才艺表演作文800字

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作文同学的才艺展示晚会

同学的才艺展示晚会每一个人都有一颗闪耀的心，每一个同学都隐藏着不为人知的才艺。

在这个充满活力和创造力的校园里，同学们齐聚一堂，展现自己独特的才艺，让彼此之间的互相欣赏和鼓励在这个舞台上得到完美的呈现。

精彩纷呈的节目走上舞台的同学们各展所长，有的是优美的舞蹈，有的是动听的歌声，有的是悠扬的琴声，还有的是令人惊叹的魔术和杂技表演。

他们或激情澎湃，或婉转动人，或刚柔并济，每一个节目都让人目不转睛，让人为之沉醉。

当音乐响起，当灯光闪烁，当掌声雷动，每一个同学都在这个舞台上尽情展示着自己的才华和魅力。

展现个性与风采才艺展示晚会是一个展现个性与风采的舞台，每一个同学在这里都可以找到属于自己的闪光点。

有的同学在歌声中释放真情，有的同学在舞蹈中展现身姿，有的同学在绘画中流露灵感，有的同学在朗诵中传递情感。

每一个节目背后都有着同学们的努力和付出，他们用自己的热情和才华点亮了整个晚会，让人们看到了青春的活力和无限可能。

团结友爱的氛围在才艺展示晚会上，每一个同学都是主角，每一个节目都是精彩。

同学们在舞台上展示自己的才艺，也在观众席上相互支持和鼓励。

他们之间没有竞争，只有友爱和团结的氛围，每一个掌声都是对同学们的肯定和鼓励。

在这个舞台上，同学们相互学习，相互进步，共同创造出一场场令人难忘的精彩表演。

感悟与收获才艺展示晚会不仅是一个展示个人才华的舞台，更是一个让同学们共同成长的机会。

通过观赏和参与，同学们不仅能够欣赏到其他同学的才艺表演，还能够发现和提升自己的潜能。

在舞台上，他们学会了勇敢、自信和坚持，也学会了团队合作、尊重和包容。

在这个晚会中，他们获得了比奖杯更为珍贵的东西，那就是对于自己才艺的认可和对于团队合作的理解。

展现青春风采青春是一个充满朝气和活力的时期，同学们将自己最灿烂的一面展现在这个舞台上。

他们用才艺点亮了晚会，用激情打动了观众，用努力和汗水书写着青春的华美篇章。

才艺展示晚会不仅是一个展示舞台，更是一个传递正能量和激励成长的平台，让每一个同学都成为了闪耀的明星，让青春在这个舞台上绽放出最美丽的风采。

初中日记—才艺的展现

初中日记—才艺的展现今天是我初中生活中的一天，我在这一天里展现了自己的才艺。

早上，我参加了学校举办的才艺展示活动，展示了自己的舞蹈才艺。

下面我将为大家详细描述这一天的经历。

早上，我早早地来到学校，看到学校操场上已经布置好了舞台和音响设备。

同学们陆续到达，大家都兴致勃勃地准备着自己的表演。

我也迫不及待地找到了我的舞蹈伙伴，我们一起排练了很长时间的舞蹈。

终于轮到我们上台表演了。

我感到紧张又兴奋，心里默默地鼓励自己。

音乐响起，我们跳起了优美的舞蹈。

舞蹈动作流畅，配合默契，观众们都被我们的表演吸引住了。

舞蹈结束后，观众们纷纷鼓掌，给予了我们热烈的掌声和赞扬。

我感到非常开心和满足，因为我展现了自己的才艺，也得到了大家的认可。

下午，我参加了学校举办的绘画比赛。

我一直对绘画很感兴趣，平时也经常画一些画作。

这次比赛是我展示自己绘画才能的好机会。

我准备了一幅精心绘制的风景画，画面中有一座高山和一条清澈的小溪。

我用细腻的笔触描绘出山的轮廓和溪水的流动，给画面增添了生动感。

比赛开始后，我专心致志地画着，完全沉浸在自己的世界里。

最终，我的画作获得了一等奖，老师和同学们都对我的绘画才能给予了高度赞扬。

晚上，学校举办了一场才艺汇演，我也参加了其中。

我选择了弹奏钢琴来展示我的音乐才能。

我在舞台上坐下，双手轻轻触碰琴键，美妙的音乐从我的指尖流淌出来。

观众们静静地聆听着，仿佛被音乐带入了一个神奇的世界。

演奏结束后，观众们爆发出热烈的掌声，我感到非常骄傲和自豪。

通过今天的才艺展示活动，我不仅展现了自己的才艺，还学到了很多。

我学会了团队合作，通过与舞蹈伙伴的默契配合，我们的舞蹈才能得到了更好的展现。

我也学会了自信，面对观众的目光和评判，我能够保持镇定和自信地展示自己的才艺。

此外，我还学到了坚持和努力的重要性，只有通过不断的练习和努力，才能在才艺展示中取得好的成绩。

通过今天的才艺展示，我不仅得到了观众们的认可和赞赏，也增强了自己的自信心和成就感。

我展示才艺的舞台

在我的生活中，有一个特别的地方，那就是我展示才艺的舞台。

这个舞台或许没有聚光灯，没有雷鸣般的掌声，但它却承载着我的梦想和努力。

这个舞台可以是学校的文艺汇演。

记得有一次，老师告诉我们学校要举办一场文艺演出，我毫不犹豫地报名参加了唱歌表演。

为了能在舞台上展现出最好的自己，我每天放学后都会在家里认真练习。

我对着镜子，调整自己的表情和动作，一遍又一遍地唱着那首歌。

终于，到了表演的那一天，我站在舞台上，心砰砰直跳。

当音乐响起，我深吸一口气，唱出了第一句歌词。

那一刻，我仿佛忘记了一切紧张和不安，全身心地投入到了歌曲中。

我看到台下同学们专注的眼神，听到他们随着节奏轻轻摆动的声音，心里充满了喜悦和满足。

这个舞台也可以是社区的文化活动。

有一次，社区组织了一场才艺比赛，我决定展示我的舞蹈才艺。

