八年级语文上册古诗文默写训练版(含答案)
人教版八年级上册古诗文默写过关训练(含答案)
人教版八年级上册古诗文默写过关训练（含答案）、直接型默写1.不闻机杼声，_ 。
（《木二诗》）2.—关山度若8。
（《木兰诗》）3. 将军白战死，_ 。
（《木二诗》）4. 双兔傍地走，_ ______________ ?（《木兰诗》）5. 阿姊闻妹来， ____ 。
（《木二诗》）6.7.念天地之悠悠，_对镜帖花黄。
（《木兰诗》）________________ !（陈子昂《登幽州台歌》）8.9.10・不畏浮云遮望眼，阴阳割昏晓。
（杜甫《望岳》）一览众山小。
（杜甫《望岳》）____________________ 。
（土安石《登飞来峰》）11 . _______________ ____ ，柳暗花明又一村。
（陆游《游山西村》）12 .箫鼓追随春社近，____________________ 。
（陆游《游山西村》）13. ___________________ ,化作春泥更护花。
［龚自珍《己亥杂诗（其五）》］14 .深林人不知，_ _______________ 。
（王维《竹里馆》）15. ___________________ ，何人不起故园情。
（李白《春夜洛城闻笛》）16 .马上相逢无纸笔，____________________ 。
（岑参《逢入京使》）17 .杨花榆荚无才思，____________________ 。
（韩愈《晚春》）18. ___________________ ，夜泊秦淮近酒家。
（杜牧《泊秦淮》）19 .可怜夜半虚前席，____________________ 。
（李商隐《贾生》）20 •政入万山围子里，____________________ 。
［杨万里《过松源晨炊漆公店（其五）》］21 .黄梅时节家家附，____________________ 。
（赵师秀《约客》）二、1 . 理解型默写《木兰诗》中借黄河描写宿营地空寂荒凉的句子：。
2.《陋室铭》中描写“陋室”环境恬静雅致，令人赏心悦目的语句是:3.《陋室铭》中作者以古代名贤自比的句子是:4.《爱莲说》中作者从生长环境的角度写莲花的高洁、质朴、庄重的句子:5.《爱莲说》中作者慨叹贪慕富贵的俗人太多，暗示其厌恶争名夺利的世态，暗讽而不明说，意味深长的句子：, 。
人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案
人教版八年级上册语文古诗文默写训练参考答案一、《桃花源记》1.芳草鲜美，落英缤纷 2.土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。
3．阡陌交通，鸡犬相闻，其中往来种作，男女衣著，悉如外人。
黄发垂髫，并怡然自乐。
4．黄发垂髫，并怡然自乐。
5．寻向所志，遂迷，不复得路；未果，寻病终。
6．（1）便要还家，设酒杀鸡作食（2）余人各复延至其家，皆出酒食。
7．世外桃源、豁然开朗、无人问津、怡然自乐、落英缤纷二、《陋室铭》1．斯是陋室，惟吾德馨2．苔痕上阶绿，草色入帘青3．谈笑有鸿儒，往来无白丁4．无丝竹之乱耳，无案牍之劳形 5. 可以调素琴,阅金经。
6．南阳诸葛庐，西蜀子云亭。
孔子云：何陋之有？7．水不在深，有龙则灵三、《爱莲说》1.莲，花之君子者也2．⑴出淤泥而不染，濯清涟而不妖⑵中通外直，不蔓不枝，香远益清。
⑶可远观而不可亵玩焉。
3. 出淤泥而不染,濯清涟而不妖4. 中通外直,不蔓不枝。
5. 水陆草木之花，可爱者甚蕃菊牡丹正衬反衬 6. 莲之爱，同予者何人？7. 生活环境、体态、香气、风度气质隐逸者孤傲不群富贵者鄙陋俗气君子志行高洁8、接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
秋阴不散霜飞晚，留得枯荷听雨声。
小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头。
9．示例：梅花傲雪寒冬而不惧，让人奋进，不畏艰难。
四、《核舟记》1．山高月小水落石出清风徐来，水波不兴2．中峨冠而多髯者为东坡3．袒胸露乳矫首昂视4．视端容寂五、《大道之行也》1．天下为公，选贤与能，讲信修睦 2. ①不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长②男有分，女有归③不必藏于己；力恶其不出于身也3．是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭4．鳏寡孤独夜不闭户六、《望岳》1．岱宗夫如何？齐鲁青未了2.造化钟神秀，阴阳割昏晓3．荡胸生层云，决眦人归鸟4. 会当凌绝顶，一览众山小《春望》1．国破山河在，城春草木深2.感时花溅泪，恨别鸟惊心 3.烽火连三月，家书抵万金4. 白头搔更短，浑欲不胜簪《石壕吏》1．吏呼一何怒，妇啼一何苦2.一男附书至，二男新战死3.存者且偷生，死者长已矣4. 室中更无人，惟有乳下孙5. 有孙母未去，出入无完裙。
八上古诗词默写（含答案）
八上古诗词默写（含答案）古诗词默写专项训练1.默写。
(1) 东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）(2) ，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）(3) 《庭中有奇树》中写女子执花在手，无语凝伫，感慨天长地远的句子是：，。
(4) 一切景语皆情语。
《三峡》中“，良多趣味”一句，一字一景，隐含了作者对三峡美景的赞叹之情；《与朱元思书》通过写“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，”表达出作者归隐林泉、寄情山水的愿望；《黄鹤楼》中“？烟波江上使人愁”抒发了诗人的怀乡之情，李白的《渡荆门送别》中“，”也表达了同样的感情。
2.古诗文默写：(1) 王维《使至塞上》表现飘零之感的诗句是，。
(2) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(3) 山随平野尽，。
（王湾《次北固山下》）(4) ，沉鳞竞跃。
（陶弘景《答谢中书书》）(5) 同学们在班里玩起了“飞花令”。
这次的指定字是“花”，可用《钱塘湖春行》中的，来回答。
（【注】“飞花令”是古时候的一种行酒游戏。
行“飞花令”时，每次指定一个字，游戏双方轮流说出含有指定字的诗句。
）3.默写。
(1) 日暮乡关何处是？。
（崔颢《黄鹤楼》）(2) ，万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）(3) 人们常引用曹操《龟虽寿》中的诗句“，；，”来比喻人虽老了却仍有雄心壮志。
(4) 有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，，。
（郦道元《三峡》）(5) 把白居易的《钱塘湖春行》默写完整。
，。
，。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
4.请将下面诗文语句补充完整。
(1) 树树皆秋色，。
