四年级作文：学写毛笔字作文600字
我学会了写毛笔字作文5篇
One step of actual action is more important than a dozen programs.（页眉可删）我学会了写毛笔字作文5篇我学会了写毛笔字作文1有一次，我去了图书馆，广场上有许多写毛笔字的老爷爷。
他们可真厉害，大笔一挥，一个漂亮而有力的字展现在我的眼前，我羡慕得不得了，缠着爸爸给我报了书画班，我和书法就这么相识了。
在去书法班的路上，我又蹦又跳，很是快活。
当踏进书法班的那一刻，我被眼前的景象给镇住了：古老的装饰，木质的地板，地上摆满了学生的作品，有泥塑，有钟表，有相框，尤其是同学们的书法作品，有的刚劲有力，有的清新秀气，经过装饰，显得格外醒目，屋子里飘荡着浓郁的墨香。
我惶恐地左顾右盼，心里像有只小兔在怦怦直撞似的，自己觉得很拘束，总是放不开。
老师很和蔼，使我不再惧怕了，开始和她交流。
我们谈得很融洽，很开心。
老师开始教我拿笔，拿钢笔与拿毛笔截然不同，钢笔没有很细的笔尖，也没有粗细之分。
毛笔可不同，有很多种类，规定死板，我拿笔学得用心，不一会儿也就学会了。
老师又教我写笔画“点”，起笔时先顿笔，收笔要回笔。
写一个简单的“点”也有这么多讲究，墨不能太少也不能太多，如果墨太少，字会干巴巴的，如果墨太多，“点”就成了“大黑团”。
我进步很快，第二节开始练“一”字和“仁”字。
“一”字很好写，我写了不大一会儿就过了关。
可“仁”字不太好写，我写了几次都没过关，自己就像打了霜的茄子——蔫了，可心里不知从哪儿来的毅力让我坚持下去。
我仔细地看老师是怎么写的，慢慢地写，慢慢地体会，一遍又一遍，足足练了一节课，才算过关了！经过一个多月的学习，我的书法有了进步。
朋友见了我写的字，也说写得不错。
虽然学书法的道路是坎坷的，可过程是充实的，我也觉得快乐和满足。
我学会了写毛笔字作文2有的人会游泳，像一条小鱼一样在水中游来游去。
有的人会溜冰，速度如同风一样快。
这些我虽然都不会，但是我也有一个绝活，那就是练书法。
练毛笔字作文(15篇)
练毛笔字作文(15篇)练毛笔字作文1突然很感兴趣写毛笔，所以他去书店随便买了刷子，一本习字集，非常专注于练习。
但是手的笔画很颤抖，笔画也写得弯曲，甚至没有，看起来特别糟糕，甚至笔画的笔画，也写得很好。
只知道写毛笔不像想象的那么简单。
回家，问我父亲不会写毛笔字，他说：他学了，但没有坚持，终于放弃了。
爸爸说，学习最重要的是要坚持坚持的决心，而且在心里静静地，唯一能够实践好话的方法。
听了我父亲，我点了点头，然后发誓说：我会很好坚持刷笔的做法。
虽然不是每天都练习，但每周至少三次能够控制一支好的钢笔，并且写这个单词虽然没有钢笔，没有规则，但一个字一个字，可以写，笔画也是统一的，这就是我坚持一个月的效果，取得了显着的进步，同时也获得了成就感。
我会继续坚持下去，所谓的：我也听说写笔可以自我修养，所以头发笔更爱。
其实，不只是写刷字需要坚持，需要停下来，为了做一件事，就需要这些精神。
我相信它会赢。
练毛笔字作文2今天下午，妈妈告诉我今天要到一位老爷爷那儿去学毛笔字。
当我敲响老爷爷的家门时，我一看，啊！多么豪华的房子！这时，妈妈对我说：“你在爷爷家里好好学。
”随后便出去关了门。
老爷爷带我到一个房间里，房间里到处都是他的书法作品，老爷爷把书法作品摆在一边，让我坐在房间里的一张桌子旁边。
我放下手中拎的包，从包中拿出毛笔、墨汁和颜体子描红本。
老爷爷先教我怎样拿笔，还向我提了几点要求，然后要我在描红本上描了几页。
两个小时半过后，妈妈把我接回了家。
我在回家的路上心想：学毛笔字可真不容易呀！练毛笔字作文3三年级的我已经学会很好地用铅笔写字。
今天，我知道了怎样写毛笔字。
星期六下午，我迫不及待地来到青少年宫跟老师学习毛笔字。
开始上课了，王老师说：“我姓王，你们可以叫我王老师。
写毛笔必须准备：笔墨纸砚。
特别是纸，一定要用宣纸。
它薄薄的、透明的，写字的时候，墨汁不会渗透下去。
”接着，王老师给大家讲解了写毛笔的要点：握笔姿势要正确，写字要有轻有重。
