四年级语文(上)1--8单元错题集

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四年级语文（上）1--8单元错题集

四年级语文（上）1--8单元错题集第一单元错题集班级: 姓名：一、心心相印。

你能把小青蛙身上的词语写正确吗？（8分）Lǒng zhào fèng xì fèi téng zhào yào （）（）（）（）chàn dòng zhǎng cháo pāo kāi huī fù（）（）（）（）二、是对是错。

划去加点字错误的读音。

（4分）薄雾(bó báo) 竹竿(gān gǎn)灿烂(chàn càn) 霎时(chà shà)三、明辨是非。

比一比，组成正确的词语。

（8分）潮（）沸（）罕（）梢（）朝（）佛（）军（）悄（）四、友情连接。

把搭配恰当的词语连接起来。

（8分）宽阔的画卷兴奋地蹲着美丽的枝叶镇静地移来伟大的钱塘江注意地看着茂密的壮举很快地叫着五、智慧背囊。

看看你的记忆力吧！（12分）1、雾锁山头山锁雾2、绿水本无忧为雪白头3、我喜欢的一幅对联是：4、梨黄、紫檀色、百合色，我发现这些词都是我还能写几个这样的词语：5、在本单元我喜欢的四字词语有：六、句子点击。

（7分）1、我能把迷路的小青蛙送回家。

陆续继续连续我们（）跳上一只船。

我们（）拍掌，树上变得热闹了。

我们班（）三年获得市三好班级。

2、大的、小的、黑的，有的站在树枝上叫，有的飞起来，有的在扑翅膀。

我能用“有的……有的……有的……”说句话________________________________________________3、天上的云从西边一直烧到东边，红彤彤的，好像是天空着了火。

我也能写一个这样的句子：七、精彩回放。

（10分）那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，，。

再近些，只见白浪翻滚，形成一堵的水墙。

浪潮越来越近，犹如，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同，好像大地都被震得颤动起来。

【小马虎错题本】四年级语文上册第一单元易错分析解题指导夯实训练

部编版四年级语文上册错题专练第一单元读错字音、写错字形。

【错例1】下列加点字读音完全正确的一项是（）。

A.鹅．卵（é）屹．立（yì）跳跃．（yào）顿．时（dùn）B.霎．时（chà）俗．语（sú）横贯．（guàn）坠．落（zhuì）C.巢．穴（cháo）洱．海（ěr）芦苇．（wěi）睡眠．（mán）D.霸．占（bà）冒昧．（mèi）昂．首（áng）运载．（zài）【错误答案】A、B、C【错误原因】本题错在没有正确识记多音字或易错字的读音。

【正确答案】D【解题指导】这道题是对多音字和易错字辨析的考查。

加点的字都是平时易读错的，一定要记住它们的正确读音。

解答这类题时，首先我们要注意易错字的字形，不要读成形近字的读音，在理解意思的基础上，正确拼读。

其次在读多音字时，要理解多音字的意思，根据意思选择不同的读音。

A项中，“跳跃”的“跃”的读音应为“yuè”；B项中，“霎时”的“霎”的读音应为“shà”；C项中，“睡眠”的“眠”的读音应为“mián”；D项正确，故选D。

【错例2】下列生字书写有误的一项是（）。

A.牵引海潮镀亮堤坝根据B.辽阔踊越民俗芦苇庄嫁C.崩溃填写鹅毛秋罗多余D.田埂盼望滚动逐渐卵生【错误答案】A、C、D【错误原因】本题错在没有正确识记汉字的字形。

【正确答案】B【解题指导】本题是对生字书写和运用的考查。

解答时，先读词语，然后根据词义分析书写是否正确，找出书写有误的一项即可。

D项中，“踊跃”指情绪激烈，争先恐后，比喻做某事积极，因此应该是“跃”，不应该是“越”；“庄稼”指的是农田里的禾麦作物，应该是“禾”字旁，不应该是“女”字旁。

因此书写有误的一项是D。

1.给下面加点的字选择正确的读音，画“√”。

霎．时（shàchà）屹．立（qǐyì）一模．一样（mómú）山脉．（mài mò）抛．开（pāo páo）漫天卷．地（juǎn juàn）花卉．（huìhùi）颤．动（zhàn chàn）人迹罕．至（hǎn hàn）2.读拼音，写词语。