（王绩《野望》）(2) 晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）(3) ，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）(4) 几处早莺争暖树，。
（白居易《钱塘湖春行》）(5) 攀条折其荣，。
（《庭中有奇树》）(6) ，志在千里。
（曹操《龟虽寿》）(7) 《三峡》中写春冬三峡水的特点的句子：，。
(8) 《渡荆门送别》写诗人渡过荆门，进入楚地，看到江水浩瀚，景色壮阔的诗句是：，。
部编版八年级语文(上)古诗文理解性默写练习含答案
部编版八年级语文（上）古诗文理解性默写练习（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连山的句子是：两岸连山，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6．“朝发白帝彩云间，千里江陵一日还”这使我们想到：朝发白帝，暮到江陵。
7．有一句话把三峡春冬季节山水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂，良多趣味。
8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：山川之美，古来共谈。
2、运用仰观俯察两种视角，写白云高山流水三重风物的对偶句是 “高峰入云，清流见底”。
（表现山水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
(完整版)部编版语文八年级上册理解性默写含答案
部编版八年级上册语文古诗文理解性默写（含答案）（一）《三峡》（郦道元）1、从视觉角度描写两岸连ft的句子是：两岸连ft，略无阙处。
重岩叠嶂，隐天蔽日。
2、《三峡》中极尽夸张，从侧面烘托出三峡ft的高峻险要、壮丽绚美的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
3、《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子是：至于夏水襄陵，沿溯阻绝。
4、《三峡》中描写三峡夏水湍急、行船极快的句子是：有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。
5、《三峡》中用夸张、侧面烘托江水流速极快的句子是：虽乘奔御风，不以疾也。
6.朝发白帝彩云间，千里江陵一日还这使我们想到朝发白帝，暮到江陵。
7.有一句话把三峡春冬季节ft水草木的秀丽景色概括无遗，这句话是：清荣峻茂8、《三峡》中描写春冬之景时，采用动静结合的写法，先写了“素湍绿潭，回清倒影”的静景，然后写了“悬泉瀑布，飞漱其间”的动景。
9．烘托三峡秋景凄凉的语句是：空谷传响，哀转久绝。
10、举世瞩目的三峡工程成功实现“蓄水315 米”，高峡出平湖的壮观景象晨现在世人面前，郦道元描述的昔日“渔者歌曰”的“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳”的凄异景状一去不复返了。
（二）答谢中书书（陶弘景）1、统领全文，充当本文引子的句子是：ft川之美，古来共谈2、运用仰观俯察两种视角，写白云高ft流水三重风物的对偶句是“高峰入云，清流见底”。
（表现ft水相映之美）3、讲究色彩搭配，表现一年之美，呈现出一派绚烂辉煌的气象景象的对偶句是两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
4、将听觉、视觉结合，由静入动，表现一日之美，传达了生命气息的对偶句是晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
5、找出文中的议论句最能体现作者思想感情的“实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。
”6、表现晨昏变化之美的句子是：晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
7、表现色彩配合之美的句子是：两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
（三）记承天寺夜游（苏轼）1、《记承天寺夜游》中以凝练的笔墨，点染出一个空明澄澈、疏影摇曳、似真似幻的美妙境界的句子是（庭院月下美景）：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5.〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)著名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
初中语文部编版八年级上册古诗理解性默写真题练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗理解性默写真题练习班级考号姓名总分1.李贺的《雁门太守行》中写敌人兵临城下，战云笼罩，使人透不过气来，而战士整装待发，士气很高昂的诗句是：。
2.王维《使至塞上》中以“征蓬”“归雁”自比，写飘零之感的句子是：。
3.李清照的《如梦令·常记西亭日暮》中写景色迷人，乐不思“宿”的句子是：。
4.崔颢的《黄鹤楼》中表现了浓浓乡愁的诗句是：。
5.自然的风景往往触动诗人的情怀。
微雨拂面或骤雨敲窗，都能被诗人听出无限的诗意。
请写出连续的两句含有“雨”字的古诗词：。
6.晏殊在《浣溪沙》一词中表达对春光逝去的惋惜、怅惘之情的名句是：。
7.在《春望》中作者移情于物，表达感时伤世之情的两句诗是：。
8.杜牧在《赤壁》中以东吴两位美女的命运来间接反映政治军事情势变迁的诗句是：。
9.我们常说“只可意会，不可言传”，陶渊明在《饮酒（其五）》中，有一句诗与其意相似，这句诗是：。
10.《赤壁》中借古讽今，告诫统治者不要寄希望于侥幸的句子是：。
11.李白在《渡荆门送别》中表达对故乡山水无限眷恋之情的句子是“。
”12.大诗人东坡居士曾经盛赞王维的诗：“摩诘之诗，诗中有画。
”王维《使至塞上》中的诗句“”就以清晰的线条、鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
13.曹植《梁甫行》中表现海边的贫民生活极其艰苦，只能住在田野的草棚里的句子是：。
14.李白《渡荆门送别》中“”，以游动的视角来描写船由蜀地到荆门的景物变化，视野也随之开阔起来。
15.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：16.唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说，抒发诗人对于岁月流逝，世事沧桑的感慨的句子：17.《使至塞上》叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：18.李白在《渡荆门送别》一诗中，表达了奇特大胆的想象这一特点的诗句是：19.白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情的句子是：20.陶渊明《饮酒（其五）》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句是：21.杜甫的《春望》中，春天的花开、鸟鸣无疑引发了诗人的优国和思亲之情：22.在《赤壁》中，作者杜牧对赤壁之战的历史结局进行评判的句子是：23.李清照在《渔家傲》中，“”一句用路途遥远而时光易逝来比喻理想难以实现，写出了词人晚年孤独无依的痛苦感受。
