写字变形记作文600字
改掉小毛病写字的姿势作文600字
改掉小毛病写字的姿势作文600字
嘿，你知道我写字时啥样吗？就像那种老旧的机器人，动作僵硬得不行。
每次提笔，我就像个紧绷的弓，肩膀硬得像石头，脖子伸得老长，眼睛恨不得戳到纸上。
这样的姿势，你说能不累吗？
有次我坐在公园的长椅上写字，旁边的小朋友看着我，笑得前仰后合。
我纳闷儿地问他笑啥，他指着我说，“叔叔，你的背好像座山，写字的时候像是要把纸压破！”哎呀，我这才意识到，原来我写字的姿势这么搞笑。
从那时起，我决心要改。
我开始调整书本的位置，让它们不再杂乱无章，而是有序地排列。
我写字的时候，努力让肩膀放松，让手臂自然下垂。
虽然一开始很不习惯，但慢慢地，我发现自己的写字姿势变得轻松多了。
现在，我再也不用像以前那样累得脖子疼、肩膀酸了。
写字对我来说，变成了一种享受。
每次提笔，我都感觉像是在跳舞，轻松自在。
哈哈，你说我是不是像变了个人似的？
所以啊，改掉小毛病，真的能让生活变得更美好。
就像我写字
的姿势，虽然只是个小细节，但它却让我整个人都焕然一新。
所以啊，大家也别小看这些小毛病，说不定它们就是你生活中的“大山”，等着你去翻越呢！。
书法改变了我450字作文
窗外，烟雨蒙蒙，雨雾为天空织上了一层透明的薄纱。
我坐在书房里，认真地练字，每一个字妩媚道劲，力透纸背。
我不禁想起我五年的书法学习生涯。
回忆就像剥洋葱，每剥掉一层，都会露出一些早已忘却的事情，层层剥落间，沾湿衣襟--在这泪水中，有艰辛的付出，有满身的汗水，有无奈的放弃，有幸福的微笑，有数不完的酸甜苦辣咸.……时光飞逝，一年又是一年，唯有这泪水永驻进我的心中。
五年的辛苦付出，五年的风雨兼程。
五年已经过去，但书法却改变了我一开始我的书法乱糟糟的一片，如春蚓秋蛇似的，歪歪扭扭。
每当我的作业本被发下来时，老师总要写上两个大大的字“字差”。
于是在父母的鼓励下，我便在二年级时早早地踏上了书法学习之路。
我知道，想把字练好，是要付出许多许多的。
所以每天，我都抽出一个小时练字。
我的字渐渐地有长进了，可以端端正正，抑扬顿挫了。
两三年后的一件事，使我看到了希望，我参加了书法比赛。
当我看到另外选手那漂亮端庄的书法时，我极为羡慕。
台下的评委是个个鼓掌叫好。
我明白，台上的选手一定也明白:"台上一分钟，台下十年功!”回报掌声的是我们暑去寒来的努力。
当我将写好的字展示给评委看时，观众再次响起响遏行云的掌声。
最终，我的书法被评为二等奖。
因为已有了基础，我再次努力拼搏。
现在，我成功了，我的书法成了班级里凤毛麟角的几个同学之一。
成功与努力是相应的--如果成功了，一定付出了常人难以想像的努力。
只有努力，才能取得成功。
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”自然就是说明了这一个道理。
窗外的雨似乎停了，但雾仍然弥漫着。
书法改变了我，因为书法，我取得了成功!。
变形记 作文600字_优秀作文
变形记作文600字陈玉程一天，我在上课时呆呆地望着老师走来走去，嘴巴一张一合，不一会儿便趴在桌子上睡着了。
当我再度睁开眼时，发现我的身体变得细细长长，像跟竹竿似的，双腿变成了笔头，我便意识到自己变成了一只红笔。
我想站起来却怎么也起不来，只能左右翻滚。
在经过一番痛苦挣扎后，才终于放弃了。
开始观察周围的环境，我躺在一张桌子上，这地方总觉得熟悉，但却怎么也想不起来。
这时，一只黑笔朝我滚了过来，我连忙问道：“这是哪儿啊？”那支笔回道：“这是王老师的办公室呀！”我恍然大悟，他又道：“你叫什么呀？”我叫圆圆。
”还没等我接上一句，老师走了进来，圆圆马上滚了回去，一动不动。
