小学生学习宪法主题班会
小学一年级宪法班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：小学一年级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会背景为深入贯彻落实宪法精神，增强小学生的法治观念，提高法律素养，我校一年级组特举办宪法主题班会。
本次班会旨在通过丰富多彩的活动，让学生了解宪法的基本内容和意义，培养他们尊法学法守法用法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞（张老师）：同学们，大家好！今天我们召开宪法主题班会，希望大家能够积极参与，共同学习宪法知识。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
作为一名小学生，我们要从小树立法治观念，做一名知法、懂法、守法的好公民。
2. 宪法知识讲解（张老师）：首先，让我们一起来了解一下宪法的基本概念和内容。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家生活中的根本问题，包括国家的性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务等。
（李同学）：老师，宪法有哪些主要内容呢？（张老师）：宪法主要包括以下几个方面：（1）序言：阐述了宪法的性质、作用和意义。
（2）总纲：规定了国家的性质、根本制度、根本任务等。
（3）公民的基本权利和义务：规定了公民在政治、经济、文化、社会等方面的权利和义务。
（4）国家机构：规定了国家机构的设置、职责和运行机制。
（5）国旗、国歌、国徽、首都：规定了国家的象征和标志。
3. 宪法知识竞赛（张老师）：接下来，我们进行宪法知识竞赛，看看哪位同学对宪法了解得更深入。
（竞赛环节）（1）问题：宪法具有哪些法律效力？（2）问题：宪法规定了哪些公民的基本权利？（3）问题：我国的国家性质是什么？（4）问题：我国的国家机构有哪些？（竞赛结果）（李同学）：恭喜我们班的小明同学获得了本次宪法知识竞赛的第一名！4. 宪法宣誓仪式（张老师）：下面，我们进行宪法宣誓仪式。
请全体同学起立，面向国旗，右手握拳，庄严宣誓：我宣誓：忠于宪法，热爱祖国，遵守法律，诚实守信，努力学习，奋发向上，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！（宣誓环节）5. 分享心得体会（张老师）：同学们，刚才我们进行了宪法知识竞赛和宣誓仪式，相信大家对宪法有了更深入的了解。
宪法在我们身边主题班会教案3篇
宪法在我们身边主题班会教案3篇宪法在我们身边主题班会教案1一、教学目标1. 让学生了解宪法的定义和基本原则。
2. 帮助学生理解宪法在他们日常生活中的应用。
3. 培养学生的法律意识和公民意识，提高他们的社会责任感。
二、教学重点和难点1. 重点：让学生了解宪法的定义和基本原则。
2. 难点：帮助学生理解宪法在他们日常生活中的应用，培养学生的法律意识和公民意识。
三、教学过程1. 开场白：介绍课程主题和教学目标。
2. 讲解宪法的定义和基本原则：通过阅读和讲解宪法的定义和基本原则，让学生了解宪法的性质和重要性。
3. 宪法在日常生活中的应用：通过实例和案例分析，让学生了解宪法在日常生活中的应用，如言论自由、宗教自由等。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论，分享他们对宪法的理解和认识，以及宪法在他们的日常生活中如何应用。
5. 课堂总结：总结课程内容和学生的学习成果，强调宪法的价值和意义。
四、教学方法和手段1. 阅读：让学生阅读宪法的相关内容，了解宪法的定义和基本原则。
2. 讲解：教师讲解宪法的定义和基本原则，帮助学生理解宪法的性质和重要性。
3. 实例分析：通过实例和案例分析，让学生了解宪法在日常生活中的应用。
4. 课堂讨论：让学生分组讨论，分享他们的理解和认识，以及宪法在他们的日常生活中如何应用。
5. 课堂总结：总结课程内容和学生的学习成果，强调宪法的价值和意义。
五、课堂练习、作业与评价方式1. 课堂练习：让学生回答与宪法相关的题目，测试他们对宪法的理解和认识。
2. 作业：布置与宪法相关的作业题目，让学生在课后完成，加深他们对宪法的理解和认识。
3. 评价方式：通过学生的课堂表现和作业完成情况，评价学生的学习成果和进步情况。
六、辅助教学资源与工具1. 教学PPT：包含宪法的定义和基本原则等内容，辅助教学。
2. 教学视频：播放与宪法相关的视频资料，帮助学生更好地理解宪法的性质和重要性。
3. 教学案例：分享一些与宪法相关的案例，让学生更好地了解宪法在日常生活中的应用。
小学生主题班会 宪法主题学习活动 课件 (24张PPT).ppt
国家宪法日
提起宪法，其实大家都耳熟能详，作为国家的根本大法，权威性自然是不用多说啦！
但是，可能有许多人还没有意识到，其实宪 法和我们的一生，有着密不可分的关系…… 从我们出生开始，宪法就开始保护我们，一 直伴随着上学、工作、成家、退休等人生的 各个阶段。
国家宪法日
每年的12月4日是我国的国家宪法日 小伙伴们，让我们一起自觉尊崇宪 法、学习宪法、维护宪法，让宪法 成为我们共同的信仰！
旷课
夜不归宿
偷窃
打架斗殴、辱骂他人
携带管制刀具
强行向他人索要财物
故意毁坏财物
参与赌博或者变相赌博
宪法法律知多少
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了一些 禁止性规定，中学生不应当违反这些规定。
要自觉做到：不吸烟、酗酒、流浪、聚赌、 吸毒，不弃学经商、从工，不进营业性舞厅 等不适宜未成年人活动的场所，不看淫秽、 暴力、凶杀、恐怖等书刊、录象，不侵害其 他未成年人的合法权益。
第三部分
我们一起来断案
为保护未成年人健康成长，《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》分别做出了 一些禁止性规定，中学生不应当违反这些规定
我们一起来断案
案例1.谁应为未成年人夜不归宿负责任？
