计算机实验报告格式模板

计算机应用基础实验报告书

计算机应用基础实验报告书1
班级：姓名：学号：
计算机应用基础实验报告书2
班级：姓名：学号：
计算机应用基础实验报告书3
班级：姓名：学号：
上限幅电路输入输出信号的波形图
双限幅电路输入输出信号的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明上限幅电路、下限幅电路和双限幅电路
在上限限幅电路中，当输入信号电压低于某一事先设计好的上限电压时，输出电压将随输入电压而增减；但当输入电压达到或超过上限电压时，输出电压将保持为一个固定值,不再随输入电压而变,这样，信号幅度即在输出端受到限制。

同样，下限限幅电路在输入电压低于某一下限电平时产生限幅作用。

双向限幅电
底部钳位电路的波形图
结合输入输出信号的波形图分别说明顶部钳位电路、底部钳位电路的工作原
11
计算机应用基础实验报告书4
班级：姓名：学号：给出表4-3-1全加器真值表的测试结果。

给出表4-3-2减法器真值表的测试结果。

13。

计算机组成实验报告

计算机组成实验报告计算机组成实验报告(共3篇)篇一：《计算机组成与结构》实验报告11 .实验目的：1)．学习和了解TEC-2000 十六位机监控命令的用法；2)．学习和了解TEC-2000 十六位机的指令系统；3)．学习简单的TEC-2000 十六位机汇编程序设计；2.实验内容：1)．使用监控程序的R 命令显示/修改寄存器内容、D 命令显示存储器内容、E 命令修改存储器内容；2)．使用 A 命令写一小段汇编程序，U 命令反汇编刚输入的程序，用G 命令连续运行该程序，用T、P 命令单步运行并观察程序单步执行情况；3、实验步骤1)．关闭电源，将大板上的COM1 口与PC 机的串口相连；2)．接通电源，在PC 机上运行PCEC.EXE 文件，设置所用PC 机的串口为“1”或“2”, 其它的设置一般不用改动,直接回车即可；3)．置控制开关为00101（连续、内存读指令、组合逻辑、16 位、联机），开关拨向上方表示“1”，拨向下方表示“0”，“X”表示任意。

其它实验相同；4)．按一下“RESET”按键,再按一下“START”按键，主机上显示：TEC-2000 CRT MONITOR Version 1.0 April 2001Computer Architectur Lab.，Tsinghua University Programmed by He Jia >5)．用R 命令查看寄存器内容或修改寄存器的内容a.在命令行提示符状态下输入：R↙；显示寄存器的内容图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看b.在命令行提示符状态下输入：R R0↙；修改寄存器R0 的内容，被修改的寄存器与所赋值之间可以无空格,也可有一个或数个空格主机显示:寄存器原值:_在该提示符下输入新的值,再用R 命令显示寄存器内容，则R0 的内容变为0036。

图片已关闭显示，点此查看6)．用D 命令显示存储器内容在命令行提示符状态下输入：D 2000↙会显示从2000H 地址开始的连续128 个字的内容；连续使用不带参数的 D 命令，起始地址会自动加128（即80H）。

关于计算机实验报告的参考范文(3篇)

关于计算机实验报告的参考范文（3篇）关于计算机实验报告的参考范文（精选3篇）关于计算机实验报告的参考范文篇1一、实验题目文件和文件夹的管理二、实验目的1.熟悉Windows_P的文件系统。

