练习键盘指法课件
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第4课键盘结构与指法练习精品PPT课件
2.1.1 知识讲解
1)功能键区 功能键区位于键盘的最上方。其中,【Esc】
键常用于取消已执行的命令或取消输入的 字符,在部分应用程序中具有退出的功能; 【F1】~【F12】键的作用在不同的软件中 有所不同,按【F1】键常用于获取软件的 使用帮助信息。
2.1.1 知识讲解
2)主键盘区 主键盘区包括字母键、数字键、控制键和
大小写状态。每按一次该键,键盘右上角标有CapsLock的指示灯 会由不亮变成发亮,或由发亮变成不亮。这时: (1)如果 CapsLock指示灯发亮,则键盘处于大写字母锁定状态:1)这时直 接按下字母键,则输入为大写字母;2)如果按住[Shif]键的同时, 再按字母键,输入的反而是小写字母。 (2)如果这时CapsLock指 示灯不亮,则大写字母锁定状态被取消。
[Ctrl] 控制键 在打字键区第五行,左右两边各一个。该键
必须和其它键配合才能实现各种功能,这些功能是在操 作系统或其他应用软件中进行设定的。例如:
按[Ctrl]+[Break]键,则起中断程序或命令执 行的作用。(说明:指同时按下[Ctrl]和[Break]键(见 下述的"功能键区"),此类键称为复合键)
3.正确的击键方法
正确的击键方法如下。 击键前将双手轻放于基准键位上,双手大拇指轻放于空格
键位上。 击键时,手指略微抬起并保持弯曲,以指头快速击键。 注意:击键时应以指头快速击键,而不要以指尖击键;要
用手指“敲”键位,而不是用力按。 敲键盘时,只有击键手指才做动作,其他手指放在基准键
位不动。 手指击键要轻,瞬间发力,提起要快,击键完毕手指要立
(2)对于字母键而言:当键盘右上角标有CapsLock的指示灯 不亮时,按住[Shift]键的同时再按字母键,输入的是大写字母。 例如:
键盘与打字指法课件
练习与坚持
通过练习来巩固正确的打字姿势 和指法,并坚持使用正确的姿势。
学习与模仿
学习正确的打字指法,模仿正确 的姿势和动作,逐渐纠正错误的
习惯。
如何选择适合自己的键盘?源自键盘类型根据个人喜好和使用习 惯选择合适的键盘类型, 如机械键盘、薄膜键盘等。
键位布局
考虑键盘的键位布局是 否符合自己的使用习惯,
如何提高打字速度?
练习
掌握指法
经常打字,尤其是有针对性地练习常 用词汇和句子,可以提高打字速度。
正确的指法可以提高打字速度和准确 性,例如使用标准指法或自然指法。
熟悉键盘
熟悉键盘布局,了解各个字母和符号 的位置,能够更快地找到按键。
如何纠正错误的打字习惯?
观察与纠正
观察自己的打字姿势和指法是否 正确,如有错误及时纠正。
如全尺寸键盘、紧凑型 键盘等。
手感与反馈
选择手感舒适、反馈明 显的键盘,可以提高打
字的速度和准确性。
品牌与质量
选择知名品牌、质量可 靠的键盘,可以保证良 好的使用寿命和稳定性。
THANKS
感谢观看
多指协调技巧
快捷键使用技巧
利用键盘上的快捷键,快速完成常用 操作的方法。
VS
掌握并熟练使用各种快捷键,如 Ctrl+C、Ctrl+V等,能够大大提高打 字效率,减少操作时间,从而提升打 字速度。
打字软件推荐
打字软件如金山打字通、QQ拼音、搜狗拼音等,这 些软件都提供了丰富的打字练习功能,适合初学者使 用。
对于想要提高打字速度和准确度的用户,可以选择一 些专业的打字练习软件,如TypingMaster、Mavis Beacon等。
软件使用方法
打开软件后,一般会有一个新手引导教程,带领用户熟悉软件的基本操作和功能。
《键盘指法练习》课件
总结词
速度与准确性的检验
03
详细描述
04 在限定时间内完成英文短文的
输入,检验和提高打字速度与 准确度。