我也绷紧了身子，直的不能再直了，把两只眼睛瞪得跟个铜铃似的，忽然，一只大手把我握住了，这是老师的手，手指上的茧子清晰可见，硬邦邦的，弄得我好不舒服。
正当我想着时，身前忽的一暗，抬头看才知是几堆厚厚的作业，两个我都抵不上它的高度。
当我回过神来的时候，一些巨大到看不清的字体在我面前拂过，好像一个个闪过的电影画面，也不知过了多久，渐渐的透过窗，那颗金色的火球已经褪去了耀眼的光芒，变成了一个嫩嫩的蛋黄，让我看了，忍不住想吃掉它。
老师从几小时前就一直坐着，我都被握得浑身酸痛了，可想而知老师有多累，原本立在我面前的几座“山丘”已经被夷为平地了，此时，老师正揉着那双因疲劳而要垂下的眼睛，扭着那被酸痛布满的脖子，看得我忍不住想要上去帮老师捏一捏，而我与那原本绷直的身子已经垂下去，身体里注满的墨水，已经用的过半了。
“啪，啪，啪……”一阵响声从耳边传来，我连忙直起身子，又看见了王老师那张严峻的脸，但又感觉莫名的亲切。
虽然刚才的一切都是一场梦，但却是真实存在的呢！。
书法改变我作文题目450
书法改变我作文题目450
书法改变我。
一。
嘿，你知道吗？书法这玩意儿真的改变了我。
一开始觉得就是
写字嘛，有啥大不了的。
但当我真的拿起毛笔，蘸上墨水，开始写
字时，那种专注和静心的感觉，真的让我惊呆了。
二。
写书法真的教会了我很多东西。
比如，你得慢慢来，一笔一划
都不能马虎。
就像生活里，你得认真对待每一件事，不能敷衍了事。
每次写完字，我都感觉自己好像长大了那么一点点。
三。
有时候，我觉得写字就像是在和时间赛跑。
墨水一点点渗透进
纸张，就像时间在慢慢流逝。
但当我完全沉浸在书法的世界里，我
就觉得时间好像暂停了，外面的一切都变得不那么重要了。
四。
书法不只是写字，更是一种文化的传承。
每次写字，我都能感受到那种传统文化的厚重感。
有时候，我还会想象着古人是怎么写字的，那种感觉真的很奇妙。
五。
以前我是个急性子，做事情总是急匆匆的。
但自从开始学书法后，我变得有耐心多了。
因为写字真的需要耐心，不能急躁。
这种改变不仅影响了我写字，还影响了我做其他事情的态度。
六。
总的来说，书法真的改变了我很多。
它让我变得更加专注、有耐心，也让我更加热爱生活。
如果你还没尝试过书法，我真的建议你试试看，说不定你也会有意想不到的收获呢！。
变形记的作文600字(精彩7篇)
变形记的作文600字（精彩7篇）变形记作文600字篇一今天下午，我在写作业的时候，“牡丹”的“牡”不会写，想累了，就迷迷糊糊地睡了。
我醒来时，发现自己已经没了手，我想跑，但跑不动，低头一看，脚也没了。
往旁边一看，旁边有很多牡丹花，有黄的、白的、粉的、紫的……各种各样，随风摆动——我居然变成了一朵牡丹花！要知晓，牡丹花可是大家的国花呀！旁边的一朵牡丹对我说：“你真幸运，颜色居然是红色的，大家欢迎你的加入。
”见到大伙这么热情，我也非常高兴。
远处，一只蜜蜂过来采蜜，每到一朵花，他就会有礼貌地问：“打扰了，我可以采你花蕊上的蜜吗？”他一直这么礼貌，这么热情，大家都特别喜欢他。
但是今天早晨，他并没来，牡丹们议论纷纷，有些说：“他是生病了吗？”还有些说：“他是在家休息了吧。
”……结果第二天，他来了，当他到我的花蕊上采蜜的时候，我问他：“你好，蜜蜂，为何你昨天没来呢？”她笑着说：“昨天，我去了另外一片花田上的花，那边我好久没去了，那儿的花蜜非常浓、非常甜、又多，或许再过几天，她们就要枯萎了。
”说完就飞走了，我学到了新常识。
第三天，我非常快乐，由于我又交到了新朋友——蚂蚁。
不久前，他就搬过来了，大家既是朋友，又是邻居。
他天天都爬到花蕊里，与我交谈，我看他天天爬上爬下地非常累，于是，我就跟他说道：“你就住在我的花蕊里吧，大家永远不分开了。
”他说话的声音非常小，小到我听不见。
