学校作文之学校跳绳社团活动总结

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跳绳社团活动总结3篇

跳绳社团活动总结3篇

Life is to break free from the confusion, and new confusion will usher in, requiring us to continue to break free.悉心整理助您一臂(页眉可删)跳绳社团活动总结3篇跳绳社团活动总结篇1为庆祝建军节的到来,结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合,拓宽主题思路,多角度、多形式开展活动,以开展“双拥共建促和谐”行动为主题,本着资源共享,社区共建的原则,开展拥__优属,拥__爱民活动,把爱心献给为我国国__建设,为保卫国家安宁做出突出贡献的人。

通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式,将纪念活动组织的扎实生动又富有实效,现将灵山街道党工委在八一期间开展的活动总结如下:按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。

这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个寒假,最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。

本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。

社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。

校园跳绳比赛活动总结(9篇)

校园跳绳比赛活动总结(9篇)

校园跳绳比赛活动总结时光飞逝,在代表队已经度过了四年的光阴,顽强拼搏,奋勇争先,为祖国健康工作五十年,这些品质和新年已经成为我作为代表队一员特有的品质。

我们特有的大五生活也确实没以往那么大的学习和工作压力,刚刚在代表队保研的我,也许是出于对代表队的感激之情在心中涌动,带着一股向学校的普通同学们展示我们代表队的目标和信念,就第一次参加了代表队马杯教练团。

初入冬季,北京的天还是略微显冷的,紫荆操场的篮球场还是依然火爆,下午五点,在靠近网球场最角落里的篮球场上,这块他们熟悉,我很陌生的塑胶场地上,伴着清华紫操旁的路灯,本学年马杯教练团新教练与生院女篮的第一次合作就展开了。

说实话,没接触过咱清华普通学生打篮球,训练时,我带大家做了些我们清华男篮平时训练的训练内容,结果出现了尴尬的情况,同志们非常努力的训练,结果我们第一次训练的第一项内容用了足足半个小时来完成,严重超时。

着瞬间改变了我的训练计划,一切从基础训练开始!整个两个小时,生院女篮队员们给我非常geilivoble的感觉,移动迅速、拼抢积极、极其团结,这是一个优秀篮球队伍队员们所必须的品质,只有拥有这样的品质,才能有机会成为最优秀的球队。

两周过去了,我们的训练依然以基础动作训练为主,可是队员们依然是精神饱满,积极努力,她们陆续背着书包从课堂过来训练,又陆续从训练场背着书包、啃着面包依依不舍跑的抛弃教室上课,她们对篮球甚至体育的热爱,我想毫不亚于我们代表队的同学们,也许她们和他们只是欠缺一个机会,一个桥梁。

马杯教练团是个机会,是个桥梁,是代表队同学们让整个学校更多认识我们机会和桥梁,是普通学生满足对代表队学生好奇心和更多更好的接触专业体育的机会和桥梁,有朝一日,马杯教练团和马杯将成为清华大学学生体育发展的两架马车。

校园跳绳比赛活动总结(二)为了倡导精神文明,锻炼健康身体,汇聚我公司内部的团结力量,增强团体合作精神,展现我公司员工积极向上的精神风貌,丰富公司文化生活,公司于____月____日组织“国庆杯”拔河比赛,参赛队伍共有____队,其中男子____队,女子____队。

跳绳社团活动总结

跳绳社团活动总结

跳绳社团活动总结跳绳社团活动总结(精选5篇)跳绳社团活动总结篇1根据学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,同学参加乐观性特别高,学习爱好也很深厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的变化。

花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟识,由于连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞美,以此为展现的平台,既能增加孩子们报名参加花样跳绳社团的乐观性,也能提高孩子们学练的乐观性,但我更盼望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。

这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经受一个寒假,最终这段时间的任务,不光是要连续教学跳绳的动作,更要教会同学如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。

本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是连续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。

社团活动课上增加简洁易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,老师教会同学动作,教会同学练习方法;其次教学要注意培育同学的练习爱好,降低对同学完成质量的要求,教学中多鼓舞,多表扬;社团活动结束,肯定要布置同学其他时间每日练习的任务,培育同学跳绳的习惯,教会同学自行跳绳的方法。

