园林生态学作业题参考答案(内后面附带有答案)
园林生态学-试题及答案
园林生态学试题及答案1.稳定性最低的生物群落是（）A. 落叶阔叶林B. 北方针叶林C. 温带草原D. 荒漠答案: D2、藻类常附着在甲鳖等甲壳动物上, 既不从栖主获取食物, 也不伤害栖主, 它们之间的关系是（）。
A. 偏害共生B. 偏利共生C. 互利共生D. 原始协作答案: C3.下列属于非生物因子的是（）A. 互利共生B. 寄生C. 风D. 开采资源答案: C4、1866年, 德国生物学家（）在其论著《普通生物形态学》首次为生态学下了定义。
A. 奥德姆B. 海克尔C. 马世俊D. 辛柏尔答案: B5、植物在其生长发育阶段, 抗低温能力最强的时期是（）A. 萌芽期B. 营养生长期C. 生殖生长期D. 休眠期答案: D6.长日照植物在连续光照条件下（）A. 不开花B. 开花延迟C. 开花提前D. 正常开花答案: C7、以下东北树种对大气粉尘污染抗性较弱的是（）A. 臭椿B. 油松C. 银杏D. 家榆答案: B8、拟寄生现象属于下列哪种种间关系（）A. 寄生B. 捕食C. 竞争D. 共生答案: B9、荷花属于（）植物。
A. 浮水植物B. 沉水植物C. 挺水植物D. 多浆植物答案: C10、能分泌杀菌素的树种是（）A. 核桃楸B. 火炬树C. 白杨D. 旱柳答案: A11、在生态学巩固时期涌现了多个学派, 其中有（）A. 欧美学派B. 北欧学派C. 法瑞学派D. 英美学派E、前苏联学派答案: BCDE12.园林生态系统的水平结构主要体现在（）A. 乔灌草结构B. 自然式结构C. 规则式结构D. 多层结构E、混合式结构答案: BCE13.生态系统的生物成分按其功能可划分为（）A. 植物B. 生产者C. 动物D. 消费者E、分解者答案: BDE14.影响植物分布的温度因素主要有（）A. 极端高温B. 极端低温C. 年平均温度D. 最适温度E、积温答案: ABCE15.水生植物的特征有（）A. 根系发达B. 叶片大、柔软C. 发达的排水器官D. 通气组织发达E、生殖方式多样答案: BCDE16、现代环境问题可分为三大类: （）、（）、（）。
《园林生态学》试题及答案
《园林生态学》试题及答案《园林生态学》试题及答案一、填空题1、种群的空间格局大致可分为均匀型、随机型和成群分布等3类。
2、根据植物对光照强度的关系，可以把植物分为阳性植物、阴性植物和耐阴植物3大类。
3、种群调节假说有气候学论、生物学论食物因素和自动调节学说。
4、按演替的起始条件划分，群落演替可分为原生演替和次生演替。
5.优势层的优势种通常称为建群种。
6、生态系统由生产者、消费者、分解者和非生物环境组成。
7、环境因子具有综合性和可调剂性，它包括生物有机体以外的一切因素总和。
8、在景观生态学中，尺度往往以空间分辩率和空间范围来表达。
二、选择题1、以研究植物群落的演替和顶级学说而著名的生态学派是（ D ）。
A、北欧学派B、法瑞学派C、苏联学派D、英美学派。
2、与阳性植物相比，阴性植物的光补偿点（ A ）。
A、较低B、较高C、一样D、没有规律。
3、某一种群的年龄结构的锥体图呈典型金字塔形，表明该种群是（ B ）。
A、下降型种群B、增长型种群C、稳定型种群D、波动型种群。
4、生态系统的生产者包括（ B ）。
A、所有的绿色植物和某些动物B、所有的绿色植物和某些细菌C、所有的绿色植物和某些真菌D、仅指所有的绿色植物5、Lindeman效率定律是（ C ）。
A、2/3定律B、3/2定律C、1/10定律D、养分元素的循环定律6、同其他生态学科相比，景观生态学强调的是( A )在研究生态学格局和过程中的重要性。
A、空间异质性、等级结构与尺度B、稳定性C、不变性 D.均质性7、生活型是生物对外界环境适应的外部表现形式，属于 ( C )。
A、趋异适应B、生态型C、趋同适应D、生态等值三、名词解释（24分，每题3分）1、生态幅每一种生物对每一种生态因子都有一个耐受范围，即有一个生态上的最低点和最高点。
在最低点和最高点（或称耐受的上限和下限）之间的范围，称为生态幅或生态价。
2.指示生物用来监测环境污染的生物。
3、Shelford定律任何一个生态因子在数量上或质量上的不足或过多，即当接近或达到某种生物的耐受限度时回使该种生物衰退或不能生存。
《园林生态学》试题答案
《生态学概论》试题答案一、名词解释（5*3分=15分）1、生态因子是指环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
2、物候是指植物长期适应于一年中温度、水分戒律性变化，形成与此相适应的植物发育节律。
3、食物网事指生态系统中的许多食物链彼此交错连接，形成复杂的网状结构。
