学校督学整改方案
学校督导检查整改方案 篇8
学校督导检查整改方案篇8一、督导工作主要内容1、督促检查减负增效工作。
切实做到一科一辅，杜绝一科多辅。
2、与教务处共同做好教学常规检查、教学质量评价等项工作。
督促检查备课、上课、作业布置与批改情况。
杜绝不备课上课、非特殊情况坐着上课，上课时接听手机，在课堂上玩游戏等现象发生。
3、继续关注课堂教学改革和课堂教学质量。
继续学习新课标，开展期中质量抽测活动等。
4、加强对青年教师和教学骨干的培养工作。
5、督促、检查教研组、备课组活动开展情况。
6、督促、检查学生社团活动开展情况。
7、关注毕业班教学、复习迎考工作，做好模考分析、反馈等工作。
8、配合区督学来校听课、指导教学工作。
二、督导工作主要措施1、进一步落实教育部《关于全面贯彻教育方针，减轻中小学生过重课业负担的意见》精神，“作业的分量和难度要适当。
小学一年级不留书面家庭作业，二、三年级每日课外作业量不超过30分钟，四年级不超过45分钟，五、六年级不超过1小时。
”2、按照区《课堂教学常规实施办法》意见精神，开学初、期中、期末检查备课、作业布置与批改等，希望老师们及时认真批改作业，规范课堂教学行为，提高课堂教学效率。
3、配合校长室、教导处开展推门听课活动，深入课堂了解授课情况，及时开展评课议课活动。
4、教研组、备课组、学生社团要做到“四定”，即：定时间、定地点、定内容、定主讲人或主持人，活动前要有计划、出通知，活动后要有总结，并及时上传有关资料。
社团活动将作为本学期重点检查的内容。
5、毕业班新课应于5月上旬结束，中旬将举行一模，六月上旬举行二模。
三、督导工作行事历二月份：1、超周课与学科计划制定情况检查。
2、了解教研组、备课组计划制定情况。
三月份：1、督促开展语文学科青年教师开展白板运用课堂教学评比活动。
2、督促社团活动正常开展。
3、了解教辅资料使用与星月书屋开放情况。
4、迎接区督学组来校检查。
四月份：1、督促做好第17届家长开放周活动。
2、期中抽测与总结反馈。
常规教学督查整改实施方案
常规教学督查整改实施方案一、背景。
教育教学工作是学校的中心工作，而教学质量的提升离不开教学督查和整改工作的落实。
为了进一步规范和加强学校的教学督查整改工作，制定本方案，以确保教学工作的高质量和有效开展。
二、实施目标。
1. 确保教学督查的全面覆盖，做到无死角；2. 提高教学督查的精准度和针对性，发现问题及时整改；3. 加强教学整改工作的督促和跟进，确保问题得到有效解决；4. 提升教师教学水平和学生学习效果，实现教学质量的全面提升。
三、实施步骤。
1. 制定教学督查计划。
根据学校的教学计划和教学目标，制定每学期的教学督查计划，明确教学督查的重点和重点课程、教师。
确保教学督查的全面性和针对性。
2. 开展教学督查。
按照教学督查计划，组织教学督查工作。
通过课堂观摩、听课评课等方式，对教师的教学情况进行全面了解，发现存在的问题和不足。
3. 撰写督查报告。
对教学督查情况进行总结和分析，撰写督查报告。
报告要突出问题和不足，提出整改建议和措施。
4. 整改落实。
学校领导要高度重视教学督查报告，及时召开教学整改会议，明确整改责任和时限。
教师要积极配合，认真对照整改要求，切实改进教学工作中存在的问题。
5. 整改跟进。
学校领导要对教学整改工作进行跟进督促，确保整改措施的有效实施。
对于整改不到位的情况，要及时进行督促和指导。
6. 效果评估。
对教学整改工作的效果进行评估，总结经验，发现问题，进一步完善教学督查整改工作，提高工作效率和质量。
四、保障措施。
1. 加强领导。
学校领导要高度重视教学督查整改工作，亲自挂帅，带头落实，确保教学督查整改工作的顺利开展。
2. 完善制度。
建立健全教学督查整改工作的制度和规范，明确工作流程和责任分工，确保教学督查整改工作的规范性和有效性。
3. 加强培训。
对教师进行教学督查整改工作的培训，提高教师的教学观念和整改能力，增强教师的整改意识和责任感。
4. 加强宣传。
通过各种形式宣传教学督查整改工作的重要性和成效，营造全校上下关注教学督查整改工作的浓厚氛围。
中心小学督导整改方案和措施
中心小学督导整改方案和措施一、整改方案中心小学督导整改方案旨在全面提升学校的教育教学质量，确保学校的发展目标得以实现。
下面是整改方案的主要内容：1. 研究制定整改方案：学校领导班子要成立整改工作小组，负责研究制定整改方案。
该方案必须基于督导评估结果和学校的实际情况，明确整改目标和任务，并制定具体措施。
2. 建立督导整改档案：学校要建立督导整改档案，记录整改方案的制定过程、实施情况以及效果评估等内容。
档案要保留至少五年，供后续监督机构进行查阅。
3. 加强组织领导：学校领导班子对整改工作进行全面领导，确保整改工作的顺利进行。
领导班子要定期召开会议，听取整改工作进展情况，并提出指导意见。
4. 加强师资培训：学校要组织师资培训，提升教师的教育教学水平。
