五年级语文上册 18《莫高窟》过关试题苏教版

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必备的五年级上册语文《莫高窟》练习题

必备的五年级上册语文《莫高窟》练习题莫高窟余秋雨莫高窟可以傲视异邦古迹的地方，就在于它是一千多年的曾曾累聚。

看莫高窟，不是看死了一千年的标本，而是看活了一千年的生命。

一千年而始终活着，血脉畅通、呼吸匀停，这是一种何等壮阔的生命!一代又一代艺术家前呼后拥向我们走来，每个艺术家又牵连着喧闹的背景.在这里举行着横跨千年的游行。

纷杂的衣饰使我们眼花缭乱，呼呼的旌旗使我们满耳轰鸣。

白天看了些什么.还是记不大清。

只记得开头看到的是青褐浑厚的色流，那应该是北魏的遗存。

色泽浓沉着得如同立体.笔触奔放豪迈得如同剑戟。

那个年代战事频繁，驰骋沙场的又多北方骠壮之士，强悍与苦难汇合.流泻到了石窟的洞壁。

当工匠们正在这洞窟描绘的时候，南方的陶渊明，在破残的家园里喝着闷酒。

陶渊明喝的不知是什么酒.这里流荡着的无疑是烈酒，没有什么芬芳的香味.只是一派力、一股劲，能让人疯了一般.拔剑而起。

这里有点冷、有点野，甚至有点残忍;色流开始畅快柔美了.那一定是到了隋文帝统一中国之后。

衣服和图案都变得华丽，有了香气，有了暖意，有了笑声。

这是自然的，隋炀帝正乐呵呵地坐在御船中南下.新竣的运河碧波荡漾，通向扬州名贵的奇花。

隋炀帝太凶狠.工匠们不会去追随他的笑声，但他们已经变得大气、精细，处处预示着，他们手下将会奔泻出一些更惊人的东西：色流猛地一下涡漩卷涌，当然是到了唐代。

人世间能有的色彩都喷射出来，但又喷得一点儿也不野.舒舒展展地纳入细密流利的线条，幻化为壮丽无比的交响乐章。

这里不再仅仅是初春的气温，而已是春风浩荡.万物苏醒，人们的每一缕筋肉都想跳腾。

这里连禽鸟都在歌舞，连繁花都裹卷成图案，为这个天地欢呼。

这里的雕塑都有脉搏和呼吸，挂着千年不枯的吟笑和娇嗔。

这里的每一个场面，都非双眼能够看尽，而每一个角落，都够你留连长久。

这里没有重复，真正的欢乐从不重复。

这里不存在刻板，刻板容不下真正的人性。

这里什么也没有，只有人的生命在蒸腾。

一到别的洞窟还能思忖片刻，而这里，一进入就让你燥热，让你失态.让你只想双足腾空。

2019-2020学年度苏教版语文五年级上册18 莫高窟习题精选三十一

2019-2020学年度苏教版语文五年级上册18 莫高窟习题精选三十一第1题【填空题】读课文《莫高窟》，把下面的词语补充完整。

神态各______ 精妙绝______ 惟______惟______ 举世______名【答案】：【解析】：第2题【填空题】【答案】：【解析】：第3题【填空题】把下列词语补充完整。

断崖绝______ 威风______ 漫天遨______ 腐败无______【答案】：【解析】：第4题【填空题】摇身一变。

给下面的汉字加上一个偏旁或换一个偏旁变成另一个字，再分别组词。

舷______录______尊______【答案】：【解析】：第5题【填空题】写出近义词宏伟______辨识______遐思______翱翔______观赏______景观______【答案】：【解析】：第6题【填空题】形近字组词精______ 瑰______ 描______情______ 魄______ 瞄______【答案】：【解析】：第7题【填空题】写出反义词智慧—______ 丰富—______ 珍贵—______ 腐败—______ 舒展—______ 赞叹—______ 【答案】：【解析】：第8题【填空题】【答案】：【解析】：第9题【填空题】给词语中的“异”选择正确的解释，把序号写在括号里。

