ing分词的用法
动词ing的五种用法
动词ing的五种用法动词的 ing 形式，也就是现在分词和动名词，在英语中有着广泛且重要的用法。
接下来，咱们就一起来详细了解一下动词 ing 的五种常见用法。
一、作主语动词 ing 形式作主语时，表示经常的、习惯性的动作或者是抽象的概念。
比如：“Swimming is my favorite sport”（游泳是我最喜欢的运动。
）在这个句子中，“swimming”就是动词 ing 形式作主语，强调游泳这个活动整体。
再比如：“Reading aloud is very helpful”（大声朗读非常有帮助。
）这里“reading aloud”作为主语，指的是大声朗读这种行为。
需要注意的是，动词 ing 形式作主语时，谓语动词要用单数形式。
二、作宾语有些动词后面只能接动词 ing 形式作宾语，常见的这类动词有：enjoy（喜欢），finish（完成），practise（练习），mind（介意），suggest（建议）等。
例如：“I enjoy reading books in my spare time”（我喜欢在业余时间读书。
）“enjoy”后面就接了“reading”这个动词 ing 形式。
“Have you finished doing your homework?”（你做完作业了吗？）“finish”后面接“doing”。
“Would you mind opening the window?”（你介意打开窗户吗？）“mind”接“opening”。
三、作表语动词 ing 形式作表语时，往往表示主语所具有的特征或性质。
例如：“The story is very interesting”（这个故事很有趣。
）“interesting”就是动词 ing 形式，用来描述“the story”的性质。
再比如：“His job is teaching English”（他的工作是教英语。
）“teaching English”作为表语，说明了他的工作内容。
英语语法ing的用法
英语语法ing的用法
1、加ing的规则是一般直接在动词后面加ing，以x，w，y结尾的动词，直接
加ing，以元音字母加e结尾，或以e结尾，且e发音的动词，直接加ing，以
字母ie结尾的动词，先将变ie为y，再加ing，动词是一类词性，一般用来表示动作或状态的词汇。
在英语中，动词按作用和功能主要分为两大类，一类是谓语
动词，另一类是非谓语动词。
2、动词+ing形式的变化规则。
在词尾+ing，以不发音的e结尾的动词去掉e再加ing，以重读闭音节结尾，辅元辅结构的动词，双写末尾的辅音字母，再加ing，以ie结尾的动词，把ie改为y加ing。
3、在英语中ing是动词的一种后缀即在动词后加上该后缀，是进行时态
be+doing的动词一种分词形式，某些动词之后加上该后缀可以变为其名词形式，动词变为进行时的规则，动词以单个e结尾，去掉e，加ing动词以ee结尾，直接加ing，动词为单音节以单一元音字母+单一辅音字母结尾，辅音字母双写。
英语语法 -ing分词的用法
英语语法 -ing分词的用法ing分词的用法1、-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。
-ing分词同样有时态和语态的变化，通常有下表几种形式（以do为例）：一般式完成式主动形式 doing 主动形式 having done被动形式 being done 被动形式 having been done-ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。
如：Not knowing his address, I could do nothing but stay at home and wait.不知道他的地址，我只好在家里等着。
His not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。
2. -ing分词的一般式和完成式：-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
如：Being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。
Not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
3. -ing分词的被动式：-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。
根据-ing分词动作发生的时间，-ing分词的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
如：The question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
Having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。
注意：在need, want, require, be worth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。
ing分词的用法
ing分词的用法现在-ing分词的使用 1、在进行时态中应用-ing形式。
如： He is watching TV in the room. They were dancing at nine o'clock last night. 2、在there be结构中应用-ing形式。
如： There is a boy swimming in the river. 3、在have fun/problems结构中应用-ing 形式。
如： We have fun learning English this term. They had problems getting to the top of the mountain. 4、在介词后面应用-ing形式。
如： Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？ 5、在以下结构中应用-ing形式： enjoy doing sth 乐于做某事 finish doing sth 完成做某事 feel like doing sth 想要做某事 stop doing sth停止做某事 forget doing sth忘记做过某事 go on doing sth 继续做某事 remember doing sth 记得做过某事 like doing sth 喜欢做某事 keep sb doing sth 使某人一直做某事find sb doing sth 发现某人做某事see/hear/watch sb doing sth6、看到/听到/观看某人做某事，应用-ing形式。