2.掌握资源管理器的使用方法。

3.熟练掌握在WindoWs_P资源管理器下，对文件（夹）的选择、新建、移动、复制、删除、重命名的操作方法。

三、实验内容1.启动资源管理器并利用资源管理器浏览文件。

2.在D盘创建文件夹3.在所创建文件夹中创建Word文件。

4.对所创建文件或文件夹执行复制、移动、重命名、删除、恢复、创建快捷方式及设置共享等操作。

四、实验步骤（一）文件与文件夹管理1展开与折叠文件夹。

右击开始，打开资源管理器，在左窗格中点击“+”展开，点击“一”折叠2.改变文件显示方式。

打开资源管理器/查看，选择缩略、列表，排列图标等3.建立树状目录。

在D盘空白处右击，选择新建/文件夹，输入经济贸易学院，依次在新建文件夹中建立经济类11031.1.建WOrd并保存。

打开开始/程序/word,输入内容。

选择文件/另存为，查找D盘/经济贸易学院/1103班/王帅，单击保存5.复制、移动文件夹6.重命名、删除、恢复。

右击文件夹，选择重命名，输入新名字；选择删除，删除文件7.创建文件的快捷方式。

右击王帅文件夹，选择发送到/桌面快捷方式8.设置共享文件。

右击王帅，选择属性/共享/在网络上共享这个文件/确定9.显示扩展名。

打开资源管理器/工具/文件夹选项/查看/高级设置，撤销隐藏已知文件的扩展名（二）控制面板的设置。

1设置显示属性。

右击打开显示属性/桌面、屏幕保护程序10设置鼠标。

打开控制面板/鼠标/按钮（调整滑块，感受速度）、指针11设置键盘。

打开控制面板/键盘/速度（调整滑块，感受速度）、硬件12设置日期和时间打开控制面板/日期和时间13设置输入法。

打开控制面板/区域与语言选项/详细信息/文字服务与输入语言（三）WindOWS附件的使用1.计算器。

实验报告-计算机

实验报告—实验一：对等网组建：实验目的：（1）掌握对等网组网技术，学会组建对等网；（2）掌握对等网环境下数据共享方法；拓扑图：实验环境：三台交换机，四台PC机，三台交换机用交叉线连接，用直通线连接交换机和客户机；实验步骤：一：配置每台PC的IP地址与子网掩码：1:192.168.2.11 255.255.255.02：192.168.2.12 255.255.255.03：192.168.2.1:3 255.255.255.04：192.168.2.14 255.255.255.0二：测试各PC间的连通性：在PC1上“ping”：Ping 192.168.2.12Ping 192.168.2.13Ping 192.168.2.14三：查看结果。

四：为本次实验做总结。

实验二：交换机的基本配置T elnet：实验地点：专业机房：（1）掌握对交换机的基本配置及Telnet的登录设置；（2）熟练掌握远程登录交换机的配置，及学会配置。

拓扑图：实验环境：一台交换机、一台pc机、一根控制线。

一根直通线；分别连接它们。

实验步骤：1：配置pc机的ip地址及子网掩码：192.168.1.2255.255.255.02：配置交换机：en （进入交换机特权模式）conf t (进入交换机的全局配置模式)enable password 123 （配置交换机登录密码）enable secret 1234 （配置交换机特权模式密码）line vty 0 4loginpassword 12345 （配置交换机远程登录密码）end （结束）实验结果：测试“Telnet”远程登录：实验总结实验三：单交换机vlan通信：实验目的：（1）掌握单交换机的vlan划分与添加，实现vlan间的通信；（2）学会自己熟练配置交换机vlan的划分与添加，实现单交换机间的vlan通信。

拓扑图：实验环境：一台交换机，四台pc机，四根直通线；将pc机和交换机相连。

计算机实验报告格式模板_2

课程实验报告
课程名称
班级
实验日期
姓名
学号
实验成绩
实验名称
（给出本次实验的题目）
实
验
目
的
及
要
求
（给出本次实验所涉及并要求掌握的知识点）
实
验
环
境
（列出本次实验所使用的平台和相关软件）
实
验
内
容
（给出实验内容具体描述）
算
法
描
述
及
实
验
步
骤
（用适当的形式表达实Βιβλιοθήκη 步骤）调试过
程
及
实
验
结
果
（详细记录在调试过程中出现的问题及解决方法。记录实验执行的结果）
总
结
（对实验结果进行分析,问题回答,实验心得体会及改进意见）
附
录
（源命令清单）

大一计算机实训报告(共5篇)

篇一：大一计算机实践报告计算机实践报告主题：指导教师：年级：姓名：学号：主题选择及内容：本次计算机实践网页制作，我制作的网页是“我的家乡汉中”。

我的家乡在汉中，是一个美丽的城市。

也是一个历史名城。

余秋雨说“汉人，汉水，汉文化。

”可见，能以“汉”字命名，足以见其历史底蕴。

刚刚进入大学，离家千里，难免对家和家乡生出眷恋和私念。

所以，以此为题，在怀念家乡的同时，也把家乡介绍给大家，那是一个美丽的城市，欢迎大家能够去领略她的风采。

虽然我做出来的作品，由于时间和条件以及能力的不足会有所欠缺，但在设计和制作的过程中我学到了许多。

本网站分为4个栏目（分别是：【主页-我的家乡汉中】，【汉中市的自然资源】，【汉中市的民俗民风】，【汉中市的风景名胜ppt】。

内容以汉中市历史，文化，风景各方面的介绍为主。

实验步骤：一．前期准备在动手制作之前，先从网上搜集有关家乡的一些资料，然后浏览一些排版精美的网站，并用frontpage2003版软件查看网站排版方式，从中汲取些经验。

