中考作文专题指导ppt

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初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

02 记叙文的线索
以时间为线索、以事件为线索、以人物为线索、以情感为线索。
04 记叙文的表达方式
叙述、描写、抒情、议论
。
议论文观点明确、论据充分要求
论点
是作者对议论的问题所持的见解和主张，是议论文的灵魂。
论据
是证明论点的材料，是作者用来证明论点的理由和根据。
论证
是用论据证明论点的过程和方法。
话题作文
命题人提供一个话题，考生围绕话题自拟题目进行写作。
作文在语文学科中地位
作文是语文学科的重要组成部分，占据语文考试的重要分值。
作文是学生文化素养和审美能力的展示平台。
作文是学生语言运用能力和思维能力的综合体现。
作文是学生个性和创新能力的发挥空间。
02
写作基础知识与技能提升
审题立意方法与技巧
初中语文中考作文指
导课件(ppt)(共
汇报人：
PPT)
2023-12-30
目录
• 中考作文概述与重要性 • 写作基础知识与技能提升 • 常见写作误区及应对策略 • 各类题型针对性指导与训练 • 素材积累与运用方法论述 • 模拟演练与评改建议提供
01
中考作文概述与重要性
中考作文定义及目的
中考作文定义
泛读佳作
广泛涉猎优秀文学作品，拓宽视野，丰富文学素养。
读书笔记
养成写读书笔记的习惯，记录感悟和思考，积累素材。
创新思维，拓展素材运用领域
跨领域融合
将不同领域的素材进行有机融合，创造新的写作角度和表达方式
。
逆向思维
打破常规思维，从相反或独特的角度审视素材，发掘新意。
创新表达
运用修辞手法和表现技巧，对素材进行个性化、艺术化的表达。

第15讲中考作文指导课件(共29张幻灯片)

消除审题障碍，打开行文思路，拓展写作范围或内容，从而准
确把握题旨。材料的作用为解说文意、渲染气氛，或是唤醒考
生阅读和情感的积累。在审题时，千万不要忽略对材料的审核，
一定要读出隐含在其中的限制要求，当所给的材料只有一个中
心时，可直接将其提炼出来作为文章的主旨；当同时有多个要
点时，则须第一选择一点作为写作中心，然后化大为小或化虚
来宾)。
就内容来讲，半命题作文往往紧扣“自我生活”这一重心，范围较为集中。如“挑战____________”(202X年百色)； “最_________的时光”(202X年贺州)“________,也是一种财富”(202X年河池)等，这样的作文题紧扣考生的现实生活，极易激发考生的写作热情，便于考生有话可说，有情可抒。
3.审“隐义” 一些题目除了本义外，还有引申义、比喻义和象征义。
考生在理解题目时不能只停留在其本义上，要仔细斟酌，发掘出题目的比喻义和象征义。如2015年北海题“我喜欢这样的旅行”，“旅行”可以是现实中的旅行，也可以理解为 “书山之旅”，也可以理解为“艺术之旅”，更可以理解为 “人生之旅”……如此，我们作文时立意的角度才不会狭窄。综上分析，此题目可以写成走出家门、走进大自然的游记文，要注意以游踪为线，按次序写。可以写成记叙文，成长之旅让我们经历得意与失意、喜悦与哀伤、汗水与泪水……作文题“我也是一束阳光”，题目中的“阳光”是一种比喻的说法，应是比喻义，考生不能简单地理解为太阳的光芒。这个 “阳光”可以指能给别人带来温暖的品行或与众不同的个性、风采……又如“因为有你”中的“你”，是人，是万物，亦可是景，可以是真实的，也可以是梦幻的。
5.备考建议：重点备考记叙文和议论文。
基础梳理
从近几年中考作文题型来看，广西各地主要有四种：