第四天，我跟平常一样，但是有只手向我伸过来，把我吓了个半死。
随后，我就被吓醒了，原来这部分都是梦啊！桌子上的手、文具盒和原封不动的作业。
变形记作文500字篇二假如我是一这种子，我愿播进你肥沃的土地，萌发一片葱郁的生机。
看到这我也在想，假如我是一粒种子我会结出什么美丽的花呢？带着这个问题，我进入了梦乡…早上，我睁开眼晴，发现我躺在树下，“我怎么会在这？”我起身，走了走，看到身边的小草姐姐，大树哥哥还有啄木鸟叔叔，又摸了摸自己，媛媛的，滑滑的，噢！我不会变成了一粒种子吧！不一会，来了一只小蚂蚁。
我写字的变化作文
我写字的变化作文
哎呀呀，说起我写字的变化，那可真是有意思呢，嘿嘿。
刚开始学写字的时候呀，我那字写得歪歪扭扭的，就像小虫子在纸上爬一样，嘿呀，可难看啦。
每次看到自己写的字，我都忍不住笑出来，
哈哈。
然后呀，老师就开始教我们怎么正确地握笔，怎么一笔一划地写。
哎呀，一开始可真不习惯呀，手都酸酸的。
不过慢慢地，我发现自己的字有一点点变化啦，不再那么歪歪扭扭啦，嘿呀，我可高兴啦。
后来，我每天都认真地练习写字，嘿呀，那可真是下了一番功夫呢。
现在呀，我的字已经写得比较工整啦，哈哈，每次看到自己写的漂亮字，我心里就美滋滋的。
哎呀呀，我觉得写字的变化真的很神奇呢，从一开始的丑丑的字到现在还算不错的字，我真的进步啦，嘿嘿。
我还要继续努力，把字写得更
好看呢！哈哈。
《变形记》六年级单元作文600字
《变形记》六年级单元作文600字（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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写字给我带来的改变作文
写字给我带来的改变作文
写字，真的就是我跟自己聊天的方式。
每次一提笔，就好像心
里的小门“咻”地一下打开了，啥都能往外倒。
你知道吗？在城里忙忙碌碌的，有时候真的觉得头都要炸了。
但一拿起笔，哎，世界都安静了，就像我走进了个只有自己的小森林，能听到风的声音，还有鸟叫。
写字就像写日记，把心里的事儿
都倒出来，感觉轻松多了。
写字这玩意儿，真的是中华文化的宝贝啊！你看那甲骨文，像
不像画画？还有楷书、行书、草书，每种都像是有生命的艺术品。
临摹古人的字，我就像穿越到了古代，跟那些大佬面对面聊天似的，感觉特神奇。
说起写字，还让我认识了好多朋友呢！我们都在书法班，一起
写字、聊天，互相看看对方的作品，互相鼓励。
那种感觉，就像是
找到了知音，特别开心。
写字吧，其实也是个修炼的过程。
你得耐心啊，得专注啊，不
能急。
每次写字都像是在跟自己较劲，但慢慢地，我发现自己变得
更有耐心、更坚韧了。
而且，看别人的字时，我也能感受到他们的
努力和才华，心里就特别佩服，也更加珍惜身边的一切了。
总之啊，写字对我来说就是个宝贝。
它让我找到了内心的平静，也让我更加了解中华文化的魅力。
改变自己写字丑的作文
改变自己写字丑的作文
我的字，像一只纯真可爱的猴子，在纸上乱蹦急跳，东歪西倒。
它们不喜欢玩捉迷藏的游戏，躲在格子里，不愿见人。
老师说，字是人的第二张脸。
可惜我的字，真应该是一张阿黄的脸，让人看了就想避过。
我有过偷偷练习写字的时候，但练着练着，就觉得太无聊了。
我是想素描，想要玩游戏，想要唱歌啊...什么都好，就是不想练字。
再后来，我才发现我的课本上，有几张动人心魄的字帖。
它们像宝石一样闪着光芒，每个字都像一个小妖精，蹦着动人的舞蹈。
我就开始模仿它们，慢慢地，我的字变得越来越好看。
它们不再躲在格子里，而是勇敢地站在纸上，像一个个小士兵，排着整齐的队伍。
现在的我，已经不再不喜欢写钢笔字了。