二．幻灯片的制作首先打开演示文稿，建立一个空演示文稿，在空白幻灯片上插入图片和艺术字，然后设置为最底层作为背景，再对每一个幻灯片进行编辑。

右击设置各个组件的自定义动画与幻灯片切换形式。

再将幻灯片保存于网页内并在首页制作超链接。

我所做的幻灯片的内容是关于我的家乡的风景名胜，包含一些名人故里以及国家级景区和生态自然保护区。

三．flash动画的制作首先打开flash动画制作软件，新建一个flash文档。

然后从网上找来制作flash的资料图片，参照课本以及网上介绍的步骤制作。

四．用frontpage软件制作网页用frontpage软件制作网页时，在主页面上插入一些图片，添加对家乡的介绍，做网页的同时，设置网页的背景图片以增强视觉效果，做完网页的表面内容后，将前面做的幻灯片，flash动画，以及编辑的子网页都超链接到主页上来。

做完这些后，在通过自己制作的图片，图像，动画来修饰网页，以达到更好的效果。

计算机基础实验报告(共3篇)

篇一：计算机基础实验报告(1)xx 实验报告课程名称计算机导论项目名称操作系统与工具软件学院专业无指导教师报告人学号实验时间提交时间一、实验目的与要求1．掌握windows或linux的基本操作；2．掌握文件管理、磁盘管理以及控制面板设置；3．熟悉汉字输入法以及金山打字软件的使用；4．了解windows注册表管理和常用工具软件的使用；5．学会自己提出问题，并得出解决问题的方法。

实验内容与方法1．了解windows的启动和关闭，桌面的组成，窗口的组成和操作，鼠标及其操作，菜单与对话框，应用程序的切换，任务栏和?开始?菜单。

2.了解?资源管理器?和?我的电脑?，懂得文件和文件夹的操作，会磁盘清理，格式化磁盘，会备份和系统还原以及虚拟内存的设置和控制面板的鼠标设置、系统日期和时间、桌面背景及屏幕保护的设置、会安装与卸载应用程序、多用户环境的设置、文件夹共享的设置、汉字输入法的设置。

3.了解安装汉字输入法，添加或删除汉字输入法，输入法的选择，输入法的快捷键设置以及智能abc输入法的使用和了解金山打字软件的启动及其窗口，打字教程，英文打字，拼音打字，速度测试，个人管理。

4.了解注册表基本结构，使用注册表，备份与还原注册表信息和会使用压缩软件、adobe acrobat、虚拟光驱。

电子图书浏览与制作工具。

三、实验步骤与过程一．1.windows的启动与关闭⑴windows的启动连接计算机的电源，打开电源，安装了windows的计算机就会自动启动，计算机将显示欢迎的界面，之后将看到windows的桌面。

⑵windows的关闭单击?开始?按钮打开?开始?菜单，在其中选择?关闭计算机?，在出现的对话框中单击选择?关闭?，系统将关闭。

2.桌面的组成：桌面上摆放了一些经常用到的或特别重要的文件夹和工具图标，使用鼠标双击想使用的应用程序即可打开相应的应用程序。

3.窗口的组成窗口的基本操作有打开与关闭窗口、调整窗口大小、移动窗口等操作步骤。

计算机实验报告范文

计算机实验报告范文计算机实验报告范文篇一：计算机实验报告范本PerPint 201X演示文稿制作1. 实验性质：设计性实验2. 所属课程名称：大学计算机基础3. 实验计划学时：44. 实验目的 1) 掌握PerPint 201X 的基本界面和文稿基本操作，掌握幻灯片编辑排版基本操作。