总结词
应对实际应用场景
05
详细描述
06 模拟实际应用场景进行练习,
如聊天、写作、报告等,提高 实战能力。
04
常见错误与纠正方法
手指分工不明确
总结词
初学者在键盘指法练习中,常常 出现手指分工不明确的问题,导 致打字速度慢且容易疲劳。
Mavis Beacon Teaches Typing
总结词:适合初学者 总结词:游戏化学习 总结词:专业指导
详细描述:Mavis Beacon Teaches Typing是一款适 合初学者的键盘指法练习软件,通过循序渐进的练习和 游戏,帮助用户熟悉键盘布局和指法规则。
详细描述:Mavis Beacon Teaches Typing将键盘指 法练习融入各种游戏之中,让学习过程更加有趣,提高 用户的学习兴趣和动力。
详细描述:TenMarks Typing支持与其他用户进行打 字比赛和互动挑战,增加学习的趣味性和互动性,同时 也可以通过社交媒体分享自己的练习成果。
详细描述:TenMarks Typing提供免费的基础练习功 能,同时也提供付费的高级功能,如更多的练习文章、 个性化练习计划等,以满足不同用户的需求。
手指不要交叉或翘起 ,保持平行和放松的 状态。
每个手指应放在对应 的基准键位上,即A 、S、D、F和J、K、 L、;键。
手指的分工与协作
左右手各司其职,左手负责控制 字母和数字键,右手负责控制符
号和回车键。
在输入过程中,手指应协作移动 ,避免频繁使用手腕或手臂移动
。
《键盘指法练习》课件
速度挑战
通过练习提高打字速度,但保持 准确度是关键。
准确度要求
尽可能减少错误,使输入的文本 质量更高。
平衡训练
在速度和准确度之间保持平衡, 让操作既快又准确。
高效练习常见问题
手指疲劳
学习正确的手部伸展和放松方法,缓解手指疲 劳。
不规范的姿势
确保正确的坐姿和手腕和谐对齐,预防手部受 伤。
单一练习方法
《键盘指法练习》PPT课 件
通过这个PPT课件,我们将带你深入了解键盘指法练习的重要性,并分享一些 实用技巧帮助你提高键盘操作的速度和准确性。
课程目标
1 掌握正确的姿势
了解正确的手腕和手指姿势,避免疲劳和受 伤。
2 提高输入速度
学习高效的键盘指法,提高打字速度和生产 力。
3 增加准确度
了解常见的错误,学会纠正并提高键盘操作 的准确性。
4 培养良好的打字习惯
养成良好的打字习惯,提升工作效率和职业 发展。
基本键位介绍
字母键
熟悉字母键的布局和位置,快速准确地输入字 母。
功能键
了解功能键的作用,提高对特殊功能的使用。
数字键
掌握数字键的位置,使输入数字更快速和方便。
符号键
掌握符号键的位置,轻松输入各种常用符号。
左右手分区
左手
右手
Q W ERT A S D FG ZXCVB
尝试不同的练习方法,避免单一模式的乏味感。
缺乏耐心和坚持
长期练习是提高键盘操作技能的关键,保持耐 心和坚持。
总结与展望
通过本课程,你已经了解了键盘指法练习的重要性以及如何进行高效练习。持之以恒,你将成为一个键盘操作 的高手!
Y U IO P H JK L NM
键盘指法课件
三、正确的打字姿势
※ 坐姿端正,身体正对“空 格键”,上身稍向前倾, 胸部距离键盘20厘米;屏 幕中心略低于双眼。
※ 肩部放松,上臂和肘部 轻轻靠近身体,手腕自 然平直。
※ 手指微曲,轻轻地悬放 在与各手指相对应的基 本键上。
四、键盘操作指法
左右手大拇指放在空格键上,其余手指顺次放
在
与
这八个键位上,它
六、指法训练
在快速敲击一个键后,手指立刻回到“基准键”的位置, 这样通过两个凸点,我们就能够在不看键盘的情况下也 能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”,是打字 的最高境界哦!高效的打字方法是盲打
谢谢!