那段时间，我每天早起晚睡，刻苦练习舞蹈动作。

比赛那天，我穿上漂亮的舞蹈服，化上精致的妆容，自信地走上舞台。

音乐响起，我如同一只翩翩起舞的蝴蝶，尽情地展示着自己的优美舞姿。

表演结束后，台下传来阵阵掌声和欢呼声，那一刻，我觉得所有的付出都是值得的。

这个舞台还可以是家庭聚会。

每当逢年过节，一家人聚在一起，我总会主动为大家表演节目。

有时候是朗诵一首诗歌，有时候是讲一个有趣的故事。

看着家人脸上洋溢着的笑容，我感到无比幸福。

我展示才艺的舞台，虽然不像电视上的大舞台那样华丽，但它却是我成长道路上最宝贵的财富。

它让我学会了坚持，让我拥有了自信，让我懂得了只要努力就一定会有收获。

我相信，在未来的日子里，我会在这个属于我的舞台上，绽放出更加绚丽的光彩！。

才艺表演作文共九篇

才艺表演才艺表演（一）今天，灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演。

首先，李老师为我们表演了一个魔术。

他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上，然后轻轻一抖就分开了，真是令人不可思议。

第二个上台表演的是李骏语，他在黑板上画了一艘船。

李老师问我们：“这艘船画得好不好？”荆顺顺说：“一般。

”李老师又问：“画得像不像？”荆顺顺说：“像，像一只长了一百只脚的乌龟。

”我们忍不住哈哈大笑起来。

接下来是荆顺顺表演。

她拿出一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，她给我们读了其中一段救人的故事，读得非常有感情。

李老师问：“大家说荆顺顺读得好不好？”我故意说：“不好。

”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。

第四个表演的是付家玮，他走到前面画了一头猪。

我们都说不好看，他就又上前改了改，结果更加不像了。

李老师说：“经过付家玮的修改，这头猪更加——不像一头猪了，可是我们还是管它叫猪，说明还是蛮像的。

”我们被逗得再一次捧腹大笑。

今天是我最难忘的一天。

才艺表演（二）才艺表演东营市西城灵芝教育培训学校二年级王凌坤指导教师：李家岭今天，灵芝教育培训学校举行了一次别开生面的才艺表演。

首先，李老师为我们表演了一个魔术。

他把两根绳子交叉拴在两名同学的手腕上，然后轻轻一抖就分开了，真是令人不可思议。

第二个上台表演的是李骏语，他在黑板上画了一艘船。

李老师问我们：“这艘船画得好不好？”荆顺顺说：“一般。

”李老师又问：“画得像不像？”荆顺顺说：“像，像一只长了一百只脚的乌龟。

”我们忍不住哈哈大笑起来。

接下来是荆顺顺表演。

她拿出一本书，名字叫《钢铁是怎样炼成的》，她给我们读了其中一段救人的故事，读得非常有感情。

李老师问：“大家说荆顺顺读得好不好？”我故意说：“不好。

”荆顺顺假装生气的向我撅了撅嘴。

第四个表演的是付家玮，他走到前面画了一头猪。

我们都说不好看，他就又上前改了改，结果更加不像了。

李老师说：“经过付家玮的修改，这头猪更加——不像一头猪了，可是我们还是管它叫猪，说明还是蛮像的。

小学生舞蹈才艺作文大全

小学生舞蹈才艺作文大全今天，我们班举行了一场精彩的小学生才艺表演。

各种才艺表演在舞台上轮番上演，其中最让人瞩目的莫过于舞蹈表演了。

首先登场的是一群可爱的小朋友，他们穿着色彩鲜艳的舞蹈服装，整齐划一地排成了一排。

音乐响起，他们开始轻盈地舞动起来，舞姿优美，动作协调。

他们大步流星地表现着活力与朝气，让台下观众们纷纷报以热烈的掌声。

接着登场的是一位背着小提琴的小朋友，她演奏了一首激昂的小提琴独奏曲。

她的小手轻轻拨弄着琴弦，婉转动人的音乐在整个礼堂回荡，观众们都被深深地吸引住了。

接下来是一位才华横溢的小朋友独自上台，他展现了一段惊险刺激的魔术表演，让观众们大呼过瘾。

而紧接着的钢琴演奏和朗诵表演也各有特色，赢得了阵阵掌声。

整场才艺表演活动结束后，观众们都纷纷表示，小朋友们的才艺表演真是太精彩了！舞蹈、音乐、魔术和朗诵，每一种表演都展现出了小朋友们的才华和魅力。

相信在未来的日子里，他们一定会更加努力，将自己的才艺发挥到极致，走向更加辉煌的舞台。

才艺表演结束后，学校领导和老师们纷纷上台为参与表演的小朋友们颁发了奖状和奖品。

每个小朋友都脸上洋溢着幸福的笑容，不仅因为自己的表现得到了认可，更因为得到了大家的鼓励和支持。

这次的才艺表演让我们看到了小朋友们的多才多艺和天赋，也让我们明白到，才艺表演是一个展现自己的舞台，是一个让自己所学所习的才能得到展示和肯定的机会。

每一种表演形式都是对创造力和个性的一种展现，也是对自己努力和付出的一种回报。

更重要的是，才艺表演也能够培养孩子们的自信心和表达能力。

在舞台上表演需要克服紧张，需要自信和勇气，需要发挥自己的特长。

通过才艺表演，孩子们能够学会面对观众、展现自己，更加勇敢自信地面对生活的挑战。

希望今天的表演经历能够给小朋友们带来更多的动力和勇气，让他们在未来的成长道路上更加自信地迈进，也期待着他们在未来的才艺表演中能够有更加精彩的表现，成为更加优秀的自己。