2) 掌握设置动画和切换效果、设置幻灯片放映方式、超级链接和动作按钮的设置、幻灯片放映、页面设置和打印。

5. 实验内容和要求 1) 掌握演示文稿的编辑方法，包括文稿的多种创建方法，文稿的插入、移动、复制、删除操作方法。

2) 掌握演示文稿的外观设计方法，包括设计模板的使用；应用配色方案；母版的使用。

3) 掌握演示文稿中对象的编辑方法，包括文本对象、图片对象、表格对象、组织结构对象、图表对象等。

4) 掌握演示文稿的动态控制方法，如动画效果的添加、超链接的创建、动作按钮的使用等。

5) 掌握演示文稿的放映方法，如放映方式的设置、幻灯片切换效果的设置、幻灯片的放映和打印。

6. 实验主要仪器设备 indsXP操作系统；PerPint201X7. 实验步骤8. 实验结果 [对实验结果进行总结：1、是否按时完成实验；2、是否得到正确结果；3、有什么遗留问题尚待解决]9. 讨论和分析 [1、讨论实验过程中所遇到的问题，寻求解决办法；2、对本实验的各类型知识进行总结、归类]篇二：计算机实验报告格式模板廊坊师范学院网络技术课程实验报告图片已关闭显示，点此查看 12篇三：计算机实验报告格式电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：面向对象程序设计实验项目名称：Visual studi c++6.0集开发环境的使用实验时间：班级：计教101 姓名：蔡静学号：图片已关闭显示，点此查看实验目的:1、熟悉并学习使用C++程序编译平台VC++6.0；2、掌握如何在编译平台下编辑、编译、连接和运行一个简单的C++程序；实验环境: Visual C++6.0 实验内容及过程: 1：新建一个C++源程序的方法：(1) 在Visual C++主窗口的主菜单栏中选择File（文件）命令，然后选择Ne（新建）命令.这时，展幕上出现一个Ne（新建）对话框，单击此对话框的上方的Files（文件）属性页，在列表中选择“C++ Surce File”项，表示要建立新的C++源程序文件，然后在对话框右半部分的Lcatin（目录）文本框中输入准备编辑的源程序文件的存储路径.后点击K 按钮后，回到Visual C++主窗口，且会在窗口的标题栏中显示出你所设定的文件名。

安装系统实验报告格式(3篇)

第1篇一、实验目的1. 掌握操作系统安装的基本方法。

2. 熟悉安装过程中可能遇到的问题及解决方法。

3. 提高系统安装与维护能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 安装介质：Windows 10安装U盘3. 硬件设备：计算机（CPU、内存、硬盘等）三、实验步骤1. 准备工作（1）制作Windows 10安装U盘，确保U盘中的安装文件完整。

（2）备份重要数据，避免安装过程中数据丢失。

2. 安装系统（1）将Windows 10安装U盘插入计算机USB接口。

（2）重启计算机，进入BIOS设置，将U盘设置为第一启动设备。

（3）启动计算机，进入Windows 10安装界面。

（4）按照提示操作，选择安装类型（升级或全新安装）。

（5）选择安装磁盘，进行分区操作。

（6）确认安装路径，开始安装系统。

3. 安装完成后重启计算机，进入Windows 10桌面。

四、实验结果1. 成功安装Windows 10操作系统。

2. 系统运行稳定，无异常现象。

五、实验分析1. 在安装过程中，遇到了以下问题：（1）U盘启动速度较慢，导致安装时间较长。

（2）在分区操作时，由于操作失误，导致分区不正确。

（3）在安装过程中，遇到网络连接问题，无法正常下载驱动程序。

2. 针对上述问题，采取了以下解决方法：（1）更换高速U盘，提高启动速度。

（2）重新分区，确保分区正确。

（3）连接网络，手动下载驱动程序。

六、实验总结1. 通过本次实验，掌握了操作系统安装的基本方法。

2. 熟悉了安装过程中可能遇到的问题及解决方法。

3. 提高了系统安装与维护能力。

以下为实验报告的详细内容：一、实验目的1. 掌握操作系统安装的基本方法。

2. 熟悉安装过程中可能遇到的问题及解决方法。

3. 提高系统安装与维护能力。

二、实验环境1. 操作系统：Windows 102. 安装介质：Windows 10安装U盘3. 硬件设备：计算机（CPU、内存、硬盘等）三、实验步骤1. 准备工作（1）制作Windows 10安装U盘，确保U盘中的安装文件完整。