八年级上古诗文默写练习(答案)
八年级上古诗文理解性默写总汇（答案）《望岳》1、借齐鲁大地烘托泰山拔地而起，参天耸立形象的语句是：岱宗夫如何？齐鲁青未了。
2、描写泰山神奇秀丽，巍峨高大的诗句是：造化钟神秀，阴阳割昏晓。
3、表现泰山高峻，幽深的诗句：荡胸生曾云，决眦入归鸟。
4、表达不畏困难，敢于攀登绝顶，俯视一切的雄心壮志的诗句是：会当凌绝顶，一览众山小。
《春望》1、表现长安春日满目凄凉、传达出诗人忧国伤时之情的语句：国破山河在，城春草木深。
2、诗人感时伤别、见明丽之景诱发内心伤感（或运用拟人抒发伤感之情）的语句：感时花溅泪，恨别鸟惊心。
3、写战火连绵，久盼家音，抒发千古以来战争中人们共同感受的名句：烽火连三月，家书抵万金。
4、诗人刻画自身形象，抒发忧国念家悲愁的语句的：白头搔更短，浑欲不胜簪。
《石壕吏》1．表明捕吏凶暴，老妇凄苦的语句：吏呼一何怒！妇啼一何苦！2．表明老妇家遇不幸，亲子战死，揭露战争罪恶的语句：一男附书至，二男新战死3．老妇口述生死，暗含凄苦无奈的语句：存者且偷生，死者长已矣。
4．表明家无壮男，凄婉可怜的语句：室中更无人，惟有乳下孙。
5．暗示老妇人被抓走的语句：天明登前途，独与老翁别。
《归园田居》123《使至塞上》12《渡荆门送别》123《登岳阳楼》1、既点明岳阳楼的地理位置，又渲染一种凄凉寂寞的气氛的一联是：洞庭之东江水西，帘旌不动夕阳迟。
2、语意双关，表现诗人无限悲恨之情的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
3、与杜甫的“万里悲秋常作客，百年多病独登台”有异曲同工之妙的诗句是：白头吊古风霜里，老木沧波无限悲。
4、从历史角度介绍岳阳楼，并淋漓尽致的表现诗人满腔愁绪的句子：登临吴蜀横分地，徙倚湖山欲《长歌行》1.颜真卿名言：“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
”在我们所学的诗歌《长歌行》中，与其意思相近的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
2.中所要表达的人生哲理的句子是：少壮不努力，老大徒伤悲。
3.《长歌行》中比喻光阴一去不复返的完整诗句是：百川东到海，何时复西归。
八年级上册：古诗文默写题精选(含答案)
1《三峡》选自《水经注疏》，三峡是瞿塘峡、巫峡和西陵峡的总称，在重庆市奉节和湖北宜昌之间。
作者郦道元，字善长，北魏（朝代）地理学家。
2《答谢中书书》选自《全上古三代秦汉三国六朝文·全梁文》，作者陶弘景，字通明，号华阳隐居。
3《湖心亭看雪》选自《陶庵梦忆》，作者张岱，字宗子，又字石公，号陶庵，又号蝶庵居士，明末清初(朝)人。
4此诗选自《.陶渊明集》，作者陶渊明，名潜，字元亮，东晋(朝)人。
《归园田居》共五首，作于陶渊明辞官归隐后的第二年。
5. 〈〈使至塞上〉〉选自《王右丞集笺注》，作者王维，唐(朝)诗人。
此诗是开元二十五年，王维以监察御史身份出使边塞时所作。
6〈〈渡荆门送别〉〉选自《.李太白全集》，作者李白，字太白，号青莲居士，唐朝人。
7〈〈游山西村〉〉选自《.剑南诗稿》，作者陆游，字务观，号放翁。
南宋(朝)着名诗人。
现存诗作近万首，是我国诗歌历史上最“多产”的作家。
有《渭南文集》《剑南诗稿》等传世。
8、《五柳先生传》作者是陶渊明，晋宋时期诗人、散文家。
我们在初中曾学过他的作品《桃花源记》。
9、谢中书书》作者陶弘景，字通明，号华阳隐居，有“山中宰相”之称。
谢中书即谢微。
10、苏轼，与其父苏洵、其弟苏辙合称“三苏”。
他们也是“唐宋八大家”中的三位，其余五位是宋代的王安石、曾巩、欧阳修，以及唐代的韩愈、柳宗元。
八年级上语文专题默写复习卷一、根据课文内容填空（一）直接默写。
1、问今是何世，_________，__________。
2、其间千二百里，__________，不以疾也。
3、青林翠竹，_________。
4、_____________，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
5、土要平旷，屋舍俨然，_________________。
6、山重水复疑无路，________ ______。
7、__________，家书抵万金。
8、日暮乡关何处是，__________。
9、_ ______________，铁马冰河入梦来。
八年级上古诗文训练(附答案)
八年级(上)语文古诗文默写训练一、分课类第五单元《桃花源记》1．描绘桃花林中草美花繁的语句是∶，。
2．本文中描写了桃花源美好的自然环境的句子：，，。
3．本文中描写桃花源社会环境的安宁的句子：，，，，。
，。
4．本文中描写桃花源人民安居乐业、和平幸福的境况(或描写老人和小孩神情)的句子是：，。
5．本文的哪两件事能说明桃花源是虚构的理想社会？，，；，。
6．《桃花源记》中最能体现桃花源人热情好客、民风淳朴的句子有：，。
村中闻有此人，咸来问讯。
7．出自本文有些成语一直沿用至今，请写出来其中的两个、。
《短文两篇》1．《陋室铭》中的主旨句：，。
2．文中描写环境的句子：，。
3．表现室主人交往之雅句：，。
4．从反面表现作者情趣高雅句：，。
5.运用类比表明作者志趣抱负句：，。
，？6．《陋室铭》中与“时人莫小池中水，浅处无妨有卧龙”意思相近的句子是：，。
7．《爱莲说》中集中表现莲高洁品格的主旨句：，。
8．《爱莲说》中“，。
”道出荷花庄重质朴、洁身自好、不落尘俗的品格。
9．《爱莲说》中描写莲的形象，先用衬笔，其中，，是一般映衬，和是重点映衬，菊是牡丹是。
10．文中描写莲的生长环境句：，。
描写莲的体态、香气句：，，描写莲的清高风度句：。
11．表现主人不受世俗羁绊，对世俗生活厌弃的句子是：，《核舟记》1．闭之，则右刻“，”，左刻，”，石青糁之。
2．船头坐三人，，佛印居右，鲁直居左。
3．佛印绝类弥勒，，，神情与苏、黄不属。
4．，若听茶声然。
《大道之行也》1.全文纲领性句子是：大道之行也，，，。
2.阐述大同社会的基本特征句是：①故人不独亲其亲，，，，，，，矜、寡、孤、独废疾者皆有所养（人人都能受到全社会的关爱）。
②，。
（人人都能安居乐业）③货恶其弃于地也，；，不必为己。
（货尽其用，人尽其力）.3.全文总结性句子是：，，是谓大同。
4.出自本文的两个成语是：、。
《望岳》1.描写《望岳》中泰山神奇秀丽和巍峨高大的诗句是：，。
2.《望岳》中表现作者俯视一切的雄心和气概的诗句是：，。
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）
八年级上册语文古诗文默写专题（附答案）专题七古诗文默写与鉴赏1.（1）似曾相识燕归来（2）黄鹤一去不复返（3）长河落日圆（4）山随平野尽（5）几处早莺争暖树（6）绿叶发华滋（7）志在千里壮心不已（8)终岁常端正（9)狐兔翔我宇（10)采菊东篱下(11)国破山河在（12)塞上燕脂凝夜紫（13)铜雀春深锁二乔（14）学诗谩有惊人句（15）隐天蔽日不见曦月(16)望峰息心窥谷忘反(17)亲戚畔之天下顺之(18)沉醉不知归路误入藕花深处2.（1)何夜无月何处无竹柏但少闲人如吾两人者耳（2）征蓬出汉塞归雁入胡天(3)此物何足贵但感别经时3.(1)举目四望，树林和山峦一片秋色，在夕阳的余晖中越发显得萧瑟。