中考作文指导公开课PPT课件

注重细节
注意标点符号、语法规则等细节，避免出现错别字、语病等问题。
如何运用修辞手法增强文章表现力
比喻
通过比喻手法，将抽象的概念具体化，使文章
更生动形象。
拟人
运用拟人手法，赋予事物以人的特征，增强文
章的趣味性。
排比
运用排比句式，增强文章的节奏感和气势，突
出重点内容。
引用
引用名人名言、诗句等，增加文章的说服力和
了。
06
中考作文的备考策略和应试技巧
如何制定有效的备考计划
1 2
制定详细的学习计划
根据中考的时间安排，制定一个详细的学习计划，包括每天的学习任务、复习内容和时间安排等。
确定重点和难点
明确中考作文的重点和难点，针对不同部分制定相应的备考策略，确保备考工作有的放矢。
3
注重积累和实践
积累写作素材、经典句型和优秀范文，多进行模拟练习和真题演练，提高应试能力。
03
中考作文的素材运用
如何积累写作素材
观察生活
从日常生活中发现和积累写作素材，关注身边的人、事、物，记录自己的所见所闻所感。
阅读书籍
通过阅读各类书籍，尤其是经典文学作品，积累语言、故事、观点等素材。
媒体资源
利用网络、报纸、电视等媒体资源，关注时事新闻和社会热点，了解不同领域的知识和动态。
如何进行模拟考试和自我评估
模拟考试
定期进行模拟考试，模拟真实的中考环境和考试流程，提高适应能力。
自我评估
在模拟考试后进行自我评估，找出自己的不足和薄弱环节，及时调整备考策略。
反思和总结
对模拟考试中的错误和不足进行反思和总结，找出原因并加以改进。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

详细描述
文章中段落之间的衔接不自然，段落内部的句子排列混乱，导致读者无法理解作者的思路。
应对策略
在写作前，先列出文章的大纲，明确主题和论点。然后，根据逻辑关系，合理划分段落，确保段落之间的衔接自然、段落内部的句子排列有序。
语言表达不流畅，词不达意
总结词
应对策略
语言表达不流畅是指文章中存在语法错误、用词不当、句式单调等问题。
2023
初中语文中考作文指导课件
汇报人：可编辑
2023-12-23
https://
REPORTING
2023
目录
• 中考作文概述 • 中考作文的写作技巧 • 中考作文的常见问题及应对策略 • 中考作文的备考策略
2023
PART 01
中考作文概述
REPORTING
中考作文的评分标准
内容
文章内容是否符合题意、中心突出、思想感情
详细描述
建议学生每周至少写一篇作文，可以是命题作文、材料作文或话题作文等，不断尝试不同的文体和写作风格，提高自己的写作水平。
关注时事，了解社会热点
总结词
关注时事和社会热点，能够帮助学生了解国家大事和社会问题，为写作提供丰富的素材和观点。
详细描述
建议学生多看新闻、报纸和网络资讯，了解当前社会的热点话题和事件，培养自己的社会责任感和思辨能力。
话题作文
根据给定的话题，自行立意进行作文。
中考作文的写作要求
审题
认真审读题目，明确写作要求。
立意
确定文章中心思想，做到立意新颖、深刻。
选材
选择典型、真实、有意义的材料，紧扣中心。
文面
书写规范、卷面整洁、格式正确。
表达

中考作文指导ppt(优秀)ppt课件

用词不当或语法错误，导致表达含糊不清或产生歧义。
句式单调
句式结构单一，缺少长短句、倒装句等多样化表达。
应对策略
仔细审题
认真阅读题目，理解题目要求和限制条件，确保写作内容与题目相符。
丰富内容
通过具体的事例、细节描写来丰富文章内容，增加文章的可读性和感染力。
深入分析
对问题或现象进行深入分析，挖掘其本质和内涵，提出有深度的见解。
02
中考作文评分标准解读
评内容、表达和特征三个方面。
评分时，以作文的整体表现为主要依据，同时兼顾各个方面。
作文满分为60分，根据评分细则，可分为五个等级：一类文（54-60分）、二类文（48-53分）、三类文（42-47 分）、四类文（36-41分）、五类文（
06
总结与展望
回顾本次课件重点内容
中考作文的重要性及影响
作文题目的类型与特点
写作技巧与策略
常见错误与避免方法
强调中考作文在语文学科及整体中考成绩中的占比和影响力，提醒学生重视作文训练。
详细解析了历年中考作文题目的类型，如命题作文、半命题作文、话题作文等，并总结了各类题目的特点，帮助学生更好地把握题目要求。
THANKS
感谢观看
提升语言水平
积累词汇和句型，运用多种表达方式和修辞手法来提升文章的语言表现力。
中考作文备考建议与技巧分
05
享
备考建议
提前规划备考时间
制定详细的备考计划，合理分配时间，确保充分准备。
注重写作基础
加强词汇、语法、句型等基础知识的学习和运用。
积累素材和灵感
多读优秀范文，关注时事热点，积累写作素材和灵感。
多练多改

