家 访 感 悟
家访心得体会15篇
家访心得体会15篇通过本学年家访,让我深深地认识到,家访工作是班主任协调家庭教育的重要方式之一,也是搞好班主任工作的重点。
家访目的在于与家长沟通情况,交换意见,共同研究教育学生的内容和方法。
1、能全方位认识孩子。
了解了很多学校里无法了解的东西,认识了更真实、更全面的学生。
全面了解了他们后,在今后的教育中,能更好地掌握他们的心理,以引导他们的行为。
2、能更好地建立了家长与老师之间的信任。
我感觉,第一次的家访很重要,这是你与家长真正面对面,走进他们的生活,坐下来聊聊他们的孩子,于是我拿出比平时更耐心地向学生家长讲述我校的办学理念,孩子的在校表现等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度。
很多家长对于我的到访,很受感动,也很热情。
虽然一杯开水很普通,家长的话语很朴实,但却能驱走当时的寒冷,让我心中倍感温暖。
3、获得许多第一手育人资料。
我们的家访深入到了每一个学生的家庭,忠诚地与学生、与家长交流,了解每一个学生地家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。
一次家访,始至傍晚,突遇大雨,我没有放弃,顶雨到学生家里,家长认为我不能去了。
当我到他家时,家长愣了好半天。
无声的行动使学生深受教育。
从此学生在思想上,学习上都有了很大的转变。
一年来,以真诚的爱,去温暖学生的心,家访让我走进学生心里,沟通了师生感情,家访为班主任工作扬起了风帆。
一年来,我接触的“双差生”都有一个共同的特点,那就是“吃软不吃硬”。
我通过一次次家访,反复抓,抓反复。
积极去找他们的“闪光点”,先感化家长,再去沟通教育学生,给学生自信,希望和热情。
一个个“双差生”转化了,一次次给家长“报喜”是后果进生转化的良药。
只有这样,他们那柔弱的心灵之花才能在一个时时刻刻充满阳光温暖的环境中盛开,并结出丰硕的果实。
总之,家访让我受益匪浅,既使家长了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,又使我了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
家访的心得体会(精选8篇)
家访的心得体会当我们有一些感想时,不妨将其写成一篇心得体会,让自己铭记于心,这样能够培养人思考的习惯。
那么你知道心得体会如何写吗?下面是小编整理的家访的心得体会(精选8篇),希望对大家有所帮助。
根据学校和级部的统一安排,假期我对所教班级的学生进行了家访。
分别采取了电话家访和登门家访。
无论哪种方式,都给我留下了深刻印象。
在家访的过程中,我深切地感受到家长对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
同时我也详细地向家长了解了学生的兴趣爱好,性格特长、在家表现、行为习惯等,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,有礼节、有分寸地向家长反映了学生的在校表现,肯定了学生的优点,诚恳地指出学生的缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道学生的健康成长不仅是学校的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心学生的学习、生活,更要关心学生的情感和品德。
这次家访是成功的,增进了对学生的了解,便于以后有针对性地进行教育。
同时,也拉近了与家长间的距离,通过联系,每位家长更增添了对老师的感激,从而更加积极配合学校的工作。
总之,家访让我受益非浅,通过家访了解了一些隐性的问题,这样我可以从根源着手,进一步加强对学生的教育。
我觉得身上的担子更重了,我想只有加强家校的密切联系,才能真正的达到“教育一个孩子,带动一个家庭,影响整个社会”的教育效果。
今天下午,迎着春风,踏着轻快的步伐,和着孩子们欢快的歌声,走在泥泞的路上,别样的激动,期待着和每个孩子的零距离交流,期待着和家长们一起探讨孩子的未来。
在这次家访活动中,我深刻体会到,家访对教师和学生家长来说都是受益匪浅的。
家长能了解学生在校各方面的表现和学校对学生的要求,老师能了解学生家庭中各方面的情况及学生在家庭中的表现。
我们只有通过家访,走进学生的生活才能了解一些隐性的问题,找出学生不良行为形成的根本原因,这样我们才能从根源着手,对症下药,进一步加强对学生的教育,达到家校结合,共同教育学生的目的。
老师家访感悟体会心得(优秀10篇)
老师家访感悟体会心得(优秀10篇)老师家访感悟体会心得篇1我是小学老师。
我也是从大山里走出来的孩子,深深体会到交通的不便带来的贫穷,所以我立志要走出大山,去改变自己,改变我家乡的面貌。
在家访过程中,我们深入到__x小朋友的家庭,首先讲明我们来的目的,然后就进行交流、拍照。
在交流过程中,我们得知这个家庭是不易的,父亲的自身情况,小孩的情况以及其他方面的原因,让我们觉得资助这个小女孩是非常有义务的,正所谓,伸出你的手,拉住我,让世界变得更加美好。
虽然__x出生在这种家庭,但她那活泼、开朗的性格丝毫没有受到影响,她那端正、整洁的字体,她那彬彬有礼的态度,让我们更加有必要去帮助她,虽然我们现在还没有太多的经济能力,但是我相信身边的人也会在点点滴滴中帮助这些人群,让她们感受到温暖,感受到关爱。
在家访的过程中,我们同样也了解到__x的父亲一天的收入才有二十几元,这对于一个家庭的顶梁柱来说,是远远不够支付生活费等其他费用的,顿时,我的大脑中就闪过一个念头,难道是曾经所受的挫折过多,消磨了他那积极向上的斗志,在此,我不得不深深感叹一番,小朋友都能活得这么出色,这么向上,为何身为父亲的谭爸爸不做出色点,做一个好榜样呢?和我们一道去的还有马昌寨主任,主任了解这一情况后,就与谭爸爸说:“农民工可以去学习一些技术,去培训,这样,工资至少也能比现在的多,才能养家糊口。