异：①不相同；②特别，奇异；③惊奇，奇怪；④另外的，别的；⑤分开。

异乡______ 神态各异______ 异想天开______离异______ 奇花异草______ 日新月异______【答案】：【解析】：第10题【填空题】自主积累。

杭州______ A.灵隐寺南京______B.秦始皇兵马俑苏州______ C.布达拉宫拉萨______D.拙政园西安______E.中山陵【答案】：【解析】：第11题【语言表达】把肯定句改成双重否定句①莫高窟是举世闻名的宝库。

②他必须这么做。

【答案】：【解析】：第12题【语言表达】将下列陈述句改成疑问句①莫高窟保存着两千多尊彩塑。

小学新五年级上语文18.莫高窟第1课时同步练习(含答案解析)

【精品】新苏教版五年级上语文18.莫高窟第1课时同步练习学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．看拼音，写词语。

二、填空题2．把下列词语补充完整。

神态各（）宏伟（）丽惟（）惟（）（）风凛凛漫天（）游（）（）赞叹3．填上适当的量词。

一（）沙丘一（）彩塑一（）天王一（）吊灯一（）豆浆一（）小溪三、信息匹配4．找出下列句子中的错别字，并在括号里订正。

（1）莫高窟是举世闻名的艺术宝库，是中国古代劳动人民智慧的结精。

（）（2）壁画的内容丰富多彩，有记录佛教故事的，有描绘神佛形像的，有反应民间生活的…… （）（3）看到这一尊惟妙惟肖的彩塑，游人们无不绩绩赞叹。

（）5．选择下列加点宇的怡当解释，把序号写在括号里。

异：①不同的②奇怪③特别的④分开（1）这里已经开了好多花，但没有奇花异草（___）（2）这些彩塑个性鲜明，神态各异（___）绝：①断绝②走不通③极，最④独一无二（3）492个洞窟像蜂窝似得排列在断崖绝壁上（___）（4）莫高窟的彩塑精妙绝伦（___）四、连线题6．把下面的名胜与其所在地连起来。

中山陵拉萨寒山寺苏州布达拉宫北京灵隐寺西安颐和园南京秦始皇陵杭州参考答案1．银弦瑰丽敦煌威风凛凛刺绣座落腐败惟妙惟肖【解析】2．异瑰妙肖威遨啧啧【解析】3．座尊位盏杯条【解析】4．精—晶像—象绩绩—啧啧【详解】略5．③①②④【详解】略6．【解析】。

语文5上苏教版试卷 127份+219五年级上语文课时测评-18 莫高窟-苏教版

18 莫高窟课时测评方案字词模块一、看拼音写词语。

dūn huánɡqín xián cìxiùfǔbài zūn zhònɡhuánɡdì二、在加点字正确的读音下画“√”。

卧佛．(fúfó)尊．敬(zhūn zūn)记录．(lùnù) 弓弦．(xuán xián)敦．煌(dūn dēn)惟妙惟肖．(xiāo xiào)三、填写上合适的量词。

一( )壁画一( )明珠一( )沙丘一( )洞窟一( )力士一( )神佛一( )彩塑一( )小溪四、选择合适的成语填在括里。

神态各异慈眉善目威风凛凛惟妙惟肖翩翩起舞目不暇接举世闻名暑假，我与爸爸去了( )的敦煌莫高窟。

那里的彩塑( )，有( )的菩萨，有( )的天王，有( )的仙女，个个( )，让人( )。

五、在括内填上合适的词语。

( )的壁画( )的文物( )的彩塑 ( )的飞天( )的菩萨 ( )的天王( )的力士 ( )的艺术殿堂句子模块六、对入座选词语。

神态各异神态安详1．驰名中外的洛阳龙门石窟，内有雕像10万余尊，( )，大小不同，栩栩如生。

2．江苏无锡灵山大佛，顶天立地，( )，吸引了无数中外游人。

惟妙惟肖栩栩如生3．小明在《我的妈妈》这篇习作中，把妈妈描写得个性鲜明，( )。

4．大画家齐白石老爷爷笔下的虾、小鸡等形象活泼可爱，( )。

读写模块七、阅读理解。

每一件兵马俑都是极为精美的艺术珍品。

仔细端详，它们神态各异：有的微微颔首，若有所思，好像在考虑如何相互配合，战胜敌手；有的眼如铜铃，神态庄重，好像在暗下决心，誓为秦国统一天下作殊死拼搏；有的紧握双拳，勇武干练，好像随时准备出征；有的凝视远方，好像在思念家乡的亲人……走近它们的身旁，似乎还能听到轻细的呼吸声。

