高中地理必修1精品学案13:2.3思维导图 大气环境之降水——影响降水的因素

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高三地理上册高效课堂资料2019届一轮思维导图微专题七:大气环境之降水——影响降水的因素

高三地理上册高效课堂资料2019届一轮思维导图微专题七:大气环境之降水——影响降水的因素

高二地理上册高效课堂资料微专题七:大气环境之降水——影响降水的因素1、影响降水的因素1、(2017·河北衡水一模)阅读下列材料,回答下列问题。

材料温哥华位于太平洋东岸,气候温和湿润,四季宜人,是全加拿大冬季最暖和的城市,1月平均气温为3℃,7月平均气温为17℃。

温哥华局部山地年降水量在2 000 mm左右,降水40%以上集中在冬季。

本区夏季常吹西北风,而冬季多刮西南风。

(1)指出温哥华的气候类型,并分析该地降水集中在冬季的原因。

(2)结合大气环流知识,说明本区冬、夏季主导向风的成因。

2、阅读材料,完成下列各题。

材料一下图为伊犁河谷被誉为“中国天府”、“西域湿岛”。

材料二下图为新疆局部地区年降水量图(单位:毫米),伊犁河谷地区地形分布示意图。

(1)从图中可以看出,甲地形区的降水量比周围______(多或少),试分析其主要原因。

(2)简要分析伊犁河谷地成为“西域湿岛”的原因。

3、(2018·山东聊城一模)阅读图文材料,完成下列要求。

(22分)自古以来,雅安便有“雨城”“华西雨屏”之称。

图甲示意四川盆地西部地区年降水量,图乙示意雅安月降水量和月降水日数分布。

图甲图乙(1)描述该地年降水量的空间分布特征。

(6分)(2)分析雅安有“雨城”之称的原因。

(8分)(3)说明雅安降水季节变化对秋季农作物的不利影响。

(8分)1.影响降水的因素赤道地区降水多;两极地区降水少;中纬度地区沿海降水多,内陆降水少,南北回归线附近的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。

链接拓展夏季风对我国降水的影响(1)夏季,副热带高压被大陆上的热低压切断,仅保留在海洋上。

此时,我国东部地区受到来自海洋的暖湿气流的影响,形成丰沛的降水。

(2)正常年份,5月份副高位置大约在北纬15°~20°,雨带在华南;6月份副高北进到北纬20°左右,雨带推移到长江中下游地区,并在此摆动一个月左右,形成“梅雨”天气;7~8月份,副高进一步北进到北纬25°~30°,雨带随之北进到华北、东北地区;9月,副高南退,雨带亦随之南移,北方雨季结束;10月份,雨带退出大陆。

思维导图--高考地理-气温、降水、气候

思维导图--高考地理-气温、降水、气候

分布
地 中 海 气 候
南北纬30°~40°之间大陆西部 夏季高温少雨,冬季温和多雨
夏季受副高控制,冬季受西风带控制
特点
成因
典型植物 葡萄、无花果、柑橘、橄榄、小麦 自然带 亚热带常绿硬叶林带
思维导图——高考地理
分布
亚热带大陆东部 夏季高温多雨,冬季温和少雨 受冬夏季风的影响 柑橘 亚热带常绿阔叶林带
思维导图——高考地理
xiaycn
思维导图——高考地理
影响气温的因素
思维导图——高考地理
影响气温日较差与年较差的因素
思维导图——高考地理
保温作用在农业实践中的应用
思维导图——高考地理
影响降水的因素
思维导图——高考地理
影响降水的因素
①暖流增湿,降水较多 ②寒流减湿,降水较少 深居内陆,大陆性强,降水少 ②位于沿海,受夏季风影响,降水丰富
10° ~25°之间大陆东部 全年高温,有雨旱两季
受冬夏季风的影响
典型植物 芒果、香蕉、荔枝 自然带 热带季雨林带
思维导图——高考地理
热 带 特点 沙 漠 成因 气 典型植物 候 自然带
分布
南北纬20°N~30°之间大陆中、西 部
全年高温少雨 全年 受副高和信风带控制
沙拐枣
热带荒漠带
思维导图——高考地理
亚 热 带 季 风 气 候
特点 成因 典型植物 自然带
思维导图——高考地理
分布
亚热带大陆东部 夏季高温多雨,冬季温和少雨 受冬夏季风的影响 柑橘 亚热带常绿阔叶林带
亚 热 带 季 风 气 候
特点 成因 典型植物 自然带
思维导图——高考地理
温 带 特点 海 洋 成因 性 气 典型植物 候 自然带

