社会学概论试题与答案

社会学概论试题与答案一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．第一个提出“社会学”概念并创立社会学，被人们称为社会学之父的学者是(A) A.孔德 B.斯宾塞 C.涂尔干 D.马克思2．涂尔干认为，社会学研究的特殊对象是(B)A.社会规范B.社会事实C.社会制度D.社会问题3．作为社会学学科恢复重建的组织者和领导者，一开始就提出要建立中国自己的社会学的学者是A.严复B.章太炎C.费孝通D.雷洁琼4．以问题表格形式向被调查者收集相关资料的一种定量研究方法是(A)A.问卷调查B.实地研究C.深度访谈D.定量分析5．对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征做出概括的一种法是(D)A.问卷调查B.实地研究C.定量方法D.定性方法6．人们在物质生产活动和社会交往过程中所形成的相互关系的总称是(C)A.生产关系B.交往关系C.社会关系D.群体关系7．某种文化元素随同社会交往而扩散，为其他社会所采借和吸收的过程是(A) A.文化传播 B.文化采借C.文化杂交 D.文化冲突8．交换理论认为人类的相互交往和社会联合是一种相互的交换过程。

其创立者是美国社会学家霍曼斯和(C)A.马克思B.雷克斯C.布劳D.帕森斯9．“生物人”通过社会文化教化，获得人的社会性，获得社会生活资格的过程是(A)A.基本社会化B.正向社会化C.重新社会化D.反向社会化10．个人改变以前的知识结构、价值标准和行为模式，建立起新的、符合社会要求和新的形势需要的知识结构、价值标准和行为模式的过程是(D)A.基本社会化B.正向社会化C.反向社会化D.重新社会化11．用表演和比喻来说明日常生活中人的互动的理论是(C)A.互动论B.交换论C.拟剧论D.理性选择论12．按照戈夫曼的观点，社会互动最重要的特征就是(B)A.个人选择B.印象管理C.自我坦白D.扮演角色13．相距122厘米至365厘米以B.个人距离C.社会距离D.公众距离14．在一定的规则下，行为者为了获得回报而行动，并获得回报的社会互动形式是(D)A.合作B.学习C.共享D.交换15．家庭、邻里、游戏伙伴等属于(A)A.初级群体B.次级群体C.正式群体D.同辈群体16．基金会、俱乐部、工会、商会、艺术团体、科研机构、宣传鼓动团体一般被称为(C)A.第一部门B.第二部门C.第三部门D.第四部门17．属于教育制度的潜功能的是(A)A.社会控制功能B.传播知识功能C.文凭功能D.社会选择功能18．最早提出社区这一概念的社会学家是(B)B.滕尼斯C.齐美尔D.韦伯19．韦伯提出的进行社会分层的三项标准是(C)A.经济、政治和文化B.财富、权力和声望C.财富、权力和文化D.权力、社会和地位20．社会分层是社会不平等的体现，它之所以在各个时代、各个社会中普遍存在，是因为社会运行过程的需要。

这是哪个学派的观点?(A)A.功能主义B.结构主义C.马克思主义D.后现代主义21．个人一生中特别是其工作生涯里社会地位的变化称为(C)A.垂直流动B.水平流动C.代D.代际流动22．社会流动的根本动力是(A)A.工业化和科学技术进步B.精神生活发展C.农村经济体制变革D.劳动力素质提高23．社会行为规范处于非常模糊不清或基本失效的一种社会状态称作(D)A.偏差B.越轨D.失范24．文化传递理论把社会文化分为(A)A.主流文化和亚文化B.积极文化和消极文化C.正向文化和反向文化D.政治文化和经济文化25．因人与社会的关系的失调或社会结构与环境的失调而影响相当数量社会成员的生活，妨碍社会协调发展的状况称为(D)A.社会失范B.社会偏差C.社会矛盾D.社会问题26．社会病理学的理论基础主要是(B)A.社会整合理论B.社会有机体理论C.社会分层与流动理论D.社会冲突理论27．由于所处的社会经济地位和既得利益不同，人民对同一问题可能会有不同的价值评判标准和不同的立场、态度，因此在采取某种行为措施改变某一社会现象时，常常会引起矛盾和冲突。

这是(B)A.利益冲突理论B.价值冲突理论C.社会解组理论D.社会失范理论28．信息成为战略资源，整个社会以知识价值论为基础，先进的通讯和信息系统成为社会改革的手段。

