生命如花绽放分解
生命如花绽放散文
生命如花绽放散文生命没有贵贱之分，每一个生命都是上苍的赐予。
生命是脆弱的，给予它关怀呵护，无论多么弱小的生命，都会如花般绽放出光彩。
【拯救雏鸟】傍晚，儿子在小区打篮球回来，告诉我，他在草丛里发现一只翅膀受伤的小鸟。
他不知道鸟妈妈会不会来找，又怕小鸟会遭到狗猫的袭击，就把它暂时寄放在一个安全的地方。
他在客厅里来回地走着，问我怎么办？我们并不会饲养雏鸟，怕喂养不好反而丢了小鸟性命，可又害怕小鸟会成为猫狗的口中食，最终，儿子还是决定先把鸟带回家再说。
儿子找了一个大的鞋盒子，用来安放小鸟。
这是一只灰色的雏鸟，有着长长的嘴巴，尖尖的爪子，翎毛还没有长全，看样是从鸟窝里掉下来的。
百度图片，可能这是一只斑鸠鸟。
我让儿子弄来一些米和水，喂养小斑鸠，可是小鸟并不知道张嘴吃食，我们俩一筹莫展。
情急中，我让儿子电话给他父亲，也许他会有办法。
不久，夫下班回来了，他查询了本市有关鸟禽机构电话，可惜电话没人接。
为了防止小鸟饿死，父子俩急忙带着小鸟驱车去鸟禽机构。
到那儿，工作人员告诉他们，这是一只羽毛没全的雏鸟，并没有受伤，但他们机构不收养。
无奈之中，父子俩只好将小鸟带回家。
他们买了一包鸟饲料，用温水搅拌溶化，雏鸟一般有大鸟喂养，可眼下小雏鸟不会自己吃食怎么办？夫抓起小鸟，掰开它的嘴巴，将饲料捏成米粒大小塞进它的嘴巴。
起先小鸟并不知道张嘴，后来逐渐知道下咽了。
看着夫吹着口哨哄小鸟吃食的样子，不禁哑然失笑，这倒很像多年前儿子小时候他喂饭的情景。
夫一只手要抓小鸟，另一只手要掰鸟嘴巴，又要拿捏鸟饲料，忙不失迭。
我有心想帮助，却不敢细看他喂食，更不敢触碰小鸟，因为，我总会害怕自己的'不小心会伤害了小鸟。
在我童年时候的一个冬天，祖母在秧田的田埂上捡回两只鹌鹑。
那两只小鹌鹑还没长毛，眼睛还没睁开，只知道张开嫩黄的小嘴哇哇地叫。
我和小姑用很多棉絮为小鹌鹑做了一个温暖的小窝，天天守候在旁边，按时为它们喂食。
尽管我们很悉心地照顾，但鸟儿毕竟太幼小，两天后它们还是相继死了，为此，我心痛得哭了很久，一直在深深自责自己。
人生如花的唯美句子
人生如花的唯美句子1. 人生如花，需要经历风雨的洗礼，才能绽放出最美的花朵。
2. 在人生的花园里，每一朵花都有着属于自己的时光和故事，它们在不同的季节里开放，绽放，凋零，但每一刻都是那么美丽。
3. 人生如花，需要用心去呵护，用爱去滋润，才能开出鲜艳的花朵。
4. 无论是风雨还是阳光，都是人生花朵成长的必经之路，它们会让花朵更加坚强，更加美丽。
5. 人生如花，需要懂得欣赏每一朵花的美丽，也要学会珍惜每一段美好的时光。
6. 在人生的花海中，每一朵花都有着自己独特的姿态和芬芳，就像每个人都有着不同的人生轨迹和价值。
7. 人生如花，需要勇敢地面对挫折和困难，才能在逆境中绽放出最美的花朵。
8. 在人生的花季里，每一朵花都在默默地绽放，散发着自己的芬芳，就像每个人都在默默地成长，散发着自己的光芒。
9. 人生如花，需要用心去品味，用眼去感受，才能领略到其中的美好和深刻。
10. 在人生的花境中，每一朵花都在静静地开放，就像每个人都在静静地感悟着生命的意义和价值。
11. 人生如花，需要懂得感恩，懂得珍惜，才能在岁月的流逝中依然绽放出绚丽的光芒。
12. 在人生的花丛中，每一朵花都在用自己的方式诠释着生命的意义，就像每个人都在用自己的方式诠释着生活的精彩。
13. 人生如花，需要懂得舍得，懂得放下，才能在人生的道路上走得更加轻松和自在。
14. 在人生的花径上，每一朵花都在静静地绽放，就像每个人都在静静地感悟着生活的真谛。
15. 人生如花，需要用心去呵护，用爱去滋润，才能在岁月的流逝中依然焕发出勃勃生机。
16. 在人生的花海中，每一朵花都在用自己的方式演绎着生命的美丽，就像每个人都在用自己的方式演绎着生活的精彩。
17. 人生如花，需要懂得忍耐，懂得坚持，才能在逆境中开出最美的花朵。
18. 在人生的花季里，每一朵花都在静静地开放，就像每个人都在静静地感悟着生命的意义和价值。
19. 人生如花，需要懂得感恩，懂得珍惜，才能在岁月的流逝中依然绽放出绚丽的光芒。