高考地理-水循环知识点思维导图

高考地理-水循环知识点思维导图
一、示意过程 丙
水循环

甲 丁
1、根本原因:太阳辐射
2、环节 3、类型
海陆间循环 陆地内循环 海上内循环
地面
二、水平衡原理:一个地区的储水量=收入-支出

收 大气降水 入 河流、湖泊、冰川融水、地下水输入
人工调水灌溉


蒸发

植物蒸腾
支 径流输出 出 下渗
人工取水
三、从水循环角度分析解释相关问题的原因和影响
内 陆 湖 泊
收 入 少
大气降水少 地表径流注入少
降水少 气候
蒸发强 自 水文:地表径流注入少 然

土壤: 沙土易下渗

蒸发旺盛
的支
原 出 下渗多
因多 人工取(河)水多 人为:人类生产生活用水增多
大气降水少
内 淡 蒸发旺盛
陆水

地表径流注入稀释作用少



成 盐 地表径流流入带来盐分积累 因分
无地表径流流出带走盐分
原 土壤: 冻土分布
不易下渗

分 自 气候: 降水较多
析 城

水文: 地表径流河流多




原 因
人为:
绿化植被减少 水泥路面增加
下渗减少
分析 修水 库对 河流 径流 及库 区的 影响
水库蓄水面积增加 蒸发增加 降水增多
库区日温差减少
调节地表径流(削峰补枯) 下渗增多 地下径流增多
植被破坏
植被 破坏 后对 水循 环的 影响
降水少

气候
壤自
蒸发旺盛
盐 碱

地形: 地势低平
排水不畅

地理必修一每章框架图精细 高中地理必修一思维导图

地理必修一每章框架图精细 高中地理必修一思维导图

地理必修一每章框架图精细高中地理必修一思维导图高中地理的学习需要有一个知识点框架图来对整体的思路进行梳理,一个好的思维导图对于地理的学习也是非常帮助的。

1高中地理必修一精细框架图1地理必修一重要知识点总结1.1地球的宇宙环境天体系统:天体之间因万有引力相互吸引和相互绕转形成天体系统。

结构层次(略)可见宇宙:也称为“已知宇宙”,是指人类已经观测到的有限宇宙,半径约为140亿光年。

地球存在生命的条件:外部条件:稳定的太阳光照大、小行星各行其道,使地球处于比较安全的宇宙环境中内部条件:日地距离适中(1.5亿千米)——适宜的温度地球体积质量适中且原始大气经长期演化—适于生物呼吸的大气地球内部水汽逸出形成水圈1.2太阳对地球的影响一、太阳辐射:太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量。

1能量来源:太阳中心的核聚变反应(4个氢原子核聚变成氦原子核,并放出大量能量);2特点:太阳辐射是短波辐射,能量主要集中在波长较短的可见光部分;3意义:维持地表温度,地球上大气运动、水循环和生命活动等运动的主要动力,人类生产和生活的主要能源。

太阳常数:表示太阳辐射能到达大气层上界的能量指标,大小为8.24焦/cm2.分。

二:太阳活动对地球的影响1太阳的外部结构:指太阳的大气结构,从里到外分为光球、色球和日冕三层2对地球的影响:(太阳黑子是太阳活动强弱的标志,周期约为11年)三:地球公转的地理意义1昼夜长短的变化:1)某时刻全球的情况:直射点所在半球,昼长于夜,纬度越高,昼越长,极点附近出现极昼现象,另一半球,昼短于夜,纬度越高,昼越短,极点附近出现极夜现象。

