2015年学校健康教育课程安排表
健康教育计划表
教学重难点：
重点：1、通过对几种疾病死亡率的分析，认识到健康的生活方式的重要性。
2、通过探究性实验，认识到烟、酒对人体健康的影响，确立应该选择什么样的生活方式才是健康的。
难点：探究酒精或烟草浸出液对水蚤心率的影响，并完成一份探究实验报告。
教学准备：
收集有关不健康生活方式的图片、资料(包括形成原因、症状和危害)。
3．体育锻炼有助于培养人们良好的个性心理特征，社会适应良好
严格地讲，一个人在心理活动领域内完善无缺，几乎是不可能的。研究表明，各种压力和挫折，是引起心理障碍的主要原因。体育锻炼能提高人的心理承受能力和应变能力，有利于应付各种精神压力，减少心理障碍的发病率。
五 体育锻炼要循序渐进，持之以恒
每周锻炼的次数不能少于三次，每次不能少于30分钟，且强度应在中等以上（体育人口的基本要求），体育锻炼必须持之以恒。
师：人的生命只有一次，健康和长寿是我们每个人的愿望，也是每个人都要面对的问题，那么，什么是健康?健康的标准又是什么呢?如何才能拥有健康呢?同学们回答得相当不错，世界卫生组织(WHO)认为：健康不仅仅是没有疾病和不虚弱，还要有良好的生理、心理状态和良好的社会适应能力。
1．合理膳食，充沛的精力，能从容不迫地担负日常生活和繁重工作而不感到过分紧张与疲劳。
小结与反思：
本节课学生都能掌握自己测量脉搏的方法，基本了解测量脉搏的注意事项，学生兴趣浓厚，相互之间的配合默契。
课题
预防牙周炎
课时
1
教学目标：
1、知道什么是牙周疾病，以及牙周疾病与健康的关系。
2、让学生了解怎样预防牙周疾病。
3、通过图文结合的方式让学生了解牙齿的结构与蛀牙的产生。懂得如何保护牙齿的重要性。
2015健康教育活动方案
任寨中心学校2015年健康教育活动实施方案为进一步拓宽和深化我校学生健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识，促进学生养成健康的行为和生活方式，特制方案：一、指导思想以党的十八大精神和《中小学健康教育指导纲要》为指导，以增强学生卫生意识、倡导健康生活方式、提高学生健康素养为重点，以增进学生身心健康，呵护学生成长为宗旨，把开展学校健康教育活动作为全面推进素质教育和创卫工作的重要组成部分，统筹和部署学校健康教育工作。
二、活动要求开设、上好健康教育课程，建立健全学校健康教育网络体系，强化学校健康教育工作长效机制，以城乡环境综合治理工作为载体，开展多种形式的健康教育活动，培养学生的健康意识与公共卫生意识，让学生掌握必要的健康知识和技能，自觉地形成有益于健康的生活方式，促进学生身心和谐健康发展。
三、活动原则1、知识、情感、意志与行动相结合原则学校健康教育既要对学生进行健康知识的传授，强化学生增进健康的情感与意志，又要引导学生在生活实践中将知、情、意、行融为一体，从而内化为健康的生活习惯与生活方式，拥有健康人生。
2、发展、预防与干预相结合原则学校健康教育面向全体学生，以发展性和预防性教育为主，同时必须对已经存在的危害青少年身心健康的问题进行科学有效地干预。
3、自助、互助与援助相结合原则自助注重引导学生进行自救、自我保健与自我教育；互助重在开展学生之间、师生之间、亲子之间等各种帮助；援助强调同伴、教师、家长和社会机构等的积极引导与主动帮助，包括引导学生增强求援意识、自我应对及自救技能。
通过自助、互助和援助有机结合，有效推进学校健康教育工作的开展。
4、学校、家庭与社会相结合原则学校健康教育既要发挥学校教育的积极引导作用，又要主动开发、利用家庭和社会的教育资源。