四年级上学期语文错题集

四年级上学期语文错题集第一篇：四年级上学期语文错题集四年级上学期语文错题集一、基础训练1、（错误率：62.54%）下列词语中没有错别字的一组是(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_0“>)A．鬼计多端是非不分神机妙算栩栩如生B．波澜状阔川流不息狂风呼啸饱经风箱C．成千上万千里迢迢摩天大楼完壁归赵D．胸有成竹水滴石穿手舞足蹈震耳欲聋2、（错误率：70.59%）不查字典，你能填出下面的内容吗？（1）“割舍”的“舍”读ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_1”>，音序是ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_2“>，部首是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_3”>，字典上的意思有：A房屋；B舍弃；C施舍这里应选第(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_4“>)种解释。

（2）“服役”的“役”读ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_5”>，是ABCD“ maxlength=”1024“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_6“>结构的字，部首是ABCD” maxlength=“1024” name=“q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_7”>，字典上的意思有：A出劳动力；B当兵、兵役；C战争、战役这里应取第(ABCD“ maxlength=”2“ name=”q_22a9ff68-2c34-4f11-adaf-78a3a565eca4_8“>)种解释。

四上语文第一单元重点及易错点

四上语文第一单元重点及易错点四年级上册语文第一单元重点及易错点如下：
一、重点内容：
1.课文理解：课文中的主要人物、地点、事件和情节，要求能够抓住关键词，理解故事情节，把握故事的主旨。

