高中生物学业水平测试知识点
高中生物学业水平测试知识点
高中生物学业水平测试知识点高中生物学业水平测试知识点虽然生物学业水平测试的成绩不是直接决定以后高考的成绩,但是也与高考挂钩,那么生物要复习哪些知识才能通过考试呢?下面是店铺为大家整理的高中生物学业水平测试知识总结,希望对大家有用!高中生物常考知识1、组成细胞的主要元素统一性:元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、最基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)2构成细胞的化合物及含量3、水在细胞中的作用结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分自由水:(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如:Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物); 乳糖(动物)③多糖:淀粉、纤维素(植物); 糖元(动物)d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太阳能。
2023生物学业水平考知识点精选
2023生物学业水平考知识点精选高中生物学业水平考知识点总结11.停止光照,C3的变化及其原因?上升CO2固定进行,C3还原受阻2.停止供应CO2,C5的变化及其原因?上升,C3还原进行,CO2固定受阻3.突触传递的特点及原因?单向传递突触递质的释放为单向的4。
在甲状腺激素分泌调节中,下丘脑,垂体,甲状腺各自分泌什么激素?促甲状腺激素释放素促甲状腺激素甲状腺素5.细胞膜的功能由哪三点?保护细胞,控制物质进出,信息传递6.婚姻法规定不能结婚的近亲指什么?直系血亲及三代以内旁系血亲7.为什么酶促反应的水浴温度为37度?酶的活性最适应8.生命调节的特点是什么?神经与激素共同调节9.DNA四种单体的中文名称?腺嘌呤鸟嘌呤胞嘧啶胸腺嘧啶脱氧核糖核酸10.画出DNA一个单体结构简图,并标上各部位名称11.生物进化的内在因素是:遗传变异12.生物进化的动力是:生存斗争13.决定生物进化方向的是:自然选择14.生物进化的结果是:多样性和适应性高中生物学业水平考知识点总结2名词1向性运动:是植物体受到单一方向的外界刺激(如光重力等)而引起的定向运动。
2感性运动:由没有一定方向性的外界刺激(如光暗转变触摸等)而引起的局部运动,外界刺激的方向与感性运动的方向无关。
3激素的特点:①量微而生理作用显著;②其作用缓慢而持久。
激素包括植物激素和动物激素。
植物激素:植物体内合成的从产生部位运到作用部位,并对植物体的生命活动产生显著调节作用的微量有机物;动物激素:存在动物体内,产生和分泌激素的器官称为内分泌腺,内分泌腺为无管腺,动物激素是由循环系统,通过体液传递至各细胞,并产生生理效应的。
4胚芽鞘:单子叶植物胚芽外的锥形套状物。
胚芽鞘为胚体的第一片叶,有保护胚芽中更幼小的叶和生长锥的作用。
胚芽鞘分为胚芽鞘的尖端和胚芽鞘的下部,胚芽鞘的尖端是产生生长素和感受单侧光刺激的部位和胚芽鞘的下部,胚芽鞘下面的部分是发生弯曲的部位。
5琼脂:能携带和传送生长素的作用;云母片是生长素不能穿过的。
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版
高中生物学业水平测试复习提纲知识点精
编版
一、植物生长发育
- 植物的组成及主要器官
- 植物的营养需求和吸收方式
- 光合作用的过程和影响因素
- 茎叶根的结构和功能
- 植物的生长调节机制
二、遗传与进化
- 遗传的基本规律和遗传物质的特点
- 遗传信息的转录和翻译
- 生物分类和进化的基本理论
- 生物种群遗传结构变化与自然选择
- 生物基因组的结构和功能
三、生物多样性
- 物种多样性和保护
- 生态系统平衡和稳定性
- 环境问题与生物多样性
- 人类活动对生物多样性的影响- 保护生物多样性的措施和方法
四、人体健康
- 人体的器官和系统
- 外界环境对人体的影响
- 常见疾病的防治
- 生殖与发育
- 健康生活方式和预防保健
五、现代生物技术
- 基因工程的基本操作和应用- 细胞培养技术与应用
- 变异育种和转基因技术
- 生物多样性保护与经济发展的协调
以上为高中生物学业水平测试复习提纲知识点精编版,供参考。
希望同学们在复习过程中重点掌握每个知识点,并且能够灵活运用。
祝大家考试顺利!。
高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物学业水平测试知识点归纳必修(1)第一章走近细胞1.细胞: 是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外, 所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统。
2、生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈3.病毒没有细胞结构, 只能寄生在活细胞中, 仅具有一种类型的核酸(DNA或RNA)。
4、据细胞内有无以核膜为界限的细胞核, 把细胞分为原核细胞和真核细胞。
5.原核细胞无核膜、无核仁, 没有成形的细胞核(只有拟核);无染色体, 细胞器只有核糖体。
6、原核生物是由原核细胞构成的生物。
如: 蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等。
