学书法的经历作文600字(优秀作文)

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中考书法满分作文范文(22篇)

中考书法满分作文范文(22篇)

中考书法满分作文范文(22篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小小书法家作文

小小书法家作文

小小书法家作文小小书法家作文14篇在学习、工作乃至生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。

相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的小小书法家作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

小小书法家作文1有一天,终于从书法课老师给圈的一个个红圈圈里,发现了自己的特长,我擅长书法,这使我很自豪,也觉得自己在这方面很有才华。

二年级暑假,我开始央求妈妈给我报名到少年宫学毛笔书法。

妈妈说没那么多时间接送我,我就用小手拽着妈妈的衣襟,一直把妈妈拉到少年宫报名处,妈妈看我很坚持的样子,心一软就给我报名啦。

刚学毛笔书法的时候,我还不会握笔呢,老师手把手地教我们,写了没几次,老师就发现了我这个书法小“天才”,老师总是拿我的作品展示给大家看,还问我以前有没有练过,怎么会写得这么好,让我心里有点小“得意”,一个学期过去了,我有了一定的毛笔书写基础,这时妈妈给我请了一位专业的书法家谢老师。

每个星期到谢老师工作室上三个小时的课。

在谢老师这里,我的书法水平真是突飞猛进了,站姿、握笔、笔杆倾斜度,每个动作都有着严格的规定,看着老师工作室里挂的一幅幅作品,或是娟秀,或是大气,或是整洁,都是那么令人敬佩,我什么时候能练到那样的水平就好啦。

书法给我带来的不仅是练好字那么简单,那些蕴含在字里行间的道理更使我受益,“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”,“云山风度,松柏精神”,“梅花香自苦寒来”等等,在写书法的时候,这些道理也在激励着我。

今年我报名参加了全国少儿书法大赛,我真心希望自己能得奖,如果没有得奖,也没关系,我在书写的过程中得到很多的快乐,我还会继续努力练习的。

小小书法家作文2一杆毛笔,一张宣纸,一展砚,一瓶墨。

便能书写出一手令人拍案叫绝的隶书。

她就是王汐,是我身边一位了不起的"小小书法家”。

在我的书法班里,她从不喧闹,从不高傲,但却是我们班最牛的一位。

一次老师让我们对贴写段很难的捥联。

学习书法的作文600字

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学习书法的作文600字学习书法的作文600字四篇在平平淡淡的日常中,许多人都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。

你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的学习书法的作文600字4篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学习书法的作文600字篇1书法是一门艺术,它不仅能让人修身养性,而且只要你去探索它,就能体会到其中无穷的乐趣。

上四年级的时候,为了让我能够改变自己遇事易急躁的性格,更加希望我将来能写一手漂亮的字,妈妈帮我报了软笔书法学习班,从此我便走上了学习书法的道路。

记得我第一次走进书法室,一股浓烈的墨汁的味道扑鼻而来。

我什么都不懂,心里很紧张,老师叫我摆出正确的握笔姿势,并且空中悬笔半小时。

这真是一个漫长而又艰难的考验,时间仿佛冻结一样,每一分过得都好似一个世纪长,我不止一次产生放下手臂的念头,可是一想到老师说:“学习书法首先要学好握笔,然后练习基本功,只要经过勤学苦练,最后就能写好一手毛笔字。

”不过我最终还是坚持了下来。

几个星期后,我便可以流畅地用毛笔写出永字八法中的好多笔画和一些简单的字了,我对我的.成果感到很满意。

从那时开始,我就喜欢上了书法,体会到了它的乐趣。

我原来是一个做什么事儿总是虎头蛇尾的人,每次报辅导班总是刚开始信心十足,可到后来却总因坚持不下来半途而废。

但是,书法好像有一种魔力似的,把我紧紧吸引住,使我一次课都不舍得落下。

一学期下来,当老师为我颁发“优秀学员”荣誉证时,我是多么的开心与自豪。

经过一年的努力学习,我现在不仅可以将老师所教的字熟练自如地书写出来,还学会写好几副对联。

过年时,当看到我写的对联贴在自家门上,我的心里美滋滋的。

这让我明白了“世上无难事,只要肯攀登!”虽然我学书法的时间不是很长,但是它让我渐渐懂得做任何事情都要有恒心——“冰冻三尺非一日之寒”。

我们只有坚持不懈,持之以恒,才能走向成功。

在今后学习书法的道路上我将坚持每天练习,克服困难,争取写出一手漂亮的好字。

书法作文600字(通用34篇)

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书法作文600字(通用34篇)书法作文600字(通用34篇)在日常的学习、工作、生活中,大家一定都接触过作文吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。