”是啊!有这样的好机会,为什么不充实自己。
家访给我最大体会是拉近了与学生家长的距离,拉近了与学生的“心灵”距离,加强了沟通,增加了相互间了解。
我想以后要尽可能多地了解他们,让他们在温暖中成长。
老师家访感悟体会心得篇2家访工作是学校教育教学工作的一个重要组成部分,作为班主任教师,要搞好教育教学工作,必须要与家长联系,双方只有同心协力,才能事半功倍,到达教育目的。
在本学期暑假期间,本人结合我班级的实际状况,与本班任课教师,对全班35名学生进行了家访,9名学生进行了电话沟通,在家访中了解到了很多实实在在的问题,可谓感受颇多。
家访感悟人生的句子文案
家访感悟人生的句子文案1. 家访让我深刻体会到,世上最珍贵的财富是亲情。
2. 家访让我意识到,时间的流逝是多么宝贵,我们必须珍惜与家人在一起的每一刻。
3. 在家访中,我看到了生活的真实和无私的爱,在这种爱中我感悟到了人生的真谛。
4. 家访让我明白,困难并不可怕,有家人的支持和鼓励,我们能够战胜一切。
5. 通过家访,我明白了家庭的力量有多么强大,它可以让人们克服一切困难,追求自己的梦想。
6. 家访让我懂得了家人的默默付出和无私奉献,他们是我生命中最重要的支持者和精神依靠。
7. 家访让我感受到了家人间的温暖和宽容,这种情感成为我在生活中面对困难时的臂膀。
8. 家访让我明白了人生中最重要的是要有呵护家人的平淡幸福,而非追逐虚浮的荣誉和财富。
9. 家访让我明白了家庭是我们生活的港湾,无论走得多远,我们都会回归家中寻找力量。
10. 家访让我看到了人生的真实和无法掌控的命运,这让我更加珍惜眼前的一切,无论是好是坏。
11. 家访让我懂得了人生最美好的东西就在身边,只是我们常常忽略了而已。
12. 在家访中,我明白了钱财并不是我们真正需要的,而是家人的陪伴和爱意才是最重要的。
13. 家访让我明白了人生的硬币有两面,同时也认识到每个人都有自己的独特故事。
14. 家访让我懂得了每个人都有自己的脆弱和痛苦,关心他人不仅能温暖别人的心,也能净化自己的灵魂。
15. 家访让我意识到,我们每个人都会面对困境和挫折,但他们是让我们成长和变得更强大的机会。
16. 通过家访,我明白了快乐和满足感在于对家人的关心和付出,而非追逐短暂的享乐。
17. 家访让我看到人生的真实和坚韧,我们要拥有勇气去面对挑战,不论它们有多么艰难。
18. 家访让我明白人生的意义在于为他人带来希望和温暖,才能获得真正的满足感和幸福。
19. 在家访中,我深刻体会到了家人对我的重要性,他们是我人生中最坚实的后盾。
20. 家访让我认识到,人生的旅程充满了风雨和坎坷,但是有家人的陪伴让我们变得更加坚强。
家访心得体会13篇
家访心得体会13篇家访心得体会篇1家访是沟通教师、家长、学生心灵的桥梁。
通过家访,教师可了解到学生的在家表现、日常行为、家庭教育、学习环境、学习习惯等等,以便更好地教导学生,因材施教,有利于学生快速地成长学习;家长也能了解到学生在校的学习情况,了解学校的教育方针,学校的常规,这样家长能更有效地配合学校做好工作。
通过与老师的沟通,也提醒了家长接受老师的建议,并愿意和老师一起搞好孩子的教育工作。
不知不觉中,孩子已经渡过了三年的幼儿园生活,今年某某月某某日开始步入了正式的学生时代,成为了一名光荣的一年级新生,所有的老师、同学、环境、氛围等对他来说都是新鲜事物,一切都在适应过程中。
开学伊始,他们一年级的班主任某某老师,作为一名为数不多的小学低年级男性教师,其深感自己所肩负的重担和压力。
为了对孩子有更深的了解,他不辞辛劳的进行新生家访工作,了解儿子在家里的表现,性格喜好等,同时让我们家长也掌握到儿子在学校的学习情况。
通过此次家访,我们家长了解到,因为孩子在幼儿园期间,从未接触过英语,所以在校的英语成绩不是很好,感觉有些吃力,并且提不起学习兴趣来,不愿意张口读英语,上课更不愿意举手发言,让我们家长很担忧,怕他产生厌学思想。
某某老师向我们介绍了他自己的育儿经验,因为他自己的孩子正好与我们家小孩同岁同年级同班,经了解,他家小孩也是原来对英语不怎么赶兴趣,后来通过报英语补习班进行学习,寓教于乐的学习方式,让她对英语渐渐有了更多的认识和兴趣,积极性也很大程度上的得到提高,在学校课堂上也逐渐显现出得心应手。
通过与张老师的`探讨交谈,我们接受他的建议,在新东方英语培训学校为孩子报名少儿英语培训班,儿子在报名后,通过边游戏边学习的形式,慢慢对英语有了更深刻的认识,我们也通过跟培训老师的交谈,了解到儿子学习的弱点,针对这些薄弱环节,对儿子进行辅导学习,与儿子一起学习英语,使其更高效、更轻松地学习英语,让英语不再成为儿子学习的难题,同时也增强了家长与子女之间感情沟通。
2023年家访心得体会14篇
2023年家访心得体会14篇家访心得体会1“千名教师访万户,师生情谊传万家”活动的开展如一缕春风吹进千家万户。
家访,对我们每个教师来说,一点儿都不陌生。
它是联系家庭与学校的一条纽带,是教师与家长沟通的桥梁。
家访可以使教师及时了解学生在家的学习情况和生活的情况,还可以及时的倾听到家长对教师及学校的建议。
而作为家长,也可以真实的了解到孩子在校的情况。
这样不仅取得了家长对学校的支持与理解,同时也加深了教师与家长的感情。
可以说是一举数得。
在这次家访活动中也发现了一些问题,如:有的家中父母外出打工或者做生意,孩子交由爷爷奶奶管教,长辈的宠爱使得学生心理放纵,有的'孩子来自单亲家庭,特殊的家庭环境让学生的心理有阴影,这些都对教育工作增添了难度。
再如,家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,养成了骄纵的心理,他们在言论、态度、行为等方面表现出挑三拣四,爱耍脾气等不良行为。