学习书法的作文600字
学习书法的作文600字学习书法的作文600字四篇在平平淡淡的日常中，许多人都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的学习书法的作文600字4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
学习书法的作文600字篇1书法是一门艺术，它不仅能让人修身养性，而且只要你去探索它，就能体会到其中无穷的乐趣。
上四年级的时候，为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格，更加希望我将来能写一手漂亮的字，妈妈帮我报了软笔书法学习班，从此我便走上了学习书法的道路。
记得我第一次走进书法室，一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。
我什么都不懂，心里很紧张，老师叫我摆出正确的握笔姿势，并且空中悬笔半小时。
这真是一个漫长而又艰难的考验，时间仿佛冻结一样，每一分过得都好似一个世纪长，我不止一次产生放下手臂的念头，可是一想到老师说：“学习书法首先要学好握笔，然后练习基本功，只要经过勤学苦练，最后就能写好一手毛笔字。
”不过我最终还是坚持了下来。
几个星期后，我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的字了，我对我的.成果感到很满意。
从那时开始，我就喜欢上了书法，体会到了它的乐趣。
我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人，每次报辅导班总是刚开始信心十足，可到后来却总因坚持不下来半途而废。
但是，书法好像有一种魔力似的，把我紧紧吸引住，使我一次课都不舍得落下。
一学期下来，当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时，我是多么的开心与自豪。
经过一年的努力学习，我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来，还学会写好几副对联。
过年时，当看到我写的对联贴在自家门上，我的心里美滋滋的。
这让我明白了“世上无难事，只要肯攀登！”虽然我学书法的时间不是很长，但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。
我们只有坚持不懈，持之以恒，才能走向成功。
在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习，克服困难，争取写出一手漂亮的好字。
学写毛笔字作文(集锦15篇)
学写毛笔字作文(集锦15篇)学写毛笔字作文(集锦15篇)在学习、工作或生活中，说到作文，大家确定都不生疏吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是我为大家整理的学写毛笔字作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
学写毛笔字作文1我想利用这个假期，把那龙飞凤舞的字规范一下。
姑父是我和妹妹最好的老师，教我们写毛笔字。
之前，姑父先教我们画圈，画圈主要是练习手腕用力要均匀，手不能乱抖，否则的话，这个看似简洁的圆圈怎么也画不好。
今日姑父要教我们写“点”，你别看这小小的“点”，写起来可难了，起笔时不行以太“顿”，也不行以有“峰”，下面顿笔也不行以太重。
哈哈！瞧我写的，活像一个大墨点，我又接连写了好几个，都不理想。
这时，姑父过来边示范边指导我说：“要想写好“点”，主要抓住五个要领：（1）顺锋起笔（2）顺势向右（3）顿笔成圆（4）转峰向上（5）顺势出锋，只要记住这五点，这个“点”就写成功了。
”在姑父的急躁指导下，这次写的比之前写的好多了，我自己又单独试着写了几个“点”，自我感觉越来越好。
唉！看起来写书法简洁，实际上练起来很难。