4、群落指在一定时间内，居住在一定地域或生境内的各种生物的总和。
5、生态位指生物在完成其正常生活周期时表现出来的对环境的综合适应的特征。
二、填空题（25*1分=25分）1、（生态系统）。
2、（生物生产）、（能量流动）、（物质循环）、（信息传递）。
3、（中性作用）、（正相互作用）、（负相互作用）。
4、（有意引进）、（无意传入）、（自然入侵）。
5、（生产者）、(消费者)、(还原者)和（非生物环境）。
6、（综合性）、（长期性）7、（遗传）、（物种）、（生态系统）、（景观）。
8、（镶嵌），（分层）。
9、（“天人合一”）。
10、（“以人为本”）。
三、选择题（10*2分=20分）1、B2、C3、A4、A5、A6、D7、A8、C9、A10、A四、判断题（10*1分=10分）1、错2、对3、对4、对5、错6、错7、对8、对9、对10、错五、简答题（3*10分=30分）1、园林植物配置应遵循哪些生态学原则？生态位原则；互惠共生原则；五种多样性原则；生态功能原则；病虫害防治也是园林植物配置应考虑的重要因素。
2、生态园林建设的原则有哪些？生态优先原则；保护生物多样性原则；适地适树、因地制宜原则；统计规划、合理安排原则；生态文化原则。
3、植物对大气的净化作用体现在哪些方面？吸收氟、二氧化硫、氯气等有毒有害气体；吸收二氧化碳放出氧气；驱菌和杀菌；减弱噪音；阻滞粉尘；吸收放射性物质。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 园林生态学研究的主要对象是什么？A. 植物种类B. 园林景观C. 园林生态系统D. 园林建筑2. 下列哪项不是园林生态系统的功能？A. 净化空气B. 调节气候C. 增加噪音D. 保护生物多样性3. 园林植物配置应遵循的生态原则是什么？A. 美观性B. 多样性C. 经济性D. 单一性4. 园林生态学中的“生态位”指的是什么？A. 植物生长的地理位置B. 植物在生态系统中的功能和地位C. 植物的生长习性D. 植物的观赏价值5. 园林生态学中，下列哪项不是生态平衡的破坏因素？A. 过度开发B. 环境污染C. 植物多样性D. 外来物种入侵6. 园林生态系统中，生物多样性的维护主要依靠什么？A. 人工种植B. 外来物种引入C. 植物自然繁殖D. 植物种类的多样性7. 园林生态学中，植物群落的结构包括哪些方面？A. 物种组成B. 空间结构C. 时间变化D. 所有选项8. 园林生态学研究的目的是？A. 提高园林的观赏价值B. 增加园林的经济收益C. 促进园林生态系统的可持续发展D. 扩大园林的面积9. 园林生态学中的“生态服务”指的是什么？A. 园林的娱乐服务B. 园林的信息服务C. 园林生态系统对人类社会的贡献D. 园林的商业服务10. 下列哪项不是园林生态学研究的内容？A. 园林植物的生理生态B. 园林土壤的生态特性C. 园林植物的病虫害防治D. 园林植物的遗传育种答案：1-5 CCBDC 6-10 DDBCC二、填空题（每空1分，共10分）1. 园林生态学是研究园林生态系统的结构、功能、________和________的科学。
2. 园林生态系统的组成包括生物部分和________部分。
3. 园林植物的生态适应性包括对________、________和土壤等环境因素的适应。
4. 园林生态学研究方法主要有________、________和模拟实验等。
园林生态学试题
园林生态学试题(中国农业冷平生) 一、名词解释（每题５分，共３０分）
１．生态学：
２．自然环境：
３．土壤物理性质：
４．生态对策：
５．城市植被：
６．生态系统：
二、简答题（每题６分，共３０分）
１．园林生态学研究的主要内容
２．水生植物有哪些类型其特点是什么
３．园林植物净化空气的作用主要体现在哪几个方面４．植物种群具有哪些基本特征
５．简述城市生态系统的功能
三、论述题（每题２０分，共４０分）１．试分析城市土壤的特点
２．试分析城市绿地结构与降低噪音效果间的关系
园林生态学试题(中国农业冷平生)答案
一、名词解释（每题５分，共３０分）
１．生态学：１页２。
自然环境：１３页３。
土壤物理性质：１１８页
４．生态对策：１６２页５。
城市植被：２５２页６。
生态系统：２７４页
二、简答题（每题６分，共３０分）
１．园林生态学研究的主要内容１－２页
２．水生植物有哪些类型其特点是什么７８－７９页
３．园林植物净化空气的作用主要体现在哪几个方面１０１－１１３页
４．植物种群具有哪些基本特征１５４－１５７页
５．简述城市生态系统的功能３１１－３１５页
三、论述题（每题２０分，共４０分）
１．试分析城市土壤的特点１３９－１４７页
３．试分析城市绿地结构与降低噪音效果间的关系１０６页－１１０页。
园林生态学作业题答案..