培训内容要与整改方案的目标和任务相匹配，帮助教师改进教学方法，提高学生的学习效果。
5. 完善教学管理制度：学校要完善教学管理制度，确保教师按照教学计划和教学要求进行教学。
同时，要加强对教学过程的监督，及时发现和解决问题。
6. 加强学生管理：学校要加强对学生的管理，培养学生的良好行为习惯和学习习惯。
学校要建立学生评价制度，及时了解学生的学习情况和问题，并采取相应的措施加以解决。
7. 加强家校合作：学校要加强与家长的沟通和合作，共同关注学生的成长和发展。
学校要定期组织家长会，向家长介绍学校的整改工作，并征求家长的意见和建议。
8. 定期评估效果：学校要定期评估整改效果，及时发现问题并加以解决。
评估结果要向全校师生和家长公开，接受各方的监督和评价。
二、整改措施中心小学将采取以下措施来实施整改方案：1. 加大人力投入：学校将增加督导人员和教研团队的人员编制，确保整改工作的顺利进行。
2. 建立监督机制：学校将建立监督机制，对整改方案的实施进行监督和检查，确保整改工作的质量。
3. 积极引进外部专家：学校将积极与外部专家合作，邀请他们提供专业指导和帮助，为整改工作提供支持。
学校督导问题整改工作活动方案(10篇)
学校督导问题整改工作活动方案（10篇）学校督导问题整改工作活动方案篇1我园于9月10日接受了灵璧县教育局成教科各位领导的督导评估，分别在园舍设备、教工队伍、园务管理、保教水平四大方面接受上级部门的评估，通过资料的分析以及现场活动的观摩，各位领导给我园的各项工作给与了充分的肯定。
同时对于我们工作中所存在的不足提出了建设性意见和建议。
一、工作亮点一年来中心园在各级领导的关注引领下，以办人民满意的教育为宗旨，我们的工作可以归纳为一个调整、两个转变、三个规范。
由于我们的工作从大处着眼，细处着手，各项工作有条不紊，大家相互配合，互相协作，使各个岗位人员能有效发挥其职能，各项工作在短时间内变发生了极大的转变，团结、竞争、向上的工作氛围正在逐步形成。
另外通过开展系列活动，有效地提高了教师的素质，教师们的教育观念得以不断提高，从而提高了保教质量，办学水平得到社会各界的认可。
二、存在的问题一年来我们的工作取得了一些成绩，但在许多方面与城镇优秀园所相比仍存在着一定的差距，通过督导反馈，我园将在今年对自己的不足做出相应的整改，达到规定的要求，最大程度地为幼儿的成长提供宽松、和谐、有益的成长环境。
1.教师队伍方面的问题：由于我园所处农村且建园时间较短，幼教老师不愿下乡或最多呆一个学期，把我园当做跳板等学期结束便离园而去，导致教师不稳定! 对此我园已采取针对性的措施：首先我园高薪聘请优秀教师，并实行绩效考核制度，从而极大限度地调动了每位教师的工作积极性。
使每位教师都能够尽心尽责的完成我园所需要完成的任务。
以及我园还需加强教师综合素质的培养，使教师们感觉在我园有东西教且有东西不断学习，不断提高自身素质!从而提高教师的整体素质，教师素质的整体提高是当前促进幼儿园快速发展的前提。
尽大可能地留住每位优秀教师是我园现在的关键任务!2.我园教学用房的问题：由于我园现有教学用房属商住楼房，不符合《安徽省民办班幼儿园设置标准》的要求，我们已经开始购买五亩地皮，将在下一年开始进行新校舍的建造，望上级领导能够给予我们一定的时间进行校园整改!3.家长观念方面的问题：家长极力要求小学化教学，对幼儿园要求配合的学前教育内容热情不高，因此逐步转变家长的教育观念是幼儿园教育良性循环发展的关键。
2023年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
2023年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案责任督学是对学校教育教学工作进行监督和指导的重要力量，对学校教育教学质量的提升起着重要作用。
为了确保2023年小学责任督学挂牌督导工作的有效开展，我们制定了以下问题整改工作方案。
一、督导对象明确1. 选择合适的小学作为督导对象，包括教育教学质量相对较低的学校和存在问题的学校。
2. 考虑学校地域分布、教育资源分配情况等因素，使挂牌督导覆盖面广。
二、整改目标明确1. 确定整改目标，根据学校自评、家长评价、学生评价等综合评价结果，重点关注学校存在的问题。
2. 目标要具体可衡量，例如提高师生满意度、提升学校教育教学质量等。
三、责任督导计划制定1. 根据整改目标和实际情况，制定责任督导工作计划。
包括督导时间、督导内容、责任人等。
2. 督导计划要合理安排，确保对学校问题进行全面、深入的分析和指导。
四、问题发现与记录1. 督导过程中需认真记录学校存在的问题，包括教学质量、学生教育管理、师资力量等方面。
2. 结合实地勘查、资料分析等方式，确保收集到的问题客观准确。
五、问题整改策划1. 针对学校存在的问题，制定详细的问题整改策划方案。
包括时间、责任人、具体措施等。
2. 整改策划要与学校实际相结合，注重可行性和可操作性。