try doing sth 试图做某事need doing sth 需要做某事prefer doing sth 宁愿做某事mind doing sth介意做某事miss doing sth错过做某事practice doing sth 练习做某事be busy doing sth 忙于做某事can't help doing sth 禁不住做某事索罗学院现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
动词ing形式的用法以及变化规则
动词ing形式的用法以及变化规则英语动词ing形式有哪些用法一.动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二.动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
ing分词的用法
ing分词的用法
"ing"分词是英语中一种非谓语动词形式，通常用来表达进行
中的动作或描述，也可用作形容词、名词或副词。
1. 进行时态："ing"分词常用于表示正在进行的动作或状态。
例如：
- I am studying.（我正在学习。
）
- They were talking.（他们在谈话。
）
2. 形容词用法："ing"分词可以用作形容词，修饰名词。
例如：- The running water is refreshing.（流动的水让人感到清新。
）
3. 名词用法："ing"分词可以用作名词，表示一种活动或行为。
例如：
- Swimming is good exercise.（游泳是一项好的锻炼。
）
4. 副词用法："ing"分词可以用作副词，修饰动词、形容词或
副词，表示方式或原因。
例如：
- He drove home, singing happily.（他开车回家，高兴地唱歌。
）- She solved the problem easily by working diligently.（她通过努
力工作轻松地解决了这个问题。
）
总之，"ing"分词的用法多样，具体用法需根据上下文和语境
来确定。
英文ing的用法
英文ing的用法
-ing是现在分词形式，常用于表示动作正在进行中。
以下为-ing的用法：
1. 作为动词的现在分词形式：
- I am studying English.（我在学习英语）
- She is eating lunch.（她正在吃午饭）
2. 作为形容词，表示所描述的名词正在进行某种动作：
- The running man is very fast.（那个跑步的人跑得很快）
- I saw a sleeping cat on the street.（我在街上看到一只睡着的猫）
3. 作为名词，表示动作或状态的概念：
- Swimming is my favorite sport.（游泳是我最喜欢的运动）
- I love painting.（我喜欢绘画）
4. 在介词后使用，表示原因、方式或结果：
- He won the race by running fast.（他通过跑得快赢得了比赛）
- She hurt her leg while skiing.（她滑雪时腿受伤了）
5. 用作动词形式的后缀，与动词结合使用形成不定式、进行时和完成时等形式：
- I like to go shopping.（我喜欢去购物）
- She is singing a song.（她正在唱歌）
- They have been working all day.（他们一整天都在工作）
在以上的用法中，-ing形式可以单独使用，也可以与助动词、情态动词或其他动词共同构成复合动词形式。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth / enjoy doing sth. / be busy doing/ feel like doing / thank you for doing /do some cooking/cleaning/reading/shopping/washing go swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ingthink---thinking/sleep---sleeping/study---studying/speak---speaking /carry---carrying/say---saying 2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking/make---making/come---coming/take---taking/leave---leaving/have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin,cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写) travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：tzravel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying /enjoy——enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying/lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think 等，没有进行时态。
-ing分词的用法
-ing分词的用法篇一：八年级上册英语语法《现在-ing分词的使用》知识点整理现在-ing分词的使用1、在进行时态中应用-ing形式。
如：He is watching TV in the room. They were dancing at nine o'clock last night. 2、在there be结构中应用-ing形式。
如：There is a boy swimming in the river. 3、在have fun/problems结构中应用-ing形式。