中考考场作文指导ppt课件(精美版)

6、拥抱___________ （拥抱母亲，我们会享有亲情的温暖；拥抱成长，我们会丰富生命的
内涵；拥抱梦想，我们会开创人生的辉煌；拥抱阳光，我们会感悟快乐的真谛；拥抱春天，我们会领略自然的美好。拥抱就是享有，拥抱就是开创，拥抱就是感悟……请以“拥抱＿＿＿＿＿＿＿＿＿”为题，写一篇文章。
补题原则
2.魅力是六弦琴上流动的音符，魅力是调色盘里翻飞的油彩；魅力是苏东坡高唱“大江东去”，魅力是李清照低吟“寻寻觅觅”；魅力是球王贝利灵巧的脚，魅力是拳王泰森刚劲的拳……
3.来点幽默，突现个性
[原稿] 母亲说我头发太乱，同学说我头发横七竖八，我却不以为然。现在不正流行这样吗？
[修改稿] 老妈说我满头“秀发”连一堆枯茅草也不如，同学说我的发型有点谢霆锋的“判逆版”的模样，也就是“强盗般”的。对此，本人打心眼里不屑一顾。公元1998年，满大街最流行的不就是那种把头发一根根拉直再剪得参差不齐乱七八糟零零碎碎然后做得蓬蓬松松的“乱发”吗？这真是“天然去雕饰”，又省money 又cool！你们花钱还做不成这么粗犷自然呢？（引自《中学语文教学》2000年第9期）
• 人物描写要细致、突出特征（年龄、身份、性格），不能公式化、脸谱化。精雕细刻人物的眼睛、神态，巧用修辞，秒用联想和想象。辅以景物描写来烘托氛围。
7、入题要快
• 可以一开头就进入描写，或创设氛围、或点明中心、设置悬念。总之先声夺人！
例5.仿照下面的语段，以“魅力”开头另写一个语段。风度是大雨中为人撑开的小伞，风度是焦阳下替人遮
阴的大树；风度是诸葛亮空城上坦然的琴声，风度是周总理外交中从容的回复；风度是指挥家飘逸的手势，风度是思想者睿智的头颅；风度是司仪得体的举止，是模特优美的款步；风度是卓别林的帽子，是王羲之的行书……

2024年度2024全新中考满分作文指导ppt课件

指导学生了解话题背景和相关知识，拓宽视野和思路。
帮助学生选择合适的文体和表达方式，展现自己的思考和表达能力。
2024/3/23
18
案例分析：优秀范文欣赏与启示
01
选择历年中考满分作文或优秀范文进行案例分析。
2024/3/23
02
指导学生认真阅读范文，了解文章的主题、结构和表达方式。
03
引导学生分析范文的优点和亮点，如立意新颖、语言生动、结构严谨等。
美观大方
在书写时，要注意排版美观、大方。段落之间要空行，每段开头空两格。标题要居中书写，字体可以稍大或加粗。同时，要注意避免涂抹、修改过多，保持卷面整洁。
22
心理调适：保持自信，积极应对考试压力
2024/3/23
保持自信
在考试前和考试过程中，要保持自信心态。相信自己经过认真准备和练习，一定能够写出优秀的作文。同时，要相信自己能够应对考试中的各种情况。
历年题目分析
通过对历年中考作文题目的分析，可以发现题目类型多样，包括命题作文、半命题作文、话题作文等。同时，题目内容紧贴时代脉搏，关注社会热点，引导学生关注现实生活。
学生常见问题
学生在写作过程中容易出现偏题、离题、内容空洞、语言平淡等问题。此外，缺乏个性和创新也是影响作文得分的重要因素。
2024/3/23
积极应对考试压力
在考试过程中遇到压力时，要积极应对。可以通过深呼吸、放松身体等方式缓解紧张情绪。同时，要相信自己已经做好了充分准备，能够应对考试中的各种挑战。
保持冷静
在遇到难题或不确定的情况时，要保持冷静和理智。不要惊慌失措或盲目猜测，而是要仔细审题、分析问题并寻找解决方案。同时，要相信自己的能力和判断力。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

