人教版八上生物第五单元第五章测试题
人教版八年级上册生物第五单元第四~五章测试题

第五单元第四~五章测试题(时间:60分钟满分:100分)一、选择题(20×2分=40分)1.在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落( A )A.菌落小,表面光滑黏稠的B.菌落大,呈绒毛状的C.菌落大,呈青绿色的D.菌落大,呈絮状的2.关于细菌、真菌的分布,下列说法错误的是( C )A.在土壤、水里、空气中乃至我们的身体内,都可以找到细菌和真菌B.农贸市场内空气中细菌、真菌的含量比通风的大山上要多C.冰箱内没有细菌和真菌D.靠近大煤火的周围可能没有细菌和真菌3.目前,菌棒(含有菌种与营养,如图所示)越来越多地走出食用菌生产基地,进入我们普通家庭。
培养菌棒时,应将其放置于( C )A.干燥通风处B.光照充足处C.温暖潮湿处D.阴暗低温处4.巴斯德的鹅颈瓶实验,正确顺序是( A )①煮沸鹅颈瓶中的肉汤,杀灭其中的细菌②肉汤仍然澄清,没有细菌繁殖③打断鹅颈瓶④肉汤变得很混浊,细菌在肉汤中繁殖A.①②③④ B.④③②① C.③②①④ D.②①④③5.去年8月14日,在印度发现有些患者感染了一种新型的“超级细菌”。
这种细菌含有一种叫NDM-1的基因,其对现有的绝大多数抗生素都“刀枪不入”。
下列有关这种细菌的说法,错误的是( C ) A.“超级细菌”的遗传物质是DNAB.“超级细菌”以分裂方式进行繁殖C.“超级细菌”耐药性产生的根本原因是长期使用抗生素的结果D.“超级细菌”没有成形的细胞核6.原核生物是指( A )A.细胞没有成形的细胞核,但有DNA集中区域的生物B.细胞不成形,但有DNA集中区域的生物C.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞核的生物D.细胞中没有DNA集中区域,但有成形细胞的生物7.(2015·乐山)下列关于细菌和真菌特点的说法中,正确的是( B ) A.细菌适应性很强,在不同的环境中有不同的生殖方式B.潮湿的粮食堆容易生长霉菌,霉菌与动植物一样也属于真核生物C.细菌与植物细胞最主要的区别是细菌无细胞壁,有夹膜D.细菌和真菌都能形成菌落,所以无法从菌落上区分它们8.(2015·北京)下列关于生物体细胞结构的叙述中,正确的是( D )A.人体细胞内有细胞核、线粒体和叶绿体B.植物根的成熟区细胞内有细胞核、线粒体、叶绿体和液泡C.细菌的细胞中没有成形的细胞核,但有叶绿体D.酵母菌的细胞有细胞核、细胞壁,没有叶绿体9.(2015·南京)下列关于细菌和真菌的说法,正确的是( D )A.细菌和真菌对人类一般都是有害的B.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代C.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中D.酵母菌与乳酸菌结构的主要区别是有无成形的细胞核10.(2015·呼和浩特)如图是四种生物的结构示意图,有关叙述错误的是( C )A.①无细胞结构,不能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳11.大豆植物的根部生有许多根瘤,根瘤中有根瘤菌,这一实例主要说明细菌在自然界中的作用是( B ) A.作为分解者参与物质循环B.与植物共生C.能引起植物疾病D.与植物竞争12.经常不刷牙或刷牙不认真的人的口腔里常有细菌滋生,有的附着在牙齿上的细菌造成人患龋齿,有的感染口腔,它们的生活方式是( B )A.自养B.寄生C.腐生D.有的寄生,有的腐生13.(2015·株洲)以下是实验证明细菌对落叶有分解作用的步骤,错误的是( A )A.取两种树的落叶,各为一组B.两组树叶都进行灭菌C.一组放在无菌条件下,一组接种细菌后放在无菌条件下D.实验过程中始终保持落叶潮湿14.(2015·益阳)下列应用实例与采用的生物技术,搭配不正确的是( D )15.(2015·广东)下列其中一种细菌获得营养的方式与其他三种细菌不同的是( D )A.用乳酸菌制作泡菜B.甲烷菌利用有机物产生沼气C.枯草杆菌使水果腐烂D.根瘤菌长在豆科植物的根瘤中16.(2015·广东)浪费食物可耻,“光盘”行动光荣,把剩饭菜打包放进冰箱不容易腐败变质的主要原因是( D )A.没空气,细菌真菌缺氧死亡B.没空气,细菌真菌无法繁殖C.温度低,营养物质分解慢D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢17.(2015·湘潭)酸奶是利用乳酸菌发酵制成的,乳酸菌需要生活在无氧的环境中。