整个画面萧瑟恬静。
(2)抒发了作者孤独抑郁的心情和避世退隐的愿望。
4.(1)清晨，在茫茫的大海上，云雾弥漫，波涛汹涌，海风呼啸，从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般，无数的船只在风浪中飞舞前进。
(2)比喻。
词人把自己比作大鹏，乘风高飞，叫风不要停止，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过上那自由自在的生活。
表现了词人有大鹏高飞之志，也表达了她对现实的不满，对自由生活的向往。
5.(1)诗作以“愁”字收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情，同时又照应开头，以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁。
(2)《黄鹤楼》前两联均是先写神话传说，再写眼前景物的格局，虚中有实，抚今追昔，写出诗人对世事变化难以预料的感慨；以神话传说起笔，则增添了黄鹤楼的神异色彩，大大丰富了诗歌的内容。
首联从神话传说落笔，起笔高远，回到现实情境，又仿佛黄鹤从天而降一样，神妙莫测，鬼斧天工。
颔联先写黄鹤之杳然不见，在远望天际，寻觅黄鹤踪影之时，顺势转换为对天际白云的描绘，转换自然，毫无痕迹。
从句中两个“空”字可以体会到诗人吊古伤今，无限怅惆的情感。
(3)B(该项“对家乡的热爱之情”表述有误，应该是“思念之情”)。
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案
统编版八年级语文上册1-3单元古诗文默写练习-带答案1．默写。
（1），山山唯落晖。
（《野望））（2）日暮乡关何处是？。
《黄鹤楼》）（3），归雁入胡天。
（《使至塞上》）（4）山随平野尽，。
（《渡荆门送别》）（5）乱花渐欲迷人眼，。
（《钱塘湖春行》）（6）此物何足贵？。
（《庭中有奇树》）（7），志在千里。
（《龟虽寿》）（8）冰霜正惨凄，。
（《赠从弟（其二）》）（9）柴门何萧条，。
（《梁甫行》）（10）鸢飞戾天者，；，窥谷忘反。
（《与朱元思书》）（11）知我者，谓我心忧，不知我者，。
《国风·王风·黍离》【答案】树树皆秋色烟波江上使人愁征蓬出汉塞江入大荒流浅草才能没马蹄但感别经时老骥伏枥终岁常端正狐兔翔我宇望峰息心经纶世务者谓我何求【详解】考查对古诗文的识记理解。
默写题作答时，一要透彻理解诗文的内容，二要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三答题内容要准确，做到不添字，不漏字，不错字。
本题中应注意“愁、蓬、塞、蹄、骥、枥、翔”这几个字的写法。
2．默写。
请在下面横线上填写相应的句子。
（1）东皋薄暮望，。
（王绩《野望》）（2）晴川历历汉阳树，。
（崔颢《黄鹤楼》）（3），都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（4），万里送行舟。
（李白《渡荆门送别》）（5），路远莫致之。
（《庭中有奇树》）（6）烈士暮年，。
（曹操《龟虽寿》）（7）？松柏有本性。
（刘桢《赠从弟》）（8），寄身于草野。
（曹植《梁甫行》）【答案】徙倚欲何依芳草萋萋鹦鹉洲萧关逢候骑仍怜故乡水馨香盈怀袖壮心不已岂不罹凝寒剧哉边海民【详解】本题考查学生对古诗文名句的识记能力。
解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句和语境写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。
理解性识记，注意结合语境填充。
本题中的“徙倚、萋萋、萧关、候骑、馨、盈、袖、罹、哉”等字容易写错，要加强注意。
3．默写填空。
（1）晓雾将歇，猿鸟乱鸣；，。
（陶弘景《答谢中书书》）（2），，国恒亡。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(附参考答案)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分【古诗词】一、《黄鹤楼》*崔颢1.直接默写。
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
, 。
, 。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
2.理解默写。
(1)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中记述神话传说,抒发诗人对于岁月流逝、世事沧桑的感慨的句子: , 。
(2)崔颢用对偶的修辞手法描写在黄鹤楼上所见之景的句子: , 。
(3)唐代诗人崔颢在《黄鹤楼》中直抒胸臆,表现乡愁的诗句是: ? 。
与马致远《天净沙·秋思》中“夕阳西下,断肠人在天涯”意境相仿。
二、《使至塞上》*王维1.直接默写。
单车欲问边,属国过居延。
, 。
, 。
萧关逢候骑,都护在燕然。
2.理解默写。
(1)由名句“ , ”,可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”。
(2)苏轼评价王维云:“味摩诘之诗,诗中有画;味摩诘之画,画中有诗。
”在《使至塞上》中“ , ”两句充分体现了诗中有画的特色,笔力苍劲,意境雄浑。
(3)王维在《使至塞上》一诗中,点明时间,表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是: , 。
三、《钱塘湖春行》*白居易1.直接默写。
孤山寺北贾亭西,水面初平云脚低。
, 。
, 。
最爱湖东行不足,绿杨阴里白沙堤。
2.理解默写。
(1)《钱塘湖春行》表达诗人为早春胜景所吸引,流连忘返的诗句是: , 。
(2)抓住早春特点,分别从仰视和俯视角度描写禽鸟(动物)的优美诗句是: , 。
(3)(通过花草来体现西湖早春生机勃勃)运用拟人,化静为动的诗句是: , 。
四、《饮酒》(其五)*陶渊明结庐在人境,而无车马喧。
问君何能尔?心远地自偏。
, 。
山气日夕佳,飞鸟相与还。
, 。
2.理解默写。
(1)《饮酒》(其五)一诗中“ ? ”两句蕴含只要有高尚的精神世界,即使身居喧嚣之境亦无喧嚣之感的哲理。
(2)《饮酒》(其五)一诗中表现诗人恬静闲适的生活方式和淡泊名利的高尚情怀的诗句是: , 。
(3)《饮酒》(其五)中巧用象征,表现自己在大自然中找到了归宿的句子是: , 。
初中语文部编版八年级上册期末古诗词默写练习(分课时编排)(附参考答案)
八年级语文上册古诗词默写练习班级考号姓名总分一、直接默写二、理解性默写（一）野望（王绩）1.王绩在《野望》中点明“望”的时间、地点和事件，并表现诗人百无聊赖的彷徨心情的句子：。
2.《野望》中运用对偶手法描写傍晚时分，遥望山野，满目浓浓秋意的对偶句（写景句）：。
