我与“书法”_600字【优秀作文】
我与书法作文500字
我与书法作文500字篇一：我与书法我与书法在让我们自己选择社团的时候，我毫不犹豫的选择了硬笔书法社团。
因为书法对于我有着无穷的魅力。
因为在很久以前，我曾经吃过书写的亏，所以，我就立下决心改掉这个老毛病。
来到书法社团时我迫不及待地打开了书法的练字本68那一个个简单的字，令我大失所望，似乎刚才的兴奋都到九霄云外去了呢。
这时，老师好像看出了我们的不乐意。
意味深长地说：“你们不要小瞧了这些字，只有你们真正了解这些字，就能慢慢品出其特有的韵味。
”我们终于开始写字贴了，开始时，我们写的飞快，形如流水，龙飞凤舞的。
好像不在写楷书，像是草书了。
老师又告诉我们，练硬笔书法，千万不能心急，否则，字永远也写不好。
我们又开始慢慢地写，写着写着倒也写出一点韵味来了。
这时，老师叫我们去教一年级的小弟弟小妹妹们，他们一笔一画写的十分认真呢，虽然有的字歪七扭八的不怎么好看，但是，可以看出，他们是在认真地练书法的。
29 字贴慢慢地被我们写的少了，我们写的字段笔画也慢慢变得复杂起来，有时，甚至写完字时整个字都糊开来，这时，我看到了书上有这样一句话：有些字笔画难写，但只要写的时间长了，就写好了。
书法是最讲良心的东西，你对他下一份功夫，他就回报你一份。
这句话深深的鼓励着我，使我有了继续练书法的决心。
现在我要好好的练书法，争取让我的书法能够挥洒自如的进行汉字书写中去。
篇二：我与书法我与书法我爱书法，因为它是我国一门独特的艺术；我爱书法，因为它是中国文化中的一株永盛不衰的奇葩。
我国的书法艺术源远流长，在这浩瀚的历史长河中诞生了许多令后人景仰的大书法家——王羲之、柳公权、颜真卿……他们以及他们的书法艺术作品在历史的星河中熠熠生辉，闪烁着中华民族的智慧。
记得我第一次接触书法，是在刚上一年级的时候，每到假期我就会去上书法课，在我印象里，那个教室很大，正中间放着两张很长很长的桌子，墙壁上还挂着一块黑板，周围墙壁上全挂满了一幅幅字画。
上了初中后，写字老师教会了我们许多新知识。
我爱书法作文600字(精选6篇)_0
我爱书法作文600字（精选6篇）各位读友大家好！你有你的木棉，我有我的文章，为了你的木棉，应读我的文章！若为比翼双飞鸟，定是人间有情人！若读此篇优秀文，必成天上比翼鸟！我爱书法作文600字一：我爱书法（597字）我喜欢书法，喜爱练字，为了书法，我曾经有过烦恼，曾经想要放弃，但一次次收获的喜悦让我坚持了四年。
我走上书法之路实属偶然。
在我五岁那年，爸爸在碑林少年宫给我报了一个书法班。
从此，我便走上了书法求艺路。
起初，由于对书法的喜爱和冲动，我在书法班的学习可认真了，经常得到老师的好评。
回到家里，我也坚持练习书法。
每天都要挤出时间，练几张大字。
可是时间一长，这种枯燥、单调的生活让我感到厌烦，少年宫也不愿意再去，在家里也不想练字，真想放弃学习书法。
在我思想矛盾，内心充满焦虑的时候，一个老爷爷帮我走出了困境，我能有今天，还真得感谢这位老爷爷。
这位老爷爷他是咱们班的“业余”学员，他写得一手好字，却经常准时来习字。
我在那段时间里的“波动”没有逃过他的眼睛，他看到我的情绪变化后，就鼓励我做什么事都要坚持。
作文尤其是一天下午放学后，我在少年宫门口又见到了那位老爷爷，他看到我后，远远地迎上我来，向我展开了一幅条幅，我一看条幅上写着“坚持不懈”四个大字，看到这四个大字，我当时内心不由得一震，同时也引起了我深深的反思。
是啊！做什么事都贵在坚持，“不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？”于是，我又鼓足勇气学了起来，一年四季，从不间断。
功夫不负有心人。
我的书法越练越好，每次参加少儿书法比赛都奖。
辛苦的劳动让我有了收获，收获的喜悦也给我带来了动力。
现在我对书法情有独钟。
沉浸在墨的香味中。
我感悟着书法的奥妙，人生的奥妙。
我爱书法作文600字二：我爱书法（585字）我很小的时候，特别喜欢看爷爷写毛笔字。
爷爷在兴致盎然地写字，我总是痴痴的看着。
那时候觉得所有的“字”都像是伟大的杰作似的。
到了7岁时，在爷爷的指导下，我也正式地握起了毛笔，写下了第一个“字”。
书法作文600字（通用34篇）
书法作文600字（通用34篇）书法作文600字（通用34篇）在日常的学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的书法作文600字，希望能够帮助到大家。
书法作文600字篇1我有许多爱好，但我唯独对书法情有独钟。
书法是中华民族历史文化的见证，是我国的艺术瑰宝，是中华民族久盛不衰的文化奇葩，是我们华夏子孙的骄傲！初次接触书法是在上三年级时候，我的硬笔字写得很难看，为了让我写好字，父母便将我送到张老师的书法班学习书法。
刚开始学写书法时，我还挺感兴趣的。
看到我还不会执笔，张老师告诉我：“执笔时，首先要学会‘五指执笔法’，要遵循‘按’‘压’‘勾’‘顶’‘支’的方法，将笔杆垂直，指实掌虚，腕肘悬起，这样才能运笔自如、把字写好……”根据张老师的指导，我站直身子，一笔一划认真地写着每一个字，每每练得臂腕酸困，手指发麻。
刚开始还行，可写了几天，我就失去了写字的热情，每天都练习基本笔画和简单的汉字，而且还这么累，我有些想放弃了。
张老师似乎看出了我的心思，耐心地教导我说；“练习书法切不可心急，要有恒心。