键盘指法课件
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能
学会正确操作键盘的方法
键盘是电脑最基本的输入工具,由一系列按 键开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令,输 入英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通 过键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电 脑中,从而实现人机交流。因此,学会操作键盘 是学习打字的前提条件。
(2)空格键与退格键
①Space(空格):最长的一个键,输入一个空格 ② Backspace或 (退格):删除光标左边的字符
(3)回车键:Enter(回车):表示命令输入完毕或表示换行
(4)辅助转换键: Shift(上档键):该键要和其他键配合使用,用于输入按键上面的 字符 Ctrl (控制键) 、Alt(转换键):一般要与其他键配合使用才具有 一些特定的功能
数字键区左上方的【Num Lock】键可以定义小键盘是作为数字键还是作 为文字编辑操作时的控制键。 数字锁定键。按下此键,数字键起作用,否则,为功能键。
五、状态指示灯区
状态指示灯区有3个指示灯,主要用于提示键盘的工作状态。其中, 【Num Lock】灯亮时表示可以使用小键盘区输入数字;【Caps Lock】灯亮时表示按字母键时输入的是大写字母;【Scroll Lock】 灯亮时表示屏幕被锁定。
键盘指法练习1课件
逐步提高难度
通过增加文章长度、词汇 难度等方式,逐步提升输 入挑战。
中文文章输入练习
选择多样化的文本
强化标点符号使用
包括新闻、散文、小说等不同类型的 中文文本进行输入练习。
注意中文标点符号的输入规范,提高 文本的可读性。
关注词组输入
针对中文输入特点,练习词组、短语 的快速准确输入。
输入速度与准确性提升方法
学习成果展示
学员作品展示
在课程结束之际,我们展示了部分学员的优秀作品,这些作品充分 展示了学员们在键盘指法方面的学习成果和创意。
学习心得分享
一些学员主动分享了他们的学习心得和体会,表示通过本课程的学 习,不仅掌握了键盘指法技能,还提高了自己的学习效率和工作效 率。
学员进步表彰
为了表彰在学习过程中表现突出的学员,我们颁发了优秀学员证书和 奖品,激励更多的学员继续努力。
03
注意事项
在输入过程中,要保持手指的灵活性和协调性,避免因为手指僵硬或不
协调而影响输入效果。同时,要注意保持正确的坐姿和键盘摆放位置,
避免因为姿势不正确而导致疲劳或损伤。
06
文本输入实战演练
英文文章输入练习
选择适合的文章
从简单的新闻、故事开始, 逐渐尝试输入专业领域的 英文文章。
注重指法规范
确保每个手指负责相应的 键位,遵循正确的指法规 则。
通过针对性的练习,减少学生在打字过程中的错误 率,提高打字的准确性。
培养良好的键盘操作习惯
引导学生养成正确的键盘操作习惯,避免长时间使 用键盘造成的手部疲劳和损伤。
课程安排
02
01
03
指法基础知识讲解
介绍键盘布局、手指分工、击键方法等基础知识。
键盘指法练习ppt课件
Ctrl:与其它键连用,完成各种控制功能。
Alt:与其它键连用,完成选择功能和其他控 制功能。 Num lock:数字锁定键盘。按下此键,数 字键起作用,否则,为功能键。
8
键盘指法
9
2、打字姿势
10
3、基本键操作图
基本键
ASDF
JKL; 11
4、各手指击键分工图
12
5、指法要领
13
盲打歌
6
控制键区
【→】:光标右移键 【←】:光标左移键 【↑】:光标上移键 【↓】:光标下移键 【Insert】:插入键 【Delete】:删除键。 【Home】:首键。 【End】:尾键。 【Page Up】:上翻页键。 【Page Down】:下翻页键。
7
Caps locks:大写锁定键。
Shift:实现双字符键的输入;实现大小写的 切换;与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。
打字速度 30 字以上/分
合格放红盖:获 指法标兵 称号
20
手指分工要弄清。
ASDF J KL; asdf jkl; 左食 f ,左中 d ,左无 s 来 左小 a。 右食 j ,右中 k ,右无 l 来 右小 ;。
21
反复练习得真功。
22
17
IE指法顺口溜
k上i,d上e, 右中击 i 回到 k 。 左中击 e 回到 d 。
18
IE指法拍手歌
你拍一 ,我拍一, I E 键位要牢记。 k 上 i ,d 上 e , 右中击 i 回到 k。 左中击 e 回到 d。
19
打开《金山打字通》 打开“指法练习”中的
“21字母I E”文件 合格标准:正确率 100 %
控制键
3
PC104键盘图解
Alt:与其它键连用,完成选择功能和其他控 制功能。 Num lock:数字锁定键盘。按下此键,数 字键起作用,否则,为功能键。
8
键盘指法
9
2、打字姿势
10
3、基本键操作图
基本键
ASDF
JKL; 11
4、各手指击键分工图
12
5、指法要领
13