园林生态学作业题答案作业题一答案一名词解释1、生态因子：时值环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
2、种间竞争：指具有相似要求的物种，为争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接一直对方的现象。
3、生态幅：即每一物种对环境引资适应范围的大小，如用广（窄）温性、广（窄）盐性、广（窄）水性等来描述物种对某一生态因子的适应范围。
4、生态位：是指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
5、种群：是在一定空间中同种个体的组合，是生物群落的基本组成单位。
二、填空1、种的性状可分两类：基因型和表现型，前者是种的遗传本质，后者为前者与环境结合后实际表现出的可见性状。
2、Shelford耐性定律是由美国生态学家 V.E. Shelford 于1913年提出的，是指生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过了某种生物的耐性程度，则使该物种不能生存，甚至灭绝。
3、植物的繁殖策略可以分为两类，其中 K-选择（策略）者的繁殖能力极强，而R-选择（策略）者在稳定的环境中，更能够充分地利用环境承载力。
4、环境因子：包括生物有机体以外所有的环境要素。
一般可以把环境因子分为气候类、土壤类和生物类三大类：。
5、生物群落是指在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结构，并具特定的功能的生物集合体。
三、问答题1、什么是优势种和建群种？生态学上优势种在群落中有何影响？对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。
他们通常是那些个体数量多，投影盖度大、生物量高、体积大、生活力较强的的种类，其中最具有优势的层次成为建群种。
在生态学上，优势种对整个群落具有控制性影响，如果把群落中的优势种去除，必然导致群落性质和环境的变化，但若把非优势种去除，只会发生较小的或不显著的变化。
《园林生态学》复习题库及答案
《园林生态学》复习题及答案一、填空1、生态系统是由两大部分组成的，即有生命类与无生命类，其中有生命类又包括以下三个组成部分，即、、。
2、大气水分种类分为、、三类。
3、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。
4、温室气体主要指、、、其中对增温起着重要的作用，增温的潜力最大。
5、现代环境问题可分为三大类：、、。
6、光对生物的生态作用主要由、、三方面构成。
7、北方在引种时，可利用处理来促使树木提前休眠，准备御寒，增强越冬能力。
通常可促进植物营养生长。
8、种群数量的变化是种群动态的重要标志，取决于种群的与，和这两组对立的过程。
9、城市绿地的功能是综合的，具有生态环境效应、和效应。
10、相对湿度受到环境温度的调节：温度增加，相对湿度；温度降低，相对湿度。
11、反馈分为和。
可使系统保持稳定，使系统偏离加剧。
12、由于人类有意或无意将某种生物带入适宜其栖息和繁衍的地区，该生物种群不断扩大，分布区稳定地扩展，这种过程称为。
13、A、B两种植物生长在一起时，A植物生长受到抑制，B植物不受影响的现象叫作；A植物和B植物的生长发育都得到促进，称为。
14、生态学研究对象很广，但生态学家对其中4个组织层次特别感兴趣，即、、、。
15、城市绿地的生态环境功能是多方面的，其中，城市绿地净化环境的效应表现在能和、。
16、在热带雨林中，有很多柱状的茎和板状根的常绿木本植物分属不同的科，还有热带荒漠环境中的许多肉质植物，它们的亲缘关系都很远，这些现象说明了不同种类植物对相同环境的现象。
17、景观和景观要素的关系是相对的。
景观强调的是，景观要素强调的是。
18、两个和多个群落之间（生态地带）的过渡区域，称为。
19、近代城市的主要生态环境问题包括、、、、。
二、名词解释1、生境：2、种群：3、层片：4、黄化现象：5、食物链：6、优势种7、短日照植物：8、原生演替：9、趋异适应：10、建群种： 11、斑块（镶嵌体）：12、生活型： 13、他感作用：14、生态系统：15、群落：16、生态位：17、光周期现象：18、春化作用： 19、生态入侵：20、－3/2自疏法则：三、简答题1、简述种群增长的逻辑斯蒂增长模型，并说明各参数的生态学含义。
园林生态学作业练习题及答案
园林生态学作业练习题及答案一、是非题（共40分：共20题、每题2分）以下题目中，请在叙述正确的句子后（）打“√”，在叙述错误的句子后（）打“ ×”。
1、根据植物的生活型，可将植物分为乔木、灌木、草本。
（×）2、2016年冬，东莞地区出现了0℃以下低温下雪天气，东莞市区的印度紫檀出现了低温伤害，这种低温伤害称冷害。
（×）3、逻辑斯蒂增长模型曲线是J型曲线。
（×）4、目前，在东莞及华南地区，薇甘菊是外来种。
（√）5、生态入侵指外来物种通过人的活动或其他途径引入新的生态环境区域后，依靠自身的强大生存竞争力，造成当地生物多样性的丧失或削弱。