六、整改落实与督导1. 督导过程中应密切跟踪学校整改落实情况，及时发现问题、指导解决。
2. 在督导过程中，对学校整改措施进行可行性评估，确保整改效果显著。
七、反馈与总结1. 及时向学校反馈督导结果，包括问题发现、整改建议等。
2. 对督导工作进行总结，总结经验、发现问题、提出改进措施，为今后的工作提供参考。
八、配套措施保障1. 加强责任督学培训，提高其督导能力和专业水平。
2. 配备必要的教育教学研究人员和专家对学校提供指导和支持。
3. 引入激励机制，给予优秀责任督学适当奖励，激励他们发挥更大的作用。
以上是2023年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案的主要内容，通过科学的督导过程和有效的整改措施，我们将为小学的教育教学质量提升做出积极努力。
2023年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
2023年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案一、背景分析近年来，我国教育事业取得了长足的发展，小学教育的普及率持续提高，但仍存在一些问题，如教师教育水平参差不齐、教学质量不稳定等。
为了推动小学教育的发展，提高教学质量，2023年将启动小学责任督学挂牌督导机制。
该机制将通过对小学的督导和整改工作，帮助学校和教师发现问题、改进措施，进一步提升小学教育水平。
二、目标设定1. 提高小学教师的教育水平：通过督导和整改，帮助小学教师认识到自身的不足之处，积极参加教育培训，提高自己的教育能力和水平。
2. 提升小学教学质量：通过督导和整改，发现和解决小学教学中存在的问题，推动教学质量的稳步提升。
3. 建立健全的小学督导机制：通过挂牌督导工作的开展，逐步建立健全的小学督导机制，实现教育督导的常态化和规范化。
三、工作措施1. 确定督导标准和指标：根据小学教育的发展需要，制定督导标准和指标，明确督导的内容和要求。
督导内容主要包括教学设计、教学方法、课堂管理、学生评价等方面。
2. 设计督导方案：根据不同教师和学校的实际情况，制定相应的督导方案。
督导方案应包括督导周期、督导方式和督导重点等内容，确保督导工作的有效性和针对性。
3. 开展督导工作：按照已确定的方案，每学期挂牌督导一次，对小学进行全面的督导。
督导过程中，要与教师进行面对面的沟通，了解教学情况，并提供解决问题的建议和指导意见。
4. 提供整改措施和支持：针对督导中发现的问题，及时提供整改措施和支持。
可以组织专家进行教育培训，为教师提供必要的资源和辅导。
5. 跟踪和评估：对督导后的整改工作进行跟踪和评估，确保问题得到解决和改进。
同时，还要对整个督导工作进行评估，总结经验，不断完善工作方案。
四、工作机制1. 成立小学责任督导工作组：由教育主管部门组织专家和相关人员，成立小学责任督导工作组，负责协调和推动整改工作的开展。
2. 建立督导和整改档案：针对每次督导工作，建立督导和整改档案，记录督导的过程和结果。
学校督学督导工作计划6篇
学校督学督导工作计划6篇学校督学督导工作计划1一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。
实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。
二、工作重点1、加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。
2、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。
3、做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。
4、结合新课标研究、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。
5、认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。
三、主要工作内容1、随机抽查听课。
听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。
教学督导员人均每周听课不少于1节。
2、进行质量评估。
经由过程听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，量力而行地反映教师的教学质量和教学效果。
3、加强交流反馈。
督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。
4、通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的研究主动性和积极性。