甚至，我还很喜欢它，因为我的字也变得越来越美了，竟像一颗颗闪亮的星星，点缀着我的世界。
练字给我的改变作文
练字给我的改变作文
当我第一次拿起毛笔，那手感简直了，沉甸甸的，笔尖软得跟棉花似的。
轻轻一点，墨水就顺着笔尖滑到纸上，那感觉就像在和古人对话，特别静谧、专注。
时间一长，练字成了我每天的小仪式。
每个字都像是一块等待雕琢的玉石，得仔细琢磨，一笔一划都不能偷懒。
练字的时候，我就像进入了一个完全属于自己的小世界，外面的嘈杂都跟我无关。
练得久了，我发现自己好像变了个人似的。
以前遇事容易慌，现在可沉稳多了。
练字就是要定得住，不能马虎，这种习惯也慢慢影响了我平时的生活。
遇到难题，我都能冷静应对，不再那么慌乱了。
说真的，练字还让我有了不少成就感。
看着自己写的字从歪七扭八变得有模有样，心里别提多高兴了。
这让我明白，成功真的不是一蹴而就的，得花时间、下功夫才行。
更别提我还因为这字交了一群好朋友。
大家互相学习，互相鼓励，练字的路上不再孤单。
这种感觉真的很棒，有伙伴一起努力，
真的很有动力。
现在啊，拿起毛笔就感觉自己好像回到了那个安静的小世界。
练字成了我生活里不可或缺的一部分，给了我平静和满足。
我想，我会一直坚持下去，让这份爱好陪伴我走过更多的日子。
爷爷通过书法使我改变的作文
爷爷通过书法使我改变的作文
有时候真觉得爷爷就是个大书法家，每次进他的书房，都感觉
自己像是穿越了，进入了一个满是墨香的世界。
小时候看爷爷写字，那笔尖就像个舞者，在纸上翩翩起舞，流畅得不得了。
嘿，说起来，我第一次拿起毛笔时，简直就是个笑话。
手抖得
跟什么似的，写出来的字就像是蚯蚓爬的。
但爷爷呢，他就站在旁边，鼓励我，还手把手地教我。
你知道吗？那种感觉，就像是有个
人在你背后推了一把，让你突然就有了信心。
跟爷爷学书法，真是件有趣的事情。
有时候我觉得自己就像是
在玩游戏，看谁能用毛笔玩得更溜。
每个字都像是个小秘密，藏着
不同的故事和感觉。
而且，你知道吗？书法不只是写字，它还告诉
我怎么做人，怎么对待生活。
现在我已经是个大人了，但每次遇到困难，我还是会想起爷爷
的书房和那些字。
它们就像是有魔力一样，能让我瞬间充满力量，
勇敢地面对一切。
我想，这就是爷爷通过书法传给我的东西吧，比
任何财富都更宝贵。
书法改变了我_优秀作文_1
书法改变了我
书法改变了我
作者：邓懿桐
在我还是一名一年级小学生的时候，我常常做作业做到很晚，原因是什么呢？原因是我在做作业时，一会儿看书，一会儿去做别的事情，总是不能定下心来做作业，这种情况一直困扰着我，直到三年级。
母亲看到我做作业的效率非常低，做作业的时间越来越长，听课经常开小差，总是在玩笔、本子，她决定要带我去练习书法。
一个阳光明媚的周六早晨，一出门，微风拂面，鸟儿“叽叽喳喳”地叫着，好像在为我加油。
母亲带我来到教书法的黄老师家里，我怀着好奇的心四处打量着，只见黄老师家里摆着几张桌子，桌子下放满了练习纸，哥哥姐姐们有的拿着一支圆珠笔，挺直腰，用正确的握笔姿势，认真地练着；有的拿着一支毛笔，笔直地站着……空气中弥漫着浓浓墨水的味道。
黄老师问了我几个简单的问题，就让我先练习握笔，用两只手指捏紧笔，其它的三只手指放松地靠在笔杆上，练习完握笔后，黄老师就教我定点，他在纸上画了一个小圆点，对我说：“你要握好毛笔，不能碰到纸上。
”我扎起马步，聚精会神地盯着纸。
过后，老师让我练习画线条、圆，当老师说要画满整张纸时，我有点想放弃了，却又想到黄老师说的“练习毛笔要心很定”，既然都开始了，都快练完了，为何要半途而废呢？
后来有一次，我参加书法比赛时，看见周围的同学都聚精会神地
写呀写！他们的顿笔有力、笔锋分明，这是练习了多少年呀？他们让我懂得了如果要练好书法，那就要心定，不能浮躁。