（√）6、群落的中度干扰假说指中等程度的干扰能维持物种的高多样性。
（√）7、在一个稳定的群落中，不同物种具有各自不同的生态位，这样能避免物种间的直接竞争，从而保证了群落的稳定性。
（√）8、按《中国植被》，中国植物分类的高级单位是植被型。
（√）9、东莞地区现有的风水林是东莞的原始森林遭到破坏后残留植物群落，也就是东莞的原生植物群落。
（×）10、在北半球中纬度的山区，由于南坡光照较强，土温和气温较高，因此在南坡上适宜栽种阳性植物。
( √) 11、由于群落交错区生境条件的特殊性、异质性和不稳定性，其中生物更加多样化。
( √)12、在城市绿化过程中，应最大限度保留和选择乡土植物，尽量减少外来植物所占比例。
( ×)13、植物群落的外貌决定于群落的建群种，也就是园林工程最初种植的植物种类。
( ×)14、在城市生态系统中人是限制因素，人类活动的正确与否决定了城市生态系统能否可持续发展。
( ×)15、从生态学的角度来看，景观组成单元或景观要素主要有网络、走廊等基本生态系统类型。
( ×)16、与郊区相比较，城区地表径流显著增加。
( √)17、在城市生态网络中，只有植被与/或水体等组成的廊道才是生态廊道。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案试题部分：一、选择题1. 下列哪个是园林生态学的研究内容？A. 花卉栽培技术B. 水污染治理C. 林业资源利用D. 动植物摄影技巧答案：B. 水污染治理2. 园林生态学的核心思想是什么？A. 利用植物进行装饰美化B. 构建可持续发展的生态系统C. 增加区域氧气含量D. 提供休闲娱乐场所答案：B. 构建可持续发展的生态系统3. 下列哪个板块是园林生态学的重要组成部分？A. 土壤学B. 园艺学C. 风景园林设计D. 林业经济学答案：C. 风景园林设计二、判断题1. 园林生态学主要研究园林植物的生长习性和栽培方法。
答案：错误2. 园林生态学关注的重点是人类与自然环境的和谐发展。
答案：正确3. 园林生态学中，生物多样性的保护是一个重要方面。
答案：正确三、简答题1. 什么是园林生态学？答案：园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合，旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。
它强调通过合理的设计和管理手段，使园林成为一个具有生态功能的地方，能够提供人类休闲娱乐、心理舒缓、生态保护等多重效益。
2. 园林生态学的研究内容有哪些？答案：园林生态学的研究内容包括但不限于以下几个方面：- 生物多样性保护：通过选择适宜的植物物种，保护和营造生态系统，提高植物的遗传多样性，维护自然生态平衡。
- 植物选择和配置：研究不同植物物种的适生性，合理选择和配置植物，以达到园林美化和生态功能的双重目的。
- 水资源管理：关注水资源的节约利用，并进行雨水收集和处理，以保持园林生态系统的水平衡。
- 废弃物处理：研究园林废弃物的处理和循环利用，减少对环境的负面影响。
- 生态景观设计：运用生态学原理和景观设计技术，创造具有生态功能的园林景观。
- 生态系统恢复与维护：关注受损生态系统的修复和保护，提高园林生态系统的稳定性和可持续性。
答案部分：一、选择题1. 答案：B. 水污染治理2. 答案：B. 构建可持续发展的生态系统3. 答案：C. 风景园林设计二、判断题1. 答案：错误2. 答案：正确3. 答案：正确三、简答题1. 答案：园林生态学是研究将生态学原理与园林规划、建设和管理相结合，旨在构建人与自然和谐共生的绿色空间的学科。
园林生态学网上作业题参考答案
东北农业大学网络教育学院园林生态学网上作业题参考答案1题参考一、名词：（每题4分，共20分）1、限制因子；在诸多生态因子中，使植物的生长发育受到限制、甚至死亡的因子称为限制因子。
2、脑基耶尔的生活型系统：是丹麦植物学家Raunkiaer(1905)创立的，以温度和湿度作为揭示生活型的基本因素，以植物度过不良季节的适应方式作为分类基础的植物生活型分类系统。
（具体的就是以休眠芽或复苏芽所处的位置高低以及保护的方式为依据，把高等植物分为高位芽植物、地上芽植物、地面芽植物、地下芽植物和一年生植物五大生活型类群。
）3、偏冠现象：很多树木由于接受到的光照强度不均匀，枝叶向强光方向生长茂盛，向弱光方向生长孱弱或不能生长，形成明显树冠偏向一侧的现象4、顶极群落：在演替过程中，生物群落的结构和功能发生一系列的变化，生物群落通过复杂的演替，达到最后成熟阶段的群落是与周围物理环境取得相对平衡的稳定群落。
5、根际效应：根向根际土壤中分泌的或根系死细胞脱落的碳水化合物和氨基酸等营养物质，使根际土壤中的微生物大量繁殖的现象。
二、填空（每空1分，共15分）1、园林生物群落中的各物种间普遍存在的竞争、（1）捕食、（2）寄生和（3）共生等各种关系，是群落能够保持相对稳定的重要因素。
2、极端低温对植物的伤害可以分为直接伤害和间接伤害，间接伤害主要有冻拔、冻旱、和冻裂；三种形式。
3、生态学巩固时期是生态学理论形成、生物种群和群落由定性向定量描述、生态学实验方法发展的辉煌时期。