计算机网络实验报告(样板)

计算机网络实验报告学院名称：电子信息学院班级：*************学号：*************学生姓名：*************指导教师: *************2013年*月*日实验二组建WINDOWS环境下的对等网并共享资源一、实验目的1、利用网络设备，学生自己组成局域网，培养学生的动手能力。

2、掌握基本的网络参数的配置，学会使用基本的测试命令来检测网络的配置情况。

3、掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

4、了解一些安全访问选项的设置和取消操作。

二、实验属性验证性实验。

三、实验仪器设备及器材实验要求有若干台安装Windows XP的计算机，每台计算机都要安装网卡。

D-link DES-1024R+交换机两台，直通线、交叉线若干。

四、实验要求1、预习报告中需解决以下问题：（1）掌握TCP/IP的基本配置过程（2）了解交换机的工作特性（3）注意ping命令的使用方法及参数以及结果显示中各参数表示的含义。

（4）掌握对等网环境下软硬件共享的设置和使用方法。

2、试验中正确使用仪器设备，独立操作。

3、试验后按规定要求写出实验报告。

五、实验原理1、网卡的作用计算机与外界局域网的连接是通过主机箱内插入一块网络接口板的。

网络接口板又称为通信适配器(adapter)或网络接口卡NIC (Network Interface Card)，或“网卡”。

网卡的重要功能是进行串行/并行转换，对数据进行缓存，实现以太网协议等。

2、交换机的作用交换式集线器常称为以太网交换机(switch)或第二层交换机，它实质上就是一个多端口的网桥，可见交换机工作在数据链路层。

交换机能同时连通许多对的端口，使每一对相互通信的主机都能像独占通信媒体那样，进行无碰撞地传输数据，因此它是独享信道的通信设备。

3、对等网的建立主要是为了实现计算机的资源的共享。

文件夹共享名称可与本地文件夹名称相同，也可以不同。

Windows XP提供3种访问权限类型。

电脑实践课实验报告(3篇)

第1篇实验名称：计算机基本操作与常用软件应用实验日期：2023年3月15日实验地点：计算机实验室实验目的：1. 掌握计算机的基本操作，包括开关机、文件管理、系统设置等。

2. 熟悉常用软件的使用，如文字处理软件、电子表格软件、演示文稿软件等。

3. 提高计算机应用能力，为后续课程学习打下基础。

实验内容：一、计算机基本操作1. 开关机操作（1）打开计算机，等待系统启动完成。

（2）使用鼠标点击屏幕左下角的“开始”按钮，选择“关机”选项。

（3）系统提示是否保存更改，根据实际情况选择保存或取消保存。

（4）点击“确定”按钮，等待计算机完全关闭。

2. 文件管理（1）打开文件资源管理器，了解文件结构。

（2）创建文件夹：点击“文件”菜单，选择“新建”->“文件夹”，输入文件夹名称，按“确定”按钮。

（3）重命名文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“重命名”，输入新名称，按“Enter”键。

（4）删除文件或文件夹：选中文件或文件夹，右击鼠标，选择“删除”，在弹出的对话框中选择“是”。

3. 系统设置（1）打开“控制面板”，了解系统设置。

（2）调整屏幕分辨率：在“控制面板”中找到“显示”选项，调整分辨率。

（3）设置网络连接：在“控制面板”中找到“网络和共享中心”，设置网络连接。

二、常用软件应用1. 文字处理软件（Microsoft Word）（1）创建新文档：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“MicrosoftOffice”->“Microsoft Word”，打开Word软件。

（2）输入文字：在文档中输入文字，可以使用“格式”工具栏进行文字格式设置。

（3）保存文档：点击“文件”菜单，选择“保存”或“另存为”，设置保存路径和文件名，点击“保存”按钮。

2. 电子表格软件（Microsoft Excel）（1）创建新工作簿：点击“开始”按钮，选择“所有程序”->“Microsoft Office”->“Microsoft Excel”，打开Excel软件。

大一计算机实验报告（范本）

大一计算机实验报告‎大一计算机实验报告‎‎篇一：大‎一计算机实践报告计算‎机实践报告主题：‎指导教师：‎年级：‎姓名：‎学号：主题选‎择及内容：‎本次计算机实践网页制‎作，我制作的网页是“‎我的家乡汉中”。

