第6周-敬礼-少先队主题班会
少先队礼仪规范主题班会
少先队礼仪规范主题班会一、活动目的：通过本节主题班会，让学生认识少先队、认识队旗，对学生进行热爱少先队的教育，培养学生对少先队的崇敬之情。
2、懂得尊敬队旗、队徽，会唱队歌也是热爱少先队的表现。
3、让学生学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
队旗、队徽、队歌及其他知识材料二、活动过程：全班同学演齐唱少先队队歌，营造气氛班主任讲解队旗、队徽知识（知识问答）主持人：一曲激动人心，荡气回肠的队歌。
让我们精神抖擞，信心百倍！在它的鼓舞之下，我们像雏鹰一样在高空翱翔，像朝阳一样充满活力！下面请我们的班主任老师给我们讲讲关于少先队和队旗、队徽的知识。
老师：同学们！认识我们的少先队吗？下面就让我们一起来认识一下吧！1、你知道队旗是由什么组成的吗？（五角星加火炬的红旗。
五角星代表中国共产党的领导，火炬象征光明，红旗象征革命胜利。
）2、那队徽又是由什么组成的呢？（五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。
）3、我们少先队的目的又是什么呢？（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才，做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）4、我们的队歌叫什么名字你知道吗？（《我们是共产主义接班人》。
）5、少先队的标志是什么？他代表什么含义呢？（红领巾。
它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩戴它和爱护它，为它增添新的荣誉。
6、红领巾的意义是什么你知道吗？（红领巾是少先队员的标志。
它代表代红旗的一角，是革命先烈用鲜血染成的。
红旗是革命胜利的旗帜。
我们少先队员佩戴象征红旗一角的红领巾，就是要学习前辈为革命事业而奋斗的精神，继承革命前辈的遗志，立志为建设社会主义的现代化强国贡献力量，做社会主义事业的接班人。
我们少先队员佩带和爱护红领巾，就要为它增添新的荣誉。
少先队学敬礼主题班会
少先队学敬礼主题班会主持人：各位同学，大家好！欢迎来到本次以“少先队学敬礼”为主题的班会。
在这个特殊的学习时间里，希望通过今天的班会，让大家进一步了解并弘扬“少先队学敬礼”的精神。
接下来，我们将分为三个环节进行：第一部分，我们将通过诗歌、小品等形式来阐述“少先队学敬礼”的内涵；第二部分，我们将以小组形式互动交流，加深对“少先队学敬礼”的理解；第三部分，我们将进行心得分享，鼓励同学们积极参与，共同努力。
一、诗歌与小品展示1. 少先队诵读《少先队员的宣言》主持人：让我们共同诵读《少先队员的宣言》，再次践行我们的庄严承诺，表达作为少先队员的自豪感、使命感和责任感。
全体：我们是来自五湖四海的少先队员，我们用诚实的态度对待世界，用勤奋的精神学习知识，用独立的思维解决问题。
2. 小品《敬礼的意义》主持人：接下来，让我们通过小品来了解敬礼的意义和作用，以及如何在具体的生活中践行。
（小品表演）二、小组互动交流主持人：接下来，我们将分成小组进行互动讨论，探讨“少先队学敬礼”的内涵和意义。
请同学们进入小组并选择自己所参与的小组。
每个小组请选派一位代表发言。
（同学们分组并展开讨论）代表一：我们小组认为“少先队学敬礼”不仅是指掌握军礼动作，更重要的是培养和践行社会主义核心价值观，使我们少先队员具备良好的道德修养和行为规范，能够展示少先队员的风采和社会形象。
代表二：我们讨论到，敬礼还有助于培养少先队员的纪律性和集体意识，使少先队员在集体活动中表现出配合与团结，形成一种集体荣誉感和集体责任感。
代表三：我们小组还认为，敬礼的精神还体现在对老师和家长的尊重，能够理解和感激他们的教育和关爱，用行动表达我们的谢意。
主持人：非常好！通过小组的交流，我们更加深入地理解了“少先队学敬礼”的内涵和作用。
下面，请几位同学上台分享自己的心得体会。
三、心得分享主持人：我们都知道，学习并践行“少先队学敬礼”是我们每个少先队员的责任和使命。
这是我们成长的必经之路，更是我们为人民服务、为社会奉献的庄重承诺。
“向队旗敬礼,争做光荣少先队员”主题班会
“向队旗敬礼，争做优秀少先队员”主题班会一、班会目的：通过本次主题班会，让学生了解建队日的来历让学生更加热爱自己的组织自觉维护少先队组织的圣神与光荣。