人教版生物八年级上册第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.能够用来防治农林害虫的病毒属于()A.植物病毒 B.噬菌体 C.动物病毒 D.真菌病毒2.病毒的结构包括()A.蛋白质外壳和内部遗传物质 B.遗传物质外壳和内部蛋白质C.脂质外壳和内部遗传物质 D.蛋白质外壳和内部脂质3.下图是腺病毒的结构示意图,下列说法正确的是()A.图中①是指细胞壁B.图中②是指病毒的遗传物质C.该病毒具有简单的细胞结构D.图中②由蛋白质分子构成4.2014年在非洲引发埃博拉出血热,导致大量人员死亡的,没有细胞结构的生物属于()A.细菌 B.病毒 C.真菌 D.动物5.12月1日是“世界艾滋病日”,有关艾滋病病毒叙述正确的是( )A.进行分裂生殖B.营寄生生活C.具有细胞结构D.有遗传物质外壳6.有些细菌在环境恶劣时,形成下列哪一结构来抵抗不良环境( )A.芽孢B.荚膜C.孢子D.鞭毛7.每年12月1日是“国际艾滋病预防日”,其主题是“全民动员,遏制艾滋,履行承诺”。
下列关于病毒的叙述,不正确的是:()A.艾滋病病毒没有细胞结构,营寄生生活B.艾滋病病毒由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C.病毒比细胞小得多D.艾滋病病毒和大肠杆菌噬菌体都是动物病毒8.埃博拉病毒在非洲死灰复燃,它会导致埃博拉出血热,致死率极高,到目前为止还没有有效的治疗方法.下列表明该病毒属于生物的是()A.具有细胞结构 B.能使人生病 C.由有机物构成 D.能在人体细胞内繁殖9.关于细菌和真菌的说法正确的是()A.腐生的细菌、真菌在自然界中作为分解者参与物质循环B.细菌和真菌都要生长在有氧的环境中C.细菌可以通过形成芽孢来繁殖后代D.细菌和真菌对人类一般都是有害的10.禽流感由H7N9禽流感病毒引起,下列有关H7N9禽流感病毒的描述正确的是()A.该病毒属于噬菌体B.该病毒有成形的细胞核C.该病毒只能生活在活细胞中D.该病毒能够用低倍显微镜观察11.为了防止黄豆长霉,你认为黄豆最好保存的环境是()A.低温、潮湿 B.低温、干燥 C.温暖、干燥 D.温暖、潮湿12.夏天,受潮的粮食、衣物和皮鞋上常常会发霉长毛,这些霉菌是从哪里来的?( ) A.由空气中的孢子萌发出来的 B.由受潮的粮食自然产生的C.由受潮的皮鞋和衣物自然产生的 D.由潮湿的环境自然产生的13.图是四种细胞的结构示意图,有关叙述错误的是A.1是单细胞个体,细胞中有细胞核B.2无成形的细胞核,能独立生活C.3无细胞结构,能独立生活D.4属于真核细胞14.与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,正确的是()A.寨卡病毒是一种细菌病毒B.寨卡病毒虽结构简单,但具有细胞结构C.寨卡病毒不能独立生活D.利用自己细胞内的物质进行繁殖15.在盛有牛奶的甲、乙、丙三个奶瓶内分别加入乳酸菌,甲、乙两瓶封闭,丙瓶敞开,将甲瓶加热100°C再冷却.然后将三个奶瓶放于温室下12小时,可以变成酸奶的是()A.甲B.乙C.丙D.全部变成16.下列关于乙肝病毒的叙述中,正确的是A.个体微小,但肉眼几乎可见 B.具有细胞结构C.只能生活在活细胞中 D.属于植物病毒17.在多彩的生物世界中,下列哪种生物不是由细胞构成的()A.红豆杉 B.草履虫 C.蘑菇 D.埃博拉病毒18.下列生物没有细胞结构的是()A.绿浓杆菌噬菌体 B.变形虫 C.酵母菌 D.大肠杆菌19.下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例()A.用动物病毒制成杀虫剂 B.给高烧的人注射青霉素C.用噬菌体治疗细菌化脓感 D.口服疫苗,预防小儿麻痹症20.下列关于病毒的说法中,正确的是()A.进行分裂生殖B.必须寄生在活细胞中才能生活C.属于单细胞生物D.对人和动物有害无利21.细胞是生物体结构和功能的基本单位。
人教版八年级生物上册单元测试卷第五单元第五章 病毒(word版,含答案解析)