2.词语理解：要求理解课文中的生词和短语的意思。

3.课文表达：要求能够正确朗读课文，并能用自己的话来表达课文的内容。

4.课后习题：要求能够独立完成课后习题，对课文的理解和记忆进行检验。

二、易错点：
1.生字生词的掌握：在学习课文之前，要先学习生字生词，理解其意思，记住拼音和写法。

在阅读课文时，遇到生字生词应及时查字典，弄清含义。

2.理解课文：要求学生对课文的内容有一个整体的把握，遇到不懂的地方要及时找老师请教或查阅资料。

3.朗读能力：朗读课文时要注意语音语调的抑扬顿挫，注意把握停顿和重音，以达到更好的表达效果。

4.换一种表达方式：在课后习题中，有时会要求学生用自己的话来复述课文的内容，这就要求学生能够用自己的语言来表达，不要死板地照搬课文中的句子。

5.思考问题：在课后习题中，有时会有一些思考性的问题，要求学生根据课文的内容进行推理、思考，不能草率回答，要多做一些思考和分析。

以上就是四年级上册语文第一单元的重点内容及易错点，希望能对你有所帮助。

如果你还有其他问题，可以继续提问。

四年级语文(上)第1-8单元易错考点突破

四年级语文(上)第1-8单元易错考点突破随着学生接受语文知识和技能的深入，一些比较难的知识点便会出现易错。

下面将结合四年级语文(上)第1-8单元的内容，为大家详细分析易错考点以及突破方法。

第一单元：秋天的果实1.易错考点：基础词语使用学生经常会出现对一些基础的词语使用错误的情况，例如“秋天”、“果实”等词语。

突破方法：（1）建议学生多进行词语拼写和应用的书面练习，加强记忆。

（2）老师可以设置一些有趣的游戏或活动，帮助学生在娱乐中记忆。

第二单元：村里的新鲜事2.易错考点：句子成分的辨析学生对于句子成分的辨析能力较差，经常在作文中出现句子成分使用错误的情况。

突破方法：（1）要求学生在写作文时，首先要对句子成分进行仔细分析，理清逻辑。

（2）老师可以在课堂上设置句子成分辨析的练习，加强训练。

第三单元：传统节日3.易错考点：表达能力不足学生对于一些传统节日的表达能力欠缺，在作文中显得呆板。

突破方法：（1）老师可以通过讲解节日的来历和习俗，激发学生的表达兴趣。

（2）鼓励学生多进行节日作文的练习，提高表达能力。

第四单元：热爱生活4.易错考点：修辞手法使用学生在作文中很少运用修辞手法，表达内容单调。

突破方法：（1）老师可以在课堂上详细讲解修辞手法的种类和应用，并进行示范。

（2）鼓励学生在写作文时，多尝试运用一些修辞手法，丰富表达形式。

第五单元：我的课间5.易错考点：虚词的用法学生经常在虚词的使用上出现错误，如“的”、“得”、“地”等。

突破方法：（1）老师可以在课上进行虚词用法的讲解和练习。

（2）要求学生在作文中特别注重虚词的使用，举一反三。

第六单元：文青的梦6.易错考点：句式的运用学生在写作文时，句式较为单一，缺乏变化。

突破方法：（1）鼓励学生多进行名句背诵，提高对于不同句式的掌握。

（2）要求学生在写作文时，注重句式的变化和丰富性。

第七单元：我会保护眼睛7.易错考点：段落结构的安排学生在写文章时，对于段落结构的安排不够清晰，缺乏逻辑性。

四年级上册语文书第一二单元易错点

四年级上册语文书第一二单元易错点一、概述在四年级上册语文书的第一二单元中，学生们常常会遇到一些易错点。

通过对这些易错点的深入了解和分析，我们可以更好地帮助学生们理解和掌握语文知识，提高他们的学习效果。

接下来，我将从不同角度对这些易错点进行全面评估，并给出相应的建议和解决办法。

二、易错点的深入探讨1. 课文中的生字难词在四年级上册语文书的第一二单元中，学生们常常会遇到一些生字难词，这些词汇可能是地名、人名、成语、古诗词等。

学生们往往在阅读中遇到这些词汇时会感到困难，影响他们对整个课文的理解和把握。

为了帮助学生解决这一问题，我们可以通过以下几种方式来进行针对性的辅导：（1）注重生字难词的积累和记忆。

老师和家长可以帮助学生建立生字难词库，通过不断地积累和记忆，使学生能够更轻松地辨别和理解生字难词。

（2）注重生字难词的应用和拓展。

除了纯粹的记忆外，学生们还需要在实际阅读中不断应用和拓展生字难词，这样才能更好地掌握和应用这些词汇。

2. 文言文阅读理解在四年级上册语文书的第一二单元中，学生们还需要接触一些简单的文言文。

对于许多学生来说，文言文的阅读理解是一个比较困难的问题。

为了帮助学生提高文言文的阅读理解能力，我们可以采取以下措施：（1）注重对文言文句式和表达方式的解析。

学生需要逐句解析文言文的句子结构和表达方式，理清其中的逻辑关系和含义，这样才能更好地理解整个课文。

（2）注重对文言文背景和意境的理解。

文言文往往蕴含着丰富的文化内涵和历史背景，学生需要通过阅读和思考，逐渐理解文言文所表达的意境和情感。

3. 课文内容的总结与回顾除了以上提到的易错点外，四年级上册语文书的第一二单元中还存在一些课文内容的总结与回顾问题。

在阅读理解和课文掌握的过程中，学生们往往会忽视课文的总结和回顾，导致对整个课文的理解不够全面和深刻。

为了帮助学生解决这一问题，我们可以从以下几个方面进行指导：（1）注重对课文内容的总结。

