中小学教师周任课时数暂行规定

中小学教师工作量参照标准【精选资料】

中小学教师工作量参照标准（2009.12.15）中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。

(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。

小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。

中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。

工作量不足，每少一节课扣1分。

（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。

跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5课时；跨年级不同科目，每周加1课时。

实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。

（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。

图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。

会计满工作量﹑出纳半工作量。

教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。

团队工作：36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。

学校领导工作量要求1.教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线，每学年听课不少于36节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代课2-3节。

教师周课时量标准

教师周课时量标准 Document serial number【KKGB-LBS98YT-BS8CB-BSUT-BST108】教师周课时量标准1、小学教师周课时量：（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于1 6节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

中小学教师工作量标准

对于中小学教师工作量的规定，教育部对高等学校教师的工作量规定有一个试行办法，对于普通中小学校的教师，目前还没有完全能成熟的工作量标准的规定。

但很多地方和学校进行了一定探索，形成有一定参考价值的教师工作量标准。

中小学教师工作量标准一般都是各地市根据中央编办、教育部、财政部《关于统一城乡中小学教职工编制标准的通知》（中央编办发〔2014〕72号）精神制定，每个地方有所不同。

具体标准都是根据各地市的具体情况来制定，也有些地方是根据学校实际情况来制定。

现在没有统一的全国性的规定。

一般都是按照下面的标准上下浮动一、课时计算方法：专任教师以周教学课时计算工作量，一课时按40分钟或45分钟计算；高中教师周课时数可按学年或学期平均数计算。

二、专任教师周工作量标准1、小学教师：语文数学14节；科学外语15节；体育、音乐、美术、信息技术16节；品德、综合实践和地方课程等17节。

2、初中教师：语文、数学、英语和科学12节；思想品德、历史与社会、体育14节；音乐、美术、信息技术、综合实践和地方课程等16节。

3、高中教师：10-14节；各校根据选考学考情况、以及专业特点制定各学科周课时数标准；除按周工作量标准外，亦可根据学年或学期平均数计算周工作量。

中层干部周工作量标准与专任教师有异，中层正职的周课时数为专任教师的二分之一，中层副职的周课时数为专任教师的三分之二。

以上未具体约束的老师工作量情况，应以当地教育局的政策和公立校校方安排为准。

比如下面是宁夏的标准宁夏回族自治区教育厅关于中小学教师工作量的规定省教育厅公布的义务教育学校教师工作量参考标准中，小学教师平均每周17节课，中学教师平均每周13节课。

此次公布的专任教师工作量标准为：小学语文、数学每周14至16节，英语、品德与生活(品德与社会)、科学、体育每周16至18节，其他学科每周18至20节；初中语文、数学、英语、物理、化学、生物每周10至12节，思想与品德、历史、地理每周12至14节，其他学科每周14至16节。

中小学教师周任课时数暂行规定(2011.12教研室核定)

附件2：平度市中小学专任教师周任课时数（暂行）小学教师周任课时数注：3-6年级语文教师除任一个班语文课外，应兼任其他小学科；小学数学教师任两个班数学课为满工作量。

初中教师周任课时数高中教师周任课时数中小学音体美教师周任课时数说明：（一）各学科教师除完成以上周任课时工作量(教学常规)外，还应承担与学科相关的课间操、课外活动、学校班级管理、学生德育引导、作业批改、家访、教科研等学校组织的相关活动。

（二）学校在音、体、美教师未多余的前提下，应确保音、体、美教师专职从事于本学科教学工作，专职音、体、美教师周授本学科的课时数不少于总授课时量的2/3。

（三）列入中小学（幼儿园）课程计划活动类课程的体育锻炼活动，凡有体育教师指导的，可按教学班课时总量的1:0.25—0.5计算任课时数。

带学校专业运动队训练的，视训练时间、人数等情况，可按每训练次数1:0.5-1折算课时计算。

（四）凡有教师指导的兴趣活动，按每教学班课时总量1:0.5-1计算任课时数，具体应视开展兴趣活动的内容、时间、参加人数等情况，由学校综合平衡后实施。

（五）学校课程一般以1:1计算任课时数，对少数需有任课教师编写教材，根据实际情况，可以1:1—1.5计算任课时数。

（六）兼职机房管理员（网络管理员）根据学校规模和实际工作情况折算2-4节课时量。

（七）为培养学生独立阅读和自习能力，凡根据课程计划安排“阅读与自习”的课时，不再折算教师任课时数。

（八）跨学科的兼课教师和担任班主任的教师，可根据各校实际情况酌减课时量1-2节。

（九）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；学生人数低于省、市规定班额标准1/3的，任课教师的工作量要适当增加。