作文的注意事项有许多,你确定会写吗?以下是小编为大家收集的书法作文600字,希望能够帮助到大家。

书法作文600字篇1我有许多爱好,但我唯独对书法情有独钟。

书法是中华民族历史文化的见证,是我国的艺术瑰宝,是中华民族久盛不衰的文化奇葩,是我们华夏子孙的骄傲!初次接触书法是在上三年级时候,我的硬笔字写得很难看,为了让我写好字,父母便将我送到张老师的书法班学习书法。

刚开始学写书法时,我还挺感兴趣的。

看到我还不会执笔,张老师告诉我:“执笔时,首先要学会‘五指执笔法’,要遵循‘按’‘压’‘勾’‘顶’‘支’的方法,将笔杆垂直,指实掌虚,腕肘悬起,这样才能运笔自如、把字写好……”根据张老师的指导,我站直身子,一笔一划认真地写着每一个字,每每练得臂腕酸困,手指发麻。

刚开始还行,可写了几天,我就失去了写字的热情,每天都练习基本笔画和简单的汉字,而且还这么累,我有些想放弃了。

张老师似乎看出了我的心思,耐心地教导我说;“练习书法切不可心急,要有恒心。

只有将每一个笔画都练好,才能写好字。

你要将自己的心静下来,千万不能浮躁……”听了张老师的话,我终于明白了:练习书法不能太过于急躁,就如达·芬奇学画画一样,只有写好基本的字,写起笔画复杂的字才能得心应手。

从那以后,只要一有时间,我就站在写字桌前练字,虽说有时弄得满手墨汁、累得腰酸背痛,但我都坚持下去。

终于功夫不负有心人,经过一年多的刻苦练习,我的书法水平越来越好,连硬笔字也有了很大的提高。

张老师把一切都看在了眼里,终于有一天,他笑眯眯的告诉我:“最近有一个书法大赛,你再用功练习一下,到时候参加。

”听了张老师的话,我高兴极了,于是我更加认真练习,经过几天的刻苦练习,那几个字已被我写的有模有样了。

比赛那天,我小心翼翼地写好了作品。

我是小小书法家600字作文范文

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我是小小书法家600字作文范文我是小小书法家600字作文范文深蓝的天空中挂着一轮金黄的明月,月光洒进安静的书房。

一位少年站立在书桌前,认真而又神气地挥舞着笔毫。

每写一个字都反复琢磨、比较,写完一个字又自我欣赏着。

那位少年就是我——一个从小喜欢书法的小男孩。

从小学一年级开始学习写字时,在老师的指导下,我就慢慢地喜欢上了书法。

特别是有一次,我到表舅家去,在表舅的书房里,我看到了一幅笔走龙蛇、潇洒非凡的书法作品。

我被深深地吸引了,细细地欣赏后,我暗下决心:一定要好好学习书法,一定要和表舅写得一样好看。

打从那一刻起,我就努力地写好每一个字。

每天晚上都在本子上认认真真地练着,写不好也不罢休,继续认真地写第二遍、第三遍……直到自己满意了为止。

妈妈也夸我越写越好了,我也越来越喜欢写字了,在练字的时候,我感到无比的快乐。

在三年级时,我在学校书法家苏老师的指导下,开始学习软笔书法。

初学大楷,难免有些不适应,不懂得控制墨水,加上运笔不流畅,字总写不好,我自己感到很懊恼。

苏老师见了,并不批评我,而是边示范边教导我:“泽坤,写不好没关系,慢慢学就可以了。

像这个‘一’需控制好笔墨,写的.时候逆锋起笔,行笔时往右上斜,到了中段,便再往下写,最后回锋收笔,让这个‘一’拥有一定的弧度和厚度。

”说罢,一个拱弧型的“一”跃然纸上。

真漂亮!我也要写出这样的字来。

我心里暗暗说到。

不由得我感到浑身充满了力量,于是一笔一画仔仔细细地写,认认真真地揣摩,一遍遍地练着。

就这样,我的软笔书法有了很大的进步,经常得到苏老师的表扬。

渐渐地,书法成了我生活中的一部分,只要一天不写,我就会感到不舒服。

每当沉浸在书法的创作中,我就觉得无比快乐!时间飞逝,我的书法日渐成熟,参加了同安区、厦门市中小学生现场书法比赛,都荣获一等奖。

学校还推荐我在同安区文化馆举办了一个隆重的个人书画展。

当我看到那么多人在欣赏我的作品时,我感到无比幸福。

看!这就是我——同安二实小的一名小小书法家。

学习书法作文

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学习书法作文学习书法作文(15篇)在平凡的学习、工作、生活中,大家对作文都不陌生吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。