3.《野望》中描写秋天的静景的句子是：（二）黄鹤楼（崔颢）21.崔颢的《黄鹤楼》中表明岁月不复返之憾，使人顿生“岁月悠悠，世事茫茫”感慨的句子是：22.鲁迅先生前往仙台时，曾到一处名为“日暮里”的驿站。
崔颢《登黄鹤楼》里的两句“”可以解释为何鲁迅先生“记得这名目”。
（三）使至塞上（王维）1.王维在《使至塞上》一诗中叙述此行目的和到达地点，诗缘何而作的诗句是：。
2.《使至塞上》一诗中不仅显示了大漠景象奇特，而且巧妙的把自己孤寂情绪融化在自然之中的句子是：3.王维在《使至塞上》一诗中，以比喻表达诗人惆怅.抑郁心情的语句是：4.王维在《使至塞上》一诗中，通过写景来交代行踪，暗示诗人因为受到排挤而内心激愤、抑郁之情的诗句是：。
5.《使至塞上》一诗中的“两句即景设喻，以物自比，表达了诗人惆怅、抑郁的心情。
6.王维《使至塞上》里在叙事写景中传达出作者内心情感的诗句是：。
7.由王维《使至塞上》中的名句“”，可以使人联想到范仲淹《渔家傲》中同是写边塞景象的句子是：长烟落日孤城闭。
8.王维在《使至塞上》一诗中，描绘奇特壮美的塞外风光，画面开阔，意境雄浑的诗句是：。
9.《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被王国维赞为“千古壮观”的名句：10.王维《使至塞上》中的诗句“”以清晰的线条，鲜明的色彩勾勒出一幅雄奇壮丽的塞上风光图。
11.《使至塞上》表现了边塞将士紧张的战斗生活，也暗示出战事频繁的句子是：12.《使至塞上》中采用对比手法，点明时间，表现诗人失意情绪和飘零之感的诗句是：13.在王维的《使至塞上》中，以“蓬”“雁”自比，暗写出诗人内心激愤和抑郁的两句诗是：征蓬出汉塞，（归雁人胡天。
初中语文部编版八年级上册古诗文默写练习(共十六大题,附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写练习班级考号姓名总分1.根据提示填空。
（1）角声满天秋色里，__________。
（李贺《雁门太守行））（2）_____________，谁家新燕啄春泥。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）攀条折其荣，__________。
《古诗十九首》）（4）_____________，误入藕花深处。
（李清照《如梦令》）（5）杜甫《春望》一诗中，夸张地写出战火连天，家书珍贵的诗句是：_________，________。
（6）由于疫情影响，去年春节，一些远在海外的学子未能回家团聚，思乡之情愈发浓烈，这让他们不禁想起了崔颢《黄鹤楼》中的诗句：___________，________。
2.根据课文默写古诗文。
（1）徜徉于古诗文的天地，我们会有精彩的发现：古诗文中有景，“水皆缥碧，①____________”写出了富春江水的清澈透明；“②____________，芳草萋萋鹦鹉洲”写出了汉阳生机勃勃的美景；“几处早莺争暖树，③____________”描绘了早春的动态图景。
古诗文中有情，“报君黄金台上意，④____________”表达出诗人的报国之志；杜牧在《赤壁》中用典，以“⑤____________，____________”来抒发不平之气。
古诗文中有理，晏殊在《流溪沙》中以“⑥____________，__________”揭示了“时光流逝、人事变迁是不可抗拒的”这一自然规律。
（2）当高铁时速达到600公里以上时，我们可以轻松实现早上在顺德“喝早茶”，晚上到北京“吃烤鸭”的想法。
这让人不禁感叹：高铁的速度真是“____________，____________”。
（郦道元《三峡》）3.默写。
⑴_____，长河落日圆。
（王维《使至塞上》）⑵几处早莺争暖树，______。
（白居易《钱塘湖春行》）⑶______，志在千里；烈士暮年，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）⑷白头搔更短，______。
（杜甫《春望》）⑸______。
八年级上册语文古诗文默写(含答案)
八年级上册语文古诗文默写一、背诵默写（课内）1.《野望》唐·王绩东皋薄暮望，徙倚欲何依。
树树皆秋色，山山唯落晖。
牧人驱犊返，猎马带禽归。
相顾无相识，长歌怀采薇。
2.《黄鹤楼》唐·崔颢昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3.《使至塞上》唐·王维单车欲问边，属国过居延。
征蓬出汉塞，归雁入胡天。
大漠孤烟直。
长河落日圆。
萧关逢候骑，都护在燕然。
4.《渡荆门送别》唐·李白渡远荆门外，来从楚国游。
山随平野尽，江入大荒流。
月下飞天镜，云生结海楼。
仍怜故乡水，万里送行舟。
5.《钱塘湖春行》唐·白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。
乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6.《饮酒》东晋·陶渊明结庐在人境，而无车马喧。
问君何能尔，心远地自偏。
采菊东篱下，悠然见南山。
山气日夕佳，飞鸟相与还。
此中有真意，欲辨已忘言。
7.《春望》唐·杜甫国破山河在，城春草木深。
感时花溅泪，恨别鸟惊心。
烽火连三月，家书抵万金。
白头搔更短，浑欲不胜簪。
8.《雁门太守行》唐·李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。
角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。
半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
9.《赤壁》唐·杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
10《渔家傲》宋·李清照天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
仿佛梦魂归帝所。
闻天语，殷勤问我归何处。
我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。
九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！（课外）1.《庭中有奇树》庭中有奇树，绿叶发华滋。
攀条折其荣，将以遗所思。
馨香盈怀袖，路远莫致之。
此物何足贵？但感别经时。
2.《龟虽寿》汉·曹操神龟虽寿，犹有竟时；腾蛇乘雾，终为土灰。
初中语文部编版八年级上册期末古诗文默写专项练习(2022秋)(附参考答案和解析)
八年级语文上册古诗文默写专项练习班级考号姓名总分1.古诗文默写（1）树树皆秋色，___________。
（王绩《野望》）（2）___________，浑欲不胜簪。
（杜甫《春望》）（3）晴川历历汉阳树，___________。
（崔颢《黄鹤楼》）（4）王维在《使至塞上》中以传神的笔墨刻画出奇特壮美的塞外风光，被王国维称之为“千古壮观”的诗句是：___________，___________。
（5）《饮酒》（其五）中“___________，___________”两句抒发了陶渊明悠然自得和超脱物外的自在旷达之情。