（十）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

（十一）“教师周任课时数”根据教学经验和教学工作实际暂行确定。

（十二）以上由教研室负责解释。

小学教师周课时工作量核定标准

小学教师周课时工作量核定标准
为了继续深入开展基础教育新课程改革实验，加强和规范教学管理，建立稳定正常的教学秩序，全面提高我区中小学的教学质量，参照《萍乡市教育局2008年教学常规管理工作方案》的有关规定及本省外县区的做法，结合我区教育教学工作实际，特对我区中小学领导深入教学、教师工作量作如下暂行规定：
一、小学教师周课时工作量核定标准
1. 语文、数学、英语教师周课时工作量为12-16节，其它课程教师为16-20节。

2. 城市小学校长（书记）每周2—4节，副校长（副书记）6—8节，或担任一个班的语、数教学任务，中层干部8—10节；农村小学校长（书记）不少于6节，副校长（副书记）及中层干部为不少于10节。

3. 以上标准为学科教师幅度工作量，对学校安排的其他兼职或年龄、身体等原因需要适当照顾的教师，由学校自行决定，但不能使其他教师突破周课时工作量的上限。

二、初中教师周课时工作量核定标准
1. 语文、数学、英语教师周课时工作量为12-14节，物理、化学、政治、历史、地理教师周课时工作量为14-16节，其他教师为16-18节。

2. 城市学校校长（书记）每周2—4节，副校长（副书记）6—8节或担任一个班的语、数、英教学任务，中层干部8—10节；农村学校校长（书记）每周不少于6节，副校长（副书记）及中层干部每周不少于10节。

3. 以上标准为学科教师幅度工作量，对学校安排的其他兼职或年龄、身体等原因需要适当照顾的教师，由学校自行决定，但不能使其他教师突破周课时工作量的上限。

请各中心校、中学、区直学校、街道学校将修改意见于8月15日之前交区教育局办公室。

中学教师周平均课时量标准及应用的暂行规定

XXXX中学教师周平均课时量标准及应用的暂行规定根据《XX省人民政府办公厅关于进一步加强中小学教师队伍建设有关问题的意见》（X政办字[20XX]56号）文件精神,按照XX市教育局的有关规定，结合XXXX中学具体情况，现对教师周平均课时量标准及应用做出如下规定：一、坚持积极稳妥推进的原则1、讲政治的原则，严格按照上级文件的要求，并在市教育局的指导下进行。

2、讲稳定的原则，充分调动教师积极性。

3、讲实际的原则，紧密结合学校实际和学生特点进行。

二、周平均课时量适用对象本标准主要适用于具有教师专业技术职称的“专职教师和兼职教师”。

三、周平均课时量标准1、以学年度为单位,教师周平均课时量不得少于10节。

2、教师兼职管理岗位，以学年度为单位，每人周平均课时量不得低于基本课时量标准的2/3o班主任工作量按教师基本课时量标准的一半计入。

3、教学成绩可量化的专任教师，同一学年内跨年级、跨学科任课的，每人周平均课时量不得少于8节。

四、课时量统计的依据。

（一）普通情况下的课时量统计全体一线教师的课时量按照学校设置的课程表进行统计，由学校向教师发放课时补贴的相关课程不计入课时量。

（二）特殊情况下的课时量统计1、音、体、美学科教师的课时量还包括：音、体、美特长生专业训练课程及与教育行政部门规定的体育教师应承担的其他工作相对应的课时量。

2、学生心理咨询课程按教育行政主管部门规定的标准计入课时量，依据教育部下发的《中小学心理健康教育指导纲要（2012年修订）》文件规定“心理健康教育教师享受班主任同等待遇”。