书法改变了我，它让我从做作业很慢到能在学校做完；让我从听课开小差，到认真；书法让我懂得：非淡泊无以明志，非宁静无以致远；书法像一盏明灯，照亮了我的人生道路；让我能定下心来做任何事，它让我懂得了坚持。
写字变形记作文600字
写字变形记作文600字写字变形记作文600字在日常的学习、工作、生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的写字变形记作文600字，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
我上一年级的时候把字写得歪七扭八的，老师完全看不清我的.字，有时候连我自己也看不清写的是什么。
比如我把“口”字旁直接写成一个圆，把拼音写成一条波浪线，把“人”字写成一个叉叉，是不是看不清呢？还有时把回的“回”写成两个圆圈，外面一个大圆里面一个小圆，写的时候可快了。
就这样，我已经习惯这样写，越写越快，越写越不好。
当然，这样我也经常被老师提醒，重新写作业的次数可是真多呀。
爸爸终于忍不住了说：“你这已经什么都不像了，字如其人，连你自己都不像个人了样。
”于是爸爸给我买了一本字帖，要我每天写两页，我还真有点不愿意呀。
那时正在放寒假，因为我每天要玩玩具、做作业，所以没时间写字，总是拖了又拖。
爸爸发现了问题，就减少了我的书写练习，要求我每天写一页，我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。
终于经过一个寒假的练习，我的字已经写得比较好了，仿佛我自己也长帅了呀，不是说字如其人吗。
我把铅笔字写好之后，爸爸又要我练毛笔字，我们全家都会写毛笔字，尤其爷爷的毛笔字写得好，在附近都很著名呢。
有些人家办喜酒就会请爷爷写对联，爷爷还写了一些作品印在册子上。
于是我去找爷爷学毛笔字，爷爷说：“首先要把笔拿好。
”。
原来握笔和抓鸡蛋是一样的，真容易。
首先是写“一”字，我拿着笔不停地抖，写出来像蚯蚓了。
爷爷告诉我不要着急，慢慢写，就会写好的。
写字要磨墨，很不方便，还浪费纸，所以我买了不用墨用清水都能写的笔，还买了一写上就会干的纸。
有了这个以后，我随便就能写字了。
渐渐地我的毛笔字也写好了。
现在读三年级写钢笔字了，我也能认真地写出工整美观的汉字了。
写字作文600字八篇
写字作文600字八篇写字作文600字八篇在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编精心整理的写字作文600字8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
写字作文600字篇1我的字写得很难看，笔画像木头棒，字像一条游动的蛇，一会儿向上游，一会儿又向下掉，很不整齐。
爸爸母亲不高兴了，把我送到赵冬俊老师家练字。
每次到赵老师家学写字，他总是先让我用一张很薄很薄的纸蒙着字帖描，描上三四遍以后，再让我拿出田字格纸照着字帖写几遍。
要是还有字写得不像样，赵老师就会给我讲一讲它的书写方法。
有一次，写“身”字，我描了很多遍，还是写不好。
赵老师拿起我的写字本，仔细地看了又看，然后拍拍我的后背说：“身子要挺直，才有精神，你不要把‘身’字的竖钩写弯了。
否则，它就像驼背的老爷爷了。
”我一听，有道理啊！于是，我重新试了试，咦，“身”字在我的笔下变得精神多了。
赵老师表扬了我，接着，他又给我指出了另一个毛病：“你这个‘身’字，别老昂着头走路就更好了。
”我一看，哦，原来，我把第一撇写得太直了。
我重新把这个撇写成“平撇”，顿时，我的“身”字既挺直了腰，又放正了头，显得更漂亮了。
就这样，我的字进步很大。