使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，热爱祖国，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名优秀的少先队员。
二、活动时间：2013年10月10日三、活动过程：甲：同学们、老师们，大家好！今天我们四（3）班要召开一次别开生面的主题班会。
通过这次班会，同学们会了解红领巾所走过的光辉历程，会更加珍惜红领巾，并立志为红领巾增添新的光彩。
乙：首先，让我给大家讲述一下红领巾的由来。
1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。
刚成立的少先队，没有特殊的标志。
那时的饥饿、困难正威胁着全苏人民，当然考虑不到少先队的标志问题。
列宁的夫人克鲁普斯卡娅十分关心下一代的成长，建议共青团给少先队员们设计一种特有的标志。
在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命战旗一样的！”红领巾就这样诞生了。
甲：同学们，你们知道少先队建队日是什么时候吗？丙：我知道，是10月13日。
甲：对，下面我们进入少先队知识抢答赛环节。
以组为单位计分，基础分为10分，十二道选择题，答对一题加一分，答错或抢答不扣分，最后分数最高的为获胜组。
乙：再次申明一下，当我念完题目并宣布“开始抢答！”时方能举手抢答，否则视为犯规，重新开始另一题。
1、我们的队名是（）。
A、中国少先队B、中国少年儿童队C、中国少年先锋队开始抢答！ C答题正确，*组加一分。
/答题错误，*组不加分。
2、《队章》规定的入队年龄是（）岁。
A、七周岁到十四周岁B、六周岁到十三周岁C、六周岁到十四周岁开始抢答！ A答题正确，*组加一分。
/答题错误，*组不加分。
3、下列哪个场所未成年人不得进入？（）A、动物园B、营业性舞厅C、博物馆开始抢答！ B答题正确，*组加一分。
少先队基本礼仪主题班会
少先队基本礼仪主题班会一、少先队基本礼仪的意义少先队基本礼仪是少先队员在社交、学习和生活中应该遵守的行为规范，具有重要意义。
通过学习和遵守基本礼仪，少先队员可以培养良好的品德和习惯，提高人际交往能力，树立积极向上的形象，以及提升团队合作意识。
同时，基本礼仪的正确运用还能够加强班级内的团结和融洽氛围。
二、外貌形象与少先队基本礼仪外貌形象是展示自己的第一印象，也是少先队基本礼仪的一部分。
2.1 着装整洁少先队员应该保持衣着整洁，校服要整齐干净。
避免衣物褶皱、污渍等不雅观的问题。
2.2 仪容仪表少先队员要保持整洁的发型，不梳乱头发。
面容要保持愉快、自信和端庄的表情，不做鬼脸、咧嘴笑等不礼貌的举动。
三、日常交往礼仪少先队员在日常交往中需遵循礼仪，展示出有素质的形象。
3.1 礼貌用语少先队员要经常使用礼貌用语，如请、谢谢、对不起等，在和人交往时展示出尊重和善意。
3.2 关心他人少先队员要学会关心别人，向他人问候、表示关切，并主动帮助他人。
3.3 注意言行一致少先队员的言行要一致。
在公共场合，少先队员要保持端庄、适度的举止，不说粗话、不打闹。
四、学习场合的基本礼仪少先队员在学习场合也需要遵守基本礼仪。
4.1 注意听讲少先队员在课堂上要认真听讲，不做与学习无关的事情，不打瞌睡、不讲话。
4.2 遵守课堂纪律少先队员要遵守课堂纪律，不故意打破秩序，不干扰其他同学的学习。
4.3 互相帮助少先队员要互相帮助同学，愿意主动解答问题，并与同学一起分享学习心得。
4.4 尊重老师少先队员要尊重老师，不对老师不敬、不发表不文明言论。
五、少先队仪式礼仪5.1 规范行进礼仪少先队员在进行队列行进时要保持整齐、划一的步伐，保持队形，给人以整齐划一的感觉。
5.2 举手礼仪少先队员在队伍行进中需要遵守举手礼仪，即在听到标准鼓声时，迅速抬手到额头前方，展示队伍的统一和纪律。
5.3 向旗帜致敬少先队员在行进过程中，当经过升旗仪式或看到国旗时，应该立定，并朝着国旗敬礼，表达对国家和祖国的敬意。
少先队主题班会教案（精选17篇）
少先队主题班会教案少先队主题班会教案作为一位杰出的教职工，通常需要准备好一份教案，教案有助于顺利而有效地开展教学活动。
如何把教案做到重点突出呢？以下是小编为大家整理的少先队主题班会教案（精选17篇），欢迎阅读与收藏。
少先队主题班会教案1活动目的：通过本次队会，使学生在欢乐的活动中掌握防火安全知识，增强学生的防火安全防范意识；教给学生一些自护自救的方法，学会冷静地处理各种火灾紧急情况；学会搜集相关资料，培养队员关心社会的积极性；促使儿童青少年的健康成长。
活动准备：1、让同学们收集有关火灾事故的新闻、资料等。
2、组织学生排演节目。
