单词辨音技巧及练习_共2页
2022最新整理小学英语单词辨音题型解题技巧(附音标表)
小学英语单词辨音题型解题技巧（附音标表）要做好单词辨音题，要做到以下四点：第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。
第二要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby 中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search中读/s/。
第三要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with 和without中读/ð/。
第四要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed 的读音规则。
解题小技巧：1、一些字母常常组合在一起,但它们不像固定组合字母那样发一个音,而是各发各的音,如pr, pl, fr, cl, sp, st, sk, scr,gr 等等,但是不拆开。
2、字母q总是与u在一起,读做/kw/, 此处u不作元音.3、字母c在字母e, y, i 前读做/s/ (cent, city, cycle), 其他字母读作/k/(cut, c ap, cop)。
4、字母e, i, y之前的字母g可以读做/j/(page, giant, gym),其中字母e, i之前的g也可以不读做/j/(get, girl,give); 其它字母之前的g读做/g/(gate, go, gust)。
5、元音a, e, o, u在音节结尾(开音节)一般读做字母音(长音a, e, o,u),有助于学生正确划分并拼读原音字母+辅音字母+元音字母的不熟悉单词(re port…rather than rep ort)。
6、字母i和y经常读做/i/(big, gym),但也可读作I(silent, my, type)。
7、一个英语单词用字母y而不是i的结尾(my, by)。
8、只有一个元音的单音节词,常常双写词尾的l, s, f. 比如will, off, miss. 有时双音节词也用到这条规则, 如re cess9、词尾为长音a时, 常用ay在词尾而不是a. (bay, day, decay)10、元音i和o后面有两个辅音时,常发长音. (find, old)11、从不在x后, 音素x包含一个/s/音, /ks/。
单词辨音专项训练
单词辨音专项训练一、元音字母发音辨音。
1. a.- cat [kæt] (n. 猫)，这里的a发[æ]音。
- cake [keɪk] (n. 蛋糕)，a发[eɪ]音。
2. e.- bed [bed] (n. 床)，e发[e]音。
- bee [biː] (n. 蜜蜂)，e发[iː]音。
3. i.- big [bɪg] (adj. 大的)，i发[ɪ]音。
- bike [baɪk] (n. 自行车)，i发[aɪ]音。
4. o.- box [bɒks] (n. 盒子)，o发[ɒ]音。
- nose [nəʊz] (n. 鼻子)，o发[əʊ]音。
5. u.- bus [bʌs] (n. 公共汽车)，u发[ʌ]音。
- use [juːz] (v. 使用)，u发[juː]音。
二、元音字母组合发音辨音。
1. ea.- head [hed] (n. 头)，ea发[e]音。
- tea [tiː] (n. 茶)，ea发[iː]音。
2. oo.- book [bʊk] (n. 书)，oo发[ʊ]音。
- moon [muːn] (n. 月亮)，oo发[uː]音。
3. ai.- rain [reɪn] (n. 雨)，ai发[eɪ]音。
- said [sed] (v. 说，say的过去式)，ai发[e]音。
4. ou.- house [haʊs] (n. 房子)，ou发[aʊ]音。
- soup [suːp] (n. 汤)，ou发[uː]音。
三、辅音字母发音辨音。
1. c.- cat [kæt] (n. 猫)，c发[k]音（在元音字母a, o, u前）。
- city ['sɪtɪ] (n. 城市)，c发[s]音（在元音字母e, i, y前）。
2. g.- go [gəʊ] (v. 去)，g发[g]音（在元音字母a, o, u前）。
- giraffe [dʒɪ'rɑːf] (n. 长颈鹿)，g发[dʒ]音（在元音字母e, i, y 前）。
单词辨音技巧与练习
英语单词辨音专项复习与练习一、单词辨音解题技巧由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。
这要求同学们要过好音标关。
要做好单词辨音题，第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。
第二要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search中读/s/。
第三要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和without中读/ð/。
第四要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。
现分述如下： 1．名词复数词尾加-s /-es的读音规则 英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为：（1）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。
例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。
（2）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。
例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。
（3）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]例如：horses, nurses， places, offices, oranges，pages, changes等（4）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。
例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。
以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-es。
初中英语单词辨音题解题秘籍
