人教版八上生物第五单元第五章测试题

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人教版八年级上册生物第五单元第四～五章测试题

第五单元第四～五章测试题(时间：60分钟满分：100分)一、选择题(20×2分＝40分)1．在培养细菌的过程中，小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落，请你帮他判断，下列哪个是细菌的菌落( A )A．菌落小，表面光滑黏稠的B．菌落大，呈绒毛状的C．菌落大，呈青绿色的D．菌落大，呈絮状的2．关于细菌、真菌的分布，下列说法错误的是( C )A．在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内，都可以找到细菌和真菌B．农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多C．冰箱内没有细菌和真菌D．靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌3．目前，菌棒(含有菌种与营养，如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地，进入我们普通家庭。

培养菌棒时，应将其放置于( C )A．干燥通风处B．光照充足处C．温暖潮湿处D．阴暗低温处4．巴斯德的鹅颈瓶实验，正确顺序是( A )①煮沸鹅颈瓶中的肉汤，杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清，没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊，细菌在肉汤中繁殖A．①②③④ B．④③②① C．③②①④ D．②①④③5．去年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。

这种细菌含有一种叫NDM－1的基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。

下列有关这种细菌的说法，错误的是( C ) A．“超级细菌”的遗传物质是DNAB．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D．“超级细菌”没有成形的细胞核6．原核生物是指( A )A．细胞没有成形的细胞核，但有DNA集中区域的生物B．细胞不成形，但有DNA集中区域的生物C．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞核的生物D．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞的生物7．(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是( B ) A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们8．(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是( D )A．人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B．植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C．细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体D．酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体9．(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法，正确的是( D )A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10．(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是( C )A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳11．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( B ) A．作为分解者参与物质循环B．与植物共生C．能引起植物疾病D．与植物竞争12．经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的生活方式是( B )A．自养B．寄生C．腐生D．有的寄生，有的腐生13．(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是( A )A．取两种树的落叶，各为一组B．两组树叶都进行灭菌C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下D．实验过程中始终保持落叶潮湿14．(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是( D )15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( D )A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有机物产生沼气C．枯草杆菌使水果腐烂D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16．(2015·广东)浪费食物可耻，“光盘”行动光荣，把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是( D )A．没空气，细菌真菌缺氧死亡B．没空气，细菌真菌无法繁殖C．温度低，营养物质分解慢D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢17．(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。

人教版生物八年级上册第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．能够用来防治农林害虫的病毒属于（）A．植物病毒 B．噬菌体 C．动物病毒 D．真菌病毒2．病毒的结构包括（）A．蛋白质外壳和内部遗传物质 B．遗传物质外壳和内部蛋白质C．脂质外壳和内部遗传物质 D．蛋白质外壳和内部脂质3．下图是腺病毒的结构示意图，下列说法正确的是（）A．图中①是指细胞壁B．图中②是指病毒的遗传物质C．该病毒具有简单的细胞结构D．图中②由蛋白质分子构成4．2014年在非洲引发埃博拉出血热，导致大量人员死亡的，没有细胞结构的生物属于（）A．细菌 B．病毒 C．真菌 D．动物5．12月1日是“世界艾滋病日”，有关艾滋病病毒叙述正确的是( )A．进行分裂生殖B．营寄生生活C．具有细胞结构D．有遗传物质外壳6．有些细菌在环境恶劣时，形成下列哪一结构来抵抗不良环境( )A．芽孢B．荚膜C．孢子D．鞭毛7．每年12月1日是“国际艾滋病预防日”，其主题是“全民动员，遏制艾滋，履行承诺”。

下列关于病毒的叙述，不正确的是：（）A．艾滋病病毒没有细胞结构，营寄生生活B．艾滋病病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C．病毒比细胞小得多D．艾滋病病毒和大肠杆菌噬菌体都是动物病毒8．埃博拉病毒在非洲死灰复燃，它会导致埃博拉出血热，致死率极高，到目前为止还没有有效的治疗方法．下列表明该病毒属于生物的是（）A．具有细胞结构 B．能使人生病 C．由有机物构成 D．能在人体细胞内繁殖9．关于细菌和真菌的说法正确的是（）A．腐生的细菌、真菌在自然界中作为分解者参与物质循环B．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中C．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代D．细菌和真菌对人类一般都是有害的10．禽流感由H7N9禽流感病毒引起，下列有关H7N9禽流感病毒的描述正确的是（）A．该病毒属于噬菌体B．该病毒有成形的细胞核C．该病毒只能生活在活细胞中D．该病毒能够用低倍显微镜观察11．为了防止黄豆长霉，你认为黄豆最好保存的环境是（）A．低温、潮湿 B．低温、干燥 C．温暖、干燥 D．温暖、潮湿12．夏天，受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常会发霉长毛，这些霉菌是从哪里来的？( ) A．由空气中的孢子萌发出来的 B．由受潮的粮食自然产生的C．由受潮的皮鞋和衣物自然产生的 D．由潮湿的环境自然产生的13．图是四种细胞的结构示意图，有关叙述错误的是A．1是单细胞个体，细胞中有细胞核B．2无成形的细胞核，能独立生活C．3无细胞结构，能独立生活D．4属于真核细胞14．与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，正确的是（）A．寨卡病毒是一种细菌病毒B．寨卡病毒虽结构简单，但具有细胞结构C．寨卡病毒不能独立生活D．利用自己细胞内的物质进行繁殖15．在盛有牛奶的甲、乙、丙三个奶瓶内分别加入乳酸菌，甲、乙两瓶封闭，丙瓶敞开，将甲瓶加热100°C再冷却．然后将三个奶瓶放于温室下12小时，可以变成酸奶的是（）A．甲B．乙C．丙D．全部变成16．下列关于乙肝病毒的叙述中，正确的是A．个体微小，但肉眼几乎可见 B．具有细胞结构C．只能生活在活细胞中 D．属于植物病毒17．在多彩的生物世界中，下列哪种生物不是由细胞构成的（）A．红豆杉 B．草履虫 C．蘑菇 D．埃博拉病毒18．下列生物没有细胞结构的是（）A．绿浓杆菌噬菌体 B．变形虫 C．酵母菌 D．大肠杆菌19．下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例（）A．用动物病毒制成杀虫剂 B．给高烧的人注射青霉素C．用噬菌体治疗细菌化脓感 D．口服疫苗，预防小儿麻痹症20．下列关于病毒的说法中，正确的是（）A．进行分裂生殖B．必须寄生在活细胞中才能生活C．属于单细胞生物D．对人和动物有害无利21．细胞是生物体结构和功能的基本单位。