通过才艺表演活动，我们相信小朋友们的才华将得到更好的展现，他们也将在展现自己的过程中得到更多的收获和成长。

才艺展示作文

才艺展示作文才艺展示作文才艺展示作文1时光荏苒，寒冬降临。

蓦然回首，那“霜叶红于二月花”的金秋已悄然逝去。

就在这大雪纷飞的季节里，我们迎来了盼望已久的才艺展示会。

这一天，我早早地来到学校。

见走廊上没有人，便练起了葫芦丝。

不知过了多久，才艺展示会开始了。

我的心情也越发紧张了。

同学们都兴高采烈地表演着自己的节目，主持人用温柔响亮的声音在台上朗读着节目表。

我的手颤颤抖抖地直冒冷汗。

两条腿也不听使唤，一直在哆嗦。

说话也结巴了。

“下一个节目有请m。

表演葫芦丝。

”主持人和蔼可亲地说道。

我听了，心里一震：这下可怎么办，轮到我上台了？没办法，我只好硬着头皮上了台。

一上台，我就微笑着说：“大家好，我叫。

”可是心里却像十五个吊桶打水―七上八下，觉得自己呼吸都快停止了。

开始表演了，我拿起葫芦丝，手抖着吹得声音都是一个调。

看到同学们鼓励的眼神，慢慢地我不紧张了。

吹出的声音也变得抑扬顿挫，优美动听起来。

表演完后，台下响起了热烈的掌声。

我高高兴兴地走下了舞台。

接着有课本剧表演，有武术表演，有唱歌的节目也是五花八门，看得我眼花缭乱、目不暇接。

展示会圆满结束了，我从中也收获了成功的`喜悦，正如一句名言所说“苦难对于天才是一块垫脚石，对于能干的人是一笔财富，对于弱者是一个万丈深渊”，而这一次，我扮演了一个强者。

在这一次的才艺展示会中，我战胜了胆怯，取得了成功。

我感激这次展示会，是它给了我锻炼的机会。

才艺展示作文2星期四清晨，阳光洒在树叶上，知了努力地叫着，几缕微风拂面而来，我迈着匆忙的步子来到了小博士学校。

汤老师见同学们都到齐了，笑眯眯地宣布：“小博士才艺展示现在开始！”我决定展示自己的书法才艺。

于是，我拿出书法纸准备写要考八级的文章《老鸦》。

我用行楷写一段后，发现在纸上的比例不匀称，所以我决定重新写一遍，这次我更加重视了。

我在脑子里排版了一遍，确定标题、正文和落款的位置之后，就开始写了起来。

笔尖在纸上沙沙划过，犹如伴着鼓点和着琴音，十分好听。

班级里的才艺展示会作文

班级里的才艺展示会作文
嘿，咱们班的才艺展示会可真是热闹非凡啊！那天，我早早地就
到了教室， anticipation like a kid on Christmas morning. 一进门，就看到同学们纷纷忙碌着，有的在布置场地，有的在调试音响，
还有的在练习自己的节目。