在学校课程规划、课堂教学、综合实践活动等方面落实健康教育的同时，还应通过家长学校、医疗机构、社区活动等多种途径，进一步丰富学校健康教育资源，引导家庭和社会培养学生健康的生活方式和行为习惯，形成学校健康教育的合力，为学生健康成长营造良好环境。
15级大学生心理健康课表3月25日
执行时间：2016年03月25日
第13周 5月27日 第14周 6月3日 大学生心 理健康教 育 (5-7) 董丽君 梯教1 第15周
放假
15级会计与审计2班
15级电子商务1班
69
15级电子商务2班
69
15级会计与审计1班
50
15级会计电算化1班
60
15级会计电算化2班
60
大学生心 理健康教 育 (5-7) 赵家才 梯教2 大学生心 理健康教 育 (5-7) 赵家才 梯教2
15级室内设计技术2班
42
15级室内设计技术3班
47
15级环境艺术设计1班
59 大学生心 理健康教 育 (5-7) 董丽君 A501
15级环境艺术设计2班
36
15级动漫设计与制作1班
47
第 3 页，共 5 页
厦门南洋职业学院2015-2016学年第二学期2015级《大学生心理健康教育》课程表
制表时间：2016年03月24日
大学生心 理健康教 育 (5-7) 赵家才 梯教2
15级会计电算化3班
60
15级金融与证券1班
65
大学生心 理健康教 育 (5-7) 赵家才 梯教2
第 5 页，共 5 页
执行时间：2016年03月25日
第13周 5月27日 第14周 6月3日 第15周
放假
15级软件技术1班 15级软件技术2班 15物联网应用技术1班 15级电气自动化技术1班 15级机电一体化技术1班 15级数控技术1班 15级模具设计与制造1班
15级汽车技术服务与营销1班 15级商务日语1班 15级酒店管理1班 15级酒店管理（国际邮轮方向）2班 15级商务英语1班 15级高速铁路动车乘务1班 15级应用英语（幼儿英语方向）1班 15级音乐表演（幼儿音乐表演方向）1 班
学校健康教育工作计划表_学校工作计划
学校健康教育工作计划表_学校工作计划一、指导思想以提高师生健康素养为目标，结合学校实际状况，坚持树立“以人为本”、“健康”、“平安第一”的指导思想，注重预防为主，治标兼治本，综合治理的原则。
以干预和掌握影响师生健康的危急因素、规范公共卫生行为、提倡文明健康生活方法为重点，以开展各种健康促进活动为载体，努力促进校内健康、环境健康、人群健康，实现学校全面协调进展。
二、工作目标1.主动创建江苏省健康训练促进学校。
仔细落实健康促进学校考核评估细则的各项要求。
在组织进展、政策保障、物质环境、社会健康环境、社会关系、个人健康技能、健康服务等各方面达标，力争办出特色。
2.树起健康认识，把健康训练课放在重要地位，建立正确的健康观念，培育同学优良的卫生行为，健康的生活方法。
3.创建健康的校内环境，努力做到干净、优美、平安、快乐和富有训练性。
三、工作措施1.加强组织建设，提高健康管理水平仔细贯彻关于加强爱国卫生工作的批示，组织学校有关人员仔细学习《学校卫生工作条例》、《传染病防治法》，充分认识搞好学校环境卫生和个人卫生的重要性和必要性，明确学校是社会精神文明建设的重要阵地，只有搞好环境卫生和个人卫生，才能创设优良的育人环境，使同学健康地成长。
成立“健康校内”网络，主动调动学校建立各班卫生工作制度，重点对同学青春期生理及心理健康训练，扩大宣扬力度，建设文明健康校内。
2.加强组织管理，充分发挥健康训练人员作用健教人员组织开展健康训练课，已成为学校重要的一部分。