3、选好及训练班会主持。
4、了解一些防火安全知识。
活动过程：一、预备部分：整理队伍，清点人数。
1、各小队清点人数，并报告中队长。
2、中队长向辅导员报告，请示批准。
二、正式部分：队会仪式、活动内容1、出旗、少先队员敬队礼。
2、唱队歌。
3、主题活动三、主题活动：（一）引题（男、女主持人上场）甲：火，是一种人类赖以生存和发展的自然力乙：火，在人类进化史上有划时代的意义。
甲：因为摩擦生火第一次使人类支配了一种自然力，从而最终把人和动物分开。
乙：因为火给人类带来光明和温暖，带来健康和温馨，让人们学会熟食，促进了生产的发展。
甲：但是，失去控制的火又会成为一种具有很大破坏力的灾害。
乙：是啊！还记得我们去年学过的那篇课文：《江凡》吗？他们家的那幢楼房就是因为失火，而让所有人陷入恐慌和杂乱中！甲：幸好机灵的江凡用他的冷静机智帮助邻居们在火灾中安全逃生。
乙：所以，为了增强同学们的安全防范意识，提高我们的自护自救能力，我们准备了这次《消防安全记心中》主题班会。
甲，乙：二(x)中队“消防连着你，我，他”主题队会现在开始。
（二）、新闻袋袋裤：甲：课前队员们都积极地针对消防这个主题搜集了许多资料，我们有请这些小记者上台。
（放新闻，看照片，听资料）乙：大家看过这些，听过这些以后有什么感受呢？同学们议论，各抒己见。
行好少先队队礼主题班会
行好少先队队礼主题班会尊敬的各位老师和亲爱的同学们：大家好！我是班主任老师，今天很高兴能够在这里主持这次行好少先队队礼主题班会。
作为少先队员，大家养成良好的队礼是非常重要的，因为队礼不仅关乎个人形象，更关乎班级和学校的形象。
通过这次班会，我希望能够加深大家对队礼的认识和重要性，同时也希望大家能够在日常的生活中，自觉遵守队规并行好少先队队礼。
在我们的少先队队礼中，最重要的是队员之间的互助和团结。
正如《少先队队徽、队旗、队律》第三条所说：“少先队员要友爱团结，各尽其才，相互帮助，争做文明少年。
”友爱团结不仅是一种精神，更是一种行动。
我们作为队员，要时刻关注身边的同学，尤其是那些需要帮助的同学。
我们可以主动关心他们的学习和生活，及时帮助他们解决问题，让他们感受到团结和温暖。
同时，作为队员，我们还需要时刻保持良好的个人形象和行为举止。
我们要从小事做起，从细节做起，时刻注意自己的仪表、言行和态度。
队徽应当佩戴在左胸口，要保持整洁。
队旗是我们象征团结和荣誉的标志，应该时刻展示在正面位置，因此我们要时刻保持队旗的整洁。
同时，我们还要时刻保持良好的队形，要保持整齐划一的队列，必要时可以互相提醒，让我们的行进更有纪律感。
童军的的徽章和荣誉就是队徽、队旗和队律，我们要时刻向这些标志看齐，时刻努力朝着荣誉的方向前进。
队徽是我们身份的象征，代表着我们作为少先队员的责任和义务。
我们要时刻保持对队徽的敬畏之心，时刻把人民赋予我们的任务当作自己的责任，为人民和社会做出贡献。
队旗是我们团结的象征，代表着我们团结一心、互帮互助的精神。
我们要时刻保持对队旗的热爱，时刻保持对集体的认同感和责任感，为了集体的荣誉而努力奋斗。
队律是我们规范的象征，代表着我们要守纪律、遵守规则的决心。
我们要时刻保持对队律的遵守，时刻把党和人民的要求作为自己的行动准则，发扬共产主义的优良传统。
作为少先队员，我们还要发挥先锋模范带头作用。
我们要时刻保持先进性，努力成为全体同学的榜样。
少先队建队日主题班会15篇
少先队建队日主题班会15篇少先队建队日主题班会（15篇）我们要更好地发挥少先队在组织教育、自主教育和实践活动中的重要作用，增强少先队员和辅导员的光荣感，下面是作者为大家带来的少先队建队日主题班会（15篇），希望大家能够喜欢!少先队建队日主题班会篇1一、活动目的为了隆重庆祝中国少年先锋队建队日，引导队员们继承和弘扬少先队的光荣传统，增强少先队员的光荣感和自豪感，进一步了解少先队的光荣历史，激励教育他们爱祖国，爱人民，爱劳动，爱科学，努力学习，锻炼身体，培养能力，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
二、活动主题：光荣啊，少先队!三、前期准备1、利用“红领巾广播站”的广播时间播讲、宣传中国少年先锋队的建队历程，发展历史及相关知识，使我校的少先队员了解的少先队知识更加丰富，学唱《中国少年先锋队队歌》和四好少年歌曲。
2、利用学校宣传的主阵地——橱窗，张贴宣传我校少先大队新任大队委的组成情况，使学生进一步明确少先队员的职责和队干部主要职能。
四、具体工作1、10月10日利用国旗下讲话进行“少先队：光荣的组织”主题教育讲话。