那么一般作文是怎么写的呢?下面是店铺整理的学习书法作文,欢迎大家分享。

学习书法作文1在成长的经历中,肯定会遇到一些困难,就看你如何去解决困难,而坚持,是解决困难的源泉。

说到坚持,我不由自主想到一次经历。

在上三年级时,家人为我报了一个硬笔书法班。

第一节课时,我感觉又枯燥又无趣,字总是写的歪歪扭扭,像一条蚯蚓一样,怎么写都写不好,我开始对书法产生了厌恶。

我心中暗想:书法那么枯燥,又学不会,有什么可学的呢!我不想继续上课了,可父母却一直坚持让我上,我只好应付一节节书法课,囫囵吞枣,不把这件事放在心上。

可有一次在书法课上,老师点名表扬了我。

老师的表扬给我了极大的信心,对书法课的厌恶感消失了,取之而来的是对书法课的幸福和期待,一心想练习好书法,多被老师表扬。

就这样怀着对书法课的期待和兴奋,我上好了每一节课。

在老师讲解要领时紧盯黑板,不错过任何一个细节,在练习时才能如鱼得水。

我就这样认真写了几节课,功夫不负有心人,我几乎每一节课都能听到老师对我的赞扬声,我骄傲极了,心想:不就是书法吗,有什么难的!但好景不长,几节课后,我就为自己的骄傲付出了代价。

几节课后,我不但没有被老师表扬,反而说我退步了。

我心中充满了疑惑,想不开为什么会被老师批评。

可转念一想,是啊,我这几节课因为骄傲而落后了。

不能就这样落后,我心想,我一笔一划地练着字,一丝不苟,每到想休息时就想起要坚持。

就这样练习了两年,我的硬笔书法技能水平突飞猛进,在学校的一次评选中,作品被班级选中到学校进行展览。

可以说,这一切成绩都源于对书法练习的坚持。

“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来”,通过我学习书法的经历,我已经完全明白了这句话的含义。

是啊,唯有不断坚持,不放弃,才能取得最后的成功!学习书法作文2暑假,我和爸爸一起到找一位教书法的老师家做客。

我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右5篇_作文范文_

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我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右5篇书法是中国或其他受汉字文化影响的地区特有的以一种文字美来表现的艺术形式。

下面小编整理我的拿手好戏是书法优秀范文600字左右,欢迎阅读。

我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右1每一个人都有拿手好戏,有的是唱歌,有的是跳舞,还有的就是书法…。

…而我的拿手好戏就是书法了。

小时候,经常看着爸爸写书法,于是,就有了一个大胆的想法。

我长大了后要练书法。

随着年龄的增长,我就开始练书法了刚开始写时,我无论怎么写都写不好“撇“和“捺”,爸爸于是就教了我一句口决“左撇轻,右捺重,一横一竖要顿点。

”果然,我按照这个口决写时,比以前写的有了很大的进步,我每天都在写,废寝忘食般贪婪,最终,软笔书确成为了我的拿手好戏。

正因为,爸爸将我送进了书法班,所以我的书法又“更上一层楼了”。

一天,我得到消息,我的初选过了,可以参加市里的书法比赛了。

我欣喜若狂,这证明了我那么久的努力练习是值得的,没有白费。

那天,我在座位上静静地练习着书法。

这时,一个小朋友拿着毛毡,笔墨走过来,执意要我给他写一个字,我看着他虔诚的目光,于是就给他写了一个漂漂亮亮的字。

他看着字,高高兴兴地走了。

不一会儿,一阵赞叹声传来:“哇!写的好好啊,要是我也会写这样的字,岂不是美滋滋啊!”扭头一看,原来是刚刚的小朋友正在给别人炫耀呢!下午,那几个人走过来也拿着毛毡、笔和墨,让我给他们写字。

不一会儿,就又有很多人走过来观看。

于是我就一兴奋,拿着笔墨开始写。

但是因为心情有些紧张、激动。

我的手不由自主地抖了一下这个字写坏了,我的拿手好戏被我搞砸了。

那些人看到后,就一哄而散,跑到了九宵云外。

由于这次的拿手好戏演砸,我觉得做什么事都要认真仔细,不能骄傲,要时刻谨慎对待自己的拿手好戏,继续努力练习我的书法,争取让它更加拿手!我的拿手好戏是书法作文优秀范文600字左右2跳舞、唱歌、画画、做航模、玩魔方……十八般武艺,样样是好戏。

我的拿手好戏就是书法。

初三写书法的作文500字以上(精选14篇)

初三写书法的作文500字以上(精选14篇)

初三写书法的作文500字以上(精选14篇)每一个人都有在学习过程中遇到的困难,而我在学习书法的过程中也经历过许多挫折,它使我变得更加坚强,更加有毅力!当我刚进书法班的时候,我手上拿着一根很粗的毛笔。