只有将每一个笔画都练好，才能写好字。
你要将自己的心静下来，千万不能浮躁……”听了张老师的话，我终于明白了：练习书法不能太过于急躁，就如达·芬奇学画画一样，只有写好基本的字，写起笔画复杂的字才能得心应手。
从那以后，只要一有时间，我就站在写字桌前练字，虽说有时弄得满手墨汁、累得腰酸背痛，但我都坚持下去。
终于功夫不负有心人，经过一年多的刻苦练习，我的书法水平越来越好，连硬笔字也有了很大的提高。
张老师把一切都看在了眼里，终于有一天，他笑眯眯的告诉我：“最近有一个书法大赛，你再用功练习一下，到时候参加。
”听了张老师的话，我高兴极了，于是我更加认真练习，经过几天的刻苦练习，那几个字已被我写的有模有样了。
比赛那天，我小心翼翼地写好了作品。
我与硬笔书法的故事作文800字
我与硬笔书法的故事作文800字英文回答：My story with calligraphy began when I was a child. I remember watching my grandfather practice his calligraphy every day. His elegant strokes and beautiful characters fascinated me. I was determined to learn the art of calligraphy myself.中文回答：我的硬笔书法故事始于我还是个孩子的时候。
我记得每天看着爷爷练习书法。
他那优雅的笔画和漂亮的字体让我着迷。
我下定决心要学习硬笔书法。
英文回答：I started practicing calligraphy by imitating my grandfather's writing. I would carefully observe hisstrokes and try to replicate them. It was not easy at first,but with practice and patience, I began to improve.中文回答：我开始通过模仿爷爷的书法来练习。
我会仔细观察他的笔画，然后尝试复制。
一开始并不容易，但是通过不断练习和耐心，我开始进步了。
英文回答：Over time, I developed my own style of calligraphy. I learned to appreciate the beauty of different scripts and experimented with various techniques. Calligraphy became a form of self-expression for me.中文回答：随着时间的推移，我形成了自己的书法风格。
我与书法的亲密接触作文600字
我与书法的亲密接触作文600字全文共9篇示例，供读者参考我与书法的亲密接触作文600字篇1可能我对中国汉字特别敏感，从小我写的字就特别漂亮，好多次都被放在班级里的表扬栏中展给其他同学看。
为此，老师毫不犹豫就让我参加了学校书法兴趣班。
练书法很累，每个笔画都很难，不要看那小小的一点，看起来简单，可写起来就很难了。
每一个笔画都要注意提、按、使、转，有的笔画只要少了一步，整个字就不好看了。
我经常提醒自己坚持，坚持，再坚持！坚持就是胜利！终于我还是坚持了下来。
从笔画到字，从简单到难，每个字都要细心揣摩才能写得好看。
因此，每次的字我都要写完一个字，看看和字帖上的字有哪些写得不一样，不好的地方，争取在下一个字有所进步，一点点的积累知识。
书法也是一样，只要明白每一字的笔画，先怎样写，再怎样写，我相信不管有多难的字，一定会写得很漂亮的。
当然，笔画写得好，而结构却不好，这个字一定会是个失败的字。
所以，我们不光笔画要写得好，结构也要摆得好，这样的字肯定是最漂亮的。
我得出了一个结论：练习书法一靠认真、细心、仔细，揣摩字时每一笔每一画都要有这三点；二靠坚持不懈，只有坚持才能取得胜利，不坚持，胜利的滋味你永远也不会知道的。
所以说，事事贵坚持，坚持是最甜的果实。
我与书法的亲密接触作文600字篇2亲爱的小朋友,我很高兴能写这篇文章分享我与书法亲密接触的经历。
书法是中国传统文化的瑰宝,它不仅展现了汉字的美,更蕴含了中华民族的智慧与气节。
接下来,就让我用稚嫩的文字娓娓道来我如何与这门古老的艺术结下不解之缘。
记得上小学时,我就对那些毛笔写就的汉字产生了浓厚的兴趣。
每次看到老师在黑板上用扶笔遒劲有力地书写那些方圆起伏、结构严谨的字形时,我总是看得入迷。
那些字就像一个个活生生的小人,从笔尖跳出,在纸上舞蹈。
有的字挺拔干练,有的字潇洒飘逸,每一个都散发着独特的气质。
那时我就暗下决心,将来一定要好好练习,把这门艺术学精、学好。
然而当我真正动笔时,困难可就来了。
我与书法双向奔赴作文600字
我与书法双向奔赴作文600字作文一。
我和书法就像一对好朋友，在互相吸引中双向奔赴。
小时候，我看到爷爷写书法。
爷爷拿起毛笔，蘸上墨汁，在宣纸上轻轻一挥，一个个漂亮的字就出现了。
那字就像一个个小精灵，在纸上跳跃。
我好奇极了，凑到爷爷跟前。
爷爷笑着把毛笔递给我，我的小手紧紧握住毛笔，学着爷爷的样子写。
可我写出来的字歪歪扭扭，像小虫子在爬。
但我不灰心，我想和书法做好朋友。
后来，我开始上书法课。