跳绳社团活动总结篇2一、开展社团活动的目的1、开展社团活动贯彻落实素养教育的需要。

培育同学爱好和爱好,进展同学的特长,给全体同学供应参加的机会,切实提高每一名同学的综合素养。

2、开展社团活动是终身体育观的详细体现。

让同学学会健身与休闲方式,喜爱健康,喜爱生活,喜爱生命。

3、开展社团活动是我校体育工作思路的详细体现。

除了完成国家规定的课程和达标内容外,我校还为同学提出了四项详细目标:学会一项球类运动、学会组织一项体育竞赛、学会一种体育健身技能、学会一种休闲方式。

4、开展社团活动是一种课外选修的课程。

开展社团活动是对体育课程教学的一种延长与拓展,与当前大力提倡的讨论性学习和校本课程开发联系起来。

跳绳社团活动总结三篇

跳绳社团活动总结三篇

跳绳社团活动总结三篇跳绳社团活动总结篇1为庆祝建军节的到来,结合我街的实际将“创先争优”活动与街道共建互助联合会紧密结合,拓宽主题思路,多角度、多形式开展活动,以开展“双拥共建促和谐”行动为主题,本着资源共享,社区共建的原则,开展拥__优属,拥__爱民活动,把爱心献给为我国国__建设,为保卫国家安宁做出突出贡献的人。

通过文化拥军、情感拥军、服务拥军等形式,将纪念活动组织的扎实生动又富有实效,现将灵山街道党工委在八一期间开展的活动总结如下:按照学校社团活动的要求,周三和周五下午全校各社团要正常开展活动,花样跳绳社团在指定地点按时开展活动,学生参与积极性非常高,学习兴趣也很浓厚,能够感受到乡村社团带给孩子精神世界的`变化。

花样跳绳对于孩子们来说算是比较熟悉,因为连续两年的六一节联欢上,花样跳绳的节目都能博得大家阵阵掌声,被大家赞叹,以此为展示的平台,既能增加孩子们报名参与花样跳绳社团的积极性,也能提高孩子们学练的积极性,但我更希望孩子们的舞台更大一些,这需要大家和我一起去长时间的努力。

这个学期就要结束了,能够正常开展社团活动机会越来越少了,而且同学们即将经历一个寒假,最后这段时间的任务,不光是要继续教学跳绳的动作,更要教会学生如何自行学习和练习,养成每天跳绳的习惯。

本次花样跳绳社团的有两个任务:一是明确花样跳绳社团近期的任务和要求;二是继续练习车轮跳,学习左右甩绳跳,各种步伐跳。

社团活动课上增加简单易学的教学内容,社团活动时间以学习动作为主,教师教会学生动作,教会学生练习方法;其次教学要注重培养学生的练习兴趣,降低对学生完成质量的要求,教学中多鼓励,多表扬;社团活动结束,一定要布置学生其他时间每日练习的任务,培养学生跳绳的习惯,教会学生自行跳绳的方法。

跳绳社团活动总结篇2三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。

在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。

跳绳兴趣活动总结(通用10篇)

跳绳兴趣活动总结(通用10篇)

跳绳兴趣活动总结(通用10篇)跳绳兴趣篇1通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,可激发大批的学生参与跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。

花样跳绳是一项全民皆益的体育活动,只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼,经济并且实效。

我们在训练时,主抓学生的基本功,只有学生的基本功上去了,才能谈得上跳花样、组校队;如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个,如何去谈跳花样。

学生的模仿和创新能力非常强,只要基本功扎实了,花样跳就指日可待了,刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会,经过长时间的基本功训练,学生逐渐学会了很多花样,并且可以自创一些简单的花样。

参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。

教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行,我兴趣小组的成员必须全员参加,剩余同学除参加其他社团活动的,小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。

活跃了校园气氛,促进了学生身心发展。

跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,培养了学生的合作能力和创新精神,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展。

当然,活动中还存在着这样那样的问题,在今后的工作当中,我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题,进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。

跳绳兴趣活动总结篇2一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活。

参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的.学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来。

二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足。

学校跳绳活动总结(通用6篇)

学校跳绳活动总结(通用6篇)