1．用“____”画出短文的中心句。

苏教版五年级上册18___《莫高窟》

•
•
莫高窟那宏伟瑰丽的壁画，内容丰富多彩，尤其是那些轻拨银弦，漫天遨游的飞天，更是把游客如同带进了灿烂辉煌的艺术殿堂一般。 • 莫高窟的藏经洞曾藏有各种珍贵文物，但由于清王朝腐败无能，大部分被帝国主义分子掠走，仅存部分经卷。
惟妙惟肖
威风凛凛
腐败无能
宏伟瑰丽
谁能用一句话概况文章的主要内容？
看了敦煌莫高窟，就等于看到了全世界的古代文明。
敦煌艺术是人类文明的曙光。
莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。
18、莫高窟
自读要求：
• 1.借助拼音，把课文读正确； • 2.圈画出带生字的词语，联系上下文或借助工具书理解生字新词的意思（也可我请教同学或老师）； • 边读边想课文从哪几个方面介绍莫高窟的？
敦煌莫高窟是举世闻名的艺术宝库，现存石窟４９２洞，如蜂窝般开凿在鸣沙山东麓(lù)的断崖绝壁上。 • 莫高窟保存着两千多尊惟妙惟肖的彩塑，其中有神态安详的卧佛，有威风凛凛的天王……，游人看了无不啧啧赞叹。 •
是呀，这长宽仅2.7米左右，高仅2.5米左右的洞窟曾经封藏了六万多件的文物，如果把这六万多件文物一个挨一个排列起来，有 25公里之长。可如今藏经洞陈列馆展出的只有19件文献真品！这大量的文物都去了哪里？血色黄昏中，一支支驼队拉着一箱箱文物出发了，目的地不是我们国家的哪一个博物馆，而是异国他乡。凄艳的晚霞中一个古老民族的伤口在滴血。让我们静静地听一听历史的控诉：斯坦因（英国人）。连续盗宝七个晚上，盗走完整的经卷二十四箱近万卷，完好的绢画和丝织品等五箱近五百卷，雇了四十多头骆驼运走。一部分留在印度，成立西域博物馆，而精品则入藏伦敦的大英博物馆。伯希和（法国人）。1908年7月，将藏经洞中遗物全部翻检，选取精华，廉价骗购大量文献精品和佛画、丝织品，总数约一万余件，现藏法国。1911年10月，吉川小一郎（日本）等非法用低价换取了469卷手写本和精美彩塑两尊。1911年鄂登堡（俄国人）率团至莫高窟，盗走经卷一批。 1923年华尔纳（美国人）到达莫高窟，此时的藏经洞已无文书可取，他用涂有粘着剂的胶布剥取了壁画26方，共计3.206万平方公分。