老师教我们写简单的笔画。
我一笔一划地写着横、竖、撇、捺。
写横的时候，我想着要像小扁担一样平。
写竖的时候，就像小木棍直直的。
每次写完，老师都会表扬我有进步。
我写书法的本子越来越厚，我的字也越来越好看。
我感觉书法这个朋友在向我靠近。
现在，我参加了学校的书法比赛。
我在赛场上认真地写着每一个字。
我仿佛看到我写的字在对我笑，它们说：“你把我们写得真好看。
”比赛结果出来了，我得了奖。
我特别开心，我知道我和书法的距离更近了。
我和书法就这么一直双向奔赴着，我想我们会一直是好朋友的。
作文二。
书法对我来说，就像一个神秘又迷人的宝藏，我和它双向奔赴着。
刚上学的时候，学校的墙上挂着很多书法作品。
我每次路过都会停下来看。
那些字有的像奔腾的骏马，充满力量；有的像盛开的花朵，特别美丽。
我心里想，我要是也能写出这样的字就好了。
于是，我让妈妈给我买了毛笔和宣纸。
第一次自己写书法的时候，墨汁溅得到处都是。
我的手上、脸上都是黑乎乎的。
可是我不在乎，我只想把字写好。
我照着书上的字写，一个字写了好多遍。
慢慢地，我写的字有了一点模样。
有一次，班级里要做黑板报。
我主动要求写标题。
我用毛笔在黑板上认真地写着。
同学们都围过来看，他们都说我写得好。
那一刻，我特别自豪。
我知道这是书法给我的惊喜。
从那以后，我更加热爱书法了。
我每天都会花时间练习书法。
我觉得书法也在回应我。
它让我变得更有耐心，也让我更能发现生活中的美。
我和书法就像两个互相鼓励的小伙伴，一起朝着更好的方向前进。
我与书法作文600字初三
我与书法作文600字初三《我与书法》小朋友们，你们知道吗？我有一个特别棒的好朋友，它就是书法。
我第一次接触书法的时候，觉得它好神奇呀！一支小小的毛笔，蘸上墨水，就能在纸上写出那么漂亮的字。
那时候，我还不太会拿笔，写出来的字歪歪扭扭的，可把我急坏了。
但是我没有放弃，我每天都认真练习。
慢慢地，我的字变得越来越好看了。
有一次，我参加了学校的书法比赛，还得了奖呢！我高兴得跳了起来。
书法让我变得更有耐心，也让我学会了坚持。
我会一直和书法做好朋友的！《我与书法》嘿，小伙伴们！今天我要和你们讲讲我和书法的故事。
有一天，我看到老师在黑板上写的字特别好看，我就问老师：“老师，您的字怎么写得这么漂亮呀？”老师笑着说：“这是书法的魅力呀！”从那以后，我就对书法产生了浓厚的兴趣。
我开始跟着老师一笔一划地学写字。
刚开始的时候，我的手总是不听使唤，写出的字就像小毛毛虫在爬。
可是我不灰心，每天放学回家都会练上一会儿。
记得有一次，我为了写好一个“永”字，练了好多遍，纸都用了好几张。
我终于写出了让自己满意的字，那一刻，我心里别提多开心啦！书法就像我的小伙伴，陪伴着我成长。
《我与书法》小朋友们，我来给你们讲讲我和书法的那些事儿。
我第一次看到书法作品的时候，就被深深吸引住了。
那些字就像一幅幅美丽的画，太神奇啦！于是，我也开始学书法。
一开始，我觉得很难，总是写不好。
但是妈妈一直鼓励我，说只要坚持就能写好。
有一回，我参加了社区的书法活动。
看到好多大哥哥大姐姐写得特别好，我心里暗暗发誓，一定要好好练。
现在，我的书法进步了好多，老师还经常表扬我呢！我越来越喜欢书法啦！《我与书法》同学们，你们知道吗？书法可是我生活中的一大乐趣。
还记得最初接触书法，是在爷爷的书房里。
看到爷爷挥毫泼墨，一个个漂亮的字就出现在纸上，我觉得太神奇了。
从那时候起，我就对书法充满了好奇。
后来，我自己开始练习。
刚开始，总是掌握不好笔画的粗细和力度，写出来的字总是不满意。
但我没有放弃，每天都抽出时间练习。
我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右5篇_作文范文_
我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右5篇书法是中国或其他受汉字文化影响的地区特有的以一种文字美来表现的艺术形式。
下面小编整理我的拿手好戏是书法优秀范文600字左右，欢迎阅读。
我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右1每一个人都有拿手好戏，有的是唱歌，有的是跳舞，还有的就是书法…。
…而我的拿手好戏就是书法了。
小时候，经常看着爸爸写书法，于是，就有了一个大胆的想法。
我长大了后要练书法。
随着年龄的增长，我就开始练书法了刚开始写时，我无论怎么写都写不好“撇“和“捺”，爸爸于是就教了我一句口决“左撇轻，右捺重，一横一竖要顿点。
”果然，我按照这个口决写时，比以前写的有了很大的进步，我每天都在写，废寝忘食般贪婪，最终，软笔书确成为了我的拿手好戏。
正因为，爸爸将我送进了书法班，所以我的书法又“更上一层楼了”。
一天，我得到消息，我的初选过了，可以参加市里的书法比赛了。
我欣喜若狂，这证明了我那么久的努力练习是值得的，没有白费。
那天，我在座位上静静地练习着书法。
这时，一个小朋友拿着毛毡，笔墨走过来，执意要我给他写一个字，我看着他虔诚的目光，于是就给他写了一个漂漂亮亮的字。
他看着字，高高兴兴地走了。
不一会儿，一阵赞叹声传来：“哇!写的好好啊，要是我也会写这样的字，岂不是美滋滋啊!”扭头一看，原来是刚刚的小朋友正在给别人炫耀呢!下午，那几个人走过来也拿着毛毡、笔和墨，让我给他们写字。