2.根据积累，填写句子。
（1）求之不得，______________。
（《关雎》）（2）______________，徒有羡鱼情。
（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》）（3）挥手自兹去，________________。
（李白《送友人》）（4）________________，禅房花木深。
（常建《题破山寺后禅院》）（5）________________，只有香如故。
（陆游《卜算子·咏梅》）（6）俶尔远逝，________________。
（柳宗元《小石潭记》）（7）杜甫《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人忧国忧民，甘愿舍己为人的崇高品质的诗句是：________________，________________。
（8）朋友远行，你若用王维的“劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人”这两句送别略显伤感，不妨用王勃《送杜少府之任蜀州》中的千古名句“________________，________________”来表达一种豪迈之情。
3.根据提示，默写古诗文名句。
（1）山气日夕佳，______。
（陶渊明《饮酒（其五）》）（2）______，家书抵万金。
（杜甫《春望》）（3）______，绿水逶迤。
（欧阳修《采桑子》）（4）一曲新词酒一杯，______。
（晏殊《浣溪沙》）（5）李贺的《雁门太守行》中“______，______”，传达出了将士们的爱国热情和誓死报国的决心。
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案
人教部编版八年级上册古诗文理解性默写完整+测试含答案一）《三峡》（郦道元）1.描写两岸连山的句子是：两岸连山，没有间断的地方。
重重叠叠的岩石和峰峦，将天空遮蔽。
2.通过夸张的手法，描绘出三峡山的高峻险要、壮丽绚美的句子是：除非到了午夜十二点，才能看到旭日和月亮同时出现。
3.描写三峡夏季水流湍急、危险的句子是：到夏天，襄阳的水流变得非常汹涌，沿途航行十分困难。
4.描写三峡夏季水流湍急、行船极快的句子是：有时候早上从白帝城出发，晚上就能到达江陵，虽然要航行1200公里，但即使风速很快也无法超越。
5.用夸张的手法，表现江水流速极快的句子是：即使风速很快也无法超越。
6.描述朝发白帝的美景，让人想起“朝发白帝，暮到江陵”：彩云缭绕，仿佛置身其中。
7.描述三峡春冬季节山水草木的秀丽景色的句子是：清新、繁茂、高耸、峻峭。
8.在描写春冬景象时，采用动静结合的写法，先写静态的“素湍绿潭，回清倒影”，再写动态的“悬泉瀑布，飞流直下”，以表现出山水的美感。
9.通过描述空谷回响的句子，烘托出三峡秋景的凄凉：回声在空谷中久久回荡。
10.郦道元描述的三峡景色，已经随着三峡工程的建设而消失，令人不禁惋惜。
二）答谢中书书（陶弘景）1.作为全文的引子，点明主题的句子是：山川之美，历来是人们共同谈论的话题。
2.运用仰视和俯视两种视角，用对偶句表现出白云高山流水的美感：“高峰入云，清流见底”。
3.用对偶句表现出一年四季的美景，色彩搭配得当，绚烂辉煌：“两岸石壁，五色交辉。
青林翠竹，四时俱备。
”4.通过将听觉和视觉结合，先写静态的“晓雾将歇”，再写动态的“猿鸟乱鸣”，表现出一日之美和生命的气息：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
”5.最能体现作者思想感情的议论句是：“承天寺是欲界之仙都，自从康乐以来，没有任何地方能与之相比。
”6.通过描写晨昏变化的美景，表现出时间的流转：“晓雾将歇，猿鸟乱鸣。
”7.通过描写色彩搭配的美景，表现出自然的神奇和多彩：“两岸石壁，五色交辉，青林翠竹，四时俱备。
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案
统编版八年级语文上册古诗文默写练习-含答案1．默写古诗文名句，并写出相应的作家、篇名。
（1），长河落日圆。
（王维《使至塞上》）（2）乱花渐欲迷人眼，。
( )《钱塘湖春行》）（3），自将磨洗认前朝。
（杜牧《赤壁》）（4）报君黄金台上意，。
（李贺《》）（5），星河欲转千帆舞。
（李清照《渔家傲》）（6）无可奈何花落去，。
（晏殊《浣溪沙》）【答案】大漠孤烟直浅草才能没马蹄白居易折戟沉沙铁未销提携玉龙为君死雁门太守行天接云涛连晓雾似曾相识燕归来【详解】本题考查名句默写和文学常识。
默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。
本题中的“漠、直、蹄、戟、销、携、涛、燕”等字词容易写错。
《钱塘湖春行》是唐代诗人白居易的诗作。
此诗通过写杭州西湖早春明媚风光的描绘，抒发了作者早春游湖的喜悦和对西湖风景的喜爱，更表达了作者对于自然之美的热爱之情。
白居易，字乐天，号香山居士，唐代现实主义诗人、唐代三大诗人之一。
代表作《琵琶行》《长恨歌》等经典作品得到了广泛传播和流传，对后世产生了深远的影响。
《雁门太守行》是唐代诗人李贺运用乐府古题创作的诗歌。
此诗用浓艳斑驳的色彩描绘悲壮惨烈的战斗场面，通过奇异的画面准确地表现了特定时地的边塞风光和瞬息万变的战争风云。
首句写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；第二句从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；第三句写部队夜袭和浴血奋战的场面；最后一句引用典故写出将士誓死报效国家的决心。
2．根据课文默写古诗文。
（1），。
萧关逢候骑，都护在燕然。
（王维《使至塞上》）（2）孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。
，。
（白居易《钱塘湖春行》）（3）写出《饮酒》中陶渊明与菊相关的名句是：，。
（4）悬泉瀑布，，，良多趣味。
（郦道元《三峡》）（5）半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
，。
（李贺《雁门太守行》）（6）折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
八年级语文上册古诗文默写题及答案
八年级语文上册古诗文默写题及答案一、 古诗文默写。
1、树树皆秋色, 。
(王绩《野望》)2、 , 长歌怀采薇。
(王绩《野望》)3、黄鹤一去不复返， 。
(崔颢《黄鹤楼》)4、 ， 归雁入胡天。
(王维《使至塞上》)5、 两 岸 连 山 , 略 无 阙 处 。
。
, , 。
(郦道元《三峡》)6、 《答 谢 中 书 书》 中写晨昏 变化 之 美 的 语 句 是 ：晓雾将歇， ,夕日欲颓, ,二、 古诗文默写。
1、几处早驾争暧树， 。
(白居易《钱塘湖存行》)2、 攀条折其荣， 。
(《庭中有奇树》)3、 , 志在千里。
(曹操《龟虽寿》)4、 至于夏水襄陵， 。
(鄙道元《三峡》)5、 绝 巘 多 生 怪 柏 , , , , 。
(鄙道元《三峡》)6、 《渡刑门送别》中的名句“ ， ”用游动的视角描写出了景物的变化。