我走到我的好朋友小丽面前，她正拿着吉他，紧张地练习着。

我
笑着说：“小丽，你今天要表演什么节目啊？”她抬起头，脸红红的，笑着说：“我唱首歌给你听吧，不过别给我太大压力哦。

”我笑着拍
拍她的肩膀：“放心吧，你唱得最好听了。

”
不一会儿，展示会开始了。

第一个上台的是我们班的学霸小明，
他表演的是魔术。

只见他拿出一张白纸，然后变魔术般地变出了一朵
玫瑰花。

台下的同学们都惊呆了，掌声和欢呼声不断。

我看着小明，
心里暗暗佩服他的才华。

轮到小丽了，她拿着吉他，轻轻地唱起了一首歌。

她的声音清澈
动听，仿佛有一种魔力，让人陶醉其中。

我闭上眼睛，沉浸在她的歌
声里，仿佛看到了一片美丽的星空。

我看着台上的同学们，心里充满了自豪。

他们用自己的才艺，为
我们带来了无尽的欢乐。

我突然想起了自己，虽然我没有上台表演，
但我也有自己的特长。

我决定，下次展示会，我也要上台展示自己的
才艺。

展示会结束了，大家都意犹未尽。

我回到座位上，心里充满了感慨。

这次展示会，让我看到了同学们的才华，也让我更加热爱这个班级。

我相信，只要我们团结一心，我们的班级一定会更加美好！。

【三年级作文】才艺展示

【三年级作文】才艺展示星期三上午，老师宣布：明天上午我们进行才艺展示活动。

同学们听了之后兴奋极了，有的高声欢呼，有的手舞足蹈，有的在交谈着，明天表演什么节目。

有的说我要表演魔术，有的说我要唱歌儿，还有的说要表演街舞……我什么也不会，唱歌？五音不全。

讲笑话？我什么笑话也想不起来啊。

我只能当观众了。

周四到了，学生们像兴奋的小鸟一样一个接一个地叽叽喳喳地叫着。

我们坐在一个有凳子的小舞台周围。

袁老师在那个教室的黑板上写了《才艺秀》，并在黑板上画了很多画！黑板布置得很漂亮，表演开始了，李老师拿着话筒当主持人。

李老师说：“先从低年级开始表演吧。

“第一个是二年级的赵翔B孩子。

她演唱《校歌》。

她的声音很低，每个人都听不清。

李小姐很担心，说：“我们合作吧。

我唱，你唱。

”李小姐先唱了一首：“阳光普照天空”，然后赵翔B唱了一首：“花儿对我微笑”。

渐渐地，学生们跟着唱了起来。

当他们早早唱起“小鸟问，你为什么带着一个小书包”这句话时，他们把这个词改为“你为什么带着一个炸药包？”后来所有的歌都换了。

赵翔B表演完后，大家都笑了。

第二个表演的是马萌映，她唱了一首歌。

虽然声音很小，但是歌词她记得特别的熟。

四年级的周国庆表演魔术。

他先拿了一副牌，让每个人看一看，洗了两次牌，然后试着一张一张地找出这些牌。

魔术表演结束后，张成凯背诵了三首古诗。

他熟练地背诵了这么长的古诗。

还有刘书亚的打油诗《给王伦》和《看庐山瀑布》，非常有趣。

才艺展示活动结束了，我虽然很开心，但也很遗憾，因为这次才艺展示，我没有展示。

我要好好学，好好练，练一个特长项目。

下次参加才艺展示的时候，我一定要大显身手，令同学们对我刮目相看。

快乐的戏剧表演展示才艺日记作文

快乐的戏剧表演展示才艺日记作文今天是我们学校举办的一场戏剧表演展示才艺的日子，我非常兴奋，早早地就来到了学校。

整个校园洋溢着欢快的气氛，同学们都穿着色彩鲜艳的服装，准备着自己的表演。

这场演出对我来说意义重大，我准备了好几个月，希望能够在这个舞台上展示我自己的才艺。

表演开始前，我和同学们在后台互相鼓励，互相加油。

我感到自己的心跳加快，但同时也充满了自信。

我知道，只要认真准备，一切都会顺利的。

终于轮到我登上舞台。

我选择了一段小品表演，演绎了一个搞笑的情节，让观众捧腹大笑。

舞台上的灯光照亮了我，我尽情地展现自己的表演才能。

我舞动身体，模仿各种角色，配合台词，将整个故事情节展现给观众们。

台下传来阵阵掌声和笑声，这让我更加投入，充满了自豪感。

表演结束后，我感到无比的满足和兴奋。

我看到观众们在给我鼓掌，认真地听着我的表演，这让我感到自己的努力没有白费。

虽然准备过程中有些困难，但是当我看到观众们的喜悦和掌声时，所有的疲劳都烟消云散了。

这次戏剧表演展示才艺的日子对我来说是一次非常难忘的经历。

通过这次演出，我不仅展示了自己的才艺，还学到了很多。

在排练过程中，我们需要互相配合，互相帮助，才能够让表演更加出色。

在这个过程中，我结交了很多新朋友，我们一起度过了快乐而难忘的时光。

在回家的路上，我不断地回想着今天的表演，心里充满了感慨和喜悦。

虽然演出结束了，但是我相信这次经历将会在我的生活中留下深深的痕迹。

通过这次表演，我明白了才艺的重要性，它不仅可以帮助我表达自己，还可以带给我快乐和成就感。

快乐的戏剧表演展示才艺日记作文到此结束，今天的经历让我更加坚定了自己发展才艺的决心，我会更加努力地学习和练习，希望有更多的机会在舞台上展示自己的才能。

我相信，只要我不断地努力和付出，在未来的日子里，我一定能够取得更好的成绩和收获。

快乐的戏剧表演展示才艺日记作文结束。

才艺表演三年级作文（精选32篇）

才艺表演三年级作文才艺表演三年级作文（精选32篇）在平时的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。

你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的才艺表演三年级作文，希望对大家有所帮助。

才艺表演三年级作文篇1暑假来了，看见某某某同学的妈妈可会做菜了，每天变着法的给她做饭。

每天的菜都不一样，简直就是做菜能手。

每次看见妈妈走进厨房，一会儿就能做出一大桌子饭菜，让我心生羡慕，产生想学的念头。

我最爱吃蛋炒饭，于是，我让妈妈教我，因为蛋炒饭做起来简单，而且吃着又美味。

我开始做了，首先把鸡蛋打两个，拿筷子搅拌均匀，切一些葱段备用。

然后，给锅里倒上油，等油烧热了，把葱段放进锅里翻炒两下，接着就把鸡蛋倒进锅里，翻炒一会儿，再把米饭倒进锅里，一直翻炒。

等炒得差不多了，再放些盐进去，继续翻炒。

我好像把盐加的有些多了，妈妈说：“没事，先做出来尝尝。

”我说：“好吧！味道可能不太好。

”最后，我把它盛到盘子里，端上饭桌。

妈妈吃了一口，先是眉头紧皱，然后连声说：“好吃，好吃。

”看见妈妈如此夸耀我做的蛋炒蛋，我拿起筷子夹了一口吃，特别咸，“盐放多了！”我对妈妈说。

妈妈笑笑，说：“没关系，你第一次做，以后先少放点盐，要是淡了再加点也行，放多了就不好弄了。

”我说：“知道了。

”我一直坚持练，现在，我做得蛋炒饭可好吃了。

通过这次的经历，我从中悟出了一个道理：一份耕耘，一分收获。

才艺表演三年级作文篇2过完了色彩斑斓的暑假，至今我还有种意犹未尽的感觉。

暑假给我带来了许多快乐，但也少有些寂寞。

不过，留给我最多的还是快乐。

那是我和同学们度过的最愉快、最放松的一段生活——日照四日游。

早就耳闻了海的壮观，此次一见果然名不虚传。

当我第一眼看到那惊涛澎湃的大海时，我被它深深吸引住了。

“哗——哗——”阵阵涛声从远处席卷而来，好像是一曲有节奏的交响曲，我很不得将这样的声音带到城市去，让大家都来听听。

当我还沉浸在这首优美的曲子之中，一个大浪打来，扑在我的脚上，冰凉舒爽，站在沙滩上的我才转过神来。

有关才艺表演的作文

有关才艺表演的作文第一篇：才艺表演星期五，我们班进行了一次乐器才艺表演，真可谓是十分精彩呀!才艺表演是下午第三节课，第二节课才刚下课，同学就将自己的乐器拿了出来，有的调音，有的在和自己的搭档排练，教室里到处都是音乐声。