3、教师参加的级部组织的阶段测试和学校组织的期末统考依据监考表安排的考务分工计入相应的课时量。

具体课时量计算标准如下：（1）监考员：监考课时量二监考总时长/45分钟，四舍五入取整计算。

（2）考务组工作人员：按照每人每个场次2课时计算，且考务组成员上限为4人，负责考务安排、考试组织、考风监督。

若出现考务组工作人员超过4人的情况，每人每天课时量=4*2课时*场次/考务组成员总数，四舍五入取整计算。

中小学教师课时标准

中小学教师课时标准中小学教师在教学工作中，课时标准是一个非常重要的指导性标准。

它不仅关系到教师的工作量和教学质量，也直接影响到学生的学习效果和身心健康。

因此，中小学教师在制定课时计划时，应该严格按照相关标准进行合理安排，确保教学质量和教师的身心健康。

首先，中小学教师的课时标准应该符合国家相关规定，合理分配教学时间。

根据国家规定，中小学教师的授课时间应该在每周不超过24课时，每天不超过6课时。

这是为了保障教师的教学质量和身心健康，避免过度劳累影响教学效果。

其次，中小学教师在制定课时计划时，应该根据学科特点和学生年龄特点进行合理安排。

不同学科的教学内容和教学方法不同，教师需要根据实际情况进行合理安排。

同时，学生的年龄特点也需要考虑在内，不同年龄段的学生对课程的接受能力和学习效果有所不同，教师需要根据学生的实际情况进行差异化教学，合理安排课时。

另外，中小学教师在课时安排中，还需要充分考虑学生的身心健康。

过多的课时安排会导致学生的身心疲惫，影响学习效果和身心健康。

因此，教师在制定课时计划时，应该合理安排课间休息时间，让学生有充分的休息和放松时间，保障他们的身心健康。

最后，中小学教师在制定课时计划时，还需要考虑到教学质量和效果。

合理的课时安排可以保障教师有充足的时间进行备课和教学准备，提高教学质量。

同时，也可以保障学生有充足的学习时间，提高学习效果。

总之，中小学教师课时标准是教学工作中非常重要的一环，合理的课时安排不仅关系到教师的工作量和身心健康，也直接影响到学生的学习效果和身心健康。

因此，中小学教师在制定课时计划时，应该严格按照相关标准进行合理安排，确保教学质量和教师的身心健康。

教师标准工作量、超课时的规定

参考范本
教师标准工作量、超课时的规定
______年______月______日
____________________部门
1. 标准周课时:语文、数学为12课时,英语为13课时,初二,初三自然为13课时,初一自然及其他学科为14课时,其他岗位按每周14课时计算.兼任两科或二个年级以上的每周折算加1课时,男55,女50周岁以上的教师每周照顾1课时.
2. 行政工作折算成周课时:校级正职为10课时,副职为8课时；中层正职为7课时,副职为6课时,处室成员,即教务员,政教员,总务员等为4课时。其他岗位工作量由行政会议商讨决定.
3. 后勤人员课时量折算:会计10课时,统计5课时,出纳9课时。
4. 超过规定工作量的,每课时奖励3元.不到规定工作量的,由学校另行安排其他工作,如不服从,则每课时扣3元.
5. 运动队业余训练,教练每月补贴30元,按实计算,一学期结算.训来自前列出训练计划,交教务处审核备档.

学校教师代课的暂行规定

***学校教师代课量的暂行规定为了体现教师代课的公平性和多劳多得的分配原则，从而激发教师代课的积极性。

特制订本若干规定。

一、教师课时量规定（一）小学教师课时量规定1、1—3年级（低段）语文教师每周16—18节，（代一个班的课，另加早读、思品、游戏、班会等课，当班主任）数学教师16—18节（代两个班课为满工作量）。