04
中考作文备考建议
多读优秀范文和例文
总结词
通过阅读优秀范文和例文，可以学习到优秀的语言表达和文章结构，提升自己的写作水平。
详细描述
在备考过程中，建议学生多阅读中考优秀作文和各类范文，尤其是那些获得高分的作文。学生可以从范文中学习如何巧妙运用语言、组织文章结构和逻辑，以及如何表达思想情感等。通过不断模仿和借鉴，逐渐形成自己的写作风格。
根据立意选择恰当的事例、数据和名言等素材。
注重素材的真实性和可信度，避免使用虚假或不当的素材。
对素材进行筛选和整理，确保文章内容丰富、有说服力。
结构技巧
合理安排文章结构，使文章层次分明、逻辑清晰。
开头要简洁明了，迅速进入主题；结尾要总结全文，呼应主题。
中间段落要注意过渡和衔接，使文章流畅自然。
中考作文的写作要求
审题
认真审题，明确题目要求，不跑题、不偏题。
立意
确立中心思想，明确文章主题，观点正确、鲜明。
选材
选择典型、真实、新颖的材料，紧扣主题，详略得当。
书写
字迹工整、规范，卷面整洁。
表达
运用多种表达方式，语言通顺、准确、生动。
结构
合理安排文章结构，层次分明，过渡自然。
02
中考作文写作技巧
加强语言表达能力训练
总结词
语言表达能力是作文得分的关键，学生需要通过训练来提高自己的语言运用能力。
详细描述
在备考过程中，学生应注重加强语言表达能力训练。可以通过写日记、作文、仿写等方式，不断锤炼自己的语言表达能力。此外，还可以通过朗读、演讲等方式，提高自己的口语表达能力，这对于写作也有很大的帮助。
语言表达技巧
使用规范、准确、生动的语言，避免错别字和病句。适当运用修辞手法，如比喻、拟人、排比等，增强文章表现力。

中考语文专题复习课件：话题作文写作指导(共46张PPT)

实际上，我们每一天都会遇见一些隔膜的墙。这在那些悲观者的眼里，是不可逾越的屏障，而在乐观者的眼里，这些屏障就是由无数的门构成的。真正的智者会凭借他充满生机的眼睛去发现它。那么，当你在穿越它的时候，记好：不要让你的眼睛失去生机。
简评：本文作者并没有抽象地说明
一个道理，而是用杂志上一个故事形象地进行阐释。本文首先把墙壁化成了迷宫，门细化成了许多看不见的暗门，如何去发现门呢？文中给出的结果是首先要保持乐观，然后注意观察和思考。这让我们也感受到了作者乐观而深刻的心。
中考语文专题复习
话题作文写作指导
题型特点
1.话题作文——明确地提供一个既开放又有限制的词语，以该词语为中心，通过几句提示性的语言，规定了一个写作的大体范围，文体、主题、材料等由考生自主决定。这种命题形式使考生的写作自主性得以充分发挥和张扬。
呈现类型
1.直接话题作文
例如：（2016年河北）
以门为切入点，抒写母子情深。儿时，他总是站在家里堂屋的大门前
送妈妈出去耕作，等着妈妈回家，盼着妈妈给自己带回好吃的东西。长大了，他通过努力终于考上了大学，还记得当时妈妈说的：“你终于跳过了这龙门。”昨天，收到弟弟的一封信，说妈妈时常倚着那扇门，盼望着他的回来。噢，故乡的门!
佳作欣赏
人生之门
门是一道屏障。关上房门，心情是放松的，
做自己想做的事，生活得悠然自得，多好！门挡住了一切外来的喧嚣，让门内的人感到安全惬意。除了房门，每个人都有一扇透明度不同的心门。与房门不同的是，心门的“阻挡”是有选择性的：一个真挚恳切的声音往往可以轻而易举地叩开人的心门；相反，四处屡吃闭门羹的人，则要反思一下自己待人的诚意了。心门是必要的，但若仅仅关注自己的完整，忽略了门外世界的精彩，则只会在孤独寂寞中渐渐丧失生命的光彩。门是一个屏障，但引导人们从叩门的迟疑到推门而入的惊喜，才是它存在的更为重要的意义。