不一会儿，才艺表演便开始了。

主持人上台先致了辞，紧接着才艺表演正式开始，第一个上台的是瑶灵灵，她拿着二胡走上讲台，向台下观众微微的鞠了一躬，然后便坐在椅子上开始了演奏，只见她手中的琴弓快速的拉动着，手指也在飞快的动着，一连串的音符便飞了出来，那右手时而迅速，时而缓慢，节奏也不断变化着，时而欢快，时而悲伤，时而急迫，时而舒缓，我们的情绪也随着这节奏的变化而变化，当节奏缓慢而抒情时，我们的情绪也变得充满着一种淡淡的忧伤，但是当节奏又变得快速而欢快时，我们的情绪又立刻变得十分兴奋了。

能影响他人的情绪，也许这就是音乐的真正魅力吧!当瑶灵灵拉完一曲后，台下传来雷鸣般的掌声，她又冲着台下鞠了一躬后，便走下了讲台。

接下来的是刘骏达，只见他拿着小提琴从容不迫的走了上去，当他的第一个音出来时，他的眼睛便闭了起来，深深地沉醉在了自己的音乐世界里，很难想象，他这么一个平时嘻嘻哈哈的小胖子竟然在这一刻如此的投入，他的丰收渔歌中表现出了渔民们丰收时的喜悦。

更让人震撼的是他的专注，能如此的投入在音乐之中，真是太厉害了!后面还有很多精彩的节目，我就不一一描述了。

在这次乐器才艺表演中，我们都见识到了很多乐器达人，希望这种活动今后可以多搞一些，多丰富一下我们的学习生活。

第二篇：才艺表演今天是个十分重要的日子，因为这周是我们才艺表演，大家穿着整齐的校服，胸前戴着鲜艳的红领巾，兴高采烈地来到学校。

叮铃铃……课间的铃声响彻校园的上空，激动人心的时刻到了，表演开始了，空气中弥漫着紧张的气息，我的心里好像有只活蹦乱跳的小兔喷喷直跳，跟着同学们一直朗诵，“沙沙，沙沙……”还有个同学在底下为我们朗诵伴舞，她翩翩起舞，令人目不转睛，台下响起了雷鸣般的掌声。

小学生才艺的作文范例四篇

小学生才艺的作文范例四篇现在的小朋友都是多才多艺的，那要勇敢的展示自己的才艺哦！下面是范文网小编整理的才艺的作文四篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

【篇第一篇：精彩的才艺表演】今天，我们班举行了才艺表演活动，我们迈着轻快的步伐，到音乐教室表演技艺。

我们有顺序地坐了下来，谢老师喜笑颜开的说：谁愿意第一个上来表演自己的才华呀？徐上上信心十足的举起了小手，她要表演的乐器是：古筝。

乐曲是：《春笛》。

《春笛》，原来是亭亭玉立的春姑娘迈着轻盈的步伐悄悄的来到了我们身边，似乎在为徐上上多年精心准备的乐器而加油打气，演奏开始了！噔，噔！优美的旋律就在徐上上巧妙的弹奏中悠然诞生教室里一片寂静，我们沉浸在美妙的音乐中！啊！多么美的一首乐曲啊，是那么令人如痴如醉，那么令人深思！陈乐凯跳得芭蕾舞也很不错哟！他那铿锵有力的自由爱，神情严肃地面容，似乎他像一位机智勇敢的小勇士，刚从痛不欲生的战争中安全脱险！他的每一个舞步都能体现出他学时候的勤奋刻苦，学时候的坚持不懈。

要是给他一个舞伴，就比刚才更惟妙惟肖了！之后我们用最真诚的掌声送给他，让他更加有信心。

这次的__39;才艺表演真的太精彩了，我要把整个瞬间都记录在脑海里，你们知道吗？她们的表演之所以那么精彩是因为她们有持之以恒、勤奋刻苦的精神和不畏痛苦的品质，经过千辛万苦的训练才能演绎出这么多姿多彩的才艺表演，我们要多多鼓励她们，多多支持她们。

【篇第二篇：一次才艺比赛作文】听老师说，我们学校要举行学生才艺比赛，我既高兴又担心。

高兴的是我有机会为班级争荣誉了；担心的是害怕自己没有足够的实力拿名次。

经过我和妈妈的慎重考虑，我们决定选择朗读比赛，因为我以前学过语言表演，有一定的配乐朗诵基础。

我们选择了一首诗歌小溪从心中流过。

可是毕竟有一段时间没练习了，第一遍读得像和尚念经一样，没有感情，一点都不生动。

爸爸对我说：读得太平淡了，这首诗歌表达了同学们尊敬老师、关心老师的思想感情，只有发自内心地、有感情地朗读，才能把这首诗歌朗诵好。

才艺节800字作文九年级

才艺节800字作文九年级才艺节800字作文九年级1艺术，可以说是无处不在，单看平常的衣服，便可以说得清了。

在那栋气派不凡的综合楼中，我们六年级就一起共享了一场艺术的盛宴。

刚刚结束了班歌环节，我们就回到座位上，饶有兴味地观看起来，眼睛和耳朵都得到了充分的满足。

在才艺环节中，有永不过时的爵士乐，有美轮美奂的古筝弹奏，有雅俗共赏的大合唱，有潇洒至极的街舞表演不令人赏心悦目都不行呀! 瞧，我们班的《超级冠军》上场了。

小胡几个穿着帅气的.衣服：黑裤子上安着银光闪闪的拉链，头戴花纹统一的鸭舌帽，主角上装黑底白字，正戴红帽子，配角反扣黑帽，穿着白底黑字的衣服，那么往台上一站，哇，帅呆了!音乐响起了，演员们渐渐围成一圈，互相搭上了肩。