7、真核细胞有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体;一般有多种细胞器。
8、真核生物是由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。
9、蓝藻细胞内含有藻蓝素和叶绿素, 是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物, 但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。
10、细胞学说的主要建立者是德国科学家施莱登和施旺。
细胞学说揭示了细胞的统一性和生物体结构的统一性。
第二章组成细胞的分子1.组成生物体的化学元素中大量元素是C. O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素是Fe、Mn、B.Zn、Cu、Mo;最基本元素是C。
2.在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
3、蛋白质的元素组成主要是C、H、O、N, 基本组成单位是氨基酸, 组成蛋白质的氨基酸约有20种。
氨基酸的结构通式是NH2︱R— C H —COOH4.氨基酸结构的特点: 每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH), 并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上;各种氨基酸之间的区别在于R基的不同。
高中生物水平考必背知识点汇总
高中生物水平考必背知识点汇总高中生物学业水平考知识点总结11.常见的无性繁殖方式?孢子生殖,出芽生殖,分裂生殖,营养繁殖2.有丝分裂前期的特点、有丝分裂后期的特点3.动植物细胞有丝分裂的差异?前期形成纺锤丝方式不同,植物两极直接发出,动物由中心体发出;末期形成子细胞方式不同,植物赤道面位置形成细胞板,在转变成细胞壁,把细胞一分为二,动物赤道面位置细胞膜内陷,缢缩成两个子细胞4.细胞分裂后的三种状态?(各举一例)不增殖细胞(神经细胞)、暂不增殖细胞(肝、肾细胞)、增殖细胞(动物骨髓细胞)5.减数第一次分裂前期的特点?同源染色体联会减数第一次分裂后期的特点?同源染色体分离,非同源染色体自由组合6.精子和卵细胞形成过程的差异?精子:细胞质均等分裂,一个精原细胞形成四个精细胞;卵细胞:细胞质不均等分裂,一个卵原细胞形成一个卵细胞精子形成过程有变形7.细胞分化的特点?稳定、不可逆8.植物组织培养需要控制的条件?无菌,温度,pH值,光照9.图解植物组织培养的过程10.图解克隆绵羊多利的培育过程高中生物学业水平考知识点总结21、油脂的化学性质:由于油脂是酯类,具有酯的性质,可以发生水解。
若油脂中含有不饱和烃基,则还兼有烯烃的一些性质。
(1)油脂的氢化(还原反应)(2)油脂的水解:跟酯类的水解反应相同,在适当的条件下,(如有酸或碱或高温水蒸气存在),油脂跟水能够发生水解反应,生成甘油和相应的高级脂肪酸。
酸性条件下的水解——制高级脂肪酸和甘油碱性条件下的水解(皂化反应)——制肥皂和甘油2、酯与脂的区别:①酯和油脂在概念上不尽相同:酯是由酸(有机羧酸或无机含氧酸)与醇相互作用失去水分子而生成的一类化合物的总称;如甲酸乙酯、硬脂酸甘油酯、硝酸纤维等均属于酯类。
从结构上看,酯是含有酯基的一类化合物。
而油脂指动物体内和植物体内的油脂;动物体内的油脂是固态或半固态,一般称为脂肪,植物油脂呈液态,一般称为油;油和脂肪统称为油脂,它们属于酯类。
高中生物学业水平测试知识点归纳
高中生物学业水平测试知识点概括高中生物学业水平测试知识点概括1、蛋白质的基本单位 _氨基酸 , 其基本构成元素是C、H、O、N2、氨基酸的构造通式:R肽键:— NH—CO—︳NH2—C—COOH︱H3、肽键数 =脱去的水分子数 =_氨基酸数—肽链数4、多肽分子量 =氨基酸分子量 x 氨基酸数— x 水分子数 185、核酸种类 DNA:和 RNA;基本构成元素: C、H、O、N、P6、DNA的基本构成单位:脱氧核苷酸 ;RNA的基本构成单位:核糖核苷酸7、核苷酸的构成包含: 1 分子磷酸、 1 分子五碳糖、 1 分子含氮碱基。
8、DNA主要存在于中细胞核,含有的碱基为A、G、C、T;RNA主要存在于中细胞质,含有的碱基为A、G、C、U;9、细胞的主要能源物质是糖类,直接能源物质是ATP。
10、葡萄糖、果糖、核糖属于单糖;蔗糖、麦芽糖、乳糖属于二糖;淀粉、纤维素、糖原属于多糖。
11、脂质包含:脂肪、磷脂和固醇。
12、大批元素: C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9 种)微量元素: Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo(6 种)基本元素: C、H、O、N(4 种)最基本元素: C(1 种)主要元素: C、H、O、N、P、S(6 种)13、水在细胞中存在形式:自由水、联合水。
14、细胞中含有最多的化合物:水。
15、血红蛋白中的无机盐是:Fe2+,叶绿素中的无机盐是:Mg2+16、被多半学者接受的细胞膜模型叫流动镶嵌模型17、细胞膜的成分:蛋白质、脂质和少许糖类。
细胞膜的基本骨架是磷脂双分子层。
18、细胞膜的构造特色是:拥有流动性 ; 功能特色是:拥有选择透过性。
遗传信息的携带者——核酸一、核酸的分类细胞生物含两种核酸:DNA和 RNA病毒只含有一种核酸:DNA或 RNA核酸包含两大类:一类是脱氧核糖核酸(DNA); 一类是核糖核酸(RNA)。