如：We have fun learning English this term. They had problems getting to the top of the mountain. 4、在介词后面应用-ing形式。
如：Thanks for helping me. Are you good at playing basketball？5、在以下结构中应用-ing形式：enjoy doing sth 乐于做某事finish doing sth 完成做某事feel like doing sth 想要做某事stop doing sth停止做某事forget doing sth忘记做过某事go on doing sth 继续做某事remember doing sth 记得做过某事like doing sth 喜欢做某事keep sb doing sth 使某人一直做某事find sb doing sth 发现某人做某事see/hear/watch sb doing sth6、看到/听到/观看某人做某事，应用-ing形式。
try doing sth 试图做某事need doing sth 需要做某事prefer doing sth 宁愿做某事mind doing sth介意做某事miss doing sth错过做某事practice doing sth 练习做某事be busy doing sth 忙于做某事can't help doing sth 禁不住做某事本文由索罗学院整理篇二：现在分词的用法详解现在分词的用法详解现在分词（Present Participle）(又称-ing形式、现在进行式) ，是分词的一种，分词又分为现在分词和过去分词，它们都是非限定动词，即在句子里面不能单独充当谓语，但能充当其它的一些成分（定语，表语，补语和状语），并且它们具有动词的性质，所以又是类动词的一种。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sth enjoy doing sth.be busy doing feel like doing thank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1一般情况下直接加ingthink---thinking sleep---sleeping study---studying speak---speaking carry---carrying say---saying 2以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---coming take---taking leave---leaving have---havi ng3以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop,swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit )不是以重读闭音节结尾，不用双写travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个4以 y 结尾的动词直接加ingcarry——carrying enjoy——enjoying5以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ing die---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词ing形式的用法及变化规则
动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
4）以 y 结尾的动词直接加 ingcarry—— carrying enjoy—— enjoying5）以ie结尾的动词，把ie改为y ，再加ingdie---dying lie---lying要特别注意有些动词没有进行时态.1、表示状态、思想、感情和感觉的动词，如：see, hear, love, know, want, hope, think等，没有进行时态。
动词ing形式的用法及变化规则-ing形式
创作编号：BG7531400019813488897SX创作者：别如克*动词ing形式的用法及变化规则一．动词ing形式的用法1.正在进行时中,谓语动词后加ing. 如:I'm playing football.2.一些特殊表达..如: be good at doing sthenjoy doing sth.be busy doingfeel like doingthank you for doingdo some cooking/cleaning/reading/shopping/washinggo swimming/fishing/shopping/skating/boating二．动词现在分词由动词原形在词尾加ing构成，其规则如下：1）一般情况下直接加ing think---thinking sleep---sleepingstudy---studying speak---speakingcarry---carrying say---saying2）以不发音的字母e结尾的单词，去掉字母e，再加ingwake---waking make---making come---comingtake---taking leave---leaving have---having3）以重读闭音节结尾，呈现“辅，元，辅”结构的动词，先双写末尾的辅音字母，再加ing 。
初中学过的这类词有：begin，cut, get, hit, run, set, sit, spit, stop, swim, beg, drop, fit, nod, dig, forget, regret, rid, 等。
(visit 不是以重读闭音节结尾，不用双写)travel虽然重读第一音节，词尾音节不重读，但是现在分词仍要双写末尾辅音字母，然后再加ing ，如：travel---travelling.初中阶段此类词只有这一个。
(完整版)ing分词用法归纳
-ing 分词用法概括1. -ing 分词概括-ing 分词的基本形式是由动词加-ing 组成，与动词的此刻分词形式一致。
-ing 分词的主要变化形式有一般式和达成式；一般式和达成式中又分别有主动形式及被动形式。
详见下表：主动形式被动形式一般式doing being done达成式having done having been done2.-ing 分词的意义(1)-ing 分词所表示的动作常与谓语动词的动作同时发生。