人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章病毒(word版,含答案解析)

第五章病毒一、单项选择题（共20小题；共80分）1. 病毒可以分成下列哪三类A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒2. 下列生物中不是由细胞构成的是A.大肠杆菌B.新型冠状病毒C.芹菜D.大熊猫3. 利用噬菌体进行实验时，应将其接种在A. 培养基B. 细菌细胞C. 植物细胞D. 动物细胞4. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例?A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。

下列说法错误的是A. 从传染病学看，该病毒是病原体B. 将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源C. 该病毒以分裂的方式繁殖D. 该病毒只能寄生在活细胞内6. 下列生物属于病毒的是A. 痢疾杆菌B. 结核杆菌C. 痢疾杆菌噬菌体D. 大肠杆菌7. 请阅读材料，回答下题：地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的。

多种多样不仅体现在种类上，也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。

人类作为其中一员，与其他生物有着密切的联系。

人类的衣食住行往往离不开它们，但也有部分生物给人类造成危害。

例如，（一种新型冠状病毒）引发的新冠肺炎蔓延全球，已造成一千多万人患病，五十多万人死亡。

下图是某些生物结构或部分结构示意图。

关于下图中生物的结构说法不正确的是A. ①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核B. ③结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C. ⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等D. ①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜8. 下列生物中，没有细胞结构的是A. 冠状病毒B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 青霉9. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C. 给高烧病人注射青霉素D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗10. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗11. 噬菌体是专门寄生在下列哪种生物细胞内的病毒A. 人体B. 细菌C. 植物D. 动物12. 请阅读材料，回答问题：地球上的生物是极其丰富的，也是多种多样的。

人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷03含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷03A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫5.（2分）病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。

有关病毒的叙述不正确的是（）A.病毒有细胞结构B.病毒必须寄生在活细胞中C.病毒由蛋白质和核酸组成D.病毒也有可利用的一面6.（2分）下面是三种生物的形态结构示意图，相关叙述错误的是（）A.生物甲不具有细胞结构B.生物丙腐生生活C.生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同7.（2分）下列有关病毒的叙述，错误的是（）A.病毒很小，要用电子显微镜才能观察到B.噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒C.病毒形态多种多样，无细胞结构，且比细胞小得多D.病毒会引起人和动植物的多种疾病，对人类只有害处8.（2分）下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例（）A.用动物病毒制成杀虫剂B.给高烧的人注射青霉素C.用噬菌体治疗细菌化脓感染D.口服疫苗，预防小儿麻痹症9.（2分）如图是某些生物结构或部分结构示意图，下列说法中不正确的是（）A.除③外，其他都有细胞结构，都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖，③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制面包、酿酒，④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体，而⑤是构成植物体的最基本单位10.（2分）今年5月，我市发现了首例H7N9禽流感病例。

下列对病毒的叙述不正确的是（）A.H7N9病毒是一种动物病毒B.病毒都是传染源C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞里11.（2分）与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注，下列有关该病毒的叙述，不正确的是（）A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B.虽结构简单，但具有细胞结构C.必须寄生在活细胞内才能生存D.利用细胞内的物质进行繁殖12.（2分）下列不能独立生活的生物是（）A.禽流感病毒B.甲烷菌C.草履虫D.青霉菌13.（2分）下列有关病毒的叙述，正确的是（）A.病毒不能独立生活，都是共生的B.病毒都能引起动植物患病C.病毒有细胞结构，但没有细胞核D.在基因工程中，小小病毒能帮大忙14.（2分）5月份，某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题（含答案）学校：__________ 班级：__________ 姓名：__________ 考号：__________一、选择题1. 没有细胞结构的生物是（）A.病毒B.草履虫C.细菌D.变形虫2. 下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A.都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成B.都没有细胞结构C.都对人类有害D.都不能独立生活3. 艾滋病被称为世纪瘟疫，艾滋病病毒进入人体后会破坏人体的防御系统，使人体遭受各种病原体的攻击，并可能发生多种癌症。