学生需要通过阅读和思考，对课文的主题、情节、人物等内容进行总结，形成自己的理解和把握。

四年级语文上册1至8单元易错考点突破

四年级语文上册1至8单元易错考点突破在四年级语文上册的学习中，有一些易错考点经常让同学们感到困惑。

为了帮助同学们更好地理解和掌握这些知识点，本文将针对1至8单元的易错考点进行详细解析和突破。

一、第一单元：《屈原》易错考点一：屈原的作品和成就屈原是中国古代文学史上的伟大诗人之一，他的代表作有《离骚》、《天问》等。

同学们在学习屈原的时候，容易混淆他的作品和成就。

要正确回答屈原的作品和成就，同学们需要仔细阅读相关资料，了解他的主要作品和对中国文学的影响。

易错考点二：《屈原》中的人物和情节《屈原》是四年级语文上册的第一篇课文，同学们需要对文中的人物和情节有较好的理解。

一些同学容易混淆人物之间的关系，例如屈原和楚怀王的关系。

要避免这种错误，同学们可以结合课文的内容和情节，仔细分析每个人物的角色和行为，形成整体的把握。

二、第二单元：《刘海戏金蟾》易错考点一：习语的理解和运用《刘海戏金蟾》中有许多习语，例如“亲自去打听”、“拾金不昧”等。

同学们在阅读和理解这些习语时，需要注意其字面意思和实际含义之间的区别。

只有理解了习语的真正意义，才能准确运用到日常的语言表达中。

易错考点二：《刘海戏金蟾》中的人物性格《刘海戏金蟾》是一篇寓言故事，同学们需要深入了解故事中的人物性格和行为。

例如，刘海乐于助人，善良正直，而金蟾则贪心自私。

同学们要通过阅读故事，分析人物的言行举止，深刻理解人物性格的塑造和故事的寓意。

三、第三单元：《伯努瓦和阿波罗》易错考点一：对伯努瓦和阿波罗的理解《伯努瓦和阿波罗》是一篇关于数学和音乐的故事。

同学们需要理解伯努瓦是数学家，阿波罗是音乐家，并理解他们分别代表的领域和成就。

只有正确理解这两位伟大的人物，才能深入理解故事的主旨和寓意。

易错考点二：理解和运用修辞手法《伯努瓦和阿波罗》中使用了一些修辞手法，例如比喻、夸张等。

同学们在阅读和理解故事时，需要注意这些修辞手法的运用和作用。

只有理解了修辞手法的目的，才能更好地理解和解读故事。

四年级上学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕

四年级上学期语文期末复习易错练习题单〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 选择正确读音。

窝囊．（lāng náng）露．脸（lù lòu）角．色（jiǎo jué）殷．切（yīn yīng）撇．嘴（piě piè）想念．（liàn niàn）哄．闹（hōng hǒng）砸．锅（zá zhá）四脚着．地（zháo zhuó）糨．糊（jiàng qiáng）笨拙．（zuō zhuō）直冲．脑门（còng chòng）2. 给加点的字选择正确读音。

1．薄．雾（A．bó B．báo）2．鹅卵．石（A．luǎn B．ruǎn）3．半明半昧．（A．wèi B．mèi ）4．蝙．蝠（A．piān B．biān）5．潜．水（A．qián B．qiǎn）6．氛．围（A．fèn B．fēn）7．弯曲．（A．qǔB．qū）8．饶恕．（A．shùB．nù）3. 给下列加点字选择正确的读音，用“√”画出。

镀．亮（duó dù）挖掘．（jué jüé）弯曲．（qū qǔ）关押．（yā yiā）抛．弃（pōu pāo）饶怒．（nù shù）简朴．（pǔ bǔ）枯萎．（wěi wěn）潜．入（qián qiǎn）4. 给加点字选择正确的读音，用“√”标出来。

铁链．（lián liàn）拯．救（chéng zhěng）攀．登（pān pāng）嗅．觉（xiùxìu）嘶．哑（shīsī）照相．（xiānɡxiànɡ）5. 给多音字选择正确的读音，在下面画“ ”。

四年级上册语文知识错题集汉字词语人教新课标含答案

四年级上册语文知识错题集－汉字词语【考点解读】(1)四年级学生在汉字的运用中主要遇到的问题是把以前学过的字音字形相近或字形相近的字弄混淆，成为考查的重要部分。

(2)考查重点为形声字。

(3)分值固定，题型稳定，常考题型为“比一比再组词”、“找出错别字并改正”。

【错题分析】一是同音字形近字辨析。

如，拔-拨、暇-假、疑-凝、允-充、融-隔、牌-碑、添-舔味-昧、暑-署、幼-幻、侍-待、衷-哀……二是生字写错。

如：“协”字的左边是“十”不是“忄”三是笔画写错。

如：“陵” “谴” “协” “袭”…… “陵”的右下部分是折文──“夂”。

【百分妙招】1、要克服粗心的毛病，认真对比，不能急于下笔，要细心。

2、要求学生分步答题：第一步学会观察其不同点，认真做对比；第二步才是下笔填答案，不可过急。

3、养成要根据不同的偏旁部首去仔细辨读其音和形，还要把音、形、义联系起来加以理解记忆的习惯。

【点击典型、易错归纳】➢形近字误读1、下列词组正确的一组是（）A、开僻倘徉融化B、历害凝固稿子C、震作顷听剧本D、涟漪奇迹腹部答案：D解析： A、“开僻”应改为“开辟”、“倘徉”应改为“徜徉”。