二、核酸的构造1、核酸是由核苷酸连结而成的长链 (CHONP)。
2023年高中生物学业水平考试知识点总结
2023 年高中生物学业水平考试学问点总结一、必修一《分子与细胞》1.生命系统的构造层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈2.显微镜的使用:先低后高,不动粗焦〔调到高倍镜后再不能转动粗准焦螺旋〕3.真核细胞与原核细胞的根本区分:有无核膜包被的细胞核4.细菌、蓝藻的构造模式图〔略〕5.大量元素:C、H、O、N、P、S、Ka、Ca、Mg 等。
微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo 等。
根本元素:C、H、O、N。
最根本元素:C6.水在细胞中以两种形态存在:自由水〔约95.5%〕和结合水〔约4.5%〕,二者可以相互转化。
水是生物体内含量最多的化合物。
7.生命活动的直接能源物质为ATP、主要能源物质为葡萄糖、生物体最好的储能物质是脂肪8.糖类由 C、H、O 组成,包括单糖(葡萄糖、果糖、半乳糖、核糖、脱氧核糖〕、二糖〔蔗糖、麦芽糖、乳糖〕、多糖〔淀粉、纤维素、糖原〔动物〕〕。
9.酶的特点:专一性、高效性。
激素作用的特点是:特异性、高效性10.鉴定以下有机物的试剂及现象:淀粉:碘液——变蓝复原性糖〔如葡萄糖〕:斐林试剂〔加热〕——砖红色沉淀蛋白质:双缩脲试剂——紫色脂肪:苏丹Ⅲ染液——橘黄色;苏丹Ⅳ染液——红色11.蛋白质根本组成单位:氨基酸。
元素组成:C、H、O、N,大多数蛋白质还含有S氨基酸构造通式:必需有一个氨基和一个羧基,且连接在同一个C 上形成:氨基酸分子间通过脱水缩合形成肽键〔—CO—NH—或—NH—CO—,不能省略“—”〕相连而成。
二肽:由 2 个氨基酸分子组成的肽链。
三肽:由三个氨基酸组成。
多肽:n≥3公式:脱水缩合时脱去的水分子数=肽键数=氨基酸数-肽链数蛋白质构造的多样性的缘由:氨基酸的种类、数目、排列挨次不同12.核酸:由 C、H、O、N、P 组成,包括 DNA 和RNADNA:脱氧核糖核酸,根本单位:脱氧核苷酸,碱基类型:A-T,C-G,DNA 可被甲基绿染成绿色 RNA:核糖核酸,根本单位:核糖核苷酸,碱基类型:A-U,C-G,RNA 可被吡罗红染成红色13.细胞膜的化学成分是:脂质、蛋白质、多糖,其中根本骨架是磷脂双分子层14.细胞膜的构造特点:流淌性。
2024高中生物学业水平考试重点知识点归纳总结(复习必背)
2024必修1分子与细胞1、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是最基本的生命系统。
生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈。
单细胞生物(如:草履虫)属于细胞或个体;植物无系统层次;病毒不属于任何生命系统的结构层次。
2、使用高倍显微镜观察几种细胞的步骤:“找、移、转、调”。
3、原核细胞和真核细胞最主要的区别:有无以核膜为界限的细胞核。
原核细胞无核膜、无核仁、无染色体。
原核细胞和真核细胞的相同点:均具有细胞膜、细胞质、核糖体、遗传物质DNA分子等。
4、常见原核生物:一藻(蓝藻)二菌(细菌<杆、球、弧、螺旋>、放线菌)三体(支原体、。
常见真核生物:植物(衣藻)、动物(草履虫、变形虫、眼虫、疟原虫)、真菌(酵母菌、霉菌、蘑菇)等。
5、细胞学说(1)主要建立者:德国科学家施莱登和施旺。
(2)要点:①细胞是一个有机体,一切动植物都由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成。
②细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
③新细胞可以从老细胞中产生。
(3)意义:这一学说揭示了生物体结构的统一性,生物界的统一性。
6、微量元素:Fe(铁)、Mn(锰)、B(硼)、Zn(锌)、Mo(钼)、Cu(铜)(6种)等(口诀:“铁猛碰新木桶”)大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg(9种)等主要元素:C、H、O、N、P、S(6种)基本元素:C、H、O、N(4种)最基本元素:C(1种)7、组成细胞的化合物:无机化合物(水和无机盐)和有机化合物(蛋白质、脂质、糖类和核酸)8、蛋白质(1)元素组成:C、H、O、N(可能含S…)(2)基本单位:氨基酸;氨基酸的结构通式:_____________;组成蛋白质的21种氨基酸的区别:R基的不同。
(3)形成:氨基酸通过脱水缩合形成肽键(-CO-NH-)相连而成肽链,多条肽链盘曲折叠形成有功能的蛋白质。
生物高中学业水平考试知识点
生物高中学业水平考试知识点
以下是高中生物学业考试中必背的知识点:
1. 氨基酸是蛋白质的基本组成单位,其结构特点是都有一个氨基(—
NH2),一个羧基(—COOH)同时与同一个C原子相连,而且这个C原子还与一个氢原子、一个可变的R基(—R)相连。
2. 核酸包括DNA和RNA,它们的分类依据是五碳糖的不同。
核酸的基本单位是核苷酸,其中DNA的基本单位是脱氧核糖核苷酸,RNA的基本单位是核糖核苷酸。
3. 糖类可以分为单糖、双糖和多糖。
单糖是最简单的糖类,不需要水解,葡萄糖是最常见的单糖。
多糖包括淀粉、纤维素、糖元等,它们在植物和动物中都有储存能量的作用。
4. 能量在两个营养级之间的传递效率大约是10%。
5. 生态系统的结构包括生态系统的成分和食物链食物网。
生产者所固定的太阳能总量为流入该食物链的总能量。