不一会儿，就又有很多人走过来观看。
于是我就一兴奋，拿着笔墨开始写。
但是因为心情有些紧张、激动。
我的手不由自主地抖了一下这个字写坏了，我的拿手好戏被我搞砸了。
那些人看到后，就一哄而散，跑到了九宵云外。
由于这次的拿手好戏演砸，我觉得做什么事都要认真仔细，不能骄傲，要时刻谨慎对待自己的拿手好戏，继续努力练习我的书法，争取让它更加拿手!我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右2跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺，样样是好戏。
我的拿手好戏就是书法。
书法伴我成长作文
书法伴我成长作文【篇一：书法伴我成长作文】在我五岁的时候，妈妈带我参加了书法班，开始学习软笔书法。
从此每个周末，我都会风雨无阻地去学习书法，从未间断。
在郑老师的指导下，我从最简单的笔画开始学习。
有了一定的基础，就开始学习临摹书法家的字帖。
老师不但教我写字，还会给我讲中国书法的历史，书法家的故事。
慢慢地，开始有人夸我写的字漂亮了，到了春节，妈妈也不再买对联，而是买回来大红纸，让我来写，贴在大门上让每个人来看。
听到人们的称赞声，大大提高了我学习书法的兴趣。
后来，郑老师把我推荐到了李老师那里继续学习软笔书法，这个老师是个非常有名的书法家，而且桃李满天下。
谁知我第一次遇到李老师，就发生了一个小插曲，至今让我记忆深刻。
记得那一次到李老师那里，他让我先写几个字，看看我的功底。
他的学生们也纷纷凑过来看，我憋足了劲，写了几个拿手的字。
刚把笔放下，就听到有个男同学在喊：“这写的什么啊！差得太多了！”我的脸一下子红了，不好意思地低下了头，有点不知所措。
老师和蔼地说：“她比你小两岁哪！有什么可比的。
”虽然我的字在班里是最差的，但是老师还是收下了我，他说只要我努力，相信我一定会赶上其他同学的。
这给了我许多的勇气和鼓励。
我也暗暗下了决心，一定要好好写，超过他们。
就这样我比以前更刻苦认真地学习书法。
除了在书法班练习以外，每天回到家里，只要有时间，我都会写上几张，连我最喜欢的动画片《喜羊羊和灰太郎》，我都很少看了。
有时候爸爸妈妈怕我累坏眼睛，还会强制减少我练习的时间哪。
如此努力，是因为我不想被别的同学看不起，也不想辜负老师对我的信任。
很快，机会来了，我们参加了抚顺市少儿书法比赛。
经过充分的准备，我交了一幅自己认为满意的作品。
结果如我所愿，获得了少儿组的“优秀奖”，捧着着鲜红的奖状，看着同学羡慕的眼神，真是扬眉吐气啊！老师表扬了我的进步，我的心里乐开了花。
转眼间，学习书法四年多了，在这漫长的过程中，我学会了认真，学会了坚持，它伴随着我的成长，给我的童年生活留下了许多美好的回忆。
那一天我与书法相遇600字作文
那一天我与书法相遇600字作文作文一
我一直都觉得，能与书法相遇，是我最幸运的事儿。
那天，阳光正好，微风不燥。
我被妈妈拉着去了一个书法班。
一进门，我就被墙上挂着的那些漂亮的字吸引住了。
有龙飞凤舞的草书，有端庄秀丽的楷书，还有古朴典雅的隶书。
老师走过来，笑着问我：“小朋友，想不想学书法呀？”我看着那些字，狠狠地点了点头。
老师先让我拿一支毛笔，教我怎么握笔。
我紧紧地握着，手都出汗了。
然后，老师在纸上写了一个大大的“一”字，让我跟着写。
我一笔一划，写得歪歪扭扭的，自己都觉得不好意思。
现在，我经常在家里练字，我觉得书法就像我的好朋友，陪伴着我成长。
作文二
记得那天，我像往常一样在小区里玩耍。
突然，一阵墨香飘来，我顺着香味找过去，发现了一个书法教室。
我好奇地走进去，看见好多小朋友都在认真地写字。
他们的表情那么专注，笔下的字那么好看。
我站在旁边看了好久，老师注意到了我，走过来问我：“小朋友，喜欢书法吗？”我连忙点头。
老师递给我一支毛笔，让我试试。
我小心翼翼地蘸了蘸墨，在纸上写了起来。
哎呀，我的手一直在抖，写出来的字像小虫子在爬。
但是老师没有笑话我，还耐心地给我示范。
那一天，我与书法相遇，从此就爱上了它。
后来，我每天都会抽时间练习书法，虽然有时候觉得很累，但是一想到那些漂亮的字，我就又有了动力。
我与书法的故事作文800字高中
我与书法的故事作文800字高中全文共9篇示例，供读者参考我与书法的故事作文800字高中篇1一张宣纸平铺在桌上，镇尺压住纸的边角，我爱书法。
砚里盛着清水，一双纤手拿着墨块在里面研着，笔静静地待候在一旁……这使我想起——书法。
我是从五岁开始学习书法的，在五年的学习过程中我的字不仅有了很大的进步，而且还使我懂得了许多道理。
练习书法可不是一件容易的事，要坚持勤学苦练，持之以恒；我还明白了写好书法还能体现合作意识、团队精神，假如一个笔画不到位，整个字都会受到影响的。
我学习书法那天是我的生日，妈妈给了我一张贺卡，上面写着：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”这句话的意思是：无论做什么事，都要坚持不懈，持之以恒，这样才能成功。
于是，我让妈妈给我报上了一个“爱心书法班”。
孙老师教我“上留天，下留地，左右留空隙。
”本来我谢的`歪七八扭，不像个字，但是，孙老师在一边鼓励我。
以后每天我都坚持练“十”字，越练越好。
过了一年半，我的字体明显比以前好了，这都要感谢我的老师。