B、“历害”应改为“厉害” C、“震作”应改为“振作”、“顷听”应改为“倾听”。

警示：勿让偏旁部首或笔画左右你。

2、用“”画出错别字并改一改横惯江面（）三支木浆（）豪不可惜（）枝拆花落（）一遍文章（）历声叫嚣（）资态不一（）模模湖湖（）答案：横惯江面（贯）三支木浆（桨）豪不可惜（毫）枝拆花落（折）一遍文章（篇）历声叫嚣（厉）资态不一（姿）模模湖湖（糊）解析：有些字是同音形近的，可根据词语的意思判断对错；有些字是形近的，但音不同，这些要靠平时多积累。

➢同音（形近）字误读把下列不正确的字用“”划掉。

1、这个小山村在一个很偏（僻、辟）的地方。

2、我们的教室既宽（敞、敝）又明亮。

3、在学校我们要做一个（尊、遵）守纪律，（尊、遵）敬老师的好学生。

答案：1、划掉“辟” 2、划掉“蔽” 3、第一个括号内划掉“尊”，第二个括号内划掉“尊”。

四年级上册语文易错题集

四年级上册语文易错题集一、字词类。

1. 下列词语中，加点字读音完全正确的一项是（）A. 薄雾（bó）风号浪吼（háo）B. 大堤（tí）闷雷滚动（mèn）C. 横贯（guàn）踮着脚（diàn）答案：A。

解析：B项中“大堤”的“堤”应读“dī”；C项中“踮着脚”的“踮”应读“diǎn”。

2. 看拼音写词语：jūn yún（）很多同学会写成“均云”，正确答案是“均匀”。

解析：“均匀”表示分布或分配在各部分的数量相同，“均”和“匀”都有平均的意思，要准确记忆字形。

3. 给“观”字选择正确的解释。

（填序号）观：①看；②景象或样子；③对事物的认识或看法。

天下奇观（）答案：②。

解析：“天下奇观”指的是世界上奇异的景象，这里的“观”表示景象的意思。

4. 下列词语书写完全正确的一组是（）A. 逐渐犹如慢天卷地。

B. 葡萄宽阔山崩地裂。

C. 庄嫁成熟齐头并进。

答案：B。

解析：A项中“慢天卷地”应为“漫天卷地”；C项中“庄嫁”应为“庄稼”。

5. 写出下列词语的近义词。

牢固（）很多同学会写“坚固”，还有部分同学可能会误写“稳定”。

“牢固”侧重于结合得紧密、坚实，“坚固”更强调物体结实、坚韧，所以“坚固”是比较合适的近义词。

二、句子类。

6. 下列句子中没有语病的一项是（）A. 我断定他可能生病了。

B. 造纸是中国的四大发明。

C. 他的写作水平明显提高了。

答案：C。

解析：A项中“断定”和“可能”语义矛盾；B项中造纸是四大发明之一，句子表述不完整。

7. 把下面的句子改为“被”字句。

科学家把蝙蝠的眼睛蒙上。

答案：蝙蝠的眼睛被科学家蒙上。

解析：“把”字句改为“被”字句时，要将动作的承受者（蝙蝠的眼睛）放到句首，动作的执行者（科学家）放到“被”字后面。

8. 照样子，改写句子。

例：那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动起来。

改：那声音如同山崩地裂，大地好像都被震得颤动起来。

人教版四年级语文上册错题集第一单元

四年级语文备课组错题集第一单元一、读拼音，写词语。

lǒng zhào bó wù hãng guàn huī fù( ) ( ) ( ) ( )càn làn bái máng máng huá jiǎng guī lǜ( ) ( ) ( ) ( )fâng xì zhào yào áng shǒu shù shāo( ) ( ) ( ) ( )jìng jì fâi tãng zhú gān bēn tãng( ) ( ) ( ) ( )màn tiān juǎn dì fēng píng làng jìng( ) ( )答案：笼罩、薄雾、横贯、恢复、灿烂、白茫茫、划桨、规律、缝隙、照耀、昂首、树梢、静寂、沸腾、竹竿、奔腾、漫天卷地、风平浪静、错误原因分析：“笼罩”的“笼”字有些同学写成草字头，或者下面的“龙”字少一横，“罩”字读拼音易写成“照”，或者“罩”字易写错，上面写成“四”或者下面写成“桌”；“薄雾”的“薄”字易写成三点水旁，变成左右结构；“横贯”的“贯”上面的“田”字中间一横两头要出头，很多同学容易写错；“恢复”的“复”中间是个“日”字，只有一横，粗心的同学容易写成两横；“灿烂”两字看起来简单，俩字都是左右结构，都是火字旁，所以一不小心就写成了“烂灿”；“白茫茫”的“茫”字上下结构，容易错写成左右结构；“划桨”的“桨”容易写成“奖”；“规律”的“规”字右半部分是“见”字，不符合书写规范，应强调。