6. 淋巴因子的成分是糖蛋白,病毒衣壳的成分是16个多肽分子。
7. 过敏反应是指抗体吸附在皮肤、黏膜、血液中的某些细胞表面,再次进入人体后使细胞释放组织胺等物质。
8. 生产者、消费者和分解者在生态系统中都有各自的作用,共同维持生态系统的稳定。
9. 水肿是指组织液浓度高于血液,导致水分从血液中渗出,引起组织肿胀。
10. 尿素是有机物,氨基酸完全氧化分解时产生有机物。
11. 原肠胚的形成与囊胚的分裂和分化有关。
以上知识点仅供参考,建议查阅高中生物教材或相关教辅资料获取更全面和准确的信息。
生物学业水平考必背知识点
生物学业水平考必背知识点
1. DNA和RNA
- DNA是生物体内的遗传物质,能够传递遗传信息,控制生物
体的结构和功能。
- RNA是DNA的合成和使用过程中的中间产物,起到转录和
翻译的作用。
2. 细胞结构
- 细胞是生物体的基本结构和功能单位,包括细胞膜、细胞核、细胞质等组成部分。
- 细胞膜是细胞的外层包裹物,控制物质的进出。
- 细胞核是细胞内的控制中心,包含遗传物质DNA。
3. 遗传学
- 遗传学研究遗传变异和遗传传递规律。
- 基因是遗传信息的单位,由DNA编码。
- 遗传变异包括基因突变和基因重组,是生物进化和适应环境
的重要基础。
4. 细胞分裂
- 细胞分裂是生物体生长发育和细胞增殖的基本过程。
- 有两种类型的细胞分裂:有丝分裂和无丝分裂。
- 有丝分裂包括纺锤体形成、染色体复制、等位基因分离等过程。
5. 免疫系统
- 免疫系统是保护机体免受病原微生物侵害的防御系统。
- 免疫系统包括先天免疫和获得性免疫两种防御机制。
- 免疫系统中的淋巴细胞起到重要作用,包括T细胞和B细胞。
6. 消化系统
- 消化系统负责食物的消化和吸收。
- 消化系统包括口腔、食道、胃、小肠和大肠等器官。
- 消化酶在消化过程中起到重要的催化作用。
7. 神经系统
- 神经系统负责传递和处理信息。
- 神经系统由神经元和突触组成。
- 神经系统中的神经递质是信息传递的化学信号。
以上是生物学业水平考必背的知识点,希望对你备考有所帮助。
生物学业水平考试知识点总结
生物学业水平考试知识点总结高中生物学业水平考知识点总结11.眼球的折光系统?角膜房水晶状体玻璃体2.反射弧的组成?感受器→传入神经→神经中枢→传出神经→效应器3.突触单向传递的原因?突触递质的释放为单向的4.脊髓的功能?反射,传导脑的高级功能?条件反射5.激素调节的特点?高效性特异性6.列举垂体分泌的各种激素?生长素,促甲状腺素促肾上腺皮质激素促性腺激素7.人体免疫的三道防线分别是?机体完整的皮肤和黏膜,吞噬作用,特异性免疫8.顶端优势的原理?顶芽产生的生长素向下运输,大量积累在侧芽部位,使侧芽的生长受到抑制,顶芽优先生长9.生长素的化学名称?吲哚乙酸10.生长素类似物在农业生产上的用途?培育无籽果实,促进扦插枝条生根,防止落花落果11.自主神经也叫什么,作用是什么?植物性神经;调节控制内脏器官的活动12.建立条件反射的基本条件是?无关刺激与非条件反射在时间上的结合,即强化13.神经冲动在一个神经元上的传导形式?生物电14.听觉和平衡的感受器?耳蜗;前庭器15.甲状腺素的作用?促进新陈代谢﹑促进生长发育﹑提高神经系统的兴奋性16.激素调节的基本方式?负反馈17.人工免疫的主要方式是?接种疫苗18.生长素的作用19.胚芽鞘向光性生长的原因20.听觉形成的过程高中生物学业水平考知识点总结2动植物体内重要糖类脂质及其作用1.糖类CHO组成构成生物重要成分主要能源物质种类:①单糖:葡萄糖(重要能源)果糖核糖脱氧核糖(构成核酸)半乳糖②二糖:蔗糖麦芽糖(植物);乳糖(动物)③多糖:淀粉纤维素(植物);糖元(动物)四大能源:①重要能源:葡萄糖②主要能源:糖类③直接能源:ATP④根本能源:阳光2.脂类由CHO构成,有些含有NP分类:①脂肪:储能维持体温②类脂:构成膜(细胞膜液泡膜线粒体膜等)结构的重要成分③固醇:维持新陈代谢和生殖起重要调节作用胆固醇性激素维生素D;高中生物学业水平考知识点总结31.基因自由组合定律的实质是:位于非同源染色体上的非等位基因的分离或组合是互不干扰的。
高中学业水平考试生物必背知识点
高中学业水平考试生物必背知识点一、知识概述《细胞结构》①基本定义:细胞就像一个小工厂,有很多个小车间,这些小车间就是细胞里的各种结构,每个结构都有它的功能,比如细胞核就像是这个小工厂的控制中心。
②重要程度:细胞结构是整个生物学的基础,如果这个弄不清楚,后面学细胞的功能、生物的新陈代谢等都会一知半解。
我之前就是细胞结构没搞明白,后来学很多生物知识都感觉云山雾罩的,后来重新把细胞结构好好学了一轮才好起来。
③前置知识:最好先了解一些基本的化学知识,比如知道分子、元素之类的概念,因为细胞是由各种化学物质组成的。
④应用价值:在医学上研究疾病,很多时候就是研究细胞的结构哪里出问题了。
比如说癌细胞,它的结构就和正常细胞不太一样,研究这个就能为抗癌提供思路。
二、知识体系①知识图谱:细胞结构是生物学科中细胞这一板块的基础核心部分,就像是大厦的根基。
②关联知识:和细胞的功能紧密相连,比如说线粒体结构和它产生能量的功能息息相关;还和生物的生长发育关联,细胞结构的完整性对于生物正常生长很重要。
③重难点分析:- 掌握难度:要记住每个细胞结构的名称、形态、特点和功能等,说实话挺细碎的。
像细胞器的种类就有好多。
- 关键点:准确识别细胞结构的图像算是一个关键点,很多时候考试就给一个细胞图让你标结构名称。
④考点分析:- 在考试中的重要性:是必考点,在各类考试包括高中学业水平考试里几乎每次都会涉及。
- 考查方式:可以直接出填空题让你写细胞结构的名称,或者是选择题给出关于细胞结构的一些说法让你判断对错。
