2010年温州七巧板试卷及答案

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(完整word版)用七巧板拼图形习题(有答案)-数学一年级下第一章认识图形(二)人教版

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人教版数学习题一年级下册
第一章 第3节用七巧板拼图形
第3节用七巧板拼图形 测试题
、我来选一选(填序号)
________ 是长方形, ___________ 是正方形, ___________ 是圆, ________ 是三角形, ___________ 是平行四边形 、根据下图回答问题
2.()和()、()和()图形一样大,可以拼成( 、把下面的图形分成2个三
角形,请你用画线方法表示出来。

四、我来数一数。

第一章 认识图形(二)
1.七巧板是由()种图形组成的,其中有( (5)
(10)
)块,有()块',(
)形
人教版数学习题一年级下册
第一章 第3节用七巧板拼图形
2. 还缺( )块砖。

3.数一数
三角形有()个 圆形有()个
五、圈一圈。

(请你找出用右侧哪一个物体可以画出左侧的图形,用笔圈出来。

) S
四 — □ 9
亡 ZJ O O
o i 叶 ZX O J 9
厶 六、聪明屋
补墙洞,画一画,数一数。

()长方形 ()个正方形
【参考答案】
8是长方形,5 6是正方形,2 10是三角形,9是圆,4是平行四边形、1. 3 11 5
三角形有(1 ) 个
圆形有(2 ) 个
六、1. 3
2. 13
3. 5 7 5
四、 2. 1
和 2,4
三角形(正方形或平行四边形) 长方形有(3 )
五、 r 0 B ua
C0^> 二。

o O O Cl^ w。

七巧科技试卷小学高年级【含答案】

七巧科技试卷小学高年级【含答案】

七巧科技试卷小学高年级【含答案】专业课原理概述部分一、选择题(每题1分,共5分)1. 七巧板是由多少块不同形状的板组成的?A. 3块B. 4块C. 5块D. 7块2. 下列哪个图形不能由七巧板拼出?A. 正方形B. 长方形C. 三角形D. 梯形3. 七巧板中最大的板是哪一块?A. 等腰直角三角形B. 正方形C. 平行四边形D. 小三角形4. 七巧板可以拼出多少种不同的三角形?A. 1种B. 2种C. 3种D. 4种5. 下列哪个图形可以用七巧板拼出?A. 五角星B. 六边形C. 八边形D. 圆形二、判断题(每题1分,共5分)1. 七巧板是由七块不同形状的板组成的。

()2. 七巧板可以拼出所有平面图形。

()3. 七巧板中的每块板都有特定的名称。

()4. 七巧板起源于中国。

()5. 七巧板是一种古老的智力玩具。

()三、填空题(每题1分,共5分)1. 七巧板起源于我国的______时期。

2. 七巧板由______块不同形状的板组成。

3. 七巧板中的正方形板可以拼出______种不同的图形。

4. 七巧板中的平行四边形板可以拼出______种不同的图形。

5. 七巧板是一种______玩具。

四、简答题(每题2分,共10分)1. 请简要介绍七巧板的起源。

2. 请列举七巧板中的五种基本图形。

3. 请说明七巧板在教育中的作用。

4. 请举例说明七巧板可以拼出的三种不同图形。

5. 请谈谈你对七巧板的认识和体会。

五、应用题(每题2分,共10分)1. 请用七巧板拼出一个正方形。

2. 请用七巧板拼出一个等腰直角三角形。

3. 请用七巧板拼出一个长方形。

4. 请用七巧板拼出一个梯形。

5. 请用七巧板拼出一个五角星。

六、分析题(每题5分,共10分)1. 请分析七巧板在教育中的作用和意义。

2. 请分析七巧板在培养学生空间想象力方面的作用。

七、实践操作题(每题5分,共10分)1. 请用七巧板拼出一个你喜欢的图形,并简要说明你的设计思路。

三年级七巧板试题及答案

三年级七巧板试题及答案

三年级七巧板试题及答案1. 题目一:基本形状识别- 请从下列选项中,选出哪一个是由七巧板拼成的正方形。

选项:A. 图片1B. 图片2C. 图片3D. 图片4答案:C2. 题目二:图形拼合- 请使用七巧板拼出一个三角形。

答案:参考图片53. 题目三:创意拼图- 请使用七巧板拼出一个动物,比如猫、狗或鸟。

答案:参考图片64. 题目四:数学应用- 请使用七巧板拼出一个长方形,并且计算它的面积。

答案:参考图片7,面积计算公式为:长乘以宽。

5. 题目五:逻辑推理- 假设你有一套完整的七巧板,现在你拼出了一个平行四边形,请你推断出剩余的七巧板可以拼成什么形状。

答案:参考图片8,剩余的七巧板可以拼成一个正方形。

6. 题目六:空间想象- 请使用七巧板拼出一个立体图形,比如一个立方体。

答案:参考图片97. 题目七:对称性识别- 请从下列选项中,选出哪一个图形是轴对称的。

选项:A. 图片10B. 图片11C. 图片12D. 图片13答案:B8. 题目八:颜色识别- 请使用七巧板拼出一个彩虹,并且指出彩虹中的颜色。

答案:参考图片14,彩虹的颜色依次为:红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫。

9. 题目九:组合拼图- 请使用七巧板拼出一棵树,并在树的旁边拼出一个人。

答案:参考图片1510. 题目十:创意设计- 请使用七巧板拼出一个你最喜欢的卡通人物。

答案:参考图片16注意:图片仅作为参考,实际答案需要根据学生的作品进行评判。

现代智力七巧板 (2)