通过这次学习，让我明白了一个道理，无论做什么事情，只要有信念、有恒心、坚持不懈，就确定能成功！学写毛笔字作文2今日上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……观看姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简洁有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。
”我拿起了毛笔，刚要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学基本笔画，最终再学写毛笔字。
”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。
”听完老爷这一番话之后，我飞速的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我教育了一下，我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开头学习写基本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……。
”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我最终写好了，姥爷笑着点了点头。
四下第六单元我学会了写毛笔字的作文
四下第六单元我学会了写毛笔字的作文这学期我可学会了一项超厉害的本领——写毛笔字！这事儿啊，说起来那可真是太有意思啦！一开始，我对毛笔字那可是一点儿都不了解。
看着那些大哥哥大姐姐拿着毛笔，在纸上写出那么漂亮的字，我心里别提多羡慕了。
我就想啊，啥时候我也能像他们一样，写出那么好看的字呢？有一天，我们班的语文老师说要教我们写毛笔字。
哇，我当时那个兴奋劲儿啊，就像过年得了大红包一样！老师给我们每人发了一支毛笔、一张宣纸和一瓶墨汁。
我拿着这些东西，心里直犯嘀咕：“这毛笔咋这么软呢？能写出字来吗？”老师开始教我们握笔的姿势。
哎呀呀，这可真难啊！我的手指头都不知道该往哪儿放。
老师走过来，轻轻地握住我的手，帮我调整姿势。
“你看，这样握笔才对。
”老师的声音温柔极了。
我心里暗暗想：“老师可真好，我一定要好好学。
”接着，老师教我们写一横。
“这一横啊，要写得平平稳稳的，就像一条直直的马路。
”老师一边说，一边在黑板上示范。
我照着老师的样子，小心翼翼地在纸上写了一横。
可是，这一横怎么歪歪扭扭的呀？就像一条小蚯蚓。
我有点泄气了，这毛笔字也太难写了吧！就在我想要放弃的时候，我的好朋友小丽走过来对我说：“别灰心呀，我一开始写得也不好，多练练就好了。
”我看着小丽鼓励的眼神，心里又有了动力。
“对呀，我不能这么轻易就放弃。
”于是，我每天放学回家后，都会拿出毛笔和纸，认真地练习。
妈妈看到我这么努力，也很支持我。
她还给我买了一本毛笔字帖，让我照着上面的字练习。
慢慢地，我的毛笔字写得越来越好了。
有一次，我们学校举办书法比赛，我毫不犹豫地报了名。
比赛那天，我紧张得手心都出汗了。
“我能行吗？”我心里不停地问自己。
但是，当我拿起毛笔，蘸上墨汁，我的心情就平静了下来。
我想起了老师教我们的方法，一笔一划地认真写着。
比赛结束后，我焦急地等待着结果。
终于，成绩公布了。
我竟然得了一等奖！我高兴得跳了起来。
“哇，我太厉害了！”那一刻，我觉得自己所有的努力都没有白费。
学写毛笔字作文6篇
学写毛笔字作文6篇学写毛笔字作文6篇今天是个好天气，风和日丽、晴空万里，我来到了写字课的教室。
我第一次走进这间教室，旁边都是陌生的眼光，我找到了一个位子坐下来。
直到今天，我还在回想……又一个下午，我再次来到这间教室，旁边都是灿烂的笑容，让我感到心里特别温暖。
以前我都是写钢笔字，可今天老师却让我写毛笔字，老师先教我握毛笔的姿势，然后我用毛笔字画格子。
终于画好了，我心里美滋滋地，别提多快乐。
才休息了一会儿，一个巨大的任务压在了我嫩小的肩膀上——写作品。
