作文-中考考场作文指导ppt优秀PPT

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《______阅读______》。 另外,还有命正标题的,如《_______——我的特长》; 命副标题的,如《乐在其中——记一堂________课》。
易错点再现
• 1、拟题俗套,情感平淡。 • 2、拘于提示,拟题过大。 • 3、脱离文题,我行我素。 • 4、贪大求全,缺少细节。
•可选取生活中你最为心动的一个场景、 印象最深的一件事、最受感动的一个







































































退




















































5























使

2.化解诗词警句添韵味。
比如《让上下求索的精神永恒》、《让直挂云帆济沧海的豪情常在》、 《让不以己悲的心境永存》
3.倚仗修辞求生动。
比如《让“绿色的作文”走过来》(拟人)、 《让精神的火把点亮青春》、《让自信的大门永开》(比喻)。
填题,实质上是作文构思的预热与启动
补题时,应静下心来,思考个三、五分钟,自我估测一下, 自己要写的“题目”别人熟悉不熟悉,有多少是属于自己的。 一定要选择最能突出自己的体验,自己的发现,自己的精彩 的题目,补题时还要考虑自己最擅长写的文体。
细节来写活。
1、人生路上___________多
2、当我面对___________的时候
3、 ___________的高度 比校下列两组标题: 《心灵的高度》———————《宽容的高度》 《人生的高度》———————《梦想的高度》
4、走近___________(走近自然、科学、名著……)
5、我___________,因为我___________
• 勿舍近求远,写自己不熟悉的生活,未 曾经历的情感,胡编乱造、无病呻吟。
6、笔力集中——细节决定成败
• 不能流于一般性记叙,要有塑造人物形象、抒 发感情的细节描写。
• 如:又到了交学费的日子。看着别的孩子雀跃 着去学校,我和妹妹忍不住站在窗边哭泣。父 亲一言不发,他的脸色灰暗得像一片腌菜叶子。 父亲一早便出去借钱,回来依旧两手空空…… 太阳落下去了,昏黄的灯泡照出我和妹妹失望 的身影。
• 立意要“新” • 内容要“熟” • 题目要“小”
谈几种常见的补题技巧
• 下面仅以2005年湖北荆州中考作文题 《让________的___________》为例, 谈几种常见的补题技巧,供同学们借鉴: 根据此题特点可从如下几方面来补齐标题:
1.巧借经典歌曲添趣味。
比如《让我们荡起友谊的双桨》、《让我们奔跑在希望的田野上》;
半命题作文的补题与构思
半命题从本质特点上讲,只是划定了一个写作范围, 而把选材、立意的自由留给了学生。
其结构形式有如下几种: 1.命前半题:如《________是一把双刃剑》 《________之乐》。 2.命后半题:如《走近________》 《我想起了________》 3.命中间部分:如《给________的一封信》 《让________走进心灵》。 4.命首尾部分:如《______,别再让我___》,
阴的大树;风度是诸葛亮空城上坦然的琴声,风度是周总 理外交中从容的回复;风度是指挥家飘逸的手势,风度是 思想者睿智的头颅;风度是司仪得体的举止,是模特优美 的款步;风度是卓别林的帽子,是王羲之的行书……
魅力是
1.魅力是演讲大师潇洒的手势,魅力是蒙娜丽莎迷人的 微笑;魅力是迈克尔·乔丹的临空灌篮,魅力是巴蒂斯图 塔的飞脚抽射;魅力是白石老人的虾,魅力是悲鸿先生 的马……
• 人物描写要细致、突出特征(年龄、身份、性 格),不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的 眼睛、神态,巧用修辞,秒用联想和想象。辅 以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写,或创设氛围、 或点明中心、设置悬念。总之先声夺人!
例5.仿照下面的语段,以“魅力”开头另写一个语段。 风度是大雨中为人撑开的小伞,风度是焦阳下替人遮





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穿
































西
(




)



































