小利今年17周岁。自今年5月份起，她在课余时间常与社会 上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看 色情淫秽录像，甚至夜不归宿。 叔叔得知此情况后告诉了 小利父母，并劝说他们多管管孩子。可他们却说小利已经 懂事，不会出问题的。无奈，叔叔又找到留宿小利的房屋 主人李某交涉。李某却反唇相讥：“你侄女愿意住在这儿， 叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的？”请问，小利 父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任？
学宪法讲宪法主题班会教案15篇
学宪法讲宪法主题班会教案15篇学宪法讲宪法主题班会教案篇1为深入贯彻国家、省市有关国庆安保工作文件、会议精神，落实教育和科学技术局深入推进预防青少年违法犯罪工作会议要求，进一步提高小学法制教育工作水平，全面推进“平安和谐校园”建设，特制定皇华小学法制安全教育活动工作方案：一、指导思想深入贯彻落实科学发展，以宣传教育为手段，以提高小学生法律意识和法制观念为目标，坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的原则，认真学习贯彻《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》，集中开展法制专题教育活动，积极营造全社会共同预防未成年违法犯罪、关爱中小学生健康成长的舆论氛围。
二、活动主题本次活动的主题是：三、活动时间12月1日至12月30日。
四、活动目的通过加强法制教育宣传，增强学生的法制观念，了解法律知识，增强自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
同时不断提高自身的预警防范能力和紧急避险技巧，做到懂法、守法、主动远离不适合学生参与的各类场所，远离一切违法犯罪行为。
五、活动安排1、加大学习有关法律知识的力度。
继续深入学习《中华人民共和国未成年人保护法》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》及相关法律法规，对照校规校纪，认真查找学生中间是否存在违纪、违法行为，特别是以大欺小、以强凌弱、寻衅斗殴等不良行为，同时揭示学生不良行为产生的原因并积极寻求解决方法。
要通过致家长一封信、家长会、家访等形式向家长宣传法律知识，引导家长学法守法，自觉协助学校做好学生教育工作，有效地将学校法制教育延伸至家庭，进一步提高学生遵守国家法律和学校纪律的意识。
2、加强法制教育宣传工作。
各学校要利用学校广播、校园网、校报校刊、法制宣传板报、墙报、橱窗、长廊、电子屏幕等有效宣传途径，以在校学生学习、生活密切相关的法律知识和发生在学校和学生身边的案例为主要内容，对学生进行法制教育。
关于学习宪法的班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了增强同学们的宪法意识，提高法治素养，我们班决定开展一次以“学习宪法”为主题的主题班会。
本次班会旨在让同学们深入了解宪法的基本内容和重要意义，增强法治观念，自觉维护宪法权威。
二、班会时间2023年X月X日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人（姓名）五、参会人员全班同学及班主任六、班会流程1. 主持人开场主持人：（姓名）大家好！今天我们班会的主题是“学习宪法”。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
下面，让我们开始今天的班会。
2. 宪法知识讲座（1）主讲人：班主任班主任：同学们，今天我们一起来学习宪法。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
下面，我将为大家介绍宪法的基本内容和重要意义。
（2）宪法内容讲解班主任：宪法共有四章，分别是总纲、公民的基本权利和义务、国家机构、国旗、国歌、国徽、首都。
其中，总纲规定了国家的基本制度、根本任务和基本原则；公民的基本权利和义务规定了公民的基本权利和基本义务；国家机构规定了国家的组织形式和权力机构；国旗、国歌、国徽、首都则是国家的象征。
（3）宪法重要意义讲解班主任：宪法的重要意义主要体现在以下几个方面：① 宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力，是治国安邦的总章程。
② 宪法是公民权利的保障书，规定了公民的基本权利和基本义务。
③ 宪法是维护国家统一、民族团结、社会稳定和发展的基石。
④ 宪法是推进国家法治建设、保障人民民主权利的重要手段。
3. 宪法知识问答（1）主持人：下面我们进行宪法知识问答环节，请同学们踊跃参与。
（2）问答内容：问题1：宪法在我国法律体系中的地位是什么？答案：宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。
问题2：宪法规定了哪些基本权利和义务？答案：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威等政治权利，以及劳动、受教育、社会保障等经济、社会、文化权利。
宪法小卫士班会活动记录(3篇)
第1篇一、活动背景为深入贯彻落实《中华人民共和国宪法》，增强学生的宪法意识，提高学生的法治素养，我校于2022年10月25日开展了“宪法小卫士”主题班会活动。
本次班会旨在引导学生了解宪法的基本知识，树立宪法观念，自觉维护宪法权威。
二、活动目标1. 让学生了解宪法的基本知识，包括宪法的定义、作用、地位等；2. 培养学生的宪法意识，树立宪法权威；3. 引导学生自觉遵守宪法，维护宪法尊严；4. 提高学生的法治素养，为构建和谐社会奠定基础。
三、活动过程1. 班主任介绍宪法的基本知识班会开始，班主任向同学们介绍了宪法的基本知识，包括宪法的定义、作用、地位等。
同学们认真聆听，积极思考，对宪法有了初步的认识。
2. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