5、督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。
6、深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。
四、主要措施1、督导组成员认真研究相关教诲教学理论，努力提高自己的督导水平。
2、深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。
3、深入到学生中去，了解学生对教师的评价和请求。
学校督导检查问题整改方案
学校督导检查问题整改方案一、引言近期，我校接受了督导检查，对我校的办学水平、教育教学质量等方面进行了全面的评估。
检查结束后，督导组反馈了一些存在的问题，为了进一步提高我校的教育教学质量，确保问题得到有效整改，特制定本整改方案。
二、整改目标1. 全面提高教育教学质量，确保学生在德、智、体、美、劳等方面全面发展。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力。
3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平。
4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益。
三、整改措施1. 加强教育教学管理，提高教育教学质量（1）完善教学计划，确保教学内容科学、合理。
（2）加强课堂教学管理，提高课堂教学效果。
（3）加强作业管理，确保作业布置科学、合理。
（4）加强考试管理，确保考试公正、公平。
2. 加强师资队伍建设，提高教师教育教学能力（1）加强教师培训，提高教师教育教学水平。
（2）建立教师激励机制，激发教师工作积极性。
（3）加强教师职业道德教育，提高教师职业道德水平。
3. 完善学校管理制度，提高学校管理水平（1）完善学校各项管理制度，确保学校管理规范、有序。
（2）加强学校内部审计，确保学校财务安全。
（3）加强学校安全管理，确保学校安全无隐患。
4. 优化教育资源配置，提高学校办学效益（1）合理配置教育资源，确保教育资源公平、公正。
（2）加强学校与家长的沟通，提高家长对学校教育的满意度。
（3）加强学校与社会各界的合作，提高学校办学效益。
四、整改步骤1. 成立整改工作领导小组，明确责任分工。
2. 制定整改计划，明确整改目标、措施和步骤。
3. 召开全校教职工大会，传达整改要求，确保整改工作落实到位。
4. 加强督导检查，对整改工作进行全程跟踪，确保整改工作取得实效。
5. 定期召开整改工作推进会，总结整改经验，及时解决整改过程中出现的问题。
6. 整改结束后，组织自评自查，对整改工作进行全面评估，确保整改工作取得实效。
五、整改期限整改工作自即日起至2023年12月31日前完成。
教育督导评估整改方案范例(3篇)
教育督导评估整改方案范例市教育督导室评估组对我校进行了督导评估，通过听取校长专题汇报、查阅相关资料、师生座谈问卷、实地查看、社会调查等方法，对我校办学方向、管理水平、办学条件、教育教学等方面进行了评估。
根据市教育督导室对我校督导评估验收的反馈意见，我校认真总结经验，查找和分析存在问题的原因，落实责任，切实整改，特制定整改措施如下：一、成立整改领导小组：组长：张二栋成员：王文卿李德安对领导小组成员各自明确责任，逐条对照存在的问题进行整改落实。
二、整改措施（一）根据存在的问题第一条“学校占地面积、教学辅助用房不足，活动场地不平整”和今后工作建议“尽力配合乡中心校促进校园整体搬迁，改善办学条件。
”在中心校的领导下，我校与___月份完成校园整体搬迁，迁至原一中校园。
___月份进行了一系列的校园整修，包括硬化校园地面，教学楼和原一中学生宿舍楼进行里外粉刷，以塑钢窗代替原来的铁窗，更换照明设施，疏通下水道，修剪草坪树木，美化校园，使校园面貌焕然一新。
有了综合实验楼，内设微机室、多媒体教室、实验室、音乐教室、美术教室、会议室等。
不论是学校占地面积，还是教学辅助用房均达到规定标准。
在今后的学校发展中，将进一步改善办学条件。
（二）根据存在的问题第二条“校领导听课节数不多且评课意见记录过于简单”和今后工作建议第二条“校领导班子要强化突出以教学为中心，以质量求发展的意识，加强对课堂教学的监测及指导。
”在今后的工作中，学校领导班子不但要在开学初进行听课，还要进行预约听课和“推门听课”，对于教师在课堂教学上的成绩和不足予以肯定和指导，评课意见应全面，以鼓励性为主，要中肯地指出不足，使课堂教学进一步优化，以求课堂高效扎实，教师自身也得到一定的成长。
（三）根据存在的问题第三条“教师运用现代化教学手段整体水平偏低，部分教师对课程标准、教材把握不准确”和今后工作建议第三条“加强师资队伍建设，提高教学手段现代化水平，加大对课程标准、教材的研究力度，提高课堂效益。
学校督导工作整改实施方案
学校督导工作整改实施方案为了进一步提高学校教育教学质量，加强学校督导工作，制定了学校督导工作整改实施方案，以期达到更好的教育教学效果。