三、详细讲解【理论概念类】①概念辨析:- 细胞膜:它是细胞的边界,就像一个塑料袋把细胞里的东西包起来,但这个塑料袋可以有选择性地让东西进出细胞。
- 细胞质:细胞膜以内、细胞核以外的部分。
这里面有很多小的结构,都是忙忙碌碌地在干各种活儿,就像一个小街道里面有很多小作坊。
- 细胞核:存储着细胞的遗传信息,就像电脑的硬盘一样存着重要资料,控制着细胞的各种活动。
高中生物学业水平测试知识点总结
高中生物学业水平测试知识点总结必修1 知识点1.生命离不开细胞。
细胞是生物体结构和功能的基本单位。
即使病毒,也只有依赖寄主细胞生活。
生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(以动物为例)植物没有系统2.原核细胞与真核细胞根本区别为:有无成形的细胞核(核膜)或(有无核膜包裹的细胞核)举例差异性统一性原核细胞细菌、蓝藻、放线菌、支原体、衣原体无成形的细胞核(无核膜——拟核)无染色体(只有环状的DNA)只有一种细胞器——核糖体真核细胞草履虫、酵母菌、植物、动物有成形的细胞核(有核膜)有染色体有多种细胞器1.都有细胞膜、细胞质和核物质2.都有核糖体蓝藻是原核生物,无叶绿体但含有叶绿素和藻蓝素,所以能进行光合作用,是自养生物。
如念珠藻、颤藻、蓝球藻、发菜等都属于蓝藻。
菌前带“杆、螺旋、球、弧”字的生物属于细菌3.使用高倍物镜时应注意哪些:1)对光:调反光镜和光圈,光线暗时用凹面镜,大光圈2)只有低倍镜观察清楚后才能转至高倍镜“找、移、转、调”3)要把物像移到视野中间,物像在哪里装片就要移向哪个方向,例:物象在右上方,要移到中间,要把玻片移向右上方4)高倍镜观察时只能调节细准焦螺旋,不能使用粗准焦螺旋4 .组成细胞的元素:①大量元素: C、H、O、N、P、S、K、 Ca、Mg②微量无素: Fe、Mn、Zn、Cu、 B、Mo③主要元素: C、H、O、N、P、S④基本元素: C、H、O、N最基本元素(生命元素)C⑤细胞干重中,含量最多的前四种元素为 C、 O、N、H ,鲜重中含最最多的前四种元素为 O 、C、H、N5、统一性:构成生物体的元素在无机自然界都可以找到,没有一种是生物所特有的。
差异性:组成生物体的元素在生物体体内和无机自然界中的含量相差很大。
生物鲜重中含量最多化合物为水,干重中含量最多的化合物为蛋白质6、生物体内各种化合物的检测:待测化合物指示剂现象还原糖(麦芽糖、葡萄糖、果糖)斐林试剂砖红色沉淀(水浴加热)脂肪苏丹Ⅲ(或苏丹Ⅳ)橘黄色(红色)蛋白质双缩脲试剂紫色DNA甲基绿绿色RNA吡罗红红色线粒体健那绿蓝绿色酒精酸性重铬酸钾灰绿色二氧化碳溴麝香草酚蓝澄清石灰水蓝变到绿再变到黄色石灰水变混浊7、蛋白质的基本单位是氨基酸,各种氨基酸的区别在于 R基的不同。
高中生物学业水平考试知识点
高中生物学业水平考试知识点一、细胞生物学1. 细胞结构与功能:- 细胞膜、细胞核、细胞质、细胞器的结构和功能;- 原核细胞与真核细胞的特点及区别;- 细胞器与生命现象的关联。
2. 细胞分裂:- 有丝分裂和无丝分裂的过程;- 染色体的结构和功能;- 有丝分裂的四个阶段和关键事件。
3. 基因与遗传:- 遗传物质DNA的结构和功能;- DNA复制的过程和意义;- 蛋白质合成的过程和调控;- 基因突变与遗传变异。
二、生物进化与分类1. 进化理论与证据:- 达尔文的进化论和自然选择原理;- 化石、生物地理分布、胚胎发育和生物分子证据。
2. 生物分类体系:- 生物分类的意义和目的;- 分类级别、科属种的概念和特点;- 动植物的分类体系和主要类群。
3. 生物演化过程和机制:- 宏观演化:生物大事记和主要进化事件;- 微观演化:基因突变和基因频率变化、自然选择、隔离和遗传漂变。
三、生物与环境1. 生态系统及其特点:- 生态学的基本概念和研究方法;- 生态系统的组成部分和相互关系;- 生态位、营养级和能量流动。
2. 生物圈的结构和功能:- 地球上的生物圈和生物多样性;- 生态系统的生物群落和种群生态学特征。
3. 生物对环境的适应和影响:- 生物的生存适应和生物学规律;- 人类活动对生态环境的影响。
四、物质与能量的转化1. 光合作用:- 光合生物的组成和结构;- 光合作用的化学反应和能量转化;- 光合作用的调控和影响因素。
2. 细胞呼吸:- 细胞呼吸的类型和途径;- 细胞呼吸的化学反应和能量释放;- 细胞呼吸的调控和影响因素。
3. 物质循环与能量流动:- 物质循环的类型和途径;- 能量在生态系统中的流动和损失。
五、遗传与进化1. 遗传规律:- 孟德尔遗传定律和分离定律;- 基因型与表现型、基因型比例的关系;- 基因与表型的相互作用。
2. 分子生物学与遗传工程:- DNA的复制、转录和翻译过程;- 基因工程、克隆技术和基因治疗;- 转基因生物和生物安全问题。
高中生物水平考必背知识点汇总
高中生物水平考必背知识点汇总
1. 细胞结构与功能:细胞是生物体的基本单位,包括细胞膜、细胞质、细胞核等组成部分。
细胞的功能包括营养摄取、代谢、生长、分裂等。
2. 遗传学:包括基因、染色体、遗传物质DNA和RNA的结构与功能,遗传变异、遗传规律和遗传工程等内容。
3. 生物的分类与进化:生物按照分类系统进行分类,从物种、属、科、目、纲、门、界到域进行分类。
生物进化是指生物种类的演变过程,包括进化机制、进化证据和进化理论等内容。
4. 生物的能量转换与新陈代谢:生物体能够通过光合作用和呼吸作用等过程将能量进行转换,同时还要进行物质的摄取、消化、吸收和排泄等代谢过程。
5. 生物的生殖与发育:生物体的繁殖方式包括无性生殖和有性生殖,生殖过程中会产生遗传变异。
发育过程包括个体从受精卵到成熟个体的各个阶段。