我的‎家乡在汉中，是一个美‎丽的城市。

也是一个历‎史名城。

余秋雨说“汉‎人，汉水，汉文化。

”‎可见，能以“汉”字命‎名，足以见其历史底蕴‎。

刚刚进入大学，离家‎千里，难免对家和家乡‎生出眷恋和私念。

所以‎，以此为题，在怀念家‎乡的同时，也把家乡介‎绍给大家，那是一个美‎丽的城市，欢迎大家能‎够去领略她的风采。

虽‎然我做出来的作品，由‎于时间和条件以及能力‎的不足会有所欠缺，但‎在设计和制作的过程中‎我学到了许多。

本网‎站分为4个栏目（分别‎是：【主页-‎我的家乡汉中】，【汉‎中市的自然资源】，【‎汉中市的民俗民风】，‎【汉中市的风景名胜p‎p t】。

内容以汉中市‎历史，文化，风景各方‎面的介绍为主。

实验‎步骤：一．‎前期准备在动手制作‎之前，先从网上搜集有‎关家乡的一些资料，然‎后浏览一些排版精美的‎网站，并用FrntP‎a ge201X版软件‎查看网站排版方式，从‎中汲取些经验。

二．‎幻灯片的制作首先打‎开演示文稿，建立一个‎空演示文稿，在空白幻‎灯片上插入图片和艺术‎字，然后设置为最底层‎作为背景，再对每一个‎幻灯片进行编辑。

右击‎设置各个组件的自定义‎动画与幻灯片切换形式‎。

再将幻灯片保存于网‎页内并在首页制作超链‎接。

我所做的幻灯片‎的内容是关于我的家乡‎的风景名胜，包含一些‎名人故里以及国家级景‎区和生态自然保护区。

‎三．Flash动画‎的制作首先打开fl‎a sh动画制作软件，‎新建一个flash 文‎档。

然后从网上找来制‎作flash的资料图‎片，参照课本以及网上‎介绍的步骤制作。

四‎．用frntpage‎软件制作网页用fr‎n tpage软件制作‎网页时，在主页面上插‎入一些图片，添加对家‎乡的介绍，做网页的同‎时，设置网页的背景图‎片以增强视觉效果，做‎完网页的表面内容后，‎将前面做的幻灯片，f‎l ash动画，以及编‎辑的子网页都超链接到‎主页上来。

计算机实验报告（通用15篇）

计算机实验报告计算机实验报告（通用15篇）随着个人的素质不断提高，报告不再是罕见的东西，不同的报告内容同样也是不同的。

一听到写报告就拖延症懒癌齐复发？以下是小编整理的计算机实验报告，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

计算机实验报告篇1学院专业班级学号一、实验名称：Cisco 系列路由器配置基础二、实验目的：（1）掌握Cisco 系列路由器操作系统软件IOS（Internetwork Operating System）的应用；（2）理解Cisco 系列路由器（5种）基本配置方法；（3）掌握Cisco 系列路由器用户命令状态，特权命令状态，全局设置状态，局部设置状态，设置对话状态；（4）掌握Cisco 系列路由器常用命令：任务命令，显示命令，拷贝命令，网络命令，掌握Cisco 系列路由器相关（全局，局部，…….）参数配置方法；三、实验环境：Cisco 2600 Series Routers，模拟软件“RouterS im-CCNA2。

四、实验内容及步骤：使用模拟软件“RouterSim-CCNA2”进行。

路由器基本配置方法：一般来说，可以用5种方式来设置路由器，其中包括Console 口接终端或运行终端仿真软件的微机；AUX口接MODEM，通过电话线与远方的终端或运行终端仿真软件的微机相连；通过以太网上的TFTP服务器；通过以太网上的TELNET程序；通过以太网上的SNMP网管工作站。

第一次设置必须通过上述第一种方式进行。

（1）命令状态1）router>路由器处于普通用户命令状态。

这时用户可以看到路由器的连接状态，访问其它网络和主机，但不能看到和更改路由器的设置内容。

2）router#在router>提示符下键入enable路由器进入超级用户命令状态router#，这时不但可以执行所有的用户命令，还可以看到和更改路由器的设置内容。

3）router(config)#在router#提示符下键入configure terminal,出现提示符router(config)#，此时路由器处于全局设置状态，这时可以设置路由器的全局参数。