学校跳绳活动总结(通用6篇)学校跳绳活动总结(通用6篇)经历了一次有意义的活动后,在这段活动中,一定有很多值得分享的体会吧,有了这样的机会,要好好记录下来。

那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是小编整理的学校跳绳活动总结(通用6篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

学校跳绳活动总结1为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。

在校领导的指导下,以及体育老师的带领下,全校老师热情参与,我校跳绳比赛于5月12日圆满结束。

此次活动,得到了全体老师的高度重视,从活动的组织到实施,体育教师带领老师们训练,教师要更是积极协助训练,课间、午间都和学生一起练习。

有的老师从不会到会,从能跳一个到能跳多个,每一点一滴都倾注着老师们辛勤的汗水。

此次活动,效果显著,刚开始练习,有个别老师不会跳绳,甚至一个都跳不起来,经过刻苦的练习,现在都能跳绳自如,而且还有一定的速度,他们能积极参与,非常值得表扬。

活动中,拉近了教师与同事们之间的距离,增强了集体的凝聚力,校领导细致入微的关怀和莫大的包容,都为我们这次活动增添了光彩,相信经历了,你就会有收获;努力了,你就尽到了责任。

欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了教师们的身体,磨练了大家的意志,增强了同事的合作意识,达到了我们预想的结果。

虽取得了点滴成绩,但也存在不足,例如有的跳绳较轻,因风大没能发挥出应有的成绩,还有的老师不够重视,导致成绩不佳。

跳绳活动是一项能促进人体下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。

特别是健脑,希望大家都能发扬优点克服不足,继续参与到活动中来。

学校跳绳活动总结2在深入推进素质教育,全面实施课程方案的进程中,加强和创新阳光体育活动,让孩子们拥有健康的体魄,乐观向上的精神一直是我们思考的问题。

学校在深入挖掘校本资源的基础上,提出了开发建设体育校本课程——花样跳绳。

跳绳活动总结

跳绳活动总结

跳绳活动总结跳绳活动总结(精选16篇) 不知不觉中⼀个精彩的活动结束了,这次活动让你有什么启发呢?不如来好好的做个总结。

但是活动总结有什么要求呢?以下是⼩编精⼼整理的跳绳活动总结(精选16篇),仅供参考,⼤家⼀起来看看吧。

跳绳活动总结篇1 为贯彻实⾏好学校的教学⼯作计划,开展好丰富多彩的校园⽂化活动,以响应全民健⾝运动的号召。

在校领导的指导下,以及体育⽼师的带领下,全校⽼师热情参与,我校跳绳⽐赛于5⽉12⽇圆满结束。

此次活动,得到了全体⽼师的⾼度重视,从活动的组织到实施,体育教师带领⽼师们训练,教师要更是积极协助训练,课间、午间都和学⽣⼀起练习。

有的⽼师从不会到会,从能跳⼀个到能跳多个,每⼀点⼀滴都倾注着⽼师们⾟勤的汗⽔。

此次活动,效果显著,刚开始练习,有个别⽼师不会跳绳,甚⾄⼀个都跳不起来,经过刻苦的练习,现在都能跳绳⾃如,⽽且还有⼀定的速度,他们能积极参与,⾮常值得表扬。

活动中,拉近了教师与同事们之间的距离,增强了集体的凝聚⼒,校领导细致⼊微的关怀和莫⼤的包容,都为我们这次活动增添了光彩,相信经历了,你就会有收获;努⼒了,你就尽到了责任。

欢乐痛苦都是体验、成功失败都是营养。

通过这次活动锻炼了教师们的⾝体,磨练了⼤家的意志,增强了同事的合作意识,达到了我们预想的结果。

虽取得了点滴成绩,但也存在不⾜,例如有的跳绳较轻,因风⼤没能发挥出应有的成绩,还有的⽼师不够重视,导致成绩不佳。

跳绳活动是⼀项能促进⼈体下肢肌⾁、关节、韧带和内脏机能的发展,对于发展弹跳、协调等素质也具有显著效果。

特别是健脑,希望⼤家都能发扬优点克服不⾜,继续参与到活动中来。

跳绳活动总结篇2 为了丰富我校学⽣课余⽣活,充分激发学⽣的学习热情,11⽉30⽇信息系开展了跳绳⽐赛,为学⽣展现⾃⼰,锻炼⾃⼰提升了机会,更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台。