这是(D)A.知识社会论B.知识体系论C.信息价值论D.信息社会论29．社会变迁的根本原因是(A)A.社会生产力的增长以及生产力与生产关系的矛盾运动B.社会物质需要和利益冲突C.科学技术的进步D.文化的发展与传播30．对全球化表述错误的观点是(B)A.全球化是一个客观的历史进程B.全球化是一个单维度的过程C.全球化是世界各国的共同性和差异性相统一的客观要求D.全球化过程是一个不断出现矛盾和冲突的过程二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分) 31．社会学的研究功能包括(ABCD)A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能E.探索性功能32．文化的特征包括(ABCDE)A.创造性B.习得性C.共享性D.累积性E.特殊性和共性33．合作的主要类型有(ABCE)A.自发性合作B.制度化的传统合作C.指导性合作D.教育性合作E.契约性合作34．社区构成的基本要素包括(ABCDE)A.人口B.区位C.经济D.文化E.组织35．偏差行为的负功能包括(ABCD)A.干扰正常的社会生活秩序B.损害个人和社会的利益C.减弱他人遵从规范的意愿D.破坏社会成员间的相互信任E.减少公共物品的提供三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．社会: 以一定的生产资料生产活动为基础的人类生活共同体37．社会互动: 就是人们对他人采取行动或对他人的行动作出反应的过程. 38．科层制: 是指建立在法理型统治基础之上，以正式规则为管理主体的，具有职权分工和职位等级体系的组织形式和管理方式.又称官僚制,39．社会风险: 是指可能引发社会动荡不安和社会冲突的不确定性因素，这种不确定性因素可能来源于社会的各个领域。

40．社会学本土化:四、简答题(本大题共5小题，每小题5分，共25分)41.简述社会学的特征。

具有整体性（最基本）、综合性（①社会学不是专门研究某一种社会现象，而是研究所有社会现象中的个人与社会的关系的②社会学的综合性还表现在它是从各种社会现象的普遍联系中去寻找规律性）、实证性(社会调查)和应用性（①社会学的知识非常贴近社会生活，是人们在日常生活中实行着、体验着的，学了社会学会帮助人们更自觉地运用社会学理解和分析社会生活中的问题②社会学关注的是当前社会生活中的现实问题③社会学的理论、方法和研究成果不仅政府可以用，团体可以用，一般个人也可以用。

42．简述宗教的正向功能。

①促进社会团结,维持社会秩序;②振奋民众,促进社会发展. ③寻求生活意义,为个人提供精神安慰;43．简述社会化的主要功能。

①文化传承功能②社会稳定功能③个人自我完善功能。

44.简述群体的特征。

①有一定数量的社会成员②有一定的为群体成员所接受的目标③有明确的成员关系，并形成归属感④有一定的行为准则⑤时间上具有一定的持续性;45．简述农村社区的主要特点。

人口密度低、经济活动相对简单、社会结构相对简单、社会变迁比较缓慢五、论述题(本大题共2小题，每小题10分，共20分)46．联系实际阐述家庭的主要功能。

规范性行为功能、经济生活功能、精神生活功能、教育功能、抚养、赡养功能47．试述我国社会制度变革与创新的特征及其未来走向。

转型期我国社会制度变革与创新的特征①国家和政府在制度创新中的权威作用加强②)各种社会群体的利益在制度创新中重新定位③调动人民群众的积极性、主动性、创造性，实现好维护好发展好人民群众的利益,是一切制度创新的出发点和归属.(最高标准与根本要求) 改革开放以来我国社会变革与创新的主要表现①社会主义法治体系的逐步健全与完善，经济、政治及社会生活制度不断健全，为各项事业提供了支撑②为广大人民群众从事的现代化事业确立了自主性和能动性的空间，调动了人民群众从事现代化建设的积极性,主动性与创造性,为中国特色社会主义现代化各项事业的发展提供前所未有的强大动力③将市场机制引入社会制度体系，引发了社会制度结构的一场重大裂变，改变了中国经济社会发展的运行机制。