6. 生物的免疫与抗病:生物体通过先天免疫和后天免疫来抵御外来病原体和异质物质的入侵。
7. 生态学:生态学研究生物与环境之间的相互关系,包括生物群落、生态圈、生物圈等概念,以及食物链、能量流动和物质循环等生态过程。
8. 环境保护与可持续发展:保护环境是保护生物多样性和维持生物生态平衡的重要手段,可持续发展是指在满足当前需求的同时,保护资源和环境,使其能够得到合理利用和长期保存。
这些知识点是高中生物学习中的重点和基础,掌握了这些知识点,能够对高中生物考试有很好的帮助。
另外,高中生物科学实验也是重要的考察内容,需要掌握实验操作和实验原理等知识。
高中生物学业水平测试考点大全
高中生物学业水平测试考点大全必修1 分子与细胞第一章细胞的分子组成1、(了解)组成细胞的主要元素统一性:元素种类大体相同(1)生物界与非生物界差异性:元素含量有差异(2)组成细胞的元素大量元素:C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg微量元素:Fe、Mn、Zn、Cu、B、Mo主要元素:C、H、O、N、最基本元素:C(干重下含量最高)质量分数最大的元素:O(鲜重下含量最高)2、(理解)构成细胞的化合物及含量3、(了解)水在细胞中的作用结合水:与细胞内其它物质结合生理功能:是细胞结构的重要组成成分自由水:(占大多数)以游离形式存在,可以自由流动。
(幼嫩植物、代谢旺盛细胞含量高)生理功能:①良好的溶剂②运送营养物质和代谢的废物③绿色植物进行光合作用的原料4、(理解)细胞内无机盐的存在形式与生理作用无机盐是以离子形式存在的无机盐的作用a、细胞中某些复杂化合物的重要组成成分。
如:Fe2+是血红蛋白的主要成分;Mg2+是叶绿素的必要成分。
b、维持细胞和生物体的生命活动有重要作用,如哺乳动物血钙含量低会抽搐。
c、维持细胞的酸碱平衡d、维持细胞的渗透压5、(理解)糖类的种类、作用和分类的依据a、糖类是细胞里的主要的能源物质b、糖类 C、H、O组成构成生物重要成分、主要能源物质c、种类:(分类依据:能否水解和水解后产生的单糖数)①单糖:葡萄糖(重要能源)、果糖、核糖&脱氧核糖(构成核酸)、半乳糖②二糖:蔗糖、麦芽糖(植物);乳糖(动物)③多糖:淀粉、纤维素(植物);糖元(动物)d、能源物质系列:生物体的能源物质是糖类、脂类和蛋白质;糖类是细胞的主要能源物质,是生物体进行生命活动的主要能源物质;生物体内的主要贮藏能量的物质是脂肪;动物细胞内的主要贮藏能量的物质是糖元;植物细胞内的主要贮藏能量的物质是淀粉;生物体内的直接能源物质是ATP(A-P~P~P);生物体内的最终能量来源是太阳能。
e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖元是人和动物细胞的储能物质。
2023年高中生物学业水平测试考点整理
2023年高中学业水平测试生物知识点归纳(共100考点)必修11.蛋白质旳构造与功能(B)【元素构成】:由C.H、O、N元素构成, 有些具有P、S (R基中)【基本单位】: 氨基酸构成生物体旳氨基酸约20种(取决于R基)【构造特点】:每种氨基酸都至少具有一种氨基和一种羧基, 并且都连结在同一种碳原子上。
(不一样点:R基不一样)【氨基酸通式】: 见右侧方框【肽键】: 氨基酸脱水缩合形成, -NH-CO- , 含4种元素【有关计算】: 脱水旳个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数–肽链数=水解时耗水数蛋白质分子量 = 氨基酸分子量×氨基酸个数–脱去水分子旳个数×18N肽具有N个氨基酸, 具有N – 1个肽键【蛋白质多样性原因】: 氨基酸旳种类、数目、排列次序不一样;构成蛋白质多肽链数目、空间构造不一样。
蛋白质旳分子构造具有多样性, 决定蛋白质旳功能具有多样性。
【功能】: 1、有些蛋白是构成细胞和生物体旳重要物质 2、催化作用, 即酶3.运送作用, 如血红蛋白运送氧气4、调整作用, 如胰岛素, 生长激素5.免疫作用, 如免疫球蛋白(抗体)【小结】:一切生命活动都离不开蛋白质, 蛋白质是生命活动旳重要承担者。
精瘦肉中含量最多旳有机物是蛋白质, 含量最多旳化合物是水2.核酸旳构造和功能(A)【元素构成】: C.H、O、N、P【基本单位】: 核苷酸(由1分子磷酸+1分子五碳糖+1分子含氮碱基构成)1分子磷酸脱氧核苷酸1分子脱氧核糖(4种)1分子含氮碱基(A.T、G、C)1分子磷酸核糖核苷酸1分子核糖(4种)1分子含氮碱基(A.U、G、C)【功能】: ①核酸是细胞内携带遗传信息旳物质②在生物旳遗传、变异和蛋白质旳生物合成中具极其重要旳作用种类英文缩写基本构成单位存在场所脱氧核糖核酸DNA 脱氧核苷酸(由碱基、磷酸和脱氧核糖构成)4种重要在细胞核中, 在叶绿体和线粒体中有少许存在核糖核酸RNA 核糖核苷酸(由碱基、磷酸和核糖构成)4种重要存在细胞质中, 少数在细胞核, 细胞质基质有mRNA和tRNA,线粒体、叶绿体核糖体也含RNA【小结】: 核酸只由C.H、O、N、P构成, 是一切生物旳遗传物质, 是遗传信息旳载体。
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高中生物学业水平测试知识点归纳必修(1)分子与细胞第一章走近细胞第一节从生物圈到细胞一、相关概念、细胞:是生物体结构和功能的基本单位。
除了病毒以外,所有生物都是由细胞构成的。
细胞是地球上最基本的生命系统生命系统的结构层次:细胞→组织→器官→系统(植物没有系统)→个体→种群→群落→生态系统→生物圈(P5)二、病毒的相关知识:1、病毒是一类没有细胞结构的生物体。