随着音乐节奏一左一右，一上一下地倾着身子，像一朵花儿在开开合合，让人赏心悦目。

突然，“花儿”绽开了，演员们排好了队列，做着整齐的动作，脸上始终洋溢着自信的表情。

是的，“六(3)必胜”!随着音乐由弱到强，节奏感强烈起来，舞者的动作有力而潇洒，够青春，够魅力!高潮部分在一声巨响后，一切归于平静，小胡在舞台中央慢慢站起，在余音中，他向两边分别作了拽拽的“来吧”的手势，又像足球裁判一般做出“开始”的动作，飞起一脚，两边的舞者向中间聚起，仿佛在争抢足球。

尔后，又像弹子一样炸开，巧妙地形成了一个错落有致的队形，小胡便在这片“林中”穿梭，一会儿同两个男生击掌，一会儿来个跑马跳，抑或从别人背上翻身而过，看得台下观众发出阵阵惊呼与掌声。

看来“六(3)必胜”此话不假呀!除了我们班的街舞，我也很欣赏六(1)班的《中国芭比》。

两个女生身着喜庆的红衣，乌发挽了起来，扎上了大蝴蝶结，衣袖像蝶翼一样优雅地扇动，身影活泼灵动，优雅的动作和精致的妆容又为她们添上了几分淡雅和婉约，下腰，一字，都一丝不苟，娇美柔弱，真的仿佛一对中国芭比出现眼前，给人以美的享受。

这次艺术盛宴让我们大饱了眼福，但愿它会像一曲不散的歌谣，余音绕梁，三日不绝地在我们心中回响。

才艺表演作文800字

才艺表演作文800字时间过得真快啊！一转眼就轮到我们四年级才艺表演了。

那天中午吃完饭，我们就开始化妆了，一个接着一个的。

化好了妆，一个个同学的脸上都洋溢着更美好的笑容。

我们有说有笑地来到了才艺展示厅。

“四年级才艺表演正式开始！……”主持人清脆的声音在耳边响起。

才艺展示的第一个节目是武术表演《武林风》，主持人报完节目后，嘹亮的歌声随即响起，只见两位男同学上台站立，抱拳，作揖，一跺脚就开始蹲、挪、腾、跳、跃、扫、踢……一招一式的武术动作非常逼真，精彩，在同学们眼里，他们简直就像两个武林高手……台下响起了热烈的掌声。

第二个节目就是我的古筝独奏了，我弹的曲目是《春苗》。

我怀着紧张而又兴奋的心情走上了舞台，端坐在古筝前，我感觉到自己脸好热，竟然越来越烫，手却是像僵了一样，不很听话。

我心想，可能是我缺乏上台表演经验，心理太紧张。

我赶紧让自己深呼吸几下，稳定了情绪后慢慢伸手，我才弹拨出第一个清亮的音符……当悠扬舒缓如淙淙泉水的琴声，从我的指尖慢慢溢出时，我仿佛整个身心都沉醉在美妙的乐曲中。

我的眼前仿佛呈现出一幅万物复苏、春意朦胧的早春图，我似乎来到苗岭一片静寂的竹林，风儿轻轻拂过我的脸颊，偶尔听到几声清脆的鸟鸣声，令人心旷神怡……渐渐地，背熟了的曲谱都能像一股清泉，不断地从心田流淌出来。

演奏结束，我才发现自己背上早已流了许多的汗，原来，弹的过程中我还是紧张着的，只是我无暇顾及而已。

我在同学们热烈的掌声中鞠躬谢幕，走下台来心里的紧张劲儿才算真正的消失。

妈妈为我鼓掌，同时告诉我，这次我的表演总体还好，但没有平时练习时弹得好啊！说我今天的表演太严肃，一本正经的，平时那些恰好的表情、神态和手指的优美动作，在演奏时缺乏自然的流露……哇！我真想一个人痛痛快快地哭一场。