一、单项选择题(本大题共30小题，每小题1分，共30分)1．韦伯的主要著作有(C)A.《社会静力学》B.《社会分工论》C.《新教伦理与资本主义精神》D.《宗教生活的基本形式》2．中国社会学者独立进行的社会调查始于1923年，是(B)A.费孝通的江村调查B.陈达的民众生活费用调查C.毛泽东的农村阶级状况调查D.晏阳初、李景汉的河北定县调查3．社会学研究应该在回答“将会怎样”的基础上，进一步回答“应该怎样”的问题，这指的是社会学的(D)A.描述性功能B.解释性功能C.预测性功能D.规范性功能4．社会唯名论的主要代表人物是(A)A.韦伯B.马克思C.布劳D.涂尔干5．社会学界常以外在的关联形式为标准，把社会关系分为(A)A.结合关系与对立关系B.初级社会关系与次级社会关系C.血缘关系与地缘关系D.地缘关系与业缘关系6．在文化的结构中，一辆马车是(D)A.文化特性B.文化模式C.文化集丛D.文化特质7．以善恶评价的方式来评价和调节人们行为的观念和规范，是人类自我完善的一种价值标准，这指的是(B)A.习俗B.道德C.法律D.宗教8．在冲突理论中，刘易斯·科塞提出的理论被称为(C)A.阶级斗争理论B.辩证冲突论C.功能冲突论D.结构冲突论9．个人逐渐学习和接受被现有政治制度采用和确定的政治信念、思想体系、社会制度和政治态度的过程，被称为(A)A.政治社会化B.行为社会化C.思想社会化D.制度社会化10．成人教育这种过程属于(A)A.再社会化B.基本社会化C.反社会化D.发展社会化11．最古老和最具普遍意义的合作形式是(B)A.制度化的传统合作B.自发性合作C.指导性合作D.契约式合作12．以群体的关系结构和组织功能为标准，可以把群体分为(B)A.B.正式群体和非正式群体C.成员群体和参照群体D.初级群体和次级群体13．由一对夫妇与父母和未婚子女聚居生活的家庭，被称为(B)A.核心家庭B.主干家庭C.联合家庭D.完全家庭14．在组织管理的研究中，科学管理理论的主要代表人物是(D)A.梅约B.巴纳德C.摩尔斯D.泰罗15．基金会属于(A)A.第三部门B.第二部门C.公共部门D.私人部门16．私人部门的优势体现为(C)A.组织优势B.结构优势C.效率优势D.市场优势17．社会制度的形成，有一种途径是自发形成，即(A)A.民俗——民德——制度B.民德——民俗——制度C.民俗——法律——制度D.民德——法律——制度18．本源制度包括(A)A.政治制度B.婚姻家庭制度C.教育科学制度D.思想文化制度19．教育制度的潜功能体现在(A)A.缩小收入差距的功能B.传授知识与科学技术的功能C.实现社会化的功能D.文凭功能20．一般认为，社会学者对于社区的类型学研究始于德国社会学家(B)A.韦伯B.滕尼斯C.林德D.伯杰斯21．帕累托的社会分层理论被称为(C)A.文化发散论B.社会结构论C.精英阶级理D.政治循环论22．在我国改革开放后的农村阶层结构中，20世纪60年代服从国家安排回乡的下放职工属于( )A.专业技术人员B.离退休人员阶层C.办事人员D.社会管理者23．根据美国社会学家特纳的分析，任命某人某项荣誉称号，属于(D)A.结构性流动B.垂直流动C.代D.赞助式流动24．以具体的行动或动作显示出来的偏差行为，被称为(C )A.偏差习惯B.偏差心理C.偏差行动D.偏差文化25．一切违反既定的生活方式、风俗习惯的行为，都被称为(C)A.违规行为B.违例行为C.违章行为D.违法行为26．在失范理论中，不仅拒绝社会认可的目标和手段，而且试图从个人观念出发，以新的目标和手段来替代，这种适应方式被称为(B)A.革新B.反叛C.形式主义D.退缩主义27．社会制度或社会政策失调诱发的社会问题，被称为(A)A.结构性问题B.制度性问题C.规范性问题D.政治性问题28．自然灾害的特征是(D)A.显在性、突发性和有限性B.显在性、突发性和无限性C.潜在性、突发性和无限性D.潜在性、突发性和有限性29．在社会预警系统中，对人们潜伏的心理和行为进行沟通、疏导、救助、防止偏差行为的发生，这种任务属于( )A.社会干预中心B.社会支持网C.调查研究机构D.监测系统30．对社会运行过程进行干预，对社会系统施加定向影响，这实质上是(B)A.社会改革B.有计划的社会变迁C.自发变迁D.社会进步二、多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号 B.许仕廉 C.孙32．影响个人社会化的环境因素包括(ABCDE)A.家庭B.学校C.伙伴群体D.社区E.大众传媒33．公共部门的缺陷一般统称为“政府失灵”，主要包括(ABDE)A.社会上占少数的人群对某些公共物品的需求不易获得满足B.公共部门提供的公共物品在使某些人满足的时候，另一些人却可能没有得到充分满足C.约束私人企业组织的行为D.公共部门在提供某种公共物品之前通常长时间讨论，造成公共物品的暂时不足E.公共部门提供的公共物品在规模、质量、成本、责任等方面存在各种问题34．相比城市社区，农村社区具有的共同特点有(BCDE)A.社会分工复杂B.人口密度低C.经济活动相对简单D.社会结构相对简单E.社会变迁比较缓慢35．社会问题的一般特征包括(ABE)A.普遍性B.特殊性C.复杂性D.综合性E.群体性三、名词解释题(本大题共5小题，每小题3分，共15分)36．定性方法：是对收集到的资料进行归纳、分类、比较，进而对某个或某类现象的性质和特征作出概括的一种分析方法。