通过家访,我陷入深思,如何能使学生爱上学习,爱上学校这个大家庭,从而实现我们既定的教学目标?一、要具备爱心和童心教师的个性特征和教学表现对课堂教学秩序有很大影响。
专家认为要维持良好的课堂秩序,首要因素是学生必须喜欢老师,愿意接受老师的教育。
“亲其师,信其道”讲的就是这个道理。
我们要有爱心和童心。
我们对学生像父母一样的爱,对学生的每一个关爱和激励的眼神,学生都能深深地感受到,并且会用加倍的热情来回报我们。
我们具有一颗童心,能拉近师生之间的距离,能真正和学生成为朋友,从而使学生喜欢我们。
二、用放大镜寻找问题学生的优点人人都有想获得赞赏的需求,年纪越小,获得赞赏的需求越强烈。
一个班级往往只有十多个成绩优异的学生因为学业上和课堂习惯上有良好的表现而时常获得老师的称赞,其他多数学生获得老师赞赏的机会很少,更有不少学生不但根本没有得到赞赏的机会,反而时常受到斥责和处罚。
这些学生的特征不是学习习惯差,就是成绩不太理想。
家访的心得体会范文(通用11篇)
家访的心得体会家访的心得体会范文(通用11篇)当我们备受启迪时,可以寻思将其写进心得体会中,这样我们可以养成良好的总结方法。
一起来学习心得体会是如何写的吧,以下是小编精心整理的家访的心得体会范文(通用11篇),供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。
家访的心得体会1家访是教师走进学生家庭,对学生进行的一种访问,也是对教育教学工作的重要补充。
它是学校关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。
正如一位教育家所言:“教育过程中要充满期待,如果把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。
”在家访的过程中,我感受到家长们对老师的尊重与信赖,同时还有对子女的殷切希望。
以此活动中,我们详细地了解了孩子的家庭结构、成长经历、学习环境以及在家表现,并听取了家长对孩子的一些想法、打算,对学校的要求和建议,同时家长也通过教师家访了解了孩子在学校的学习情况,更清楚认识到了自己孩子的优势和劣势,使家庭教育更具针对性,并通过对老师的交流,更好地配合老师,共同关注孩子的成长。
这次家访活动,让我受益匪浅。
具体地反思体会有以下几点:一、学生需要家长、老师、学校共同督促在家访中,我们经常会听到一些家长要求对孩子进行严格教育管理的心声。
从家访中,我们处处可感受到每一个学生都寄托着家长对他们百分之百的期望。
他们把教育的责任与希望全部寄托到老师的身上。
可怜天下父母心!可见,学生的成长是社会、家庭和学校共同教育的结果,孩子平时有烦恼最愿意倾诉的对象还是他们的父母,如果家长能配合老师,多关注孩子不在学校时的表现,多与孩子进行思想沟通,那么学校的教育也会起到事半功倍的效果。
二、重视家访效果的反馈在家访后更要留心观察学生变化,检验家访的效果。
家访后加强对学生的督导,可以巩固家访的效果。
学生的每一点进步,尤其是后进生的进步往往不是一步到位的,必然有一个反复的过程。
所以家访后,老师应对学生及时加以督导,因为家访必定引起学生心理不同程度的影响,我们老师应把握好这个有利的时机对学生进行教育,我想一定会收到意想不到的效果。
老师家访后的心得与感悟5篇
老师家访后的心得与感悟5篇我们都抱怨现在的学生不好管,如果我们另找一条途径,走进学生的生活,和他们零距离接触,也许会出现柳暗花明又一村的境地,下面一起来看看老师家访后的心得与感悟5篇,欢迎查阅!老师家访后的心得与感悟1随着学习和贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神的不断深入,我们越来越清楚地认识到:幼儿教育不等于幼儿园教育,要提高幼儿的素质,促进每个幼儿富有个性的发展,单靠幼儿园的教育是难以实现的,幼儿园、家庭必须协同教育,才能共创幼儿身心发展的环境。
《幼儿园工作规程》中指出:幼儿园应与家庭配合,共同担负起教育幼儿的任务。
这学期开展了课外访万家的活动。
我在思想上充分意识到了解幼儿,了解幼儿的家庭情况对于今后的保教工作、幼儿管理工作的重要意义。
因此,在园领导的指导下,我和本班的老师怀着极大的热忱、积极参加家访活动,而这次家访活动也给我留下了深刻的印象,令我感触颇多。
在家访前,我们做了充分准备,制定了家访计划,针对每一名幼儿的特点,设计好内容,预先通知家长,约定时间。
家访时,我们做到了态度和蔼可亲,语言简洁易通,不让家长感到拘束,不随便在幼儿家里吃饭,不收家长的馈赠,做好家访记录。
在家访的过程中,我们深切地感受到家长们对子女的殷切希望,也感受到他们对老师的尊重与信赖。
我们详细地了解了幼儿的兴趣爱好,性格特长及家庭结构、成长经历、健康状况、学习环境、在家表现、行为习惯,并听取了家长对教师的意见、希望,同时,我们三位老师分别从不同的方面、全面地向家长反映幼儿在园的表现,肯定幼儿的优点,甚至是家长还没有注意到的闪光点,诚恳地指出幼儿缺点,耐心地传授家庭教育的方法,让家长知道幼儿的健康成长不仅是幼儿园的责任,也是家庭的责任,提醒家长不仅要关心幼儿的学习、生活,更要关心幼儿的情感和品德。
通过家访,我们不仅了解到了平时不了解的情况,与家长进行了情感沟通,达成了共识,更大范围地取得了社会对教师工作的尊重与认同,也使得我们自己再次感受到了教师工作的神圣与责任,激发了工作热情;更使我们得到了教育和锻炼。
优秀教师家访感悟与收获范例12篇
优秀老师家访感悟与收获范例12篇优秀老师家访感悟与收获【篇1】4月28日上午,阳光明媚,又是一个好天气,随着早上七八年级学生放假,一拔又一拔老师按着既定道路向着家访目的地出发。
我们小组要中午才能出发,来到学校,不由自主驻足在校门口好一会儿,在笑脸墙前,看着孩子气快乐,天真的笑容,心里感觉温暖如春。