等到我七岁时，参加了全国书法大赛，当时的情景我还清清楚楚的记得：那是一个秋天，枫叶旋过云淡的蓝天。
秋风，凉丝丝的，吹拂到我的身上，好像一位温情的母亲正轻轻地唱着摇篮曲把自己的孩子送入甜蜜蜜的梦乡。
我站在院子里，手握毛笔，顿时，心跳加快，手足无措，脑里一片空白，两条腿哆里哆嗦几乎站不稳。
像弱不禁风的干树枝，我的心中好像有一面小鼓，一直在“咚咚”的敲着。
“春花秋月何时了，”孙老师说一句我写一句，“往事知多少，”……不好，我把“壁”字写成了“大头娃娃”。
但老师说没事，多练练就好了，一定要保持卷面整洁！我吸取了这次教训，写完了这张宣纸，我在一张废止上练习了几次，终于把这个字练好了。
这之后，成功的喜悦不期而至。
现在想想过去受的苦和如今的收获，我的心中感到十分欣慰，没有苦中苦，哪来甜上甜？书法，我爱你，爱你那柔软笔直的毛笔；爱你那洁白如雪的宣纸；爱你那“淡香宜人”的墨汁！我与书法的故事作文800字高中篇2我与书法的故事你们知道我最喜欢什么吗?我最喜欢书法了!古人说:"书法者,智之所钟,德之所喻。
我与书法800字作文
我与书法800字作文作文1：我与书法在我小学的时候，我就开始接触到了书法。
当时的我并不知道书法是什么，只是觉得可以放飞自我，随心所欲地挥洒毛笔。
后来，我开始意识到书法的重要性，也逐渐爱上了书法这门艺术。
书法是一种文化艺术，是中国特有的文化符号。
我喜欢书法的原因很简单，因为书法是一种可塑性较强的艺术，也是一种能直接影响人心灵的诗画。
在书法的世界里，一笔一划都可能带来不同的感觉和共鸣。
当我把毛笔蘸上墨汁，随手挥洒，我会感到一种无限的愉悦和放松。
我喜欢看书法作品，尤其是名家的作品。
在他们的字里行间，我能感受到他们的用心与艺术气息。
我喜欢有特色的书法作品，不能重复，不能毫无章法，得是一段手书给文字注入了灵魂，才能让我喜欢上这篇作品。
少年时的我不知道做作品的灵魂需要秉持着什么，但我知道每一次的描绘，每一个字形都需要我给予自己的发挥与体会。
在学习书法的过程中，我慢慢地懂得了技巧慢慢地融入创作中，而心灵层面的体悟需要时间的磨砺和积累。
书法教给我很多东西，比如说耐心、自律等等。
但对我而言，最重要的是性格蜕变。
书法是一件很老练、很规矩的事情，一个好的字体需要练出来，需要反复的沉淀。
通过持之以恒的练习，我发现自己的耐性变得更加好了，学习的时候也越来越勤奋。
对于一个人而言，这种性格的转变非常重要。
我在书法中获得了很多的成长，或多或少都写进了我的性格中。
总体来说，书法是我人生中的启蒙艺术。
从一开始到现在，我一直热爱着书法这门艺术，我希望自己可以一直保持着对书法的热爱和学习，为书法的发展尽一份自己的力量。
要点分析：本文首先介绍了自己与书法的缘分，从小学时候到现在一直练习书法，将书法看成了一种放飞自我的艺术。
接着分析了书法作品的重要性，以及自己喜欢书法的原因。
然后，文章慢慢转化到个人认知的领域，认为书法不仅能磨炼性格，更能感染内心，产生共鸣。
在慢练书法的过程中，自己变得耐心且自律，性格也发生了转变，最后希望自己能在书法这个领域中持之以恒地坚持下去。
书法点亮了我的青春作文600字
书法点亮了我的青春作文600字篇一：《书法点亮了我的青春》嘿，你知道吗？书法就像一束神奇的光，一下子点亮了我的整个青春！记得刚开始接触书法的时候，我还只是个啥也不懂的小毛孩。
那时候，看着老师在黑板上龙飞凤舞地写下一个个漂亮的字，我的眼睛都直了！我就在想，这得多厉害才能写出这么好看的字呀？于是，我下定决心要学好书法。
一开始，那可真是难啊！我握着毛笔，手就像不听使唤似的，抖个不停。
墨水也到处乱溅，把我的衣服都弄脏了。
我心里那个着急呀，难道我就这么笨，学不会书法吗？可是我不服输，我每天都坚持练习。
妈妈在旁边看着我，鼓励我说：“孩子，别着急，慢慢来，就像小蜗牛爬树，只要坚持，总会爬到顶的。
”我听了妈妈的话，咬咬牙继续练。
慢慢地，我的手不再那么抖了，写出的字也有了点模样。
有一次，我在学校里参加书法比赛，心里紧张得要命。
我不停地问自己：“我能行吗？我写得够好吗？”当我看到其他同学自信满满的样子，心里更是七上八下。
比赛开始了，我深吸一口气，静下心来，一笔一划地认真写着。
嘿，你猜怎么着？最后我居然得了个二等奖！当老师把奖状递给我的时候，我高兴得差点跳起来，心里像吃了蜜一样甜。
从那以后，书法就成了我最好的朋友。
每当我心情不好的时候，只要拿起毛笔，写上几个字，烦恼就好像一下子被赶跑了。
书法也让我结识了很多志同道合的朋友。
我们经常一起交流书法心得，互相学习。
有一次，我和小伙伴们一起参加书法展览，看着我们的作品挂在墙上，那种自豪感简直无法形容。
书法就像一盏明灯，照亮了我前行的路；书法又像一把钥匙，打开了我心中的智慧之门。
它让我的青春变得多姿多彩，充满了乐趣和挑战。
你说，这样的书法，能不让我喜欢吗？我相信，只要我一直坚持下去，书法一定会给我的青春带来更多的惊喜和收获！篇二：《书法点亮了我的青春》嘿，你知道吗？书法就像一束神奇的光，一下子照亮了我整个青春！我呀，以前总是觉得青春就是疯玩，就是和小伙伴们到处乱跑。
可没想到，一次偶然的机会，我接触到了书法，从此，我的世界全变了。
精选一个热爱书法的我作文【6篇】
精选一个热爱书法的我作文【6篇】精选一个热爱书法的我作文精选篇1童年的回忆是多姿的，童年的回忆也是五彩的，它包含了美好的印记，也裹挟着苦涩的懊悔。