可是我一写手就不受控制地开始发抖,字写得歪歪扭扭,所以我常常写不出好看的字。

但是每当我想到那些著名书法家,我就心潮澎湃,努力地学习起来。

记得有一次,我不小心把同桌的墨水打翻了,他的衣服还沾到了墨水。

他见了这情况后便开始气急败坏地骂起我来:“你干嘛,故意的吧!你看看,墨水都沾到我衣服上了!你不但字写得很差,而且人品更差!气死我了。

”听了他这些伤人的话,我的心情顿时跌到了谷底。

不知所措的我抹着眼泪离开了书法班。

回家的途中,我的心里像波涛汹涌的大海一样,我的脑海里一直在想着同桌说的话。

是呀,我可能真的不适合学习书法,还是不学了吧。

我嘴上虽然讲出来了,但是我的心中还是放不下那件事。

当我回到家时,我向妈妈倾诉着我的委屈。

我原本以为妈妈会狠狠地骂我一顿,谁知妈妈却语重心长地对我说:“孩子,没事!你是很适合学书法的,你要相信自己,认认真真写字,我相信总有一天你会成为一个大书法家的。

我相信你,加油!”听了妈妈这些话,我的心情开始变得开朗了许多。

第二天早上,我早早地去了书法班和同桌道歉,没想到他开心地说:“没关系,昨天是你不小心的,我不怪你,我们一起继续学书法吧!”我好开心啊,原来一声对不起可以换来这么多,真是太棒了!那一次挫折使我明白:坚强最重要!我将在书法之路上继续展翅高飞!相信总有一天,我一定会成功的!书法作文01-27书法03-31书法05-20练书法作文05-20学书法作文09-08书法,是我国的国粹。

我从书法中找到很多快乐。

书法是中国特有的艺术,它历史悠久,源远流长,是中国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。

从最初的甲骨文、金文、石鼓文、帛书、竹简、陶文,发展到篆书、隶书,再到日后的楷书、行书、草书;在这浩瀚的历史长河中,涌现出许许多多令后人景仰的大书法家,有王羲之、怀素、柳公权、颜真卿等等。

写书法的作文(优秀7篇)

写书法的作文(优秀7篇)

写书法的作文(优秀7篇)写书法的作文篇一在这个暑假当中我的课外补习班就是学软笔(毛笔)书法,刚开始虽然不咋地,但后来就掌握了要领,就不再觉得麻烦了,最难练的笔划我认为是垂露竖,因为他最底下有一个“大肚子”,然而这个“大肚子”的要求还很高,“大肚子”要朝着右面,而且肚子底儿还必须是弧形的,不是尖刺状的。

不过经过了一段时间的学习,但最后我学会了。

老师说我很认真。

其实,成功的关键在于兴趣+刻苦学习+时间=成功。

一分耕耘一分收获。

我练完了笔划又开始写一些简单的字刚开始我努力写,就是写不好看,老师就告诉了我的缺点:写丿(撇)的时候不调中锋,导致丿越写越不好,幸亏改正还来得及;我还很喜欢描字(写的不好就修改一下),这就是我最不好的缺点,在老师的指导下,我改正了这些不正当的缺点开始往好处走,从简单到容易,我从简单的字变成了难写的字。

突然有一天,老师问:“陈永坤,写点儿大字吧!”于是老师就写了四个大字,叫“和、風(风)、君、子”这里面最难练的就是“风”,因为这一个字,我写了一节课,不过这也值得。

终于,我出来了一张毛笔作品。

写书法的作文篇二书法是源远流长的一项艺术,它是中国的国粹,曾被评为世界非物质文化遗产。

书法所需要用到的工具是文房四宝,即笔墨纸砚,在这之中,为湖笔,徽墨,宣纸,端砚最为著名。

但是现在由于铅笔、钢笔等笔的出现,使得毛笔在平时很少被使用,只有一些书法爱好者的家里才有这些东西。

为了保护这一文化传统,各地都成立了书法协会。

书法在古代就是人们生活中必不可少的一样东西,早在战国时期,书法就已经出现。

那时是用毛笔写在竹片上的,后来写在帛上的,所以又称为“帛书”,再后来蔡伦发明了纸,才开始写在纸上。

书法的历史也是十分悠久的,著名的书法家更是层出不穷,我耳熟能详的就有王羲之、颜真卿、柳公权、欧阳询等。

而我就是一名书法爱好者,我从二年级就开始接触这个历史悠久而充满神秘感的书法,我正是以他们为目标而努力着。

同时,书法也给我带来了无数的欢乐和收获,每当我遭遇一些挫折后或因为一些事情而无比烦恼时,书法,总能让我静下心来,好好反思自己,发现并改正错误。

我学会了书法400字作文4篇

我学会了书法400字作文4篇

我学会了书法400字作文4篇书法是中国传统文化艺术发展五千年来最具有经典标志的民族符号。

它是用毛笔书写汉字并具有审美惯性的艺术形式。

以下是几篇关于我学会了书法的作文,欢迎大家参阅!我学会了书法400字作文1记得一年前,五年级的语文课文中有一个关于汉字的综合性学习单元,激发了我对书法的兴趣,而且历代书法家们的墨宝,我也早已耳闻目睹,我就想着有朝一日我也可以写出那样的字,便让妈妈在成才书法学校帮我报了一个软笔书法学习班。