一次，母亲带我去扬州新华书店。
那天，书店正好有活动，购书满五十元就能参加抽奖。
我也有一次抽奖的机会。
我满怀希望地把手伸进纸箱里，捏出一张纸，打开一看，啊，空白券。
负责抽签的阿姨，让我在一张纸上签名。
我只好写下“徐宇康，中心校三（4）班。
”那个阿姨看着我的字，微微地笑了，说：“小朋友，写的字真好看。
来，奖给一个拍手器”。
说着，阿姨从玩具箱里取出一把红色的拍手器递给我。
我高兴极了，连忙说了声“谢谢”。
回家的路上，母亲和我都很高兴。
我使劲摇着拍手器，拍手器发出了“啪啪”的声音，像在祝贺我。
我想：写好字，还有意想不到的收获呢！写字作文600字篇2星期一到了，调皮的小猴子蹦蹦跳跳得背好了书包，去了学校。
练字改变了我作文
练字改变了我作文
生活中，很多事情都能够使我快乐，但练字带给我的快乐却是其他事情都不能比拟的。
刚开始上小学时，我的字可是被妈妈称为“喝醉了酒”的字体。
于是，我便暗暗下定决心:一定要把字练好。
开始时我是先描草字贴，看字的占格、笔顺，看字的横、竖是怎么写的，顿笔是怎么顿的。
后来，我开始使用“米字格”纸进行练习，我无时无刻不在告诫自己:一定要把字练好。
在上小学二年级的时候，因为字迹不工整，书面不够整洁，我的作业被老师澌掉了，老师直接把我的作业本扔在了地上。
当时我羞愧极了，脸像是熟透了的番茄，一下子红到了耳朵根。
这更坚定了我练字的信念。
此后，我更是每天练一张，从不间断。
曾经我也贪玩，疲于练习，想过要放弃。
但是一想到那件事情，我便通迫自己练下去。
正是因为日复一日的坚持，我的字每天都有进步，练字改变了我的字体，它使我的字变得工整、方正。
练字还改变了我的性格。
原来，我做事总是很鲁葬、毛躁，练字之后，我变得三思而后行，而不是急于做出决定。
通过练字，我发现我收获了很多，我不仅收获了练字的方法，我还明白了练字不能急于求成，练字也让我养成了做事情一丝不苛的习惯。
练字它不仅影响了我的字体，它还在潜移默化地影响着我的心灵，我的品行。
练字，你使我变得自信，你让我做事情变得一丝不苟，三思而后行，你不仅让我拥有了一手好字，更让我拥有了好的品行!。
我在练字中的小应变
我在练字中的小应变
练字是一种培养耐心和细致观察力的活动，同时也能提高书写的美观度。
在练字过程中，我们可能会遇到一些小的应变情况，这些情况往往需要我们灵活处理，以保证练字的效果和质量。
以下是一篇关于练字中应变的小作文：
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**练字中的小应变**
练字，不仅是对汉字的临摹，更是一种心性的磨练。
在这条练字的道路上，我遇到了不少小应变，它们考验着我的耐心和智慧。
记得有一次，我在练习楷书，正当我全神贯注地书写时，突然一滴墨水不慎滴落在了纸上。
面对这突如其来的小意外，我并没有慌张，而是迅速拿起纸巾轻轻吸干墨水，尽量减少对字迹的影响。
随后，我调整心态，重新开始书写，将这次小意外视为一次锻炼应变能力的机会。
还有一次，我在练习行书时，发现笔尖突然分叉，影响了书写的流畅度。
我没有因此而气馁，而是尝试着调整握笔的角度和力度，寻找新的书写感觉。
经过一番尝试，我逐渐适应了这种变化，甚至发现分叉的笔尖也能带来一些意想不到的书写效果。
练字中的这些小应变，虽然起初让我感到困扰，但它们也教会了我如何在面对困难时保持冷静，以及如何灵活地调整自己的方法和策略。
这些经历，无疑丰富了我的练字之旅，也让我在书法的道路上越走越远。
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这篇小作文通过具体的实例，展示了练字过程中可能遇到的小应变情况，以及作者如何通过冷静和智慧来应对这些情况。