来到办公室,织了一条“围脖”——“迎着阳光去家访”很快就有您回复:“有阳光,还有对学生的关爱,心里都是温暖的吧?呵呵!”正如您所说,因为心里有对学生阳光般的关爱,每一次家访的历程,就是一次温暖的心灵洗礼,都有不同的收获。
从当初的个人行动,到今天大家自觉自愿的参与,足迹遍布渔峡口的山山水水,村村落落,一路汗水,一路欢歌,更有一路艰辛。
我这次家访的目的地在岩松坪,家访小组有覃丹老师、姚启文老师、杨庭美老师、出发时已是中午,太阳当空照,人要窒息了。
还没出集镇,覃丹老师就接到,我们家访的第一个对象——李银萍的妈妈打了告诉我们,因为自己阑尾炎手术在卫生院住院治疗,学生李银萍也没有回家,放学直接到了医院。
我们直接去了医院,李银萍的妈妈前两天刚做过手术,懂事的李银萍忙前忙后,覃丹老师是班主任,与家长进展了一些交流,主要是给李银萍同鼓劲加油,希望她可以不断努力奋斗上一中,要走进银萍同学从医院楼上送一大袋柑子要我们带着,拗不过她,一人要了一个,这亮晶晶的柑子,就如李银萍浅浅的笑。
岩松坪近几年老百姓生活如座上火箭,直奔小康,生活好了,当然也就重视教育,走访的李家伟、李银萍等学生放假就在街上补习,李家伟的家长谈起学生学习情况,对一批优秀学生的情况如数家珍,问是怎么知道这些情况的,家长告诉我们一方面经常与学生沟通理解学生在校情况,另一方面学校发的校讯通等信息都认真看了,家长对学校工作非常满意。
家长也认识到教育孩子的重要性,在培养孩子的同时也要注意学生品质教育。
在家访中我们家访小组也结合学生优生的培养教育教育做了一些沟通。
每一年都在家访,每一次家访都让我们更加明白:我们要更多站在学生角度考虑问题,学生有时候比我们经受压力更大。
家访工作总结家访总结及感悟5篇
家访工作总结家访总结及感悟5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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访万家心得体会(5篇)
访万家心得体会(5篇)访万家心得体会1家访是老师走进同学家庭,对同学进行的一种访问,是对学校教育工作的重要补充。
它也是老师关爱同学的一种表现,是老师与家长交换看法的重要途径,到达共同对同学进行教育的目的;它是联系老师、父母、同学的纽带;是沟通学校、家庭、社会的桥梁。
通过家访,可以保证学校“两条腿”平衡走路,促使同学健康进展。
这正如一位教育家所言:“教育过程中要布满期盼,假如把一份爱心放在家访中,就会取得意想不到的效果。
”2023年11月6日我参加了“访万家”活动,一路走访下来感受颇多。
一、这使我很揪心——监护人不懂得对孩子的教育方法有一位家长—祖父:误认为孙子很聪慧,由于学校回家不怎么学习也有好成果,上中学后满以为也能这样;当看到期中考试成果不抱负时,认为是孩子不适应老师,或许是老师的教学存在问题,或许是老师没有关怀孩子。
我说:“你对您的孙子并不了解,您的孙子周日到校很早却进了网吧、您每周给的小用钱不少却没有派上正值用场。
您只关怀他的吃穿,关照他不干坏事,却忽视了孩子良好的行为习惯和学习习惯的培育。
”这几乎是全部祖父母外祖父母监护人所犯的通病。
当我在家访中谈起这个问题时,家长意识到问题的严峻性,一下子又进入另一个误区:盼望有好的方法一下子能解决问题,企图一劳永逸。
这些孩子在家里过的是衣来伸手、饭来张口的生活,从不帮家里干一点儿活,成天坐在电视机前或者进了网吧。
祖父母宁可自己吃苦受累,也不让孩子干一点儿活。
对孙子的错误也只是轻描淡写的说教,没有催促改正。
久而久之就养成了不良的习惯。
祖父母的溺爱导致许多天赋好的孩子没有养成好的行为习惯和学习习惯。
这就是留守儿童的教育问题。
二、这使我很痛心——对孩子关怀不够王东晨—一位特别内向的男生,一家四口人,父亲〔残疾,失去了一条手臂〕母亲外出打工,兄弟二人寄住在外婆家。
他在外婆家什么活都干,挑水、做饭、捡棉花、带弟弟等等。
他外婆还告知我:他们家没有房子,很困难。
家访感悟(精选25篇)
家访感悟(精选25篇)家访感悟(精选25篇)家访感悟(精选25篇)家访感悟〔一〕:这个月完成了对全班学生的家访,穿行了蛛网似的乡村公路,走了茅草丛生的田坎,走进了每个学生家里,接触了各位家长。
年年家访,都有些收获。
虽然家访牺牲了周末的休息时间,但走在乡村路上,走入农家,亲近自然,呼吸着新鲜空气,饱览着田地里嫩绿的菜蔬,惊叹着土里刚挖出来的肥硕红薯和果树枝头黄色泛绿的橘子,整个人身心变得舒展而简便了!感谢家访,给固守在家校两点一线的生活增添了新鲜。
尽管一学期学生在学校生活的时间比在家还多,可是我们对学生的了解还是不全面的。
家是培养一个人良好习惯的起点和最重要的地方,也是最能暴露一个人原形的地方。
家访能发现学生的一些问题,比方:我们班上的有些学生在待人接物的礼仪方面很欠缺;有的不善交流;有的在家没有学习自觉性;有的监护人没有有效监管……了解这些情景,能够让我们在开展工作时更有针对性。
家访是我们教育教学的助力。
每年的家访,我们都家家走到户,做得实在。
虽然是辛苦点,但都感到有实在的收获。
这表达了我们学校领导务实的工作作风,这也是我们朱杨中学教师们的工作态度。
正是领导和教师们这种实干精神,让我们朱杨中学的教育教学蒸蒸日上。
家访感悟〔二〕:1、良好的家庭教育对青少年的健康成长至关重要。
文化程度高的家长对自我的子女都有一套行之有效的教育方法,明白如何对孩子进行学习生活上的指导。
这些家长的孩子往往从小就已经养成良好的行为习惯,有较强的自觉性。
文化程度不高但为处世有原那么的家长,他们对孩子学习上的指导虽有欠缺,但会以言传身教教给孩子做人的道理。
这类孩子通常为人不错,心地善良,只要在上多加以指导,一般会有较大的提高。
还有少数家长,本身文化程度低,对自我的子女又过于溺爱。
随着年龄的增长,孩子的脾气也越来越大,这些家庭往往已出现“不会管,管不了〞的局面。