第一节课老师教我写横画。

老师先写了三个横让我来看着写一写,我早就想写出像书法家那样的字,一把抓过毛笔,照着样子写了起来。

一开始,我拿着毛笔认真地写,可后来发现,我的运笔和收笔总是写不好,我耐不住了,就问老师,老师按着我的手和我一块写,然后让我自己练。

这时,老师在一旁对我说:学习书法要做长流水,不是一天两天的事,不要急,慢慢儿来。

可是时间一长,我就觉得写字又累人又枯燥,总是反复练那一个笔画,又不换着写,心中真的有一种厌烦的感觉。

去上书法课也心不在焉,我的书法进度一下子慢了许多。

这时,老师的一句话又让我重新振作起来:“我们是中国人,一定要继承祖先的优良传统,学好书法不是一朝一夕的事,要长流水,不断线,否则花再多的时间也是一事无成啊!”正是这句话使我明白了一个道理:人不可能一顿吃成个大胖子,艺术也不可能一下子就成功,要坚持不懈!现在,我的毛笔字写得越来越好,也常常受到老师和家人的鼓励,我也相信,只要坚持不懈,我的书法就一定能更上一层楼。

我学会了书法400字作文2“世上无难事,只怕有心人。

”是啊,在我成长的道路上,许多事印证了这个道理。

三年级的时候,我在电视上看见书法家挥毫泼墨,觉得他们很了不起,于是,我报名学书法。

一个星期六的下午,妈妈带着我到书画轩学习。

刚开始是学会拿笔,食指和中指在上,无名指和小拇指在下。

首先学“双线”,就是那张纸上描出轮廓让我临摹。

前几次我挺有兴趣的,学的挺认真的,老师还夸奖我。

2023最新-六年级书法迷作文(优秀10篇)

2023最新-六年级书法迷作文(优秀10篇)

六年级书法迷作文(优秀10篇)在日复一日的学习、工作或生活中,大家对作文都不陌生吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。

写起作文来就毫无头绪?下面是的小编为您带来的六年级书法迷作文(优秀10篇),您的肯定与分享是对小编最大的鼓励。

六年级书法迷作文篇一我的爸爸是一个不苟言笑,一脸严肃的人,有许许多多的爱好,尤其是爱好书法,每天早上都要练上一个小时书法。

每天早上,我还没醒来,爸爸就在摆弄着自己的'文房四宝,练起字来。

爸爸写的那些字似乎是从字帖上跳出来,躺在爸爸的宣纸上似的,与字帖上的几乎一模一样。

爸爸写字的技术十分高超。

我练毛笔字的时候,手会抖个不停,而爸爸写字时,手一点也不会抖,就是在手上放一个盛满水的杯子,水也不会流出来。

我做作业时很容易分心,时不时地把头转来转去,而爸爸呢,当他拿起毛笔的时候就聚精会神,眼盯着字帖上的每一个字并牢牢地记住其间架结构一笔一画的忘我地投入到书法联系中,这时就是在外边响起震耳欲聋的鞭炮声,也无法把他从入迷的情境中拉出来,依然入神地联系着书法。

爸爸不仅书法很好,连画的画也很好,挂在我家墙上的雄鹰展翅图就是我爸爸的杰作,爸爸还教我怎样画好画,就三个字“练书法”。

可我就是脑袋瓜不开窍,怎么教都画不好。

我非常喜欢我家的书法迷老爸。

我是“迷” 篇二我是一个极普通的女孩,个子中等偏高,身材微胖。

我姓詹,可我妈妈说我姓“迷”。

你想了解我吗?我是一个电视“迷”如果你来到我家,第一眼便会看到我坐在沙发上,两个大眼睛炯炯有神地盯着电视。

我的思绪会被电视情节所牵引,看到感动的情节,我会情不自禁地掉下眼泪。

看到有趣精彩的地方,我又狂笑不止,屋顶似乎会被我掀翻。

有一次,我看着电视,本想拿着桌上的橘子汁解渴。

就因为看得太入迷了,手不小心拿到了旁边的柠檬汁,一口喝下,酸得我是呲牙咧嘴!牙齿都快掉下来了。

我是一个手机“迷”我对手机的爱,可算得上是爱到了骨子里。

初三写书法的作文(精选7篇)

初三写书法的作文(精选7篇)

初三写书法的作文(精选7篇)我爱书法,因为它是中国民族文化史上一颗璀璨的珍珠,是中国传统中的一株永盛不衰的奇草,从开始的甲骨文、石鼓文,篆书,再到日后的草书、行书、楷书;在毛笔字中,涌现许许多多令后人敬仰的大书法家,有王羲之、柳公权、颜真卿等等。