初中英语单词辨音题解题秘籍单词辨音题解题秘籍题型特征:一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个技巧指导:1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。
2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。
相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e如bike, cake, these, home, excuse绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读如he, she, be, go, hi,3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;如：A. first B. bird C. term D. father很明显，前面三个都是重读，发长音/?:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/?/A. farmerB. termC. fatherD. worker4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记:1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/?:/,如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;在弱读音节中发/?/如，over, father, mother, doctor, colour,2.n在k, c 前发/?/如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发/ng/如English, England, stronger,3.oo在t,d,k前发短音/u/如foot, look, good, book, cook；oo在l,m,n前发长音/u:/如school, room, soon, zoo,4. th发/θ/的情况/①动词，如think,thank, throw②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/e/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother②指示代词，如this,that, these, those, the③人称代词，如they, them,their, theirs; there④介词，如with, without特殊单词辨音小结：常考！务必记好！单词辨音题解题秘籍（连载三）我们的目标是：攻克单词辨音！下面，就是我们的重磅炸弹！搞清楚这些“炸弹”以后，加上平时一定要注意积累，相信一定能在这道题上拿到80%到100%的分数。
单词辨音技巧及练习
单词辨音技巧及练习语音: 语音是学习用英语进行语言交流的基础。
同时, 语音与拼写有着密切的关系, 英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。
下面把读音规则总结如下:1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:2、元音字母e及字母组合在重读音节中的读音。
辩音练习一、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three( )10. A. school B. Chinese C. chair D.teacher二、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
( )1．A．with B ．then C．clothes D．month( )2．A．mean B．meant C．bread D ．heavy ( )3．A．popular B ．half C．aunt D．last( )4．A．food B．noodle C．foot D．broom ( )5．A．don’t B．hope C．ago D．body( )6．A．down B．crow C．how D．town三、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
单词辨音技巧与练习汇编
英语单词辨音专项复习与练习一、单词辨音解题技巧由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。
这要求同学们要过好音标关。
要做好单词辨音题，第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。
第二要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search 中读/s/。
第三要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和without 中读/ð/。
第四要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。
现分述如下：1．名词复数词尾加-s /-es的读音规则英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为：（1）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。
例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。
（2）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。
例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。
（3）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]例如：horses, nurses，places, offices, oranges，pages, changes等（4）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。
例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。
以上名词复数的读音规则也适合于动词第三人称单数词尾所加的-s或-es。