2、10月12日下午，各中队利用班队活动课开展“飘扬吧，鲜艳的红领巾!”主题队会，在中队会中交流自己了解的少先队知识，“写给祖国的一句话”寄语活动。
为表达我们少年儿童对祖国的朴素感情，在全校普遍开展“一人一句心里话，千言万语颂祖国”寄语活动，大队部将汇总少先队员的真情寄语，通过广播站、宣传橱窗、校园网等进行交流展示。
三至六年级各中队要积极宣传和发动，10月15日前各中队推选五条优秀寄语，交至大队部。
3、利用国庆放假期间办建队日手抄小报，四——六年级各中队在10月8日上交5份优秀手抄报到大队部。
4、10月13日组织高年级队员给一年级新队员介绍队知识。
教授少先队礼仪。
少先队建队日主题班会篇2一、活动目的：隆重纪念建队61周年，以理想信念教育为核心，以社会主义荣辱观教育为主线，以学习、创造、奉献为主题，教育引导广大少先队员坚定跟党走中国特色社会主义道路的信念;引导队员学习少先队的光荣历史和传统，促进少先队员健康成长，同时培养少先队员的爱国，爱乡，爱家情感;以实际行动贯彻落实各项任务，大力弘扬民族精神，立志做个了不起的中国人;激励教育广大少先队员听党的话，立志为建设有中国特色社会主义现代化国家贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设的合格人才，做共产主义事业的接班人。
少先队礼仪教育主题班会
少先队礼仪教育主题班会主题：少先队礼仪教育班会内容：1. 引导学生了解礼仪的重要性：通过引用社会生活中的实例和个人经历，让学生认识到良好的礼仪能够提升人际关系、增强自信心，并在将来的学习和工作中受益。
2. 礼貌用语的学习：向学生介绍一些常用的礼貌用语，并组织他们进行角色扮演，练习在不同场合下的表达方式，如对老师、同学、家长、陌生人的礼貌用语。
3. 身体姿势和举止的规范：通过视频或图片展示，向学生展示正确的坐姿、站姿、行走姿势等，并要求他们模仿进行练习，纠正习惯不良的姿势。
4. 餐桌礼仪的教育：介绍餐桌礼仪的基本规范，如用餐时保持端庄、不说脏话、不大声喧哗等。
教导学生正确使用餐具，培养良好的饮食习惯。
5. 礼仪在社交场合的应用：通过小组讨论或游戏，让学生了解在不同社交场合中，应该如何正确认识自己的行为和言辞，如参加宴会、结伴旅行、拜访亲友等。
6. 踏踏实实做好日常事务：向学生强调做事要勤勤恳恳，踏踏实实地完成自己的职责，尊重他人的劳动成果，并珍惜集体的资源和环境。
7. 提醒学生礼貌待人、尊重师长、友好相处等身教行为。
8. 结语与总结：回顾本次班会的主要内容，并鼓励学生在日常生活中尽量遵守和实践所学的礼仪知识。
班会方式：1. 使用图片、视频等多媒体展示形式，让学生更直观地了解礼仪的重要性和实践方法。
2. 设置小组讨论和角色扮演环节，培养学生合作意识和实践能力。
3. 结合实际生活，提出问题引导学生思考与讨论，增强理论与实践的结合。
4. 鼓励学生积极参与，互动交流，营造开放的班会氛围。
补充注意事项：1. 针对不同年级学生的特点，适当调整班会内容和方式，确保能够引发学生的兴趣和共鸣。
2. 需要教师提前准备相关素材，并确保展示设备的正常运转。
3. 班会结束后，教师可以布置相关作业或任务，让学生进一步巩固和应用所学知识。
4. 及时记录学生的表现，鼓励突出表现的学生，并为整体班级设立一定的奖励措施，激发学生的积极性。
少先队基本礼仪班会教案范文（精选6篇）
少先队基本礼仪班会教案少先队基本礼仪班会教案范文（精选6篇）作为一名教学工作者，总不可避免地需要编写教案，编写教案有利于我们准确把握教材的重点与难点，进而选择恰当的教学方法。
我们该怎么去写教案呢？以下是小编收集整理的少先队基本礼仪班会教案范文（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
少先队基本礼仪班会教案1活动目的：经过这次主题班会，使学生更加全面深刻地认识少先队，热爱少先队，学会自尊、自爱、自立、自强，做一名合格的少先队员。
活动主题：少先队基础知识活动准备：少先队知识材料活动形式：以主题班会的形式使学生更加全面深刻地认识少先队基础知识。
活动地点：教室活动过程：一、准备阶段1、班长面向全体队员宣布：“xx小学xx班少先队知识伴我成长主题班会此刻开始！”3、唱队歌。
（放伴奏录音）（全体坐下）（说明队会主要资料、意义）本次队会是针对我们少先队员，不能很好地注重我们的形象，爱护我们的组织而开的。
我期望这次队会能让我们改掉这些不良习惯。
请主持人上场。
二、活动过程甲：火红的队旗高高飘扬，指引我们前进的方向，乙：鲜红的领巾系满梦想，载着我们扬帆远航。