有多少人对书法非常喜爱,而我,也是其中一个。

万事开头难,一点也不假。

刚开始接触书法时,本以为书法是再简单不过的了,自己一定会得心应手,而事实却出乎意料。

我写的字歪歪斜斜,曾经也想放弃过,但是,我还是坚持下来了。

经过一年的时间,不仅我的字有了很大的进步,而且还使我懂了许多道理。

练习书法可不是一件容易的事,只有勤学苦练,才能练好书法。

想想以前所遇到的困难和如今的收获,我心中感到十分甜蜜。

以后在书法上我一定更上一层楼。

我爱书法,更爱祖国的文化传统!书法,是中华民族历史上一颗耀眼的明珠。

有多少人练就一手好字,它源于一种持久的练习。

在书法道路上,就像伟人说过的那样,只有沿着崎岖的山路不断攀登的人,才能达到光辉的明天。

学好书法也是需要花很多时间的.果真这样,经过两个多月的书法练习我也学到了很多.至少我们学习它可以了解更多的书法知识写字技巧.还能了解一些历代书法家和书法家的作品.特别是能锻炼一个人的毅力与耐性.书法的学习道路上,是漫长的,它是我国传统文化中的一株久盛不衰的奇葩。

写好每一笔、每一划,这就是练习书法的开始。

学书法,如果真的投入当中的话,你可以感受很多的乐趣.果真没错,我们起初接触到的是篆书,然后过度到隶书,接下来是楷书,每种书法字体都有它的特点.我觉得篆书的笔画是非常优美的,我个人比较偏爱楷书,特别是颜真卿的楷书.因为我能感受到它的神,所以每次我写的时候,都能胸有成竹的写好每个笔画的形,写的时候我都没想到要怎样的顿笔,收笔,提笔什么的,但只要心中有它的形就比较容易掌握了你要学好它,真的得花时间,我们要花时间去领悟其中一种字体风格,要慢慢形成自己的风格,要注意对名帖进行研究,要取其长去其短,为我所用,通过不断的实践和探索慢慢形成自己的风格和特点。

书法作文(通用29篇)

书法作文(通用29篇)

书法作文书法作文(通用29篇)在平日的学习、工作和生活里,大家都尝试过写作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编整理的书法作文(通用29篇),欢迎阅读与收藏。

当清晨的第一缕斜阳射出光芒,铺开一张宣纸,研好一砚新墨,带着一份激情,我,走进了这翰墨流香的书法世界,这样的时刻,真好。

所有的字体中,我钟爱颜体。

记得我最先学的便是颜真卿的《多宝塔碑》。

他的字,是有风骨的,兼具“行到水穷处,坐看云起时”的潇洒闲散与“星汉灿烂,若出其里”的深沉开阔。

楷字像人伫立,草字像人奔跑。

我爱上了颜真卿的楷字,走起来横平竖直,大气磅礴,化瘦硬为丰腴雄浑,结体宽而气势足,骨力劲道而气概凛然。

临摹颜真卿的作品让我感到了心胸开阔,每一笔精到极致,而后埋锋而下,不留一丝尖锐,每一笔都富有生机,提顿之间尽显沧桑。

这让我联想到了李白的名句:“君不见黄河之水天上来,奔流到海不复同。

”每每饱蘸浓墨,悬腕握笔,我胸巾都豪气万丈。

我最爱用楷书写“痴”字。

“痴”字有万般解释。

我钟爱这字的深度,迷到深处便成了痴。

我最擅长用“连丝”来表现一个字的内涵,下笔要轻,也要自然,这便是“连丝”的精髓。

笔尖运行之处要有包罗万象、生生不息的跳跃感,这也是“痴”字的真谛。

爱一件事,爱到如痴如醉,该是多么美好的一件事啊!王羲之为写一个“之”字染黑了一池清水,那是何等执着的境界!我爱这世界,爱这馨香美丽的翰墨世界。

书法,这经历千年历史考验的一个使者,翩然舞在这人世间,它穿越千古的尘埃,浸润万里文化长河,倩影摇曳,墨影流香。

每次提笔,心中都积蓄着万千情感,唯有将胸中郁结之气尽情挥洒于纸上,才能穿越时空的阻隔,与历史上的书法大家进行心灵的对谈。

岁月沉沉流走,逝去了纸张的柔软,留下了淡淡的墨香。

书法,将我的心灵冲洗得一尘不染。

我的灵魂中铭刻下了中华最灿烂的文化之一——书法。

在翰墨流香的世界里,写着写着,就醉了……有人说,图像所传达的信息最为直观,文字所包含的意蕴最为丰富。

二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)

二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)

二年级暑期学书法的感悟小作文(通用12篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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与书法相伴作文(推荐41篇)

与书法相伴作文(推荐41篇)