2024版精品中考复习作文指导ppt课件

中考作文重要性占据语文考试高分值中考作文在语文考试中占据相当大的分值比例，是决定语文成绩高低的关键因素。

考察综合能力中考作文不仅考察学生的语言表达能力，还涉及思维逻辑、创新能力和文化素养等多方面能力的综合考察。

历年中考作文题材回顾多样化题材历年中考作文题材丰富多样，包括记叙文、议论文、说明文、应用文等，涉及生活、成长、社会热点、文化传承等多个领域。

突出时代主题近年来，中考作文越来越注重引导学生关注社会现实和时代主题，如环保、科技创新、传统文化等。

03未来中考作文将更加注重对学生综合素养的考察，包括批判性思维、创新能力、跨文化交流能力等。

强化素养考察中考作文将更加紧密地结合现实生活，引导学生关注身边的人和事，体现作文的实用性和生活化。

紧密结合现实生活鼓励学生展示个性化和独特性的表达将成为未来中考作文的重要趋势，要求学生能够运用自己的语言风格和思维逻辑进行表达。

倡导个性化表达未来中考作文趋势预测审题立意与选材策略审题立意仔细分析题目，明确主题和写作要求，提炼中心思想，确定文章立意。

选材策略根据立意，从生活、学习、阅读等方面广泛积累素材，选择典型、生动、有感染力的材料。

0102合理安排文章段落，构建清晰的文章脉络，包括开头、主体、结尾等部分。

运用逻辑关联词和过渡句，确保文章条理清晰，层次分明，各部分之间衔接自然。

结构搭建逻辑推进文章结构搭建与逻辑推进语言表达技巧及运用语言表达运用准确、生动、形象的词语和句式，增强文章的表现力和感染力。

技巧运用掌握并灵活运用各种修辞手法和表达技巧，如比喻、拟人、排比等，提升文章的文采和内涵。

01审题不清未仔细阅读题目，导致理解偏差。

02选材不当所选材料与主题不符，无法支撑论点。

03结构混乱文章逻辑不清，段落安排不合理。

偏离主题或跑题现象剖析积累素材深入挖掘丰富表达对所选材料进行深入分析，提炼有价值的信息。

运用修辞手法和细节描写，使文章内容更加生动具体。

030201内容空洞无物问题解决方案多读书、看报、关注时事，增加知识储备。

中考作文指导公开课PPT课件

力和感染力。
实例分析：如何审题和立意
实例一
分析一道中考作文题目，展示如何审题和立意。
实例二
展示一篇优秀的中考作文，分析其审题和立意的成功之处。
实例三
提供一篇存在问题的中考作文，指出其在审题和立意方面的不足，并提出改进建议。
总结归纳
通过实例分析，总结归纳审题和立意的有效方法和注意事项。
实例分析：如何选材和构思
以“成长中的一件事”为例，选材可以从自己经 01 历过的挫折、挑战、成功等方面入手，选择最具
有代表性和感染力的材料。
构思时可以采用逆向思维法，从“失败也是一种 02 成长”的角度切入，通过讲述自己的一次失败经
历，展现从中获得的成长和收获。
同时运用情感渲染法，描绘失败时的沮丧和迷茫 03 ，以及重新振作后的坚定和自信，让文章更加生
鼓励学生提问和发表意见，教师根据学生的反馈进行有针对性的指导和解答。
07
总结回顾与课程延伸
关键知识点总结回顾
审题立意
准确理解题目要求，明确写作主题和立意方向
。
素材积累
学会从生活、阅读、观察中积累素材，丰富文
章内容。
谋篇布局
掌握文章结构安排，合理安排段落和层次，使
文章条理清晰。
表达技巧
优秀作文往往具有一定的思想深度，能够体现作者对问题的独特见解和深入思考，引发读者的共鸣和思考。
03
写作技巧指导：审题与立意
审题方法及注意事项
仔细阅读题目
花时间仔细阅读作文题目，确保完全理解题目要求。
确定写作范围
根据题目要求，明确写作的范围和边界。
分析关键词
找出题目中的关键词，思考其背后的含义和指向。

