教育贫困资助台账
扶贫帮扶计划台账
扶贫帮扶计划台账前言近年来，根据国家的政策和倡导，各地都积极开展扶贫帮扶工作。
而扶贫帮扶计划台账则是一个非常重要的工作。
通过建立台账，可以详细记录扶贫工作的进展情况，及时发现问题和困难，并及时制定解决方案和措施。
本文将对扶贫帮扶计划台账的建立和标准进行介绍。
一、扶贫帮扶计划台账的建立1.1 选取合适的台账工具在建立扶贫帮扶计划台账时，需要选取合适的台账工具。
常见的台账工具包括Excel表格、Word文档等等。
在选择台账工具时，需要根据实际情况和需要，选取最适合的工具。
同时，需要注意台账工具的可靠性和稳定性，以确保台账的完整性和准确性。
1.2 设定合理的台账格式和字段在设定台账格式和字段时，需要充分考虑扶贫工作的特点和需求。
台账的主要内容包括：•项目名称：列出具体的扶贫项目名称；•实施地点：记录项目实施的具体地点；•负责单位：记录项目的负责单位和责任人；•执行情况：包括项目执行的进展情况、完成情况等；•资金来源：记录项目的资金来源和使用情况。
此外，也需要根据实际情况和需要进行适当的调整和补充。
1.3 分配好权限和责任在建立扶贫帮扶计划台账时，需要分配好权限和责任。
台账的所有者需要定期检查和更新台账信息，同时也需要授权给相关人员，以便及时更新和维护。
二、扶贫帮扶计划台账的标准2.1 及时记录扶贫项目的实施情况建立扶贫帮扶计划台账后，需要及时记录扶贫项目的实施情况。
每次进行扶贫工作时，都需要记录相关的数据和信息，包括执行进展情况、资金流动等。
2.2 做好数据的归档和备份为了确保数据的完整性和可靠性，需要定期做好数据的归档和备份。
当出现数据丢失和损坏时，可以及时恢复和重建数据。
2.3 保密原则扶贫帮扶计划台账属于敏感信息，需要严格遵循保密原则，不得泄漏信息。
在使用和维护台账时，需要采取措施确保数据的安全性和保密性。
2.4 定期检查和更新台账信息定期检查和更新台账信息，可以及时发现问题和困难，并制定解决方案和措施。
扶贫台账【范本模板】
重点问题清单与整改台账二帮扶工作不扎实1、政策宣传不到位省2017年第一次督查巡查发现，镇平县卢医镇张沟村贫困户刘喜才，住房属危房，但因不清楚危房改造相关政策及条件，房子未申请改造，有一定的安全隐患.一些贫困户不清楚自己享受了哪些扶贫政策,不清楚贫困退出的标准和程序。
卧龙区走访的20贫困户和5户非贫困户基本说不出本村谁是贫困户,对扶贫政策普遍不了解.内乡县赵店乡袁寨村政策宣讲不到位,访问2户贫困户、3户非贫困户，均说不清现有扶贫政策。
各乡镇、街道在乡村主次干道、村口要道等大量刷写墙体标语;县、乡电视台开设专题栏目，反复宣讲，炒热氛围。
各相关责任人进村入户,宣讲政策，提高群众对扶贫政策的认知度和知晓率；采取举办培训班、开展专题讲座、组织集中学习、考试等方式，让各级干部准确掌握党中央、国务院和省市关于脱贫攻坚一系统政策要点,切实做到学明白，想明白，说明白，做明白,解决好扶持谁，谁来扶,怎样扶等问题。
全县刷写宣传标语条，开设电视专栏、网络扶贫专题等，编印各类卡片、手册 30多万份，干群知晓率显著提升。
2017年5月25日前各乡镇党委、政府，街道党工委、办事处县委宣传部2、档案管理不规范贫困户个人档案和村级档案不同程度存在登记信息不准确、逻辑关系前后矛盾、资料缺失、涂改等问题.镇平县郭庄乡熊庄村村级档案资料，没有识别“六签字”的内容；镇平县卢医镇张沟村张青华的档案内容涂改严重，脱贫户张双吉的2016年脱贫申请书中，人口数量填写2人，实际为3人,且人均年收入填写与实际不符.西按照豫扶贫办〔2017〕46号文件要求和县印发的《档卡资料填写说明》，对乡、村、户档全部规范整理、归档，并明确填写人、核查人、审核人等经过本次的整改规范档卡工作,乡、村、户档已全部按照要求规范归档到位,做到了2014、2015年度原有档案整理归档、2016年2017年5月25日前各乡镇党委、政府，街道党工委、办事县扶贫办二帮扶工作不扎实5、存在“一兜了之”问题国家省际交叉考核，因病、因残是两大最主要的致贫原因，占比近80%，其次是缺资金和缺技术。