2、4—6年级（高段）语文教师14—16节（代一个班的课，另加早读、思品、班会等课，当班主任）数学教师14—16节（代两个班课为满工作量）。

3、英语教师14—16节（跨一个年级级计一节正课时）。

4、其他学科18—22节。

（跨年级代课，不另计算课时）。

（二）初中教师正课时量规定1、语文、数学、英语三科教师每周10—12节（代两个班为满工作量）。

2、物理、化学两科教师每周12—14节（跨一个年级的课另计算2个正课时）。

3、政治、历史、地理、生物四科的教师每周14—16节（跨一个年级的课，另计2个正课时）。

4、音、体、美、微、劳等课，16—18节（跨年级课不另计算课时）。

5、兼实验室管理与教学的老师，负责计算机室管理的老师，每小周可另计2个正课时。

长期兼职教务员的每大周可另计3个正课时。

专职教务员与政教处、办公室专职工作人员，算满工作量。

二、超课时补贴规定1、小学语文教师代两个班的课，当班主任，按其规定的课时量计算，每大周超几节算几节，代两个班的课，不当班主任，每大周超课时数，少算一节。

中小学其他科目的任课教师按其正课时量规定计算，实超多少节计超课时多少节。

2、初中教师按其正课时量规定计算，实超多少节、计超课时多少节。

3、超课时补贴，语文、数学、英语三科，小学超一节10元，初中12元，其他学科：小学超一节8元，初中10元。

三、缺课时扣工资规定：1、中小学语文、数学、英语教师代一个班的课，不再兼代其他科，课时量不满，当班主任者，每大周扣4个正课时工资。

代一个班的课，不再兼代其他课，课时量不满，也不承担其他工作任务的，每大周扣5个正课时工资。

教师周课时量标准

教师周课时量标准 The latest revision on November 22, 2020教师周课时量标准1、小学教师周课时量：（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于1 6节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

中小学教师工作量周课时标准

中小学教师工作量周课时标准
！
对于小学和中学教师来说，确定每周课时量是实施教育改革和发展的重要基础，它决
定着教师的授课质量和教学水平，也影响着教学改革的效果。

因此，小学和中学的每周课
时标准非常重要。

根据目前的情况，中小学教师每周课时的标准应当考虑到不同学段不同学期总课时量
的要求，不同学科教学要求，以及教师精力与时间投入需要。

一般来说，小学教师每周课时标准为20学时，包括实践教学课时；中学英语教师每
周的课时标准为30学时，包括讲授和实践教学课时。

在非英语科目中，教师每周课时标
准为25学时，包括讲授和实践教学课时，但是对学生的批改作业尚未纳入每周课时的计
算中。

此外，为了确保小学和中学教师的上课质量，也应考虑将一定数量的研修课程纳入某
一学期的总课时标准中，以便教师获得新技能和知识，能够提高教师授课质量和教学水平。

此外，为了更好地平衡中小学教师的授学工作，在设定每周课时标准时还应注意：
首先，应根据学校负责人的安排，为教师安排合理的课时负担，以保证完成指定的任务;
其次，根据当前师资力量的情况，合理分配教师课时以减轻每位教师的课时负担;
最后，时刻关注小学和中学教师精力剩余情况，避免因课时负荷过高而影响教师的质
量和教学效果。

总之，小学和中学的每周课时标准是实施教育改革和发展的重要基础，也是中小学教
师精力投入到教学改革和发展之外，能有更多时间展示其他教育活动中的重要保障。

在设
定每周课时标准时，应注意不同学段不同学科教学的要求，分配教师课时合理，灵活调整
课时安排，确保教师有充足的精力和机会参加多样化的教育活动。

教师周课时量标准

教师周课时量标准
1、小学教师周课时量：
（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；
（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；
（3
（4
（5人以上
14节，
4
（6
（7
（8
（9
2
（1）高中
①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中
①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