“律”属于难写字，在写的时候应强调上面一横要出头，下面是两横。

“缝隙”的“隙”字在书写时注意上面的“小”没有钩；“照耀”的“照”字是上下结构，“耀”的偏旁是光字旁，很多同学在写时写成火字旁，上面是两个“习”字，但是没有钩；“昂首”的“昂”字左下部分没有一撇，另外“首”字容易写成“手”；“树梢”两个字都是“木”字旁，“梢”字和“稍”字要区分，树梢是树木类，应该要写木字旁；“静寂”也可以寂静，所以读拼音时一定要拼清楚；“沸腾”的“腾”右下部分是个“马”字，很多同学易写成“水”；“竹竿”的“竹”右上半部分没有钩，有一部分同学喜欢在横那里加个钩，“竿”是竹字头的，有些同学易写成“杆”；“奔腾”的“奔”字书写时中间的“十”忘记写了，“腾”字右下部分易写成“水”；“漫天卷地”的“漫”字是三点水旁的，而不是竖心旁的，“卷”字上面是两横，不是三横，撇应该出头；“风平浪静”是本单元较重要，学生应该掌握但容易写错的，特别是“风”和“平”。

四年级上册错题集

四年级上册错题集四年级上册错题集第⼀单元除法1、四年级42名学⽣去划船，公园⾥有⼤船：限坐4⼈，每条6 元；⼩船：限坐3⼈，每条5元。

可以怎样租船（1）⽅案1：全部坐⼤船，要租⼏只⼤船租⾦多少元（2）⽅案2：全部坐⼩船，要租⼏只⼩船租⾦多少元（3）⽅案3：⼤、⼩船都坐，要租⼏只⼤船和⼏只⼩船租⾦多少元2、三⽊造纸⼚3个星期⽣产包装⽤纸210吨，（1）平均每天⽣产包装⽤纸多少吨（2）把下表填写完整。

（3）观察上表，你有什么发现3、明明准备⽤72元钱买⼀些本⼦，如果每本单价是2元，能买多少本如果每本单价是3元、4元、6元呢请填⼊下表：从上表中你能发现什么4、（1）某种商品降价⼀半后，原来可购买该种商品10件的钱，现在可以购买（）件。

（2）某种商品现价是原价的2倍，原来可购买该种商品10件的钱，现在可以购买（）件。

（3）李⽼师⽤240元买了10箱矿泉⽔，每箱果汁的价钱正好是每箱矿泉⽔的2倍，⽤这些钱能买多少箱果汁5、⾷堂买来21套⼯作服，⼀共⽤去882元，（1）平均每套⼯作服多少元（2）商店规定：集中购买20套以上，享受半价优惠。

⽤882元可以买到多少套⼯作服6、马虎在计算⼀道除法试题时，把除数69写成了96，结果得到的商是9还余33，正确的商应该是多少7、四年级学⽣要在校运动会上举⾏队列表演。

已知参加表演的学⽣数⽐280多，⼜不⾜320，他们在训练时正好能排成16排或19排，你能算出四年级有多少名学⽣参加队列表演吗8、⼩刚酷爱书法，每天坚持练习⽑笔字。

他⽤14分钟写了70个字，如果⽤同样的速度再写16分钟，就能完成⼀天的练字任务。

你知道他⼀天得练多少个⽑笔字吗9、⼩玲家去年四个季度⽤⽔情况统计如下表：⼩玲家去年平均每个⽉⽤⽔多少吨10、⼗运会其间共⽤了540个⽻⽑球，是10箱，每箱9桶，每桶有多少个11、被除数的末尾有0，商的末尾⼀定有0。