也是宣扬健康学问的主要渠道，通过同学把健康学问带给每个家庭，形成优良效益。
学校主动开展健康训练课，在高班级开展心理课，在中低班级开展健康训练，主动要求增加健康训练活动，并根据上级标准有专职老师授课，以提高健康学问把握程度为目标，能够把上课、宣扬、活动等内容融为一体。
做到同学有教材，有笔记，有年终考核成绩。
另一方面使同学能够身心健康，减轻学习压力。
使健康训练多层次、渠道广、领域宽，成为建设“健康校内”必不行缺一部分。
健康教育计划表(必备6篇)
健康教育计划表(必备6篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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心理健康教育课程表
6
三（2）
钟杜贤
十六
6
一（3）
黄仕香
6
一（3）
黄仕香
6
二（2）
甘汉泉
六
6
二（2）
甘汉泉
十七
6
二（3）
甘汉泉
七
6
二（3）
甘汉泉
十八
6
一（4）
黄仕香
6
一（4）
黄仕香
6
三（6）
钟杜贤
八
6
三（6）
钟杜贤
十九
6
二（5）
甘汉泉
6
二（5）
甘汉泉
6
一（1）
黄仕香
九
6
一（1）
黄仕香
二十
6
三（5）
钟杜贤
6
三（5）
钟杜贤
十四
6
二（6）
甘汉泉
6
二（6）
甘汉泉
6
一（5）
黄仕香
四
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一（5）
黄仕香
十五
6
三（2）
钟杜贤
五
6
三（2）
钟杜贤
十六
6
一（3）
黄仕香6一（Fra bibliotek）黄仕香
6
二（2）
甘汉泉
六
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二（2）
甘汉泉
十七
6
二（3）
甘汉泉
七
6
二（3）
甘汉泉
十八
6
一（4）
黄仕香
6
一（4）
黄仕香
6
三（6）
钟杜贤
八
6
三（6）
钟杜贤
十九
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二（5）
学生健康教育课程安排
学生健康教育课程安排一、背景介绍随着现代社会的发展，学生的健康问题日益凸显，因此学生健康教育的重要性逐渐为人们所认识。
为了培养学生正确的健康观念和健康行为，各学校纷纷将学生健康教育纳入了课程安排。
二、课程目标学生健康教育课程的目标是培养学生自我保健的能力，提高他们的健康素养。
通过学习，学生能够掌握科学的健康知识，学会正确的饮食、运动和心理调节方法，形成积极的生活方式，预防疾病和意外伤害的发生。
三、课程内容1. 健康知识教育：包括人体结构、器官功能、生理期等方面的知识，让学生了解自己的身体，培养对健康的认识和重视。
2. 饮食营养教育：教导学生科学合理的饮食结构、膳食搭配以及食品安全知识，引导他们养成良好的饮食习惯。
3. 运动健身教育：指导学生正确的锻炼方法和运动技能，培养他们的运动兴趣，增强体质，并提醒他们运动的安全注意事项。
4. 心理健康教育：关注学生的心理发展，教导他们正确的心理调节方法，提高情绪管理和适应能力，培养积极的心态和心理健康。
5. 生活习惯教育：培养学生的良好生活习惯，包括个人卫生、作息规律、养成好品质等方面的教育，促使学生养成良好的生活习惯。
四、课程设置方式1. 将健康教育渗透进其他学科：学校可以将相关的健康知识贯穿在语文、数学、科学等多个学科中，增加学生的健康教育学习。