五年级上册语文一课一练-18莫高窟苏教版

18莫高窟1.用“√”给加点字选择正确读音。

佛．像(fófú)仿佛．(fófú)瑰．丽(guīguǐ)凛．冽(lǐn lǐng)2.读拼音，写词语。

通过学习课文，我知道敦huáng()莫高窟保存着两千多zūn()彩塑、精彩的壁画记lù()着历史与传说，藏经洞里有经卷、文书、刺xiù()等六万多件。

因为清政府fǔ()败无能，许多文物被dì()国主义分子掠走，令人痛心。

3.选择加点字的正确解释的序号填空。

举:①向上抬，向上托。

②提出。

③推选。

④全。

(1)举．头望明月，低头思故乡。

()(2)莫高窟是举．世闻名的艺术宝库。

()绝:①断绝。

②走不通的。

③极；最。

④独一无二的。

(3)492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝．壁上。

()(4)莫高窟的彩塑精妙绝．伦。

()4.把下面词语补充完整，并选词填空。

神态()()神态()()惟()惟()栩栩()()(1)驰名中外的洛阳龙门石窟，内有雕像10万余尊，()，大小不同，栩栩如生。

(2)江苏无锡灵山大佛，顶天立地，()，吸引了无数中外游人。

(3)小明在《我的妈妈》这篇习作中，把妈妈描写得个性鲜明，()。

(4)大画家齐白石老爷爷笔下的虾、小鸡等形象活泼可爱，()。

5.“莫高窟有精妙绝伦的彩塑”中的“精妙绝伦”形容，我还能用四字词语、来形容这些塑像。

1.“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”这个句子运用的修辞手法，把比作，突出了。

2.莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。

把病句修改为:有精妙绝伦的彩塑，还．有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

3.莫高窟不仅．．用加点的关联词造句:莫高窟是举世闻名的艺术宝库，这里的每一尊彩塑、每一幅壁画，都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

下面对这段话理解错误的一项是()A.这一段是对全文的总结，与开头相呼应B.这一段高度赞扬了莫高窟是举世闻名的艺术宝库C.这段话赞美了古代劳动人民的智慧D.这段话生动描写了莫高窟的特点莫高窟地处西北沙漠，人迹罕至，请设计几句广告宣传语，让世人更好地了解莫高窟。

【309教育网优选】小学语文苏教版五年级上册培优练习《莫高窟》

《莫高窟》培优练习阅读下面的文字，完成下列各题。

九龙壁闻名全国的艺术珍品九龙壁，是一座用琉璃瓦砌成的影壁。

今天我游览了北海公园，亲眼见到了它。

它那精美的造型使我赞叹不已。

九龙壁，高五米，长二十七米，厚一点二米。

在影壁的正反两面，用七色的琉璃砖分别镶嵌成九条巨龙。

它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。

你看，一条黄龙和一条紫龙正在争夺一个火球。

它们瞪圆了双眼，怒目相视。

黄龙叉开四爪，伸出了锐利的尖钩；那条紫龙也不示弱，傲慢地摆动着尾巴，轻蔑地照着对方，仿佛说（）（）你有什么了不起（）敢和我较量吗（）（）这对巨龙正在挑战，那对巨龙已经开仗了。

只见蓝、白两条龙，翻滚在汹涌澎湃的碧涛之上，穿梭于险峻的山峰之间。

这一场恶斗，真是惊心动魄啊！再看其他几条龙，也各有特色。

有的气势汹汹，杀气腾腾；有的耀武扬威，得意洋洋；有的回首遥望，呼唤同伴……它们形态各异，真是妙不可言，美不胜收。

面对这刻画精致的九龙壁，我不禁感慨万分。

我们的祖先，真是心灵手巧，多么聪明呀！九龙壁是我国劳动人民智慧的结晶！1．给第二自然段括号里选择正确的标点。

（）A、：“。

？”B、：“！。

”C、：“！？”2．联系上下文理解下列词语，下面不正确的是（）A、赞叹不已：指连声赞赏不止。

B、气势汹汹：形容非常生气的样子。

C、妙不可言：形容好得难以用文字、语言表达。

3．文中概括描写九条龙特点的是（）A、第二自然段的最后一句。

B、第一自然段的最后一句。

C、最后一自然段。

4. 短文第三自然生动地描述了______,突出了九龙壁的龙______的特点。

（）A、巨龙嬉戏、栩栩如生B、巨龙之争、凶猛好斗C、巨龙之争、形象逼真5．文中划线部分的句子是______句，在文中起到了______的作用。

（）A、过渡、承上启下B、衔接、强调C、承上启下、过渡参考答案1．C2. B【解析】“气势汹汹”形容态度、声势凶猛而嚣张。

3．A4. C【解析】从第2自然段的最后一句“它们色泽鲜艳，形态逼真，像是在腾云驾雾似的，要冲出影壁，飞向天空。

2018-2019学年五年级语文上册第五单元18莫高窟作业设计苏教版【word版】.docx

18 莫高窟【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。

dūn huáng yì zūn wò fó yín xián cì xiù fǔ bài jì lù dì guó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )duàn yá jué bì shén tài gè yì cí méi shàn mù wēi fēng lín lín zé zé zàn tàn( ) ( ) ( ) ( ) ( )wéi miào wéi xiào jīng miào jué lún hóng wěi guī lì càn làn huī huáng ( ) ( ) ( )( )yǐn rén zhù mù màn tiān áo yóu chéng bǎi shàng qiān jǔ shì wén míng ( ) ( ) ( )( )1、用“”画出三拼音节。