让生命象鲜花一样绽放
盼望着 可是，宝贝儿 对你的期盼 水到渠没成 瓜熟蒂未落 揪心的父母 又期盼半个月 你终于姗姗要来 却来的极为艰难 超长时间临盆不降 疼得母亲 死去活来 助产士终于下定决心 操起刀子把母腹刨开 手起刀落之后 你终于来到了人间 可是，宝贝儿 你的降生是伴陪着 妈妈的切腹之痛呀
孩 子 降 生 时 ， 母 亲 受 难 日 。
另外，晋朝左思写三国都城风物人情的《三都赋》致 洛阳纸贵而非曹植《洛神赋》）
牡丹仙子的传说
武则天登皇位后在一个 雪天出游，见只有梅花开, 不满意，下令百花在冬天 也必须开放 ,各种花仙子不 敢违抗武令，都按要求提 早开放了，桀骜的 牡丹仙 子不从， 武则天大怒,先是 把牡丹园烧成一片焦灰， 又让把牡丹“连根铲除， 贬出长安，扔到洛阳邙山， 叫它断种绝代！”谁知， 牡丹一入新土，就又扎下 了根。来年春天，满山翠 绿。 （不畏强暴）
咏牡丹· 惊鸿照影 岂止国色好模样， 顺势而发闹春光。 浓墨重彩歌盛世， 姹紫嫣红袖大唐。 曾因艳丽羞贵妃， 更为高贵怒女皇。 圆月空有银盘面， 六神无主色苍黄。
牡丹之歌（视频见源文件）
啊牡丹 百花丛中最鲜艳 啊牡丹 众香国里最壮观 有人说你娇媚 娇媚的生命哪有这样丰满 有人说你富贵 哪知道你曾历尽贫寒 啊牡丹 百花丛中最鲜艳 啊牡丹 众香国里最壮观 冰封大地的时候 你正蕴育着生机一片 春风吹来的时候 你把美丽带给人间
知识的、智慧的、机敏的、正义的、优雅的、镇定的、勇敢的、顽强的、高贵的、自然的女性
她的代号白牡丹2
……音乐顿时停住了，人们一齐把头转向发出 喊声的那个地方，莫名其妙地张望着。只见一个年 轻美貌的女子，俊眼含怒，紧咬双唇昂然无惧地从 屋内走出来，她后边追出一群手忙脚乱的男女，赵 子禄跑在最前头。这女子不是别人，正是火车上那 位神秘的女郎，赵子禄拉来强行成亲的丹华。她的 突然出现，使满堂宾客极为震惊，无不凝神注目。 在豪华的婚宴上，在众位宾客面前，丹华的到来， 象一朵鲜艳的牡丹开在群丑之上，象一颗明亮的珍 珠出现在砂粒之中，象一团美的光辉使周围的一切 都黯然失色。她虽穿着简朴，并无一点富贵人家的 豪华装饰，但她那秀丽聪慧的面容，纤细匀称的身 段，质朴文雅的风度，坦然无惧的表情，都天然的 结合在了一起，象一件自然优美天生丽质的艺术品， 光彩夺目。相形之下，连自诩为绝代佳人的苏曼云 也不得不自愧形秽了。 丹华镇静地站在大厅中间，她唤起了全部的智 慧和经验，魄力和才华，准备应对这个意想不到的 险恶场面。
让生命如花绽放
让生命如花绽放文明是种子，有了心灵点点滴滴的浇灌，生命才会绽放出绚烂的花朵。
——题记一步一个脚印，我的生命已走过十二个年头，回首过往，一些人，一些事，仍在我的脑海中难以抹去，成为我人生中重要的符号。
在世界向我招手的那一刻起，就有一串钥匙整齐地列着队，一个一个，缓缓的准备着打开我的心房。
咿呀学语的起点，妈妈就迫不及待，语重心长地对我说：“对待别人要有礼貌，无论在任何地方。
这样做才算得上是一个乖孩子。
”虽然不太懂，但我了解，这是妈妈的一种教导，用自己一颗文明的心，建立起属于自己的一方天空。
从此，“乖孩子”这个名词随我长大，因为它在我心中永远是褒义的，神圣的。
三岁进入幼儿园，不免有些害怕。
在我着急无助地嚎啕大哭时，是幼儿园阿姨走过来，友好的牵起我的手，领着我向教室走去。
她教我们读书、认字，为我们每个人来到这个世界的价值做诠释。
她教我们要懂得付出与回报，她对我们说，要懂得去回报爱我们、含辛茹苦地养我们长大的爸爸妈妈。
我经常会问她一些幼稚但又难懂的的问题，像夜空中有几颗星星、我前世是做什么的之类的问题。
她总是温和的一笑：“努力学习，在以后的人生中你会发现更多更有趣的事。
”从此，“付出与回报”“努力学习”的定义就在我心中留下了不可磨灭的印记。
步入小学的大门，便会有更多的朋友。
我有一个朋友是班长，她又经常对我说：“当班长肯定会累，但要以身作则，给同学们起好带头作用，帮助同学学习、帮助老师管好一个班级其实也是件快乐的事。