书法是我们中华文化众多瑰宝当中独具特色的代表，它以简单的线条之美彰显了中华文化的源远流长。
父亲对书法艺术很是喜爱，便也希望我能够在书法上有所擅长，于是便给我报了书法辅导班的名。
还记得第一天去学书法，白色的宣纸、黑色的墨汁、用羊毛与细竹制成的湖州毛笔、四四方方的砚台，这一切都使孩时的我感到十分的新奇。
由于刚刚开始学习，学得自然也便是横、竖、撇、捺之类基本笔画，我学得很起劲，还得到了老师以示表扬的小红花。
我的“学书”之路便在伴着新奇与“小红花”开始了。
每周二、周四两天学习，都是放学以后，很快我就对起笔、行笔、收笔失去了兴趣;对颜真卿的圆润的，在当时看来有些“富态”的胖乎乎字体感到厌烦;对不断的重复、模仿感到乏味。
于是便整天以各种理由，软磨硬泡让父亲不要让我在学书法了，爸爸看我实在不是学书法的料，也只好很不甘心的让我放弃了。
这在当时对我来说可是一次“大胜利”!我的“学书”之路也便在一个月都不到的时间里快速的结束了。
时光如细流一般，默默地在我们不经意间已经流淌了很远，我也从不经事的孩子，成长为了一名师范生。
在读师范时，由于以后都得从事教师这个行业，一笔过硬的板书是我们必须要具备的能力。
看着同学们那一手娟秀、逑劲板书，不由得使我从心底里感到羡慕，甚至有些嫉妒，我想：“如果我小时候如果能吃苦，能够坚持把书法学下来，我也一定会写一笔漂亮的板书。
”于是，我就在别人玩时自己苦练板书，最终也练就了一笔还说得过去的板书。
半途而废固然不足取，但是亡羊补牢为时未晚。
通过“曲折的”学习书法的道路使我深刻的感受到，学习任何一项本领都是需要坚持与不弃，都需要汗水与毅力。
精选一个热爱书法的我作文精选篇2今年暑假，我从书法硬笔班转到书法软笔班，为的是交叉学习。
第一次拿起毛笔，手在抖，笔也在抖，就是不听使唤，一点都不“乖”。
我与书法作文600字
我与书法作文600字(一)《我与书法》我与书法我喜欢书法。
记得我8岁的时候，我在爷爷家看到了各种字体的书法作品，我羡慕极了，很想学习书法。
于是，我变让妈妈送我去书法班学习书法。
于是，我来到了书法班，好多比我小的小朋友都在认真地练习。
我也坐下写了起来，我当时马马虎虎地把老师布置的作业草草的就写完了，看见其他的小朋友还在那里写，我心想：我写的比你们谁都快。
老师看了这篇书法对我说：“你的字写的不合格，回家从写。
”我由刚才的兴奋换为失望。
我简直不想学了。
我搭了个脑袋回到家，爸爸问我今天学的怎么样。
我把这件事从头到尾地说了一遍。
爸爸鼓励我说：“世上无难事，只怕有心人。
你只要努力地学，我相信你一定会写一手好字的.” 第二天，我早早地来到了书法班。
把昨天老师布置的作业认认真真的又写了几遍。
不一会儿，老师来了，我把这篇书法递给老师，老师说我写字有了很大的进步，又把我的这篇书法贴到了墙上。
通过这次我学习书法，让我懂得了只有付出才有收获，我一定会“更上一层楼”的。
我憧憬着未来的成功与喜悦。
我与书法作文600字(二)我与书法的故事“有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦关终属楚；苦心人，天不负，卧薪尝胆，三千越可吞吴。
”老师说的这句话像钉子一样钉在我的心里，它激励着我不断地前进﹗向书法前进﹗记得，二年级时……生字本刚刚发下来，我就迫不及待地翻开。
咦，这题明明作对了，老师为什么打个问号？我顿时有点儿丈二和尚------摸不到头脑。
这时，同桌侧过身来，端着我的生字本一丝不苟地看了起来。
突然，她大吃一惊，“哟、哟、哟，你看你写的字，‘龙飞凤舞’，像蛇一样弯弯曲曲，怪不得老师看不清楚，你……”她像谆谆教诲的老先生一样喋喋不休地指导着我，从此，我便自告奋勇进了学校书法兴趣小组，开始了我漫长的练字生涯。
我来到兴趣班，看着老师写的字，照猫画虎地练了起来。
“横平------”“顿笔-----”我轻描淡写地练着，老师看见我能够静下心来埋头苦练，微笑一下子爬上了脸上，突然，她看到我刚写好的字时，不由得眉头一皱，我看到这，像泄了气的皮球。
我爱书法周记最新优秀作文600字
我爱书法周记最新优秀作文600字泱泱中华，有许多传统与特色，例如书法。
我们的祖先都是闻着墨香长大的，而我，在三年级的时候就买了字帖开始练字，后来，我就爱上了书法。
跟大家一起谈谈你爱上书法的故事吧!下面就是小编整理的我爱书法周记，一起来看一下吧。
我爱书法周记1书法，是中华历史文化中璀璨的星星，是中国的文化瑰宝。
而我，则对这颗星星情有独钟。
我从小就酷爱书法，自从我第一天步入书法辉煌的艺术殿堂，我就对那枝修长的毛笔，那散发着大自然清香的墨汁，那充满神奇力量的字帖深深地着迷了。
我从书法中感受到了一种超脱平凡的力量，它赋予我的是精神享受。
当我知道学校要开书法课，我无比激动。
这样每天都能接触到我最爱的书法了。
每天的习字时间只有短短二十分钟，但我从来不会放弃一秒钟，认真的写好每一个字。
我很喜欢书法，可刚开始写的楷书很一般，为了提高水平，我每周都会把书法用具拿回家，一笔一划都有我的汗水与努力，只要有时间我就会练习。
在我的不懈努力下，写字有了非常大的提高，而且被选入了书法提高班。
在人才济济的书法提高班，我不算突出，就是这样我才有前进的动力，努力观察每一个字的结构与布局，多了解书法方面的知识，使我把这些不听话的汉字娃娃管教的井井有条。
一天在美术课上，我看到了一种有着优美线条的字——篆书，我深深的陶醉于篆书文化中。