初中语文中考作文指导课件(ppt)(共PPT)

表达能力。
04
结构布局与段落安排
结构布局原则介绍
开头简洁明了
作文开头应简洁明了，快速引入主题，吸引读者注意。
主体清晰有逻辑
主体部分应围绕主题展开，内容丰富、逻辑清晰，可采用并列、递进等方式组织。
结尾总结呼应
结尾部分应对全文进行总结，呼应主题，可适当升华主题或提出建议。
段落安排技巧指导
段落划分合理
根据内容需要，合理划分段落，使文章层次分明、条理清晰。
段落间过渡自然
段落间过渡要自然流畅，可采用转折、因果等方式进行过渡。
段落内容丰富多样
每个段落内容应丰富多样，避免内容重复或过于单一。
范文分析与实践应用
范文展示与分析
展示优秀范文，分析其结构布局、段落安排等方面的优点。
学生实践写作
让学生根据所学知识进行实践写作，教师给予点评和指导。
内容空洞
结构混乱
需要多观察生活、积累素材，从生活中寻找灵感。
需要多练习写作、掌握写作技巧，注重文章的整体布局。
语言平淡
需要多阅读优秀作品、学习修辞手法，提高语言表达能力。
02
审题技巧与思路拓展
审题方法与技巧
仔细阅读题目
在开始写作前，需要仔细阅读题目，确保理解题目的含义和
要求。
确定主题和中心思想
考场作文建议分享
注重结构
突出主题
建议考生在写作前先列好提纲，明确文章的结构和思路，避免文章混乱或重复。
建议考生在写作时突出文章的主题，使文章更加有针对性和说服力。
使用修辞
多次修改
建议考生使用修辞手法，如比喻、拟人等，使文章更加生动形象。
建议考生在完成初稿后多次修改，提高文章的质量和水平。

中考语文备考写作专题中考作文指导PPT课件

第10页/共57页
5．环境描写式环境描写可以渲染气氛，可以衬托人物，可以推动故事情节的发展。如果在文章的开头先进行一段简洁的环境描写，既可以为文章提供一个特定的背景，又能使文章形成一个特殊的氛围。
如苏州中考满分作文《熟悉的地方也有风景》的开头：晨风习习，琼枝带露，啊，又是一个大雾天。家乡的雾白得美，白得朴素。像瑞雪一样的白吗？它没有。它白中略灰，白里泛青，比白雪美多了。可不是，浓雾沉睡在青山秀水之间，汲取了山间草木的灵气，不是打扮得更秀美了吗？
如，潍坊中考满分作文《升起心中的太阳》的开头：我行走在雨中，风从我的后背穿过，解渴的不是肌肤，而是心灵。握着那份考砸的试卷，我努力地想寻找一个借口，却发现是徒劳的，该怎么向你交代，我拼命地想。
第9页/共57页
4．引用式引用法是一种很常见的文章开头法，内容是很丰富的，若是议论文，人们常用名人名言以增强论证效果，突出主题；若是记叙文、散文则可以引用歌词、诗句，以引发下文，便于叙事抒情。此外，还可引用古语、俗谚、对联等等，可以吸引读者，突出中心。
第3页/共57页
2．拟题技法 (1)巧用修辞法。巧用修辞，给人以生动鲜活、含蓄形象、新颖醒目的感觉。如《给青春一对翅膀》《与诚信同行》运用了拟人的修辞。 (2)数学公式法。将数学符号、公式等引入题目，直观、醒目，富有哲理，给人留下广阔的思维空间。如《乐于助人＋悄悄走开＝？》《忍让≠懦弱》等。 (3)呼告式、设问式拟题。此法拟题，饱含情感，让人为之动情，如《妈妈，再爱我一次吧》《今夜，你在何方？》 (4)诗情画意法。综合诗歌和散文的语言，既有诗情，又有画意。如《那山•那水•那人》《今夜春风又起》。
第1页/共57页
郑板桥在总结自己的创作经验时说： “题高则诗高，题矮则诗矮，不可不慎也。” 因此，文题就应该有传神的魅力，有画龙点睛的功效。“题好一半文”就是这样来的。在考场上，一个靓丽夺目的标题能引起阅卷老师的注意和兴趣，使阅卷老师对同学们的作品青睐有加，从而获得高分。