一、整改目标。
本次学校督导工作整改的目标是提高学校教育教学质量，确保学校教学目标的顺利实现。
具体包括提高教师教学水平，改进教学方法，优化课程设置，加强学校管理，提升学生学习成绩和综合素质。
二、整改内容。
1. 提高教师教学水平。
通过加强教师培训，不断提升教师的专业素养和教学能力，鼓励教师参加各类教学研讨活动，提高教学水平。
2. 改进教学方法。
鼓励教师尝试新的教学方法，探索适合学生的教学模式，注重培养学生的创新意识和实践能力。
3. 优化课程设置。
结合学校实际情况，对课程设置进行调整，确保课程内容符合学生学习需求，提高课程实用性和吸引力。
4. 加强学校管理。
加强学校管理团队建设，优化学校管理流程，完善学校管理制度，提高学校管理效率和水平。
5. 提升学生学习成绩和综合素质。
通过开展各类学科竞赛、文化活动等，激发学生学习兴趣，提高学生学习成绩和综合素质。
三、整改措施。
1. 制定详细的整改方案。
学校督导工作整改方案需由学校领导班子进行研究讨论，确定整改目标、内容和措施，并制定详细的整改方案。
2. 加强督导工作。
学校领导班子要加强对学校督导工作的领导，确保整改方案的有效实施，及时发现问题并进行整改。
3. 落实责任。
明确整改工作责任人，建立健全整改工作责任制，确保整改工作的落实。
4. 加强宣传和督促。
通过各种途径对整改方案进行宣传，让全校师生都了解整改方案的内容和意义，同时加强对整改工作的督促和检查。
四、整改效果评估。
学校将定期对整改工作进行评估，及时总结经验，发现问题，进一步完善学校督导工作整改实施方案，确保教育教学质量的持续提高。
五、总结。
学校督导工作整改实施方案的制定和实施，是学校教育教学质量提高的重要举措。
只有不断完善学校督导工作，才能更好地推动学校教育教学工作的发展，为学生提供更优质的教育资源，培养更多优秀的人才。
学校督导检查整改方案 篇13
学校督导检查整改方案篇13一、我校存在的问题与不足。
1、教师队伍建设亟待加强。
2、教学常规管理的环节有待进一步落实。
3、教学研究工作有待加强。
4、教师队伍管理应加大力度。
二、整改措施。
1、根据整改建议第一条“教师队伍建设亟待加强”。
我校将制定与完善教师师德师风和政治学习制度，安排专人负责学习治理工作，做到有计划、有安排、有检查、有记录、有考评、有成效。
拟将分别在4月25日和5月18日具体开展两次集中行动。
我们的具体做法是：从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。
我们将精准实施“老带青，青帮新的结对子”工程，组织安排骨干教师示范课，新教师汇报课，全员参与。
加强横向联系和不同学科间交流。
我们将充分发挥学校骨干教师的明显优势，加大教师培养力度，实施名师战略，引领教师专业成长，最大限度地提高教师的质量立校意识和教育教学水平，认真研究提高教育教学质量的方法和措施，确保教育质量的全面提升。
目前拟通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集体备课活动，随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师队伍快速成长，着力教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。
2、继续完善管理制度，狠抓落实。
针对我校现有制度的不足，将继续完善管理制度，包括修改不适应实际的奖励制度，通过制度的修改达到激发教师工作积极性的目的，调动教师工作热情。
特别是生本课堂的评价，将从精细化可操作入手，注重短期、中期与长期评价的结合运用，真正达到评价的意义。
关于市教育局常规教学督查专班提出的“教学常规管理的环节有待进一步落实”。
我们当即形成文案，上墙、成册。
重点抓好教师每月四“查”，即：一查教师课堂组织能力（课堂管理）；二查教师课堂行为（师德）；三查教师备改状况（重点在反思和作业上）；四查月考教学效果。
按照一定权重分三个层次表扬与批评，坚持做到每月一小结，让教学常规管理一步一个脚印。
督学挂牌督导整改方案
督学挂牌督导整改方案一、背景和目标最近，对于我校某些问题的督学挂牌督导报告指出了存在的问题，并提出了整改要求。
为了解决这些问题，我们制定了以下整改方案，旨在促进学校的健康发展。
二、整改措施1.建立问题梳理机制（1）组织开展全面梳理，深入挖掘存在问题的原因和影响，形成问题清单。
（2）明确问题责任人，建立问题解决的跟踪机制。
2.制定整改计划（1）根据问题清单，制定详细的整改计划和时间表。
（2）明确整改目标和具体措施，确保整改工作有条不紊地进行。
3.加强师德师风建设（1）组织开展师德师风教育培训，提高教师的职业道德水平。
（2）加强对教师的日常管理和考核，培养良好的师德师风。