哎呀，我还连笔画都没学，就写作品了，怎么办呢？不写也得写，写也得写，总之，坚持到底。
一说写毛笔字，我就想起了外公家有一套毛笔呀！于是，我赶紧让妈妈拿回来，翻开一看，里面样样齐全，可是还得买纸和墨汁呀。
妈妈见我特别喜欢写毛笔字，当天就给我买了纸和墨汁。
我认认真真，一笔一画地写着，不知什么时候，舅妈站在了我的身后赞叹道：“呀！真美！这是我们家雨馨写的吗？”我抬起头自豪的说：“是我写的！”我一共写了五幅作品。
第一幅是“文章千古事，得失寸心知”妈妈见了，连连称赞。
后面几幅是越写越好，连我嘴里的小金牙都“点点头”！老师说过，写毛笔是一种快乐，写毛笔是一种享受。
今后，我会更加用功、努力，加油！今天上午，我和妈妈去姥爷家里玩，我大声叫了姥爷，把姥爷吓了一跳，哈哈……看见姥爷正在写毛笔字。
大仿本上简单有力的毛笔字吸引了我，于是，我让姥爷教我写，姥爷痛快地说：“这就教你写毛笔字。
”我拿起了毛笔，正要写字，姥爷说：“要写毛笔字，就要先学怎样拿毛笔，再学根本笔画，最后再学写毛笔字。
”其实拿毛笔也是有很多讲究的哦。
姥爷说：“拿毛笔主要是大拇指、食指、中指拿住笔，用无名指和小拇指再把笔顶住。
”听完老爷这一番话之后，我飞快的做出了这个拿毛笔的动作，姥爷又给我指点了一下，我的拿笔的方法更加正规了。
然后我又开始学习写根本笔画：“有横、撇、提、钩、点、竖……”我便开使练习起来，我老是写不好，姥爷左看右看，总是能挑出毛病，后来我终于写好了，姥爷笑着点了点头。
学会写毛笔字作文600字(热门12篇)
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练毛笔字作文八篇
练毛笔字作文八篇练毛笔字作文八篇在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是精心整理的练毛笔字作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
练毛笔字作文篇1今天，天气很晴朗，我要去参加暑期毛笔字学习，我的心情既兴奋又紧张。
开始上课了，老师先教了我们正确的握笔姿势。
首先，自然地伸出手掌，大拇指朝上。
然后，将无名指和小指稍加弯曲，将毛笔放在中指和无名指之间。
最后，大拇指按在中指与食指之间，这样毛笔就握好了。
接下来，老师又拿来白花花的毛毯，告诉我们它可以吸墨。
这是真的吗？我们都不相信。
于是，老师就展示给我们看。
他先拿了一张大大的白纸，把它放在毛毯上，然后用毛笔蘸了墨，写了一个很大的“书”字，最后他拿出毛毯给我们看，毛毯上果然沾满了墨水。
这回我们相信了老师的话。
最后，老师让我们自己来试试看。
我们就按照老师教的方法开始练习，一次、两次、三次……我认真地练习，果然一次比一次成功，有了很大的进步。
第一节课结束了，虽然学得有点辛苦，但是我很开心，因为从今天的学习中，我明白了一个道理：世上无难事，只怕有心人。
只要我们认真努力地去做事，无论什么事情都会成功。
练毛笔字作文篇2三年前，妈妈说要把我送到黄老师那儿写字，我真是一百个不情愿，听说那老师很凶。
送到黄老师那，该不会是魔鬼训练吧，写错了会不会有一顿毒打？想到这儿，我不由得害怕起来。
星期天，我嘟哝着嘴和妈妈来到黄老师那儿。
黄老师大概四十多岁，只见他稀疏的头发，额头光光的，粗黑的眉毛，大眼睛露出两道凶光，一副很严厉的样子，我不禁吓得两腿发软。
黄老师带我来到一张桌子旁，铺上毛毡，取来毛笔、墨水、砚台、纸，又摆出一副很专业的样子。
黄老师告诉我，握毛笔要像鸡爪式地抓，我连续做了五、六次，黄老师都紧皱眉头，连连摇头，接着又招他的女儿来教我，别人都叫她小黄老师。
一会儿，我总算学会了握笔。
我学会了写毛笔字范文
我学会了写毛笔字范文
笔墨纸砚被称作“文房四宝”，是我国古代文化的代表之一，具有深厚的历史渊源和丰富的文化涵养。
寒假中，我开始学毛笔字。
像小学生一样一笔一划，认认真真，过程中虽然很累，手腕都发酸，但看看历史上那些书法大家王羲之、颜真卿们，他们都是这样吃了很多苦下了很多工夫才成就这么高。