1
2
可
3、教师课时工作量与教师职称评聘挂钩，对达不到上述规定课时工作量的教师，实行高职低聘，且不得申报晋升高一级职称。

教师周课时量由县人事劳动和社会保障局、县教育文化体育局和编委办负责不定期督查。

4、实行教师课时量公示制。

对不上课的校长建议任免单位给予免职，对无特别原因不上课的教师予以调离或停发其工资。

5、学校行政工作人员职务按干部管理权限以任免文件为准。

教师周课时量参照标准

江夏区中小学教师周授课时数参照标准各中小学校,现将《江夏区中小学教师周授课时数参照标准》下发给您们,请根据各校实际,均衡安排,参照标准执行。

一.小学教师周授课时数:1、按照《湖北省中小学机构编制管理暂行规定》,小学教师标准周授课时数为16-22节;2、对跨年级、跨学科的,可酌情减少,但不得少于12课时;3、担任班主任的教师周课时量参照《教师绩效工资发放办法》执行;4、校长、书记周课时不少于4节,副校长周课时不少于8节,中层干部周课时不少于10节(班级在24个班以上的学校可酌情减少2-4课时);5、村小或教学点教师周课时不少于16节;村小校长周课时不少于10节;6、男满55周岁,女满50周岁的老教师,根据学校实际,可在规定周课时中相应减少;7、班额在60人以上的班主任或主科教师可在规定课时中相应减少;二.初中教师周授课时数1、初中教师周授课时数14-16节;2、对跨年级、跨学科的,可酌情减少,但不得少于12课时;3、担任班主任的教师周课时量参照《教师绩效工资发放办法》执行;4、校长、书记周课时不少于4节,副校长(副校级干部)周课时不少于6节,中层干部周课时不少于8节,(班级在24个班以上的学校可酌情减少)。

5、男满55周岁,女满50周岁的老教师,根据学校实际,可在规定周课时中相应减少;6、实验室教师为专任教师,其周课时参照相应学科教师执行。

三.高中教师周授课时数1、高中教师周授课时数为12-14节;2、对跨年级、跨学科的,可酌情减少,但不得少于10课时;3、担任班主任的教师周课时量参照《教师绩效工资发放办法》执行;4、副校长(含副校级干部)周课时不少于4节,中层干部周课时不少于6节;5、男满55周岁,女满50周岁的老教师,根据学校实际,可在规定周课时中相应减少;6、实验室教师为专任教师,其周课时参照相应学科教师。

教育部教师工作量标准

教育部教师工作量标准中学教师课堂教学工作量规定如下（按每学年34周计算）（一）高中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时10节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或3个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育每周课时12-14节；计算机﹑艺术欣赏每周课时14节。

(二)初中教师课堂教学工作量数学﹑语文﹑外语(汉语)每周课时12节或2个班的教学任务；物理﹑化学每周课时12节或4个班的教学任务；政治﹑历史﹑地理﹑生物﹑体育﹑计算机每周课时14节；音乐﹑美术每周课时16节。

小学课堂教学工作量规定如下（按每学年40周计算）小学教师工作量要求教师每周两个班的教学任务；语文每周年一个班的教学任务或课时10节并担任班主任；其他科目每周课时15-18节。

中学（含高中）﹑小学中层领导达到6节以上。

工作量不足，每少一节课扣1分。

（兼任学校两基工作，计为3-4课时；专职普九工作计为满工作量）。

跨科目情况：跨年级同一科目，每周加0.5课时；跨年级不同科目，每周加1课时。

实验室工作：一类实验室：生物1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量；二类实验室：生化1人满工作量，化学1人满工作量，物理1人满工作量。

（中心学校按班级计算6-12个班级计4课时；12-18个班级计5课时；18-24个班级计7课时；24-36个班级需专职一人）。

图书管理员：36个教学班以上配1人，36-24教学班计7课时；24-18教学班计5课时；18-12个教学班计4课时；12个教学班及以下计3课时。

会计满工作量﹑出纳半工作量。

教辅八员：36个教学班以上3人，24个教学班以上2人，16个教学班以上1人，16个教学班以下兼职。

团队工作：36个教学班以上半工作量，35-13个教学班4-3课时，12个教学班以下2课时。

学校领导工作量要求1.教学班在24个以上的中学校长﹑党支部书记要深入教学第一线，每学年听课不少于36节，并尽可能兼课，其他行政领导每周代课2-3节。

教师周课时量标准

教师周课时量标准 Document number：PBGCG-0857-BTDO-0089-PTT1998教师周课时量标准1、小学教师周课时量：（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于10节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少2 0%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于16节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