盲打歌
6
控制键区
【→】:光标右移键 【←】:光标左移键 【↑】:光标上移键 【↓】:光标下移键 【Insert】:插入键 【Delete】:删除键。 【Home】:首键。 【End】:尾键。 【Page Up】:上翻页键。 【Page Down】:下翻页键。
7
Caps locks:大写锁定键。
Shift:实现双字符键的输入;实现大小写的 切换;与鼠标合作完成文档内容或文件的选 择。
打字速度 30 字以上/分
合格放红盖:获 指法标兵 称号
20
手指分工要弄清。
ASDF J KL; asdf jkl; 左食 f ,左中 d ,左无 s 来 左小 a。 右食 j ,右中 k ,右无 l 来 右小 ;。
21
反复练习得真功。
22
17
IE指法顺口溜
k上i,d上e, 右中击 i 回到 k 。 左中击 e 回到 d 。
18
IE指法拍手歌
你拍一 ,我拍一, I E 键位要牢记。 k 上 i ,d 上 e , 右中击 i 回到 k。 左中击 e 回到 d。
19
打开《金山打字通》 打开“指法练习”中的
“21字母I E”文件 合格标准:正确率 100 %
控制键
3
PC104键盘图解
键盘指法课件演示文稿
程序中具有退出的功能;
【F1】~【F12】:由系统程序或应用软件来定义其控制功能。【F1】
键常常用来打开帮助信息。 【Print Screen】:将屏幕内容传送到打印机上。 【Scroll Lock】 :滚屏锁定键。
【Pause Break】:暂停键/停止键。
第八页,共21页。
三、编辑键区 编辑控制键区一般位于键盘的右侧,主要用于在输入文字 时控制插入光标的位置。
。
第十九页,共21页。
五、手指的分工
右手无名指负责9、O、L、.四
个键。指负责0、P和一些标点 符号键。
第二十一页,共21页。
键盘指法课件演示文稿
第一页,共21页。
优选键盘指法课件
第二页,共21页。
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能 学会正确操作键盘的方法
第三页,共21页。
键盘是电脑最基本的输入工具,由一系列按键 开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令,输入 英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通过 键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电脑 中,从而实现人机交流。因此,学会操作键盘是 学习打字的前提条件。 根据按键数目,键盘分为83键键盘,84键键盘, 101(102)键键盘和104键键盘(即Windows 95键 盘)等。
与
这八个键位上,它们被称为“基本键”。
第十二页,共21页。
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分,每个手指都负责其中 的一部分或几部分。
第十三页,共21页。
五、手指的分工
第十四页,共21页。
左手食指负责4、R、F、V和5、 T、G、B八个键。
五、手指的分工
第十五页,共21页。
左手中指负责3、E、D、C四个
【F1】~【F12】:由系统程序或应用软件来定义其控制功能。【F1】
键常常用来打开帮助信息。 【Print Screen】:将屏幕内容传送到打印机上。 【Scroll Lock】 :滚屏锁定键。
【Pause Break】:暂停键/停止键。
第八页,共21页。
三、编辑键区 编辑控制键区一般位于键盘的右侧,主要用于在输入文字 时控制插入光标的位置。
。
第十九页,共21页。
五、手指的分工
右手无名指负责9、O、L、.四
个键。指负责0、P和一些标点 符号键。
第二十一页,共21页。
键盘指法课件演示文稿
第一页,共21页。
优选键盘指法课件
第二页,共21页。
学习目标 了解键盘的基本布局和主要按键的 功能 学会正确操作键盘的方法
第三页,共21页。
键盘是电脑最基本的输入工具,由一系列按键 开关组成。通过操作键盘向电脑发布指令,输入 英文字母、数字、字符和标点符号等信息。通过 键盘可以将字母、数字和汉字等数据输入到电脑 中,从而实现人机交流。因此,学会操作键盘是 学习打字的前提条件。 根据按键数目,键盘分为83键键盘,84键键盘, 101(102)键键盘和104键键盘(即Windows 95键 盘)等。
与
这八个键位上,它们被称为“基本键”。
第十二页,共21页。
五、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分,每个手指都负责其中 的一部分或几部分。
第十三页,共21页。
五、手指的分工
第十四页,共21页。
左手食指负责4、R、F、V和5、 T、G、B八个键。
五、手指的分工
第十五页,共21页。
左手中指负责3、E、D、C四个
键盘与指法操作训练2.ppt
(5) 【Home】键
➢按【Home】键可使光标移至当前 行的行首。按【Ctrl+Home】键可 将光标移至首行行首,只是光标移 动,不带动文字。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(6) 【End】键
