(新教材)统编人教版高中物理必修1第四章第6节《超重和失重》优质说课稿

（新教材）统编人教版高中物理必修一第四章第6节《超重和失重》

优质说课稿

今天我说课的内容是统编人教版高中物理必修一第四章第6节《超重和失重》。第四章主要讲述**和力的关系，以相互作用与**定律为学习主题。前面我们学习了怎样描述物体的**，但是没有讨论物体为什么会**。要讨论这个问题，必须知道**和力的关系。研究**和力的关系的学科，叫作动力学。动力学知识在生产和科学研究中很重要，设计各种机器，控制交通工具，研究天体**等，都离不开动力学知识。通过本章学习，培养学生**与相互作用观念、建构模型的意识和能力、一定的科学探究的意识、能力和科学态度与责任，从而让学生具有物理学科的核心素养。本章共有六节内容，本节是第6节，探究超重和失重。承载着实现全章教学目标的任务。为了更好地教学，下面我将从课程标准、教材分析、教学目标和学科核心素养、教学重难点、教学方法、学情分析、教学过程等方面进行说课。

一、说课程标准。

普通高中物理课程标准（2017版2020年修订）【内容要求】：“1.2.3 通过实验，认识超重和失重现象。”

二、教材分析。

本节是第四章《**和力的关系》的第6节。本节探究超重和失重现象，并用此知识分析解决生产生活中的问题。从重力的测量入手，继而探究超重和失重现象及在生活中的运用。教材以图片和问题导入，注重思考与讨论，依次讲述了“重力的测量”、“超重和失重”两部分内容。