专职教师课时费计算办法(暂行)

专职教师课时费计算办法（暂行）一、各岗位课时费计算办法及超定额标准课时费1、各岗位课时费计算办法（１）教学岗位额定工作量204课时，超出部分按超定额标准课时费计发。

（２）管理岗位人员从事教学工作，周课时限定为4（未乘系数），课时费按超定额标准课时费的0.6计发，因课程安排原因超过周4课时部分的课时费按0.5计发。

教研室主任、督导组长完成额定教学工作量102课时（理论课为乘完系数后），超出部分按超定额标准课时费的0.6计发。

（３）实验教师额定工作量为340课时（未乘系数），实习教师额定工作量为500课时（未乘系数）。

２、超定额标准课时费二、课堂教学工作量计算办法课堂教学含备课、授课、批改作业、答疑、拟卷、阅卷等全部教学环节。

1、课程类型折算系数（k1）：课程类型系数公共课、专业基础课、专业课 1.0体育0.82、学生人数折算系数（ｋ2）：人数系数单班上课45人以下 146人以上 1.05 两个合班65人以下 1.366人—75人 1.476人—85人 1.586人以上 1.6 三个合班且90人以上 1.7专业选修课按选课人数，参照以上各档系数执行。

3、折合课时数=实际课时数*k1*k2三、实践教学工作量计算办法1、实验教学工作量。

一个自然班由一位教师指导，系数为0.8；由两位教师指导，系数各为0.8。

按项目分批做，系数为0.6。

折合课时数=计划课时×系数或折合课时数=计划课时×系数×批次一个教学班的实验是否需要两位教师同时指导或分批进行指导，由开课单位负责人根据实验室容量和班级人数等情况确定后报教务处备案。

2、课程设计工作量。

课程设计含设计前准备、出题、辅导、批改作业、答辩、考核等全部教学环节。

每班单人指导每周计12课时，合班指导需乘系数，系数规定参考理论课。

3、各类实习工作量。

实习教学含准备、指导实习、管理、批改实习报告等。

折合课时数=计划课时数*0.4。

4、毕业设计工作量。

[宝典]中小学教师周任课时数暂行规定

中小学教师周任课时数暂行规定牙克石市中小学专任教师周任课时数暂行规定依据内蒙古自治区中小学教师编制标准以及中小学课程计划每周活动总量中各学科授课时数规定，结合我市实际，经研究，确定中小学教师周任课时数，以供参考。

一、专任教师周任课时数：1、中小学、幼儿园专任教师任课时数表：学校类别语文、数学外语物理、化学、政治、历史地理、生物音乐、体育、美术、研习其他学科高中10 10 12 12 14 14 初中12 12 14 16 16 16小三—六年级1315 16 18学一、二年级15幼儿园2名教师完成一个教学班教学工作2、上表中课时为小学40分钟/节，中学45分钟/节。

各学科教师除完成以上周任课时数（教学常规）外，还应承担与学科相关的辅导、早操、课间操、课外活动、学生德育引导、教育管理、作业批改、家访、教科研等学校组织的相关活动。

3、学校在音、体、美教师未多余的前提下，应确保音、体、美教师从事本学科教学工作。

4、班主任工作按教师任教学科标准课时数的一半计算周任课时数。

5、凡有体育教师指导的体育锻炼，每45分钟可按1/4课时计入周任课时数。

6、社会实践活动和第二课堂活动，每节课可按1/2课时计入周任课时数，具体应视开展社会实践活动和兴趣活动的内容、时间、参加人数等情况，由学校综合平衡后实施。

7、学校课程或选修课每节课可按1课时计入周任课时数，对少数需有任课教师编写教材，视实际，每节课可按1-1.5课时计入周任课时数。

8、跨年段、跨学科教师按每跨一个学科增加2节课时，每跨一个年段增加1节课时计入周任课时数。

9、兼职学校其它工作的教师可根据学校规模和实际工作情况折算1-4节课时计入周任课时数。

10、班会课由班主任组织开展，不计入周任课时数。

二、环节及以上干部周兼任课时数环节及以上干部周兼任课时数级别24个教学班及以上24个教学班以下副校（园）长、副3 4书记环节干部 5 6三、学校管理人员及工勤人员按学校作息时间实行坐班制。