同时，作文也表达了练字对个人心性磨练的积极影响。
汉字变形记（一）
汉字变形记（一）有一天，“人”字走在回家的路上，它经过邻居家门口时，一条小狗冲它狂叫起来。
“人”字很生气，说：“你不就是看我小，才敢朝我狂叫的吗？”于是，“人”字张开了双臂，一下子变成了“大”字。
小狗看到后灰溜溜地夹着尾巴跑了。
“大”字不屑地哼了一句：“哼，真是狗眼看人低。
”“大”字继续往前走，走着走着它捡到了一粒小石子，于是就拿起石子在空中抛着玩，等小石子快落到右手上的时候，它变成了“犬”字，但它没有接住小石子，不小心掉在了左腿旁边，于是它又变成了“太”字。
石子掉在地上后，沾上了泥巴，“大”字就没有再往起捡，而是顺手捡起一根木棍顶在了头上，瞬间就变成了“天”字，顶了一会儿，头顶的这根木棍没保持住平衡，朝着左面倾斜了下来，于是它又变成了“夭”字。
“夭”字头重脚轻，站立不稳，它赶紧捡了根木棍支撑柱身体，于是它就变成了“禾”字。
“禾”字头上的木棍从左面折断了，就变成了“乐”字；“乐”字把头顶的半截木棍往下挪了挪，就变成了“朱”字；“朱”字也想玩，就把折断的两截木棍交叉顶在头上，就变成了“杀”字；“杀”字把右边这根木棍折弯，就变成了“杂”字。
最后它玩儿累了，就回家休息去了。
第二天，“人”字去上学，走着走着，前面出现一条小河，仅凭“人”字一个人的力量是绝对过不去的。
于是它从旁边找来一根木棍，由木棍撑着“人”字顺利地跨过了那条河。
这时“人”字一看，自己竟然变成了“个”字。
“个”字想玩单脚跳，没想到劲儿用得大了点儿，一下子把脚崴了帽子也破了，瞬间就变成了“小”字。
“小”字腿脚不好就踩上了滑板，于是它变成了“少”字。
这时下起了雨，“少”字就把滑板顶在了头上，于是它变成了“尔”字。
过路的人看到了，就开玩笑说，你这个造型很别致啊，继续保持。
“尔”字不愿意人云亦云，就就把滑板上的轮子给卸了，它一看，自己变成了“不”字，真是奇妙呀，自己随随便便摆个造型就驳回了别人的观点。
正当它自鸣得意的时候，有个老人看到了，就跟它说，你这样拄着一个木棍顶着一块木板多别扭呀，还不如把它俩都放在下面呢。
从“方块”到“正楷”的改变(600字)作文
精选作文:从“方块”到“正楷”的改变(600字)作文书法，是一门本领，是一行艺术，每个人都会，但不一定能学得好。
只需一点耐心，只需一点努力，只需一点付出，便可前途无量。
我的字并不是说很难看，但却看起来很别扭，可以说田字格有多大，我便写多大，而且方方正正，却没有笔风，别人把字写活，我却把字写死。
我很想把字写活，但每次都不能如愿以偿。
此后，我日日练，夜夜练，终有所进步，虽进步不大，但还是有所欣慰，当然也坚定了我练字的决心。
我又日日练，夜夜练，但却发现这样练下去也进步不了多少，有时非但没有进步，还倒退三尺。
后来，母亲为了让我领悟书法的风韵，为了改掉方块字的习惯，为了提高我的书法水平，为我报考了书法班，虽只有一个月，但我已经很珍惜这来之不易的时间。
教我书法的人，是一位平易近人的老先生，不止书法卓越，画艺也十分精湛，咏物画咄咄逼真，山水画，肖像画更不在话下。
而我们的第一节课并不是写诗，而是从基本笔画开始。
我不耐烦了，一时兴起，随手一笔，将那墨挥在打字本上，本以为会令师长称赞，但咋一看，横不像横，竖不像竖。
老先生走上前来，看了看，并未说什么，只是握着我的手，拿起毛笔夹在我的手上，在纸上挥霍一翻，一个端庄而大方的字浮现出来。
轻声对我说：书法，要孰轻孰重，握笔要稳，才能写好字。
我的脸顿时热起来了，羞涩的握住毛笔，开始练习基础的笔画，书法水平逐渐提高了。
后来，我终于从方块转为正楷的字。
其实世上无难事，只怕有心人。
只需一点耐心，只需一点努力，只需一点付出，钢铁也能练成。