中考作文指导 (共25张PPT)【优秀课件】

• 评析：原句只有简单的“紧张得要命”五个字，过于简单，经过充分的联想和想象之后，就有了一段细致生动的心理细节描写，不但让文章活泼生动起来，而且勾勒出了这位小主人公贪玩的性格特点来，自然比原文要具体的多。
一、扩展句子，补充细节：
• 她骂他混蛋。
• 展开你的想象，恰当地添加动作、表情、神态、语言、心理等将这句话的内容充实起来。
• 评析：同样的一句话，多次的重复，看似简单甚至单调，但充分的表现出了掌柜的冷酷和自私，对孔乙己的遭遇漠不关心，只关心十九个钱。
• 【例2】《从百草园到三味书屋》：我疑心这是极好的文章，因为读到这里，他总是微笑起来，而且将头仰起，摇着，向后拗过去、拗过去。
• 评析：这是一段描写寿镜吾老师读书时的话语。简单的几个动词，无需过多的修饰，就准确而传神的勾勒出了老师发自内心的喜爱、欣赏并陶醉在文章里的神情。
方法二：要典型真实
• 所谓真实，是指细节描写能够精确而又惟妙惟肖地反映现实生活中的人事的特征。所谓典型，是指描写的细节，具有广泛的代表性，能够通过个别的、细小的事物，反映一般与全貌，由现象揭示本质。
• 【例1】《孔乙己》：他身材很高大，青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕，一部乱蓬蓬的花白胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有物的个性来，就形象而生动了。
方法三：要精心锤炼词语
• 在细节描写中，并不是要越细致越好，写得越琐碎越具体越好，我们要选择恰当的词语，以期以少胜多，乃至一字传神。
• 【例1】《孔乙己》：（掌柜）忽然说：“孔乙己长久没有来了，还欠十九个钱呢！”……掌柜伸出头来，一面说：“孔乙己么？你还欠十九个钱！”……到了年关，掌柜取下粉板说：“孔乙己还欠十九个钱!”到了第二年的端午，又说：“孔乙己还欠十九个钱呢！”

中考作文专题指导：写作多角度构思立意(共42张PPT)

一块砖作为铺路砖，为他人铺就了康庄大道，由此联想到的立意是：那些默默无闻的人,甘愿牺牲个人利益为别人换取方便。
善于多层联想分析
找准深挖角度主旨
自主学习
•手的联想
1
2
3
4
⑴父亲严厉而又充满爱意的巴掌； ⑵人们面对党旗庄严宣誓时举起的右手； ⑶红军过草地时，无名战士高高擎起指向北方的手： ⑷毛泽东在天安门城楼上宣布中华人民共和国成立时骄傲的举起的手； ⑸申奥成功人们欢呼雀跃时挥动的手；
从“砖”的制作联想
泥巴脱成坯，晒干，经烈火的烧制变成坚硬的砖，由此联想到的立意是：成为一个具有坚强意志和过硬本领的人，必须经过艰难困苦的磨练。
其它角度:
一摞砖放在一起，若没有水泥等物一块长城砖不起粘合在一起，就眼，但伟大的万很不坚固，联想里长城就是由一到的立意是：人块块砖构成的，与人之间如果缺由此引出的立意少沟通，缺少共是：伟大出于平同的理想和目标，凡，或团结就是就只能是一盘散力量。沙。
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一是要鲜明。文章歌颂什么，批评什么，主张什么，反对什么，应旗帜鲜明，不能含含糊糊、模棱两可。
二是要正确。中考作文评级标准中对立意的要求是：记叙文要 “思想感情健康”，议论文要“观点正确”，这是最基本的要求，要切实做到。
三是要力求新颖、深刻。这是在前二者基础上更高一些的要求。文章要力争写出新意，写出深度，不要过多重复别人己说过多次的话题，不要就事论事、浅尝辄止。还要注意立意的时代性和针对性。
以“砖”为话题，展开联想，思考应当如何多角度立意，并说出多种立意。
从“砖”的质地联想
砖具有刚性，宁折不弯，宁碎不软，联想到的立意是：做人应该有刚强不屈的气节。