其父母根本管不了,只是期望经过学校教育来改变孩子。
2、学生在校表现与在家的表现通常都有较大的差异。
家长家访心得及感悟
家长家访心得及感悟家长家访心得及感悟1我们从孩子在学校的学习状况始终谈到孩子在课外及家庭的.表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的沟通中,我们家长也学到了很多家庭教化方面的学问,特殊是如何培育孩子独立、自信方面。
通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与老师放开心扉沟通,共商育人,就会与学校、老师连成一条心,达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。
一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的变更,我们家长也是一样。
我孩子的一些学习、心理问题,事实上是我们家长不懂得教化孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。
因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教化能起到事半功倍之效。
从这次家访后,我也学着渐渐尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;注意孩子的养成教化,注意发展长远利益,真正为孩子的将来着想。
家访不仅是对教化教学工作的重要补充,也是老师关爱学生的一种表现,也是老师与家长交换看法的途径,达到共同对学生进行教化的一种方式。
它作为维系老师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过老师的家访相识老师、了解孩子,同时获得正确的家庭教化方法,作为家长,真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与老师的主动协作,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、健康、全面的发展。
家长家访心得及感悟2一、进一步获得了很多第一手的学情资料。
通过到学生家里,干脆了解了学生的家庭状况、学习环境,通过与学生、与家长沟通,进一步了解每一个学生的特性、在家的表现和学习习惯,了解到家长的期望、要求以及教化方法等,并做好具体的记录,为今后的教化教学工作奠定坚实的基础。
二、家长老师彼此进一步了解,增加了互信。
通过向学生家长讲解并描述我校的办学理念、办学成果等状况,帮助家长树立正确的教化理念,解决家庭教化方面的一些困惑,使家长既增加了信念,又增加了责随意识;既提高了对学校老师的信任度,又使家长主动参加到学校的教化教学管理中来,更主动地和学校携手共同做好学生的教化工作。
关于家访感悟(集锦14篇)
家访感悟关于家访感悟(集锦14篇)在日常生活或是工作学习中,我们难免会萌生一些新的感悟,这个时候,可以写篇感悟的文章将其记录下来。
那么,感悟的文章一般都是什么样的呢?以下是小编整理的关于家访感悟,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
关于家访感悟篇1教育是个大家庭。
学校、家庭、社会应共同承担起教育的职责,各施其职并互相促进。
为进一步搞好学校教育,协调各种教育力量,本学期末我校开展了全面的家访工作。
现将本次家访所得简述如下。
一、现代社会家庭教育的进取因素1、家长具有把孩子教育好,培养其成才的心理。
此刻的家长寄托在孩子身上的期望很大,具有将孩子培养成才的强烈愿望。
所以家长往往能满足孩子的各种要求。
包括供给优越的物质条件,购置充足的儿童玩具,供给广阔的学习渠道和媒体。
有的家庭还为子女布置了专门的小房间用于学习。
2、现代家长注重对子女的教育资料。
此刻的学生家年龄都在30—40之间,他们本身受过良好的教育。
所以他们能认识到教育的重要性,普遍重视对儿童的教育工作,并讲究教育的方法,经常帮忙子女解决一些在学习上的困难,这对学校教育起到了很好的补兖作用。
二、现代家庭教育的消极因素1、正因为家长“望子成龙”、“望女成凤”心切,对子女有求必应,以至于溺爱和放纵,从而使孩子构成了骄纵的心理。
他们在言论、态度、行为等方面表现出挑吃挑穿、爱耍脾气、爱哭闹、懒散等不良的行为习惯,这给学校教育带来诸多的难处。
2、家长望子成龙,只看重自我子女的学业成绩而忽视或放松了对子女的思想品德、纪律、劳动等教育。
有些家长对素质教育不理解、不支持,甚至对素质教育提出质疑,与其背道而驰。
这使学校教育孤掌难鸣,某些工作开展不开。
3、现代家庭中父母外出打工、做生意的不乏少数,从而削弱了家庭教育的力量。
有些家长虽然将其子女交于父母管束,可是爷爷奶奶不是宠爱有加,便是有心无力,管束不下,徒劳无益。
这更助长了孩子的骄纵心理,他们变得越来越野,使学校教育工作难上加难。
家访感悟和心得体会简短
家访感悟和心得体会简短家访感悟和心得体会简短篇1通过家访,我们也感觉到家庭教育存在一些问题。
我们意识到,首先,我们应该给孩子们一些时间。
据了解,每个班的学生家长大多忙于工作或生活。
当他们回到家时,孩子们已经睡了。
当他们有时间的时候,他们只是随便问问他们是否做了家庭作业。
给孩子一点时间,多与孩子交流,让孩子了解父母对自己学习的重视,体会父母的辛苦,这无疑是对孩子的一种极好的鞭策。
第二,要自觉让孩子受苦。
目前,大多数孩子都是独生子女,生活条件优越,父母溺爱孩子,只要孩子不说不。
在家访中发现,一名学生几乎每天都在花钱,这真是“不赚钱难”。
父母应该意识到孩子的痛苦,让他们尽可能多地做家务。
他们不能回应孩子的要求,有时他们不得不品尝“被拒绝”的滋味。