在人体内，艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖，分析其原因在于（）A.艾滋病病毒的组成为物质中没有蛋白质B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质C.艾滋病病毒不是生命体D.艾滋病病毒没有细胞结构4. “T噬菌体”属于下列哪类生物（）A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.动物5. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病．艾滋病的病原体是（）A.真菌B.细菌C.寄生虫D.病毒6. 下列生物中没有细胞结构的是（）A.霉菌B.月季C.流咸病毒D.大肠杆菌7. 下列属于动物病毒的一组是（）A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体、艾滋病毒8. 世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日．引起艾滋病的病毒（）A.由动物细胞构成B.由植物细胞构成C.没有细胞结构D.离开活细胞后也能独立生活9. 下列有关病毒的叙述中不正确的是（）A.十分微小，不具备细胞结构B.虽无细胞结构，但它是属于生物C.生活离不开活的细胞，营寄生生活D.病毒对人类只有害处10. 下列关于病毒的叙述中，不正确的是（）A.人类传染病大都由病毒感染引起B.病毒没有细胞结构，由蛋白质和核酸组成C.病毒有百害而无一利D.一些病毒可经人工处理后制成疫苗11. 下列生物没有细胞结构的是（）A.艾滋病病毒B.香樟树C.东北虎D.细菌12. 下列疾病中，属于血液传染病的是（）A.艾滋病B.色盲C.贫血D.蛔虫病13. 下列有关病毒的叙述中，错误的是（）A.由蛋白质和核酸组成B.没有细胞结构C.不能独立生活D.对人类有害无益14. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.给高烧病人注射青霉素B.无脊椎动物病毒制成杀虫剂C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗15. 引起小儿麻痹症的病原生物是（）A.细菌B.病毒C.真菌D.疫苗16. 关于艾滋病的说法正确的是（）A.艾滋病的病原体是艾滋病病人B.体内存在艾滋病毒的人都是艾滋病病人C.杜绝了性滥交并不能彻底防止艾滋病的流行D.隔离艾滋病人是防止疫情传播的唯一途径17. 下列微生物中，不属于生态系统中分解者的是（）A.枯草杆菌B.蘑菇C.病毒D.酵母菌18. 以下做法能有效地预防艾滋病的是（）A.不要与艾滋病患者握手B.不与他人共用毛巾C.不与他人共用牙具D.不与他人共用餐具19. 艾滋病传播的途径不包括（）A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.接触传播20. 艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的，以下对病毒的叙述正确的是（）A.病毒能独立生活B.病毒由蛋白质和遗传物质组成毒C.病毒属于原核生物D.乙肝病毒属于植物病毒21. 下列哪种生物没有细胞结构（）A.枯草杆菌B.青霉C.猴头D.烟草花叶病毒22. 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒，下列说法错误的是（）A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞膜D.病毒由蛋白质和核酸组成23. 下列有关病毒的叙述，不正确的是（）A.病毒能用于基因工程B.病毒能用于制作疫苗C.病毒不具有细胞结构D.病毒不能寄生在细菌体内24. 埃博拉病毒的出现，又一次引起人们对病毒的关注，下列说法正确的是（）A.所有病毒都会使人患病B.病毒是靠分裂生殖C.病毒是单细胞生物D.病毒都是寄生的25. 下列生物或生物结构必须用电子显微镜才能看清的是（）A.细菌B.草履虫C.衣藻D.病毒26. 下列说法，你认为不正确的是（）A.病毒的个体很小，只能用纳米来表示，要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构，只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病，所以病毒对人类只有害处D.手足口病是由病毒引起的传染病27. 下列途径不会造成艾滋病传播的是（）A.母婴传播B.注射毒品C.不正当性接触D.与艾滋病患者拥抱、握手28. 下列那种生物不具有细胞结构（）A.蝗虫B.含羞草C.香菇D.艾滋病毒二、填空题29. 根据寄生的生物细胞不同病毒可以分为三类：________病毒、________病毒、________病毒．30.传染病扰人心．手足口病和甲型流感引起人们一度恐慌．你知道手足口病和甲型流感（猪流感）分别属于消化道和呼吸道传染病吗？它们的病原体分别是________、________病毒（英文简称），它们的结构特点是________．它们是以________的方式进行繁殖的．你认为直接用青霉素能杀灭这两种病原体吗？________，为什么？________．31. 病毒不能独立生活，必须生活在生物的________内，根据它们寄主的不同，可以将病毒分为三类：专门寄生在人或动物体内的病毒叫________，专门寄生在植物体内的病毒叫________，专门寄生在细菌内的病毒叫________．32. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位，但病毒没有细胞结构，由________和________构成．33. 病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞内，根据寄生的细胞不同，可将病毒分为三类：________、________、________．病毒结构简单，无________结构，它是由________外壳和内部的________组成的．参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第五单元第5章病毒单元检测试题一、选择题（本题共计 28 小题，每题 3 分，共计84分）1.【答案】A【解析】生物共有五类，动物、植物、真菌、细菌、病毒，五类生物中，只有病毒没有细胞结构．病毒没有细胞结构，由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成．2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是病毒的结构．解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入．3.【答案】D【解析】病毒的结构非常简单，没有细胞结构，仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。

(人教版)初中生物八上第五单元第五章综合测试03-答案

第五单元第五章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】A、细菌通过分裂生殖繁殖后代，一分为二，繁殖速度快，故A不符合题意；B、真菌中的酵母菌等是单细胞生物，而霉菌等是多细胞生物，故B不符合题意；C、病毒个体简单，没有细胞结构，由蛋白质和外壳和含遗传物质的内核组成，都寄生在活细胞内生活，故C符合题意；D、有些微生物对人类有益，如酵母菌，乳酸菌等，有些微生物对人类有害，如黄曲霉素等引起人类患病，故D不符合题意。

2.【答案】C【解析】A、“病毒很小”，需用电子显微镜才能观察到，而不是用光学显微镜；B、病毒必须寄生在活细胞内，因此病毒属于消费者，而不是分解者（腐生）；C、抗生素具有杀菌作用，没有杀毒作用，因此“使用抗生素不能杀死H7N9病毒”；D、有的病毒使人患病如流感病毒，有的病毒可以治疗疾病对人有益，如绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染，而不是“所有病毒都会使人患病”。

所以，关于病毒的说法正确的是“使用抗生素不能杀死H7N9病毒”。

3.【答案】D【解析】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域，没有成形的细胞核，没有叶绿体；这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核，因此是细菌。

A符合题意；B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体；昆虫（是节肢动物）有成形的细胞核；B不符合题意；C、病毒没有细胞结构。

C不符合题意；D、昆虫属于动物，动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，D不符合题意。

故选：A4.【答案】C【解析】A、专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒，也叫噬菌体，没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，A错误；B、乳酸菌是细菌，细菌细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核，没有叶绿体，生活方式是异养，B错误；C、酵母菌属于真菌，真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，没有叶绿体。

C正确；D、草履虫是单细胞的动物，动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核，没有细胞壁和叶绿体，D错误。