教育援助工作台帐
教育援助工作台帐
教育援助工作台账
概述
本文档旨在记录教育援助项目的台账信息，包括项目资金使用
情况、教育援助对象、支出明细等内容。
通过详尽记录和整理信息，可以帮助相关方了解项目进展、核对资金使用情况以及评估援助效果。
项目资金使用情况
资金来源
- 捐款：xxxx 元
- 政府拨款：xxxx 元
资金分配
- 学费资助：xxxx 元
- 书籍和研究材料购置：xxxx 元- 奖学金发放：xxxx 元
- 教育咨询服务支出：xxxx 元- 其他支出：xxxx 元
教育援助对象
名单
1. 张三
2. 李四
3. 王五
援助类型
- 学费资助
- 奖学金发放
- 书籍购置援助
- 研究材料购置援助
支出明细
学费资助
1. 张三：xxxx 元
2. 李四：xxxx 元
3. 王五：xxxx 元
书籍和研究材料购置
1. 张三：xxxx 元
2. 李四：xxxx 元
3. 王五：xxxx 元
奖学金发放
1. 张三：xxxx 元
2. 李四：xxxx 元
3. 王五：xxxx 元
教育咨询服务支出
- 机构 A：xxxx 元
- 机构 B：xxxx 元
- 机构 C：xxxx 元
其他支出
- 活动费用：xxxx 元
- 交通费用：xxxx 元
结语
以上为教育援助工作台账的内容摘要。
通过记录和整理台账信息，可以更好地了解项目的资金使用情况、教育援助对象以及支出明细。
希望以上内容能对相关方对教育援助项目的了解和监督提供帮助。
资助台账整改成效
资助台账整改成效（一）财政部门预算执行和其他财政收支及管理方面审计发现问题的整改情况1.关于部分非税收入未及时收缴的问题。
审计期间，上述资金已补缴区财政。
同时区财政局细化票据年审制度，进一步加强了票据管理。
2.关于未编制国有资本经营预算的问题。
区财政局进行了整改，对兴达盛等国有公司进行了业务培训，于2018年编制了2019年国有资本经营预算。
3.关于部分财政沉淀资金未盘活收回715万元的问题。
区财政局已按照审计意见缴入金库纳入预算统筹使用。
4.关于扩大城市建设支出范围的问题。
区财政局已调整账务，将13项支出列入其他国有土地使用权出让收入安排的支出。
5.关于部分棚户区改造资金未及时使用的问题。
省财政厅关于下达2018年保障性安居工程（第二批）中央基建投资3618万元，该资金已于2019年底拨付到位。
6.关于区非税财政专户至2018年底部分非税收入未及时纳入预算管理34,673.77万元的问题。
区财政部门加强了非税收入管理，截至2020年4月非税局已全额上缴上述资金。
7.关于部分资金拨入预算单位往来账户未形成实际支出的问题。
截止到2019年12月31日，预算安排用于区教育局双基资金11,982万元，已支付完毕；预算安排用于文广新局双基资金2652万元，已支出2332万元，结余资金320万元已上缴国库。
8.关于部分预算指标结转金额过大，资金使用不及时的问题。
区财政局已多次督促相关部门加强项目管理，加快资金使用，2018年城乡义务教育补助经费308.95万元及2018年农村义务教育薄弱学校改造补助资金512万元已于2019年支付完毕；中央财政农业生产救灾及特大防汛抗旱补助资金资金144.85万元（经区农业农村局研究统筹使用，用于2019年小麦“一喷三防”项目购买支出），已拨付完毕；2018年服务业发展专项资金1500万元，已拨付建设资金1001万元，剩余资金待颍东区商务粮食局组织第三方验收后，再行拨付到位；2018年改善普通高中学校办学条件补助资金107.40万元，已于2019年11月底支付完毕；2018年优质粮食工程项目资金228万元已拨付完毕。
扶贫台账(整理).pptx
识别
房，2 个孩子脑瘫，仅靠自己打零工为生，年收