”简单的一番话，在我看来却那么意味深长，我尝试着去帮助别人。
为某个同学捡橡皮，会得到一声“谢谢”，帮助老师收收作业、发发本子，也会得到一句表扬……我学会了去帮助别人。
原来，“助人为乐”也是一种历历在目的幸福。
四年级，我已经有一种自豪感：我是高年级学生了。
可是妈妈坚持要送我过马路，马路上行人车辆，千姿百态，任谁看着都有些危险。
“红灯停，绿灯行。
”这句话我在二年级时都已经铭记在心了。
这时，我看见一片耀眼的橙——是一位皮肤暗黑的环卫工人，擦着汗，默默无闻的扫着路边的落叶，没有一个人注意到他，因为在这座城市中，他又是那么渺小。
生命如花泰戈尔_生命如花人生感悟
生命如花泰戈尔_生命如花人生感悟也许经历了太多事情之后，人便会对梦想不再牢记。
一直以来我都保持着自认为冷静的头脑，放弃了太多太多自认为不切实际的事情。
直到那次深山之行，让我内心深处重新燃起对梦想的渴望。
没什么特别的准备，没有过多的幻想，忙碌之余的我只当那是一次感受深山生活的旅行。
进山的路是漫长的，一望无际的山里面还是一望无际的山，自然的景色让内心变得平静而安详。
若不是身边的现代通信设备和代步工具，我还以为自己回到了开天辟地的蛮荒时代。
突然的，在群山环绕中，一个小村落映入眼帘。
小的不能再小的它，静静地坐落在那里。
纵使鸟语花香，纵使空气清新，纵使有千百般的好环境，一股苦楚还是涌上我的心头：在这种环境中，村落里的人过着怎样的生活？他们还是渴望着山那边的世界吧。
那里有高楼大厦和平坦宽阔的马路；有永远随意挑选的米粮和四季蔬菜；那里的孩子在优越的环境下学习文化知识。
沉思中，汽车缓慢驶进了村子。
回望走过的山路，真是崎岖得让人无奈。
刚下车，迎面跑来一帮追打的孩子，似乎是来瞧热闹的。
这堆山里伢子跑到我们面前时却又都拘谨着不说话了，只是用一双双好奇的眼睛打量着，我仔细看着，却看不出他们眼里流露出的还有些什么。
对于山里的孩子来说，这个世界是简单的：每天早上背上自家的粮食和瓜菜去上学，爬过曲折的山路，再问候熟悉得不能再熟悉的老师也许这就是他们的全部生活。
我不禁为他们因这份简单的生活所付出的代价而痛心。
我想，他们的命运也不过就是念完初中、结婚、生子，做一个山里人，简简单单地过一辈子。
傍晚，我随便找了个农家住宿，打算借着这与世隔绝的山村的夜消除白天的劳顿。
山里的夜是宁静的，宁静得无聊，宁静得可怕。
躺在简陋的床上，我继续感慨着白天的见闻。
山里的人就是这么生活着？他们应该也有自己的追求吧。
也许，走出这重重的大山就是他们遥不可及的梦。
但纵使他们每天努力的过活，却是极少有人能够走出大山。
脚下的土地就像伸出一条条无形的藤蔓，将他们和他们的梦牢牢地拴在这片山中的小村落里。
国旗下讲话：第六周 生命如花常绽放 安全第一我先行
第六周生命如花常绽放安全第一我先行2024.3．25(周一)尊敬的各位老师，亲爱的同学们：大家早上好！本周是第29个全国中小学生安全教育日，今天我在国旗下讲话的主题是“生命如花常绽放，安全第一我先行”。
人生中最宝贵的无疑是生命。
我们的生命来到这个世界上，是一种万分的荣幸。
生命赋予了我们无尽的想象和探索的能力，使我们能够游览世界，领略宇宙的奥秘。
生命让我们体验到人间的真情、温暖和幸福。
生命如同一朵盛开的花朵，是上天的恩赐，是父母的开心果，更是祖国的未来。
正因为有了生命，我们才能报答父母的养育之恩，慰问老师的辛勤付出，回报学校和社会的培养。
因此，我们必须时刻牢记，平安是金，平安是福，平安应成为我们不懈的追求。
作为学生，我们一年中有绝大部分时间都生活在学校和学校周围，这个人口密集且活跃着未成年人的特殊环境里，安全更应成为我们关注的重点。
然而，有些同学对安全问题意识淡薄，这无疑潜伏着一些安全隐患。
一个小意外都有可能给我们的生命和健康带来巨大的伤害和损失。
或许你已经厌烦了父母的唠叨，听腻了师长的叮嘱，但安全之灯却不可熄灭。
校园安全涉及到青少年生活和学习方面的安全隐患有20多种，包括食物中毒、体育运动损伤、网络交友安全、交通事故、火灾、溺水、毒品危害等。
据统计，我国每年约有1.6万名学生发生安全事故。