⼀、整体活动 (⼀)活动情况概说 努⼒营造⼀个积极向上的,健康的,⽂明的校园活动氛围。

跳绳活动总结(精选8篇)

跳绳活动总结(精选8篇)

跳绳活动总结(精选8篇)跳绳活动总结(精选8篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,这次活动让你有什么启发呢?为此需要认真地写活动总结了。

那么活动总结怎么写才能发挥它最大的作用呢?以下是小编整理的跳绳活动总结(精选8篇),仅供参考,欢迎大家阅读。

跳绳活动总结1目前很多学校忽视了跳绳运动,对跳绳运动认识片面、简单。

其实跳绳是一项集游戏、锻炼于一体的全面性运动项目,是培养少年儿童身心健康发展的有效手段。

我校把传统体育项目跳绳与多项体育项目有机结合,把简单的跳绳变成形式多样、内容丰富的花样跳绳,赋予了跳绳新的活力,使其成为我校体育大课间活动的特色亮点,通过跳绳项目的改编,增强了体育活动的趣味性,使学生了解跳绳的健身价值,并正确掌握多种跳绳健身方式,使跳绳运动的技巧性、趣味性和观赏性得到进一步增强,为孩子们积极参加体育锻炼创设了良好的途径。

我校参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。

教学过程、教学进度和教学内容的安排,都是按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复巩固练习,使学习内容在学生头脑中留下较为深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握。

运动负荷由小到大,满足了较大多数同学的要求。

跳绳不仅可以促进其身体正常发展,而且对发展其灵敏、速度、弹跳及耐力等身体素质也有良好作用,跳绳运动的配备十分简单,只需一条长度适中的跳绳以及一双运动鞋便可,我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行,我兴趣小组的成员必须全员参加,剩余同学除参加其他社团活动的,小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。

活跃了校园气氛,促进了学生身心发展。

活动时在练习跳绳的过程中,还组织了很多团体、个人有趣的跳绳比赛,看谁跳得好、跳得快、跳得多。

通过跳绳比赛,增强了学生凝聚力和集体荣誉感。

总而言之,跳绳活动不仅丰富了学生的课余生活,面且增强了学生体质和锻炼了学生意志。

跳绳活动总结2为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。

跳绳活动总结报告系列(4篇)

跳绳活动总结报告系列(4篇)

跳绳活动总结报告系列(4篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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跳绳社团活动总结(6篇)

跳绳社团活动总结(6篇)

跳绳社团活动总结(6篇)跳绳社团活动总结跳绳社团活动总结(精选6篇)跳绳社团活动总结篇1一、通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活.参加跳绳比赛的同学来自各个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活变得真正丰富起来.二、通过跳绳兴趣小组,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的弥补了体育课的不足.我校是一个农村薄弱学校,体育教学方面比较薄弱,学生锻炼的时间,方式难得到有效的保证,在体质方面情况不容乐观.跳绳兴趣小组与晨练结合起来,能够在这方面做一点努力.三、当然跳绳兴趣小组活动也存在很多困难与不足.首先是队员太多.我校规定是每天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除了参加其他兴趣小组的同学外,剩下的都要参加跳绳小组.平均每天都有几十个,而负责的老师只有我一个,精力上的确顾不过来,光组织就费了很多时间,几乎没有时间去具体指导.其次是虎头蛇尾.开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越来越少了.有些班干脆就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我觉得根本原因是各方面对体育工作重视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村学校,体育课程本来就艰难有限,育工作的开展还要靠全体老师的坚韧开拓.经过一学期的跳绳活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:一、群体性方面1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一个多月的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳。