1
5











3、切口要小
• 尽量不写重大题材,可以大处着眼,立 意高远,有悲悯情怀,但要从小处落笔
• 以小见大
• 选生活中最真实打动你的细节,展现主 题,切忌大话、空话、套话,泛泛而谈。
4、咬定主旨不松口
• 主旨一旦确定,应视之为青山,岿然屹立,不 可动摇,不能忽视。在整个行文过程中,应不 时抬头看看那座“青山”,做到眼里有、心中 有、笔下有。



















































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掘题目内涵,明确题目含义。 • 如:一次班级表演,我发现自己拥有如此美妙歌
喉;一番书海徜徉,我发现思绪驰骋原来是别样 的自由;一回亲友送别,我发现从此多了一份牵 挂;一轮朝阳初升,那片辉煌洒满我心头;一场 误会摩擦,我发现自己并不那么高尚理智……行 走在这迷惘美丽的青春路上,我们是否步履匆匆, 来不及发现别样的自我? • 提示:可以写自己的进步、成长、收获、感动或 是不足和警醒。(任何一句都能发展成一篇文章 的主题)






















































































































































• 下笔前已考虑好:开头如何点明或引出主旨, 中间如何安排具体材料来表现主旨,哪些句子 从不同侧面来扣住主旨抒情议论;结尾怎样深 化升华主旨。
• 主旨应象彩旗,始终处处飘扬于全文。
5、写出真情实感
• 以真情“勾引”老师:选材最关键
• 确立好一个深刻而新颖的主旨后,围绕 主旨选一件或几件最能表现主旨的熟悉 的材料,心中有爱,笔下有情,情郁于 中,发之于外,自然动人。
凡事都是多棱镜,不同的角度会
凡 事 都是 多 棱 镜 , 不 同 的 角 度 会 看 到 不 同 的 结 果 。 若 能 把 一 些 事 看 淡 了 , 就 会 有 个 好 心境 , 若 把 很 多 事 看 开 了 , 就 会有 个 好 心 情 。 让 聚 散 离 合 犹 如 月 缺 月 圆 那 样 寻 常 , 让 得 失 利 弊 犹 如 花 开 花 谢 那 样自 然 , 不 计 较 , 也 不 刻 意 执 着; 让 生 命 中 各 种 的 喜 怒 哀 乐 , 就 像 风 儿 一 样 , 来 了 , 不 管 是 清 风 拂 面 , 还 是 寒 风凛 冽 , 都 报 以 自 然 的 微 笑 , 坦然 的 接 受 命 运 的 馈 赠 , 把 是 非 曲 折 , 都 当 作 是 人 生 的 定 数 , 不 因 攀
中考考场作文指导
揣摩命题意旨
• 1、读题目 • 如:《刹那间,我发现了自我》 • 刹那间:某个特定时刻发生的事件 • 发现:以前并未发现,通过这个事件这个瞬间认识到了
自我
• 自我:必须写真实的“我”,不能是小猫小狗、花草、 假托“我”的他人
• 2、读提示语 • 每句提示语都能帮助你打开思路、展开联想、挖
2.魅力是六弦琴上流动的音符,魅力是调色盘里翻飞的 油彩;魅力是苏东坡高唱“大江东去”,魅力是李清照 低吟“寻寻觅觅”;魅力是球王贝利灵巧的脚,魅力是 拳王泰森刚劲的拳……
如何扮靓自己的作文语言? 1.巧借引用 2.巧用修辞 3.来点幽默 4.句式灵活
近几年中考作文题型
半命题作文 话题作文
全命题作文
6、拥抱___________ (拥抱母亲,我们会享有亲情的温暖;拥抱成长,我们会丰富生命的
内涵;拥抱梦想,我们会开创人生的辉煌;拥抱阳光,我们会感悟快乐的 真谛;拥抱春天,我们会领略自然的美好。拥抱就是享有,拥抱就是开创, 拥抱就是感悟……请以“拥抱_________”为题,写一篇文章。
补题原则
练笔
• 请你补齐下列作文题: • 感受__________ • 给______的一封信 • 讲给____的事儿 • 生活需要_______ • _______,让我告诉你
凡事都是多棱镜,不同的角度会看到不同的结果。若能把一些事看淡了,就会有个好心境,若把很多事看开了,就会有个好心情。让聚散离合犹如月缺月圆那样寻常,





























同学们再见! 有





寿
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