计算机实验报告4篇

计算机实验报告4篇计算机实验报告 (1) ××大学校园网解决方案一、需求分析建设一个以办公自动化、计算机辅助教学、现代计算机校园文化为核心，以现代网络技术为依托，技术先进、扩展性强、能覆盖全校主要楼宇的校园主干网络，将学校的各种pc机、工作站、终端设备和局域网连接起来，并与有关广域网相连，在网上宣传自己和获取Internet网上的教育资源。

形成结构合理，内外沟通的校园计算机系统，在此基础上建立满足教学、研究和管理工作需要的软硬件环境，开发各类信息库和应用系统，为学校各类人员提供充分的网络信息服务。

系统总体设计将本着总体规划、分步实施的原则，充分体现系统的技术先进性、高度的安全可靠性，同时具有良好的开放性、可扩展性、冗余性。

本着为学校着想，合理使用建设资金，使系统经济可行。

具体包括下以几个方面:1、内网络能够高速访问FTP服务器现在或上传文件实现资源共享功能，实现对不同类型的用户划分不同的权限,限制不同类型的用户只能访问特定的服务资源。

可以下载和上传资料文件，访问速度可以对指定的用户进行级别的划分。

2、建设Web服务器对外实现信息发布，对内实现教学教务管理。

网站发布学校新闻、通知、学校的活动等相关内容。

实现学生能够在网上进行成绩查询、网上报名、网上评教等功能；以及教师的信息查询、教学数据上传等。

3、建设邮件服务器以满足校园内部之间和内、外网这间的大量邮件传输的需求。

4、实现内网划分多个VLAN，实现校园内不同校区，不同楼宇，不同楼层的多客户接入。

5、内部实现PC间实现高速互访，同时可以访问互联网。

网络内同一IP段内的PC机可以通过网上邻居实现高速互访，传送资料文件等，解决不同楼宇，不同楼层之间通过移动存储设备传送数据费时、费力的问题。

6、内部用户的QoS管理，实现用户的分级管理功能，对用户下载和上传做相应的带宽限制。

对校园网络中的流量实现有效控制，对校园内的重要数据量可靠、稳定的传输如：语音、视频会议等的延迟和阻塞的敏感。

计算机WORD实验报告(共9篇)

篇一：计算机基础训练实验报告-word基本操作电子信息工程学系实验报告——适用于计算机课程课程名称：计算机基础训练实验项目名称：word基本操作实验时间：班级：姓名：学号：实验目的:1. 掌握文档页面、字体、段落格式的设置2. 掌握在文档中插入图片、图形、表格、艺术字等各种对象及组合的方法3. 掌握word中表格的创建方法及属性设置实验环境:pcwindows xpoffice xp实验内容及过程:1、熟练掌握word的启动与退出2、掌握word窗口的组成，文档视图模式的切换及不同视图的用法，并能够根据需要调整文档的显示比例3、熟练掌握文档的创建、保存、打开、关闭等操作4、熟练掌握word基本编辑操作（文本的选定、插入、删除、复制、移动等）5、掌握撤销/恢复，查找和替换等操作6、熟悉文档编辑中有关工具（如拼写与语法、字数统计）的使用7、熟练掌握文档的总体版面设置（如分节、纸张、页边距、页眉页脚、字符网格等）8、熟练掌握段落格式化的基本操作（如对齐方式、缩进方式、行距、段间距、项目符号与编号、分栏等）9、熟练掌握文本格式化的基本操作（如设置字体、字号、字形、下划线、边框、底纹、字符缩进、动态效果、格式刷等）10、熟悉文档的预览与打印输出11、熟练掌握在word文档中插入剪贴画、来自文件的图片的方法12、学会插入和编辑各种自选图形、艺术字的方法13、灵活应用文本框14、熟练掌握规范表格（简单表格）和自由表格（复杂表格）的制作15、掌握“表格和边框”工具栏的使用16、掌握表格修饰和表格格式化的各种方法实验结果及分析：1：(1)打开word案例.doc，在左下角选择页面视图的图标→单击；在工具栏里选择显示比例为100%。