从开始的别别扭扭，到慢慢的比较自如，再到后来越来越放得开了，悬腕挥毫，得心应手了。
一步一步，的确是汗水换来的。
正所谓：梅花香自苦寒来。
学写毛笔字的过程真实的体会到这点。
你会写毛笔字了吗？。
写毛笔字作文五篇
写毛笔字作文五篇篇一：写毛笔字今天妈妈说下午教我写毛笔字，我一口就答应了，可是到了下午，我开始写的时候才发现，写毛笔字是很难的。
我刚开始写时，手一直动，写的字歪歪扭扭的，我写二的时候，知道的人知道我写的是二，不知道的人看见了，会以为是大写字母z呢！过了几天，我的手不太动了，越写越好，后来我的字都快赶上妈妈写的了，妈妈对我说：”只要你肯练，就不会那么难了。
“篇二：我学毛笔字昨天早上，妈妈带我去姥姥家玩，我很高兴，到了那里，我看见爷爷在练毛笔字。
爷爷写得很好，我也想练。
我就说：“爷爷，我能练毛笔字吗？”爷爷说：“可以，但是先练习拿笔姿势，爷爷手把手地教我拿笔。
爷爷又说练字要有耐心，不能三心二意，才能写好毛笔字。
刚开始我写得歪歪扭扭，不好看，在爷爷的鼓励下，我很努力地学毛笔字，最后我写了几个毛笔字，爷爷夸奖我写的还行。
爷爷说你真是一个好孩子。
我也很高兴。
篇三：写毛笔字我写毛笔字，那是真的不容易。
我并没有去专门学毛笔字的练习班学写毛笔字（那时我们在乌鲁木齐），听妈妈说，外公会毛笔字。
外公就教我写，外公写五个，我也写了五个字，外公和我共写了8——9张，外公就睡觉了，我一个人直接写了30多张，一张十个字。
我才有点学些毛笔的样子。
我以前还以为毛笔就是轻轻地写着，可外公告诉我，要时轻时重，才能写好毛笔字，我自己以后要学会写毛笔字，因为这是一种技能。
啊！篇四：我会写毛笔字了今天，经过两个星期的`毛笔笔画练习，我终于可以练整字了。
我想练柳体字，可是老师让我练颜体字，说完，老师给我挑了一本颜体字贴。
我就按着老师原来教的笔画，从简单的字开始练起来。
开始还有些不习惯，有些字写得不太紧凑，不过老师还是走过来在我写的字上划了很多红圈，代表我写的字很好。
第一节课就能得到老师的表扬，我心里特别高兴。
我想：”今后，我一定好好练习毛笔字，我一定不会落后的。
“篇五：写毛笔字今天，我看到吴孟泽把木棍削一削，蘸着墨水写字，很像写毛笔字。
如果在木棍前加一点毛，就好了。
我学会了写毛笔字作文13篇
A good beginning is half the battle.通用参考模板（页眉可删）我学会了写毛笔字作文13篇我学会了写毛笔字作文1每当我看到我的毛笔时，我就想起我刚学写毛笔字时的情景。
那时我刚上一年级，一天，妈妈笑着对我说：“海同，今天妈妈带你去学写毛笔字，好不好？”我一听，高兴得跳起来，可是我还不知道毛笔是什么样的呢！到了老师的家里，老师就拿出毛笔给我看。
我一看，啊，这就是毛笔呀！只见它的上面是长长的竹子做的笔杆，下面是羊毛做的白色的笔尖，看起来就像一个感叹号。
老师先教我握笔，我怎么握也握不对。
这时老师告诉我，要用大拇指和中指握住笔杆，食指放到最上面，其它的手指依次往下排开。
我按照老师说的去做，还是不太像。
我又看看老师的手形，慢慢地去模仿，慢慢地移动手指，老师也在旁边不停地纠正，过了很久，我终于学会了握笔！接着，老师教我写字，我写得歪歪扭扭的，真难看，就像老鼠挖的一个个小洞和大洞，我难过地皱起了眉头。
老师笑着说：“因为你的手握得不直，手总是发抖，而且写得太快。
刚开始写毛笔字都是这样，不要紧张。
”我放松下来，按照老师说的去做，右手握笔，手肘抬起来，左手按住纸，下笔以后用点力，慢慢写，果然，我能写了，我心里一阵高兴！虽然我写得不好，不过我很开心，因为我学会了写毛笔字了。
我想：以后我要努力学习写，毛笔字，争取当一个书法家。
我是从一年级开始写毛笔字的，到现在已经３年了，现在我已经非常喜欢写毛笔字了，而且写得很好了，如果你想学，就请我来当你的老师吧！我学会了写毛笔字作文2二年级暑假的时候，我写得字非常好看，妈妈决定给我报一个毛笔书法课，让我写得更好。
妈妈把我领到毛笔字课儿，我一进门就看到墙上挂了一幅写古诗的字，写得苍劲有力。