同学们踊跃参加，积极抢答，现场气氛热烈。
竞赛结束后，班主任对获奖同学进行了表彰。
3. 观看宪法宣传片为了让学生更加直观地了解宪法，班主任播放了宪法宣传片。
宣传片生动地展示了宪法在维护国家稳定、保障人民权益等方面的重要作用，同学们深受感动。
4. 宪法演讲比赛为了提高学生的宪法意识，班主任组织了一场宪法演讲比赛。
同学们积极参与，用自己的语言表达对宪法的理解和认识。
比赛过程中，同学们各抒己见，展现了良好的演讲水平。
5. 宪法宣誓仪式在班会接近尾声时，班主任带领同学们进行了宪法宣誓仪式。
同学们庄严宣誓，表示要遵守宪法，维护宪法权威，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
四、活动总结本次“宪法小卫士”主题班会活动取得了圆满成功。
通过活动，同学们对宪法有了更深入的了解，宪法意识得到了增强。
以下是活动总结：1. 活动达到了预期目标，同学们对宪法的基本知识有了更加清晰的认识；2. 活动激发了同学们的爱国情怀，增强了他们的法治意识；3. 活动提高了同学们的团队协作能力和演讲水平；4. 活动为构建和谐校园、推动法治建设奠定了基础。
五、后续工作1. 将宪法知识融入日常教学中，提高学生的宪法素养；2. 定期开展宪法宣传活动，营造良好的法治氛围；3. 组织学生参加宪法知识竞赛、演讲比赛等活动，提高学生的宪法意识；4. 加强与家长的沟通，共同关注学生的宪法教育。
小学三年级宪法班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了增强小学生的法治意识，弘扬宪法精神，提高学生遵纪守法的自觉性，我校三年级于2022年10月18日开展了“学习宪法，从我做起”主题班会。
本次班会旨在让学生了解宪法的基本内容和重要意义，培养学生的法治观念，为构建和谐校园奠定基础。
二、班会目标1. 让学生了解宪法的基本概念和主要内容；2. 培养学生尊重宪法、维护宪法权威的意识；3. 提高学生遵纪守法的自觉性，做一名合格的小学生。
三、班会过程1. 班主任开场班主任首先对宪法进行了简要介绍，让学生明白宪法是国家的根本大法，具有最高的法律效力。
随后，班主任提出本次班会的目标，鼓励学生们积极参与。
2. 宪法知识讲解班主任通过多媒体课件，向学生们讲解了宪法的基本概念、主要内容、宪法修正案等知识。
在讲解过程中，班主任结合实际案例，让学生们深刻理解宪法的重要性和必要性。
3. 宪法知识竞赛为了检验学生们对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
竞赛分为必答题、抢答题和风险题三个环节。
学生们积极参与，踊跃答题，现场气氛热烈。
4. 宪法故事分享为了让学生们更加直观地了解宪法，班主任邀请了几位同学分享他们所了解的宪法故事。
这些故事涉及宪法在生活中的应用，以及宪法对个人、家庭和社会的影响。
学生们听得津津有味，深受启发。
5. 宪法宣誓在班主任的带领下，全体学生们进行了宪法宣誓。
学生们紧握右拳，庄严宣誓：“我愿意遵守宪法，热爱祖国，尊敬师长，团结同学，努力学习，全面发展，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！”6. 班主任总结班主任对本次班会进行了总结，强调宪法的重要性，并鼓励学生们在日常生活中践行宪法精神，做一名遵纪守法的好学生。
四、班会效果通过本次宪法班会，学生们对宪法有了更加深刻的认识，增强了法治意识。
在宪法知识的竞赛中，学生们积极参与，现场气氛活跃。
宪法故事的分享，让同学们感受到了宪法在生活中的重要作用。
宪法宣誓环节，让全体学生们更加坚定了遵守宪法的信念。
《学习宪法-做文明小学生》主题班会课件
1 尊重他人
待人友善，尊重他人的权 利和意见。
2 保护环境
爱护大自然，节约资源， 不乱扔垃圾。
3 遵守纪律
遵守学校的规章制度，不 搞恶作剧。
结论和要点
法治观念
学习宪法培养小学生的法治观 念。
公民意识
学习宪法提高小学生的公民意 识。
社会责任感
学习宪法增强小学生的社会责 任感。
学习宪法可以带来的好处
学习宪法可以增强小学生的法律意识，培养他们的公民意识，提高他们的社会责任感。
如何学习宪法
1
制定学习计划
安排每天一小部分时间学习宪法，并设立目标。
2
利用多种资源
阅读宪法的简化版，观看相关视频，参加讨论和辩论。
3
与他人分享
与同学、老师和家长分享学习心得和发现。
小学生如何做文明
《学习宪法-做文明小学生》
通过学习宪法，培养小学生的法治观念，教育他们成为优秀的文明小学生。
学习宪法的重要性
学习宪法是培养小学生的法治观念和价值观的关键。宪法是国家的根本大法，了解它的重要性对于建设美好社 会至关重要。
பைடு நூலகம் 宪法是什么
宪法是国家的最高法律文件，规定了国家政权的组织机构和职权，保障了公民的基本权利和自由。
宪法伴成长班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法伴成长二、班会时间2022年3月18日三、班会地点教室四、参会人员全体同学及班主任五、班会流程1. 班主任开场致辞2. 宪法知识讲座3. 同学分享宪法学习心得4. 班级宪法知识竞赛5. 班主任总结发言六、班会记录1. 班主任开场致辞尊敬的同学们，大家好！今天我们召开宪法伴成长班会，旨在让我们更加了解宪法，增强宪法意识，培养我们的法治观念。
宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法伴我们成长，我们要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
2. 宪法知识讲座为了让大家更好地了解宪法，我们邀请了一位法学专家为我们进行宪法知识讲座。
专家从宪法的起源、宪法的基本原则、宪法的主要内容等方面进行了深入浅出的讲解，让我们对宪法有了更加全面的认识。
3. 同学分享宪法学习心得在讲座结束后，同学们纷纷分享了自己的宪法学习心得。
有的同学表示，通过学习宪法，他们更加深刻地认识到宪法在国家治理中的重要作用；有的同学表示，宪法是他们成长道路上的一盏明灯，指引他们前行；还有的同学表示，宪法是他们维护自身权益的有力武器。