2)某地全年的情况:夏至日昼最长,冬至日昼最短。

3)春分日和秋分日:全球昼夜平分;4)赤道上终年昼夜平分。

纬度越高,昼夜长短变化幅度越大。

2正午太阳高度的变化:1)日出、日落时(晨昏线上)时太阳高度=0度,一天中最大的太阳高度为正午太阳高度即地方时12点时的太阳高度。

2)某时刻全球的情况:正午太阳高度由直射点所在纬度向两侧递减,离直射点越远,正午太阳高度越小。

高中地理必修一知识结构框架图

高中地理必修一知识结构框架图

高中地理必修一知识结构框架图海陆热力性质差异水平运动高空风近地面的风季风移动七个气压带六个风带东亚季风南亚季风大气的水平运动环流的形成水平运动成因垂直运动大气的受热过程三圈环流地转偏向力地面冷热不均最终结果热力环流季风环流局部环流能量来源地面状况大气环流太阳辐射相互联系的水体现象反气旋气旋因素因素现象天气大气对太阳辐射的作用大气环流冷热不均引起的大气运动常见天气系统气候全球气候变化原因策略影响气候分布规律成因人类活动影响气候因素自然因素锋的形成锋面系统锋的分类高低气压系统气流环流气压状况水循环宇宙天体系统大气运动太阳地球太阳辐射自转公转生物圈水圈大气圈自转中心方向周期速度公转四季意义意义周期太阳活动影响地球太阳对地球的影响太阳为地球提供能量太阳大气的圈层结构太阳活动现象地理环境形成和变化的因素及动力人类生产生活最重要的能量来源地球内部圈层地球外部圈层其它天体太阳直射点的回归运动黄赤交角赤道平面黄道平面地球自转与公转的关系地震波圈层划分及其依据大气的垂直分层底层大气组成成分能量来源地理环境的整体性和差异性整体性差异性四季更替回归年恒星日太阳日五带划分昼夜长短变化正午太阳高度变化昼夜更替地方时沿地表水平运动物体的偏移昼夜长短、正午太阳高度的纬度变化昼夜长短、正午太阳高度的季节变化各要素进行着物质与能量交换要素间相互作用产生新功能自然地理环境具有统一的演化过程海洋与陆地水平分异垂直分异赤道到两极沿海到内陆山地意义类型环节地标形态的塑造塑造地表形态的力量山地河流地貌内力作用外力作用种类种类结果岩浆活动地壳运动变质作用堆积侵蚀风化搬运岩浆岩变质岩沉积岩岩石圈物质循环对交通运输的影响河流地貌的发育对聚落的影响山地的形成火山断块山褶皱山堆积地貌侵蚀地貌冲(洪)积平原河漫滩三角洲河谷大规模的海水运动水资源的合理利用水循环的过程动力维持全球水量平衡更新陆地淡水资源调节全球热平衡塑造地表形态世界表面洋流的分布对地理环境的影响成因类型分布规律水资源及其分布水资源与人类社会合理利用水资源运动的基本形式高中地理(人教版)必修一知识结构图西南大学地理科学学院2011级师范三班第二学习小组制。

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高考高中地理必考点全套思维导图
常见等值线的判读
太阳直射点
大气环境知识体系
影响气温的因素
温差问题
影响降水的因素
风沙问题
河流知识体系
河流特征
河流输沙量
河流开发
地形地质知识体系
地质作用
内力作用与地表形态
外力作用与地表形态
地形的影响
地形的影响
地理环境的整体性和差异性
人口知识体系
城市知识体系
农业知识体系
农业生产
工业知识体系
区域生态可持续发展
生态环境
大气污染。

高考地理二轮复习思维导图之降水

高考地理二轮复习思维导图之降水

从地理原理看降水一、降水形成的影响因素根据降水的条件角度可以从这三个角度理解降水的影响因素:(一)水汽的多少1.海陆位置(1)深居内陆,大陆性强,降水少(2)位于沿海,受夏季风影响,降水丰富2.迎岸风和离岸风风带:低纬度——信风;中纬度——西风;东亚和南亚的季风。