2. 单独设置健康教育课程：学校可以在课程表中独立设置健康教育课程，保证学生每周都有专门学习健康知识和技能的时间。
3. 校内活动与课程相结合：学校可以结合健康教育课程组织一些校内健康活动，如健康知识竞赛、运动比赛等，增加学生们的参与度和兴趣。
五、师资培训为了更好地开展学生健康教育课程，学校应设立健康教育专职教师，定期组织师资培训。
培训的内容包括新的健康教育理念、教学方法以及最新的健康知识，以提高教师的专业素质与能力。
六、家校合作学生健康教育需要家校共同配合，学校可以通过家访、家长会等方式向家长传递健康教育的重要性和内容。
小学健康教育工作计划表
小学健康教育工作计划表时间：每周一次，具体时间根据学校课表进行安排。
地点：学校教室或者健康教育室。
教学目标：1. 了解常见疾病的预防和治疗方法。
2. 掌握正确的饮食习惯和生活方式。
3. 培养良好的卫生习惯和健康意识。
4. 培养合理的运动习惯和养成锻炼的习惯。
教学内容：1. 常见疾病的预防和治疗方法。
a. 如何预防流感和感冒。
b. 如何预防传染病和肠胃疾病。
c. 如何预防近视和脊柱侧弯。
d. 如何进行常见疾病的急救。
2. 正确的饮食习惯和生活方式。
a. 如何选择健康的食物。
b. 如何合理搭配饮食。
c. 如何养成良好的作息习惯。
d. 如何正确使用电子产品。
3. 卫生习惯和健康意识。
a. 如何正确洗手。
b. 如何保持室内外环境清洁。
c. 如何预防传染病。
d. 如何养成良好的个人卫生习惯。
4. 合理的运动习惯和养成锻炼的习惯。
a. 如何进行适度的体育锻炼。
b. 如何保护自己的视力和脊椎。
c. 如何选择适合自己的体育项目。
d. 如何养成坚持锻炼的习惯。
教学方法：1. 讲解：通过讲解常见疾病的预防和治疗方法，引导学生掌握相关知识。
2. 图片展示：通过展示图片，让学生直观了解不良生活习惯和健康饮食的对比。
3. 视频观看：选择一些与健康相关的视频，让学生通过观看视频了解相关知识。
4. 游戏活动：设计一些有趣的游戏活动，使学生在游戏中学习健康知识。
5. 分组讨论：将学生分成小组，让他们讨论和分享自己的健康经验和问题。
评估方法：1. 小组讨论时，观察学生参与度和表达能力。
2. 定期进行课堂测验，测试学生对于健康知识的掌握程度。
3. 通过观察学生的日常行为来评估他们是否养成了良好的卫生习惯和健康意识。
4. 与学生互动，听取他们对健康教育的反馈和建议。
备注：根据学生的实际情况和学校的教育要求，可以适当调整以上计划表中的内容和教学方法。
XX小学健康教育课程安排
XX小学健康教育课程安排XXX健康教育课程安排如下：第二周至第六周，在大课间进行安全应急与避险教育。
具体内容包括消防疏散演练、地震疏散演练和安全知识演讲。
教学方式一般为全校疏散演练和演讲。
一学期有5次。
第二周至第七周，在少先队活动课上进行食品安全教育。
教学内容为食品安全方面的知识等。
教学方式一般为观看视频、情景剧表演、师生互动、老师讲授和实地调查。
一学期有2节课。
第三周至第十一周，在品德课上进行公共卫生教育。
教学内容包括食品卫生、环境卫生、劳动卫生、学校卫生和传染病等。
教学方式一般为观看视频、情景剧表演、师生互动、老师讲授和实地调查。
一学期有9节课。
第五周至第八周，在信息课上进行常见病预防教育。
教学内容包括近视眼、弱视、沙眼、龋齿、寄生虫、营养不良、贫血、脊柱弯曲和神经衰弱等。
教学方式一般为观看视频、上网收集资料交流互动等。
一学期有4节课。