三、 古诗文默写。
1、 柴门何萧条， 。
(曹植《梁甫行》)2、采菊东篱下， 。
【陶渊明《饮酒》(其五)】3、 急湍甚箭， 。
(吴均《与朱元思书》)4、 ， 甲光向日金鳞开。
(李贺《雁门太守行》)5、 ,古来共谈, , . ，五色交辉。
(陶弘景《答谢中书书》)6、《 赤 壁 》 中 评 价 古 战争 的 诗 句是 : , .四、古诗文默写。
1、 ，似曾相识熊归来。
(晏殊《浣溪沙》)2、微动涟漪, 。
(欧阳修《采桑子》)3、悬泉瀑布, 。
(郦道元《三峡》)4、 ，江入大荒流。
(李白《渡荆门送别》)5、或王命急宣, , , ,虽乘奔御风， 。
(郦道元《三峡》)6、崔颢《黄鹤楼》中由周边景色引出自己羁旅思乡愁绪的名句是： ? .五、古诗文默写。
1、大漠孤烟直， 。
(王维《使至塞上》)2、 ,不但在天。
(曹操《龟虽寿》)3、 ，沉鳞竞跃。
(陶弘景《答谢中书书》)4、月下飞天镜， 。
(李白《渡荆门送别》)5、泉 水 激 石 , 泠泠 作响: , 。
, 。
(吴均《与朱元思书》)6、《庭中有奇树》中抒写女子执花在手无法相赠的愁苦的诗句是： , 。
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2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练一、直接默写1．_____________，长歌怀采薇。
2．晴川历历汉阳树，___________________。
3．____________，归雁入胡天。
4．月下飞天镜，_______________。
5．________________，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，_____________。
7．岂不罹凝寒？_____________。
8．剧哉边海民，_______________。
9．________________，路远莫致之。
10．此中有真意，__________________。
11．白头搔更短，________________。
12．半卷红旗临易水，__________________。
13．_________________，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，_________________。
15．香雾云鬟湿，_____________。
16．________________，去年天气旧亭台。
________________？17．______________，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，__________________。
19．春冬之时，则______________，_____________。
20．晓雾将歇，____________；夕日欲颓，____________。
21．何夜无月？何处无竹柏？______________________________。
22．鸢飞戾天者，_____________；经纶世务者，_____________。
23．得志，_______________；不得志，_______________。
24．人恒过，______________；____________________，而后作；征于色，发于声，_________________。
25．_____________，__________；____________，何苦而不平？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：__________，_____________。
2．(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：_________________？_______________。
3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：______________，_____________。
4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：_____________，______________。
5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：_______________，_____________________。
6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：_______________________________________________。
7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：_______________，_________________！8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：_____________，_____________________。
9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是__________________？______________。
10．陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：______________？______________。
11．杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗是：_______________，_____________。
12．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：___________________，__________________。
13．杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：_____________________，____________________。
14．李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：_________________________________________！15．晏殊《浣溪沙》中的“_________________，_________________”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
16．欧阳修的《采桑子》中写堤岸风景的句子是：___________________________。
17．朱敦儒《相见欢》中写景的句子是：__________________________________。
18．李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是：_______________，________________。