期间形成四个著名的生态学派，分别为（7）北欧学派、（8）法瑞学派、英美学派（9）和前苏联（10）学派。
4、为了方便研究起见，人们一般将生态因子分为5类，分别是（11）气候因子、（12）土壤因子、（13）地形因子、（14）生物因子和（15）人为因子。
三、简述题（每题10分，共40分）1、简析导致园林植物群落演替的主要原因有哪些？群落组成和演替的基本含义（2分）；内因（ 3 分）；外因（ 3 分）2、什么是环境承载力，举例说明在指导园林生产实践中有何意义？概念（种群增长有一个环境条件所允许的最大值）（3分）；合适的例子如种植密度确定依据（3分）；合理的分析（2分）3、简要说明提高园林植物的减噪效果的方案或措施？合理植物配置（3分）；养护管理方法（促进枝叶繁茂）2分；其他（适当密植、树种选择等）3分4、简述园林植物群落对减弱城市热岛效应有什么作用？热岛现象的概念及产生原因（3分），园林植物散热原理（5分）（遮阴、降温、营造小气候等）四、论述：（25分）不少城市为了亮化和彩化城市夜景，在道路两侧和社区的绿地里安装了昂贵的射灯，彻夜闪亮，有时围着一棵树就有几盏射灯。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、单选题（每题2分，共20分）1. 园林生态学研究的核心内容是什么？A. 园林植物的栽培技术B. 园林植物的病虫害防治C. 园林生态系统的结构与功能D. 园林景观设计答案：C2. 以下哪个不是园林生态系统中的生物组成部分？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：D3. 园林生态学中，生物多样性的保护主要体现在哪些方面？A. 物种多样性B. 基因多样性C. 生态系统多样性D. 以上都是答案：D4. 在园林生态学中，以下哪个因素不属于非生物因素？A. 光照B. 温度C. 水分D. 土壤肥力答案：D5. 园林植物群落演替的最终阶段通常是什么？A. 灌木阶段B. 草本阶段C. 森林阶段D. 裸地阶段答案：C6. 园林生态系统中，哪种类型的植物对土壤改良作用最大？A. 草本植物B. 木本植物C. 藤本植物D. 地被植物答案：B7. 园林生态学中的“生态位”是指什么？A. 物种在生态系统中的位置B. 物种在食物链中的位置C. 物种在生态系统中的作用D. 物种在生态系统中的分布答案：C8. 园林生态系统中的“食物网”是由哪些元素构成的？A. 生产者、消费者、分解者B. 植物、动物、微生物C. 捕食者、被捕食者、分解者D. 植物、动物、非生物因素答案：C9. 园林生态学中，以下哪种方法不是研究生态系统能量流动的方法？A. 能量金字塔B. 能量循环C. 能量平衡D. 能量流动图答案：B10. 园林生态学中，以下哪种措施不是提高生态系统稳定性的？A. 增加物种多样性B. 减少物种多样性C. 增加营养结构复杂性D. 增加生态系统的自我调节能力答案：B二、多选题（每题3分，共15分）1. 园林生态系统中，以下哪些因素会影响植物的生长？A. 光照B. 土壤C. 温度D. 人类活动答案：ABCD2. 园林生态学研究的内容包括哪些？A. 园林植物的生态适应性B. 园林生态系统的结构与功能C. 园林景观的生态设计D. 园林植物的病虫害防治答案：ABC3. 园林生态系统中，以下哪些是生物因素？A. 植物B. 动物C. 微生物D. 土壤答案：ABC4. 园林生态学中，以下哪些措施可以提高生态系统的生物多样性？A. 引入外来物种B. 保护本地物种C. 增加物种数量D. 减少物种数量答案：BC5. 园林生态系统中，以下哪些是生态系统服务？A. 净化空气B. 调节气候C. 提供食物D. 娱乐休闲答案：ABCD三、判断题（每题2分，共10分）1. 园林生态学是研究园林植物与环境相互关系的科学。
园林景观生态学考试题库附答案
园林景观生态学考试题库附答案一、单选题1.在干旱地区，河流与冲积扇两者之间的关系是（）。
A、负关联B、正关联C、不相关D、随机关联正确答案：D2.为便于物种的扩散可（）。
A、规划保护区成圆形B、将几个保护区用走廊连接起来C、设计多个小的保护区D、使保护区尽可能大正确答案：B3.在湖南省植物园的高尔夫球场属于（）。
A走廊B引入斑块C本底D 环境资源斑块A、走廊B、引入斑块C、本底D、环境资源斑块正确答案：B4.在城市景观中，城市道路网络的连接程度α指数的大小范围是（）。
A、0-1.0之间B、1-10之间C、0-1.0之间D、0-5.0之间正确答案：A5.景观异质性一般对景观的稳定性（）A、不利B、有利C、无影响D、不确定正确答案：D6.两个景观的类型多样性指数相等，那么两个景观异质性（）。
A、完全不一样B、完全一样C、可能不一样D、A、B、C都不对正确答案：C7.在城市景观中，斑块一般面积较小，主要由（）组成的。
A、环境资源斑块和干扰斑块B、引入斑块和残余斑块C、环境资源斑块和引入斑块D、干扰斑块和残余斑块正确答案：B8.对同一景观来说，研究尺度越大，其空间异质性（）。
A、无法确定B、不变C、越强D、越弱正确答案：D9.城市中的植物园或树木园，主要是在以下的（）作用下形成的。