如：He used to stand there thinking. 他过去常站在那边思虑。
They held activities celebrating their culture.他们举行活动来庆贺他们的文化。
(2)-ing 分词若在 suggest, insist 等动词后或作结果状语时，表示的动作常发生在谓语动词的动作以后；He suggested us practicing English every day. 他建议我们每日练习英语。
He insists on going with us together.他坚持要跟我们一同去。
Her mother went away alone, leaving her crying there. 她母亲一个人走了，让她一个人在那边哭。
(3)-ing 分词若在 forget, regret, remember 等动词后或作时间状语时，表示的动作发生在谓语动词动作以前。
如：Can you still remember living there?你还可以记得在那边的生活状况吗？I don ’ t regret helping him, though he is unkind to us尽.管他对我们不友善，我对帮助他仍是不懊悔。
(4) -ing 分词若在介词before, after 以后，动作的先后依介词before, after 的意义而定。
ing分词做状语
-ing分词作状语可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。
①-ing分词短语作时间状语，相当于一个时间状语从句，有时可由连词when, while引出。
如：While reading the book, he nodded from time to time.他一边看书，一边不时地点头。
Seeing those pictures, she remembered her childhood.看到那些画，他想起了她的童年。
②-ing分词短语作原因状语，相当于一个原因状语从句。
如：Not knowing his address, I can’t send this book to him.因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
Many of us, being so excited, couldn’t go to sleep that night.因为非常激动，那晚我们许多人都没睡着。
③–ing分词短语作结果状语。
如：His father died, leaving him a lot of money.他父亲死了，留给他许多钱。
She was so angry that she threw the toy on the ground,breaking it into pieces.她非常生气，把玩具扔在地上，把它摔成了碎片。
④-ing分词作伴随状语，可以放在句子的前面、后面或中间，表示主语的另一个、较次要的动作。
如：They stood there for half an hour watching the stars in the sky.他们在那儿站了半小时，观察着天上的星星。
Following the old man, the young people started walking slowly.年轻人跟在老人的后面开始慢慢地走起来。
⑤-ing分词间或也可作条件状语和让步状语，相当于一个状语从句。
ing的用法
She went on board the train leaving for Shanghai. =She went on board the train, which was leaving for Shanghai. 她乘坐了去上海的火车。 There are two roads before us, one leading to the beach, the other to the park. =There are two roads before us, one which leads to the beach, the other to the park. 在我们面前有两条路，一条通向沙滩，另 一条通向公园。
ing的用法
动词的-ing形式是动词的一种非谓语形式，由 动词原形加-ing构成，包括-ing分词和-ing动名 词。可以在句子中用作主语、表语、宾语、宾 语补语、状语和定语。
一、作主语
1．一般形式 Seeing is believing. 眼见为信。 Coming to Hangzhou by train tkes about 16 hours. 乘火车到杭州要16个小时。
Can you remember?
3.使役动词，如：set, keep, have, get, leave, catch等。如： Can you get my watch going again? 你能使我的表再走起来吗？ This sets me thinking. 这使我思考。
英语中ing形式的用法
英语中ing形式的用法
-ing形式是英语中的动名词形式，也称为现在分词。
它有以下几
种用法：
1.作为动词的现在分词：表示正在进行或连续进行的动作。
例如：He is reading a book.（他正在看书。
）
2.作为形容词：用来描述人或物的特征或状态。
例如：The running water is clear.（流动的水很清澈。
）
3.作为名词：可以表示一个抽象的行为或概念，常用作主语、宾语、介词的宾语或动词不定式的主语。
例如：Swimming is good for your health.（游泳对健康有益。
）
4.与together、while等连词连用：表示两个同时进行的动作。
例如：They were talking and laughing together.（他们在一
起说笑。
）
5.与其他动词结构连用形成复合结构，如动词+ing形式作宾语、
动词+ing形式作定语、动词+ing形式作宾语补足语等。
例如：I enjoy playing soccer.（我喜欢踢足球。
）
This is a fascinating book.（这是一本引人入胜的书。
）
She finished writing the report.（她完成了写报告的工作。
）总之，-ing形式在英语中具有多种用法，具体用法要根据上下文
来理解其意思。
ing的用法
使用-ing分词的几种情况1.在进行时态中。