主要特征:①、个体微小,一般在10~30nm之间,大多数必须用电子显微镜才能看见;②、仅具有一种类型的核酸,DNA或RNA,没有含两种核酸的病毒;③、专营细胞内寄生生活;④、结构简单,一般由核酸(DNA或RNA)和蛋白质外壳所构成。
2、根据寄生的宿主不同,病毒可分为动物病毒、植物病毒和细菌病毒(即噬菌体)三大类。
根据病毒所含核酸种类的不同分为DNA病毒和RNA病毒。
3、常见的RNA病毒有:SARS病毒、人类免疫缺陷病毒(HIV)[引起艾滋病(AIDS)]、烟草花叶病毒等。
第二节细胞的多样性和统一性一、细胞种类:根据细胞内有无以核膜为界限的细胞核,把细胞分为原核细胞和真核细胞二、原核细胞和真核细胞的比较:(P8)1、原核细胞:细胞较小,无核膜、无核仁,没有成形的细胞核;遗传物质(一个环状DNA分子)集中的区域称为拟核;没有染色体,DNA 不与蛋白质结合,;细胞器只有核糖体;有细胞壁,成分与真核细胞不同。
2、真核细胞:细胞较大,有核膜、有核仁、有成形的细胞核;有一定数目的染色体(DNA与蛋白质结合而成);一般有多种细胞器(如线粒体、叶绿体,内质网等)。
3、原核生物:由原核细胞构成的生物。
如:蓝藻(包括蓝球藻、颤藻和、念珠藻及发菜)、细菌(如硝化细菌、乳酸菌、大肠杆菌、肺炎双球菌)、放线菌、支原体等都属于原核生物。
4、真核生物:由真核细胞构成的生物。
如动物(草履虫、变形虫)、植物、真菌(酵母菌、霉菌、磨菇等食用菌)等。
蓝藻是细胞内含有藻蓝素和叶绿素,是能进行光合作用的自养生物。
细菌中的绝大多数种类是营腐生或寄生生活的异养生物,但也有硝化细菌等少数种类的细菌是自养型生物。
(P9)三、细胞学说的建立:罗伯特。
虎克既是细胞的发现者也是细胞的命名者,活细胞的发现者是列文虎克;新细胞的产生是细胞分裂的结果;“所有的细胞都来源于先前存在的细胞”是魏尔肖的名言。
1、细胞学说的主要建立者:德国科学家施莱登和施旺2、细胞学说的要点:(1)细胞是一个有机体,一切植物、动物都是由细胞发育而来,并由细胞和细胞产物所构成;(2)细胞是一个相对独立的单位,既有它自己的生命,又对与其他细胞共同组成的整体的生命起作用。
(3)新细胞可以从老细胞中产生。
3、这一学说揭示了生物体结构的统一性;细胞学说的建立过程,是一个在科学探究中开拓、继承、修正和发展的过程,充满了耐人寻味的曲折。
第二章组成细胞的分子第一节细胞中的元素和化合物一、1、生物界与非生物界具有统一性:组成细胞的化学元素在非生物界都可以找到2、生物界与非生物界存在差异性:组成生物体的化学元素在细胞内的含量与在非生物界中的含量明显不同二、组成生物体的化学元素有20多种::C、 O、H、N、S、P、Ca、Mg、K等;微量元素:Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo;最基本元素:C;主要元素;C、O、H、N、S、P;细胞含量最多4种元素(也称基本元素):C、 O、H、N;水无机盐组成细胞的化合物三、在活细胞中含量最多的化合物是水(85%-90%);含量最多的有机物是蛋白质(7%-10%);占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。
第二节生命活动的主要承担者------蛋白质一、相关概念:氨基酸:蛋白质的基本组成单位,组成蛋白质的氨基酸约有20种。
脱水缩合:一个氨基酸分子的氨基(—NH2)与另一个氨基酸分子的羧基(—COOH)相连接,同时失去一分子水。
肽键:肽链中连接两个氨基酸分子的化学键(—NH—CO—)。
二肽:由两个氨基酸分子缩合而成的化合物,只含有一个肽键。
多肽:由三个或三个以上的氨基酸分子缩合而成的链状结构。
肽链:多肽通常呈链状结构,叫肽链。
二、氨基酸分子通式:NH2︱R— C H —COOH三、氨基酸结构的特点:每种氨基酸分子至少含有一个氨基(—NH2)和一个羧基(—COOH),并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上(如:有—NH2和—COOH但不是连在同一个碳原子上不叫氨基酸);R基的不同导致氨基酸的种类不同。
四、蛋白质多样性的原因是:组成蛋白质的氨基酸种类、数目、排列顺序不同,多肽链空间结构千变万化。
五、蛋白质的主要功能(生命活动的主要承担者):①构成细胞和生物体的重要物质,如肌动蛋白;②催化作用:绝大多数的酶;③调节作用:一些激素如胰岛素、生长激素;④免疫作用:如抗体,抗原;⑤运输作用:如红细胞中的血红蛋白。
细胞膜上的载体六、有关计算:①肽键数 = 脱去水分子数 = 氨基酸数目—肽链数②至少含有的羧基(—COOH)或氨基数(—NH2) = 肽链数③蛋白质分子量= 氨基酸分子量×氨基酸个数–脱去水分子的个数×18第三节遗传信息的携带者------核酸一、核酸的种类:脱氧核糖核酸(DNA)和核糖核酸(RNA)二、核酸的作用:是细胞内携带遗传信息的物质,对于生物的遗传、变异和蛋白质的合成具有重要作用。
三、组成核酸的基本单位是:核苷酸,是由一分子磷酸、一分子五碳糖(DNA为脱氧核糖、RNA为核糖)和一分子含氮碱基组成;组成DNA的核苷酸叫做脱氧核苷酸,组成RNA的核苷酸叫做核糖核苷酸。
四、DNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、胸腺嘧啶(T)RNA所含碱基有:腺嘌呤(A)、鸟嘌呤(G)和胞嘧啶(C)、尿嘧啶(U)五、核酸的分布:真核细胞的DNA主要分布在细胞核中;线粒体、叶绿体内也含有少量的DN A;RNA主要分布在细胞质中。