这些数字令人震惊，也警示我们必须时刻保持警惕，增强安全意识。
为了确保我们的安全，我们需要采取一系列措施。
首先，我们要增强自我保护意识，学会预防和应对各种安全风险。
其次，学校和家庭应加强安全教育，提高学生的安全意识和应急能力。
同时，政府和社会各界也应加大对校园安全的投入和管理，共同营造一个安全的学习环境。
生命如花，需要我们用心呵护。
让我们一起行动起来，从自己做起，从现在做起，共同守护我们的安全，让生命之花常绽放，安全第一我先行！谢谢大家！。
生命如花精彩绽放——中学生的生命教育
生命如花精彩绽放——中学生的生命教育引言德国作家怀特曼曾经说过：“生命是一支越燃越亮的蜡烛，是一份来自上帝的礼物……”生命教育不是简单的让孩子懂得趋生避死，生命教育是要教育孩子懂得尊重生命，其次才是如何守护生命。
尊重生命，因为生命属于每个人只有一次；尊重生命，因为身体发肤受之父母；尊重生命，因为你是这世界上独一无二的你。
生命教育就是让孩子直面生命和人的生死问题的教育。
生命教育的核心目标是：通过对生命的管理，让每一个人都能够成为“我自己”，都能最终实现属于自己的生命价值，把自己生命中的爱和亮点全部展现出来，为社会、为人间焕发出自己独有的美丽光彩。
名人家教中国近代著名的政治活动家、启蒙思想家梁启超出生于一个地主家庭，其父母都是读书之人，从小对他的教育十分用心。
成家有子女后的梁启超也跟其父母一样非常重视家庭教育。
梁启超有九个子女，他不仅重视他们的学习，更重视他们的人生使命和社会价值的培养。
在孩子们还很小的时候，梁启超经常给他们讲一些爱国英雄的故事，口才极好的他讲到动情时常常会为英雄们流下热泪。
受到父亲的感染，其子女们对那些故事印象深刻。
因为梁启超从小就对大儿子梁思成深人灌输了爱国忧国思想，在他12岁回国时，更是感受到了国内人民的疾苦，希望自己能投人到革命中去，为中国人民的幅起与幸福贡献力量。
可是梁启超知道儿子的性格，认为干革命不是特别适合他，便对儿子说:“中国人民需要像你这样的热血青年，但是爱国并不是说人人都要去端枪杆子，每个人都有自己适合的方式来报效祖国，我觉得你更适合从事科学研究，为将来的新中国建设作贡献。
”听了父亲的话，对建筑颇有天赋的他毅然前往宾夕法尼亚州大学深造，他希望自己日后回来能为中国人民建世界上最好的房子。
在梁启超大格局、大视野的全人教育下，他所有的儿女们都成了光荣的爱国者，不仅将个人的才华尽数施展，更成为了中华民族的栋梁。
我知我会一、什么是生命教育世界上第一位倡导生命教育的人是美国的杰·唐纳·华特士，他于1968年在美国加州创建阿南达学校，开始倡导和践行生命教育思想。
小学四年级作文《生命如花般绽放》600字(共9页PPT)
小学四年级作文生命如花般 绽放》
政府 前不久，
对金石引河做了改
造，已经完工了。河水清澈了，阳光
水面 下粼粼的
看的人心情舒畅。
花木 周围新栽的那些
也成活了，
散步 长得欣欣向荣，来小路上
的
人也越来越多。
从食堂出发向左拐，可以看
字形 到一排整齐的银桂树“一”
排开。
关键词：前不久,政府,金石,引
河,改造,已经,完工,河水,清澈,阳 光,粼粼,水面,心情舒畅,周围,那些, 花木,成活,欣欣向荣,路上,散步,越 来越,食堂,出发,可以,看到,一排, 整齐,银桂树,字形,排开。
些发紫的桃树混杂其中。我最喜欢
深红色的，他如一位沉着的老 者，充满了智慧，儒雅地站立。那 地上的小草似乎都是他的儿女，
子孙满堂，多么幸福啊！
关键词：他们,身上,汁液,血液,
一般,流淌,他们,一样,思想,转过, 可以,看到,一些,绿色,桃树,还有, 两株,有些,发紫,桃树,混杂,其中, 喜欢,深红色,一位,沉着,老者,充满, 智慧,儒雅,站立,地上,小草,似乎, 儿女,子孙满堂,多么,幸福。
小学四年级作文
生命如花般绽放
600字
石浦中学之后，有一条小
路，那儿十分美丽。可是旁边的金
石引河却十分煞风景——河水油黑发
亮，有一股水产城的“鱼香
味”，水产城里的污水都直接排
放到河里了。大概石浦镇政府也觉得 不像样吧！
关键词：石浦,中学,之后,一条,