风从海洋吹向陆地,带来水汽,降水较多;风从陆地吹向海洋,降水少。

3.地形①迎风坡水汽较多,背风坡降水少。

②高大地形阻挡水汽进入,降水少(如科迪勒拉山系对太平洋进入美洲的阻碍)4.洋流①暖流增湿,降水较多;②寒流减湿,降水较少5.植被覆盖率高及水域广(河湖多),降水多,反之少。

(二)气温的升降(气流的运动)1.气候角度一般情况下,降温会导致水汽饱和,有利于形成降水。

降温的条件有两个方向:气流向高空运动或者是由低纬向高纬运动。

(1)西风湿润信风干①受西风带控制,降水丰富,季节变化小;西风带控制时间长,降水多②受信风影响,降水少;如果信风经过海洋,成为信风的迎风坡,降水也会丰富注:西风从海洋吹向陆地,且由低纬吹向高纬,会有一个降温的过程,有利于水汽凝结。

信风从陆地吹向海洋,本身携带的水汽量少,且从高纬吹向低纬,气温升高,不利于水汽凝结。

(2)低压多雨高压晴①受赤道低气压带控制,降水丰富,季节变化小。

特例:赤道附近地势高地区,对流减弱,降水少(如东非高原)②受副热带高气压带控制,降水少(3)夏季受东南季风、西南季风影响,降水丰富;冬季受冬季风影响,降水少。

注:当冬季风经过海洋,再一次登陆时会带来丰富的降水(雪)。

2.天气角度(1)降水的类型①对流雨:气温高,空气对流上升;②地形雨:地形的抬升;③气旋雨:气旋(台风)过境;④锋面雨:锋面过境(2)下沉运动——形成“干热河谷”3.凝结核——城市“雨岛效应”成因:大城市高楼林立,空气循环不畅,加之盛夏时节,建筑物空调、汽车尾气更加重了热量的超常排放,加之城区空气中凝结核多。

由于“雨岛效应”集中出现在汛期和暴雨之时,易形成大面积积水,甚至形成城市区域性内涝现象。

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地理位置
地图与地球运动规律
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大气的运动规律
降水状况的分析思路
风向、风力及其对地理环境的影响
气候对地理环境的影响
水体运动规律
“厄尔尼诺”和“拉尼娜”及其影响湖泊与环境
地壳的运动规律
地形对其他地理要素的影响
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植被与地理环境的关系
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交通运输布局及其影响环境保护
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对流层气温垂直变化昼夜长短
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整理高一地理第二章思维导图

整理高一地理第二章思维导图

高一地理第二章思维导图高中地理(必修一)第二章学习目标1 知识和技能目标掌握大气环流的概念及气压带、风带的形成与分布规律;理解气压带和风带的季节移动规律,分析海陆分布对气压带和风带的影响。

2 过程和方法目标绘制气压带和风带分布示意图,从中分析大气运动的规律性。

3 情感态度与价值观目标用运动、变化、联系的观点认识事物响。

要点突破要点一:气压带和风带的形成1、大气环流:定义:全球性的的大气运动,它反映了大气运动的平均状态。

特性:、、意义:由于不同纬度地区所得到的是不同的,因而高低纬度间因太阳辐射而产生的热量差异,会驱使大气不断、和2、三圈环流(1)单圈环流:假设:地球表面是均匀的,地球不运动,阳光直射赤道(即只考虑高低纬间热量差异)(2)三圈环流:假设:地球表面是均匀的,阳光直射赤道(即只考虑高低纬间热量差异和地转偏向力)B CDEFG3、气压带和风带的形成(1)在上图上标注出七个气压带和六个风带的名称,画出风带风向并熟记名称及风向。

(2)气压带和风带的分布规律气压带相间分布,并半球对称分布;风带半球对称分布,但风向不同。

问题探究一:气压带和风带对降水的影响?1、气压带对降水的影响:1低气压带气流(上升或下沉),在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水;高气压带气流(上升或下沉),在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水。

2、风带对降水的影响:由较低纬度吹向较高纬度的风,在运动过程中气温(升高或降低),(易或不易)降水,这样的风带名称有;由较高纬度吹向较低纬度的风,在运动过程中气 (升高或降低), (易或不易)降水, 这样的风带名称有 (3)气压带和风带的移动规律由于太阳直射点随季节变化而南北移动,气压带和风带在一年内也做周期性的 移动,气压带和风带的移动方向与太阳直射点的移动方向是一致的,就北半球来说,大致夏季偏 ,冬季偏 。