五花八门,各式各样.有的学生很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.3、师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和学生融成一片.有时老师作摇手,摇着长绳,有顺序地组织学生跳;有时学生作摇手,老师和学生一起跳.老师跳短绳,组织一个学生在面前,师生同心协力,配合得非常好.经过这些活动中,老师和学生的关系更融洽了.4、促进学生学习在跳绳的过程中,数学老师还让学生一边跳绳一边背数学乘法口诀,手脑并用,促进学生利用那激烈的体育活动精神学习文化,使学生们更快更有效地掌握口诀.二、竞赛方面1、班内比赛在练习跳绳的过程中,很多学生自觉组织两个人进行了比赛,看谁跳得好、跳得快、跳得多.班主任组织小组进行比赛,通过小组比赛,激发了学生更积极、更有勇气战胜对方.从而,增强了班级凝聚力和学生集体荣誉感.2、班际比赛速度跳绳:时间为1分钟,全班参与,成绩相加除平均数为本班总成绩,在规定的时间内跳的次数最多的为胜者.总而言之,跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,增强了班级凝聚力,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展.跳绳社团活动总结篇2一、群体性方面1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳.活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强.刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经过这一学期的练习,学生学会了很多花样.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳。

跳绳社团的活动总结

跳绳社团的活动总结

跳绳社团的活动总结跳绳社团的活动总结1一个学期下来,跳绳社团活动简洁总结于下:一、社团活动总体状况:通过跳绳爱好小组活动,丰富了同学的课余生活。

参与跳绳竞赛同学参与了跳绳活动,活跃熬炼了身心,使校内生活变得真正丰富起来。

二、社团活动的胜利之处:1、通过跳绳爱好小组,增加了同学对体育活动的熟悉,进展了同学的体质,较好的弥补了体育课的缺乏。

2、把握了更多的技能。

同学的仿照和创新力量特别强,刚开头许多同学都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子进行单脚跳或双脚跳。

经过练习,同学学会了许多花样。

3、让师生之间的关系更加深厚。

在辅导同学跳绳的过程中,老师和同学融成一片。

有时老师做摇手,摇着长绳,有挨次地组织同学跳;有时同学做摇手,老师和同学一起跳。

老师跳短绳,组织一个同学在面前,师生同心协力,协作得特别好,经过这些活动中,老师和同学的关系更融洽了。

三、社团活动的缺乏之处:是队员身体素养一般,训练进程缓慢。

练习略微难度高了些,一些孩子就知难而退,训练的强度及力度明显不够。

跳绳社团的活动总结2一、群体性方面1、自觉性提高在刚开头组织跳绳时,全部同学都特别兴奋,一拿到绳子,就飞速地奔跑着、跳着。

在班主任和副班主任的带着下,同学学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班所在的区域内跳绳。

活动完毕后,同学们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富同学的仿照和创新力量特别强。

刚开头许多同学都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。

经过这一学期的`练习,同学学会了许多花样。

例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各式各样。

有的同学很有创意,两个人拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”。

3、师生关系融洽在跳绳的过程中,老师和同学融成一片。

有时老师作摇手,摇着长绳,有挨次地组织同学跳;有时同学作摇手,老师和同学一起跳。

老师跳短绳,组织一个同学在面前,师生同心协力,协作得特别好。

经过这些活动中,老师和同学的关系更融洽了。

跳绳总结5篇

跳绳总结5篇

跳绳总结5篇第一篇:跳绳总结2011年春打鼓小学跳绳运动工作总结光阴似箭,日月如索,转眼间一个学期即将过去,回顾过去半年的跳绳训练工作,我在校领导的指导下,做了许多工作,虽然我们成绩还不够太理想,但我们也曾经努力过。

现将我的工作总结如下。

本学期我校制定了2+2特色项目训练计划,全校所有学生必须全部学会跳绳运动,但是学生没有很多时间训练,所以我们只能利用课间操和体育课的时间进行训练。

随着科学技术的发展,跳绳的方式也有新的改进,以前都是单一的双脚同时起跳或双脚交替跳,这样的方式已经没有新的进展,我们必须要寻求新的跳绳技术,于是,我们根据跳双飞的动作,锻炼学生的速度和技巧。

让学生通过要领自己体会动作,在练习过程中教练和学生一起摸索,通过这种方式,我们的训练取得了一定的进展,每个学生都能跳双飞,学生成绩进步很大,特别六年级的同学都已有10位学生突破了每分220个,取得很大的进步。

我想在以后的比赛中采用高强度练习,把以前规定学生一分钟跳180—200次,改为200—220此,如果没达到,缺一个,跳二十个;或者采用短时间连续练习,既要求数量也同样规定不能断绳,这样才能发挥学生的最大潜能。