2021年单词辨音技巧及练习
单词辨音技巧及练习欧阳光明（2021.03.07）语音: 语音是学习用英语进行语言交流的基础。
同时, 语音与拼写有着密切的关系, 英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。
下面把读音规则总结如下:1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音:辩音练习一、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry ( )2. A. duty B. student C. bus D. excuse( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D. up ( )5. A. down B. brown C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we ( )7. A. cake B. hat C. baby D. same( )8. A. look B. room C. school D. broom( )9. A. think B. thank C. they D. three ( )10. A. school B. Chinese C. chairD.teacher二、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
( )1．A．with B ．then C．clothes D．month( )2．A．mean B．meant C．bread D ．heavy ( )3．A．popular B ．half C．aunt D．last( )4．A．food B．noodle C．foot D．broom( )5．A．don’t B．hope C．ago D．body( )6．A．down B．crow C．how D．town 三、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
单词辨音技巧与练习知识分享
单词辨音技巧与练习英语单词辨音专项复习与练习一、单词辨音解题技巧由于英语单词的拼法和读音之间有差异，因此就要求我们不仅能辨认音标，而且要掌握每个音标的正确读音，从而正确拼读出每一个单词,还要掌握单词中每个字母或字母组合读什么音。
这要求同学们要过好音标关。
要做好单词辨音题，第一要看清每题考的是哪一个字母或字母组合的发音。
第二要熟记读音特殊的单词，如：h在hour中不发音，而在hobby中读/h/; b在climb中不发音，而在below中读/b/; s在island中不发音，而在search中读/s/。
第三要熟记某些字母组合的发音，如th在thief中读/θ/,而在with和without中读/ð/。
第四要熟记某些读音规则，如名词复数词尾加-s / es的读音规则，动词第三人称单数词尾加-s或-es读音规则，动词的过去式词尾加-ed的读音规则。
现分述如下：1．名词复数词尾加-s /-es的读音规则英语名词的复数形式，一般在单数名词后面加-s或-es构成，其读音规则为：收集于网络，如有侵权请联系管理员删除（1）词尾所加的-s或-es在清辅音后读作[s]，在浊辅音后读作[z]，在元音后面读作[z]。
例如：desks /s/, maps /s/, lakes /s/, fields /z/，pandas /z/, boys /z/ 等。
（2）在以s, x,. sh, ch结尾的词加-es读作[iz]。
例如：classes, buses, brushes, watches, boxes等。
（3）在以se, ce, ge结尾的词加-s, 词尾es读作[iz]例如：horses, nurses， places, offices, oranges，pages, changes等（4）从词尾-f或-fe变化而来的复数词尾-ves读作[vz]。
例如：thieves, shelves, lives, leaves, halves等。
单词辨音技巧及练习讲课教案
,:单词辨音技巧及练习语音: 语音是学习用英语进行语言交流的基础。
同时 语音与拼写有着密切的关系, 英语 中大部分单词的读音和拼写是有规律的。
下面把读音规则总结如下 1、元音字母 a 及字母组合在重读音节中的读音: 分类aai / ayalar说明开音节闭音节a 前边是[w]音时a 后边是 n, s, f, th 时例外例外例外读音[ei][æ][][a:][e]其它[ei][ɔ:][ɔ:l]例词grade, hate, face, tableglad, pan, thank, landwant, wash, what, watch, wasdance, fast, glass, after, fatherany, anything, manyhave[æ], water[ɔ:], change[ei], grandson[æ]rain, play, fail, away, maysaid[e], says[e]chalk, walk, talkalways, almost, already, alsohalf[a:], shall[æ], 或[ə]card, hard, party, dark, hardly[a:][ɔ:]warm, quarter前边是[w]音时hair, pair, repairair[ε ]2、元音字母 e 及字母组合在重读音节中的读音。
分类说明例词读音开音节[i:]eve, these, she, be闭音节e[e]well,fresh,help,restEnglish[i]例外eaee er ear 例外例外在词中例外[e][i:][ei][iə][i:][ə:][ə:][iə][ɛə][a:]dead,ready,bread,headeast,weak,please,beat,eachgreat,breakidea,real,really,theatresleep,agree,deep,meether,certainly,termlearn,early,heard,earthear,hear,near,dearwear,pearheart3、元音字母i(y)及字母组合在重读音节中的读音规则分类I(y)ieir 说明开音节例外闭音节例外在ild,ind中例外例外读音[ai][i][i][ai][ai][i][ai][i:][e][ə:]例词smile,wife,cry,try,by,mygive,livefilm,think,ill,finishclimb,ninthbehind,kind,child,mindwindlie,tie,diefield,piecefriendbird,first,dirty,shirt4、元音字母o及字母组合在重读音节中的读音精品资料》》》》》分类0oaoi/oy