要点训练1、关于气压带叙述错误的是( )A.全球7个气压带,3个低气压带,4个高气压带B. 副热带高气压带的位置大致在南北纬30°左右C.气压带分布具有高低相间的规律D.低气压带气流上升,多晴天;高气压带气流下沉,多云雨2 .下列图中,正确反映南半球副热带高气压带两侧大气运动的是( )有规律 有规律的 全球性的 长时期的 太阳辐射 运动 输送 交换热量 A 赤道低气压带 B 副热带高气压带 C 副极地低气压带 D 极地高气压带 E 极地东风带 F 盛行西风带 G 东北信风带 H 东南信风带 I 盛行西风带 J 极地东风带风带 南北 南北上升 升高 易 赤道低气压带 副极地低气压带ABC D下沉降低不易副热带高气压带极地高气压带北南 C C体验:1.具有全球性有规律的大气运动称为()A.台风B.大气环流C.热力环流D.季风2.下列全球的气压带中,气流是上升的有()①赤道低气压带②副热带高气压带③副极地低气压带④极地高气压带A ①②B ②④C ①④D① ③3、三圈环流的形成因素有()①高低纬度之间受热不均②地形的障碍③地转偏向力④摩擦力A ①②B ②④C ①④D① ③34、读北半球中高纬度环流示意图,分析下列说法正确的是( )A甲点位于30°N附近B乙点位于30°NC①是冷性气流D②盛行西南风B D D A整理丨尼克本文档信息来自于网络,如您发现内容不准确或不完善,欢迎您联系我修正;如您发现内容涉嫌侵权,请与我们联系,我们将按照相关法律规定及时处理。

地形的影响思维导图高中地理脑图模板_知犀思维导图

地形的影响思维导图高中地理脑图模板_知犀思维导图

地形的影响
对气候的影响
对气温的影响
垂直分布
焚风效应对降水的影响
水汽输送
气流升降
对风速的影响
摩擦力大小
狭管效应
对河流特征的影响
水文特征
通过影响气候影响水文特征
通过影响降水量影响流量
通过影响气温影响结冰期
通过影响河道的宽窄、深浅影响水位通过影响落差、河道宽窄变化影响流速
水系特征
通过影响水土流失状况(植被、坡度)影响河流含沙量
对自然带与农业的影响
垂直地带性非地带性现象
农业区位
平原区
种植业、养殖业山区林业、牧业丘陵
立体农业
对人口分布的影响
平原多于山地;山区人口沿河谷分布
对聚落的影响
对聚落形态的影响平原团块状;山区点状;河流沿岸呈带状对聚落规模的影响平原地区聚落规模大,山区聚落规模小对聚落密度的影响
平原地区聚落密度大,山区聚落密度小
对交通运输的影响
对线路走向的影响沿等高线(河谷)分布
对线网密度的影响
平原交通线网密度大,山区密度小
对布局的影响
山区交通线呈“之”字形。

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大气环境之降水——影响降水的因素1.影响降水的因素
典题在线
1.(2017·河北衡水一模)阅读下列材料,回答下列问题。