4. 班级宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们举办了一场班级宪法知识竞赛。
比赛分为必答、抢答、风险三个环节，同学们积极参与，气氛热烈。
通过比赛，同学们对宪法知识有了更加深刻的理解和记忆。
5. 班主任总结发言最后，班主任对本次班会进行了总结。
班主任表示，宪法伴我们成长，我们要时刻牢记宪法精神，增强宪法意识，遵守宪法，维护宪法权威。
同时，班主任对同学们提出了以下几点要求：（1）认真学习宪法，了解宪法的基本原则和主要内容。
（2）增强宪法意识，自觉遵守宪法，维护宪法权威。
（3）关心国家大事，积极参与社会实践，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
七、班会效果本次宪法伴成长班会取得了圆满成功。
同学们通过学习宪法，增强了宪法意识，提高了法治观念。
相信在今后的学习和生活中，同学们会更好地遵守宪法，为实现中国梦而努力奋斗。
最新小学生学宪法主题班会教案三篇
最新小学生学宪法主题班会教案三篇点击查看更多：2020年小学生学宪法主题班会教案最新小学生学宪法主题班会教案三篇（1）一、活动背景：宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、活动目的：为培养学生的法制观念，引导学生形成学法、知法、守法、护法的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、活动主题：宪法在我心中主题班会深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间：XX年12月11(星期五)下午五、活动地点：8-207六、活动对象：14级机械电子一班全体学生活动流程：七、活动流程(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。
(四)、团支书对活动进行总结：此次宪法在我心中主题班会活动采取多种形式，取得了实效，使同生们了解了宪法基本知识，作为公民享有的基本权利和应履行的义务，懂得了要学法、知法、守法，远离犯罪，学会运用法律保护自己，使学生们成为遵守宪法、维护宪法的好公民。
八、注意事项1.天气比较冷为防止到场人数较少，我们会通过班委会组织争取每一个人都到。
2.班委会组织好大家让每一个人都能参与其中。
最新小学生学宪法主题班会教案三篇（2）一、活动背景：宪法是我国的根本大法，是保持国家统一、民族团结、经济发展、社会进步和长治久安的法律基础，是中国共产党执政兴国、团结带领全国各族人民建设中国特色社会主义的法制保证。
宪法主题班会及记录(3篇)
第1篇一、班会主题宪法主题班会二、班会时间2022年9月20日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人张晓燕五、班会参加人员全体师生六、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲解3. 宪法知识竞赛4. 宪法宣誓仪式5. 学生代表发言6. 教师代表发言7. 结束语七、班会记录1. 开场致辞张晓燕：尊敬的老师们、亲爱的同学们，大家好！今天我们在这里举行宪法主题班会，旨在增强大家的宪法意识，让我们更加了解宪法、尊重宪法、维护宪法。
下面，我宣布宪法主题班会正式开始！2. 宪法知识讲解张晓燕：首先，让我们一起来了解一下宪法的基本知识。
宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。
宪法规定了国家的基本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
下面，我将为大家简要介绍宪法的主要内容。
（以下为宪法知识讲解内容，此处省略）3. 宪法知识竞赛张晓燕：为了检验大家对宪法知识的掌握程度，接下来我们进行宪法知识竞赛。
请同学们积极参与，展示自己的宪法知识。
（以下为宪法知识竞赛环节，此处省略）4. 宪法宣誓仪式张晓燕：宪法是国家的根本法，我们每个人都应该尊重宪法、维护宪法。
下面，我宣布宪法宣誓仪式开始。
（以下为宪法宣誓仪式内容，此处省略）5. 学生代表发言学生代表1：今天，我们举行宪法主题班会，让我深刻认识到宪法的重要性。
作为青少年，我们要认真学习宪法，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好公民。
学生代表2：宪法是国家的根本法，我们要热爱宪法，尊重宪法，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
6. 教师代表发言教师代表：宪法是国家的生命线，我们要时刻关注宪法的发展，培养学生的宪法意识，为我国法治建设贡献力量。
7. 结束语张晓燕：今天的宪法主题班会到此结束。
希望大家能够把宪法知识带到日常生活中，做一个遵纪守法、爱国爱民的好公民。
谢谢第2篇一、班会背景为了增强同学们的宪法意识，弘扬宪法精神，提高法治素养，我校于2022年10月26日（星期三）下午第三节课，在阶梯教室举办了宪法主题班会。
小学宪法班会记录内容(3篇)
第1篇一、班会主题：学习宪法，了解宪法二、班会时间：2021年9月20日三、班会地点：小学多功能厅四、参会人员：全体班主任、学生代表五、班会记录：主持人：各位老师、同学们，大家好！今天我们召开的主题班会是由我主持的“学习宪法，了解宪法”。
宪法是国家的根本大法，了解宪法对于我们小学生来说至关重要。
接下来，我们将一起学习宪法的相关知识。
（一）班会第一环节：宪法知识讲解1. 班主任介绍宪法的基本概念和地位同学们，宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家的根本制度、根本任务和根本政治制度。
在我国，宪法具有至高无上的法律地位，是所有法律的基础。
2. 宪法的主要内容（1）国家性质：中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