如：He is watching TV in the room.They were dancing at nine o'clock last night.2.在there be结构中。
如：There is a boy swimming in the river.3.在have fun/problems结构中。
如：We have fun learning English this term.They had problems getting to the top of the mountain.4.在介词后面。
如：Thanks for helping me.Are you good at playing basketball.5.在以下结构中：enjoy doing sth乐于做某事 finish doing sth完成做某事feel like doing sth想要做某事 stop doing sth停止做某事forget doing sth忘记做过某事 go on doing sth 继续做某事remember doing sth记得做过某事 like doing sth 喜欢做某事keep sb doing sth 使某人一直做某事 find sb doing sth 发现某人做某事see/hear/watch sb doing sth看到/听到/观看某人做某事try doing sth 试图做某事need doing sth 需要做某事 prefer doing sth宁愿做某事mind doing sth 介意做某事practice doing sth 练习做某事be busy doing sth 忙于做某事 can't help doing sth 禁不住做某事miss doing sth错过做某事14) 双写最后一个字母的-ing分词1.let→letting让hit→hitting打、撞cut→cutting切、割get→getting取、得到sit→sitting坐forget→forgetting忘记put→putting放set→setting设置babysit→babysitting临时受雇照顾婴儿2.shop→shopping购物trip→tripping绊stop→stopping停止drop→dropping放弃3.travel→travel(l)ing旅游swim→swimming游泳run→running跑dig→digging挖begin→beginning开始prefer→preferring宁愿plan→planning计划。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ing分词的用法专题四：1、-ing分词的构成-ing分词是由动词原形加词尾-ing构成。
-ing分词同样有时态和语态的变化，通常有下表几种形式（以do 为例）：一般式完成式主动形式doing 主动形式having done 被动形式being done 被动形式having been done -ing分词的否定形式是由not 加-ing分词构成。
如：not knowing his address, i could do nothing but stay at home and wait. 不知道他的地址，我只好在家里等着。
his not coming made all of us angry. 他没来使我们大家都很生气。
2. -ing分词的一般式和完成式：-ing分词的一般式表示和谓语动词所表示的动作同时进行的动作；完成式表示在谓语动词所表示的动作之前发生的动作。
如：being a student, he was interested in books. 作为一个学生，他对书本很感兴趣。
not having studied his lessons very hard, he failed the examinations. 因为没有努力学习功课，他考试不及格。
3. -ing分词的被动式：-ing分词的被动式表示它的逻辑主语是-ing分词动作的承受者。
根据-ing分词动作发生的时间，-ing分词的被动式有一般被动式(being done)和完成被动式(having been done)。
如：the question being discussed is very important. 正在被讨论的问题很重要。
having been criticized by the teacher, he gave up smoking. 被老师批评以后，他把烟戒了。
注意：在need, want, require, be worth等动词(短语)后，作宾语的-ing分词常用主动形式来表示被动含义。
如：your shoes need cleaning. = your shoes need to be cleaned. 你的鞋需要清洗一下了。
this book is well worth reading. 这本书很值得一看。
4. -ing 分词的语法作用-ing分词一方面具有动词的性质，另一方面也相当于一个名词或形容词、副词，在句中可以作主语、表语、宾语、定语、状语和补语等。
1)–ing分词（短语）作主语：laying eggs is the ant queen's full-time job. 产卵是蚁后的专职工作。
saying is easier than doing. 说比做容易。
在下面两种结构中，-ing分词也作主语。
①为了保持句子平衡，通常用作形式主语，而把真实主语放在句末。
如：it is no use crying over spilt milk. 作无益的后悔是没有用的。
it's a waste of time arguing about it. 辩论这事是浪费时间。
②在there is no 结构中，通常用-ing分词。
如：there is no joking about such matters. 这种事开不得玩笑。
there is no holding back the wheel of history. 历史车轮不可阻挡。
2) -ing分词（短语）作表语：共6页，当前第1页123456his hobby is collecting stamps. 他的爱好是收集邮票。
the problem is quite puzzling. 这个问题很令人困惑。
3) -ing分词作宾语：①–ing分词作动词宾语。
如：i suggest doing it in a different way. 我建议用另一种方法做这件事。
we enjoy attending miss li''s class. 我们喜欢听李老师的课。