小路,那儿,十分,美丽,可是,旁边, 金石,引河,十分,煞风景,河水,油黑, 发亮,一股,水产,香味,水产,城里, 污水,直接,排放,河里,大概,石浦, 镇政府,觉得,不像样。
小学四年级作文《生命如花般 绽放》
生命如花般绽放
生命，如花般绽放刘文婷世界有很多称谓是赞叹老师的——太阳底下最光辉的事业；最辛勤的园丁；是蜡烛照亮别人燃烧自己……我觉得教师是鲜花。
记得印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着她的绿荫的。
”教师就像花儿一样——娇艳，朴实，无私奉献，在三尺讲台上挥洒青春的汗水，在长长的那一方黑板上写下公理和真知，粉笔灰带走属于他们的岁月，曾几时，当拿起镜子才发现自己眼角多了些许皱纹，两鬓头发被染白。
记得小学的时候唱过一首歌：静静的深夜群星在闪耀 /老师的房间彻夜明亮 /每当我轻轻走过您窗前 /明亮的灯光照耀我心房 /啊每当想起你/敬爱的好老师 /一阵阵暖流心中激荡 /培育新一代辛勤的园丁 /今天深夜啊灯光仍在亮/ 呕心沥血您在写教材 /高大的身影映在您窗上/ 啊每当想起你/ 敬爱的好老师 /一阵阵暖流心中激荡 /新长征路上老师立功 /一群群接班人茁壮成长/ 肩负祖国希望奔向四方/ 您总是含泪深情凝望 /啊,每当想起你/敬爱的好老师/ 一阵阵暖流心中激荡。
老师，每天总是最早到达学校，每天总是一个离开学校，他们呕心沥血——如同腊梅，隐忍在暴风雪下送上阵阵清香；如同太阳花般，给世界带来亮丽缤纷色彩；就像玫瑰，高贵扎眼不容他人轻易忽略；像丁香，不出色却清新淡雅……刚来到赣州的时候，在一个非常偏远的山区小学呆了四年。
那个学校在半山腰，只有一条蜿蜒曲折的小路与外面的世界相连。
那个学校只有三四间瓦房，瓦面甚至很多破烂的以至于只要一到下大雨教室里面片在噼里啪啦的下小雨。
天气昏暗的话没有电灯孩子们根本看不清楚黑板上老师写的字迹。
就是这样一所烂到不行的学校却不止一次收到教育局的嘉奖——而给那所那么破烂学校带来那么多的荣耀的是郑士万校长。
郑校长在那所学校执教已经二十多年，在十几年前没有现代化的交通工具，郑校长每次都骑着他的刹不了车的自行车在蜿蜒陡峭曲折的山路上爬行，若是大晴天还算凑合，碰上大雨天的话不但身上见不着一块干的地方，还得背着学生淌过学校门口的大河。
关于珍爱生命的摘抄
关于珍爱生命的摘抄
以下是一些关于珍爱生命的摘抄：
1.生命如花，唯有绽放，方能展现它的美丽。
2.生命如蜡烛，易燃且短暂，唯有细心呵护，才能照亮我们的旅
程。
3.生命如诗，充满了韵律和节奏，需要我们用心去品味和感悟。
4.生命如画，需要我们用色彩去填充，用经历去描绘，才能展现
出它的丰富多彩。
5.生命如歌，需要我们用心去唱响，用情感去演绎，才能让它的
旋律永不停息。
6.生命如宝，需要我们用心去呵护，用爱去浇灌，才能让它在我
们心中熠熠生辉。
7.生命如游戏，需要我们用智慧去攻略，用勇气去挑战，才能让
它的乐趣无穷无尽。
8.生命如电影，需要我们用心去观看，用情感去体会，才能让它
的故事感动我们的心灵。
9.生命如旅行，需要我们用勇气去出发，用决心去坚持，才能让
它的风景美丽绝伦。
10.生命如阳光，需要我们用微笑去迎接，用快乐去拥抱，才能
让它在我们心中温暖如春。
初中校本课程_让生命如花般绽放教学设计学情分析教材分析课后反思
让生命如花般绽放【教学目标】1.引导学生通过情境模拟、视频等方式深入感知交通事故的危害，进一步增强学生自觉遵守交通安全法规的意识。
2.引导学生了解、分析出行时各类交通安全隐患存在的原因，提高学生分析问题的能力。
3.帮助学生掌握乘车、船、飞机等不同交通工具出行时必须具备的基木交通安全常识，进一步提高学生在H常出行中应对突发交通安全事件的能力。
【教学准备】教师准备：搜集有关乘车辆、火车、船只、飞机登不同交通工具出行所发生的交通安全事故案列的文字资料、图片资料和食品资料，制作内容详实、生动形象的课件。
学生准备：课前做好充分预习。