新识别 2265 户
一
识别不精 与退
入 1 万元左右，没有享受低保，住房无保障；
三保障”，应进必进、应退 5391 人；返贫 148
年
准
必退，做到精准识别久失修， 准退出
户 287 人；清退
精准
土坯结构、雨天漏雨，家庭人均纯收入虽超过
实
程序。卧龙区走访的 20 贫困户和 5 户非贫困户 任人进村入户，宣讲政策 群知晓率显著提
2017 月 25 日前
基本说不出本村谁是贫困户，对扶贫政策普遍 提高群众对扶贫政策的认 升。
各乡
镇党
委、政 县委宣
5 府，街 传部
道党
工委、
办事
5
学海无 涯
不了解。内乡县赵店乡袁寨村政策宣讲不到位 知度和知晓率；采取举办
处
访问 2 户贫困户、3 户非贫困户，均说不清现 培训班、开展专题讲座、
有扶贫政策。
组织集中学习、考试等方
式，让各级干部准确掌握
党中央、国务院和省市关
于脱贫攻坚一系统政策要
点，切实做到学明白，想
明白，说明白，做明白，
解决好扶持谁，谁来扶，
怎样扶等问题。
贫困户个人档案和村级档案不同程度存在登记 按照豫扶贫办〔2017〕 经过本次的整改规
学海无 涯
重点问题清单与整改台账
问题 类别
主要 表现
具体内容
整改措施
整改结果
整改期限
（一）应进未进问题。国家第三方评估反馈，
贫困
我市贫困人口识别精准率相对较低。市暗访督
截止到目前，“四必
按照“四必到”要求，全部
人口
学校贫困生资助台账
学校贫困生资助台账1. 背景信息该文档旨在记录和管理学校的贫困生资助情况，确保资助的公正性和透明度。
通过建立贫困生资助台账，学校可以详细记录每位贫困生的申请情况、资助金额和资助方式等信息，以便进行跟踪管理和评估。
2. 台账内容贫困生资助台账应包含以下内容：2.1 学生信息- 姓名- 学号- 性别- 年级- 专业2.2 贫困生认定情况- 家庭经济情况- 家庭总收入- 家庭人口情况- 兄弟姐妹数量- 父母/监护人职业和收入情况2.3 资助申请信息- 资助申请时间- 资助申请材料（如家庭收入证明、贫困生认定证明等）2.4 资助决策- 资助金额- 资助方式（如奖学金、助学贷款等）- 资助期限2.5 资助执行情况- 资助发放日期- 资助到账银行账户- 资助使用情况（如支付学费、购买教材等）3. 台账管理为保证贫困生资助台账的有效管理，以下策略可供参考：- 每学期初，由学校相关部门对贫困生进行认定，并更新台账信息。
- 贫困生资助决策由专门的资助委员会或教育基金会进行，确保决策的公正性和准确性。
- 贫困生资助发放时，需向学生提供资助到账通知，并与学生进行必要的确认。
- 学校应建立完善的监督机制，对贫困生资助的使用情况进行跟踪和监督，确保资金使用符合规定。
4. 台账评估与报告学校应定期对贫困生资助台账进行评估与报告，以确保资助政策的有效性和公平性。
评估内容可以包括：- 资助金额和方式的适应性评估，是否满足贫困生的实际需求。
- 资助发放效果的评估，包括资助对学生的研究成绩、生活品质和发展机会的影响等。
5. 保密与隐私保护学校应严格遵守相关法律法规，保护贫困生资助台账中的个人信息安全和隐私，防止信息泄露和滥用。
以上是关于学校贫困生资助台账的文档内容，希望对您有所帮助。
贫困户收支台账登记表
第一季度
第二季度
半年 小计
第三季度
第四季度
年度 合计
时间
三、财产性净收入（收入－ 支出）
（一）利息净收入（利息 收入－生活贷款利息支出）
（二）红利净收入（集体 分配红利和其他红利）
（三）储蓄性保险净收益 （收入－本金及相关费用）
（四）转让承包土地经营 权租金净收入（收入－相关费 用支（出五））出租房屋、机械等 净收入（收入－相关费用支 出）
三都县2016年度计划脱贫贫困户收支台账登记表
调查单位：
户主姓名：
户主身份证号码：
户主电话：
常住人口：
常住成员姓名：
从业情况：
住房所在地：
住房建筑材料： 两不愁三保障
估值（万元）
脱贫评估