②-ing分词作宾语也可用在复合宾语中作真正的宾语，而用it作形式宾语。
如：i don’t think it possible living in such a cold place. 我认为住在这么寒冷的地方是不可能的。
do you consider it any good trying again? 你觉得再试一次会有好处吗？③-ing分词作介词宾语，经常用在一些短语的后面。
如：i'm against inviting him to dinner. 我反对邀请他来吃饭。
they don’t feel like walking that much. 他们不喜欢走那么多路。
此类短语还有很多。
如：look forward to（渴望，盼望）, be proud of（以……自豪）, be responsible for（对……负责）, insist on（坚持）, think of（考虑，想到）, dream of（梦想）, object to（反对，抗议）, hear of（听说）, prevent…from （防止，阻止）, keep…from（防止，阻止）, stop…from（防止，阻止）, be engaged in（从事于）, depend on（依靠，依赖）, thank…for （因……而道谢）, excuse…for（因……而道歉）, aim at（目的在于）, devote…to（献身于）, set about（着手做）, be/get used to（习惯于）, be fond of（喜欢）, be afraid of（害怕）, be tired of（对……厌烦）, succeed in（成功地做……）, be interested in（对……感兴趣）, beashamed of（对……感到羞愧）等等。
注意：在有些句子中，介词常可省去。
如：i have no difficulty (in) communicating with foreigners. 我在和外国人交谈方面没有什么困难。
he used to spend a lot of time (in) playing games. 过去他常花很多时间玩游戏。
what can prevent us (from) getting married? 有什么能阻止我们结婚？另外，-ing分词可以和一些介词如in, on, after, against, before, by, for, without, besides等构成短语，在句中作状语。
如：he left ahead of time without saying a word. 他一句话也没说就提前离开了。
besides cooking and sewing, she had to take care of four children. 除了做饭和缝纫以外，她还要照顾四个孩子。
on hearing the news, all the pupils jumped with joy. 听到这个消息后，所有的学生都高兴得跳了起来。
4) -ing分词作定语：①单个的分词作定语一般放在被修饰词的前面。
如：reading room 阅览室swimming pool 游泳池dining car 餐车sleeping car 卧车singing competition 歌咏比赛waiting room 候车室②-ing分词短语作定语应放在被修饰词的后面，也相当于一个定语从句。
如：who is the comrade standing by the door? 站在门边的同志是谁？they lived in a house facing south. 他们住在一所朝南的房子里。
③–ing分词还可以作非限制性定语，相当于一个非限制性定语从句，常用逗号和句子其它部分分开。
如: the words, usually dealing with current work, were mostly written by himself. 歌词一般讲当前的工作，大部分是他自己写的。
when she appeared, john, wearing a dirty and worn-out overcoat, ran to her with joy. 当她出现的时候，约翰穿着一件又脏又破的大衣高兴地跑了过去。
5) -ing分词做状语：共6页，当前第2页123456-ing 分词作状语可以表示时间、原因、结果、条件、让步、方式或伴随情况等。
①-ing分词短语作时间状语，相当于一个时间状语从句，有时可由连词when, while引出。
如：while reading the book, he nodded from time to time. 他一边看书，一边不时地点头。
seeing those pictures, she remembered her childhood. 看到那些画，他想起了她的童年。
②-ing分词短语作原因状语，相当于一个原因状语从句。
如：not knowing his address, i can’t send this book to him. 因为不知道他的地址，我不能把这本书送给他。
many of us, being so excited, couldn’t go to sleep that night. 因为非常激动，那晚我们许多人都没睡着。
③–ing分词短语作结果状语。
如：his father died, leaving him a lot of money. 他父亲死了，留给他许多钱。
she was so angry that she threw the toy on the ground, breaking it into pieces. 她非常生气，把玩具扔在地上，把它摔成了碎片。
④-ing分词作伴随状语，可以放在句子的前面、后面或中间，表示主语的另一个、较次要的动作。
如：they stood there for half an hour，watching the stars in the sky. 他们在那儿站了半小时，观察着天上的星星。
following the old man, the young people started walking slowly. 年轻人跟在老人的后面开始慢慢地走起来。
⑤-ing分词间或也可作条件状语和让步状语，相当于一个状语从句。
如：knowing all this, they made me pay for the damage. 尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。