【教学过程】一、情境导入同学们，春天来了，在这春风和煦的美好时节，让我们来一场说走就走的旅行吧！目的地是风景如画的大连，在那里，我们可以拥抱绿色、与鱼群嬉戏、领略异域风情，度过清凉一夏！咱们岀发吧！但是要先解决一个问题：咱们怎么去？（学生选择自己喜欢的出行方式并说明理由。
）这些交通方式大大便利了我们的生活。
今天，就让我们主意体验一下吧！但是一定要记住：出行时要注意交通安全！二、情境体验，增强意识1.乘坐汽车出行①播放模拟动画，学生进入情境。
②现场采访：请问此次事故发生时的情形是怎样的？你觉得此次事故的主要原因是什么？在这次事故中，您是如何逃生的？又是怎样救助他人的呢？通过此次事件，您有怎样的感想呢？③救生常识（了解知识，掌握相关技能）④阅读资料，给予学生震撼。
2.乘坐火车出行①创设情境，小组讨论：从此刻开始到我们从大连火车站出站，我们都应该注意哪些安全问题？②“安全小贴士”，丰富学生岀行的安全常识。
3.乘坐轮船出行①学生畅谈乘船经历，分享注意事项。
②通过案例引入：沉船自救全攻略（播放视频）学生谈收获，现场演练③教师补充4.乘坐飞机出行①学生畅谈乘坐飞机的感受②“是真的吗？”（趣味问答）5.其他出行方式三、拓展延伸，教师寄语①同唱歌曲《安全果》②结语：希望同学们如歌中所唱，将安全放在心中。
中小学作文素材：让生命如花一样绽放
让生命如花一样绽放
生命，两个再熟悉不过的字眼，在我们降临这个世界时，一种无形的责任压在我们肩上，可我并不知道这些责任是什么？
听完学校举办的法制安全教育报告会后，我对法律有了新的认识。
犯罪的人好多是和我们一样，正值花样年华，只是因为没有法制观念，心里有了一些贪念，最后发展到一发不可收拾，从而坠入犯罪的深渊，给自己人生留下了难以磨灭的污点。
而我们身边就有血淋淋的例子。
刘某某，如果他少一点争强好胜，少一点个人英雄主义，少一点年少轻狂，多一点成熟稳重，多一点自我保护意识，多一点对自己生命安全的考虑，那么他现在就还在和家长一起交谈，和同学们一起玩耍。
所以我们应该对自己的生命负责，提高自我保护意识，做一个遵纪守法的合格好公民，学法、知法、守法、用法，让我们的生命如早晨的花朵一样绽放，那么纯洁、那么美丽。
我们已经长大，应该懂得为我们的生命、青春去负责，对于我们的每个举动都应该三思而后行，不能让自己轻率的举动，造成难以挽回的后果。
一失足成千古恨，再回首已百年身今天的学习使我懂得了遇事要克制自己的鲁莽行为，不为一时的冲动，而毁掉自己的一生。
我们要学会运用法律武器维护自己的权益，规范自己的行为。
让生命如花般绽放。
生命如花
生命如花作者：暂无来源：《科学之友》 2013年第8期西北平原“每个人的心中都有一株妙法莲花”，这是禅家语。
禅家总是站在理性的高处，以超越红尘的洒脱来参悟人生和自省生命。
那么，凡俗中人呢？“生如夏花之绚丽，死如秋叶之静美”，这是诗人语。
多少人在赞美：姑娘好像花一样！又有多少人在咏歌：花儿与少年。
的确，人生如花。
花一样的生命，理应自诞生之日起，就一瓣一瓣地绽放她的美丽与清香，使这个原本死寂荒凉的世界五彩缤纷，充满快乐。
事实上，人类自诞生起，就一代一代地在做着这方面的努力，极尽智慧和勤奋地按照美的形象装扮世界，并塑造自己。
作为最富创造力和灵性的人，是生命之美中一切美的总汇和化身。
儿童如初上枝头的花蕾，娇嫩的苞里储满了晨光与希望；少年如初绽的蓓蕾，在似放非放间羞涩地打着盹儿，春心里尽是梦想；青年如怒放的花朵，瓣瓣流香滴翠，极显青春的活力与诱惑，面临一切当仁不让；中年如盛开的花朵，瓣儿渐失娇艳却已熟稔，蕊中开始累累地坐果；老年如结了果的花，萼残瓣落，但迟暮地“梅开二度”，也更现其俏美和风流。
人的一生就是花的一生。
然而，“有人尽心绽放，布施美丽与清香；有人半开半合，在智慧的黎明时分，似梦似醒；有人浑然未觉，不知开启内在的绝世之美，忍心让生命成为早夭的白莲”。
禅家对人生阐释得真可谓入木三分。
那么，人生又为何应如白莲呢？白莲乃花中最美丽最纯粹的，人也是生命中最高雅最完美的。
以莲拟人，以人喻莲，本身就是一种美。
莲，濯清涟而不妖，出污泥而不染，真乃绝世之洁之美。
惜乎！现实中并非人随天愿。