A、扩散运动B、物流C、携带运动D、扩散运动、物流和携带运动三种运动正确答案：B10.一般来说，景观中某一斑块或生态系统的生物量越大，成熟度越高，其成为（）可能性就越大。
A、源区B、汇区C、源区和汇区D、无法确定正确答案：A11.荷兰和德国的土地生态设计如佐讷维尔德Zonneveld和Haber国家公园景观规划，属于（）。
A、欧洲景观生态学学派B、北美景观生态学学派vC、亚洲景观生态学学派D、中国景观生态学学派正确答案：A12.在城市景观中，可用（）说明城市道路网络的连接程度。
A、α指数B、β指数C、γ指数D、三种指数都不能说明正确答案：C13.在城市景观中，公园和工厂在空间上的联系是（）。
园林生态学题库(含答案)
园林生态学思考题集一．单项选择题1.D下列动物中属于食物链或食物网顶端的动物是（）A. 蛇B. 狼C. 鹿D. 山狮2.C下列动物中属于杂食性动物的是（）A. 虎B. 象C. 鲤鱼D. 狼3.B“温室效应”主要是由（）引起的。
A. SO2B. CO2C. COD. O34.D下列各项特征不属于热带雨林典型特征的是（）A. 有机质分解快，生物循环强烈B. 具有板状根C. 具有老茎生花现象D. 群落层次结构分明5.B环境要素是构成环境整体的各自独立、性质不同但又服从总体演化规律的基本物质组分，下列四个选项中，（）不是环境要素A. 水B. 生物C. 土壤D. 生境6.D当一条蛇捕食了一只青蛙后，从生态学角度看，下列叙述正确的是A．完成了物质循环B．蛇破坏了生态平衡C．青蛙不能适应环境D．青蛙的能量流向了蛇7.C在生态系统中有关食物链与能量流动的叙述，不正确的是A．能量沿食物链流动是单向的B．食物链越长，最高营养级上获得的能量越少C. 初级消费者越多,次级消费者获得的能量减少D．生物种类越多，生态系统中的食物链越多8.A假若在一个与外界隔绝、没有食物的荒岛上，给你三只鸡（其中2只为母鸡）和40斤玉米，理论上分析，如何利用它们使你在此荒岛上生存的时间最长A．先吃掉三只鸡，然后再吃玉米B．先吃尽玉米，然后再吃鸡C．交替食用玉米和鸡D．用玉米喂养母鸡使之产蛋，吃之9.C稻田中农民要拔掉稗草，鱼塘中要不断清除肉食性的“黑鱼”，用生态学观点看，这是为了A．保持生态平衡B．保持生物群落的单一性C．调整能量在生态系统中流动的方向D．使物质能够尽快地循环流动10.A在一个生态系统中，已知初级消费者和次级消费者的个体数分别为N1、N2，个体平均重量是M1、M2，则下列四项中正确的是A．N1·M1>N2·M2 B．N1·M1=N2·M2 C．N1·M1<N2·M2 D．N1·M1≥N2·M2 11.B由于“赤潮”的影响，一条4Kg重的杂食性海洋鱼死亡，假如该杂食性的食物有1/2来自植物，1/4来自草食鱼类，1/4来自以草食鱼类为食的小型肉食鱼类，按能量流动效率20%计算，该杂食性鱼从出生到死亡，共需海洋植物A．120㎏B．160㎏C．60㎏D．100㎏12.B在一定的时间内，某生态系统中的全部生产者固定的太阳能为a，全部消费者所同化的能量为b，全部分解者获得的能量为c，则A、B、c之间的关系是A．a=b+c B．a>b+c C．a<b+c D．a>b=c13.B请预测一段时期内，某食物链a→b→c 中，a肯定比b具有A．更大的个体体积B．更大的有机物干重C．更广阔的生存区域D．更多的个体数14.A关于物质循环的叙述正确的是A．生产者与无机环境之间可以直接进行碳循环B．消费者与无机环境之间可以直接进行碳循环C．物质循环沿着食物链进行D．不同的生态系统的物质循环在生态系统范围内独立地进行15.C在一个农田里最好使能量流向农作物，农民除草就是调整A．作物和杂草间的关系B．生态系统的物质循环C．生态系统的能量流动D．水和肥料的使用效率16.B目前地球大气的CO2浓度增高，由于温室效应，地球表面的温度也有所提高，这将导致土壤沙漠化等恶果，导致CO2增高的主要原因是A．人口剧增，呼出CO2增多B．工业污染和自然资源的不合理利用C．大量生物物种灭绝D．自然因素破坏了生态平衡17.B施用农药DDT的地区，虽然占陆地面积的一部分，可是在远离施药地区的南极，动物体内也发现了DDT，这种现象说明了A．DDT是挥发性物质B．DDT已加入全球性的生物地化循环C．考察队将DDT带到南极D．含DDT的动物曾经在施药地区生活过18.A在自然生态系统中，物质是能量的载体。
考研园林生态学试题及答案
考研园林生态学试题及答案一、单项选择题（每题2分，共20分）1. 下列哪项不是园林生态学研究的主要内容？A. 园林植物的生长发育规律B. 园林生态系统的结构与功能C. 园林景观的设计原则D. 园林植物的病虫害防治答案：C2. 生态位是指在生态系统中，一个物种所处的位置，它主要由哪些因素决定？A. 物种的形态特征B. 物种的环境需求C. 物种的遗传特性D. 物种的食性与栖息地答案：D3. 在园林生态系统中，下列哪项不是生物多样性的直接价值？A. 药用价值B. 科研价值C. 旅游观赏价值D. 生态系统服务价值答案：D4. 园林植物配置时，不考虑以下哪项原则会导致生态失衡？A. 美学原则B. 生态位原则C. 经济原则D. 物种多样性原则答案：B5. 下列哪项不是园林生态学中的生态因子？A. 光照B. 温度C. 土壤类型D. 人类活动答案：C二、简答题（每题10分，共30分）1. 简述园林生态系统的特点。