第四节细胞中的糖类和脂质一、相关概念:糖类:是生物体的主要能源物质;主要分为单糖、二糖和多糖等单糖:是不能再水解的糖。
如葡萄糖。
二糖:是水解后能生成两分子单糖的糖。
多糖:是水解后能生成许多单糖的糖。
多糖的基本组成单位都是葡萄糖。
可溶性还原性糖:葡萄糖、果糖、麦芽糖等三、脂质的比较:第五节细胞中的无机物一、有关水的知识要点二、无机盐(绝大多数以离子形式存在)功能:①、构成某些重要的化合物,如:叶绿素中含Mg、血红蛋白中含Fe等②、维持生物体的生命活动(如动物缺钙会抽搐)③、维持酸碱平衡,调节渗透压。
第三章细胞的基本结构第一节细胞膜------系统的边界一、细胞膜的成分:主要是脂质(主要是磷脂)(约50%)和蛋白质(约40%),还有少量糖类(约2%--10%)二、细胞膜的功能:P42①、将细胞与外界环境分隔开②、控制物质进出细胞③、进行细胞间的信息交流三、植物细胞还有细胞壁,主要成分是纤维素和果胶,对细胞有支持和保护作用;其性质是全透性的。
第二节细胞器----系统内的分工合作一、相关概念:细胞质:在细胞膜以内、细胞核以外的原生质,叫做细胞质。
细胞质主要包括细胞质基质和细胞器。
细胞质基质:细胞质内呈液态的部分是基质。
是细胞进行新陈代谢的主要场所。
细胞器:细胞质中具有特定功能的各种亚细胞结构的总称。
二、八大细胞器的比较:1、线粒体:(呈粒状、棒状,具有双层膜,普遍存在于动、植物细胞中,内有少量DNA和RNA,内膜突起形成嵴,内膜、基质和基粒中有许多种与有氧呼吸有关的酶),线粒体是细胞进行有氧呼吸的主要场所,生命活动所需要的能量,大约95%来自线粒体,是细胞的“动力车间”2、叶绿体:(呈扁平的椭球形或球形,具有双层膜,主要存在绿色植物叶肉细胞里),叶绿体是植物进行光合作用的细胞器,是植物细胞的“养料制造车间”和“能量转换站”,(含有叶绿素和类胡萝卜素,还有少量DNA 和RNA,叶绿素分布在基粒片层的膜上。
在片层结构的膜上和叶绿体内的基质中,含有光合作用需要的酶)。
3、核糖体:椭球形粒状小体,有些附着在内质网上,有些游离在细胞质基质中。
是细胞内将氨基酸合成蛋白质的场所。
4、内质网:由膜结构连接而成的网状物。
参与细胞内蛋白质合成和加工,以及脂质合成的“车间”5、高尔基体:在植物细胞中与细胞壁的形成有关,在动物细胞中与蛋白质(分泌蛋白)的加工、分类运输有关。
6、中心体:每个中心体含两个中心粒,呈垂直排列,存在于动物细胞和低等植物细胞,与细胞的有丝分裂有关。
7、液泡:主要存在于成熟植物细胞中,液泡内有细胞液。
化学成分:有机酸、生物碱、糖类、蛋白质、无机盐、色素等。
有维持细胞形态、储存养料、调节细胞渗透吸水的作用。
8、溶酶体:有“消化车间”之称,内含多种水解酶,能分解衰老、损伤的细胞器,吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
归纳:1、具有双层膜结构的细胞器:线粒体和叶绿体(细胞核具有双层膜但不是细胞器);无膜结构的细胞器是核糖体和中心体;其它细胞器(包括内质网、高尔基体、液泡、溶酶体)具有单层膜。
(细胞膜具有单层膜也不属细胞器)2、能产生水的细胞器:线粒体、核糖体、叶绿体3、与能量转化有关并含有少量DNA和RNA的细胞器:线粒体和叶绿体。
三、分泌蛋白的合成和运输:核糖体(合成肽链)→内质网(加工成具有一定空间结构的蛋白质)→高尔基体(进一步修饰加工)→囊泡→细胞膜→细胞外与这一过程间接有关的细胞器还有线粒体(提供能量),间接有关的细胞结构还有细胞核(控制中心)四、生物膜系统:P49组成:包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
作用:(1)细胞膜所具有的功能:使细胞具有一个相对稳定的内部环境,并在细胞与外部环境进行物质运输、能量转换和信息传递的过程中起着决定性的作用。
(2)广阔的膜面积为多种酶提供了大量的附着位点。
(3)将细胞器分开,使细胞内同时进行的多种化学反应互不干扰,使生命活动高效、有序地进行。
第三节细胞核----系统的控制中心一、细胞核的功能:是遗传信息库(遗传物质储存和复制的场所),是细胞代谢和遗传的控制中心;二、细胞核的结构:1、染色质:由DNA和蛋白质组成,染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。
染色质是极细的丝状物,因容易被碱性染料染成深色而得名。
细胞分裂时,细胞核解体,染色质高度螺旋化,缩短变粗,成为圆柱状或杆状的染色体2、核膜:双层膜,把核内物质与细胞质分开。
3、核仁:与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔:是RNA等大分子有机物进出的通道;实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
第四章细胞的物质输入和输出第一节物质跨膜运输的实例一、渗透作用:水分子(溶剂分子)通过半透膜的扩散作用。
二、原生质层:细胞膜和液泡膜以及两层膜之间的细胞质。
三、发生渗透作用的条件:1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差四、细胞的吸水和失水:外界溶液浓度>细胞内溶液浓度→细胞失水外界溶液浓度<细胞内溶液浓度→细胞吸水第二节生物膜的流动镶嵌模型一、细胞膜结构:磷脂蛋白质糖类↓↓↓磷脂双分子层“镶嵌蛋白”糖被(与细胞识别有关)(膜基本支架)二、结构特点:具有一定的流动性(磷脂分子及绝大多数的蛋白质分子可动)细胞膜(生物膜)功能特点:选择透过性(这种膜可以让水分子自由通过,一些离子和小分子也可以通过,而其他的离子、小分子和大分子则不能通过。