现代智力七巧板 (2)
第86页,共151页。
第87页,共151页。
2010年绥宁智力七巧擂台赛复赛试题 (低年级组)
学校_______ 编号________姓名_______
第二关:过关斩将
下面有两个图形,你可以用七巧板先拼第一个图,也可以先拼第二个图。拼好 图后,用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。保留拼好的后一个图。两个图的组 拼、分解线都完成后,请停止作答,立即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。
第46页,共151页。
活动课程
T字
小姑娘

顶碗
第47页,共151页。
活动课程
踢球
“上” 字 “下” 字
锤子
第48页,共151页。
第七课:一图多拼

“一图多拼”锻炼的是发散
程 思维的逆向思维——收敛思维,
目 实际上就是用不同的方法解决
的 同一问题的能力。
第49页,共151页。
活动课程
雏鹰展翅
第50页,共151页。
第30页,共151页。
活动课程
教学过程
出示形象图
组拼
瞬间提示
再次组拼 二次瞬间提示
二次组拼
口述组拼过程
第31页,共151页。
活动课程
使学生对七巧板产生浓 厚的兴趣,改正好动的不良 习惯,培养良好的口头表达 能力和瞬间记忆力。
第32页,共151页。
第四课:专题设计
教学过程
出示专题素材
学生进行观察
第94页,共151页。
第95页,共151页。
2010年绥宁县智力七巧擂台赛决赛试题
(中年级组)
学校______ 编号_______姓名_____
第三关:最后冲刺
下图由两副七巧板构成,用七巧板拼组出这个图形并保留好,然 后用七巧板专用尺子在试卷上做出分解线。完成后,请停止作答,立 即起立,报告裁判老师,等候裁判评卷。

七巧板市级试卷(竞赛)

七巧板市级试卷(竞赛)

学校
地区
省/市
(1)跑 车 (1副 )
(2)吧 台 (1副 )
低 年 级组-正面
四、一图多拼:根据给出的名称和副数要求,使用现代智力七巧板分别用两种方式
创作相应图形。
( 每 图6分 , 共2 4分 )
装订线
(1)泰 山 日 出 (1副 )
(2)游 泳 (1副 )
五 、综 合 联想 (共32分)
要求:1.用2至5副完整的现代智力七巧板完成作品,注明使用了几副七巧板 ; 2 .给作品添加合适、协调的背景。
(1)鸟 类 : 企 鹅 (1副 )
(3)杯 弓 蛇 影 (2副 )
三、 七巧课 堂(共1 8分 )
要 求 :1 .默 写 一 首 描 写 节 日 的 诗 词 。 (4分 ) ; 2 .用3 - 5副 完 整 的 现 代 智 力 七 巧 板 对 这 首 诗 词 进 行 创 作 ; (1 4分 )
二、组合:利用七巧板中剩余的板块,补充完整下列图形。
(3) 照 顾 残 疾 人 (2副)
三 、观察 创造 ( 共16分)
仔 细观察下图,选择其中4种小动物,分别使用1副完整的现代智力七巧板进行创作 并写出名称。
双 人 机 (1副 )
三 维 飞 船 (1副 )
二、组合:利用七巧板中剩余的板块,补充完整下列图形。
( (1)-(2) 每 图4分 , (3) 图8分 , 共1 6分 )
( (1)-(2) 每 图4分 , (3) 图8分 , 共1 6分 )
姓名
学校
地区
省/市
(1)圣 诞 树 (1副 )
(2)祈 祷 (1副 )
高年 级 组-正面
装订线
四、 观察创 造(共2 4分 )

幼儿园七巧板个人赛试卷

幼儿园七巧板个人赛试卷

幼儿园七巧板个人赛试卷
题目一:填空题
1. 七巧板是由七种不同形状的小板块组成的。

2. 七巧板可以用来拼成各种不同的图案。

3. 七巧板的小块有红、黄、蓝、绿、紫五种颜色。

4. 七巧板可以培养幼儿的想象力和创造力。

题目二:选择题
1. 七巧板有几种基本形状?
a) 5种
b) 6种
c) 7种
d) 8种
2. 七巧板的小块有几种颜色?
a) 3种
b) 5种
c) 7种
d) 9种
3. 大家拼七巧板可以培养哪些能力?
a) 想象力和创造力
b) 记忆力和算术能力
c) 手眼协调能力和毅力
d) 阅读能力和写作能力
题目三:判断题
1. 七巧板的小块可以重复使用,不需要再次购买。

2. 七巧板只能拼出一种图案,不能变化。

3. 七巧板适合3-6岁的幼儿玩耍。

题目四:画图题
请根据下面给出的七巧板小块形状,在对应的图形框中用七巧板拼出相同形状的图案。

(画板提供了七个图形框,每个框中有一个形状,学生需要根据提供的小块形状选择合适的小块并拼接成对应的形状,并填入相应框中)
题目五:简答题
请简述一下你喜欢七巧板的原因,以及你通常如何使用七巧板进行拼图的过程。

(学生需要回答自己喜欢七巧板的原因,并描述自己通常是如何使用七巧板进行拼图的步骤和过程)。

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