第五章病毒一、单项选择题(共20小题;共80分)1. 病毒可以分成下列哪三类A. 真菌病毒、动物病毒和细菌病毒B. 原核病毒、真菌病毒和细菌病毒C. 植物病毒、动物病毒和细菌病毒D. 生物病毒、微生物病毒和噬菌体病毒2. 下列生物中不是由细胞构成的是A.大肠杆菌B.新型冠状病毒C.芹菜D.大熊猫3. 利用噬菌体进行实验时,应将其接种在A. 培养基B. 细菌细胞C. 植物细胞D. 动物细胞4. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例?A. 无脊椎动物病毒制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗5. 新冠肺炎是由新冠病毒引起的呼吸道传染病。
下列说法错误的是A. 从传染病学看,该病毒是病原体B. 将患者或疑似患者隔离治疗是控制传染源C. 该病毒以分裂的方式繁殖D. 该病毒只能寄生在活细胞内6. 下列生物属于病毒的是A. 痢疾杆菌B. 结核杆菌C. 痢疾杆菌噬菌体D. 大肠杆菌7. 请阅读材料,回答下题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。
多种多样不仅体现在种类上,也体现在形态结构、生活方式、生殖方式等方面。
人类作为其中一员,与其他生物有着密切的联系。
人类的衣食住行往往离不开它们,但也有部分生物给人类造成危害。
例如,(一种新型冠状病毒)引发的新冠肺炎蔓延全球,已造成一千多万人患病,五十多万人死亡。
下图是某些生物结构或部分结构示意图。
关于下图中生物的结构说法不正确的是A. ①②与④⑤最显著的区别是无成形的细胞核B. ③结构简单,由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成C. ⑤相对于④特有的结构是细胞壁、叶绿体、液泡等D. ①②④⑤控制物质进出的结构都是细胞膜8. 下列生物中,没有细胞结构的是A. 冠状病毒B. 乳酸菌C. 酵母菌D. 青霉9. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染C. 给高烧病人注射青霉素D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗10. 下列不是人类利用病毒为自身服务的实例的是A. 某些病毒可制成杀虫剂B. 给高烧病人注射青霉素C. 用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D. 给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗11. 噬菌体是专门寄生在下列哪种生物细胞内的病毒A. 人体B. 细菌C. 植物D. 动物12. 请阅读材料,回答问题:地球上的生物是极其丰富的,也是多种多样的。
人教版八年级生物上册第五单元第五章《病毒》综合测试卷03含答案

人教版八年级生物上册第五单元第五章综合测试卷03A.噬菌体B.乳酸菌C.酵母菌D.草履虫5.(2分)病毒是一种比细菌和其他微生物小得多的生物。
有关病毒的叙述不正确的是()A.病毒有细胞结构B.病毒必须寄生在活细胞中C.病毒由蛋白质和核酸组成D.病毒也有可利用的一面6.(2分)下面是三种生物的形态结构示意图,相关叙述错误的是()A.生物甲不具有细胞结构B.生物丙腐生生活C.生物乙和丙都能形成肉眼可见的菌落D.生物甲、乙、丙的繁殖方式相同7.(2分)下列有关病毒的叙述,错误的是()A.病毒很小,要用电子显微镜才能观察到B.噬菌体是指寄生在细菌细胞内的病毒C.病毒形态多种多样,无细胞结构,且比细胞小得多D.病毒会引起人和动植物的多种疾病,对人类只有害处8.(2分)下列哪一项不是利用病毒为人类服务的实例()A.用动物病毒制成杀虫剂B.给高烧的人注射青霉素C.用噬菌体治疗细菌化脓感染D.口服疫苗,预防小儿麻痹症9.(2分)如图是某些生物结构或部分结构示意图,下列说法中不正确的是()A.除③外,其他都有细胞结构,都属于真核细胞B.①进行的是分裂生殖,③必须寄生在活细胞内C.②可以用于制面包、酿酒,④对污水净化有一定作用D.①②④是由细胞直接构成生物体,而⑤是构成植物体的最基本单位10.(2分)今年5月,我市发现了首例H7N9禽流感病例。