和谐温馨的家是孩子身心健康成长的摇篮。
父母必须为孩子创造一个温暖和谐的家庭生活环境。
在家访过程中,通过与许多家长的沟通,他们大多非常重视教育,也有很多教育方法和经验。
在家访中,我们一一记下,作为今后工作的宝贵财富。
但当我们听说父母经常骂他们的孩子在家里,因为他们渴望期待着自己的孩子,期待他们的女儿,或者当孩子给孩子太多的学习任务完成老师交给的任务后,我们温柔地指出其不利影响,及时纠正不好的教育方法,教父母一些根据因材施教的教学方法,同时,帮助家长建立对孩子教育的信心。
随着社会的发展,家访的方式也发生了变化。
由于人的职业特点、个人经历、经济状况、文化素质、思想修养、个性气质等不同,学生的父母可以分为许多不同类型。
作为一名教师,我们应该对具体问题进行具体分析,如果不改变家访的方式,有时会事半功倍甚至适得其反。
家访感悟和心得体会简短篇21、学生要在常家访时尽有可能应让学生在常老师、家长、学生在一种平等,互信,轻松的氛围中"三方对话",使学生接受教育。
既可增强师生之间的信任,消除不必要的疑虑,同时,可以给学生讲话的机会,有利于消除消极因素,保证意见的准确性和教育措施的切实性。
家访心得体会7篇
家访心得体会7篇家访心得体会1利用休息时间,我到几个学生家中家访,感受颇深。
首先家访的是__家。
__是上学期转来的新同学,她的自控能力差,不合群,作业质量差,当然成绩也差。
来到她和妈妈租住的地方。
听了妈妈的介绍,我的心不禁深深地疼起这个孩子来。
爸爸和妈妈离婚了,妈妈带着她回到了娘家和继父又组成了新的家庭,妈妈怕她不习惯全职在家里陪她照顾她,继父外出打工挣为数不多的钱来维持家里的开支。
小小年纪的__时时想念着爸爸、爷爷、奶奶,想回到原来的家里和他们继续生活在一起,她觉得自己和其他小朋友们不一样。
听到这些,她在学校的表现有了最合适的解释。
我尽可能地向她妈妈介绍她身上的闪光点,列举了她爱劳动,尊敬师长,体育成绩好等优点,同时指出如果__能开朗一点,积极一点,各方面都会有很大的进步的。
我还向家长详细阐述了家庭教育在孩子成长中的重要作用,列举了很多家庭教育成功与失败的例子,使家长认识到家庭教育、成长环境对于孩子的重要性。
最后我建议她经常和孩子沟通,让孩子接纳继父,慢慢融入这个新的家庭。
最后,我对__说:你是个聪明孩子,有很多优点,但是自制力不强,管不住自己。
如果你改正以上缺点,老师相信班上的同学喜欢都会喜欢你,愿意跟你交朋友的。
你的爸爸妈妈虽然不在一起了,但是他们和原来一样喜欢你,新爸爸也喜欢你,到外面打工挣钱让你和妈妈生活得这么舒心。
__望着我,笑着点点头,她还是认同了我的说法。
在家访中,我还了解__、欣怡、粤强的家长整个忙于生计,极少照看、督促孩子。
我们没办法选择家长,只能选择不同的教育方式来对待这些更需要我们关心的孩子,这使得我们肩上的责任更重了。
我还了解到__等同学的家长管教子女严格,这些孩子很听话很上进。
但是也有一些家长或是隔代抚养对自己的子女过于溺爱,随着孩子年龄增长,那些坏习惯、坏毛病越积越多。
针对这些情况,我们和家长促膝谈心,有的给予肯定和表扬,有的共同商讨,有的用好的教育事例给家长作分析,委婉地指出其教育存在的问题,探讨教育措施,使家长们感到[文秘站-您的专属秘书,中国最强免费!]非常满意。
家访感悟家访简短心得体会及感受(优秀9篇)
家访感悟家访简短心得体会及感受(优秀9篇)家访能让我们和学生家长打成一片,感情亲切融洽,这样家长们就不再会有什么误会和责怨,我们的工作就能得到心应手,在此分享教师心得体会简洁。
以下是小编为大伙儿收集的9篇家访感悟的相关范文,希望大家能够喜欢。
较新家访心得体会篇一现如今,对于孩子的教育,家庭和学校的联系越来越密切,20_年暑假,卅铺中心小学通过“万名教师进万家”活动,所有教师与家长面对面的交流,每个人都感受颇深。
一、家访中取得的成绩首先获得了许多育人资料。
通过与学生、与家长交流,了解每一个学生的家庭状况,学习环境,学生的个性,在家的表现,了解到家长的希望、要求以及教育方法等,并做好详细的记载,为今后的教学工作奠定了基础。
同时,也帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作。
二、家访中存在的问题一是现在孩子的家长外出打工、做生意的普遍较多,无暇顾及孩子的学习和生活,导致有些家长无法参与到我们的家访活动中来,我们教师也无法得到部分学生具体的信息反馈。
二是很多孩子日常生活都由爷爷、奶奶照料,老人大多比较溺爱孩子,无法适应学校有规章制度的教育生活。
三是部分家长在关注孩子学习的同时,忽视了行为习惯的培养,从而导致学生在校纪律差、不会做值日、书写姿势不正确,长期在家庭教育中形成的不良习惯,使老师在日后的矫正过程比较困难。
三、家访后的思考一,全面的家访,与家长、学生面对面的交流,加强了社会、家庭、学校的联系,了解了家长对子女的关切与期望,也了解了一些学生的家庭情况,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作,对以后的工作将起到积极的作用。
第二,要注重访谈方式。
随着社会的发展,家访的方式也随着改变。
由于人们的职业特点、个人阅历、经济状况、文化素质、思想修养、性格脾气各不相同,学生家长可分为好多不同的类型。
家长对老师家访感言(精选14篇)
家长对老师家访感言〔精选14篇〕家长对老师家访感言〔精选14篇〕家长对老师家访感言篇1星期五下午放学之后,班主任刘老师和章老师就准备到各个同学家去家访了,当我听到老师要来我们家家访时,让我既感动又惭愧。
老师能在百忙之中抽出时间来理解和更亲近我们的孩子,给了我们做家长与您之间的交流。
无论是做学生还是家长,在我们的心目中,老师始终是先生,是孔夫子,是眼神犀利的训导者,是学识渊博的授业者,是道德高尚的传道者,是眉头紧皱的解惑者,也是和谐慈祥的倾听者。