(2)选择文件→页面设置→纸张大小b5(3)页面设置→页边距→上下页边距为2厘米，左右边距为2.5厘米(4)页面设置→文档网格→制定行和字符网格→调整为每页40行，每行35字符2：键入标题“”，选择格式→样式和格式→选择“标题1”添加副标题“《网页设计》大赛”→选择样式为标题23：在标题1里下拉→修改为宋体、三号、居中→确定在标题2里下拉→修改为黑体，四号，居中→确定4：(1)按住ctrl键再选中小标题“一、大赛说明”、“参赛要求及方式” ???选择格式→字体→修改为黑体、四号，加粗(2)选择格式→段落→间距设置段前和段后距为0.5行。

计算机实验报告模板

实验日期：____________________实验地点：____________________一、实验目的1. 熟悉____________________软件的使用。

2. 掌握____________________基本操作。

3. 理解____________________原理。

二、实验原理简要介绍本次实验的理论依据和原理，包括相关公式、定理等。

三、实验器材1. 电脑：____________________2. 软件：____________________3. 其他器材：____________________四、实验步骤1. 第一步：____________________具体操作步骤如下：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 第二步：____________________具体操作步骤如下：（1）____________________（2）____________________3. 第三步：____________________具体操作步骤如下：（1）____________________（2）____________________（3）____________________（注：根据实验内容，可适当增加或减少步骤）五、实验数据及处理1. 实验数据记录：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 数据处理：（1）____________________（2）____________________（3）____________________（注：根据实验内容，可适当增加或减少数据处理部分）六、实验结果与分析1. 实验结果：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 结果分析：（2）____________________（3）____________________（注：根据实验内容，可适当增加或减少结果与分析部分）七、实验总结1. 实验收获：（1）____________________（2）____________________（3）____________________2. 实验不足及改进措施：（1）____________________（2）____________________（3）____________________3. 对实验器材和实验方法的建议：（1）____________________（2）____________________（3）____________________（注：根据实验内容，可适当增加或减少实验总结部分）八、参考文献1. ______________________2. ______________________3. ______________________（注：根据实验内容，可适当增加或减少参考文献部分）注：以上模板仅供参考，具体实验内容可根据实际需要进行调整。

大学生计算机实验报告范文(精选6篇)

大学生计算机实验报告范文（精选6篇）大学生计算机实验报告范文（精选6篇）1一、实训目的：1、练习和巩固识别计算机部件的方法，并能在一定的条件下判断计算机部件的好坏与优劣。

2、练习和巩固多媒体计算机硬件安装基本方法与步骤，锻炼学生的动手能力，使学生不仅仅能组装计算机，更能合理和更优的方式组装计算机。

3、练习和巩固计算机软件的安装方法与步骤，使得学生掌握在真实的、实际工作中安装多媒体计算机软件的方法与步骤。

4、掌握和巩固多媒体计算机故障处理。

能在遇到的各种硬件、软件的故障处理中，自己动手和动脑、并在老师的指导下，掌握基本的处理方法，积累一定的经验。

二、实训地点：四教学楼6楼，计算机组装与维修实验室三、时间：第十四周，星期一至星期五四、指导老师：__五、实训组员：向前、谢静、陈永兰、刘丹组长：向前六、实训计划：七、实训过程：～-12-11星期一上午地点：石桥铺电脑城星期天接到老师的实训要求，需要windosw98安装光盘一张（带有启动功能），所以就去石桥铺电脑城购买，顺便去看看现在流行的硬件，开阔眼界，扩充知识。

买到光盘发现有人在买电脑，这样的好机会，我怎么会放过呢？买家是某大学的大一的新生，买电脑的要求为：玩游戏、上网、学习，组装机，价位是5000元左右。

商家给出下面的配置单：配件型号大学生计算机实验报告范文（精选6篇）2一、实训目的1、加强巩固理论知识，培养发现问题并运用所学知识分析问题和解决问题的能力。

2、锻炼自己，培养工作能力、适应社会能力和自我管理的能力。

3、了解实训单位计算机的应用情况、需求情况和发展方向及前景。

4、亲身参与单位工作事项，认识工作的的具体流程。

5、通过实训来认识自己，发现不足，提前做好自己的职业规划。

二、实训过程这次毕业实训是做网络管理员，以日常的计算机日常的软硬件维护为主，兼顾单位内部服务器和网络的维护，通过两个月的实训，学到了很多。

局域网在构建和使用时，难免出现这样那样的故障。