（2）国家机构：国家机构包括全国人民代表大会、中华人民共和国主席、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
（3）公民的基本权利和义务：公民有言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由；公民有宗教信仰自由；公民的人身自由不受侵犯；公民的通信自由和通信秘密受法律保护；公民有劳动、受教育、受抚养、受救助等权利。
（4）国家标志：中华人民共和国国旗是五星红旗，中华人民共和国国歌是《义勇军进行曲》。
3. 宪法的意义宪法是国家的根本大法，对于维护国家的稳定、保障人民的权益、推动社会进步具有重要意义。
学习宪法，了解宪法，有助于我们树立正确的法治观念，增强法律意识。
（二）班会第二环节：宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，我们进行一场宪法知识竞赛。
请同学们认真听题，积极参与。
（三）班会第三环节：宪法知识分享1. 学生代表分享学习宪法的心得体会同学们，学习宪法对于我们来说是一次很好的法律教育。
通过学习宪法，我明白了国家的性质、国家机构、公民的基本权利和义务等内容。
在今后的学习和生活中，我会自觉遵守宪法，做一个遵纪守法的好公民。
学宪法讲宪法班会教案（5篇）
学宪法讲宪法班会教案学宪法讲宪法班会教案（5篇）宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，下面是小编为大家带来的学宪法讲宪法班会教案（5篇），希望大家能够喜欢! 学宪法讲宪法班会教案（精选篇1）一、活动时间20__年12月1日至12月7日二、活动主题三、工作要求(一)高度重视，着力营造活动氛围。
各学校要高度重视，把做好今年“12·4”国家宪法日宣传活动作为“六五”普法和深入推进“法律进学校”工作的重要内容，认真谋划、精心组织、统筹安排。
要结合学校实际，运用电子屏幕、横幅、宣传栏、校园广播等媒介，发布宣传口号，在学校及周边营造学习宪法、宣传宪法的浓烈氛围，增强师生员工的宪法意识。
“全面推进依法治国”，“弘扬宪法精神、树立宪法权威”，“学习宪法、宣传宪法、遵守宪法、维护宪法”等可以作为宣传标语内容。
(二)整合资源，切实增强活动实效。
各学校要充分利用自身优势和资源，针对教师、学生两个不同群体，采用不同形式，在师生中集中开展以宪法为核心的法制宣传教育活动，大力宣传以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系，弘扬社会主义法治精神，推进法治社会建设。
活动期间，各学校要围绕主题，在中小学生中组织开展“三个一活动”：开一次主题班(队)会、出一期主题板报、举行一次国旗下讲话或宪法法律知识讲座。
宣传活动要庄重大气、形式多样、气氛热烈、务求实效，坚决防止形式主义，反对铺张浪费。
(三)及时总结，不断扩大活动影响。
各学校要通过校园网、教育网和当地主流媒体，及时宣传本校开展首个宪法日宣传活动情况和好的做法，形成法制宣传教育特色，扩大活动的影响面和影响力。
学宪法讲宪法班会教案（精选篇2）一、活动目的：1、通过活动，教育学生待人接物要有礼貌。
2、能正确使用生活中常用的礼貌用语。
3、知道对人有礼貌是尊重别人的表现，同时也会得到别人的帮助和爱戴。
4、主动争做有礼貌的好孩子。
一年级宪法日班会记录(3篇)
第1篇日期：2023年12月4日地点：一年级教室主持人：张老师记录人：李同学一、班会主题为了增强一年级学生的宪法意识，弘扬宪法精神，我们特此开展“宪法在我心中”宪法日主题班会。
二、班会流程1. 开场致辞2. 宪法知识讲座3. 宪法知识问答4. 宪法宣誓5. 分享宪法故事6. 结束语三、班会内容1. 开场致辞张老师：亲爱的同学们，大家好！今天是我国第四个国家宪法日，我们在这里举行“宪法在我心中”主题班会，希望大家通过这次班会，了解宪法知识，增强宪法意识，做一个遵纪守法的好学生。
2. 宪法知识讲座张老师：宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
宪法规定了国家生活中最根本、最重要的问题，具有最高的法律效力。
下面，我将为大家简单介绍一下宪法。
（1）宪法的基本内容：国家性质、国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务等。
（2）宪法的特点：最高法律效力、原则性、稳定性、适应性。
（3）宪法的作用：保障国家统一、民族团结，维护国家安全、稳定；保障公民的基本权利和自由；促进社会主义现代化建设。
3. 宪法知识问答张老师：接下来，我们来做一个宪法知识问答环节，请大家积极参与。
问题1：宪法是哪一天颁布的？答案：1982年12月4日。
问题2：宪法的法律效力是什么？答案：宪法具有最高的法律效力。
问题3：我国宪法规定了哪些公民的基本权利和义务？答案：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由，劳动、休息、受教育等权利，以及遵守宪法和法律、爱护公共财产、维护国家安全等义务。
4. 宪法宣誓张老师：下面，让我们进行宪法宣誓，以表达我们对宪法的尊重和遵守。
宣誓人：我宣誓，忠于中华人民共和国宪法，维护宪法权威，履行法定职责，恪尽职守，廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家努力奋斗！（全体同学起立，跟诵宣誓词）5. 分享宪法故事李同学：我想和大家分享一个宪法故事，这个故事发生在我国宪法颁布之前。
班会课记录宪法(3篇)
第1篇日期：2023年3月15日地点：学校多功能厅主持人：张老师参与人员：全体同学一、开场致辞张老师：大家好！今天我们班会课的主题是宪法学习。
宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
学习宪法，了解宪法，是我们每一位公民的责任和义务。
接下来，我们将共同学习宪法的相关知识，希望大家能够积极参与，认真学习。
二、宪法概述1. 宪法的定义张老师：宪法是一个国家的最高法律，具有最高的法律效力。