（）第⼆单元⾓1、李新猜想：20°的⾓在5倍的放⼤镜下会变成（）的⾓。

统编教材小学四年级语文上册第1-8单元考点梳理和基础知识复习检测(附答案)全套

人教部编版小学四年级语文上册
第 1-8 单元考点梳理和基础知识复习检测
全套
一、易读错的字
第一单元考点梳理
屹．(yì)立昂．(áng)首鼎．沸．(dǐng fèi) 霎．(shà)时大堤．（dī）麦穗．(suì) 归巢．(cháo) 田埂．（gěng）霸．占．(bà zhàn) 坠．(zhuì)落二、易写错的字
花卉．（huì）花蕊．（ruǐ）
牡．丹．（mǔ dān）海棠．（táng）
四、易写错的字
躯．干（qū）悲惨．（cǎn）愤．怒（fèn）女娲．（wā）花圃．（pǔ）玫．瑰（méi）
劈．开（pī）惩．罚（chéng）遭．受（zāo）塌．下（tā）挣扎．（zhá）茉．莉．（mò lì）
一（个）神话一（个）奇迹
九、关联词
1.它一．边．飞，一．边．从嘴里发出超声波。 2.即．使．一根极细的电线，它也．能灵巧地避开。 3.蝙蝠夜里飞行，靠的不．是．眼睛，而．是．靠嘴和耳朵配合起来探路的。 4.那是没．有．电灯，没．有．电视，没．有．收音机，也没．有．汽车。 5.蝴蝶一．看下雨，就．飞到人们冒着炊烟的屋檐下避雨。
人声鼎沸—鸦雀无声
六、重点词语
若隐若现人山人海人声鼎沸风平浪静浩浩荡荡山崩地裂
漫天卷地风号浪吼坑坑洼洼密密麻麻半明半昧摇摇欲坠
锣鼓喧天震耳欲聋响彻云霄低声细语窃窃私语鸦雀无声
悄无声息
七、词语搭配
【形容词】
（一年一度的）观潮日（宽阔的）钱塘江（蒙蒙的）薄雾
（隆隆的）响声
创造出和谐、宁静的意境，表现出对大自然的热爱之情；《题西林壁》
是宋代文学家苏轼的诗作，前两句描述了庐山从不同角度看有不同的形

部编版四年级上语文第一单元易错题梳理及参考答案

四上语文第一单元易错题一、字词句知识点易错题1、下面各组词语中，加点的读音全部正确的一项是（）A、屹．立（yì）盐．官镇（yín）B、沸．腾（fèi）浩．瀚（hào）C、霎．时（sà）横贯．（guàn）D、薄．雾（bó）一言九鼎．（dǐn）2、A、盘B、盆C、鼎D、杯3、下面词语中与“依旧”意思相近的是（）A、破旧B、仍旧C、陈旧D、故旧4、与“风号浪吼”意思相反的词语是（）A、风平浪静B、风和日丽C、云淡风轻D、浪涛翻滚5、课文《观潮》中的“浩浩荡荡”形容水势大、壮观，与它意思不同的词语是（）。

A、惊涛骇浪B、浩如烟海C、波涛汹涌D、波澜壮阔6、下列各组词语书写有误的一项是（）A、期盼逐渐横贯江面B、霎时据说慢天卷地C、余波堵塞人山人海D、顿时震动若隐若现7、下列句子加点字意思相同的一项是（）①钱塘江大潮，自古以来被称为天下奇观．。