所以在平时的训练中,我对运动员要求非常严格。

在今后,我将继续努力,经过一年的磨练,学生会有好的收获,我们期待能在以后的的比赛中取得优异的成绩。

第二篇:跳绳总结跳绳社团总结经过一学期的跳绳社团活动,学生有不少收获,我将从以下两个方面进行总结:一、群体性方面1、自觉性提高在刚开始组织跳绳时,所有学生都非常兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着。

在指导员的带领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本活动所在的区域内跳绳。

活动完毕后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室。

2、花样丰富学生的模仿和创新能力非常强。

刚开始很多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳。

经过这一学期的练习,学生学会了很多花样。

跳绳活动总结(16篇)

跳绳活动总结(16篇)

跳绳活动总结(16篇)跳绳活动总结篇1为贯彻实行好学校的教学工作计划,开展好丰富多彩的校园文化活动,以响应全民健身运动的号召。

在校领导的指导下,以及体育老师的带领下,全校老师热情参与,我校跳绳比赛于5月12日圆满结束。

这次活动受到了所有老师的高度重视。

从活动的组织实施来说,体育老师带领老师训练,老师要积极协助训练,课间和中午和学生一起练习。

有的老师从来不参加会议,从能跳一个到能跳很多次,每一点都倾注着老师们辛勤的汗水。

这项活动的效果是显著的。

刚开始练习的时候,有的老师不会跳绳,甚至有一个老师不会跳。

经过刻苦练习,他们现在已经可以自由跳绳了,而且有一定的速度。

他们能积极参与其中,非常难能可贵。

在活动中,拉近了老师和同事之间的距离,增强了集体凝聚力。

学校领导无微不至的关怀和极大的包容,为我们的活动增光添彩。

相信经历过后你会有所收获。

如果你努力工作,你就会尽职尽责。

欢乐和痛苦都是经历,成功和失败都是营养。

通过这次活动,锻炼了老师们的身体,磨练了大家的意志,增强了同事们的合作意识,达到了我们预期的效果。

虽然取得了一些成绩,但还存在一些不足。

比如有的跳绳比较轻,由于风大,有的老师不够重视,导致效果不好。

跳绳是一种能促进人体下肢肌肉、关节、韧带和内脏器官发育的活动,对跳跃和协调能力的发展也有显著效果。

特别是对于健脑,希望大家发扬优点克服缺点,继续参加活动。

跳绳活动总结篇2为了丰富我校学生课余生活,充分激发学生的学习热情,11月30日信息系开展了跳绳比赛,为学生展现自己,锻炼自己提升了机会,更为爱好运动的同学提供了良好的交流平台。

一、整体活动(一)活动情况概说努力营造积极、健康、文明的校园活动氛围。

通过组织活动,激发学生热爱运动,用于参与的勇气。

通过活动,促进学校体育发展,提高我校师生身体素质修养,全面展示我校素质教育。

(二)活动收获在比赛中同学们用自己所有的经历去跳绳。

本次参赛选手都表现非常积极,使跳绳比赛更加的充满了活力,同时也展现了同学们的潜力。

跳绳活动总结7篇

跳绳活动总结7篇

跳绳活动总结7篇(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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精选跳绳社团活动总结4篇

精选跳绳社团活动总结4篇

精选跳绳社团活动总结4篇跳绳社团活动总结篇1通过一段时间花式跳短绳的社团活动,全体学生的兴趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高。

下面对这一段时间花式跳绳社团活动进行一下小结__社区居委会作为海淀区的优秀居委会,给了我们四人最好的实践平台。

刚到居委会的时候,我们心里还有一些紧张与焦虑;但是,面对居委会赵主任和金主任的热情,我们顿感轻松,而我们都对这次居委会的社会实践有了更高的期待。

一、活动的开展(1)参加社团活动的学生能够自己独立跳6X8拍的动作。

(2)学生们在音乐为背景下能找到音乐的节奏,跳出花式。

(3)五月份社团活动正在编排一个六、一节的节目并且已经有了大体的轮廓。

(4)在上周二学校李校长及班主任教师对我社团学生的能力进行了一次检查,学生在那天的展示另我很满意。

二、出现的问题1、学生能力提高了,现有的跳绳不够专业,我们需要选够一些专业的“速度绳”和“节拍绳”。

2、小组活动,小组长的能力还需要继续培养。

跳绳社团活动总结篇2三里岗中心学校社团活动以丰富校园生活,促进学生全面发展为指导思想,创设生动活泼的育人环境。

在规定的时间内组织学生参加丰富多彩的社团活动,激发学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康,全面发展。