与书法相伴作文(推荐41篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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书法真让我着迷作文500字(记叙事)

书法真让我着迷作文500字(记叙事)

书法真让我着迷作文500字(记叙事)《书法真让我着迷作文 500 字(记叙事)》一我第一次接触书法,是在学校的书法课上。

老师走进教室,手里拿着一支大大的毛笔,那模样可神奇啦!老师在黑板上写下几个大字,哇,那些字就像一个个小精灵在跳舞。

从那以后,我就迷上了书法。

每天放学回家,我都会迫不及待地拿出纸笔,开始练字。

有一次,我为了写好一个“永”字,练了整整一页纸。

妈妈叫我吃饭,我都没听见。

还记得那次参加书法比赛,我特别紧张。

可当我拿起笔,心就慢慢静下来了。

我一笔一划,认真地写着,最后竟然得了奖!书法,真的让我着迷,我会一直坚持下去的。

二书法对我来说,就像是一个充满魔力的世界。

有一次,我去爷爷家,看到爷爷正在书房里写书法。

他专注的样子,让我很好奇。

我凑过去看,只见爷爷的笔下,一个个字苍劲有力。

从那以后,我就缠着爷爷教我。

爷爷很耐心,他先让我从握笔开始学。

一开始,我的手总是抖,写出的字歪歪扭扭。

但我没有放弃,每天都练习。

有一回,我不小心把墨汁弄得到处都是,衣服上、桌子上都是黑黑的。

妈妈看到后,哭笑不得,可我却觉得很有趣。

现在,我写的字越来越好看了,书法真让我着迷!《书法真让我着迷作文 500 字(记叙事)》一书法,它就像我的好朋友,一直陪伴着我。

记得有一次,我在电视上看到一个书法家写字,他的笔在纸上飞快地舞动,不一会儿,一幅漂亮的作品就完成了。

我被深深地吸引住了,从那时候起,我就决定要学习书法。

刚开始练习的时候,我总是掌握不好笔画的粗细和长度,写出来的字很难看。

但是我没有灰心,每天都坚持练习。

有一天,我终于写出了一个让自己满意的字,那一刻,我高兴得跳了起来。

现在,书法已经成为我生活中不可或缺的一部分,它真的让我着迷。

二我对书法的着迷,是从一本字帖开始的。

那是在书店里,我偶然看到了一本楷书字帖,上面的字工整又漂亮,我一下子就喜欢上了。

回到家,我就照着字帖开始写。

可是,写出来的字总是没有字帖上的好看。

我有点着急,但是我告诉自己不能放弃。

最新书法之路作文(通用15篇)精选

最新书法之路作文(通用15篇)精选

书法之路作文(通用15篇)我学书法的时间并不长,也就只有半年之久。

毛笔、宣纸对我有着神奇的吸引力。

五月份,妈妈要给我报兴趣班时,我毫不犹豫的选择了书法。

因为我字写得不太好看,妈妈,老师无数次批评我,所以我想有所改变,而且我也喜欢书法。

刚去上课时,高老师给我教了好多部首,后来,老师对我说:“你的部首差不多了,接下来写字吧。

〞我欢悦无比。

老师给我写了几个例字,让我写,可是毛笔就是不停我使唤,写出来的字又大,又像极了分了家的两兄弟,我写了几次后,还是那样。

老师教导我说:“毛笔字,你要多看,而且不能随心所欲想怎么写就怎么写,还有写前要看好这个字的间距。

〞我还是底气缺乏,想打退堂鼓,这时,我想家里的观众看我垂头丧气的写书法,成何体统!打起精神,提高勇气,勇往直前!就这样,子啊经历过一次次失败的折磨后,我的字比以前好多了。

书法也是一么艺术,艺术的伟大意义根本不在于它能显示人的真正感情,内心生活的奥秘和热情的艺术,人们生活中却少不了艺术,不会欣赏的亦不会生活。

评语:全文用真实的感情写出了自己学艺的经历,并产生了独道德感受!喜欢书法。

在我心目中书法是一种艺术。

它会让人的书写比原来更漂亮,给人以美的感觉。

直到现在,我还坚持练书法。

从小,我写的字就不好,简直是鬼画符。

老师、家长经常批评我,这让我很伤心,但听说练习书法能使书写变得漂亮,于是,我决定去报名学书法。

记得那是20xx年寒假,我终于如愿以偿以报了书法兴趣班。

可我刚学几天就觉得辛苦,老师又让我们背书法相关的知识点,还让我们记写字体结构。

我想:“真难啊!我还是不学好了,继续鬼画符!〞回到家后,我与妈妈说起我想放弃学书法的想法,妈妈一听,便用鼓励的语气对我说:“世上无难事,只怕有心人。

〞听妈妈这么一说,我又重新找回了自信。

当我遇到困难,我都会想起妈妈对我说的话,只要有心,什么事情都能做好的。

一天,我们几个人凑在一起,比谁写的字丑。

我拿钢笔写了一个“微〞字,把部首写得一上一下,把“山〞写到外面去了,“几〞字写到“山〞的旁边……我们几个还没写完,老师就进来了。

小小书法家作文(6篇)