甲：作为一名少先队员，我光荣，我自豪！乙：今日就让我们每位队员来重温队的知识，了解队史，深刻地认识少先队，热爱少先队，做一名合格的少先队员。
甲：每位少先队员，不仅仅要了解少先队的队史，更应当明白队旗、队徽、队的标志乙：接下来让我们一齐观看课件。
甲：请大家认真看，用心听，看完后我们将进行知识竞赛。
乙：课件看完了，相信大家也学到了不少知识，下头就进行知识竞赛。
请看比赛规则ppt三、谈感受。
主持人：同学们都是少先队员了，怎样做一名优秀少先队员呢（学生互相交流，然后举手发言）1、热爱祖国、热爱人民；2、好好学习、天天向上；3、尊敬师长，团结同学；4、每一天佩戴好红领巾、5、自我的事情自我做，衣物用品和学习用具自我整理。
6、自我的学习自我管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息。
少先队主题教育班会教案(精选4篇)
少先队主题教育班会教案（精选4篇）作为一无名无私奉献的教育工作者，就难以避免地要准备教案，教案是教学活动的依据，有着重要的地位。
教案要怎么写呢？这次为您整理了少先队主题教育班会教案（精选4篇），如果对您有一些参考与帮助，请分享给最好的朋友。
少先队主题教育班会教案篇一本课通过少先队知识问答这一情景主线，回忆少先队的知识，通过制作“少先队知识问答。
ppt”，从插入新幻灯片入手，让学生尝试为幻灯片选择合适的版式。
利用文本框方式在幻灯片中添加文字，改变文本框大小，调整文本框位置，并尝试修饰文本框。
从而培养学生审美能力和思维创造能力。
通过上节课的学习，学生已经对powerpoint软件有了初步的认识，知道其界面的组成，学会了浏览和放映pwerpint作品，尝试修改了幻灯片中的文字，并保存了演示文稿。
【知识与技能】【1】会插入新幻灯片，并选择幻灯片版式。
【2】认识文本框，掌握调整文本框的大小、位置，掌握设置文本框颜色和底纹的基本方法。
【3】能选择合适的幻灯片版式来插入新幻灯片。
【4】能够选择采用文本框方式在幻灯片中输入文字，并合理调整和设置文本框。
【过程与方法】【1】通过尝试合理地调整文本框的大小和位置。
【2】研究尝试设置文本框的边框，美化文本框。
【情感态度与价值观】【1】通过对文本框的插入、修饰，培养学生的审美情操。
【2】通过学习“少先队知识问答”，进行少先队知识教育，促进学生对少先队的了解，激发学生的使命感。
教学重点：【1】创建新幻灯片。
【2】利用文本框在幻灯片中添加文字。
【3】调整文本框的大小、位置，设置文本框的线条颜色并填充底纹。
教学难点：【1】对幻灯片版式的理解。
【2】对文本框的合理设置。
课时：1课时教学过程：教学环节教师活动学生活动设计意图复习旧知将事先准备好的演示文稿“少先队知识问答”幻灯片发送到学生电脑中，请学生欣赏。
学生欣赏。
通过打开放映和欣赏，复习了旧知。
导入新课找一找请学生观察幻灯片中有什么不妥？（总结：1、顺序颠倒；2、缺少标题。
少先队礼仪实操班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题本次班会的主题是“少先队礼仪实操”，旨在提高少先队员们的礼仪素养，培养他们良好的行为习惯，增强团队凝聚力。
二、班会时间2021年10月25日三、班会地点学校会议室四、参会人员1. 班主任2. 班级辅导员3. 全体少先队员五、班会流程1. 班主任发言班主任首先对本次班会进行了简要介绍，强调了少先队礼仪的重要性，并对全体少先队员提出了希望和要求。
2. 辅导员讲解少先队礼仪辅导员对少先队礼仪进行了详细的讲解，包括以下几个方面：（1）少先队队旗、队徽、队歌、队礼的含义和规范（2）少先队组织生活的礼仪规范（3）少先队集会、活动、出行的礼仪规范（4）少先队员之间的相互礼仪3. 实操演练为了使少先队员们更好地掌握少先队礼仪，辅导员组织了实操演练。
以下是实操演练的主要内容：（1）队旗、队徽、队歌、队礼的实操辅导员带领少先队员们进行了队旗、队徽、队歌、队礼的实操演练，确保每位少先队员都能熟练掌握。
（2）少先队组织生活的礼仪规范实操辅导员组织少先队员们进行了一次模拟少先队组织生活的实操，让队员们亲身体验少先队礼仪在实际生活中的应用。
（3）少先队集会、活动、出行的礼仪规范实操辅导员组织少先队员们进行了一次模拟少先队集会、活动、出行的实操，让队员们了解和掌握相关礼仪规范。
4. 互动环节在实操演练结束后，辅导员组织了一次互动环节，让少先队员们分享自己在实操中的收获和体会，互相学习、交流。
5. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，对少先队员们表示了肯定和鼓励，并希望他们在今后的学习和生活中能够继续践行少先队礼仪，成为德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
六、班会成果1. 少先队员们对少先队礼仪有了更深入的了解，掌握了少先队礼仪的规范和实操方法。
2. 少先队员们的团队凝聚力得到了增强，形成了良好的行为习惯。
3. 班级氛围更加和谐，师生关系更加融洽。
七、班会反思本次班会取得了圆满成功，但也存在一些不足之处：1. 部分少先队员在实操演练中的表现不够积极，需要进一步加强教育和引导。
少先队六会主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题“传承红色基因，争做新时代好队员”——少先队六会主题班会二、班会时间2023年X月X日（星期X）下午X时X分三、班会地点学校多功能厅四、参会人员全体少先队员、辅导员老师五、班会流程1. 主持人开场2. 领诵《中国少年先锋队队歌》3. 队委工作报告4. 邀请优秀少先队员代表发言5. 邀请辅导员老师讲话6. 集体宣誓7. 颁发优秀少先队员奖状8. 领导讲话9. 班会总结10. 班会结束六、班会内容1. 主持人开场（主持人）：尊敬的各位辅导员老师，亲爱的少先队员们，大家好！今天，我们在这里隆重举行“传承红色基因，争做新时代好队员”主题班会。
希望通过本次班会，让队员们更加深刻地了解少先队的历史和使命，激发他们的爱国情怀，培养他们成为新时代的好队员。
2. 领诵《中国少年先锋队队歌》（全体少先队员）：……（此处省略《中国少年先锋队队歌》歌词）3. 队委工作报告（队长）：各位辅导员老师，亲爱的队员们，大家好！在过去的一年里，我们少先队开展了一系列丰富多彩的活动，培养了队员们的团队精神、创新精神和实践能力。
以下是我对过去一年工作的简要汇报：（1）开展了“红色之旅”主题教育活动，组织队员们参观革命纪念地，了解革命先烈的英勇事迹。
（2）举办了“我是小小志愿者”活动，让队员们亲身体验志愿服务，培养他们的社会责任感。
（3）组织了“读书节”活动，鼓励队员们多读书、读好书，提高他们的文学素养。
（4）开展了“文明礼仪”教育，让队员们学会文明礼貌，做一个有教养的人。
（5）加强了少先队组织建设，培养了队员们良好的组织纪律观念。
4. 邀请优秀少先队员代表发言（优秀少先队员代表）：大家好！很荣幸能在这里分享我的成长经历。
自从加入少先队以来，我时刻以一名优秀少先队员的标准要求自己。
在学习和生活中，我努力做到全面发展，积极参加各项活动，为班级、为学校争光。
今后，我将继续努力，传承红色基因，争做新时代好队员！5. 邀请辅导员老师讲话（辅导员）：亲爱的队员们，你们是祖国的未来，是民族的希望。
少先队队礼主题班会
少先队队礼主题班会少先队是团结集体、培养孩子团结合作精神的重要组织之一，队礼是少先队员的日常仪式之一，是培养学生爱国主义、集体主义和社会主义观念的重要教育活动之一。
通过开展少先队队礼主题班会活动，可以进一步加强队员之间的凝聚力，激发队员参与集体活动的热情。
活动目标1.通过队礼主题班会活动，加深队员对少先队队礼的理解，提高队员身心素质。
2.培养队员的集体荣誉感和团队精神，增强队员的集体主义意识。
3.激发队员的爱国主义情感，培养队员的社会责任感和使命感。
活动流程1.主持人开场致辞，介绍本次队礼主题班会的目的和意义。
2.进行队礼仪式，包括集体宣誓、唱少先队队歌、进行队礼等环节。
3.队员展示个人才艺，包括诗歌朗诵、舞蹈表演、歌曲演唱等。
4.进行集体活动，包括团体游戏、互动环节等。
5.进行队员互动分享环节，鼓励队员分享对队礼的感悟和体会。
6.主持人总结活动，强调队礼的意义和培养队员团结合作精神的重要性。
活动准备1.确定活动时间、地点和人员名单。
2.准备少先队队礼物品，包括队纹、队旗、队徽等。
3.准备个人才艺展示道具和音响设备。
4.策划集体活动的方案，并准备相关物品。
5.设计队礼主题班会的海报和宣传物料，提高队员参与的积极性。
活动评估1.进行活动后的整体反馈，收集队员和家长的意见和建议。
2.总结活动取得的成效和不足之处，为下次活动改进提供参考。
3.对活动过程中出现的问题进行分析和解决，确保下次队礼主题班会活动顺利进行。
通过以上方案，可以有效组织和开展少先队队礼主题班会活动，激发队员的参与热情，增强队员集体主义意识，推动少先队教育工作的深入发展。
特殊应用场合及相应条款增加场合一：校园节日庆典活动增加条款：1.在活动流程中增加校园节日庆典环节，如表演节目、主题装饰等。