当老师来到家时,我看得出我们家孩子非常开心,同时也非常紧张,其实我们家长的心情也一样,想说的话是千言万语,但由于时间紧迫,两位老师先是大概说了说孩子最近一段时间在学校的表现,对于优点和有进步的方面,就像夸奖自己的孩子一样,不吝言辞的大加赞美,而对于缺点和缺乏,也是毫不留情的指出。
适时的提出了一些非常合理的建议,要孩子在家多看课外书,胆子要变大一点,要英勇地去答复老师所提出的问题等一些温馨的话语。
在谈话之中,老师温顺可亲的语言,孩子信任的目光,使得整个家访过程不仅气氛不紧张,还让人感到非常温馨。
并和我们家小孩、家长一起合影,这更让我们感到很亲近,让我们感到温情的、得意的,是一位值得托付,值得信任,值得交往的朋友。
短短的几非常钟很快就过去了,两位老师连水都没喝一口就急着要走了,他们还要去另外同学家去,望着他们迎着寒风消失在夜幕中,我们感慨万千,学校和老师对待我们的孩子如此尽职尽责,无私奉献,让我们怎么能不放心不满意呢?通过这次家访,让我们对孩子在学校的生活和学习获得的进步和缺乏之处都有了详细理解,与老师的沟通,才能到达教育好孩子的目的,老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献、不受回报的精神令我们非常感动。
孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都像春雨一样滋养着他们的心田,这次家访活动正如:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
在此,我与我的家人给刘老师和章老师献上最诚挚的问候,并道一声感谢:“谢谢您们的辛勤教育,老师,您们辛苦了!”您们用您们的行动给我们上了最好的一课,让我们从“心”开场吧。
家访心得(精选25篇)
家访心得家访心得(精选25篇)家访心得篇1今年暑假,我又一次对所教班级的个别学生进行了家访。
在这次的家访中我的收获如下:第一:家访给我本人上了一课。
一个学生在班上不过是五十五分之一,很不起眼;而在家里,却是家长的百分之百,寄托了厚厚的期望。
在家访时的交谈中,我深深体会到家长的期盼,深感责任重大,对今后的工作丝毫不敢有懈怠之心。
深入到家庭细致了解,与家长学生面对面的交流,了解了学生的个性与想法、学习环境、在家的表现;了解到家长的希望、要求及教育方法;也了解了学生家庭的困境等,为今后的教学工作奠定了基础,同时也加强了师生感情,增强了我们的责任感,也让我们更加热爱学生,热爱工作。
这对以后的工作将起到十分积极的作用。
第二:家长老师互相信任。
由于我们耐心地向学生家长讲述我校的办学理念、办学成果、家校通、教学设施等基本情况,帮助家长树立正确的教育理念,解决家庭教育方面的一些困惑,这就增强了家长的责任意识和信任度,使家长也主动参与到学校的教育教学管理中来,更有信心地和学校携手共同做好学生的教育工作!在获得家长的高度赞扬和信任的基础上,给学生以鼓励和力量。
第三:多棱角认识孩子。
了解了很多档案上看不出来的东西,认识了更真实、更全面的学生。
有些学生在校沉默寡言,可在家里却很活泼,而有些正好相反。
有些有个性的学生,本来觉得很难管,但走进他的家庭后,知道了他的一些生活经历,便觉得可以更好地把握他们的心理。
发现孩子的特长,在下学期的各项活动充分发挥他们的作用。
家访心得篇2在此次家访中,我校各班选取了典型的代表,即学业成绩优秀、学业成绩中等、以及学业成绩差的学生进行家访。
在学生家里坐一坐,聊一聊,老师的一句嘘寒问暖的话语,一个流露关切的眼神,有时就等同于脚下的距离。
家访就是教师与学生家庭的零距离接触,是心与心的交流,走进学生家庭,就似一股淙淙的小溪,流进孩子的心田,必然激起孩子心里的浪花。
在孩子的心里,在孩子的眼里,老师的话是“圣旨”。
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家长家访心得
鲍文静的家长
我的女儿是八(7)班的学生。
7月10日,她的班主任一行来我家进行互访。
我们谈了很久,我收获很多。
老师一方面介绍了孩子在学校里的学习情况,另一方面询问了孩子在家里的学习和生活情况。
作为家长,我对学校组织这次“互访”的活动表示热烈的欢迎,对老师们的辛勤付出表示由衷的感谢!
一直以来,学校老师给孩子亲切的关怀和谆谆的教诲。
这次王老师称赞了她的一些优点,如现在学习成绩越来越稳定,爱动脑,能积极参加学校的各项活动。
让我们为孩子的优秀表现而倍感欣慰。
当然,老师也直言了他的一些不足:做事比较拖拉,写作业容易犯粗心大意的毛病,作文篇幅不够紧凑,语句还要更生动,要让学到的知识活学活用等等。
这些让我们意识到平时疏忽了对孩子的教育,放松了要求。
今后要配合老师,发挥家长应有的作用,提醒她少犯错误,鼓励她在班级工作中以身作则,锻炼自己的综合素质。
老师还详细地询问了孩子在家的学习和生活情况,看她是否在家及时做家庭作业、自学、阅读课外有益书籍,是否帮助做家务等等,我们都如实相告。
老师肯定了我们的一些做法,也对我们在孩子的学习和兴趣方面比较严厉,但在生活方面比较溺爱的问题提出了建议。
我们一定配合老师,做好家长应该做的督促和教育工作,保证孩子有一个良好的成长环境,保持家校联系,全面提高他的成绩和能力。
老师们还告诉我们一些教育孩子的好方法,让我们认识到教育孩子是学校和家长共同的责任。
只有双方共同努力,孩子才能健康茁壮的成长。
这次互访让我们感到了学校领导对孩子教育的重视,经过这次面对面的沟通与交流,我更全面地了解了孩子的学习和思想情况。
老师关心学生不辞辛劳、乐于奉献不受回报的精神令我们十分感动。
孩子就像一棵棵稚嫩的小苗,老师们每一次爱的付出,都象春雨一样滋养着他们的心田。
这次家访活动正如:好雨知时节,当春乃发生。
随风潜入夜,润物细无声。
家长家访心得
张咸文的家长
7月10日,孩子的老师一行来我家进行互访。