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列哪种生物没有完整的细胞结构（）A．大肠杆菌B．青霉菌C．艾滋病毒D．酵母菌2 . 生物体的形态结构与其功能是相适应的，对下列四种生物的描述错误的是（）A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳3 . 关于病毒的叙述，正确的是A．病毒对人类的生存都是有害的B．病毒没有细胞结构C．病毒对人类的生存都是有利的D．病毒都有细胞结构4 . 具有成形细胞核的生物是（）A．青霉B．葡萄球菌C．乙肝病毒D．放线菌5 . 小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后,列表比较了它们的区别,下列完全正确的是（）选项项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜放大镜B是否具有细胞结构无无有C是否具有成形的细胞核无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A．A B．B C．C D．D6 . 下列几组生物中，生物个体是单细胞的是（）A．细菌、酵母菌B．青霉、曲霉C．洋葱、香菇D．蘑菇、病毒7 . 下列各项中属于植物病毒的是（）A．流感病毒B．烟草花叶病毒C．大肠杆菌噬菌体D．口蹄疫病毒8 . 针对以下①～④的结构图，下列说法正确的是（）A．①是动物细胞B．②能进行光合作用C．③没有成形的细胞核D．④没有细胞结构，但能独立生活9 . 下列关于病毒的叙述错误的是A．病毒不能独立生活B．病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为繁殖新个体C．病毒个体最小D．所有病毒对人类都有害处10 . 下面三种生物的形态结构示意图，下列叙述错误的是A．甲类生物不具有细胞结构B．丙生物营腐生生活C．乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D．三种生物的繁殖方式完全一样11 . 生活中在不知情的情况下，人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒？（）A．与病毒携带者握手B．使用了病毒携带者用过的而又没经严格消毒的餐具C．住旅店时，使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D．洗牙或补牙时，使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械12 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述，正确的是（）A．病毒是由细胞构成的B．细菌是单细胞生物C．病毒具有成形的细胞核D．真菌主要进行分裂生殖13 . 下列关于侵入人体流感病毒的描述不正确的是（）A．个体微小，结构简单B．离开寄生的活细胞不能进行生命活动C．该病毒属于动物病毒D．在结构上，只有蛋白质外壳，不含遗传物质14 . 2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发，尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒，能引起血管炎，感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状，给人和动物带来严重危害。

人教版生物八年级上第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题（每小题只有一个正确答案）1．下图中①②表示两种构成生物的细胞，③④表示两种生物。

下列说法错误的是（）A．①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B．③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核C．③④都是单细胞生物D．④在遇到不良环境的时候会变成结晶体2．下列组合中全部属于真菌的一组是（）A．灵芝、香菇、酵母菌、木耳B．霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C．木耳、霉菌、大肠杆菌D．枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌3．下列不能做为培养细菌的培养基是A．牛肉汁 B．牛奶 C．蒸馏水 D．淀粉糊4．下列生物中，没有细胞结构的是（）A．冠状病毒B．乳酸菌C．酵母菌D．青霉5．下列生物个体中与其他三项不同的是A．杜鹃 B．烟草花叶病毒 C．细菌 D．向日葵6．下列有关病毒的说法，错误的是（）A．病毒具有细胞壁 B．病毒不能独立生活C．病毒营寄生生活 D．病毒用电子显微镜才能观察到7．烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是（）A．富含有机物的环境B．烟草叶肉细胞内C．相应寄主活细胞内D．人体黏膜细胞中8．下列生物没有细胞结构的是（）A．植物 B．病毒 C．动物 D．微生物9．下列我们身边的生物中，个体最小，一般需要借助电子显微镜才能看见的是（）A．大肠杆菌B．酵母菌C．青霉D．流感病毒10．关于新冠病毒、艾滋病毒、大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒的说法不合适的是：（）A．它们都是寄生生活，都对寄主有害B．它们都是利用寄主细胞的遗传物质进行繁殖的C．新冠病毒的遗传物质是RNA，对许多动物具有危害D．艾滋病毒可以攻击和瓦解人的免疫系统，至今没有疫苗可以预防11．不具有细胞的生物是（）A．变形虫B．艾滋病病毒C．酵母菌D．蘑菇12．下列关于病毒的叙述，正确的是（）A．病毒不能独立生活 B．病毒的形态都是相同的C．病毒不属于生物 D．病毒对人类都有害13．病毒离开了活细胞就会（）A．无法进行生命活动 B．正常生活C．保持原来形状 D．马上进入其他细胞14．在我们的生活环境中，存在着大量的病毒、细菌和真菌。

人教版初中生物八年级上册第五单元第五章《病毒》检测题(含答案)

《病毒》检测题一、单选题1．下列有关禽流感病毒结构和生理特征的描述不正确的是（）A．有细胞结构B．由蛋白质和核酸组成C．体积微小，肉眼无法观察D．禽流感病毒属于动物病毒2．结晶体是下列哪种生物在特定环境下的形态:A．细菌 B．真菌 C．病毒 D．霉菌3．在培养基中加入牛肉汁、琼脂等是为了（）A．使培养基闻起来很香，容易吸引细菌B．使培养基的表面看起来很粘稠C．为细菌等生物的生活提供水分和无机盐D．为细菌等生物的生活提供有机物4．引起烟草花叶病的生物是（）A．细菌 B．疟原虫 C．酵母菌 D．病毒5．下列哪种生物不是由一个细胞构成的（）A．酵母菌 B．禽流感病毒 C．草履虫 D．链球菌6．以下是几种微生物的形态结构图，下列说法正确的是（）A．甲乙都属于单细胞生物，都有细胞壁，细胞核，细胞膜B．丙可寄生在动物的活细胞中生活，戊只能寄生在细菌细胞中C．丁即可孢子生殖也可出芽生殖D．甲乙丙丁戊微生物中都具有遗传物质7．下列有关病毒的说法，错误的是（）A．病毒不能独立生活B．病毒靠寄生生活C．病毒要用电子显微镜才能观察到D．病毒具有细胞结构8．下列关于病毒的叙述错误的是A．病毒不能独立生活B．病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为繁殖新个体C．病毒个体最小D．所有病毒对人类都有害处9．下列关于病毒的说法中，正确的是（）A．进行分裂生殖B．必须寄生在活细胞中才能生活C．属于单细胞生物D．对人和动物有害无利10．下列结构图中，没有细胞结构的一项是（）A．B．C．D．11．人们使用绿脓杆菌噬菌体，能有效控制绿脓杆菌的感染。