4.完善学校管理体制（1）建立规范化的管理制度，明确岗位职责和工作流程。
（2）加强干部队伍建设，提高管理水平和能力。
5.优化课程设置和教学方法（1）重新评估课程设置，减少冗余的课程，提高课程质量。
（2）鼓励教师创新教学方法，提高教学效果。
6.改善学校硬件设施（1）加大投资力度，更新设备和设施，提供更好的学习环境。
（2）完善维护和管理机制，确保设施保持良好状态。
7.加强家校合作（1）建立有效沟通机制，加强学校与家长之间的联系和沟通。
（2）积极开展家校合作活动，促进家长参与学校事务。
三、整改效果评估1.建立监督评估机制（1）制定整改效果评估标准和指标。
（2）组织开展定期的监督评估，对整改效果进行跟踪和评估。
2.建立监督督导机制（1）成立督察督导小组，对整改工作进行监督和督导。
（2）及时反馈整改情况和问题，并提出针对性的建议。
四、安排和落实1.明确责任人和工作任务，建立工作台账。
2.制定详细的工作计划和时间表，确保整改工作有序进行。
3.加强组织和协调，落实整改措施。
4.定期召开工作会议，评估整改工作进展情况。
五、总结和反思通过整改工作的开展，我们将不断总结和反思，不断完善管理机制，提高学校的管理水平和教育质量。
2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案内容如下：
一、明确目标：确保责任督学挂牌督导问题整改工作顺利进行，提升小学教育质量和教学水平。
二、调研分析：通过深入调研分析责任督学挂牌督导问题，找出存在的主要矛盾和突出问题，为制定整改工作方案提供依据。
三、确定措施：结合调研分析结果，制定切实可行的整改措施，包括建立健全问题整改工作机制、加强师资培训、优化教学环境等方面的具体举措。
四、落实措施：督促各责任单位认真履行责任，确保整改措施落地落实，达到预期效果。
五、强化监督：建立健全监督机制，加强对责任督学挂牌督导问题整改工作的监督和检查，及时发现问题并加以解决。
六、宣传推广：通过多种形式和渠道广泛宣传问题整改工作方案，营造良好的教育氛围，推动责任督学挂牌督导工作的不断改进和提高。
七、总结经验：定期总结评估整改工作效果，总结经验教训，为今后类似工作提供借鉴和参考。
以上为2024年小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案，力求全面提升小学教育质量和教学水平，实现教育现代化目标。
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学校督察问题整改方案
学校督察问题整改方案学校督察问题整改方案学校督察问题的整改是保障教育质量和学生安全的重要举措，如何制定一套符合学校特点的整改方案，是学校督察工作的关键。
下面将从提高督察力度、建立健全制度、加强师德建设三个方面进行分析，并提出相应的整改措施。
一、提高督察力度1.制定明确的督察目标和时间表学校要制定明确的督察目标和时间表，明确整改的重点和时间节点，以确保督察工作的高效进行和整改结果的有效落实。
2.加强督察人员的培训和培养选择具有相关背景和专业知识的教育督察人员，并对其进行规范的培训和培养，提高其专业水平和工作能力，以提高督察工作的质量和效果。
3.完善督察制度和方法建立健全全面、科学、公正的督察制度和方法，包括定期督察、随机督察、专项督察等，确保督察工作的全面覆盖和科学性，为整改提供科学依据和指导。
二、建立健全制度1.完善督察考核机制建立起完善的督察考核机制，通过督察结果对学校进行评估和排名，对于督察问题整改效果不好的学校，要进行相应的处罚和激励措施，激励学校积极主动的整改。
2.加强学校内部管理制度学校要建立和完善内部管理制度，包括教育教学管理制度、学生管理制度、安全管理制度等，规范学校管理行为，提高管理效能和质量。
3.加强信息化建设学校要积极推进信息化建设，建立健全学生信息管理系统、学生成绩管理系统等，以提高信息的透明度和整体管理水平，为督察工作提供数据支持。
三、加强师德建设1.加强师德教育和培训学校要加强教师的师德教育和培训，提高教师的职业道德和责任心，增强教师的教书育人能力和专业水平。
2.建立健全教师考核机制学校要建立健全教师考核机制，通过对教师的考核和评价，激励教师不断提高自身素质和教学能力，提升教育教学质量。
3.营造良好的教育环境学校要积极营造良好的教育环境，为教师提供良好的工作条件和学习平台，培养积极向上、热爱教育事业的师生。
通过以上措施的整改，学校可以不断提高督察工作的效果和整改的质量，确保学校的教育质量和学生的安全。
中学教育督导整改方案（二篇）
中学教育督导整改方案针对县政府教育局督导室___年___月___日下午及晚上对我校的专项督导评估反馈意见，学校积极进行整改，现作整改报告如下：一、缺校历表根据学校工作计划将本学期每周工作制定成校历表上墙。
二、学生考勤薄不规范将各班签到册更名为考勤薄，并且不能专人保管，应该挂在墙上，以便各教师上课时打考勤一目了然，同时将好人好事薄也上墙。