2.准备相关的节日礼品和奖励，提高队员参与的积极性。
解决问题及注意事项：•问题：校园节日庆典活动场地需求较大，可能造成活动空间不足。
•解决办法：提前与学校协调，确保活动场地充足，并合理安排座位和布置。
少先队队礼姿势班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了加强少先队员的纪律意识，培养良好的行为习惯，提高少先队员的团队精神，我校少先队大队部决定开展一次少先队队礼姿势班会。
本次班会旨在让少先队员们了解队礼的意义，掌握正确的队礼姿势，增强少先队员的集体荣誉感和责任感。
二、班会时间2022年9月15日三、班会地点学校会议室四、班会主题学习少先队队礼姿势，传承红色基因五、班会流程1. 主持人介绍班会主题及目的2. 邀请少先队大队辅导员讲解队礼的意义和正确的队礼姿势3. 分组练习队礼姿势4. 小组展示和评比5. 总结发言六、班会内容1. 主持人介绍班会主题及目的各位少先队员，大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是学习少先队队礼姿势，传承红色基因。
队礼是少先队员的象征，它代表着我们对祖国的热爱，对革命先烈的敬意。
希望同学们通过这次班会，能够了解队礼的意义，掌握正确的队礼姿势，增强少先队员的集体荣誉感和责任感。
2. 邀请少先队大队辅导员讲解队礼的意义和正确的队礼姿势尊敬的辅导员老师，您好！今天，我们非常荣幸地邀请到您为我们讲解队礼的意义和正确的队礼姿势。
请您为我们详细介绍一下。
辅导员老师：谢谢第2篇会议时间：2021年10月15日会议地点：学校多功能厅参会人员：全体少先队员、辅导员老师会议主题：学习少先队队礼姿势，增强少先队员礼仪素养一、班会开场主持人：各位少先队员们，大家好！今天我们召开的主题班会是“学习少先队队礼姿势，增强少先队员礼仪素养”。
少先队队礼是少先队员特有的礼仪，代表着我们对祖国、对人民的尊敬和热爱。
下面，让我们以热烈的掌声欢迎辅导员老师为我们讲解队礼的正确姿势。
辅导员老师：同学们，大家好！今天很高兴能和大家一起学习少先队队礼的姿势。
队礼是我们少先队员的基本礼仪，也是我们展示少先队员风貌的重要方式。
接下来，我将为大家详细讲解队礼的正确姿势。
二、队礼姿势讲解辅导员老师：首先，让我们来了解少先队队礼的基本要求。
1. 站立端正：少先队员在行队礼时，要站立端正，身体挺直，两脚并拢。
少先队员敬队礼主题班会ppt模板
第二动：右肘开始弯曲， 腕不能有旋转或弯曲变 化。右手向额头上方移 动，成敬礼动作。此时， 右手拇指距额头一拳， 掌心相左前下方。注意 胳膊不能挡住脸。 举过头，距离额头一拳远。它所代 表的意义是：人民的利益高于一切！
注意事项：
手不仅五指并拢还要伸直，保证手臂成一条直线；手心朝左边。从身体斜前方 把手举到头上。
敬礼的时候除了右臂，从头到脚的其他任何一个部位、甚至一个关节都不能 动。在敬队礼时，把右手高举过头时，彷佛有个声音在耳边：“人民的利益高于一 切！”那么，敬的队礼也一定会更加规范。
不正确的队礼：
五指叉开，懒洋洋的把手一抬，手心向前，左手举起来等等。这些都是不可取的。
时间1分钟
全班练习
各小组敬队礼比赛
少先队员敬队礼
敬队礼的含义
少先队的队礼表示人民的利益高于一切。行少先队队礼要立正 站直，右手五指并拢，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前 胸高举头上，距前额上一拳。掌心向左前，升国旗时注视国旗，表 情庄重严肃。敬礼至少敬两秒。
敬队礼动作要领
第一动：右手五指 并拢，直臂向前抬 至与肩同高，掌心 向左。
少先队礼仪教育主题队会
我们的队名:
中国少年先锋队
中国少年先锋队
建队日:10月13日
中国少年先锋队的创立者和领导者
中国少年先锋队的创立者是中国共产党。 中国 共产党委托中国共产主义青年团直接领导中国 少年先锋队。
中国少年先锋队队员入队誓词
（队员举起右手握拳宣誓）
我是中国少年先锋队队员。我在队旗 下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人 民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义 事业贡献力量！ 宣誓人：（大声念出自己的名字）
△敬礼过程：立正，双手五 指并拢——右臂曲肘，右手 至体前，上移，拇指根关节 对身体中线，距胸前红领巾 2-3厘米，掌心向下，右前臂 与胸水平——右手继续上移， 抬至额上方，大拇指和其它 四个手指之间不留缝隙，腕 不旋转或弯曲，达到敬礼定 势。 △敬礼定势：右手拇指根关 节对准身体中线，于额上方， 距额头一拳。右掌心向左前 下方。大臂向右约45度。收 下颚，昂首，挺胸，精神饱 满。