书法老师知道后让我买篆书字帖尝试着练一练，我便踏上了”寻贴之旅“。
那天的气温接近零下二十度，可我感到全身充满热量。
我仔仔细细的寻找着，找了几家书店都没有，几近绝望的时候见到书法老师，找到了篆书字帖。
但版本太多，我又一本一本挑选，终于找到了满意的字帖，我精心的保存字帖，不断的练习与临摹，使我在全校有展览作品的机会了。
我坚信”只要功夫深，铁棒也能磨成针“。
只要不断追求完美，追求进步，人人都能成为书法家。
我爱书法，由衷地喜欢，它有一种不可抵挡的力量，让人从精神上得到享受。
一杯绿茶，一曲古乐，在冬日静静的午后，提笔写下中华民族的墨宝，这真是一种享受。
我与书法作文600字
我与书法作文600字我与书法作文600字我与书法作文600字1淡淡墨香，醉了易逝韶华；浅浅纸张，化了情深似海。
――题记步履轻随，我在晨光中与你相对垂眸；陌上新桑，我与于林深处与你一同携手；步过东冈，我自流年里与你温柔相候。
纸张于手中散落，平摊于桌面，执笔于手中，笔尖划过纸面，翩翩然若蝶之起舞，旋转，收锋。
轻灵着，飞舞着的笔尖随之一顿。
纸张上已留下了浓浅不一的字迹。
虽称不上翩若惊鸿，宛如蛟龙，也算不得龙飞凤舞，笔走龙蛇，但也比得上清秀隽丽，自有一番风味。
犹记那年阳光正好，春暖花开，我怀着紧张不安的心情参加了比赛，望着其他选手的一手好字，我更是心乱如麻。
将纸张置于桌上，握着笔的手不经意间就有了一层密密的细汗。
我深吸一口气，拼命回想着自己辛苦练字的情景，老师夸我的情景，渐渐地沉下了心中的浮躁。
落笔，心中已然是一片清凉。
一笔一划，沉稳却不失活泼，张扬却不乏细腻，心中愈发沉静，落笔也愈加顺畅。
顺势，回锋，正轻灵飞舞的精灵回到了仙境。
入眼处，如一片落英纷然，美不胜收。
心中早已清楚，胜负皆在一念之间。
几天后，当老师满脸雀跃地告知我获奖这一消息时，我只是淡淡一笑。
随后老师便将这一消息告诉了全班同学。
同学都发出了惊叹的声音，许多羡慕的目光都落在了我的身上。
蓦然，心中升起一股强烈的自豪感。
自然，这一比赛获奖也为班级加了分。
窗外，花开正艳，散发着浓郁的芳香烦恼总难逃，踏过不回首。
万千种风光，自在心头。
夜深人静时，总喜欢提笔写字，寻找宁静之处而栖，大概练字能修身养性，使人心平气和吧。
笔墨纸张，如荒凉沙漠上的一泓清泉，使人甘甜滋润；笔墨纸张，如寂静黑夜里的婉转鸟鸣，使人愉悦平静；笔墨纸张，如冰冻小河上的一缕春风，使人温暖舒适。
我愿携这笔墨纸张，追我之所愿，去往内心无垢的星空！佛曰：“一花一世界，一叶一菩提。
”我答：“一笔一流年，一指一春秋。
”我与书法作文600字2书法对我有着神奇的吸引力，我很小的时候更与书法结下了不解之缘。
我的书法之路优秀作文
我的书法之路优秀作文我的书法之路优秀作文（通用28篇）在我们平凡的日常里，大家总少不了接触作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家整理的我的书法之路优秀作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我的书法之路优秀作文篇1都说看一个人的字就能看出这个人的品质，所以我从小就开始练字。
小时候对于练字总是很无奈，写字怎么还需要联系呢?我又不是不会，但是慢慢的我就体会到了链子的好处。
才开始接触书法的时候是班里举行的书法比赛，虽然没有学过书法，但是在我们班级，我的书法还是最好的，估计是平时练字的关系吧。
通过这次接触我有喜爱上了书法。
拿着我写的毛笔字给爸爸看时，爸爸说不错，都没学习过就能写成这样子。
放假的时候爸爸就送我去了学习班，正规的学习一下。
进了学习班老师告诉我们，他只是叫我们一些要注意的地方，想把字写好还是需要靠我们自己多加练习，不能放弃。
开始每天都会写一张字，慢慢写下来，自己的书法真的有所进步，老师也不断的夸奖我。
让我有点沾沾自喜，开始松懈起来，总觉得自己是有这本事的，即使不怎么勤练习，也没有关系。
但是才不到半个月的时间，老师就找我谈话了，问我最近是不是有什么困惑，怎么字越写越不好了呢，这可不像我原来的水平。
这下我也着急了，没想到自己的书法就这么落后了。
我把自己的心思对老师说了出来，老师听后并没有批评我。
他摸摸我的头说：“没关系，认识到自己的错误就是好的，现在开始多家练字，照样能赶上来。
”从办公室回去后，我自己烦死了一下，不能再这样下去了。
我又变回了那个勤加练习的我。
现在我的书法一直得到老师的好评，可是我不在沾沾自喜，总是不敢松懈，比我还的还有很多。
经过多年的锻炼，现在的我还发现，如果因为什么事情心烦气躁，我就练练书法，心就慢慢静下来了。
原来书法还真的能陶冶认得情操。
我对书法的喜爱之心更胜了。
我的书法之路优秀作文篇2书法对我有着神奇的吸引力。
我与书法作文500字
我与书法作文500字我与书法作文500字（通用49篇）无论在学习、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。
那要怎么写好作文呢？下面是小编为大家整理的我与书法作文500字，仅供参考，大家一起来看看吧。
我与书法作文500字篇1我静静地凝视着老师手中的毛笔，看着那一个个苍劲有力的字在纸上浮现，看着余墨在水中缓缓散去……我练毛笔书法已经很多年了，在我第一次接触它时，就对它产生了浓厚的兴趣。
因此，妈妈就给我报名了一个毛笔书法兴趣班。