中考作文指导课件(共32张ppt)

（尾）花季中，我希望自己能永远记住先哲的那句良训：生活的船不能没有理想的帆。生活的理想就是为了理想的生活。（选自湖北荆州中考满分文《把梦想带给花季》）
作者先在开头提出文章的中心，然后在结尾时再次强调，照应开头，从而使文章的中心鲜明突出。[来源:z x x k 学科网]
技巧二：言为心声，呼唤号召
一：审题
弄清导语方向，明确写作范围和写作禁忌，在禁忌之外理论上均是写作范围，文章要写出自己的真情实感。
例：请以“左右为难”为题写一篇文章。（1）文体不限（诗歌除外）。（2）文中不得出现真实的人名·校名·地名。（3）不少于600字。
二：什么是立意
立意，就是作者思想感情和写作意图在文章里的集中体现,就是确立文章的主题（中心思想、中心论点）。
运用排比、比喻修辞，以优美的文字抒发内心真实情感，并配以适当的议论，使文章结尾气势不凡，强劲有力。
技巧六：景物烘托，情景合一
中考满分作文节选
风停了，暴雨也结束了，太阳重新露出了笑容，两代人的那扇玻璃也被那片残阳熔化了。太阳在远处逐渐隐去，消失在一片晚霞中，两者混为一体，没有距离。（选自广州中考满分文《雨中品读》）
中考作文主要考点：
四大主题
1、人生感悟类：自信·勤奋·乐观·信念等。 2、感恩感动类：亲情·友情·师生情等。 3、审视探究类：表达思想认识，关注现实社会等。 4、审美体验类：文化·自然·民俗等。
（总分：50分）
王夫之说:“无论诗歌与长行文字(散文)，俱以意为主。意犹帅也。无帅之兵，谓之乌合。”
三：如何打造亮丽开篇?
1.引用诗词名句等
开头引用名言警句、谚语俗语、歌曲诗词等，既富含文采，又易于引发读者的共鸣。这是提升作文档次的一种有效手段．zxxk

初中语文中考作文指导课件(ppt)

中考作文不仅考查学生的语文能力，还涉及学生的思想品德、情感态度
、价值观念等方面。一篇优秀的中考作文往往能够展现出学生的综合素
质和潜力。
02
写作基础技能提升
审题立意与选材策略
01
审题立意
仔细分析题目，明确主题和写作要求，确定文章的中心思想。
02
选材策略
选择与主题相关的、具有代表性和典型性的材料，确保文章内容充实、有深度。
一篇文章。”
半命题作文
命题人给出部分题目或提示，学生根据所给内容进行补充并完成写作。例如：“请以‘____让我更____’为题，写一篇文章。”
话题作文
命题人给出一个话题或主题，学生围绕该话题进行自由发挥并完成写作。例如：“请以‘环保’为话题，写一篇议论文。”
作文在语文学科中地位
01
作文是语文学科的重要组成部分
互评互改，提高写作水平
01 互评原则
尊重原创，客观公正；关注优点，提出建议。
03 互改方法
从文章结构、语言表达、
思想内容等方面进行修改
和完善。
02 佳作欣赏
选取优秀作文进行展示和点评，让学生学习借鉴他人的优点和长处。
04 反思与总结
引导学生对自己的写作过
程进行反思和总结，明确
改进方向和目标。
运用实例
结合具体文章或段落，分析语言表达技巧的运用及其效果，帮助学生更好地理解和掌握相关技巧。
03
常见写作误区及应对方法
偏离主题或跑题现象剖析
01 偏离主题原因
对题目理解不准确，缺乏深入思考和明确观点。
02 跑题现象举例
内容与题目要求不符，东拉西扯，没有中心思想。
03 应对方法