小学教师周课时工作量核定标准

小学教师周课时工作量核定标准(共2页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--小学教师周课时工作量核定标准为了继续深入开展基础教育新课程改革实验，加强和规范教学管理，建立稳定正常的教学秩序，全面提高我区中小学的教学质量，参照《萍乡市教育局2008年教学常规管理工作方案》的有关规定及本省外县区的做法，结合我区教育教学工作实际，特对我区中小学领导深入教学、教师工作量作如下暂行规定：一、小学教师周课时工作量核定标准1. 语文、数学、英语教师周课时工作量为12-16节，其它课程教师为16-20节。

2. 城市小学校长（书记）每周2—4节，副校长（副书记）6—8节，或担任一个班的语、数教学任务，中层干部8—10节；农村小学校长（书记）不少于6节，副校长（副书记）及中层干部为不少于10节。

3. 以上标准为学科教师幅度工作量，对学校安排的其他兼职或年龄、身体等原因需要适当照顾的教师，由学校自行决定，但不能使其他教师突破周课时工作量的上限。

二、初中教师周课时工作量核定标准1. 语文、数学、英语教师周课时工作量为12-14节，物理、化学、政治、历史、地理教师周课时工作量为14-16节，其他教师为16-18节。

2. 城市学校校长（书记）每周2—4节，副校长（副书记）6—8节或担任一个班的语、数、英教学任务，中层干部8—10节；农村学校校长（书记）每周不少于6节，副校长（副书记）及中层干部每周不少于10节。

3. 以上标准为学科教师幅度工作量，对学校安排的其他兼职或年龄、身体等原因需要适当照顾的教师，由学校自行决定，但不能使其他教师突破周课时工作量的上限。

请各中心校、中学、区直学校、街道学校将修改意见于8月15日之前交区教育局办公室。

教师周课时量标准

教师周课时量标准1、小学教师周课时量：（1）数学任教两个班，英语任教多个班或任教语文、数学、英语并兼任其他学科，周课时不少于17节；（2）音乐、美术、微机、科学或其他学科周课时不少于18节；（3）体育周课时不少于16节；（4）担任班主任并任教语文、数学或英语，周课时不少于16节；其他学科担任班主任，周课时不少于17节；（5）校长、党支部书记周课时不少于4节（一校两址、镇中心小学或学生数在2000人以上的减半）、每学期听课不少于25节；副校长周课时不少于1 0节，中层干部周课时不少于14节，每学期听课不少于20节；退下来的县属学校校长、乡（镇）中心校或农村中学校长周课时不少于4节，每学期听课指导不少于10节；（6）村小或教学点教师周课时不少于18节；村小校长周课时不少于12节；（7）男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%；（8）班额在65人以上的班主任或主科教师在规定课时中相应减少10%；（9）对因病、怀孕待产及处于哺乳期的教师，可酌情减少课时量。

2、中学教师周课时量（1）高中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于11节；物理、化学任教3个班或周课时不少于10节；政治、历史、地理周课时不少于10节，音乐、美术、体育、计算机周课时不少于14节。

②担任班主任周课时不少于10节。

（2）初中①数学、语文、英语任教两个班或周课时不少于13节；物理、化学任教3个班或周课时不少于12节；政治、历史任教7个班或周课时不少于14节；地理、生物任教7个班或周课时不少于14节，音乐任教8个班或周课时不少于1 6节，体育任教7个班或周课时不少于14节，美术、计算机周课时不少于18节。

②担任班主任周课时不少于12节。

③中学校长、党支部书记周课时不少于2节（一校两址或学生数在2000人以上的减半），副校长周课时不少于4节，中层干部周课时不少于6节、每学期听课不少于20节。

④对跨年级、跨学科教学的，可在上述规定课时减少1-2节；⑤对男满55周岁、女满50周岁的老教师，在规定课时中相应减少20%。