当时我就非常羡慕。
我要是也能写出这么漂亮的字该多好。
这时老师先教我握笔的姿势，可我握毛笔的姿势就像拿铅笔的姿势，老师就必须把握笔的姿势给我改正过来。
于是，老师一个手指一个手指头帮我摆正位置，我终于把握毛笔的姿势学会了。
学毛笔的作文600字
学毛笔的作文600字《学毛笔的那些事儿》我一直觉得写毛笔字是一件特别神奇的事儿。
看别人拿着毛笔，轻轻一挥，漂亮的字就出现在纸上，我羡慕极了。
于是，我下定决心也要学写毛笔字。
刚开始学的时候，我连毛笔都握不好，那毛笔在我手里就像个调皮的孩子，一点儿也不听话。
老师告诉我，握毛笔要像握着一只小鸡，不能太用力，也不能太松。
我按照老师说的方法，练了好久，手都酸了，才勉强能握住毛笔。
学会了握笔，就开始练习笔画。
老师先教我们写“横”。
我心想，这还不简单，不就是一条横线嘛。
可是，当我真正写起来的时候，才发现没那么容易。
我写的横不是歪歪扭扭，就是像个小虫子在爬。
老师看到我的字，笑着说：“别着急，要慢慢来。
写横的时候，要先顿一下笔，然后再慢慢向右行笔，最后再收笔。
”我按照老师说的方法，一遍又一遍地练习，终于写出了一条像样的横。
有一次，我参加了学校的书法比赛。
比赛的时候，我心里特别紧张，手心里都是汗。
但是，当我拿起毛笔的那一刻，我的心突然就平静了下来。
我认真地写着每一个字，把自己平时练习的水平都发挥了出来。
比赛结束后，我竟然获得了二等奖。
当我拿到奖状的那一刻，我高兴得跳了起来。
通过学毛笔字，我明白了一个道理：做任何事情都要有耐心和毅力，只要坚持不懈，就一定能成功。
《我与毛笔的亲密接触》我特别喜欢书法，尤其是毛笔书法。
那软软的毛笔，在纸上轻轻一划，就能留下或粗或细、或浓或淡的线条，真是太神奇了！记得第一次上毛笔课，老师给我们介绍了毛笔的种类和用法。
我好奇地看着那些大大小小、形状各异的毛笔，心里充满了期待。
老师先让我们从最简单的笔画开始练起，比如横、竖、撇、捺。
我觉得这太简单了，不就是画几条线嘛。
可是，当我拿起毛笔的时候，才发现根本不是那么回事。
毛笔在我手里总是不听使唤，我想写直，它却偏偏写歪；我想写细，它却写得粗粗的。
我急得满头大汗，越急越写不好。
这时候，老师走过来，轻轻地握住我的手，耐心地教我怎么运笔。
在老师的帮助下，我终于写出了一个像样的笔画。
写毛笔字作文(集合15篇)
Bottom line If you have someone else in your heart, make it clear and I will quit.简单易用轻享办公（页眉可删）写毛笔字作文(集合15篇)写毛笔字作文1我学习毛笔字有一段非常难忘的经历！记得有一天，我去上毛笔课，老师已经来了，这节课要学习的是“之”字，老师说：“点要用笔头摁下去，横撇要干净利落，最后那一个笔画要出来一个像小脚一样的尾巴。
”我先沾了一些墨，再用正确方法拿好笔，我心太急了，就随便写了一个，老师看了很生气，严厉地说：“为什么不做到我我刚才讲的那些要点！”我心想:一定要认真写好，不能让老师失望，于是我调整好自己的心态，按照老师说的一笔一画练起来，老师来到我的身边，把我的两张作品拿到黑板上做对比，并对大家说：这是仲毅同学写的，大家看看，是不是用心和不用心写出来的作品不一样啊，所以以后无论在生活上还是学习上，做任何事都不要敷衍，要一心一意去做，失败了不能气馁，成功了不能骄傲，不过还是要表扬他哦！大家都要向他学习."我听了心里美滋滋的。
我为我自己能写一手好的毛笔字而骄傲，还让我能够抱着心平气和的心态去处理每一件事情，也让我尝到了成功的喜悦！嘿，我终于成功地写出了一手好毛笔字了！写毛笔字作文2人总是喜欢第一，比如第一名、第一次、第一个……我也喜欢第一。
今天，我就有个第一次，第一次写毛笔字。
毛笔，我并不陌生，和她其它也算是老朋友了。
一年多前，我用毛笔开始画国画，渐渐地在我手中变得得心应手，活泼可爱的小鱼、栩栩如生的小猫、风雅高贵的竹子……我手中的毛笔总能勾勒而出。