绿脓杆菌噬菌体是一种( ) A．细菌B．植物病毒C．动物病毒D．细菌病毒12．流感病毒是引起流行性感冒的罪魁祸首，下列关于流感病毒的说法正确的是（）A．结构简单，能独立生活B．个体微小，仅由一个细胞构成C．由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成D．由遗传物质外壳和内部的蛋白质组成13．下列对病毒的叙述错误的是（）A．病毒没有细胞结构，不能独立生活B．观察病毒要用电子显微镜C．细菌病毒又叫噬菌体D．病毒也可生活在死细胞中14．H7N9禽流感病毒的出现，再次引起人们对病毒的关注，下列关于病毒的说法正确的是（）A．病毒是单细胞生物 B．可以用光学显微镜观察病毒C．禽流感病毒是动物病毒 D．所有病毒都会使人患病15．噬菌体是一种（）A．真菌B．细菌C．病毒D．和细菌共生的生物16．烧伤病人容易感染绿脓杆菌，引起化脓性炎症，可以用（）进行控制A．绿脓杆菌噬菌体B．大肠杆菌噬菌体C．破伤风疫苗D．流感疫苗17．依据生物的某些特征，对生物分出如图三个类群．下列描述错误的是（）A．类群1、2、3的共同点是：都不能直接利用无机物制造有机物B．类群3中既有单细胞生物，又有多细胞生物C．制作酸奶时用到的微生物属于类群2D．类群1是病毒，它必须寄生在其他生物的活细胞中才能生活和繁殖18．有关病毒的叙述，正确的是（）A．用光学显微镜不能观察到B．有细胞结构C．靠分裂进行生殖D．遇到不良环境时形成芽孢19．如图是流感病毒结构示意图，图中代表遗传物质的序号是（）A．①B．②C．③D．④20．橘子腐烂后，出现一些青绿色的霉，在显微镜下可见到一些扫帚状的孢子，这种霉菌是（）A．曲霉 B．青霉 C．酵母菌 D．毛霉21．利用噬菌体进行实验时，应将其接种在（）A．培养基B．细菌细胞C．植物细胞D．动物细胞二、连线题22．将下列微生物与人类的关系用线连接起来三、综合题23．细菌和真菌与人类生活关系密切，对此请分析回答（1）图A是____，图A与图D的结构相比，图A的细胞内有DNA集中的区域，却没有_______．（2）酿酒、做面包和馒头时离不开图[__]，青霉素是从图[__]的培养液中提取的．是一种著名的抗生素，可治疗多种细菌性疾病．（3）A、D的细胞里都没有______，不能进行光合作用，只能以现成的有机物为食，所以培养细菌必须配制含有_____的培养基；这二种微生物作为分解者对生物圈的_________起着重要作用．（4）病毒是图中的____（填字母），它没有细胞结构，由____外壳和内部的遗传物质组成，它不能独立生活，只能寄生在其他生物的____细胞内．24．如图为某些微小生物的形态示意图，请据图回答下列问题。

人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷01含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷01一、病毒的种类1.噬菌体属于下列哪一种病毒类型（）A.植物病毒B.动物病毒C.细菌病毒D.人体病毒2.人们使用绿脓杆菌噬菌体，能有效地控制绿脓杆菌感染．绿脓杆菌噬菌体是一种（）A.细菌B.细菌病毒C.植物病毒D.动物病毒3.下列属于动物病毒的是（）A.大肠杆菌噬菌体B.烟草花叶病毒C.流感病毒D.水稻矮缩病毒4.流感病毒属于（）A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.噬菌体5.大肠杆菌噬菌体是（）A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.细菌二、病毒的结构和繁殖6.下图为四种生物的结构示意图，其结构组成不同于其他三种的是（）A B C D7.下图是腺病毒的结构示意图，下列说法正确的是（）A.图中①是指细胞壁B.图中②是指病毒的遗传物质C.该病毒具有简单的细胞结构D.图中②由蛋白质分子构成8.艾滋病是严重威胁人类健康的传染病，其病原体简称HIV。

下列相关叙述正确的是（）A.HIV没有细胞结构，属于原核生物B.HIV也叫噬菌体，必须寄生在活细胞内C.能繁殖是HIV作为生物的主要标志D.艾滋病的存在，证明了病毒都是有害的9.流感在全球许多国家蔓延过，给人们生活带来了很多不便。

下列关于其病原体流感病毒的描述不正确的是（）A.个体微小，结构简单B.能独立进行生命活动C.在实验室用高倍光学显微镜进行观察D.该病毒属于动物病毒三、病毒与人类生活的关系10.下列哪种疾病是由病毒引起的（）A.手癣B.禽流感C.白化病D.高血压11.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.用无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C.给高烧病人注射青霉素D.给健康的人接种乙肝疫苗12.关于病毒与人类生活的关系的说法，错误的是（）A.病毒可以引起人类的多种疾病，严重危害人类健康B.病毒主要是对人和一些动物有害，对农作物等基本上没有害处C.在基因工程中，小小病毒帮了大忙D.某些病毒可被利用来制取疫苗，预防疾病13.下列关于对病毒的认识，正确的是（）A.病毒带来多种流行病，对我们的生活都是有害的B.病毒主要给人和动物带来危害，对植物没有危害C.病毒可以制成疫苗预防疾病D.人和动物感染病毒一定会患病四、综合提升（共2题；共8分）14.如图所示各种生物都很微小，但它们的形态结构和生活方式却存在较大差异，下列叙述正确的是（）A.①不能独立生活，只能寄生在其他生物的活细胞中B.②能自己制造有机物C.③没有细胞结构D.①②③都有成形的细胞核15.根据下图回答问题。