节目一个接着一个继续着，可我似乎已经失去了欣赏的心情，因为心里总在想着自己没有发挥好的表演。

唉，如果下次再有机会参加才艺表演，我该如何克服这紧张的心理，让自己发挥得更好呢？。

表演展示身体本领的作文

表演展示身体本领的作文《我的身体本领秀》每个人的身体都像是一座藏有无尽宝藏的神秘城堡，拥有着各种各样独特的本领。

而我，也有着一些引以为傲的身体本领，且容我为您一一道来。

我最擅长的身体本领之一便是舞蹈。

当音乐响起，我的身体仿佛被施了魔法，瞬间变得灵动而富有节奏感。

每一个轻盈的跳跃，每一次优雅的旋转，都像是在空气中书写着美丽的诗篇。

我的四肢协调配合，如同精心编排的交响乐团，奏响着美妙的旋律。

脚尖轻点地面，如同蜻蜓点水，却又带着坚定的力量；手臂舒展挥舞，似是在拥抱整个世界，传递着内心的情感。

舞蹈不仅让我的身体充满活力，更让我能够用肢体语言表达出那些无法用言语诉说的故事和情感。

除了舞蹈，我在体育运动方面也有着不俗的表现。

跑步是我热爱的项目之一。

在赛道上，我尽情地释放着自己的能量。

双腿交替迈动，步伐坚定有力，风在耳边呼啸，仿佛在为我加油助威。

每一次冲刺，都像是在挑战自我的极限，突破身体的束缚。

我感受着心跳的加速，呼吸的急促，却依然坚持不懈地向前奔跑。

这种对速度的追求，对自我超越的渴望，让我在跑步中找到了无尽的乐趣和成就感。

而在柔韧性方面，我也有着一定的优势。

我可以轻松地完成各种高难度的伸展动作。

弯腰触地，双手环抱小腿，身体折叠成优美的曲线，展现出身体的柔软与灵活。

这种柔韧性不仅让我的身体更加健康，还让我在日常生活中能够更加自如地应对各种动作和姿势。

我的这些身体本领并非天生就拥有，而是通过长期的坚持和努力锻炼得来的。

每一次的汗水挥洒，每一次的肌肉酸痛，都是成长的见证。

它们让我更加自信，更加勇敢地面对生活中的挑战。

身体的本领就像是我们手中的工具，通过不断地磨练和运用，我们能够创造出属于自己的精彩篇章。

我相信，只要我们用心去发掘和培养，每个人的身体都能展现出令人惊叹的魅力和力量。

【六年级作文】文化艺术节_800字

【六年级作文】文化艺术节_800字文化艺术节是一个令人期待的节日，学校每年都会举办文化艺术节，让我们有机会展示自己的才艺。

今年的文化艺术节，我参加了小品表演。

为了准备这个小品表演，我们班同学连续几周都在排练。

老师给我们分配了不同的角色，每个人都要认真地记住自己的台词和动作。

有些同学要扮演忍者，有些同学要扮演武士，还有些同学要扮演仙女。

在排练的过程中，我们互相帮助，共同努力。

有的时候，我们遇到一些困难，但是我们互相鼓励，不断调整和改进。

在老师的指导下，我们的表演越来越好。

终于，在文化艺术节的那天，我们的小品表演正式上演了。

舞台上，大家穿着漂亮的服装，戴着道具，充满着自信和激情。

当灯光亮起来，音乐响起来，我们一个个走上了舞台。

我们的小品表演讲述的是一个传说故事。

故事中，恶龙威胁村民们的安全，而忍者，武士和仙女们要联合起来，战胜恶龙。

虽然忍者和武士们都拥有很强的力量和技能，但是只有仙女能够释放出魔法，彻底消灭恶龙。

我们的表演充满了动感和想象力。

大家的表演动作都非常协调，台词也非常流利。

在舞台上，我们全神贯注地演出，尽力展示自己的才艺。

观众们发出了热烈的掌声，我们感到非常开心和骄傲。

通过这次参加文化艺术节的小品表演，我学到了很多。

我学会了团队合作。

在排练的过程中，大家互相帮助，齐心协力，才能够把表演做得更好。

我学会了专注和付出努力。

在表演的过程中，我们不能分心，要全身心地投入，才能够把最好的表演呈现给观众。

文化艺术节不仅仅是一个展示才艺的舞台，更是一个锻炼我们能力、提高自信心的机会。

通过参加表演，我不仅提高了自己的表达能力和演技，同时也建立了更多的友谊和团队意识。

我希望以后还能有机会参加更多的文化艺术节，展示自己的才艺，结识更多的朋友。

文化艺术节给了我们一个展示自己的舞台，让我们体验到了成功的快乐。

我相信，只要我们付出努力，任何困难都能够克服，取得好的表演成绩。

我展示才艺的舞台

在我的生活中，有一个特别的地方，那就是我展示才艺的舞台。

这个舞台或许没有绚丽的灯光，没有雷鸣般的掌声，但它却承载着我的梦想与成长。

学校的操场，是我展示才艺的第一个舞台。

每年的运动会，我都会积极参加各种项目。

记得有一次，我参加了短跑比赛。

站在起跑线上，我的心怦怦直跳，紧张得手心都出汗了。

但是当发令枪响的那一刻，我就像离弦的箭一样冲了出去。

我用力地摆动着双臂，迈着大步向前冲。

风在我耳边呼啸，我感觉自己仿佛在飞翔。

虽然最后我没有获得第一名，但是我超越了自己，感受到了拼搏的快乐。

在这个舞台上，我学会了勇敢和坚持。

班级的教室，也是我展示才艺的舞台。

每次的班会课，老师都会让我们展示自己的才艺。

我会精心准备一首诗歌朗诵或者一个小故事。

当我站在讲台上，看着同学们期待的眼神，我会感到无比的自豪。

我会用最饱满的热情和最生动的语言，把我的才艺展示给大家。

在这个舞台上，我学会了自信和表达。

社区的活动中心，是我展示才艺的另一个舞台。

每逢节假日，社区都会举办各种文艺活动。

我会积极报名参加，表演舞蹈、唱歌或者画画。

在活动中，我结识了很多志同道合的朋友，我们一起交流、一起进步。

在这个舞台上，我学会了分享和合作。

我的家庭，也是我展示才艺的重要舞台。

每当有客人来家里做客，我都会主动为他们表演一段舞蹈或者弹奏一首钢琴曲。

看到客人们脸上露出的笑容，我会感到无比的幸福。

在这个舞台上，我学会了感恩和关爱。

我展示才艺的舞台还有很多很多，比如图书馆的读书分享会、公园里的义演等等。

这些舞台虽然各不相同，但它们都给了我展示自己的机会，让我在成长的道路上不断进步。