ouowor 说明开音节例外闭音节例外o在m,n,v,th之前例外ou在ght之前例外例外例外读音[əu][u:][u][ɔ][əu][ʌ][əu][əu][ɔi][au][u:][ʌ][ɔ:][au][əu][ɔ:][ə:]例词joke,rose,hope,smoke,closedo,lose,who,shoe,whose,choosewomanclock,shop,lost,hospital,doctormost,cold,post,hold,oldcome,son,love,brother,some,otherbothboat,coat,road,goalboy,enjoy,toilet,noise,joinmouth,shout,ground,loudgroup,through,youtouch,young,enough,countrybought,brought,thought,foughtcould[kud],would[wud],should[ʃud]down,how,town,browngrow,window,know,showknowledge[ɔ]born,north,sport,horseword,world,worse,workforeign[ɔ],forget[ə]oo多数情况下oo在t,d,k之前例外[u:][u][u:]room,zoo,noon,coolfoot,good,bookboot,food,shoot5、元音字母u及字母组合在重读音节中的读音规则分类u 说明开音节u在l,r,j之后例外读音[ju:][u:]例词use,music,pupil,studenttrue,ruler,blue,Junebusy[i]<<<<<<精品资料》》》》》闭音节例外ur6、辅音字母及字母组合的发音[][u][ə:]cut,just,jump,but,truckput,full,push,sugar,pullturn,nurse,hurt,return分类cch 说明c在e,i,y之前除了在e,i,y之前例外例外读音[s][k][tʃ][k]例词nice,city,bicycle,decide,centrecry,coat,crownddelicious[ʃ]chair,teach,change,richschool,Christmas,headachemachine[ʃ]ckg在e之前gh不发音h不发音th在虚词，代词，亲属，地点方位形容词中在名,动,形,数词中[k][dʒ][g][f][h][ð][θ]clock,ticket,pick,cocklarge,change,German,vegetableguess,group,glad,egglaugh,enough,coughfight,thought,throughhead,hand,hole,hithour,honestwith,without,these,them,then,than,thatfather,mother,brother,northern,southernteeth,thank,thin,three,fourth,southwh n 在o之前除了在o之前在c,k前[h][w][]who,whose,whole,whomwhere,white,while,whatthink,thank,drink,uncle,monkey辩音练习一、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同，请选出。
单词辨音技巧
技巧指导:1.理清题意，辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音。
2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节。
[相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e]如bike, cake, these, home, excuse [绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读]如he, she, be, go, hi3.如果划线部分是元音字母组合，区别这个组合是重读还是弱读;如：A. first B. bird C. term D. father很明显，前面三个都是重读，发长音/ə:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/ə/A. farmerB. termC. fatherD. worker4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记:1.ir, or, ur, er 在重读音节中发/ə:/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, purple, her;在弱读音节中发/ə/如，over, father, mother, doctor, colour,2.n在k, c 前发/ŋ/，如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发/ng/如English, England, stronger,3.oo在t,d,k前发短音/u/，如foot, look, good, book, cook；oo在l,m,n前发长音/u:/，如school, room, soon, zoo,4.th发/θ/的情况/①动词，如think,thank, throw②数词，如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词，如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/ð/的情况：①亲属关系，如father, mother, brother②指示代词，如this,that, these, those, the③人称代词，如they, them,their, theirs; there④介词，如with, without5.ch读/tʃ/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/ð/; sh 读/ʃ/; wh读/w/或/h/; ng 读/ŋ/;特殊单词辨音小结：常考！务必记好！gr ea t/ei/ w a ter/ɔ:/ m a ny/e/ f oo d/u:/n oo dle/u:/ id ea /iə/ th ea tre /iə/ ag ai n/ei/h our不发音clim b不发音s ay s/e/ al so/ɔ:l/wh o/h/ wh ose/h/ s ch ool /k/ u s ually/ʒ/or a nge /i/ h a ve /æ/ s ure/ʃ/ hou ses /ziz/单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等。