第十三周至第十六周，在体育课上进行青春健康教育。
教学内容选自《成长之道》，包括青春期人际交往、防止性骚扰与性侵害、艾滋病的预防等。
教学方式一般为观看视频、情景剧表演、游戏互动和老师讲授等。
一学期有4节课。
五至六年级的禁毒防艾教育都安排在少先队活动课上进行。
具体时间为第十三周至第十五周。
教学方式一般为观看视频、情景剧表演、师生互动和老师讲授等。
一学期有3节课。
以上为XXX健康教育课程安排。
为了让学生更好地掌握健康知识，我们将采用多种教学方式，如观看视频、情景剧表演、游戏互动、老师讲授和实地调查等，帮助学生更好地理解和掌握相关知识。
学校健康教育课程表-教师名单-教案
马厨社区小学健康教育课程安排表单位：马厨社区小学授课内容——结合爱眼、保护牙齿、健康饮食等活动来安排授课方式——形式多样，如上课、班会、讲座、广播马厨社区小学健康教育任课教师名单一年级：孙寿松二年级：沙亚楠三年级：李文玲四年级：郭晓营五年级：刘慧六年级：朱传玲健康教育课教案马厨社区小学第一章健康行为和生活方式第一课健康的含义教学目标：1、你知道什么是健康吗2、如何让自己更加健康教学内容及过程1、导入：健康是什么大家动脑筋想一下（先不要看书）2、健康包含的几个方面（讲述）：（1）生理（身体）健康：这是健康的基础，指人体结构完整，生理功能正常，是其他各项健康标准的基本条件（2）心理健康：具有同情心与爱心，情绪稳定，具有责任心和自信心，热爱生活，和睦相处，善于交往，有较强的社会适应能力，知足常乐；心理健康是身体健康的保证。
（3）道德健康：最高标准是无私奉献，最低标准是不损害他人。
不健康标准是损人利己或损人不利己；是身体健康和心理健康的发展，高于它们。
（4）社会适应健康：是指不同时间内在不同岗位上时各种角色的适应情况。
适应良好是指能胜任各种角色，适应不良是指缺乏角色意识（如在单位是好工作人员，在家不一定是好父亲或好母亲）。
能促进身体，心理，道德健康发展3、阅读课文，观察图示，了解一下健康包含的这几个方面知识。
“十条健康的标准”4、重点讲述一下青少年的心理健康的表现，对比不健康的表现，指引学生改变不良习惯，培养健康的意识与行为。
促进学生德，智，体全面发展。
5、怎么样培养学生的健康行为呢设定健康目标，实践健康行为。
作业每一个小朋友设定一个健康计划。
（P6）板书1、你知道什么是健康吗2、如何让自己更加健康3、生活技能活动教学反思：学起于思，思源于疑，疑解于问。
提问是课堂教学的重要手段，然而课堂提问只能照顾到个别学生，不利于全体学生的主动参与，多媒体计算机的交互作用及网络交流工具解决了这个问题。
在课堂上如果光是教师讲、学生听，那学生的主体作用也就无从谈起。
年学校健康教育工作计划表
年学校健康教育工作计划表一、指导思想：紧紧围绕实施《学校卫生工作条例》等卫生工作法规，坚持预防为主，学习、宣传卫生保健防病知识，促进学生健康行为和身体素质。
定期监测学生的健康状况，加强对传染病、常见病的预防和治疗，使学生养成良好的卫生习惯。
二、工作目标：1、加强学校的卫生常规工作，加强学生健康教育，开展食品卫生、健康教育专题讲座。
2、开展红十字教育活动，培养学生“人道、博爱、奉献”精神，提高学生健康素养。
3、继续落实好六病防治工作，增强学生体质。
4、定期做好宣传卫生培训工作。
三、具体措施：(一)加强健康教育1、按照《学校卫生工作条例》检查评估细则要求,做好各项卫生工作。
2、制定有关制度(传染病防治、食品卫生制度、控制吸烟制度、防止意外伤害制度等)。