社团活动是学校课堂教学的延伸性活动,是进一步深化教育教学改革,全面实施、推进素质教育的一个重要体现。

社团活动的正常开展,既可丰富学生的课余生活,也可为学生提供一个自主发展的时间与空间。

组织丰富多彩的文化、艺术、体育等活动,符合广大学生和家长的意愿。

学生通过活动,能获得许多在课堂中学不到的知识和技能,有利于激发学生学习兴趣,发展个性特长,促进学生身心健康发展。

在去年的基础上,本学期进一步细化社团活动。

首先,本学期一开始就制定周密的活动计划,让活动有章可寻。

我们根据学生的兴趣爱好,利用学校现有教学资源和学校师资力量,确定适宜的社团。

本学期我校成立了书法,美术,武术,葫芦丝,篮球,科普,手工制作,摄影摄像,英语口语,乒乓球,花样跳绳,呼拉圈,健美操,腰鼓,棋类共15个社团.社团活动的有序开展离不开老师的精心组织和耐心指导,因此,我们选拔一些有特长,认真负责的老师来指导社团活动,并在开学之际召集指导老师开好社团活动座谈会,听取他们的意见和想法,以便有效的开展活动。

跳绳兴趣小组活动总结(精选3篇)

跳绳兴趣小组活动总结(精选3篇)

简单易用轻享办公(页眉可删)跳绳兴趣小组活动总结(精选3篇)不知不觉中一个精彩的活动结束了,我们会积累一些相应的经验,这时候做好活动总结是十分重要的。

那么活动总结应该包括什么内容呢?下面是为大家整理的跳绳兴趣小组活动总结(精选3篇),欢迎阅读与收藏。

跳绳兴趣小组活动总结1通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,可激发大批的学生参与跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。

花校跳绳是一项全民皆益的体育活动,只要手握一根跳绳就可以进行身体锻炼,经济并且实效。

我们在训练时,主抓学生的基本功,只有学生的基本功上去了,才能谈得上跳花样、组校队;如果学生连简单的原地双腿跳都不能连续上百个,如何去谈跳花样。

学生的模仿和创新能力非常强,只要基本功扎实了,花样跳就指日可待了,刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会,经过长时间的基本功训练,学生逐渐学会了很多花样,并且可以自创一些简单的花样。

参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。

教学过程、教学进度和教学内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大,满足了不同类型学生的要求。

我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行,我兴趣小组的成员必须全员参加,剩余同学除参加其他社团活动的`,小到一年级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。

活跃了校园气氛,促进了学生身心发展。

经过近几年不间断地训练,学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领,跳绳技术获得了很大提高。

在整体配合方面,经过强化训练,学生的动作协调性和整体性也有明显提高,并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。

代表县教育局参加了市教育局的汇报演出。

并得到了自治区领导的好评。

跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,培养了学生的合作能力和创新精神,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展。

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学校跳绳社团活动总结
【篇一:跳绳社团工作总结】
跳绳社团工作总结
实验学校杨坤
本期我负
责跳绳社团。

一个学期下来,简单总结于下:
一、通过跳绳社团活动,丰富了学生的课余生活。

参加跳绳社团的
同学来自8个班,相比于以前,学生的学习任务多,不是写作业就
是背书,现在学生参加了跳绳活动,活跃锻炼了身心,使校园生活
变得真正丰富起来。

二、通过跳绳社团,增加了学生对体育活动的认识,发展了学生的体质,较好的补充了体育课.我校学生锻炼的时间,方式得到了有效的保证,对于学生体质提高起到了重要的辅助作用。