刚开始练，老师会给我们一张他手写的字帖，让我们描；四个方正的字在宣纸上整齐地排列着，我们便照葫芦画瓢，看一遍写一遍。
我那时只知道模仿得越像越好，没有真正体会到汉字之美，没有真正了解书法中的韵味；那个时候在我眼里，毛笔书法就是用笔蘸墨水，在宣纸上写出几个字来。
后来练的时间长了，老师便开始让我们练碑体，碑体毕竟是刻在石碑上的字，没有手写的灵活、生动。
因此，我还是没有真正地了解毛笔书法。
再过了一段时间，我开始写作品了，由于写作品的宣纸跟平时的练习的毛毡纸不大一样，所以我练得不太好，有时用墨水太多，有时间距太大，有时把笔画写错；于是，老师给我演示一遍。
我注视着老师手中的毛笔，只见老师蘸了一下墨水，拿起笔，在砚台边缘轻轻划了几下，接着端详了一下字帖上的字，然后开始落笔，首先是一点：老师的笔在雪白的宣纸上灵活地动着，一点完成，干净利落，那墨水就像深深嵌入纸中，与宣纸融入一体；老师接着写第二笔，又是一点，那点与第一点形态不同，位置也不同。
接着是一提，老师先往下顿，接着又往上提，那一提有粗有细，扭转得很好，这个三点水，就顺利地完成了。
我静静地注视着这幅作品，从一开始落笔到完成，那四个大字完美地展现在宣纸上，我从来没有这样注视过一副书法作品，自然也无法读懂它，我久久沉醉在这一片墨香中。
我与书法作文500字篇2自从我踏进了金华书法特色学校——育才小学时，我便与书法结下了不解之缘。
五年级600字作文我和书法
五年级600字作文我和书法记得小时候，看见他人的毛笔字写得很漂亮，内心很羡慕，也想自己亲手写一幅。
过了一段时刻，妈妈问我想不想学书法，我一听这话一蹦三尺高，十分爽快地许诺了。
可我写的并非漂亮，东倒西歪。
毛笔也不听我的使唤，一节课下来，我的手又疼又酸，漂亮的字一个也找不到，反而把墨水弄在衣服上，乃至脸上都有。
于是我有些动气，感觉写大字也没什么好的，便想舍弃。
通过一段时刻的纠结，我决定坚持下去。
过了好久，一天在练字的时候，发觉了自己的字和以前不一样了。
我很高兴，练了半年关于有成效了。
由于太兴奋，我一不警惕打翻了砚台，只是没什么关系，我离妄图更近了一步。
在第二学期书法班开始的时候，教师对我说，以后每堂课都要写一张宣纸。
我听了喜不自胜，这堂课我对着书，认真的一笔一画地写出了一个字，好丑啊，我马上没了气。
不管它有何等丑，总之我制造出了我人一辈子中第一幅书法作品。
我此刻还留着，只是这和我此刻的字无法儿比了，它实在太难看了。
通过几个学期的考验，我对书法产生了浓厚的爱好。
功夫不负有心人，我的字和才学时简直是天壤之别，我感到了一丝欣慰。
儿时的妄图已经实现，这成了我向上的动力。
我相信，只要坚持不懈的尽力，我的字必然比此刻更漂亮！记得小时候，看见他人的毛笔字写得很漂亮，内心很羡慕，也想自己亲手写一幅。
过了一段时刻，妈妈问我想不想学书法，我一听这话一蹦三尺高，十分爽快地许诺了。
可我写的并非漂亮，东倒西歪。
毛笔也不听我的使唤，一节课下来，我的手又疼又酸，漂亮的字一个也找不到，反而把墨水弄在衣服上，乃至脸上都有。
于是我有些动气，感觉写大字也没什么好的，便想舍弃。
通过一段时刻的纠结，我决定坚持下去。
过了好久，一天在练字的时候，发觉了自己的字和以前不一样了。
我很高兴，练了半年关于有成效了。
由于太兴奋，我一不警惕打翻了砚台，只是没什么关系，我离妄图更近了一步。
在第二学期书法班开始的时候，教师对我说，以后每堂课都要写一张宣纸。
我听了喜不自胜，这堂课我对着书，认真的一笔一画地写出了一个字，好丑啊，我马上没了气。
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我与“书法”_600字
“书法”两字对我而言既陌生又熟悉，陌生是因为时隔多年我已经不经常接触了，熟悉是因为虽然时间相隔很久了，但是我也曾为之“疯狂”过……
“书法”细分可分为两种，一种是练的钢笔字，另一种练的是毛笔字，虽然两种我都有学过，但相比之下我更喜欢练毛笔字。
当时去学的时候，老师说，书法，选择好的毛笔和墨汁也尤为重要。
毛笔要选那种泡在温水里不会掉毛的，而墨汁则比较好选了，只要打开盖子时，闻到中草药的“天然香气”用那种墨汁写出来的字，颜色亮而且不容易散。
记得我第一次接触书法，是在刚上一年级的时候，每到假期我就会去上书法课，在我印象里，那个教室很大，正中间放着两张很长很长的桌子，墙壁上还挂着一块黑板，周围墙壁上全挂满了一幅幅字画。
提起小时候练书法，我妈就在一旁笑道说：“当是全家最怕的就是你上完课回来了！明明早上穿的是件白色的衣服，回来就变成”斑马纹“的了，袋子里装的砚台，墨汁啊全翻了，黑漆漆的一片，可忙坏你爸爸了。
”
我撅着嘴，心想，这又不能怪我，当时练字又不是一人一张桌字，虽然谈不上拥挤，但是人与人之间距离很小嘛，
当然会弄到身上喽，虽然回来会被妈妈骂，但是我依然喜爱书法！
其实要问我为什么这么喜欢书法，到现在我也说不清楚，不过，每当我拿起毛笔时，就会感到有一股力量涌上来，心里感到快乐、充实、，当写下第一笔时，墨汁就散发出一股淡淡的墨香，很自然，让我心中的“乌云”一下子就消散开了，剩下的是无尽的快乐，满足……
“书法”像是一本书，让人爱不释手；“书法”像是一首诗，耐人寻味，“书法”更像是纯净的水，洗去我内心的不安、烦躁、伤心……
这就是我与“书法”的故事，我想书法在我心中也早已成为必修课之一了吧！。