六年级:邓宇威篇一：正楷练字字帖练习字帖练习字帖练习字帖练习字帖练习字帖下页篇二：辨析并修改病句学生辨析病句并修改病句【自学链接】（一）看否定词如果语句中有否定词出现，要注意以下问题：1.“拒绝”类动词。
即阻止、防止、否认、怀疑、避免、幸免、难免、切忌等。
这类词本身含有否定，用在句中起否定句意的作用，如果忽视这一用法，在句中又用否定词，就会造成语病。
变形记作文想象作文600字
变形记作文想象作文600字
这天，我正在课桌前写作业，我看向厚厚的书。
心想："假如我能变成一颗种子，无忧无虑，那该多好啊！我想着想着，便睡着了
等我醒来时，便看到四周非常阴暗，这是哪儿啊？我揉着睡眼问道，只听有一个细小的声音回答道："种子姐姐，这是地下啊！'"啊？'我惊异地叫着，心里暗想：哈哈，不用写作业了，太棒了！
于是，我便无聊的日复一日地过着，这天，来了一条小蚯蚓，我叫到："蚯蚓姐姐，我什么时候才能出去看看外面的世界呀？外边的天空会不会更晴朗？草地会不会更绿？'蚯蚓听到后，回答："你要想出去，就必需努力呀！'
听了蚯蚓姐姐的话，我有些惭愧，又有些领悟。
对！我要努力！我开头舍命地生长，但进步实在太慢，我有些想要放弃。
不行，不能放弃，总能越过，总能过去的于是，我更加努力。
突然，这天来了一只老蚂蚁，它称赞着说："可别白费劲气了，你永久长不大的'说完，它便匆忙离去，它的嘲讽并未让我灰心，相反，我更加努力，我每天都在成长，每天都在进步，日复一日，我不晓得外边怎样，但我坚信，总有一天，我会亲眼看到。
最终，功夫不负有心人，等我再次睁开眼睛时，另一番天地呈现在我眼前，蓝蓝的天，白白的云，欢快的小鸟，还有很多花朵伴侣。
我不禁感叹：站的高度不同，看到的天地果真不一样！
我正享受着胜利的喜悦，突然一阵风把我带回现实，看着课桌上的作业，我打起精神，要像种子一样努力成长，看到更宽阔的的天地！。
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写字变形记作文600字
我上一年级的时候把字写得歪七扭八的，老师完全看不清我的字，有时候连我自己也看不清写的是什么。
比如我把“口”字旁直接写成一个圆，把拼音写成一条波浪线，把“人”字写成一个叉叉，是不是看不清呢？还有时把回的“回”写成两个圆圈，外面一个大圆里面一个小圆，写的时候可快了。
就这样，我已经习惯这样写，越写越快，越写越不好。
当然，这样我也经常被老师提醒，重新写作业的次数可是真多呀。
爸爸终于忍不住了说：“你这已经什么都不像了，字如其人，连你自己都不像个人了样。
”
于是爸爸给我买了一本字帖，要我每天写两页，我还真有点不愿意呀。
那时正在放寒假，因为我每天要玩玩具、做作业，所以没时间写字，总是拖了又拖。
爸爸发现了问题，就减少了我的书写练习，要求我每天写一页，我按照爸爸的书写方法“一看、二写、三对照”来练习。
终于经过一个寒假的练习，我的字已经写得比较好了，仿佛我自己也长帅了呀，不是说字如其人吗。
我把铅笔字写好之后，爸爸又要我练毛笔字，我们全家都会写毛笔字，尤其爷爷的毛笔字写得好，在附近都很著名呢。
有些人家办喜酒就会请爷爷写对联，爷爷还写了一些作品印在册子上。
于是我去找爷爷学毛笔字，爷爷说：“首先要把笔拿好。
”。
原来握笔和抓鸡蛋是一样的，真容易。
首先是写“一”字，我拿着笔不停地抖，写出来像蚯蚓了。
爷爷告诉我不要着急，慢慢写，就会写好的。
写字要磨墨，很不方便，还浪费纸，所以我买了不用墨用清水都能写的笔，还买了一写上就会干的纸。
有了这个以后，我随便就能写字了。
渐渐地我的毛笔字也写好了。
现在读三年级写钢笔字了，我也能认真地写出工整美观的汉字了。
啊！写字真是个难忘的过程啊。