答案：园林生态系统的特点包括：- 高度人为化：园林生态系统是由人类活动直接创造和管理的生态系统。
- 生态过程简化：园林生态系统中的生态过程相对简单，物种多样性和复杂性较低。
- 空间结构多样：园林生态系统通常包含多种不同的景观元素，如植被、水体、道路等。
- 功能复合性：园林生态系统不仅具有生态功能，还具有休闲、文化、教育等多种功能。
2. 阐述园林植物群落演替的过程及其影响因素。
答案：园林植物群落演替的过程包括：- 初始阶段：由播种、种植或自然侵入开始，物种多样性较低。
- 中间阶段：随着时间的推移，物种多样性逐渐增加，群落结构变得复杂。
- 成熟阶段：群落达到相对稳定状态，物种多样性和结构趋于稳定。
- 更新阶段：由于环境变化或人为干预，群落可能开始新的演替过程。
影响因素包括：- 人为干预：如修剪、施肥、病虫害防治等。
- 环境条件：如光照、温度、水分、土壤类型等。
- 物种相互作用：如竞争、共生、捕食等生态关系。
园林生态学题型(附答案,红色为不确定部分)
题型名词解释:5*2填空：20*0.5选择：10*1（单项）；5*2（多项）简答：5题，分值不等论述：1题，15分个体生态学一、名词解释（填空及部分选择）监测植物、指利用对环境中的有害气体特别敏感的植物的受害症状来检测有害气体的浓度和种类，并指示环境被污染的程度大气污染、是指大气成分的性质和数量的改变。
滞尘效应、植物叶片表面的特性和本身的湿润性决定了植物具有较强的滞尘能力。
在重力和风的作用下，粉尘可沉降在植物表面，通过其枝叶对粉尘的截留和吸附作用从而实现滞尘效应二、填空、选择、简答1、城市用水面临两个严峻的问题是什么？水资源短缺和水污染2、壤质土类是大多数植物生长良好的土壤；团粒结构是较好一种土壤结构3、根据植物对土壤酸碱度的适应范围和要求分为：酸性土植物、中性土植物和碱性土植物。
4、根据盐土植物对过量盐类的适应特点,可分为。
聚盐性植物、泌盐性植物、不透盐性植物。
5、园林植物对大气污染的监测作用的优点？植物监测方法简单，使用方便，成本低廉，适合大面积推广6、园林植物对大气污染的净化作用主要体现在哪几个方面？（1）维持碳氧平衡；（2）吸收有害气体；（3）滞尘作用；（4）减菌效应；（5）减噪效应；（6）园林植物增加负离子效应；（7）园林植物对室内空气污染的净化作用7、减噪效应的原理主要体现在哪几个方面？噪声遇到重叠的叶片，改变直射方向，形成乱反射，仅使一部分透过枝叶的空隙达到减弱噪声；噪声作为一种波在遇到植物的叶片、枝条等时，会引起振荡而消耗一部分能量，从而减弱噪声。
8、常见的防风林结构有3种：紧密（不透风）结构。
稀疏(疏透)结构。
透风(通风)结构9、根据大气污染物的性质划分：还原型大气污染和氧化型大气污染；根据燃料性质和大气污染物的组成划分：煤烟型污染、石油型污染、混合型污染和特殊型污染。
10、园林植物大气污染抗性确定方法。
污染区调查；定点栽培对比法；人工熏气法11、简答滞尘效应原理。
种群生态学：一、名词、填空、选择•竞争：具有相似要求的物种为争夺空间和资源而产生的一种直接或间接抑制对方的现象。
07427园林生态学(带答案)已做
景观生态学复习资料09年4月一、名词解释景观：是由一个不同生态系统组成的镶嵌体。
景观生态学：是1939年德国生态学家特罗尔提出的，是地理学和生态学交叉的产物，是研究景观的结构功能和变化及景观的规划管理的学科。
景观结构：在景观生态学中一般将景观中景观要素的类型、分类属性及其数量关系特征称为景观结构。
景观功能：指的是不同景观要素之间的能流、物质流和物种流。
景观动态：景观的结构和功能随时间而发生的变化。
尺度：是对研究对象在空间上或试剑石的测度。
幅度：指生态系统可被改变并能迅速恢复原来状态的程度。
粒度：指组成景观镶嵌体的景观要素斑块的平均大小极其分异程度。
等级结构（等级系统）：自然界是一个具有多水平分层等级结构的有序整体，在这个有序整体中，每一个层次或水平上的系统都是由低一级层次或水平上的系统组成，并产生新的整体属性。
内部种：一些需要稳定而相对单一环境资源条件的内部物种。
外部种（边缘种）：一些需要多种环境资源条件或适应多变环境的物种，主要分布在边际带。
斑块：在外貌上与周围地区有所不同的一块非线性地表区域。
廊道：与本底有所区别的一条带状土地。
本底：范围广，连接度最高并且在景观功能上起着优势作用的景观要素类型。
斑块的形状系数：是实现斑块周长与相同面积圆形斑块周长之比的面积加权平均值。
景观破碎化：是景观变化的一种重要表现形式，更多的用来描述自然植被景观的变化和作为大型生物生境景观的变化。
景观的孔隙度（孔性）：指单位面积本底中的斑块数目。
斑块密度：指单位面积本底中的斑块数目。
廊道密度：廊道在本底中的数量。
景观多样性：指生物圈内栖息地、生物群落和生态学过程的多样性。
景观空间格局：景观要素在景观空间内的配置和组合形式，是景观结构与景观生态过程相互作用的结果。
景观异质性：由景观的多样性和景观要素的空间相互关系共同决定的景观要素属性的变异程度。
景观空间异质性：是由景观要素类型的数量和比例、形状、空间分布及景观要素之间的空间邻接关系所决定的空间不均匀性。