我知道，我的才艺还有很多不足之处，但是我会继续努力，不断提高自己。

我相信，只要我坚持不懈，我的舞台会越来越大，我的梦想也会越来越近。

在未来的日子里，我会珍惜每一个展示才艺的舞台，用我的努力和汗水，书写属于我的精彩人生。

我展示才艺的舞台

在我的生活中，有一个特别的地方，那就是我展示才艺的舞台。

它不是那种灯光闪耀、华丽无比的大舞台，而是在学校的礼堂、班级的教室，甚至是家里的小院。

在学校的礼堂里，每当有文艺活动，那就是我尽情展示的时刻。

我记得有一次，学校举办了一场才艺表演大赛。

我报名参加了唱歌比赛。

在比赛前的日子里，我每天放学回家都会认真练习。

爸爸妈妈是我的忠实听众，他们给我提出了很多宝贵的建议。

终于到了比赛的那一天，我站在礼堂的舞台上，心里像揣了一只小兔子，砰砰直跳。

看着台下同学们期待的目光，我深吸一口气，告诉自己要勇敢。

当音乐响起，我跟着节奏唱出了准备已久的歌曲。

那一刻，我仿佛忘记了所有的紧张，全身心地投入到了歌声中。

唱完后，台下响起了热烈的掌声，我感到无比的自豪和开心。

班级的教室也是我展示才艺的舞台。

有一次，老师组织了一场诗歌朗诵会。

我精心挑选了一首我喜欢的诗歌，认真地背诵和练习。

在朗诵会上，我用充满感情的声音朗诵着诗歌，同学们都静静地听着，我能感觉到他们被我的朗诵所吸引。

家里的小院也常常成为我的舞台。

周末的时候，我会在小院里给爷爷奶奶表演舞蹈。

看着他们脸上洋溢着的笑容，我觉得自己的努力都特别值得。

这个属于我的才艺舞台，虽然没有那么大，也没有那么多的观众，但每一次的展示都让我变得更加自信和勇敢。

我相信，只要我坚持不懈地努力，未来我一定能登上更大更广阔的舞台，展示出更加精彩的自己！。

才艺类作文800字初中

才艺类作文800字初中我班的才艺大比展示今天下午，作文能力提高班的同学们展示了自己的才艺。

才艺展示非常精彩，教室里充满了欢声笑语。

最使我难忘的是吕佳梦同学吹奏的竖笛——欢乐颂。

这首曲子把我们带进了欢乐的世界。

她在上面吹笛子，我们在下面打节拍，同学们都沉醉在欢乐的气氛中。

我精神抖擞的上了台，一开始我还有点紧张，可是，一看到同学们充满希望的眼神时我又感到全身充满力量。

我唱了一首《不是因为寂寞才想你》。

唱完了，老师和同学们都露出了灿烂和喜悦的笑容，接着又是雷鸣般的掌声。

刘xx画的小猫钓鱼的图画真是栩栩如生啊!图画中好像讲述着这样的一个故事：一个晴空万里的日子，小猫扛着鱼竿，提着一个装满水的水桶，去河边钓鱼，没想到一下子竟钓了三条鱼，小猫高兴得不得了，扛着鱼竿高兴地往家走，小花小草见了他点头，树伯伯见了他摸着胡须，笑呵呵……才艺展示非常精彩，真是不看不知道，一看吓一跳。

才艺出众的同学今天，我就来说说我的同学，一个多才多艺的小明星。

在我们班，画画数她最棒。

每到美术课时，就是她展现才艺的时刻了。

我们都会围在她的座位旁，用羡慕的眼神盯着她在那儿创作。

只见她时而静静思索，时而轻轻勾画，时而小心擦除……这一刻，同学们连呼吸都要轻轻的，再轻轻的，生怕影响她似的。

每到这个时候，我总是可以在她的脸上看到丝丝微笑，我想她在得到大家的肯定后内心也应该是开心的。

她不仅画画棒，古筝、书法等才艺也都非常出色。

在汾小校园里的电子屏幕上，我们经常会看到她或轻抚古筝或细心临摹的画面。

多才多艺的她还是我们班的班干部，管理班级这方面，她的责任心非常强。

早读课上，她会认真地带领大家读书;上课铃声一响，她会主动站出来管理纪律;下课后，她会督促同学按时完成作业。

提到她，不仅仅是我，很多人都会情不自禁地竖起大拇指。

这就是她，我们班的才艺星——张诗涵。

我的才艺我是一个活泼，开朗可爱的小女孩。

我喜欢扎一条长长的马尾辫，圆圆的脸红红的，像苹果一样，笑的时候脸上就露出小小的酒窝。

我展示才艺的舞台

在我的生活中，有一个特别的地方，那就是我展示才艺的舞台。

这个舞台，不是华丽的剧院，也不是璀璨的灯光下的大舞台，而是在学校的操场、教室，以及社区的小广场。

在学校的操场上，我尽情地展示着我的体育才艺。

每当体育课的时候，我就像一只欢快的小鸟，在操场上奔跑、跳跃。

我喜欢跑步，那种风在耳边呼啸而过的感觉，让我觉得自己充满了力量。

我会和同学们一起参加跑步比赛，为了班级的荣誉而奋力拼搏。

在赛道上，我迈着坚定的步伐，向着终点冲刺。

那一刻，我仿佛站在了世界的中心，所有的目光都聚焦在我身上。

我知道，这就是我的舞台，我要用我的速度和毅力，展示出最好的自己。

除了跑步，我还喜欢跳绳。

跳绳的时候，我手中的绳子就像一条灵动的蛇，在我的身边飞舞。

我可以跳出各种花样，单脚跳、双脚跳、交叉跳……每一种花样都让我感受到了跳绳的乐趣。

在课间休息的时候，我会和同学们一起在操场上跳绳，我们互相比赛，互相学习。

在这个过程中，我不仅提高了自己的跳绳水平，还收获了友谊和快乐。

我知道，这就是我的舞台，我要用我的技巧和活力，展示出最好的自己。

在教室里，我展示着我的学习才艺。

我喜欢读书，每当我拿起一本书，就仿佛进入了一个全新的世界。

我可以和书中的人物一起冒险，一起成长。

我会在课堂上积极回答问题，和同学们一起讨论书中的故事。

我也会参加各种读书活动，分享我的读书心得。

在这个过程中，我不仅提高了自己的阅读能力，还培养了自己的思维能力和表达能力。

我知道，这就是我的舞台，我要用我的知识和智慧，展示出最好的自己。

我还喜欢画画。

在美术课上，我可以用手中的画笔，描绘出我心中的美好世界。

我会画美丽的风景，画可爱的动物，画我身边的人和事。

每一幅画都是我的心血之作，都蕴含着我的情感和故事。

我会把我的画展示给同学们看，和他们一起分享我的创作过程。

在这个过程中，我不仅提高了自己的绘画水平，还收获了同学们的赞美和鼓励。

我知道，这就是我的舞台，我要用我的创造力和想象力，展示出最好的自己。