所以一开始，我觉得写毛笔字很简单，而且第一课写得是“一”，这是多么简单的一个字呀！可是，刚开始写“一”我就写不好了，第一个“一”又粗又壮，第二个“一”东倒西歪，第三个“一”分叉了……我写得满头大汗，还是没有一个字写得令人满意。
我开始静下心来，仔仔细细观察书上的“一”字，一笔一划认真地对照着、练习着……时间一分一秒地过去了，而我毛笔下的“一”字终于写得一个比一个好。
学写毛笔字作文(8篇)
学写毛笔字作文(8篇)学写毛笔字作文1为了让我的字写的更好，妈妈帮我报了暑期的书法班。
昨天四点半时，我去证大二期学书法，这次是我第一次学，但不是第一次写，以前，我总是在爸爸的纸上挥笔。
以前看到别人写总觉得毛笔字很容易，今天经过老师的介绍我才感觉到写书法可讲究了！一开始还要先摆好坐姿：脚要分开，胸要挺直，头要摆正,手要悬空......光是这些坐姿就一大堆。
终于要开始写了！我先学“一”，原来写硬笔字最简单的“一”在书法里却又五个步骤：下、上、横、上、回。
我在练的时候总是写得疙疙瘩瘩，总感觉像在画画，总想去补一下。
学完“一”，就学“二”，学完“二”，就学“三”，“一路上”修修改改，预想很简单，其实非常难。
经过近一个半小时的反复练习，感觉比一开始写的顺利了，基本能够一蹴而就，再不需要来回反复涂改了。
老师还布置了一些回家作业：在家用毛笔写两大张“三”。
今天早上，爷爷、奶奶和我到“家乐福”买毛笔和墨汁。
买完“工具”我就回家完成作业，没想到在家写“三”是这么轻松，也许这是在课上练的成果吧！爸爸妈妈还表扬我写得不错呢，我心里美滋滋的。
通过学书法，我认识到古人说得好，“见者易，学者难。
莫将容易得，便作等闲看。
”意思是：看着容易，学起来就很难了。
学写毛笔字作文2吃完午饭，我们排好队，又是兴奋又是激动，跟着朱老师直奔书法教师。
一路上我在想：写毛笔字该是一件多么有趣的事啊！我刚踏进教室门，一股股墨香飘过我的鼻孔，只见每张桌子上都放着两支毛笔和一个砚台。
朱老师先教了我们执笔姿势，然后讲了书写要领，最后给我们范写了一个“马”字。
一个马字就有怎么多的要领，写起来该有多难呀！我拿起毛笔，蘸了蘸墨汁，轻轻抹了一下笔尖，小心翼翼地把毛笔竖直，要落笔了，我十分紧张，心怦怦地直跳，手也微微颤抖着。
我对自己说：“万事开头难，第一个字写不好没关系的。
”我定了定神，运足了气，悬起手腕，轻轻落笔。
笔毛软软的，不好控制，它就像一个调皮的孩子，一点也不听话。
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学写毛笔字
我一直很想学毛笔字，可妈妈老说我没时间，在经过我的死缠烂打后，妈妈终于答应了，我心里别提有多高兴。
妈妈给我买了一大堆东西，有几根毛笔、一张羊毛垫布、一个挂毛笔的架子、一瓶墨水……看着这一大堆的练字器械，我默默地想：妈妈在毛笔字上那么费心，我一定要把字练好。
一大早，我认真地收拾好东西，背着包兴冲冲地向老师家跑去。
来到老师家门口，我怀着忐忑不安的心情敲了敲门，“咚咚咚”老师打开了门，微笑着对我说：“进来吧，欢迎你加入我们书法团队！”
我开始上课了，我像小兔子在猛兽前一样，既紧张又兴奋。
老师开始先让我们练习基本功，主要就是画线条，分格字之类的事情。
只见老师缓缓地拿起毛笔，蘸了点墨汁，熟练地在纸上写着，我在旁边认真仔细地观察着。
我拿起笔跃跃欲试，也学着老师的样，让毛笔吸足墨水，练起了“波挑”。
一开始我总是画不好，原来画得太胖了，像一个躺着的大冬瓜。
这时老师和蔼地说：“你的字要减肥，你人长得那么痩，怎么把字写的像杨贵妃一样那么胖？”我害羞地点点头，小心翼翼地拿起毛笔，又画了几条细点的波挑，心想：这下应该可以了吧！我笑盈盈地等着老师评判。
谁知道减肥后，老师又和颜悦色地说：“中间太粗，要细一点，写到中间时，要把毛笔轻轻地提起来一点哦！”我拿起毛笔按老师说的做，果然画出的波挑就像一条柔美的丝带，好看多了。
老师见了，露出了欣慰的笑容。
我的心里像吃了蜜一样甜。
经过半天的毛笔字训练，我知道了：做什么事情都不是容易的，一定要用心，坚持不懈才能成功。
相信经过努力，我一定能写出一手漂亮的毛笔字。