三、当然跳绳社团活动也存在很多困难与不足:
首先是队员身体素质一般学生年龄小,训练进程缓慢。

练习稍微难
度高了些,一些孩子就知难而退,训练的强度及力度明显不够。


次是虎头蛇尾。

开始学生热情还很高,但到了后来热情就少了,人也越
来越不爱动了,导致训练效果不突出。

建议:1、减少总人数以便于组织。

2、活动时间长学生太累、老师们没时间备课、改作业。

【篇二:跳绳社团活动总结】
跳绳社团活动总结
2010 -2011学年上学期,我们小山学校举办的社团活动每周进行两
次的跳绳活动现已结束,活动共进行了十六周。

现对本学期跳绳活
动做出的总结如下:
一、总体情况:
在本学期的跳绳过程中,程序组织较好,所有学生热情高涨,课堂
上学生表现较好,坚持不懈,都取得很大的进步并且对跳绳产生了
浓厚的兴趣。

通过一段时间花式跳短绳的社团活动,全体学生的兴
趣和爱好和花式跳绳的技术都得到了不同程度的提高,对学生积极
参加体育锻炼起了促进与引导作用。

学生认真学习,坚持不懈地练习,所以完成了本学期计划的所有课程,学会了正反双足跳,正反
单足跳,一人摇绳两人跳,两人摇绳一人挑,以及多种花样跳法等。

二、主要优点:
1、所有学生在课前都做了充分的准备,每人都准备好了适合自己的
跳绳,在课上也能做到认真听老师的口令和指导,按照要求活动。

2、所有学生都很有组织,有纪律,遵守跳绳的规则和要领。

同学之
间互相帮助,又互相竞赛,共同合作,共同进步。

3、在跳绳活动的比赛过程中,学生做到有秩序,尽自己最大的努力,并取得了优秀的成绩。

三、存在问题:
1、学生能力提高了,现有的跳绳不够专业,我们需要选够一些专业
的“速度绳”和“节拍绳”。

2、有个别学生由于年龄太小等问题对跳绳的掌握还是不够熟练,希
望在下学期的活动中能够继续锻炼跳绳的技巧。

【篇三:跳绳兴趣小组活动总结】
跳绳兴趣小组活动总结
2013-2014第一学期
通过跳绳兴趣小组活动,丰富了学生的课余生活,增加了学生对体育
活动的认识,发展了学生的体质,可激发大批的学生参与跳绳运动中来,为学生的终身体育,终身健康奠定良好的基础。

花校跳绳是一项全民皆益的体育活动,只要手握一根跳绳就可以进
行身体锻炼,经济并且实效。

我们在训练时,主抓学生的基本功,
只有学生的基本功上去了,才能谈得上跳花样、组校队;如果学生
连简单的原地双腿跳都不能连续上百个,如何去谈跳花样。

学生的
模仿和创新能力非常强,只要基本功扎实了,花样跳就指日可待了,刚开始很多学生连简单原地跳绳都不太会,经过长时间的基本功训练,学生逐渐学会了很多花样,并且可以自创一些简单的花样。

参加跳绳兴趣小组的同学来自各个班。

教学过程、教学进度和教学
内容的安排,按照由易到难,由简到繁的原则,实行多次重复练习,使学习内容在学生头脑中留下较深刻的印象,有利于学生对技术动
作的掌握和运动表象的形成。

运动负荷由小到大,满足了不同类型
学生的要求。

我校的跳绳兴趣小组活动安排在每天的大课间进行,我兴趣小组的
成员必须全员参加,剩余同学除参加其他社团活动的,小到一年
级的孩子、大到六年级的学生全部由班主任辅助下进行跳绳活动。

活跃了校园气氛,促进了学生身心发展。

经过近几年不间断地训练,学生已经能掌握花式跳绳的一些高难度动作要领,跳绳技术获得了很大提高。

在整体配合方面,经过强化训练,学生的动作协调性和整体性也有明显提高,并组建了花样跳绳校队“绳舞飞扬”。

代表县教育局参加了市教育局的汇报演出。

并得到了自治区领导的好评。

跳绳活动丰富了学生的课余生活,增强了学生体质,锻炼了学生意志,培养了学生的合作能力和创新精神,增强了学生集体荣誉感,密切了师生之间的沟通和联系,促进了校园的和谐发展。

当然,活动中还存在着这样那样的问题,在今后的工作当中,我们会及时妥善的解决好、协调好活动开展过程中出现的诸多问题,进一步推动花样跳绳运动在我校更好发展。

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