3、依据中小学《健康教育指导纲要》，健康教育课做到有教师、有课本、有课时、有评价，确保学生健康知识合格率达90%以上。
4、利用宣传栏、家长会、主题队会、广播、卫生小报等多种形式向学生和家长宣传不同内容的卫生健康知识，尤其是做好防传染病宣传、控烟宣传及预防艾滋病教育。
5、重视学生心理、生理健康教育，利用讲座、录像、挂图等形式，使内容丰富多彩，通俗易懂。
6、培养学生良好的卫生习惯和卫生行为，提高卫生保健意识和防病能力，做好疾病控制工作，做到“防患于未然”。
做好对“六病”等常见病的防治工作，争取各项指标有所下降。
7、加强学校公共卫生管理工作。
(二)做好学校卫生监督工作1、按《学校卫生档案》要求，做好学生病假统计工作。
2、做好教学卫生管理与监督，逐步使学生课桌椅及采光照明等符合卫生工作要求。
3、认真监督学校饮水卫生工作，杜绝食品卫生事故发生。
中学健康教育教学计划表一、指导思想：中学生肩负着培养跨世纪人才的重任，青少年时期是一个人心理、生理发育的关键时期，不仅要重视培养青少年思想文化道德素质，还要关注他们的心理健康，健康教育是中学素质教育的一项重要内容，也是现代基础教育的一个显著特点。
健康教育计划表、教案设计三年级下册
健康教育计划表2015 -2016学年度第一学期周次课题教学目标结合活动1 、眼睛的自述认识眼睛，了解眼睛的重要性。
视力检测。
知道如何保护眼睛。
2 、我们一起来锻炼明确体育锻炼对促进青少年正常发育、身体健康的作用。
3 、电视和电脑看电视要讲究卫生、重视科学。
4 、让我们睡个好觉使学生掌握正确的睡觉姿势，养收集学生晚上睡成早睡早起的好习惯。
眠时间。
5 、预防蛔虫与蛲虫病使学生了解蛔虫病、蛲虫病的危害及掌握其防治知识。
6 、别让钩虫进入身体了解为什么身体里会长钩虫，钩虫对我们小朋友会有什么危害；7 、冻疮的预防与治疗使学生了解冻疮的症状，和预防检查自己的双冻疮的方法，以及冻疮的治疗。
手，有无冻疮。
8 、要定期检查身体了解定期检查身体的重要性。
体检。
9 、小瓜子漫游消化道通过小瓜子的消化经历来了解人的消化系统。
10 、骨骼和肌肉 ,一对能够在观察的基础上，做出上肢结构形态的观察记录。
兄弟11 、植树绿化好处多了解植树对净化、绿化、美化环收集学校绿化情境的作用，懂得爱护树木。
况。
标准文档12 、玩耍要注意适度培养学生玩耍时的安全意识，避观察课间活动。
和安全免不安全行为。
13 、防止坠落和摔伤教育学生时刻要为创建文明、健康的环境而尽自己的力量。
14 、鼻子出血不要慌知道鼻子出血的原因,初步掌握预防鼻子出血及鼻子出血后的处理方法。
健康教育备课2015 -2016学年度第一学期课题1、眼睛的自述课时2 课时教学目标：1、认识眼睛，了解眼睛的重要性2、知道如何保护眼睛3、在生活中要做到时时处处保护眼睛教学重难点：如何保护眼睛。
教学准备：视力检测表、相关课件。
标准文档一、导入师：每个同学都有一双漂亮的大眼睛，可是今天丁丁却碰上了麻烦，你们看！出示课件：生说出如何保护眼睛，防止近视。
二、授新师：同学们刚才可帮了丁丁大忙，老师相信你们在平时的生活中，肯定都用心保护你们的眼睛。
那谁来说说自己是如何爱护自己的眼睛的？你们都有哪些好方法？师：同学们的方法可真多啊！你们小组之间相互讨论讨论，看能不能把你们的这些方法编成儿歌的形式？师出示幻灯片：书上的儿歌学生齐读三、练习做一做：背诵课文，配上小块板，给同学们表演。
健康教育一下教学进度
健康教育一下教学进度健康教育的教学进度如下：第一节课：健康生活方式在第一节课上，我们将介绍健康生活方式的重要性和影响因素。