2、用“○”圈出整体认读音节。

二、给带点字注音。

似．的勇猛．佛．教描摹．倒悬．琴弦．掠．走经卷．举．世闻名宏伟瑰．丽臂挎．花篮三、形近字组词。

敦( ) 尊( ) 帝( ) 绣( ) 挎郭( ) 遵( ) 谛( ) 透( ) 跨墩( ) 樽( ) 啼( ) 诱( ) 垮弦( ) 腐( ) 摘( ) 惟( ) 窟舷( ) 俯( ) 滴( ) 唯( ) 窑四、加偏旁组成新字，再组词。

苏教版五年级(上)《第18课莫高窟》同步练习卷

zuò luò
。
2．我能把下面的词语补充完整。
神态各
精妙绝
惟
惟
举世
名
引人
目
眉善目
断
绝
宏伟
丽
风凛凛
无能
赞叹。
3．我能找出并改正错别字。（1）看到这一遵遵惟妙惟肖的采塑，游人无不绩绩赞叹。（2）莫高窟是举世闻明的艺术保库，是中国古代劳动人民智慧的结精。（3）壁画内容丰富多彩，有纪录佛教故事的，有描绘神佛形像的，有反应民间生活
⑦徜徉于伊水河畔，倾听千年流淌的河水，却波澜不惊。千年龙门石窟的变迁，叙说着
华夏民族的千年风霜雪雨，早已 yān xiāo yún sàn
。时空在变化，而不变的却是华
夏民族世世代代改变自然，祈求自然造福子孙后代的永久信念。
（1）根据拼音在文中括号里写出词语。
（2）把“别致、精湛、美妙”三个词语选填入第②自然段的括号里。
着凛冽的寒风，游览了这座中国古代佛教石窟艺术宝库。
②刚走进石龙门石窟的广场，满眼望去便见许多 mù mínɡ ér lái
的游客。走进石
窟大门，远远地便见伊河两岸巍峨的青山竖立着。放眼望去，在崖壁之间，密密麻麻地
分布着无数大大小小的石窟，犹如一扇扇错落有致的窗户。龙门石窟规模宏大，气势磅
ห้องสมุดไป่ตู้礴，有的高若几十米的大楼，有的小若几指宽的小盒，其造型各异，风格独特，逶迤绵
苏教版五年级上册《第 18 课莫高窟》同步练习卷
一、填空题（共 7 小题，每小题 0 分，满分 0 分）
1．我会拼写。
duàn yá jué bì
fǔ bài wú nénɡ
piān piān qǐ wǔ
bǎo cún

五年级语文上册第五单元18莫高窟作业设计无答案苏教版20

18 莫高窟【课内训练】一、我会拼，我会写，并按要求完成练习。

dūn huáng yì zūn wò fó yín xián cì xiù fǔ bài jì lù dì guó( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )duàn yá jué bì shén tài gè yì cí méi shàn mù wēi fēng l ín lín zé zé zàn tàn( ) ( ) ( )( ) ( )wéi miào wéi xiào jīng miào jué lún hóng wěi guī lì càn làn huī huáng( ) ( ) ( ) ( )yǐn rén zhù mù màn tiān áo yóu chéng bǎi shàng qiān jǔ sh ì wén míng( ) ( ) ( )( )1、用“”画出三拼音节。

2、用“○”圈出整体认读音节。

二、给带点字注音。

似．的勇猛．佛．教描摹．倒悬．琴弦．掠．走经卷．举．世闻名宏伟瑰．丽臂挎．花篮三、形近字组词。

敦( ) 尊( ) 帝( ) 绣( ) 挎郭( ) 遵( ) 谛( ) 透( ) 跨墩( ) 樽( ) 啼( ) 诱( ) 垮弦( ) 腐( ) 摘( ) 惟( ) 窟舷( ) 俯( ) 滴( ) 唯( ) 窑四、加偏旁组成新字，再组词。