不愁吃 （是/ 否）
不愁穿 （是/ 否）
是否有 安全住 房（是 /否）
家庭是 否有因 贫辍学学生 （是/ 否）源自基本医 疗是否 有保障 （是/
（一）家庭经营收入
1、第一产业经营收入
（1）农业收入
①粮食收入
小麦
水稻
玉米 其它（包括马铃薯、番 薯等） ②油料收入
油菜籽 其他油料（花生、大 豆等榨取油脂的作物） ③经济作物收入（中药 材、烟草、茶叶、水果、蔬菜 等）
第一季度
第二季度
半年 小计
第三季度
第四季度
年度 合计
时间
（2）林业收入 出售林产 品：出售木材、竹材、林木种 苗，林木干果（如板栗）以及 木本油料、其他林副产品收入 。
第一季度
第二季度
半年 小计
第三季度
第四季度
年度 合计
否）
不稳定学生和学困生的帮扶台账
帮扶台账是一种记录和跟踪帮扶对象情况的工具，对于不稳定学生和学困生的帮扶工作来说，建立帮扶台账是非常重要的。
帮扶台账可以帮助学校和教师更好地了解学生的情况，制定有针对性的帮扶措施，及时发现问题，及时解决问题，最大程度地帮助这些学生走上正轨。
为了建立一份高质量的帮扶台账，我们需要注意以下几个要点：1. 建立帮扶档案对于每一个不稳定学生和学困生，都需要建立详细的帮扶档案。
这份档案应当包括学生的基本信息、家庭背景、学习情况、性格特点等。
也可以在档案中记录学生在学校中出现的问题，以及学校和教师对学生的帮扶措施和效果。
建立帮扶档案的过程中，需要保障学生的隐私权，确保信息安全。
2. 明确帮扶责任在建立帮扶台账的过程中，需要明确每个人的帮扶责任。
学校领导、教师、家长等都应当承担起自己的责任，共同为学生的成长提供支持。
每个人的帮扶工作都需要有具体的目标和措施，而这些目标和措施也应当被记录在帮扶台账中，以便后续跟踪和评估。
3. 跟踪帮扶效果建立帮扶台账不仅仅是为了记录帮扶过程，更重要的是要跟踪帮扶效果。
只有通过不断地记录和分析，我们才能了解帮扶措施的有效性，及时调整措施，确保学生真正受到帮助。
在帮扶台账中可以记录学生的学习情况、心理变化等方面的数据，以便后续进行评估分析。
4. 建立帮扶台账的制度在学校和教师团队中，建立帮扶台账的制度非常重要。
只有通过制度化的管理，才能确保帮扶台账的质量和持续性。
建立制度可以包括帮扶档案的建立要求、帮扶责任的明确规定、帮扶效果跟踪的方法等。
也可以通过制度的建立，激励更多的人参与到帮扶工作中来，形成共同的帮扶力量。
5. 加强帮扶沟通交流帮扶台账不仅仅是一份记录工具，更是帮扶工作中沟通交流的载体。
在帮扶台账中，可以记录学校、教师和家长之间的沟通交流情况，包括面谈记录、通信方式沟通记录等。
通过这些记录，可以更好地了解每个人对学生的关注点和帮助方式，也可以及时发现交流中存在的问题，加强沟通衔接，形成良性的帮扶互动。
学生资助工作台账表(户籍)(2)
附件2
枣强县建档立卡等贫困学生资助工作台账表
学校盖章： 校长签字：
1、登记范围：在本建档立卡贫困家庭学生、最低生活保障家庭学生、特困供养学生、孤残学生、烈士子女、家庭经济困难残疾学生及残疾人子女等；
2、就读学段：指学前、义务教育、普通高中、中职学校、普通高校；就读学校：县外就读的注明加注县名称，本县其他乡镇就读加注乡镇名称；
3、就读年级：学前段填小班、中班、大班；义务教育填一年级….九年级；普通高中段填高一、高二、高三；中职段填中职一、中职二、中职三；大学填大一…；
4、减免项目和资助项目中不能为0，应享未享的填“未”。
资助金额为减免和资助金额合计。
以此为准：高桥镇中心学校建档立卡学生受资助台账模板
易爽 王良 周霞 李娜 彭世梁 毛雨 史浩 杨宇琴 罗旭 李嘉俊 訚磊 罗依玲 彭花广 范澳 李天宇 余梓恒 易梦祥 张文轩 彭子慕 罗子超 王海军 朱舜阳 李蒙蒙 皮宇潇 李颖晰 杨文韬 向小康