人教版八年级生物上册第五单元第五章病毒单元测试(含答案)

第五单元第五章病毒单元测试题（含答案）一．选择题（每小题3分，共45分）1.某海关在进口食品中，检疫出一种病原微生物，这种病原微生物为单细胞，具有细胞壁，细胞内没有成形的细胞核，你认为这种生物最有可能属于（）A.病毒B.细菌C.真菌D.霉菌2.下列有关病毒的说法，错误的是（）A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞壁D.病毒用电子显微镜才能观察到3.下列生物中不具有细胞结构的是（）A.细菌B.水螅C.烟草花叶病毒D.蚯蚓4.下列有关病毒的叙述，错误的是（）A.需要用电子显微镜才能观察到B.由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C.靠活细胞的遗传信息和物质制造出新病毒D.不能独立生活，必须生活在其他生物的细胞内5.下列关于噬菌体的描述，不正确的是（）A.能够繁殖后代B.必须寄生在人的活细胞里C.离开了活细胞就不能进行生命活动D.由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成6.下列叙述中不属于病毒特点的是（）A.个体微小，要用电子显微镜才能观察到B.没有细胞结构C.在寄主细胞里进行繁殖D.可以独立生活7.病毒的结构简单，其组成是（）A.外部的遗传物质和内部的蛋白质B.细胞膜和未成形的细胞核C.蛋白质外壳和内部的遗传物质D.脂肪外壳和内部的遗传物质8.下列叙述中，能说明病毒属于生物的是（）A.具有细胞结构B.能够使动物和植物患病C.能够繁殖后代D.由蛋白质和核酸组成9.下列不是病毒引起的疾病或病害的是（）A.烟草花叶病B.禽流感C.艾滋病D.痢疾10.下列关于微生物的叙述，正确的是（）A.病毒对人类都是有害的B.细菌对人类都是有害的C.病毒就是能致病的有毒物质D.有些微生物是病原体11.微生物是一个庞大的群体。

下列有关叙述中，你认为正确的是（）A.细菌有单细胞个体，也有多细胞个体B.病毒没有细胞结构，依靠自我复制繁殖后代C.病毒的营养方式，有的营寄生，有的营腐生D.真菌的繁殖方式大多是分裂生殖，少数进行孢子繁殖12.下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例（）A.无脊椎动物病毒制成杀虫剂B.给高烧病人注射青霉素C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗13.下列关于病毒的说法，不正确的是（）A.病毒没有细胞结构，不能独立生活B.病毒个体很小，要用电子显微镜才能观察得到C.某些病毒可以携带某些基因进入正常细胞，来达到转基因或基因治疗的目的D.病毒一旦侵入人体，就会使人患病14.细菌和病毒都是引起人类疾病的常见病原体，但它们是完全不同的两种生物。

人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷三套及答案

人教版八年级生物上册_第五单元第四～五章测试题

培养菌棒时，应将其放置于( C )A．干燥通风处B．光照充足处C．温暖潮湿处D．阴暗低温处4．巴斯德的鹅颈瓶实验，正确顺序是( A )①煮沸鹅颈瓶中的肉汤，杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清，没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊，细菌在肉汤中繁殖A．①②③④B．④③②①C．③②①④D．②①④③5．去年8月14日，在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。

这种细菌含有一种叫NDM－1的基因，其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。

下列有关这种细菌的说法，错误的是( C )A．“超级细菌”的遗传物质是DNAB．“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C．“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D．“超级细菌”没有成形的细胞核6．原核生物是指( A )A．细胞没有成形的细胞核，但有DNA集中区域的生物B．细胞不成形，但有DNA集中区域的生物C．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞核的生物D．细胞中没有DNA集中区域，但有成形细胞的生物7．(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中，正确的是( B )A．细菌适应性很强，在不同的环境中有不同的生殖方式B．潮湿的粮食堆容易生长霉菌，霉菌与动植物一样也属于真核生物C．细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁，有夹膜D．细菌和真菌都能形成菌落，所以无法从菌落上区分它们8．(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中，正确的是( D )A．人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B．植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C．细菌的细胞中没有成形的细胞核，但有叶绿体D．酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁，没有叶绿体9．(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法，正确的是( D )A．细菌和真菌对人类一般都是有害的B．细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C．细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D．酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10．(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图，有关叙述错误的是( C )A．①无细胞结构，不能独立生活B．②无成形的细胞核，能独立生活C．③的菌体由菌丝构成，它是原核生物D．④通过表膜摄入氧，排出二氧化碳11．大豆植物的根部生有许多根瘤，根瘤中有根瘤菌，这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( B )A．作为分解者参与物质循环B．与植物共生C．能引起植物疾病D．与植物竞争12．经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生，有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿，有的感染口腔，它们的生活方式是( B )A．自养B．寄生C．腐生D．有的寄生，有的腐生13．(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤，错误的是( A )A．取两种树的落叶，各为一组B．两组树叶都进行灭菌C．一组放在无菌条件下，一组接种细菌后放在无菌条件下D．实验过程中始终保持落叶潮湿14．(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术，搭配不正确的是( D )15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( D )A．用乳酸菌制作泡菜B．甲烷菌利用有机物产生沼气C．枯草杆菌使水果腐烂D．根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16．(2015·广东)浪费食物可耻，“光盘”行动光荣，把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是( D )A．没空气，细菌真菌缺氧死亡B．没空气，细菌真菌无法繁殖C．温度低，营养物质分解慢D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢17．(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的，乳酸菌需要生活在无氧的环境中。

人教版八年级生物上册第五单元第四、五章综合测试题(含答案)