它规定了国家的根本制度、基本任务、公民的基本权利和义务等。
2. 宪法的特点张老师：宪法具有以下特点：（1）宪法是国家的根本法，具有最高的法律地位；（2）宪法具有最高的法律效力，其他法律、行政法规、地方性法规等都必须符合宪法的规定；（3）宪法具有稳定性，一旦制定，不得随意修改。
三、宪法的主要内容1. 国家制度张老师：宪法规定了我国的国家制度，包括国家的性质、政权组织形式、国家机构等。
我国的宪法规定，中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。
2. 公民的基本权利和义务张老师：宪法规定了公民的基本权利和义务，包括平等权、言论自由、出版自由、集会自由、结社自由、宗教信仰自由等。
同时，宪法还规定了公民的基本义务，如遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉和利益等。
3. 国家机构张老师：宪法规定了我国的国家机构，包括全国人民代表大会、国务院、中央军事委员会、地方各级人民代表大会和地方各级人民政府等。
这些国家机构按照宪法规定行使各自的职权。
4. 经济制度张老师：宪法规定了我国的经济制度，包括公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。
宪法还规定了国家对经济活动的指导和调节，保障国家的经济安全。
四、宪法的历史1. 我国宪法的起源张老师：我国宪法的历史可以追溯到1949年新中国成立。
1954年，第一届全国人民代表大会通过了《中华人民共和国宪法》，这是我国第一部社会主义类型的宪法。
2. 宪法的修订张老师：自1954年宪法颁布以来，我国宪法经历了多次修订。
小学宪法的主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为增强学生的宪法意识，培养学生的法治观念，我校于2023年4月10日开展了以“小学宪法”为主题的班会活动。
本次活动旨在让学生了解宪法的基本内容，认识到宪法在国家法律体系中的重要地位，培养学生的法律素养。
二、班会时间2023年4月10日三、班会地点小学教室四、参会人员班主任、全体学生五、班会流程1. 班主任发言2. 宪法知识讲解3. 宪法知识竞赛4. 学生分享感悟5. 班主任总结六、班会内容1. 班主任发言班主任首先对全体同学表示了热烈的欢迎，并简要介绍了本次班会的目的和意义。
她强调，宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
通过本次班会，希望同学们能够了解宪法的基本内容，增强法治观念，做一个遵纪守法的好学生。
2. 宪法知识讲解班主任通过PPT展示，向同学们讲解了宪法的基本概念、宪法的主要内容、宪法的地位和作用等。
她用通俗易懂的语言，结合实际案例，让同学们对宪法有了初步的认识。
（1）宪法的基本概念宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
宪法规定了国家的根本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等。
（2）宪法的主要内容宪法主要包括以下内容：国家制度、国家机构、公民的基本权利和义务、国家标志、行政区划、国旗、国歌、国徽等。
（3）宪法的地位和作用宪法具有最高的法律地位，是国家的根本法。
宪法规定了国家的根本制度、国家机构的组织和职权、公民的基本权利和义务等，对国家的政治、经济、文化、社会等各个方面都具有重要的指导作用。
3. 宪法知识竞赛为了检验同学们对宪法知识的掌握程度，班主任组织了一场宪法知识竞赛。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
竞赛结束后，班主任对竞赛结果进行了点评，并对获奖同学表示祝贺。
4. 学生分享感悟在宪法知识竞赛结束后，几位同学分享了他们对宪法的感悟。
他们认为，宪法是国家的根本法，是全体公民必须遵守的法律。
作为小学生，我们要学会尊重宪法，遵守法律，做一个遵纪守法的好学生。
国家宪法规则班会记录(3篇)
第1篇一、班会时间：2023年4月25日二、班会地点：学校多功能厅三、班会主题：学习国家宪法规则，增强宪法意识四、班会主持人：班主任张老师五、班会参与人员：全班同学六、班会记录：（一）班会开始1. 张老师宣布班会开始，全班同学起立，齐唱国歌。
2. 张老师简要介绍本次班会的目的和意义，强调宪法是国家的根本法，学习宪法规则对于增强宪法意识、维护国家法制具有重要意义。
（二）学习宪法知识1. 张老师带领同学们回顾我国宪法的基本内容和原则，包括宪法的性质、作用、地位等。
2. 张老师结合实际案例，讲解宪法在公民生活中的具体应用，使同学们更加深刻地理解宪法的重要性。
3. 同学们分组讨论，就宪法知识进行交流，分享学习心得。
（三）宪法规则学习1. 张老师详细介绍我国宪法规则的主要内容，包括公民的基本权利和义务、国家机构的组织与职权等。
2. 张老师通过案例分析，引导同学们了解宪法规则在实际生活中的应用，如选举权、言论自由、财产权等。
3. 同学们就宪法规则进行提问，张老师逐一解答。
（四）宪法意识培养1. 张老师强调宪法意识的重要性，指出宪法意识是公民的基本素质，是维护国家法制、促进社会和谐的基础。
2. 张老师引导同学们从自身做起，树立宪法意识，做到遵纪守法、尊重他人、维护社会公平正义。
3. 同学们发表自己的看法，纷纷表示要积极学习宪法知识，增强宪法意识。
（五）班会总结1. 张老师对本次班会进行总结，肯定了同学们的学习成果，鼓励大家在日常生活中践行宪法精神。
2. 张老师强调，宪法是国家的生命线，每一位公民都要认真学习宪法，自觉维护宪法权威。
3. 全班同学齐声宣誓，表示要遵纪守法，维护国家法制，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。
七、班会结束1. 张老师宣布班会结束，全班同学起立，向国旗敬礼。
2. 同学们有序离开会场，本次班会圆满结束。
八、班会效果本次班会取得了良好的效果，同学们对宪法规则有了更加深入的了解，宪法意识得到增强。