430121199904054924 430121200012054924 430121199905034925 430121200106284923 430121200011214914 430121199901294922 430121199901224916 430121200010314948 430121200007044828 430121200012274935 430121199906054936 430121199708104947 430121199909114922 430121199906164924 430121201110260136 430121201106040077 430121198210154918 430121201211250332 430121201302080201 430121201104140197 430121200108064916 430121200206184823 430121200507310125 43012200702020131 43012120100627022× 43012120130830005X 430121200308244815
易玉泉 王寿成 周南利 李文恺 彭建全 何利 史利国 杨勇国 罗生烈 陈巧玲 訚红辉 余新美 彭加良 范亿军 李大雄 余克均 易林 张华明 李炳旺 罗友亮 任中明 朱永炎 汤兴权 皮根华 李炳旺 杨冬华 吴湘友
13487493804 15084865806 18229848512 13469045098 15243650938 18229746822 13687381977 13755083664 18229848512 15116446203 15084816959 13467666703 13467634489 15874923207 15874953547 13574186701 13548696056 13755143810 15874220815 15974195115 18163644078 15116248371 13808473902 13467696778 15874220815 15111102966 15874153542
教育援助工作台帐
教育援助工作台帐
背景
为了资助更多的家庭贫困学生完成学业，学校成立了教育援助
工作台帐。
该台帐旨在记录学生的资助情况和相关信息，以便更好
地跟进学生的学业进展。
下面是该台帐的内容要素。
内容要素
1. 学生个人信息：包括学生姓名、年级、专业等
2. 家庭情况：包括家庭人口、经济状况等
3. 教育援助类型：包括国家助学金、校内奖学金、勤工助学等
4. 援助金额：记录每次援助的具体金额及来源，例如：助学金、社会捐赠等
5. 援助情况说明：记录学生获得教育援助的原因和情况说明，
例如：家庭经济困难、身体残疾等
6. 援助时间：记录每次援助的时间
使用方法
教育援助工作台帐是非常重要的跟进工具，使用时需要注意以下几点：
1. 初次记录学生信息时，需要尽量完整地填写各部分内容，以便更好地掌握学生的基本情况。
2. 每次援助后，需要将具体情况尽快填写到台帐上，避免遗漏和混乱。
3. 定期汇总台帐信息，跟进学生的学业进展，以便更好地为学生提供帮助。
结语
教育援助工作台帐是教育援助工作中非常重要的一环，希望大家认真填写、认真使用，为更多的家庭贫困学生提供帮助和支持！。
资助台账汇报材料
一、及时成立学生资助专门机构，不断完善工作机制长期以来，我们学生资助工作都是以年级为单位进行，由年级负责把关。
后汇总到学校，由于各年级标准，做法无法统—，所以资助对象随意性大，透明度低。
随着新的资助政策的出台，及县教育局学生资助管理中心的要求，我校及时成立专门资助机构，副校长主管，设主任1人，副主任2人，并配备我校精通电脑操作，曾多年跟学生资助打交道的同志做为资助办的专干。
在学校经费非常困难的情况，挤出资金保障资助办公条件，确保各项资助政策顺利实施。
二、规范贫困生申报认定工作，确保资助工作公正、公平、公开。