三、课程设置要符合上级文件精神和指示，名称要齐全，不能随意更名因前阶段为了结合本校实际要求，便于教师上课，将信息技术、班会课劳动与技术等课单独作为一个课程名称，不符合___省规定的课程名称，全部更改为综合实践活动或地方课程与学校课程。
四、无实验准备室标识牌除将实验准备室标识牌___好外，还要将其他各功能室标识牌也查漏补缺。
五、教育方针内容不符进校处教育方针内容不符合现在规定的内容，马上更正。
六、无班风各班虽然有具体的班风，但无班风二字在前面，让人不知道是班风，马上加在前面。
七、办公室制度文化需完善凡是安全工作指南没有上墙的上墙，其他地方自行完善。
八、合理摆放劳动工具班级劳动工具摆放不要影响学生的正常上课空间，不影响学校的整体形象，合理、规范劳动工具的摆放。
九、提高师生的素质，规范师生的行为1、教师宿舍楼的卫生及财物的堆放；2、网电线路的裸露现象及时规范；3、教师个人行为的养成，如：抽烟现象、穿着等；4、墙上乱涂乱画现象的规整；十、实时整改校园内外的安全隐患无论大小隐患都高度重视，争取校园内外零事故发生。
如。
1、办公楼的电闸刀处也存在安全隐患，有铜片裸露在外。
2、有的将拖把、火钳放在窗台上。
3、墙上的装饰牌坏掉，容易掉落。
十一、合理使用音体美教学器材音体美教学器材必须全部投入使用，并且提高使用效率。
（1）新来的运动器械要赶紧___好。
（2）各功能室将不属于里面或多余的财产搬走（特别是绘画室）。
十二、加大卫生清洁力度卫生从大、小两个层面去落实：大的方面----保证校园内及校园周边的环境卫生要整洁；小的方面----做好校园内的卫生死角（如：灰尘、厕所、蜘蛛网、杂物等）。
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案
小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案责任督学挂牌督导是教育部门对学校教学、管理等方面进行监督和评估的重要方式，对于提高学校教育质量和推进教育改革具有积极的作用。
然而，在实际工作中，责任督学挂牌督导常常面临着一些问题和挑战，例如督导方式不合理、督导内容过于简单、督导过程缺乏专业性等。
为了解决这些问题，提升责任督学挂牌督导的有效性和实效性，制定相应的整改工作方案是至关重要的。
一、整改目标本次整改工作的目标是：提升责任督学挂牌督导的专业性和实效性，确保挂牌督导取得更好的教育改革成效。
二、整改内容1.优化督导方式（1）建立科学合理的督导规则和流程，明确督导的目的、对象、时间和方法，确保督导工作的有序开展。
（2）提高督导团队专业能力，加强督导人员的培训和技能提升，确保能够准确、全面地评估学校教学、管理等方面的情况。
（3）充分发挥督导团队的专业性和经验，推动学校的教育改革。
根据学校的特点和需求，提出具体的改进建议，引入先进的教育理念和方法，帮助学校解决存在的问题。
2.优化督导内容（1）将督导重点放在学校教育教学的核心环节，关注教师的教学能力和学生的学习情况。
加强对教师的师德师行评价，关注师德修养、教学态度和专业素养等方面。
（2）加大对学校管理、课程设置、教育教学质量等方面的评估力度。
通过对学校各项管理制度的评估，发现问题，推动学校改进管理，提升教育教学质量。
（3）关注学校的综合发展情况，包括学生教育、德育工作、校园文化建设等方面。
通过对学校文化氛围、学风建设等方面的评估，推动学校全面发展。
3.优化督导评价（1）建立科学合理的督导评价体系，明确评价指标和评价方法，确保督导评价的公正、客观和权威。
（2）充分听取学校教师、学生和家长的意见，建立多元化的评价机制，提高评价的准确性和实效性。
（3）及时反馈评价结果，向学校提供改进意见和建议，帮助学校改进教育教学工作。
三、整改措施1.加强组织领导（1）成立专门的整改工作小组，统一协调整改工作的各项任务和措施。
督学整改方案怎么写
督学整改方案怎么写
### 1. 背景分析
#### 1.1 问题识别
详细描述督学过程中发现的问题和不足，明确需要整改的方面。
#### 1.2 影响分析
分析问题对学校或教育机构的影响，为整改提供背景认识。
### 2. 目标设定
#### 2.1 整改目标
明确本次整改的具体目标，使之能够量化和可衡量。
#### 2.2 时间框架
设定整改完成的时间节点，确保整改进程的及时性。
### 3. 整改措施
#### 3.1 领导层面
阐述学校领导在整改过程中的支持和参与，确保整改工作的顺利进行。
#### 3.2 教师层面
列举教师需要采取的具体措施，可能包括培训、课堂改进、教学方法更新等。
#### 3.3 学生层面
考虑学生参与整改的方式，例如学习计划、学业辅导等。
#### 3.4 家长层面
明确家长在整改过程中的作用，可能包括家访、家庭作业辅导等。
### 4. 资源保障
确保整改所需的各类资源，包括人力、物力、财力等的充足。