小学语文五年级上册第5单元莫高窟作业题(苏教版)

小学语文五年级上册第5单元莫高窟作业题
（苏教版）
填空。

1.这篇课文是一篇介绍性说明文，生动地介绍了敦煌莫高窟的、和曾藏有万件珍贵文物的，赞扬了我国古代劳动人民的和。

2.敦煌莫高窟，也叫“ ”，坐落在甘肃省和的怀抱中。

它是我国最大、最著名的佛教艺术石窟，共有492个洞窟，它与、被誉为中国三大石窟。

阅读课文片断，完成练习。

莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容丰富多彩，有(纪记)录佛教故事的，有描绘神佛形象的，有反(应映)民间生活的，还有描摹自然风光的。

其中引人注目的，是那成百上千的飞天。

壁画上的飞天有的臂挎花篮采摘鲜花有的
怀抱琵琶轻拨银弦有的倒悬身子自天而降有的彩
带(漂飘)拂漫天遨游有的舒展双臂翩翩起舞看着这些精美的壁画，就像世走进了灿烂辉煌的艺术殿堂。

画去括号里不恰当的汉字。

2.第一句话写了两个方面的内容：一是 ;
二是。

这一段写的是第方面的内容。

3.给空白的地方加上标点符号。

4.请你用上“有的，有的，有的，”具体地写一写其他的飞天。

5.欣赏了莫高窟壁画上那些千姿百态、栩栩如生的飞天，你想说些什么?
希望为大家提供的五年级上册第5单元莫高窟作业题，能够对大家有用，更多相关内容，请及时关注我们!。

五年级上册语文一课一练莫高窟苏教版

18 莫高窟1.用“√”给加点字选择正确读音。

佛．像(fófú) 仿佛．(fófú)瑰．丽(guīguǐ) 凛．冽(lǐn lǐng)2.读拼音,写词语。

通过学习课文,我知道敦huáng( )莫高窟保存着两千多zūn( )彩塑、精彩的壁画记lù( )着历史与传说,藏经洞里有经卷、文书、刺xiù( )等六万多件。

因为清政府fǔ( )败无能,许多文物被dì( )国主义分子掠走,令人痛心。

3.选择加点字的正确解释的序号填空。

举:①向上抬,向上托。

②提出。

③推选。

④全。

(1)举．头望明月,低头思故乡。

( )(2)莫高窟是举．世闻名的艺术宝库。

( )绝:①断绝。

②走不通的。

③极;最。

④独一无二的。

(3)492个洞窟像蜂窝似的排列在断崖绝．壁上。

( )(4)莫高窟的彩塑精妙绝．伦。

( )4.把下面词语补充完整,并选词填空。

神态( )( ) 神态( )( )惟( )惟( ) 栩栩( )( )(1)驰名中外的洛阳龙门石窟,内有雕像10万余尊,( ),大小不同,栩栩如生。

(2)江苏无锡灵山大佛,顶天立地,( ),吸引了无数中外游人。

(3)小明在《我的妈妈》这篇习作中,把妈妈描写得个性鲜明,( )。

(4)大画家齐白石老爷爷笔下的虾、小鸡等形象活泼可爱,( )。

5.“莫高窟有精妙绝伦的彩塑”中的“精妙绝伦”形容,我还能用四字词语、来形容这些塑像。

1.“敦煌莫高窟是祖国西北的一颗明珠”这个句子运用的修辞手法,把比作,突出了。

2.莫高窟是举世闻名的无人不晓的艺术宝库。

把病句修改为:3.莫高窟不仅．．有精妙绝伦的彩塑,还．有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

用加点的关联词造句:莫高窟是举世闻名的艺术宝库,这里的每一尊彩塑、每一幅壁画,都是我国古代劳动人民智慧的结晶。

下面对这段话理解错误的一项是( )A.这一段是对全文的总结,与开头相呼应B.这一段高度赞扬了莫高窟是举世闻名的艺术宝库C.这段话赞美了古代劳动人民的智慧D.这段话生动描写了莫高窟的特点莫高窟地处西北沙漠,人迹罕至,请设计几句广告宣传语,让世人更好地了解莫高窟。