小学宣传宪法班会记录(3篇)
第1篇时间：2023年3月15日地点：XX小学多功能厅主持人：五年级（2）班班主任张老师参与人员：五年级（2）班全体同学一、班会背景宪法是国家的根本法，是治国安邦的总章程。
为了提高同学们的法律意识，增强宪法观念，我们五年级（2）班特此举办宪法宣传班会，旨在让同学们了解宪法的基本知识，培养他们尊法学法守法用法的良好习惯。
二、班会流程1. 开场致辞张老师首先进行了开场致辞，她强调了宪法的重要性，指出宪法是国家的根本法，是全体公民共同遵守的法律准则。
希望通过本次班会，同学们能够了解宪法，尊重宪法，维护宪法。
2. 宪法知识讲座（1）宪法概述张老师首先向同学们介绍了宪法的基本概念和作用。
她用通俗易懂的语言解释了宪法的定义，强调了宪法在国家法律体系中的地位和作用。
（2）宪法的主要内容接着，张老师详细讲解了宪法的主要内容，包括国家制度、公民的基本权利和义务、国家机构等。
她结合实际案例，让同学们更加直观地理解宪法的规定。
（3）宪法与我们的生活张老师还与同学们探讨了宪法与生活的关系，指出宪法不仅规定了国家的基本制度，也保障了公民的基本权利。
她鼓励同学们在日常生活中遵守宪法，维护自己的合法权益。
3. 宪法知识问答为了检验同学们对宪法知识的掌握情况，张老师组织了宪法知识问答环节。
同学们积极参与，现场气氛热烈。
通过问答，同学们对宪法有了更深入的了解。
4. 宪法宣誓在班会接近尾声时，张老师带领全体同学进行了宪法宣誓。
同学们庄严宣誓，表示要认真学习宪法，遵守宪法，维护宪法权威。
5. 总结发言最后，张老师对本次班会进行了总结。
她表示，宪法宣传班会不仅是一次知识的传播，更是一次心灵的洗礼。
希望通过本次班会，同学们能够牢记宪法，做一个知法、守法、用法的公民。
三、班会效果本次宪法宣传班会取得了良好的效果。
同学们通过聆听讲座、参与问答、宣誓等活动，对宪法有了更深刻的认识。
以下是一些具体的反馈：1. 同学们表示，通过本次班会，他们了解到了宪法的基本知识，知道了宪法与我们的生活息息相关。
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小学生学习宪法主题班会小学生学习宪法主题班会一：【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。
现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。
学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
乙:法制精神是现代人的一种内在修养。
伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。
以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲:尊法守纪是每个社会公民的义务，乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合:为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)主持人:《宪法》共四章:第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。
三、案例结合，讨论法律案例主持人:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?案例一:据《闽西日报》报道:XX年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。
后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。
11月17日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
案例二: XX年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。
当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。
案例三:06年，一名19岁青年利用木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款万元。
上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。
法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。
被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。
”于龙实施犯罪时刚满18岁。
据于龙讲，他上初中的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。
被捕前于龙处于无业状态。
案例四:06年，15岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了网络装备，不少青少年宁愿以援交、诈骗、恐吓手段来得到宝物，类似这样的案例，已成社会隐忧。
案例五:16岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“捅”倒。
坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。
在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。
而胡某依旧深浸在暴力游戏中。
案例六: 谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。
自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。
可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。