人教版八年级生物上册第五单元第四、五章综合测试题（含答案）一、选择题(每题2分,共50分)1.请判断下列关于菌落的叙述中,不正确的是( )A.用肉眼能看见的一大堆细菌或真菌就叫菌落B.菌落是由一个细菌或真菌繁殖后形成的C.只要有适宜的条件,无须人工培养,在自然条件下也可以形成菌落D.细菌的菌落一般比真菌小2.下列环境中,细菌和真菌分布较多的是( )A.刚煮熟的食品中B.腌制食品的盐水中C.市面流通的货币上D.真空密封的罐头食品中3.培养细菌、真菌的一般方法中,科学的流程是( )A.配制培养基→接种→高温灭菌→冷却→恒温培养B.配制培养基→高温灭菌→冷却→接种→恒温培养C.配制培养基→冷却→高温灭菌→接种→恒温培养D.配制培养基→高温灭菌→接种→冷却→恒温培养4.在探究细菌和真菌的分布实验中,不正确的操作是( )A.培养基要经过高温灭菌处理B.在接种后,迅速盖好培养皿C.若探究手上菌类,要将培养皿放入37 ℃下恒温培养D.这个实验不需要设计对照实验5.将细菌接种在固体培养基上培养,它会繁殖并能形成菌落(如图1)。

某实验小组欲检测A、B两种抗生素的杀菌作用,图2实验方案中最合理的是( )图1图26.下列有关细菌的形态和结构的叙述错误的是( )A.细菌个体都十分微小,是单细胞生物B.细菌一般有球形、杆形、螺旋形三种基本形态C.细菌有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构D.所有细菌都有荚膜、鞭毛、芽孢等结构7.下列各组生物中,主要靠孢子繁殖的是( )A.杆菌和酵母菌B.杆菌和霉菌C.球菌和杆菌D.青霉和曲霉8.“冬虫夏草”是我国名贵的真菌药物和高级补品,分布在我国青海、西藏、甘肃等地。

虫草外表保持原来虫形,虫体头部长出一根棕色有柄的棒状子座,形似一根野草。

那么“冬虫夏草”的“草”是( )A.植物B.真菌C.细菌D.动物9.生活中,橘子保存不当,很容易发霉长毛。

如图3所示,对比解释不正确的( )图3A.“毛”的颜色不同,说明有不同类型的霉菌B.“毛”是霉菌的菌落C.“毛”是由细菌形成的菌落D.橘子易发霉,因其能为微生物提供有机物等10.与如图4所示生物相关的叙述,正确的是( )图4A.该生物是一种杆状细菌B.该生物的生长需要阳光C.该生物依靠呼吸作用贮存能量D.该生物有细胞核,是真核生物11.如图5为各种微生物示意图,相关叙述合理的是( )图5A.①只能利用现成的有机物生活,是生态系统中的消费者B.以上微生物中,②和④的细胞结构最相似C.③依靠孢子繁殖D.制作酸奶利用的是④12.如图6所示的四种生物既有相同之处又有不同之处,下列相关说法正确的是( )图6A.图中四种生物都只有一个细胞,都能独立地完成各种复杂的生理功能B.图中四种生物共有的细胞结构是细胞膜、细胞质、成形的细胞核C.大肠杆菌和酵母菌的生殖方式为孢子生殖,变形虫和衣藻为分裂生殖D.图中四种生物只有衣藻为生产者,其余都为消费者13.生物技术对人们的生活和经济发展产生了深远的影响。

人教版八年级生物上册第五单元第四、五章达标测试卷含答案

人教版八年级生物上册第五单元第四、五章达标测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．在培养微生物的过程中，某同学在培养基上发现了一个表面光滑黏稠的小菌落，其最可能是下列哪种生物的集合体()A．大肠杆菌B．曲霉菌C．毛霉菌D．牛肝菌2．忙碌的一天过后，一床干净的被子可以帮助你更好地入睡。

可生活中的一些习惯，却会让被子上的细菌增加，比如()A．勤洗被子B．勤晒被子C．经常开窗通风D．在床上吃零食3．生物学家发现了一种单体最大长度可达2厘米的华丽硫珠菌，是有史以来发现的最大细菌。

与植物细胞相比，华丽硫珠菌的细胞结构中不含()A．细胞核B．细胞质C．细胞膜D．细胞壁4．生活中细菌几乎无处不在，下列关于细菌的描述中正确的是() A．生殖方式是分裂生殖B．可用放大镜观察其细胞结构C．有叶绿体可自己制造有机物D．可形成结晶体抵抗不良环境5．取一滴酵母菌培养液制成玻片标本，用显微镜观察，能清楚地看到液体中悬浮着很多酵母菌。

有的酵母菌长出了大小不一的突起，这是酵母菌在进行()A．分裂生殖B．孢子生殖C．出芽生殖D．芽孢形成6．牛胃中有一种白色瘤胃球菌，该菌在帮助牛分解青草的同时获取自身所需的营养物质。

下列关于白色瘤胃球菌的叙述正确的是()A．与牛为寄生关系B．有成形的细胞核C．以分裂方式繁殖D．营养方式为自养7．某乡镇大力发展蘑菇种植产业，助力乡村振兴。

下列关于蘑菇的叙述正确的是()A．可通过产生孢子来繁殖B．能进行光合作用制造有机物C．在有光的条件下才能生长D．是单细胞的生物8．下列关于青霉的叙述，错误的是()A．生活需要适宜的温度B．菌体由许多菌丝构成C．能产生青霉素D．通过叶绿体制造有机物9．生态系统的稳定需要细菌和真菌的参与。