小小书法家作文(6篇)

小小书法家作文(6篇)小小书法家作文1每当我看到墙上的一幅幅书法作品时,不禁想起了我最初学习书法时的经受……在我上幼儿园时,爷爷说:“你已经大了,爷爷教你学写毛笔字好吗?”“好!”毛笔字,以前看爷爷在纸上胡乱涂鸦,感觉很好玩,如今我长大了,爷爷让我也来写,我肯定会写得比爷爷要好。

刚刚接触写毛笔字,爷爷告知我:“写字时肯定不能分心,这样才能让写了来的字美丽流畅!”哦,那爷爷自己写字时,必定分了心,要不写了来的字怎么惊奇无比呢?我开头练字了,爷爷教我握笔的姿态:大拇指握笔的左侧,其余四指握笔的右侧,每个指头之间应保持一厘米的距离。

我虽然似懂非懂,但总觉得爷爷太啰嗦了。

不管三七二十一,飞速地拿起毛笔,在纸上写起了自己的名字。

完成后,我让爷爷来评价我的作品,没想到,爷爷竟不夸我,反而严厉批判了我:“你看你写的毛笔字,歪歪扭扭的,每个笔画都不仔细写,心浮气躁这样的写出来的字怎么会好呢?”爷爷说完后,指着墙上的“拼搏”二字让我看。

的确,墙上的字如同一匹匹奔腾的骏马,跨着它强健的步伐,向前飞奔而去。

从那两字中,我能感受到爷爷写这幅字画时,豪情壮志好像布满了他的心。

于是,我集中留意力,握着笔,仔细地写了起来,一笔、一画。

我把自己溶入字的意境,完全沉醉在书写的世界中,又一张作品完成了,是一个“静”字。

爷爷看完后说:“你看,只要把握技巧,并且努力练习,写出来的字不就美丽多了吗?所以人,不管做任何事,只要仔细做,努力做,就肯定能胜利。

”我听了连连点头,爷爷说确实实有道理。

我明白,这其实寄予着爷爷对我的厚望。

嗯,我肯定不能辜负爷爷对我的期望。

已经学了几年的书法了,我不仅写的毛笔字比从前有了很大的进步。

我记住爷爷的教导,不管做任何事情,努力不懈,从不轻言放弃,这是我学习毛笔字最大的收获,我真想大声说出:“爷爷,感谢您!”小小书法家作文2“哇,这个小女孩好厉害啊!”“这个字写得真不错!”“她写的字刚劲有力,很有书法家的风范呢!”我听着人们对我的赞扬声,心里像喝了蜜一样,更加得意了,写字也更加起劲了。

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学书法的经历作文600字
从我开始学书法至今,经历了许许多多有关书法的事。

在我七岁时,上一年级前的一个暑假,妈妈让我去学书法,而那个书法老师和外公关系很好,因此,我就正式开始学了。

那位书法老师会写软笔和硬笔,于是,妈妈给我报了硬笔中的铅笔。

第一天,我是阿姨带去的,老师怕我太小,就让阿姨跟着我。

我开始学握笔姿势了,老师说:“两脚自然分开,腰和背要挺直,两肩放松,头略向前倾。

”于是我就按着老师的要求,做到了足安、腰挺、肩平,头略向前倾。

老师见了,就让我坚持那个样子半个小时。

对我来说,时间真的过得好慢,简直是度分如年,我还没坚持二十分钟,就投降了。

老师看了我的功底,就让我回家再去练练。

第二天,老师又让我试试,这回,我成功了。

于是,老师说:“从现在开始,每十天练两个笔画,今天,我们先来学长横和短横。

”我一听到“十天”,就被吓住了,不情愿地说:“哦!那好吧!”我按着要求写着长横,长横一会儿被我写得乱七八糟,一会儿又被我写得“过界”了,我没有耐心了,就回家了。

以后的八天,我都在家里枯燥地练着长横和短横。

第十一天,我又去老师家了,写了几个长横和短横。

老师见了,脸一下在就阴下来了,说:“练了九天,今天是第十天了,连这两个笔画都还没有练好。

再去练三天,来学新的笔画。

”听了这一句话,我眼圈一红,就哭出来了声。

十五天,妈妈带我去,一路上我吵着妈妈,说:“我不要去了。

”妈妈也被我烦得没法了,便跟老师说了一声。

因此,我解放了,不再去学书法了。

别人学书法,能坚持下去,而我却放弃了。

七岁时,我那次学书法,给我留下了深刻的回忆。

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