单词辨音技巧
技巧指导:1.理清题意,辨清类型, 是考察元音还是辅音, 是考一个字母还是字母组合的发音;2.如果划线部分是元音字母, 区别这个元音字母是开音节还是闭音节;相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e如bike, cake, these, home, excuse绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾,且重读如he, she, be, go, hi3.如果划线部分是元音字母组合,区别这个组合是重读还是弱读;如：A. first B. bird C. term D. father很明显,前面三个都是重读,发长音/ə:/,而最后一个是单词末尾的弱读,发短音/ə/A. farmerB. termC. fatherD. worker4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词,这种方法叫特殊单词比较法;强化识记:, or, ur, er 在重读音节中发/ə:/, 如：bird, girl, skirt, thirty, work, word, nurse, pur ple, her;在弱读音节中发/ə/如,over, father, mother, doctor, colour,在k, c 前发/ŋ/,如think, thank, drink, uncle, pink;ng在单词中发/ng/如English, England, stronger,在t,d,k前发短音/u/,如foot, look, good, book, cook；oo在l,m,n前发长音/u:/,如school, room, soon, zoo,发/θ/的情况/①动词,如think,thank, throw②数词,如three, thirteen, thirty, third, fourth, fifth③不定代词,如thing, , something, anything, everything, nothingth 发/ð/的情况：①亲属关系,如father, mother, brother②指示代词,如this,that, these, those, the③人称代词,如they, them,their, theirs; there④介词,如with, without读/tʃ/；ck 读/k/; ph读/f/; th 读/θ/或/ð/; sh 读/ʃ/; wh读/w/或/h/; ng 读/ŋ/;单词辨音常见方法：分类选择法、对照选择法、分类排列法等;由于英语单词的拼法和读音之间有差异,因此要求我们不仅能辨认音标,而且要掌握每个音标的正确读音,从而正确拼读出每一个单词;正确做好单词辨音,最重要的是先理清题意,辨清是哪一种类型,然后看清每题考察的是哪一个字母或字母组合的发音;简而言之,弄清考查题意和范围,是单词辨音题的基本解题思路;第一种：从下列各组单词中,找出一个与括号里所给单词划线部分发音相同的单词;1 sunny /ʌ/A. busy/i/ B. rubbish/ʌ/ C. true /u:/D. huge /ju:/答案是B2 orderly /ɔ:/ A. doctor /ə/词尾弱读发短音B. worldly/ɜ:/ C. worker /ɜ:/D. ordi nary /ɔ:/答案是D,这题还可通过观察单词来做;orderly和ordinary外观很像;3 forest /ɒr/ A. forecast /ɔ:/B. foreign/ɒr/ C. foreleg/ɔ:/ D. forefather /ɔ:/ 这题单词外观都一样,怎么选呢还是要看哪一个单词里面的r发/r/的音第二种：下列各组单词的划线部分有三个读音相同,另一个读音不同,请找出这个单词;1 A. industrial/ʌ/ B. industry/ə/ C. publish/ʌ/ D. public /ʌ/这题考察的非常细节,industrial和industry很难区分;2 A. comrade /i/ B. palace/i/ C. village /i/ D. ordinary /ə/注意：comrade很容易被读错成/ei/,一定要记住是/i/3 A. comb B. tomb C. timber D. bomber 这个题通过简单的观察法就很难作对了,A和B 很相近,C和D又很相近,其中D中的b是不发音的,而C中要发音,可以通过一个小诀窍来找到这个规律：bomber“轰炸机”是由bomb“爆炸”这个词演变而来的,而timber只有木材的意思;精彩稍后继续``答案也将随后公布单词辨音题解题秘籍连载三单词辨音题一直是小升初考试的一个难点,虽然分值不大,但是正确率却总不是很高;孩子把语法搞得透透的,但是却总在单词辨音这类题上失分,真的是非常可惜;而且单词辨音题往往是出现在考卷的前面部分,答题情况直接影响到孩子的考试心态;所以,我们的目标是：攻克单词辨音下面,就是我们的重磅炸弹搞清楚这些“炸弹”以后,加上平时一定要注意积累,相信一定能在这道题上拿到80%到100%的分数;希望亲爱的孩子们先自己通过朗读或者查字典,把这些读音写下来,答案将在明天公布;ea: heat seat leave lead breathe /i:/head bread spread /e/great break steak /ei/forehead /i/ou: group soup route /u:/mouth south loud /au/southern country young /ʌ/shoulder soul /əu/au: aunt laugh /a:/autumn cause fault /ɔ:/ie: piece niece field /i:/cities ladies /i/friend /e/lie tie /ai/ee: fleet sleet coffee /i:/ei: weight feint /ei/receive deceive seize ceiling veiling receipt /i:/height reich德帝国/ai/foreign /i/sovereign 君主 /i/oo: good book cook /u/food cool food /u:/blood flood /ʌ/ear: hear clear fear gear beard tear /iə/bear pear wear tear /εə/heard /ə:/heart /a:/our: hour flour sour /auə/honour colour /ə/journal journey /ə:/tourist /uə/pour mourn哀悼/ɔ:/nourish养育, 施肥flourish兴旺 /au/ur: turn nurse hurt surface /ə:/surprise survive surplus /ə/al: half calm palm /a:/wall call fall /ɔ:l/chalk talk walk /ɔ:/ng: finger longer younger /ŋg/singer /ŋ/th: bath path breadth cloth /θ/breathe bathe clothes /ð/ch: teacher research machine technical /k/tion: suggestion question /ʃən/sion: revision television /ʒən/Ved: asked looked stopped /t/naked /id/wanted needed /id/c, g, s, x: city decide nice bicycle /s/courage cave curious cream /k/exercise exit text /ks/example examination exist exact /gz/ g: age giant luggage village technology huge /dʒ/ bag pig hug egg /g/s: fast maps grass /s/reason nose /z/measure pleasure occasion /ʒ/b: climb lamb subtle doubt tomb comb bomb 不发音h: hour honor honest exhibition 不发音w: answer sword write two wrong 不发音k: knife knee knock know kneel 不发音。
单词辨音题解题秘籍
单词辨音题解题秘籍单词辨音题解题秘籍（连载一）单词辨音题一直是小升初考试的难点之一。
虽然分值不大，但正确率总不高。
孩子们的语法研究可能很扎实，但在单词辨音这类题上却总是失分，这真的很可惜。
单词辨音题通常出现在考卷前面部分，答题情况直接影响孩子的考试心态。
因此，我们的目标是攻克单词辨音题！题型特征：一组四个单词有两种读音，即有三个单词的划线部分读音有别于其他三个。
技巧指导：1.理清题意，辨清类型，考察元音还是辅音，考一个字母还是字母组合的发音。
2.如果划线部分是元音字母，区分这个元音字母是开音节还是闭音节。
相对开音节：一个元音字母+一个辅音字母+不发音的e，如bike、cake、these、home、excuse。
绝对开音节：辅音字母+一个元音字母结尾，且重读，如he、she、be、go、hi。
3.如果划线部分是元音字母组合，区分这个组合是重读还是弱读，如：A。
first B。
bird C。
term D。
father前三个都是重读，发长音/ə:/，而最后一个是单词末尾的弱读，发短音/ə/。
A。
farmer B。
term C。
father D。
worker这个题目应该也不难吧。
4.思考四个单词中有没有发音异于常规发音的单词，这种方法叫特殊单词比较法。
强化识记：1.ir、or、ur、er在重读音节中发/ə:/，如bird、girl、skirt、thirty、work、word、nurse、purple、her；在弱读音节中发/ə/，如over、father、mother、doctor、colour。
2.n在k、c前发/ŋ/，如think、thank、drink、uncle、pink；ng在单词中发/ng/，如English、England、stronger。
3.oo在t、d、k前发短音/u/，如foot、look、good、book、cook；oo在l、m、n前发长音/u:/，如school、room、soon、zoo。
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单词辨音技巧及练习语音:语音是学习用英语进行语言交流的基础。
同时，语音与拼写有着密切的关系，英语中大部分单词的读音和拼写是有规律的。
下面把读音规则总结如下1、元音字母a及字母组合在重读音节中的读音2、元音字母e及字母组合在重读音节中的读音。
ee [i：][?:] [?:][i?] [??][a:] slee p, agree, dee p, meet her, certa inly, term lear n, early, heard, earth ear, hear, n ear, dear wear, p ear hearter ear在词中例外3、元音字母i(y)及字母组合在重读音节中的读音规则分类说明读音例词i(y) 开音节[ai ] smile, wife, cry, try, by, my例外[i] give, live闭音节[i] film, thi nk, ill, fin ish例外[ai] climb, ninth在ild, ind 中[ai] beh ind, kind, child, mind例外[i] wi ndie [ai] lie, tie, die[i:] field, pi ece例外[e] frie ndir[?:] bird, first, dirty, shirt4、兀音字母o及字母组合在重读音节'中的读音分类说明读音例词0 开音节[?u] joke, rose, hope, smoke, close例外[u:]do, lose, who, shoe, whose, choose[u] woma n闭音节[?] clock, shop, 1 ost, hos pital, doctor例外[?u] most, cold, po st, hold, old0在m, n, v, th之前[?] come, son, love, brother, some, other例外[?u] bothoa [?u] boat, coat, road, goalO] / oy [?i] boy, enjoy, toilet, no ise, jo inou [au] mouth, shout, groun