园林生态学试题及答案
园林生态学试题及答案一、选择题（每题2分，共40分）1. 下列哪个因素对园林生态系统的稳定性影响最大？A. 环境温度的变化B. 植物物种多样性C. 土壤湿度的波动D. 光照强度的改变2. 园林景观设计中，以下哪个因素不属于生态特性？A. 适宜的植物配置B. 生物多样性的提高C. 光线与空间利用的调整D. 颜色与纹理的搭配3. “生态廊道”在园林生态学中的作用是什么？A. 提供动物迁徙的通道B. 增加景观的多样性C. 改善水土保持功能D. 促进植物的光合作用4. 哪种植物在园林生态系统中起到氮固定的作用？A. 松树B. 红树C. 苹果树D. 菠菜5. 园林生态学中，以下哪个指标不能反映生物多样性？A. 物种丰富度B. Shanonn多样性指数C. 土壤有机质含量D. 优势度指数6. 下列哪个措施无法改善城市园林生态环境？A. 建设雨水花园B. 种植抗旱植物C. 提供良好的景观景色D. 减少废弃物的产生7. 对于园林景观的“断桥效应”，以下描述正确的是：A. 影响园林景观的连续性B. 建筑物遮挡了景观视线C. 植物物种的选择过多D. 地面铺装过于坚硬8. 园林规划中，景观阶梯的作用是：A. 调节水流的速度B. 降低土壤侵蚀的风险C. 利用空间垂直度D. 提供人工遮蔽9. 园林维护中常用的绿篱植物是为了：A. 美化园林景观B. 减少风沙侵蚀C. 增加土壤肥力D. 提供栖息地10. 在园林景观中，采用的植物配置方式有以下哪种？A. 点式布局B. 线形布局C. 面状布局D. 集群布局二、判断题（每题2分，共20分）1. 种植树木可以改善空气质量。
（）2. 人工喷泉是园林景观中的一种生态要素。
（）3. 园林景观设计要充分考虑植物的地域适应性。
（）4. 落叶乔木适合在绿化带中使用。
（）5. 园林生态学强调将人工景观与自然景观相融合。
（）三、简答题（每题10分，共30分）1. 简述园林生态学的基本概念及其研究内容。
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园林生态学作业题参考答案
作业题一参考答案
一名词解释
1、生态因子：时值环境中对生物生长、发育、生殖、行为和分布有直接或间接影响的环境要素。
2、种间竞争：指具有相似要求的物种，为争夺空间和资源，而产生的一种直接或间接一直对方的现象。
3、生态幅：即每一物种对环境引资适应范围的大小，如用广（窄）温性、广（窄）盐性、广（窄）水性等来描述物种对某一生态因子的适应范围。
4、生态位：是指在自然生态系统中一个种群在时间、空间上的位置及其与相关种群之间的功能关系。
5、种群：是在一定空间中同种个体的组合，是生物群落的基本组成单位。
二、填空
1、种的性状可分两类：基因型和表现型，前者是种的遗传本质，后者为前者与环境结合后实际表现出的可见性状。
2、Shelford耐性定律是由美国生态学家 V.E. Shelford 于1913年提出的，是指
生物的存在与繁殖，要依赖于某种综合环境因子的存在，只要其中一项因子的量或质不足或过多，超过了某种生物的耐性程度，则使该物种不能生存，甚
至灭绝。
3、植物的繁殖策略可以分为两类，其中 K-选择（策略）者的繁殖能力极强，
而 R-选择（策略）者在稳定的环境中，更能够充分地利用环境承载力。
4、环境因子：包括生物有机体以外所有的环境要素。
一般可以把环境因子分为气候类、土壤类和生物类三大类：。
5、生物群落是指在特定空间或特定生境下，具有一定的生物种类组成及其与环境之间彼此影响，相互作用，具有一定的外貌及结构，包括形态结构与营养结
构，并具特定的功能的生物集合体。
三、问答题
1、什么是优势种和建群种？生态学上优势种在群落中有何影响？
对群落的结构和群落环境的形成有明显控制作用的植物种称为优势种。
他们通常是那些个体数量多，投影盖度大、生物量高、体积大、生活力较强的的种类，其中最具有
优势的层次成为建群种。
在生态学上，优势种对整个群落具有控制性影响，如果把群落中
的优势种去除，必然导致群落性质和环境的变化，但若把非优势种去除，只会发生较小的
或不显著的变化。
优势种和建群种对生态系统的稳定起着举足轻重的作用。
2、什么是“可持续发展”它包含的三个原则的基本内容是什么？
可持续发展是指既满足当代人的需要，又不对后代满足其需要的能力构成危害的发展。
它包含公平性原则、持续性原则和系统性原则。
公平性原则：在享有地球资源的权力上，人人平等，当代人和后代人拥有平等的发展
机会。
持续性原则：要求人们根据生态系统持续性的条件和限制因子，调整自己的生活方式
和对资源的要求，把资源视为财富，而不是获取财富的手段。
系统性原则：既要把人类赖以生存的地球或局部区域看成是自然、社会、经济、文化
等多因素组成的复合系统，它们之间既相互联系又相互制约。
3、举例说明什么是高斯假说？
两个物种利用同一种资源和空间时会产生种间竞争，两个物种越相似，他们的生态位
重叠越多，竞争就越激烈，这种种间竞争情况被称为…..。
4、举例说明什么是他感作用？
是一种植物通过向体外分泌代谢过程中的化学物质，对其他植物产生直接或间接的影响。
是生存竞争的一种形式。
四、简述题。