三、组织标志——队徽
少先队的队徽是由什 么组成的？
五角星加火炬和写有“中国 少先队”的红色绶带组成我 们的队徽。
队徽
队歌：《我们是共产主义接班人》
队歌的来历：1978年，电影： 《英雄小八路》主题《我们是共产主义接班人》改为中国少年先锋队队歌。
少先队的队礼：
■右手五指并紧，高举头 上。 ■表示人民的利益高于一 切。 ■人民的利益高于一切。 这是因为，人民最伟大，人 民创造财富，人民创造文明， 人民创造历史。我们党是为 人民的利益而奋斗的。
少先队队员的10条修养
少先队员是诚实守信的人 少先队员是勤劳俭朴的人
少先队员是活泼开朗的人
少先队员是文明礼貌的人
少先队员是珍惜时间的人
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第6周《敬礼，少先队》
一、活动目标：
通过本次主题队会，让学生学会尊重国家,尊重国旗,尊重国徽,热爱祖国,，加强光荣感和责任感教育；引导队员回顾自己在队旗下茁壮成长的历程，畅谈美好理想。
激发他们从小事做起，从现在做起，以实际行动为红领巾添光彩，做一名光荣的少先队员。
二、活动准备：
1、少先队相关知识，少先队队史知识的了解
2、队员练习《中国少年先锋队队歌》
3、活动需要的音乐、黑板主题词等。
三、活动时间：10月份第六周
四、活动对象：六（3）班全体学生
、
五、活动过程：
1、了解少先队的知识
活动方式：主题人提问，其他同学采用击鼓传花的方式，进行答题。
可以围绕以下一些问题进行交流:
①、中国少年先锋队成立的时间。
（1949年10月13日）
②、中国少年先锋队的作风（诚实、勇敢、活泼、团结）
③、中国少年先锋队的目的（团结教育少年儿童，听党的话，爱祖国、爱人民、
爱劳动、爱科学、爱护公共财物。
努力学习，锻炼身体，参与实践，培育能力，立志为建设有中国特色社会主义的现代化强国贡献力量，努力成长为社会主义现代化建设需耍的合格人才，做共产主义事业的接班人。
）
④、少先队队旗表示什么意思呢（鲜红的颜色代表着革命的胜利）
⑤、队旗上的五角星代表什么（是代表着党的领导，表示我们少先队是按照党指引的方向在前进；火炬象征着光明
⑥、我们少先队的标志是什么（红领巾，它代表红旗的一角，是革命先烈的鲜血染成。
每个队员都应该佩带它和爱护它。
为它增添新的荣誉）
⑦、请给我们示范一个标准的队礼。
并说清行队里的要求和意义。
（右手五指并拢，高举头上。
它表示人民的利益高于一切。
）
⑧、我们少先队的创立者和领导者是谁
.
⑨、我们少年先锋队的性质是什么呢（是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。
）⑩、我们少年先锋队的队的目的是什么（团结教育少年儿童，听党的话，
爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱护公共财物，努力学习，锻炼身体，参与实践，培养能力，立志为建设有中国特色的社会主义现代化强国贡献力量、努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才、做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。
）
2、请各小队讲述队史
①把全体同学分为四小中队，每个中队推荐一名代表给同学们介绍小队队史
②在课前搜集资料的基础上，引导学生这样去介绍：
如：第一小队：第一次国内战争时期，我们的名字叫劳动章子团。
党领导的第一支少儿组织。
第一把火炬在武汉、上海等地点燃：游行示威维持秩序，走上街头发传单，勇往直前，不畏牺牲。
打倒列强!打倒军阀!贫穷儿童从此有了最早的家园。
第二小队：土地革命战争时期，我们的名字叫共产儿童团，不怕困难．不怕牺牲，苏维埃的红小鬼，个个勇敢，打土豪，斗恶霸，读书识字学文化，学政治，学军事。
红星闪闪放光彩，小小战士奔前方。
第三小队：抗日战争时期，我们的名字叫抗日儿童团。
宣传抗日救国，侦察敌情捉汉奸，埋下地雷炸坏蛋，鸡毛信送情报，王二小的英名无人不晓。
3、总结活动，畅谈感受
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同学们都是少先队员了，你想怎样优做一名秀少先队员，此时你最想对你胸前的红领巾说一句什么
六、行队礼，共唱少年先锋队队歌。