我们家作为首批进行家访的家庭时,我们全家是既期待又感到些许压力,虽然我们家长就孩子的学习生活情况与班上的老师平时也有不少的沟通、交流,但一般都是在学校并且以一种非正式的谈话方式,一直希望能通过这种“面对面、零距离”的家访活动,让我们家长能更详细地了解孩子在学校的各种表现,让老师们能了解到学生家庭背景、生活和学习环境,达到共同对学生进行教育的目的,有针对性地采取有效手段和方法因材施教,促进孩子的健康发展。
那天差不多到了中午10点钟,王老师才来到我们家,边进门边解释:“因为我们班是一个大额班级,有五十多个人,学生的的居住地也不集中,家访起来难度还是有点大。
时间也比较紧”,看到假期里,老师还在外奔波,家也顾不上管,饭也没有吃,我们全家都从心里觉得非常感动,进门后,老师水也顾不得喝上一口,就开始了家访工作,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多,王老师一边倾听、交流、一边认真地做着家访手记,我们从孩子在学校的学习情况一直谈到孩子在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和老师的交流中,我们家长也学到了许多家庭教育方面的知识,特别是如何培养孩子自立、自信方面。
通过这次家访活动,我们家长深深感受到了,家长能与老师敞开心扉交流,共商育人计划,就会与学校、老师连成一条心,达到家校共同创建一个良好的育人环境的目的。
一次家访就是一次让孩子进步的机会,会让一个孩子在今后的学习生活中发生很大的改变,我们家长也是一样。
我孩子的一些学习、心理问题,实际上是我们家长不懂得教育孩子的方式方法,不充分了解和理解学生而一味的一厢情愿之果。
因而,通过这样的家访,可以教会我们家长一些科学的方式方法,有理有据地去转变我们家长的一些观念,对孩子的心理健康教育能起到事半功倍之效。
从这次家访后,我也学着慢慢尝试引导孩子以开放的心态来学习、生活和交往,使其形成健康良好的心理品质;注重孩子的养成教育,注重发展长远利益,
真正为孩子的将来着想。
家访不仅是对教育教学工作的重要补充,也是教师关爱学生的一种表现,也是教师与家长交换意见的途径,达到共同对学生进行教育的一种方式。
它作为维系教师、父母、学生的纽带,是沟通学校、家庭、社会的桥梁,通过家访,家长可以通过老师的家访认识老师、了解孩子,同时获得正确的家庭教育方法,作为家长,真心希望老师能多到学生家里坐一坐、谈谈心,通过家长与老师的积极配合,全方位了解学生存在的问题,共同找到解决的方法和措施,确保学生稳定、健康、全面的发展。
学生家访心得
鲍文静
7月10日,刚刚放假几天,老师们不惜牺牲休息时间,来到我们家家访。
见到我和妈妈,老师随和的笑容,拉家常式的交谈,使屋内的气氛一下轻松了许多,王老师从我们在学校的学习情况一直谈到我们在课外及家庭的表现,共同分析了她的优缺点,从和王老师的交流中,我们也学到了许多教育教学方面的知识,特别是如何利用假期做好作业,培养自立、自信的品德。
对老师的家访,我深有体会:
一、学得平衡。
学习,首先要做到的就是平衡。
不能说你喜欢这一学科,就一味地学习这一学科,而放弃其它学科。
但也不能因为你这一学科较弱而总学习这一学科,自己较强的学科却不去学习。
这些都是不平衡的现象,到最后只会是两手空空。
我们应该做到科科必学,科科平衡。
当然,如果自己的弱势学科实在是补不上,我们可以采取“扬长避短”的学习方法,让自己的优势学科学得更好,以弥补自己的不足。
二、学得透彻。
学习,就是要有敢问敢钻研的精神。
我是一个提倡“不懂就问”的学习方法的人。
要想学得透彻,不光上课要认真听,课后还要找出不懂的地方问老师,与同学探讨,力求把每一个不懂的地方都弄懂,每一个知识点都学
懂。
不能将不懂的知识都藏起来,要记住把不懂的知识变成为自己的知识,是一件有利于自己的事。
三、学得有趣。
当你把所有的知识都学懂之后,你会发现,原来那一道道如拦路虎般的练习题都变成了笑脸在向你招手。
学得有趣就是要在学得透彻的基础上更进一步。
把做练习题变得像做游戏一样有趣,那你的学习之旅就会变得既轻松又愉快了。
学生家访心得
张咸文
放假前,班主任就告诉我们暑期老师们要家访。
我怀着无比高兴的心情盼望着老师的到来。
8月20日,这一天终于来了。
来到我家,本以为老师会批评我的,可是我没有听到严厉批评的声音,而是听到王老师对我优点的大加赞赏。
王老师夸我思想活跃,成绩稳定,是老师的好帮手,还能积极的参加学校的活动,为班级争光。
王老师还表扬我,说我语文成绩有所提高,爱好也很广泛,还对我的写话是水平给以肯定。
告诉我这些爱好特长都会让我终身受益。
听了老师的表扬,我的心情顿时由阴转晴,乐开了花。
接下来,老师用非常平和语气指出了我的缺点(而不是批评),还告诉了我改正这些缺点的好方法。
张老师说:“你在数学方面最大的毛病就是粗心大意。
怎么改正呢?老师建议你,第一,审题认真,不要读掉字;第二,计算还要更仔细。
做到这两点得一百分就很容易了。
”张老师还对我提出了要求:“你的写话篇幅够长,但不够紧凑,你应该把可有可无的字句省略,文字还要更生动,这样才能吸引别人的眼球。
”“那我怎样才能做到文字生动呢?”张老师说:“你可以多看好的书和文章。
我们的语文课本就是很好的范文,你把课文读懂读透再加以活学活用,就能写出好文章了。
”今天听老师说出我的缺点,我一点也不觉得刺耳,也没有一点的逆反心。
我很乐意接受老师的批评。
这次家访,使我即明白了自己的不足,更看到了自己美好的未来。
在新学期里我一定严格要求自己,争取在各方面都取得明显进步。
一定不辜负老师和爸爸
妈妈对我的关爱和期望。
第一,学习态度比较端正。
能够做到上课认真听讲,不与同学交头接耳,不做小动作,自觉遵守课堂纪律;对老师布置的课堂作业,能够当堂完成;对不懂的问题,主动和同学商量,或者向老师请教。