材料温哥华位于太平洋东岸,气候温和湿润,四季宜人,是全加拿大冬季最暖和的城市,1月平均气温为3℃,7月平均气温为17℃。

温哥华局部山地年降水量在2 000 mm左右,降水40%以上集中在冬季。

本区夏季常吹西北风,而冬季多刮西南风。

(1)指出温哥华的气候类型,并分析该地降水集中在冬季的原因。

(2)结合大气环流知识,说明本区冬、夏季主导向风的成因。

2.阅读材料,完成下列各题。

材料一下图为伊犁河谷被誉为“中国天府”、“西域湿岛”。

材料二下图为新疆局部地区年降水量图(单位:毫米),伊犁河谷地区地形分布示意图。

(1)从图中可以看出,甲地形区的降水量比周围______(多或少),试分析其主要原因。

(2)简要分析伊犁河谷地成为“西域湿岛”的原因。

3.(2018·山东聊城一模)阅读图文材料,完成下列要求。

自古以来,雅安便有“雨城”“华西雨屏”之称。

图甲示意四川盆地西部地区年降水量,图乙示意雅安月降水量和月降水日数分布。

图甲 图乙
(1)描述该地年降水量的空间分布特征。

(2)分析雅安有“雨城”之称的原因。

(3)说明雅安降水季节变化对秋季农作物的不利影响。

解题必备
1.影响降水的因素
2.降水形成条件
3.分布规律
赤道地区降水多;两极地区降水少;中纬度地区沿海降水多,内陆降水少,南北回归线附近的大陆东岸降水多,西岸和内陆降水少。

链接拓展
夏季风对我国降水的影响
(1)夏季,副热带高压被大陆上的热低压切断,仅保留在海洋上。

此时,我国东部地区受到来自海洋的暖湿气流的影响,形成丰沛的降水。

(2)正常年份,5月份副高位置大约在北纬15°~20°,雨带在华南;6月份副高北进到北纬20°左右,雨带推移到长江中下游地区,并在此摆动一个月左右,形成“梅雨”天气;7~8月份,副高进一步北进到北纬25°~30°,雨带随之北进到华北、东北地区;9月,副高南退,雨带亦随之南移,北方雨季结束;10月份,雨带退出大陆。

(3)夏季风强弱带来的影响:夏季风势力强,则锋面运行快,我国易出现北涝南旱;夏季风势力弱,则锋面运行慢,我国易出现北旱南涝。

分析成因分析方法:
(1)降水多少的成因分析方法
(2)降水差异的成因分析方法
高考中经常给出两地的降水统计图表、两地降水具有差异等材料来命题,分析此类题目时可根据两地距离分析降水差异。

①若两地位于位置较远的南、北方向,则一般从大气环流角度去分析。

例如:赤道地区降水多,两极地区降水少。

副热带地区大陆西岸降水少,40°~60°大陆西岸降水多。

②若两地位于位置较远的东、西方向,则一般从海陆位置角度去分析。

例如:我国东南沿海降水多,西北内陆降水少。

③若两地位于纬度大致相当的大陆两岸,则一般从洋流角度去分析。

例如:副热带地区的大陆东岸降水多,西岸降水少,除了与大气环流有关外,也与寒暖流有关。

④若两地位置较近,且降水差异较大,则一般从地形(迎、背风坡)角度去分析。

例如:澳大利亚大分水岭两侧,南美安第斯山南段东西两侧。

——★参考答案★——
1.(1)温带海洋性气候。

原因:该地西侧受北太平洋暖流影响,增温增湿;冬季,西
南风从海洋上带来丰富的暖湿气流;位于迎风坡,受地形抬升影响,降水丰富。

(2)冬季是高压中心位于本区的南方,受其影响风自南向北吹,并在地转偏向力(右偏)的作用下偏转成西南风;夏季时高压中心北移至本地西侧,而陆地上形成低压,风从海洋吹响陆地,同时受地转偏向力影响偏转为西北风。

2.(1)少。

该地区深居内陆(远离海洋);加之地形闭塞,海洋湿润气流难以到达,因而降水稀少。

(2)伊犁河谷属于向西(呈喇叭口形)敞开的地形;来自大西洋的暖湿气流容易聚集,受地形抬升,形成地形雨;夏季气温高,高山冰雪融水量大;河谷地区,汇集了山地降雨和高山冰雪融水,地表水比较丰富,成为“西域湿岛”。

3.(1)总体从东南向西北先增后减;雅安降水量最多,向四周递减。

(2)西侧是青藏高原,东侧是四川盆地,常受高原下沉气流和盆地暖湿气流影响;喇叭形的地形构造,造成暖湿气流只能进不能出;夏季受偏南暖湿气流影响大。

(3)降水多,易发生洪涝灾害,不利于农作物收获,造成减产甚至绝产;降水日数多,湿度大,气温偏低,光热不足,影响农作物的产量和品质。

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