我们会讨论饮食、运动、睡眠和心理健康等方面，帮助学生了解如何培养健康的生活习惯。
第二节课：营养与饮食第二节课我们将重点关注营养与饮食。
我们会讲解各类营养素的作用和摄入量，以及如何合理搭配食物来满足身体的营养需求。
此外，我们还会提醒学生注意食品安全、合理减肥等方面的知识。
第三节课：心理健康与压力管理在第三节课上，我们将讨论心理健康和压力管理。
我们会介绍心理健康问题的常见症状和处理方法，帮助学生了解心理健康的重要性。
此外，我们还会教授一些应对压力的技巧和方法，以帮助学生提高应对困难和挫折的能力。
第四节课：运动与健康第四节课我们将重点介绍运动与健康的关系。
我们会讲述运动对身体的益处，以及不同种类的运动对不同方面的健康有何影响。
我们还会教授一些简单的锻炼方法和注意事项，帮助学生更好地享受运动带来的快乐和健康。
第五节课：危害健康的因素在第五节课上，我们将探讨一些危害健康的因素，如吸烟、酗酒、吸毒、不良习惯等。
我们会提醒学生要远离这些危害健康的行为，并教授一些戒烟、戒酒、摆脱不良习惯的方法。
第六节课：预防疾病在最后一节课上，我们将介绍一些常见疾病的预防措施。
我们会侧重讲述疫苗接种的重要性和预防传染病的方法。
同时，我们也会教授一些常见疾病的预防和早期发现的方法，帮助学生保持身体的健康。
以上是健康教育的教学进度，通过这些课程的学习，我们希望学生能够了解并培养健康的生活方式，提高身体和心理的健康水平。
完整word版,健康教育计划表
健康教育计划表2015 -2016 学年度第2 学期健康教育备课2015-2016 学年第2 学期2、了解食品添加剂的坏处，知道安全饮食的常识。
3、培养关注自己饮食健康的责任感，养成良好的饮食习惯。
健康教育备课2015-2016 学年第 2 学期课题2、谨防红眼病课时2教学目标： 1 、了解眼睛进入异物后的简单处理方法。
2、知道红眼病会传染，教育学生不用别人的手帕或用脏水揉、擦眼睛。
教学重难点：眼睛进入异物后的简单处理方法。
小结与反思：健康教育备课2015-2016 学年第 2 学期课题3、什么是艾滋病课时12015-2016 学年第2 学期教学目标：1、了解艾滋病的预防知识。
2、学会正确面对艾滋病人。
3、创作一句预防艾滋病的宣传口号教学重难点：了解艾滋病的预防知识教学准备：多媒体简要教学过程：一、谈话导入艾滋病虽然不能治愈，但是很容易预防。
小结与反思：健康教育备课二、了解预防方法多媒体图片展示1、预防经性接触传播2、预防经血液传播3、预防母婴传播4、咨询与检测三、学生交流宣传预防艾滋病的口号。
四、总结：今天学到的有关预防艾滋病的知识。
呼唤大家正确地对待艾滋病病人，学会正确地保护自己，关爱他人，共享生命！小结与反思：健康教育备课小结与反思：2015-20165 学年第2 学期课题5、预防血吸虫病课时1教学目标：1、让学生初步了解血吸虫2、使学生知道什么的血吸虫病，了解血吸虫病人的危害3、使学生知道怎样预防血吸虫病教学重难点：使学生知道什么的血吸虫病，了解血吸虫病人的危害。
使学生知道怎样预防血吸虫病教学准备：放大的寄生虫生活史挂图，以及有关血吸虫病的录像带简要教学过程：一、导入新课同学们，你们知道什么是血吸虫吗？血吸虫病是由于人或哺乳动物感染了血吸虫所引起的一种疾病。
人得了血吸虫病会严重损害身体健康。
由于血吸虫病严重危害人类的健康，影响疫区经济发展，因此，人们称它为“瘟神”。
二、学习新课1、什么是疫水呢？有血吸虫生活的水面，甚至是一小滴水都会传染血吸虫病，这些水就叫疫水。