1、加强政策宣传力度，确保资助工作透明度。
每项资助项目开展前，我们都在学校内张贴资助政策及资助项目，公布资助对象、条件。
2、个人申报:由学生本人根据有关攻策条件提出申请，汇报家庭基本情况，造成贫困的原因等。
3、班级评议:由全班同学根据申报人的日常生活，消费情况进行评议。
4、班主任审核:班主任根据申请理由、申报人日常生活学习表现，及家庭基本情况进行初次审核。
5、年级领导复核，年级办根据各班申报材料进行复核，把符合政策要求的学生提交到资助办。
6、资助办研究。
资助办得到材料后进一步进行研究分析学校贫困生总体情况，把全校贫困学生按困难类型区分为∶特别困难、相对贫困、临时贫困、不贫困四种，分类分级统筹考虑。
7、进行公示。
确定资助名单后，在全校进行公示5天，如公示期有导议，经调查属实，及时更换，并再进行公示。
8、把确认为贫困生的给予建立档案，建档后的学生还要进行一次建档资料的确认,并签字。
三、不断完善贫困生档案创建工作。
1、加强对家庭贫困学生档案建立工作。
我们通过问卷调查，举办座谈会等多种形多及时跟踪学生家庭经济收入变动情况并及时更新档案信息，实行动态管理。
如，**年父母健在，家庭收入稳定,，我们不予建档，*年初，他爷爷病逝，3个月后父亲急病离他而去，母亲经受不了打击，天后脑病瘫痪在床!他面临着人生艰难选择。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
学校贫困学生资助台账
宿松县套口初级中学
2017年9月
目录
一、关于做好2017 年秋季学期建档立卡家庭经济困难学生资助资金发放工作的紧急通知（教许可〔2017〕343 号）
1、套口初中2017年秋季贫困寄宿生生活补助实施方案
2、套口初中2017年秋季学期学生信息采集表
3、套口初中2017秋季学期建档立卡等家庭经济困难学生信息表
4、2017年秋套口初中贫困寄宿生生活补助资金发放表（第一批）
二、关于做好2017 年度秋季学期义务教育阶段第二批贫困寄宿生生活补助评审发放工作的通知（财教〔2017〕290 号）
1、套口初中2017年秋季寄宿生登记表
2、2017年秋季建档立卡贫困寄宿生评审会议记录
3、2017年秋季建档立卡贫困寄宿生资助资金申请表
4、2017年秋季建档立卡贫困寄宿生名单公示
5、2017年秋季学期贫困寄宿生生活补助资助明细表
6、2017年秋季贫困寄宿生生活补助资金发放表（第二批）
三、套口初中2017年教育“扶贫日”活动
1、关于印发《宿松县2017年教育系统扶贫日活动方案》的通知（教财【2017】412号）
2、套口初中“精准扶贫”宣传活动资料图片
3、套口初中开展“扶贫日”活动总结
四、关于做好送达建档立卡家庭经济困难学生资助资金发放告知书工作的通知（教许可【2017】391号）
1、套口初中关于做好建档立卡困难学生资助资金发放告知书工作的实施方案
2、套口初中2017年秋季学生名册
3、建档立卡贫困学生包保责任人分工表
4、告知书送达情况统计表
5、告知书送达回执单
6、包保责任人送达《告知书》图片
五、关于做好2017年秋季建档立卡贫困学生信息大排查工作的通知（教许可【2017】419号）
1、套口初中2017年秋季建档立卡贫困学生在校情况与县扶贫系统“在校情况”信息核对表
2、学校大排查情况记录表
六、关于做好2017 年度秋季学期义务教育阶段第三批贫困寄宿生生活补助评审发放工作的通知（财教〔2017〕307 号）
1、2017年秋季义务教育阶段贫困寄宿生补助一览表（第三批）
2、套口初中2017年秋季学期贫困寄宿生生活补助资助明细表（含第一批、第二批、第三批）
3、2017年秋季义务教育阶段贫困寄宿生生活补助打卡发放表（仅第三批学生）
七、关于开展教育扶贫专项督查工作的通知（教许可【2017】427号）
1、教育扶贫专项督查情况记录表（学校）
2、第一、第二、第三批资助资金发放银行支付凭证。