有高洁者一生传播真理，创造文明，也有卑劣者生来就玷污生活，行罪作恶；有急公好义者升华为英雄，也有私欲熏心者沉沦为孽障；有人一贯将爱心奉献给社会，有人一味盘剥别人占尽便宜；有人知足常乐，有人贪得无厌；有人贞守操行，有人不葆晚节。
每个人都有每个人的活法，但哪一种活法是不断地开启心中的妙法莲花呢？答案不言自喻。
生命的每一时刻都应像莲花徐徐开启，向世界播放美与清香。
生命如花
生命如花
生命就如花儿一样，绽放时是那么的美丽，
凋谢时又是如此脆弱。
我家中养了一株香水百合，在我和奶奶精心
栽培下，不久便开花了，花的花瓣是粉色的，有
白色的卷边，散发出一股股香水般的气味。
可是，好景不长，我升入四年级后，随着学业的增加和
繁重，照顾花儿的时间越来越少，奶奶也因为要
顾及全家的生活起居，也很少去看一看那株香水
百合了。
突然有一天，一股寒流袭来，因为没有
照顾香水百合的防寒，有几朵百合花凋落了。
最
终在一个黑灯瞎火的雨夜，香水百合枝头上最后
一片花瓣也随着雨凋零了。
看着香水百合一点点走完它最后的生命，我
的心中很不是滋味。
不过，人生也不正是如此吗?
就像花儿一样，也拥有自己的花期:有绽放，也有
凋零。
花儿在大自然中是渺小的，人在浩瀚的宇
宙中也是渺小的，所以要认真的看待自己的花期，生命就像花儿一样。
生命如花，有绽放，有凋零，好好的珍惜生
命吧!让生命之树常绿，生命之花久开。
作者：李雨辰。
生命如花_3
生命如花
假如说人世是一片乐土，那么生命就是乐土上一朵朵鲜花，富有生命力地向着天空汲取阳光。
生命之花每天都散发着清香，如同我们每天都要给自己留下精彩的回忆；但有一天，生命之花被风雨刮走了一片花瓣，而我们或许就因为一场考试而无精打采；再过一段时间，生命之花枯萎了，它的魅力不复存在，原来一直高昂着的向着太阳的头颅也垂下了，正像躺在病床上的弥留之际的老人。
生命之花已走过了它美妙的一生，而人的生命也已走到了尽头。
人的生命历程在永恒的时间面前是短暂的，人们忙繁忙碌、辛辛劳劳，终其一生追逐金钱、名利、事业、梦想……却不知抓紧每一天的每一秒，或许就在某一秒，一朵幸福之花开了，但却因人们繁忙的生活节奏而被遗忘了。
生命是短暂的，有自己的追求是很重要，但人们在盲目的追求中，让生命失去了原来的相貌，这是一件多么愚笨的事。
我们却依旧盲目，是时候摆脱无谓的追求，踏上正确的征途，生命经不起盲目地浪费。
生命之花绝不会浪费自己的芬芳，它无私的给予了这个世界一缕缕清香；生命之花并没有去羡慕大树，更没有用自己短暂的生命去追求一棵大树的高大，它懂得用自己独有的花香去为世界添香，它是值得我们去学习的楷模。
生命如花，生命一诞生就是被阳光眷顾的宠儿，它带着美妙来临，就
应该如花般绽放出光和彩，用生命之花点缀世界，用生命之花编织出美丽人生，用生命之花绘出精彩的将来。
生命应如此。
生命要有价值，它应该如花般绽放，带给世界一缕清香。
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生命如花
生命如花大家可能会问为什么我要谈这个话题呢，其实吧，这是上个月听到一位法商的女生溺水而亡后发的感概，“生命”是一个多么鲜活的词语，而当这一幕发生后，有多少人为之惋惜和心痛，生命如花,如此的绚丽而短暂，生命是宝贵的，它属于我们每个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。
生命如花，本来每个人绽放的时间就非常短，何必又去做些缩短自己花期的事情呢，当我们享受着清晨的清新空气，看到每天朝阳从东方升起，看到自己的亲人朋友为人生奋斗时，这是一件多么惬意的事情呢。
人生中总会有那么几件不如意的事情，可是忍一忍也就过去了，何必和自己过不去呢，生命如花，我们要尊重生命，珍视生命。
如何去尊重生命呢，首先是要尊重自己的生命，珍爱自己的生命，近年来，学生自杀的案例不断增加，有人说是因为当代学生心理年龄与实际年龄不符，心灵脆弱，殊不知今天他们放弃的生命，是昨天死去的人多么渴望的，天生我材必有用，哪个人一生中不遇到几次挫折，正因为有了这些挫折，我们才能成长，还记得我们在年少轻狂时心中高昂的梦想吗，倘若因为这些不如意就像命运低头，放弃自己的生命，那真是太令人失望了。