19．《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：______________________ _________。
20．《三峡》中“____________________________”和《与朱元思书》中的“_________________________”有异曲同工之妙。
21．《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：_______________________________________________。
22．《答谢中书书》中写山水的句子是：________________________。
23．苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是：。
24．孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是：。
25．《生于忧患，死于安乐》中由个人说到国家，提出“___________________”的论断。
26．《愚公移山》中写愚公移山的原因是：_____________________。
愚公移山的目的是：_______________________。
2017年部编版人教版八年级语文上册古诗文默写训练答案一、直接默写1．相顾无相识，长歌怀采薇。
2．晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。
3．征蓬出汉塞，归雁入胡天。
4．月下飞天镜，云生结海楼。
5．乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。
6．神龟虽寿，犹有竟时。
7．岂不罹凝寒？松柏有本性。
8．剧哉边海民，寄身于草野。
9．馨香盈怀袖，路远莫致之。
10．此中有真意，欲辨已忘言。
11．白头搔更短，浑欲不胜簪。
12．半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。
13．折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
14．天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。
15．香雾云鬟湿，清辉玉臂寒。
16．一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。
夕阳西下几时回？17．微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。
18．争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。
19．春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。
20．晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。
21．何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。
22．鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
23．得志，与民由之；不得志，独行其道。
24．人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。
25．子子孙孙，无穷匮也；而山不加增，何苦而不平？二、理解性默写1．《野望》中，描写秋意正浓的山野景色的诗句是：树树皆秋色，山山唯落晖。
2．(娄底中考)崔颢在《黄鹤楼》中以起伏辗转的文笔表现缠绵的乡愁的诗句是：日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。
3．王维《使至塞上》中描绘塞外大漠苍凉雄浑之壮美景象的诗句是：大漠孤烟直，长河落日圆。
4．在《渡荆门送别》中，化静为动，用游动的视角表现雄浑开阔的意境，饱含喜悦开朗心情、朝气蓬勃活力的诗句是：山随平野尽，江入大荒流。
5．《钱塘湖春行》中直接抒发喜爱西湖的诗句是：最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。
6．曹操《龟虽寿》一诗中，表现了诗人老当益壮、积极进取精神的诗句是：老骥伏枥，志在千里。
烈士暮年，壮心不已。
7．刘桢的《赠从弟》中以山风的猛烈反衬松枝的刚劲的诗句是：风声一何盛，松枝一何劲！8．曹植的《梁甫行》中写海民妻子和儿女的诗句是：妻子象禽兽，行止依林阻。
9．《庭中有奇树》中点明全诗相思怀念这一主题的句子是此物何足贵？但感别经时。
10．陶渊明《饮酒》中用问答形式表明内心清静就能远离喧嚣之意的句子是：问君何能尔？心远地自偏。
11．杜甫在《春望》中写因战火不断，跟家人难通音信的两句诗是：烽火连三月，家书抵万金。
12．李贺在《雁门太守行》中，借用典故，抒发九死不悔的报国之志的诗句是：报君黄金台上意，提携玉龙为君死。
13．杜牧在《赤壁》中进行议论的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
14．李清照《渔家傲》中意境壮阔、想象丰富、充满浓厚的浪漫主义色彩的句子是：九万里风鹏正举。
风休住，蓬舟吹取三山去！15．晏殊《浣溪沙》中的“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”被赞为“情致缠绵，音调协婉，对仗工整，宛如天成”。
16．欧阳修的《采桑子》中写堤岸风景的句子是：轻舟短棹西湖好，绿水逶迤。
芳草长堤，隐隐笙歌处处随。
17．朱敦儒《相见欢》中写景的句子是：金陵城上西楼，倚清秋。
万里夕阳垂地大江流。
18．李清照的《如梦令》中写划舟回家却因酒醉迷路的句子是：兴尽晚回舟，误入藕花深处。
19．《三峡》中极尽夸张、从侧面衬托出山势雄浑高耸，给人以壮丽绚美之感的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。
20．《三峡》中“虽乘奔御风，不以疾也”和《与朱元思书》中的“急湍甚箭，猛浪若奔”有异曲同工之妙。
21．《与朱元思书》中赋予静止的山以奋发向上的无穷生命力的四句是：负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。
22．《答谢中书书》中写山水的句子是：_高峰入云，清流见底_。
23．苏轼的《记承天寺夜游》中写月光的句子是：庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。
24．孟子在《富贵不能淫》中认为大丈夫的操守应该是：富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。
25．《生于忧患，死于安乐》中由个人说到国家，提出“入则无法家拂士、出则无敌国外患者，国恒亡”的论断。
26．《愚公移山》中写愚公移山的原因是：惩山北之塞，出入之迂也。
愚公移山的目的是：指通豫南，达于汉阴。