苏教版五年级语文(上)课文18课背诵检测题

苏教版五年级语文（上）课文18课背诵检测题
班级：姓名：得分：（2014.12.3）敦煌莫高窟是的一颗明珠。

她座落在甘肃省和鸣沙山的中，四周布满，492个洞窟像在断崖绝壁上。

莫高窟保存着两千多尊。

这些彩塑，。

有慈眉善目的菩萨，有的天王，还有。

有一尊卧佛长达16米，他侧身卧着，，。

看到这一尊尊，游人无不。

莫高窟不仅有的彩塑，还有四万五千多平方米
的壁画。

壁画的内容，有的，有描绘神佛形象的，有的，还有的。

其中最引人注目的，是那。

壁画上的飞天，有的，采摘鲜花；有的，；有的，自天而降；有的，；有的，翩翩起舞……看着这些精美的壁画，就像是走进了的。

莫高窟里还有一个面积不大的洞窟——。

洞里曾藏有我国古代的各种、、、、等六万多件。

由于清王朝，大量珍贵的文物被。

仅存的部分经卷，现在陈列于等处。

莫高窟是的，这里的、每一幅壁画，都是我国的结晶。

2019-2020学年五年级语文上册 5.18 莫高窟课堂练习苏教版

2019-2020学年五年级语文上册 5.18 莫高窟课堂练习苏教版一、复习旧知，导入新授。

1、师：同学们，上节课我们已经初步游览了莫高窟，莫高窟给你留下了什么样的印象呢？你能用这样的形式给大家介绍一下吗？莫高窟是-------------是----------------是----------------------。

莫高窟有---------------有---------------有----------------------。

学生回答（明珠艺术宝库劳动人民智慧的结晶彩塑壁画藏经洞）2、师：那同学们还认识这些词语吗？谁愿意给老师们读一读。

出示第二自然段词语复习朗读（出示: 神态各异威风凛凛惟妙惟肖啧啧赞叹精妙绝伦）2、师：说说莫高窟的彩塑给你留下的印象。

可以从上面选用一两个词语。

3．所以，课文中这样说——（出示：莫高窟是举世闻名的艺术宝库。

）师引读。

二、走近“壁画”，领略魅力。

1．学习过渡句⑴师：莫高窟之所以被称为艺术宝库，主要是因为——（出示过渡句齐读：莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米宏伟瑰丽的壁画。

）⑵师：请同学们联系全文看一看，这句话是个什么句子？在全文中起什么作用？（出示：过渡句承上启下）明确承上和启下的部分是什么随机板书：彩塑精妙绝伦壁画宏伟瑰丽2．师：从哪些语句感受到壁画的宏伟瑰丽？请同学们默读第三节，画出相关语句，想象这些语句描述的画面。

3．汇报交流。

（1）“四万五千多平方米”“四万五千多平方米”和我们的教室面积做比较，感受敦煌壁画的宏伟。

（2）“壁画的内容丰富多彩……”那同学们看出这是一个什么句式了吗？齐读想象丰富多彩的壁画出示壁画图片欣赏丰富多彩的壁画。

（2）师：是啊，壁画宏伟瑰丽，壁画上的飞天就更美了！“飞天”是什么？你对“飞天”有多少了解呢？指名说师：课文又是怎样描写“飞天”的呢？请一个同学带着我们欣赏一下。