d, loud[u:] group, through, you[?] touch, young, eno ugh, countryou在ght之前[?:] bought, brought, thought, fought例外could[kud], would[wud], should[ ?ud] ow [au] dow n, how, tow n, brow n[?u] grow, win dow, know, show例外knowledge[ ?]or[?:] born, north, sp ort, horse[?:] word, world, worse, work例外foreign[ ?], forget[ ?]oo 多数情况下[u:] room, zoo, noon, cooloo在t, d, k之前[u] foot, good, book例外[u:] boot, food, shoot5、兀音子母u及字母组合在重读音:节中的读音规则分类说明读音例词[ju:] use, music, pup il, stude ntu 开曰节u在l, r, j之后[u:] true, ruler, blue, J une例外busy[i]闭音节[?] cut, just, ju mp, but, truck例外[u] put, full, pu sh, sugar, p ullur [?:] turn, nu rse, hurt, retur n6、辅音字母及字母组合的发音分类说明读音例词c c在e, i, y之前[s] nice, city, bicycle, decide, centre除了在e, i, y之前[k] cry, coat, crow nddelicious] ?]例外ch [t?] chair, teach, cha nge, rich□例外[k]school, Christmas, headache mach ine[ ?]ck [k] clock, ticket, p ick, cockg 在e之前[d?] large, cha nge, Germa n, vegetable[g] guess, grou p, glad, egggh [f] laugh, eno ugh, cough不发音fight, thought, throughh不发音[h] head, hand, hole, hithour, hon estth 在虚词，代词，亲属，地点方位形容词中[e]with, without, these, them, the n, tha n, thatfather, mother, brother, northern, souther n在名，动,形,数词中[0] teeth, tha nk, thi n, three, fourth, south wh 在0之前[h] who, whose, whole, whom除了在0之前[w] where, white, while, whatn在c,k前[?] thin k,tha nk,dri nk,un cle,m on key、、/:、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不同, 请选出。
( )1. A. clothes B. home C. hello D. sorry( )2. A. duty B. stude nt C. bus D. excuse ( )3. A. clock B. those C. go D. coat( )4. A. bus B. put C. cup D.山p( )5. A. dow n B. brow n C. yellow D. how( )6. A. desk B. next C. dress D. we( )7. A. cake B. hat C. baby D. same二、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不 同，请选出。
三、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不 同，请选出。
()8. A. look B. room C. school D. broom ()9. A. IhinkB. tha nkC._theyD. three()10. A. school B. Chin eseC. chairD.teacher)1. A . withB. thenC. clothesD . month)2. A . mea nB. mea ntC .breadD. heavy)3. A . popularB . halfC .auntD . last(broom)4. A . foodB. no OdleC .footD .)5. A . don 'B. hopeC .agoD. body)6. A . downB. crowC .howD .town()1、A 、bagB mapC thankD 、 c^ass()2、A 、noB rowC oneD 、 old四、下列各组词中，有一个词划线部分的读音与其他三个词划线部分的读音不 同，请选出。
)1. A . thinkB . thank C. English D. student )2. A. bus B. putC. cupD._u p )3. A . mother B. thirty C. fatherD . brother)4. A . my B . familyC. dutyD . sorry )5.A . pl easeB. meetC . friendD . jeep( (( (()3、A five B 、bike C 、fine D 、English)4、A 、desk B 、yesC 、elevenD 、pencil)5、A 、goodB 、 bookC 、after noonD 、 goodbye)6、A. goB. someC. sonD . mother)7、A. windowB . howC . nowD . down)8、A. usB. mumC . dutyD. but)9、A. ChinaB . schoolC . chairD . teacher)10、A . come B . niceC . coatD . clock( )6. A. nice B. license C. come D. pencil ( )7. A. sister B. sit C. son D. his ( )8. A. daughter B. morning C. or D. wrong ( )9. A. father B. dad C. bagD. family( )10. A. team B. jeeP C. yellow D. me。