无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。
李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?小学生学习宪法主题班会二：【活动背景】做好法制宣传活动,举行“学习宪法，大力弘扬法治精神”主题班会，积极响应号召。
【活动目的】1.通过班会，加强法制教育，提高学生的法律意识，完善学生的社会责任意识。
2.引起学生的现实关注，激发学生的参与意识，将校内法制教育学习与社会生活实践:相结合，有助于学生自觉地提高公民意识和法律意识、社会责任感、社会认识能力。
【活动方式】班干部主持，师生共同参与，以讲解、朗诵、讨论、竞赛等形式展开。
【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】【活动地点】九年四班教室【活动过程】一、主持人开场导语，说明对中学生进行法制教育的意义。
甲:学习法律是社会进步对个人的外在要求。
现代社会是法制社会，随着社会的进步和法制建设的逐渐完善，人们的生活与法息息相关。
学法、守法、用法成为社会的一种风尚，不懂法、不学法的人在现今社会将寸步难行，无法立足，因此，在学生中开展法制教育是社会对人的要求。
乙:法制精神是现代人的一种内在修养。
伴随着社会的进步，人的内在素质的内涵正在逐渐丰富。
以前的学好数、理、化，走遍天下都不怕的时代已经一去不复返，现代人除了具有丰富的文化知识之外，还应该具有人文和法律精神。
甲:尊法守纪是每个社会公民的义务，乙:尊法守纪是保护每个人个人利益的保障。
合:为此我们开展主题为“学习宪法，大力弘扬法治精神”的主题班会。
二、《宪法》法律知识简介(学生10人)主持人:《宪法》共四章:第一章，总纲;第二章，公民的基本权利和义务;第三章，国家机构;第四章，国旗、国歌、国徽、首都。
10名学生带领同学们学习第二章，公民的基本权利和义务。
三、案例结合，讨论法律案例主持人:同学们，法律离我们并不遥远，发生在我们身边的许许多多鲜活的事例已然清楚地告诉我们，法律与我们的生活息息相关，密不可分。
学法，懂法，用法，是青少年素质的重要组成部分。
同学们都有十七、八岁了，相信大家都会判断是非对错，可是，为什么又有那么多的未成年人因为一时的糊涂而走上犯罪的道路呢?现在，随着社会的发展，未成年人犯罪率有升没减，面对这个沉重的问题，我们是不是应该去深思呢?案例一:据《闽西日报》报道:XX年6月26日中午，某中学生林某因与同年级同学钟某发生矛盾后斗殴，当晚8时许钟某纠集同学挟持林某到校外一小巷内，将林某打倒在地。
后来林某起身掏出水果刀，对其中的王某等人乱刺后逃离现场，王某被刺后经送医院抢救无效死亡。
11月17日，县法院以林某犯故意伤害罪，判处林某有期徒刑三年，缓刑四年。
案例二: XX年12月11日上午7点20分左右，楚雄市紫溪中学高二1班学生小阳与同班同宿舍同学小磊在男生公寓401室因发生口角冲突，小阳用刀捅伤小磊，另一名同班同宿舍的同学小宇在劝架过程中也被小阳捅伤，之后小阳割腕自杀。
当学校领导赶到现场将3名学生送往州医院救治时，小磊和小宇经抢救无效死亡，小阳在医院包扎后被公安机关控制。
案例三:06年，一名19岁青年利用木马程序通过极复杂的手段，在三天内从一名网友的网上银行账户分16次盗走存款万元。
上午，黑龙江青年于龙因涉嫌犯有盗窃罪在朝阳法院受审。
法庭上，于龙对自己的行为后悔不已，痛哭流涕。
被带出法庭的一刻，他回过头向旁听席上早已泪流满面的母亲喊了一句:“妈，对不起。
”于龙实施犯罪时刚满18岁。
据于龙讲，他上初中的时候曾在一家电脑公司打工，从事电脑配件工作。
被捕前于龙处于无业状态。
案例四:06年，15岁的小杰是一名网络游戏的玩家，有一天看到化名“白天使”的玩家，竟然有等级相当高的装备，让小杰好生羡慕，小杰和“白天使”聊了起来，发现“白天使”竟就在不远的网吧，突然心声歹念，打算带着一群朋友前去，胁迫“白天使”将装备交出来…为了网络装备，不少青少年宁愿以援交、诈骗、恐吓手段来得到宝物，类似这样的案例，已成社会隐忧。
案例五:16岁的少年胡某在合肥市一网吧里玩“用刀捅人”的暴力游戏时，由于技术欠佳，每次都被别人“捅”倒。
坐在旁边的一同龄少年忍不住对胡某冷嘲热讽。
在网络上“杀”红了眼的胡某当即火冒三丈，抽出随身携带的刀具捅向这位少年，致使其当场死亡。
而胡某依旧深浸在暴力游戏中。
案例六: 谁应为未成年人夜不归宿负责任?晓雪今年17周岁。
自今年5月份起，她在课余时间常与社会上一些不三不四的青年人混在一起，进行小的赌博，观看色情淫秽电影，甚至夜不归宿。
叔叔得知此情况后告诉了晓雪父母，并劝说他们多管管孩子。
可他们却说晓雪已经懂事，不会出问题的。
无奈，叔叔又找到留宿晓雪的房屋主人李某交涉。
李某却反唇相讥:“你侄女愿意住在这儿，叫我有什么办法，你家人是如何教育孩子的?”请问，晓雪父母和房主李某的行为是否违法，应承担什么法律责任?小学生学习宪法主题班会三：一、活动背景:宪法是国家的根本大法，是特定社会政治经济和思想文化条件综合作用的产物，它集中反映各种政治力量的实际对比关系，确认革命胜利成果和现实的民主政治，规定国家的根本任务和根本制度，即社会制度、国家制度的原则和国家政权的组织以及公民的基本权利义务等内容。
国家内部政治力量的对比关系的变化对宪法的发展变化起着直接作用，同时国际关系也对宪法发展趋势有所影响。
二、活动目的:为培养学生的法制观念，引导学生形成“学法、知法、守法、护法”的意识，加强法制教育宣传，增强学生的自我保护意识，让学生养成学法、懂法、依法办事的好习惯，有效地树立和维护学校良好的学风以及社会的稳定发展。
三、活动主题:“宪法在我心中”主题班会深入学习宣传宪法，大力弘扬法治精神四、活动时间:XX年12月11(星期五)下午五、活动地点:8-207六、活动对象:14级机械电子一班全体学生活动流程:七、活动流程(一)、由支持人致开场白，主持说明此次主题班会的具体细则、主要内容、具体安排及活动目的;(二)、副班长说明此次宪法主题班会的主要意义，进行PPT演讲让我们初步了解宪法日(三)、班长精心挑选了很多有关宪法的题让同学们进行抢答，答对有相应的零食奖励，以便让同学们对此有更深入的了解。