下列有关细菌和真菌的叙述，正确的是()A．细菌和真菌的生活都需要充足的氧气B．真菌一般进行分裂繁殖C．大多数细菌是生态系统中的消费者D．大多数真菌参与生态系统的物质循环10．下列关于细菌、真菌在自然界中的作用的叙述，不正确的是() A．真菌可以给某些藻类供给水和无机盐B．腐生的细菌、真菌是生物圈中的分解者C．种植豆科植物可以提高土壤的肥力是因为它的根上共生着根瘤菌D．猩红热、足癣是由一些真菌寄生在人体表引起的疾病11．下列关于微生物在日常生活中的应用，叙述正确的是()A．利用甲烷菌制作酸奶B．利用醋酸菌制作泡菜C．利用酵母菌发面蒸馒头D．利用乳酸菌制作米酒12．芒果白兰地是一种以芒果为原料酿成的酒。

人教版八年级上册生物学第五单元第五章作业(含答案)

人教版八年级上册生物学第五单元第五章作业（含答案）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．新冠肺炎席卷全球，让人们再次认识到病毒性传染病对人类健康的影响。

下列说法错误的是（）A．要用电子显微镜才能观察到B．一旦侵入人体，就会使人患病C．营寄生生活，不能独立生活D．可分为植物病毒、动物病毒和噬菌体2．如下左图为五种微生物的结构示意图，关于这些微生物的描述，正确的是（）A．①可以寄生在①内，属于细菌病毒，也叫噬菌体B．①①①①都具有细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核C．形成芽孢是①特有的一种生殖方式D．它们都可以独立生活3．禽流感是由禽流感病毒引起的禽类急性传染病。

下列关于禽流感病毒的叙述正确的是（）A．细胞结构由蛋白质和遗传物质组成B．一旦离开活细胞，就会立即死亡C．能在禽类动物细胞中快速繁殖D．人若是感染了禽流感，可以用抗生素治疗4．2023年12月1日是第36个“世界艾滋病日”。

下列关于艾滋病病毒叙述正确的是（）A．是专门寄生在细菌体内的病毒B．由蛋白质外壳和内部遗传物质组成C．通过形成结晶体的方式进行繁殖D．病毒结构简单，属于单细胞生物5．科学家从北极冻土样本中复活了一种冻结万年的古老病毒。

复活的病毒可感染单细胞动物阿米巴虫。

相关叙述错误的是（）A．病毒没有细胞结构B．该病毒在分类上属于动物病毒C．病毒进行孢子生殖D．该病毒与阿米巴虫是寄生关系6．如上右图为甲型流感病毒的结构示意图，下列有关叙述合理的是（）A．甲型流感病毒属于单细胞生物B．由①蛋白质外壳和①遗传物质构成C．结构简单，能独立生活D．进行分裂生殖7．病毒与人类的生活息息相关，下列有关病毒的说法，正确的是（）A．利用杀死或灭活的病毒制作疫苗B．有些病毒是可以独立生活的C．人患病就是病毒入侵了人体D．病毒能将有机物分解为无机物8．2022年9月起，深圳市为未接种过HPV（人乳头瘤病毒）疫苗的七年级女生（14周岁以下）免费接种该疫苗。

八年级生物上册《第五章-病毒》单元测试卷及答案(人教版)

八年级生物上册《第五章病毒》单元测试卷及答案（人教版）学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、单选题（每小题2分，共40分）1．噬菌体专门攻击和毁灭（）A．其他病毒B．细菌C．植物D．人类2．导致新冠肺炎的病毒与人类的关系是（）A．共生B．捕食C．竞争D．寄生3．根据感染生物的不同，病毒可以分为（）A．植物病毒B．噬菌体C．动物病毒D．以上三种4．构成病毒的物质是（）A．蛋白质和糖类B．糖类和脂质C．蛋白质和核酸D．糖类和核酸5．下列叙述不属于病毒的主要特征的是（）A．专门寄生在活细胞内B．分裂速度很快C．由蛋白质和核酸分子构成D．个体极其微小6．下列各项中，与草履虫的结构基本相似的是（）A．变形虫B．番茄果肉细胞C．青霉D．病毒7．寄生是微生物一种常见的营养方式，下列生物中必须进行寄生生活的是（）A．细菌B．真菌C．病毒D．以上三种8．科学家发现某种生物主要蛋白质和DNA组成，它必须寄生于活细胞中才能增殖。

下列选项中，与该生物在结构相似的是（）A．噬菌体B．草履虫C．酵母菌D．大肠杆菌9．研究病毒需要选取适合的培养基进行培养。

下列培养基适于培养流感病毒的是（）A．活的鸡胚细胞B．琼脂培养基C．煮熟的牛肉汤D．熟制土豆泥10．噬菌体侵染细菌的实验可以证明（）A．DNA是主要的遗传物质 B．DNA是噬菌体的遗传物质C．所有生物的遗传物质是DNA D．噬菌体的成分是DNA和蛋白质11．如图为各种微生物结构示意图，相关叙述正确的是（）A．①的细胞结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成B．②只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者C．③和②的细胞结构是最相似的，都有成形的细胞核D．③、④和⑤都属于真核生物，是生态系统中的分解者12．下列关于病毒的说法不正确的是（）A．病毒必须寄生在其他生物的活细胞内 B．病毒体积很小，要用光学显微镜观察C．经过人工处理的病毒可以作为疫苗 D．某些病毒可以作为基因工程的载体13．下列对细菌、真菌和病毒的认识正确的是（）A．通过显微镜观察菌落的特征来区分细菌和真菌B．新冠病毒也能使植物患病C．链球菌可使人得肺炎，而乳酸菌可以用来制泡菜，因此细菌对人类有利也有害D．酵母菌的主要结构特点是没有成形的细胞核14．微生物和动植物一样是生物多样性的重要组成部分，下列有关微生物的说法错误．．的是（）A．细菌对人类都是有害的B．病毒无细胞结构，只能在活细胞内完成增殖C．微生物主要包括病毒、细菌、真菌D．真菌和细菌的最主要区别是真菌细胞中有明显的细胞核15．微生物是地球上最为丰富多样的生物资源，其种类仅次于昆虫，是生命世界里的第二大类群。