有人说死去的人不是最痛苦的，留下来的人才是最痛苦的，自己撒手东去，不带走一粒尘埃，却给自己的亲人留下来不可愈合的伤痛，我们生活在这世上也是为了别人而活的，怎么可以这么自私的将生命送给死神，却将悲伤留给他人。
所以我们必须珍爱自己的生命。
尊重生命的另一点是尊重爱护他人的生命，从清华大学生朱令的铊（ta）中毒事件到药家鑫的先撞人后残忍地刺伤者八刀再到复旦大学的投毒案件，每一件案件无不控诉着人性的冷漠，社会的悲哀，生命如花，我们怎么可以如此惨忍的去摧毁这一朵朵生命之花呢，一方面，世界上每个人都是平等的，我们没有任何权利去剥夺别人的生命权，我们必须懂得呵护他人的生命。
另一方面，将心比心，我们每个人每一天都希望能看到明天的太阳，所以我们怎么忍心去伤害他人呢，倘若哪一天受到伤害的是我们的至亲，我们心里是何想法，所以我们在珍爱自己生命的同时，也要去呵护他人的生命。
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4、需要哪些人的关爱？国家社会提供哪些条件才能 茁壮成长？
付出人 父母 老师 社会 朋友 ……
明细 …… …… …… …… ……
认识生命
生命之美（美轮美奂又来之不易）
对待生命
生命是在很多人的付出和关爱下成长 生命的孕育成长过程是一个极其艰难 漫长的过程 每个人的存在都有他自身的价值 身患重病的人们都不轻言放弃
……
生命是珍贵的，无论何时 何地遇到多大挫折，都不 能轻易放弃生的希望。
生命是脆弱的，在生命受 到威胁时，不仅要有求生 的意志也要有求生的方法。
比一比
你认识多少？
注意危险
减速慢行
向左急转弯
注意行人
禁止超车
禁止机动车通行
禁止掉头
停车让行
生命考场－求生小知识
（1）你知道下列电话吗？
报警电话 110 急救电话 120 火警电话 119 交通事故 122
在生命的每一天，珍爱自己的 生命。无论发生何种困难，永 不放弃生的希望。在短暂的人 生路上，保持乐观的态度，去 奋斗！去拼搏！努力创造人生 的辉煌，享受人生的幸福！
宣誓人：
初二（1）班主题教育课 谢谢莅临指导
贝多芬 海 伦 凯 勒
霍金 司 马 迁
看失 不去 见了 道光 路明 脚灵 步魂 不不 能能 停坠 滞入 不黑 前暗
邰丽华 张 海 迪
桑 兰
尊重生命
生命多舛（悦纳生命也善待他人）
绽放生命最美的瞬间！
我的价值： 作为生命的个体, 我给谁带来哪些快乐和幸福? 谁又给我带来过快乐和幸福？
因为有了我，班级的黑板报变得更丰 富多彩，
你 的 第 一
在 人
斯 芬 克
个生斯
选遭的
择遇新
是困难
什 么 ？
Байду номын сангаас
境
题 ：
1、一个生命的孕育、成长需要父母花费多少的时间 （假设父母每天花在孩子身上的交流、接送、辅导等 时间是2小时）？
2、一个生命的成长需要父母花费多少的金钱（据统 计幼儿一个月花费１０００元不算多，中小学生每年 花费约１．５万元至２万元。另外现在还有各类的补 习和培训费）
因为有了我，门口小卖部的老爷爷每 天至少能卖出一串糖葫芦......
因为有了你、我、他，…………
精彩人生
生命无价（激活生命更提升价值）
●怎样设计你的 生命箴言
你的第一个选择是……
遇到挫折时 不轻易放弃生命
遇到危机时 不放弃生的希望
生活安宁时 绝不懈怠懒惰
他人遭遇困境时
尽力伸出援手
我郑重地宣誓：
报警常识：
• 确认对方的身份，以防打错电话； • 说清事情发生的详细地址； • 说清需急救者目前的具体情况。
（2）你知道在紧急情况下怎样呼救吗？
高声呼救、电话求救、发出SOS求救信号……
溺水救助
珍爱生命
生命如花（多么脆弱却如此顽强）
约翰·库缇斯，世界 上最著名的激励大师。 他，天生严重残疾， 但他以拒绝死亡来挑 战医学观念。他没有 腿，也不依靠轮椅生 活，却形成了世界级 的自尊、自信和自立。 他去过190多个国家， 接受过南非总统曼德 拉的接见。他的演讲 雄伟壮丽，震撼人心， 每到一处都掀起泪海 与热潮.