（指读课文第三段的有关语句）出示“壁画上的飞天，有的……有的……”a、想象画面自由读。

小学语文-有答案-新苏教版五年级上语文18莫高窟第2课时同步练习

新苏教版五年级上语文18.莫高窟第2课时同步练习现代文阅读1. 根据课文内容填空。

（1）莫高窟保存着两千多尊彩塑。

这些彩塑________，________。

有________的菩萨，有________的天王，还有________的力士。

（2）壁画的内容丰富多彩，有________的，有________的，有________的，还有________的。

2. 阅读短文，回答下列问题。

敦煌鸣沙山位于祖国西北，是丝绸之路上神奇瑰丽的旅游胜地之一。

出敦煌城向南6千米，一眼就看到（）起伏的鸣沙山。

它东枕西北明珠莫高窟，西至党河口，（）40千米，南北宽20千米，高度100米左右，最高峰170多米。

山全由细沙聚积而成，沙粒有红、黄、蓝、白、黑五种颜色，晶莹透亮，一尘不染。

沙山形态各异：有的像月牙儿，弯弯（），组成沙链;有的像金字塔，高高耸起，有棱有角；有的像蟒蛇，长长而卧，延至天边；有的像鱼鳞，丘丘（），排列整齐。

由于山势陡峭，攀登只能缓缓而上。

下山时，沙粒会随人流动，发出管弦鼓乐般的隆隆声响，真是扣人心弦。

（1）给短文加个题目。

（2）将下列词语分别填在短文中的括号里，使语句通顺。

相接连绵延绵相连（3）联系上下文解释词语。

胜地 :________扣人心弦 :________（4）写出下列词语的反义词。

陡峭（）一尘不染（）（5）敦煌鸣沙山有三个特点，分别是________。

填空题根据意思写成语。

（1）吸引人注意。

（）（2）在全世界都有名。

（）（3）形容轻快地跳舞。

（）（4）精巧美妙到无与伦比的程度。

（）书面表达解释下列词语。

引人注目：________精妙绝伦：________瑰丽：________翩翩起舞：________惟妙惟肖：________造句。

惟妙惟肖——________举世闻名——________翩翩起舞——________选择题选词填空。

雄伟宏伟（1）莫高窟不仅有精妙绝伦的彩塑，还有四万五千多平方米（）瑰丽的壁画。

语文五上18课《莫高窟》小练习（精选12篇）

语文五上18课《莫高窟》小练习（精选12篇）语文五上18课《莫高窟》小练习篇1一、看拼音，写词语dūn huánɡjìlùyín xián fǔbài( 敦煌 ) ( 记录 ) ( 银弦 ) ( 腐败 )dìɡuó zhǔ yìjǔ shì wén mínɡyì shù bǎo kù( 帝国主义 ) ( 举世闻名 ) ( 艺术宝库 )一、比一比，再组词尊（尊敬）则（规则）瑰（玫瑰）夸（夸张）遵（遵守）侧（左侧）愧（惭愧）挎（挎包）惟（惟妙惟肖）弦（银弦）掠（掠夺）绣（刺绣）维（思维）舷（船舷）惊（惊讶）透（透过）二、好朋友手拉手鲜明的文化珍贵塑像安详的图画反映文物精美的个性描摹情况灿烂的神态雕刻风景五、按课文内容填空1、莫高窟不仅有_精妙绝伦_的彩塑，还有四万五千多平方米_宏伟瑰丽的壁画。

壁画的内容_丰富多彩_，有_记录佛教故事_的，有_描绘神佛形象的，有_反映民间生活_的，还有_描摹自然风光_的。

其中最引人注目的，是那成百上千的飞天。

壁画上的飞天，有的_臂挎花篮_，_采摘鲜花_；有的_怀抱琵琶_，_轻拨银弦_；有的_倒悬身子_，_自天而降_；有的_彩带飘拂_，_漫天遨游_；有的_舒展双臂_，__翩翩起舞_……2、莫高窟是_举世闻名_的艺术宝库，这里的_每一尊彩塑__，_每一幅壁画_，都是我国古代劳动人民_智慧_的结晶。

六、妙笔生花读一读文中含有“有的……有的……有的……有的……”的句子，说说这里运用了什么写法，并仿写一段话。

语文五上18课《莫高窟》小练习篇2《莫高窟》《莫高窟》一文描述了敦煌莫高窟的彩塑、壁画和藏经洞令人赞叹的丰富藏品，颂扬了我国古代劳动人民的非凡智慧和伟大的创造力。

全文采用了“总——分——总”的结构形式，结构清晰，叙述具体。

由于学生对莫高窟的知识了解甚少，所以，课前，我搜集了莫高窟彩塑、壁画及藏经洞等相关资料及图片，设计制作了教学，以便在教学中，让学生自主地学习，对莫高窟有清晰地了解，帮助学生更好地学习课文，理解文本内容。