➢按【End】键可使光标移至当前行 的行尾。按【Ctrl+End】键可将光 标移至最后一行行尾,只是光标移 动,不带动文字。
➢按【Wake Up】键可以使电脑从睡 眠状态恢复到正常状态。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(4) 【Sleep】键
➢按【Sleep】键可以使电脑进入睡 眠状态,节约电能。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(5) 【Power】键
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《电脑打字与排版(XP版)》
(13) 【↓】键
➢光标下移键。按【↓】键,光标下 移一行,只是光标移动,不带动文 字。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(2) 【Scroll Lock】键
➢屏幕锁定键。按【Scroll Lock】键 可使屏幕停止滚动,此时状态指示 灯区的第3个指示灯亮。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(3) 【Pause Break】键
《电脑打字与排版(XP版)》
2. 功能键区
➢功能键区共有16个键,位于键盘的 最上方,排列成一行。在不同的应 用程序中它们的作用也各不相同。
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➢按【Home】键可使光标移至当前 行的行首。按【Ctrl+Home】键可 将光标移至首行行首,只是光标移 动,不带动文字。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(6) 【End】键
➢按【End】键可使光标移至当前行 的行尾。按【Ctrl+End】键可将光 标移至最后一行行尾,只是光标移 动,不带动文字。
➢按【Wake Up】键可以使电脑从睡 眠状态恢复到正常状态。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(4) 【Sleep】键
➢按【Sleep】键可以使电脑进入睡 眠状态,节约电能。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(5) 【Power】键
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《电脑打字与排版(XP版)》
(13) 【↓】键
➢光标下移键。按【↓】键,光标下 移一行,只是光标移动,不带动文 字。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(2) 【Scroll Lock】键
➢屏幕锁定键。按【Scroll Lock】键 可使屏幕停止滚动,此时状态指示 灯区的第3个指示灯亮。
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《电脑打字与排版(XP版)》
(3) 【Pause Break】键
《电脑打字与排版(XP版)》
2. 功能键区
➢功能键区共有16个键,位于键盘的 最上方,排列成一行。在不同的应 用程序中它们的作用也各不相同。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
四、指法训练
在快速敲击一个键后,手指立刻回到“基准键”的位置, 这样通过两个凸点,我们就能够在不看键盘的情况下也 能找到任何一个键的位置了。这叫做“盲打”,是打字 的最高境界哦! 高效的打字方法是盲打
三、手指的分工
把打字区上的键斜向分成几部分,每个手指都负 责其中的一部分或几部分。
三、手指的分工
1、左手食指负责4、R、F、 和5、T、G、B八个键。
五、手指的分工
2、左手中指负责3、E、D、 C四个键。
五、手指的分工
3、左手无名指负责2、W、S、 X四个键。
五、手指的分工
4、左手小指负责1、Q、A、 Z四个键和一些特殊功能键键。
五、手指的分工
5、右手食指负责6、Y、H、N、 和7、U、J、M八个键。
五、手指的分工
6、右手中指负责8、I、K、, 四个键。
五、手指的分工
7、右手无名指负责9、O、 L、.四个键。
五、手指的分工
8、右手小指负责0、P和一些 标点符号键。
四、指法训练
在F和J两个键上有两个凸点,他们能够帮助两手的食指 判辨自己的正确位置。只要两个食指找到了F和J两个键 其他手指就能马上找到自己的位置。
学习目标 学会正确操作键盘的方法
一、正确的打字姿势
※ 坐姿端正,身体正对“空 格键”,上身稍向前倾, 胸部距离键盘20厘米;屏 幕中心略低于双眼。 ※ 肩部放松,上臂和肘部 轻轻靠近身体,手腕自 然平直。 ※ 手指微曲,轻轻地悬放 在与各手指相对应的基 准键上。
二、键盘操作指法
左右手大拇指放在空格键上,其余手指顺次放 在 与 这八个键位上,它 们被称为“基准键”。