②她性格开朗，生活乐观．。

③农历八月十八是一年一度的观．潮日。

④在这件事上，他与大家的观．点都不相同。

A、①②B、②③C、①③D、②④8、下列是比喻句的一项是（）A、午后一点左右，从远处传来隆隆的响声。

B、江面还是风平浪静，看不出有什么变化。

C、江面上依旧风号浪吼。

D、浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。

9、下列各句改写后意思改变的是（）A、从远处传来隆隆的响声。

隆隆的响声从远处传来。

B、江面笼罩着一层蒙蒙的薄雾。

一层蒙蒙的薄雾被江面笼罩着。

C、农历八月十八是一年一度的观潮日。

一年一度的观潮日是农历八月十八。

D、几座小山在云雾中若隐若现。

在云雾中，几座小山若隐若现。

10、对下面的句子分析有误的一项是（）江潮还没有来，海塘大堤上早已人山人海。

大家昂首东望，等着，盼着。

A、这两句运用夸张的修辞手法。

B、“昂首东望”写出了人们的神态。

C、“等着、盼着”写出了人们的心情。

D、这两句写潮来时人们的动作、心情。

四年级语文电子备课组第一单元错题集

四年级语文电子备课组第一单元错题集一、读拼音，写词语。

lǒng zhào bï wù hãng guàn huī fù( ) ( ) ( ) ( )línɡkōnɡzhǎn kāi guī lǜ fâng xìáng shǒu( ) ( ) ( ) ( )rãn jì hǎn zhì fâi tãng zhú gān màn tiān juǎn dì( ) ( ) ( ) ( )shù shāo yìng jiē bù xiákuān kuî( ) ( ) ( )答案：笼罩、薄雾、横贯、恢复、凌空展开、规律、缝隙、昂首、人迹罕至、沸腾、竹竿、漫天卷地、树梢、应接不暇、宽阔错误原因分析：1、“笼罩”的“笼”字有些同学写成草字头，或者是写成提手旁;“罩”字读拼音易写成“照”，或者“罩”字易写错，上面写成“四”或者下面写成“桌”。

2、“薄雾”的“薄”字易写成三点水旁，变成左右结构；或者是右边上面少一点。

3、“横贯”的“贯”上面的“田”字中间一横两头要出头，很多同学容易写错；或者是一竖也写成出头了。

4、“恢复”的“复”中间是个“日”字，只有一横，粗心的同学容易写成两横。

5、“凌空展开”的“展”字，很多同学都在展字下面多了一撇。

6、“规律”的“规”字右半部分是“见”字，不符合书写规范，应强调，左边部分是两横，而不是三横。

“律”属于难写字，在写的时候应强调上面一横要出头，下面是两横，而不是三横。

7、“缝隙”的“隙”字在书写时注意上面的“小”没有钩，偏旁是耳朵旁，不跟“缝”的偏旁一样。

8、“昂首”的“昂”字左下部分没有一撇，另外“首”字容易写成“手”。

9、“人迹罕至”只要是“罕”字，不是宝盖头，上面不要多写一点。

四年级语文易错题整理

四年级语文易错题整理一、字词部分1. 看拼音写词语中的同音字易错题目：看拼音写词语：jìng（）争。

答案：竞。

解析：“竞”表示竞争、竞赛，而“静”表示安静，“境”表示环境等，根据语境这里应该是“竞争”，所以写“竞”。

很多同学容易写成“竟”，“竟”表示竟然，意思完全不同。

2. 多音字组词易错题目：给“薄”字的不同读音组词，bó（）、báo（）。

答案：bó（薄弱）、báo（薄片）。

解析：“薄”在表示轻微、少等意思时读bó，如“薄弱”“薄雾”；在表示扁平物体上下两面之间的距离小等意思时读báo，如“薄片”“薄饼”。

有些同学容易混淆这两个读音的组词。

3. 字形相近字辨析易错题目：选择正确的字填空：拔、拨。

（）河。

答案：拔。

解析：“拔”有抽出、拉出等意思，“拔河”是一种体育运动，需要用力拉，所以是“拔”；“拨”是用手指或棍棒等推动或挑动，如“拨动”。

这两个字字形相近，容易出错。

二、句子部分1. 修改病句易错题目：他经常回忆过去的往事。

答案：他经常回忆往事。

解析：“过去的”和“往事”语义重复，“往事”就是过去发生的事情，所以要删去“过去的”。

很多同学在修改病句时不容易发现这种语义重复的问题。

2. 把字句和被字句转换易错题目：狂风把小树吹倒了。

（改为被字句）答案：小树被狂风吹倒了。

解析：把字句强调动作的执行者，被字句强调动作的承受者。

在转换时，要将“把”字前后的词语交换位置，“把”换成“被”。

有些同学在转换时会弄混主被动关系。

3. 扩写句子易错题目：月亮升起来了。

（至少扩写两处）答案：弯弯的月亮慢慢地升起来了。

解析：扩写句子就是在原句的基础上添加合适的修饰语，使句子更加具体生动。

这里“弯弯的”修饰“月亮”，“慢慢地”修饰“升起来”。

有些同学在扩写时添加的修饰语不恰当或者没有按照要求扩写两处。

三、阅读理解部分1. 概括文章主要内容易错题目：阅读一篇写事的文章，概括主要内容。

四年级语文(上)1--8单元错题集