### 5. 沟通与协调
建立督学与学校、家长、学生之间的有效沟通机制，确保信息畅通。
### 6. 监测与评估
#### 6.1 进度监测
设立监测机制，定期检查整改进度，确保按计划推进。
#### 6.2 效果评估
制定评估标准，定期评估整改效果，反馈结果，对不足之处进行再整改。
### 7. 风险管理
识别可能影响整改进程的风险，制定相应的应对措施。
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）2、已经把培训记录改版，一页中包涵的参培人员的签到，下反两都有记录，一张就是一位教师一个月的记录，每月的最后两个星期的星期五下午放学后就是教师的培训时间，第二个月的第一个星期星期一开会时为交培训记录时间。
各位教师均按要求完成任务。
3、远程应用课表已用a4纸打印并挂在教师办公室，各教师均按课表正常上课。
学校督学整改方案
为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案。
一、 领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作 领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长哈xx同志为副组长，吴xx、马xx为组员。
二、责任分工责任督学：马xx 负责督导学校全面工作，提出整改意见，责令学校限期整改。
杨xx：支部书记、校长 负责学校全面工作。
哈xx：副校长 负责学校教育教学、学籍、普九等工作，协助校长完成其他工作。
吴xx：副书记 负责学校党务工作，主管学校德育工作。
马xx：工会主席、出纳 负责学校工会工作和后勤保障工作。
3、远程应用课表只在学校的大课表和播放室体现，应在教师办公室里张贴，使每位教师随时随地都知道自己的远教课是哪一节。
4、我校中老年教师居多，对计算机操作熟练程度不够理想，很难制作出与课文内容相符的课件。
二、整改措施。
1、我校正在协调自来水问题，尽量保障每天有足量水供给，确保清洁卫生能正常进行。
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4、全体教师都抽空学习计算机。
5、学校已按照中心校的规定执行了每月一次的校本远程教研，安排有日程表及教研主题并如期开展。
6、每月的最后一个星期的星期六上午十点到十二点为党员学习和培训时间。
学校按时培训并做好了相应的记录。
7、根据上一个月发现的问题和当月要做的事情，在未进行党员和农民技术培训之前召开一次村校联席会议。
3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由马学奎负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改。
对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改。
杨校长负责监督执行。
四、工作要求1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案 材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。
2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理 材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。
3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。
现将修改后的问题反思和整改措施报告如下：一、存在的问题反思：1、我校在卫生方面抓得不是很好，虽然已经把远教室和微机室当成清洁区承包给六年级（2）班，由于不是专人负责，加上我校水源不充足，未做到每天用水冲洗。
2、农技培训方面存在发给教师的培训记录篇幅过大，参培人员的签到签在第二页，给培训ห้องสมุดไป่ตู้师带来了过重的负担，从表面上看很发现参培人员的签到。
8、各位教师采取集中和分散两种方式进行了农技培训。
9、各班成立了红领巾信息传递员，按时收发信息卡。
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王xx：教务主任 负责学校教育教学工作。
李xx：总务主任 负责学校安全、后勤维修等工作。
吴xx：政教主任 负责学校德育、少队等工作。
王xx：报账员 负责学校财务工作。
三、整改措施1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由校长牵头，将具体问题细化。
2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。