下列对病毒的叙述不正确的是()A.H7N9病毒是一种动物病毒B.病毒都是传染源C.病毒由蛋白质外壳和内部遗传物质组成D.病毒只能寄生在活细胞里11.(2分)与新生儿小头畸形关系密切的寨卡病毒于2016年初再次引起全世界医学界的关注,下列有关该病毒的叙述,不正确的是()A.由蛋白质外壳与内部的遗传物质组成B.虽结构简单,但具有细胞结构C.必须寄生在活细胞内才能生存D.利用细胞内的物质进行繁殖12.(2分)下列不能独立生活的生物是()A.禽流感病毒B.甲烷菌C.草履虫D.青霉菌13.(2分)下列有关病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活,都是共生的B.病毒都能引起动植物患病C.病毒有细胞结构,但没有细胞核D.在基因工程中,小小病毒能帮大忙14.(2分)5月份,某市出现首例入性中东呼吸综合征确诊病例。
人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)

人教版八年级生物上册第五章《病毒》暑假预习测试题(含答案)学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、选择题1. 没有细胞结构的生物是()A.病毒B.草履虫C.细菌D.变形虫2. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.都是由蛋白质外壳和遗传物质内核组成B.都没有细胞结构C.都对人类有害D.都不能独立生活3. 艾滋病被称为世纪瘟疫,艾滋病病毒进入人体后会破坏人体的防御系统,使人体遭受各种病原体的攻击,并可能发生多种癌症。
在人体内,艾滋病病毒只有寄生在淋巴细胞内才可繁殖,分析其原因在于()A.艾滋病病毒的组成为物质中没有蛋白质B.艾滋病病毒的组成物质中没有遗传物质C.艾滋病病毒不是生命体D.艾滋病病毒没有细胞结构4. “T噬菌体”属于下列哪类生物()A.动物病毒B.植物病毒C.细菌病毒D.动物5. 艾滋病是一种严重威胁人类健康的传染病.艾滋病的病原体是()A.真菌B.细菌C.寄生虫D.病毒6. 下列生物中没有细胞结构的是()A.霉菌B.月季C.流咸病毒D.大肠杆菌7. 下列属于动物病毒的一组是()A.流行性感冒病毒、肝炎病毒B.流行性感冒病毒、烟草花叶病毒C.烟草花叶病毒、口蹄疫病毒D.痢疾杆菌噬茵体、艾滋病毒8. 世界卫生组织于1988年1月将每年的12月1日定为世界艾滋病日.引起艾滋病的病毒()A.由动物细胞构成B.由植物细胞构成C.没有细胞结构D.离开活细胞后也能独立生活9. 下列有关病毒的叙述中不正确的是()A.十分微小,不具备细胞结构B.虽无细胞结构,但它是属于生物C.生活离不开活的细胞,营寄生生活D.病毒对人类只有害处10. 下列关于病毒的叙述中,不正确的是()A.人类传染病大都由病毒感染引起B.病毒没有细胞结构,由蛋白质和核酸组成C.病毒有百害而无一利D.一些病毒可经人工处理后制成疫苗11. 下列生物没有细胞结构的是()A.艾滋病病毒B.香樟树C.东北虎D.细菌12. 下列疾病中,属于血液传染病的是()A.艾滋病B.色盲C.贫血D.蛔虫病13. 下列有关病毒的叙述中,错误的是()A.由蛋白质和核酸组成B.没有细胞结构C.不能独立生活D.对人类有害无益14. 下列哪一项不是人类利用病毒为人类服务的实例()A.给高烧病人注射青霉素B.无脊椎动物病毒制成杀虫剂C.用噬菌体治疗烧伤病人的化脓性感染D.给健康人注射流行性乙型脑炎疫苗15. 引起小儿麻痹症的病原生物是()A.细菌B.病毒C.真菌D.疫苗16. 关于艾滋病的说法正确的是()A.艾滋病的病原体是艾滋病病人B.体内存在艾滋病毒的人都是艾滋病病人C.杜绝了性滥交并不能彻底防止艾滋病的流行D.隔离艾滋病人是防止疫情传播的唯一途径17. 下列微生物中,不属于生态系统中分解者的是()A.枯草杆菌B.蘑菇C.病毒D.酵母菌18. 以下做法能有效地预防艾滋病的是()A.不要与艾滋病患者握手B.不与他人共用毛巾C.不与他人共用牙具D.不与他人共用餐具19. 艾滋病传播的途径不包括()A.性传播B.母婴传播C.血液传播D.接触传播20. 艾滋病、乙型肝炎都是由病毒引起的,以下对病毒的叙述正确的是()A.病毒能独立生活B.病毒由蛋白质和遗传物质组成毒C.病毒属于原核生物D.乙肝病毒属于植物病毒21. 下列哪种生物没有细胞结构()A.枯草杆菌B.青霉C.猴头D.烟草花叶病毒22. 埃博拉病毒是引起人类和灵长类动物发生埃博拉出血热的烈性病毒,下列说法错误的是()A.病毒不能独立生活B.病毒营寄生生活C.病毒具有细胞膜D.病毒由蛋白质和核酸组成23. 下列有关病毒的叙述,不正确的是()A.病毒能用于基因工程B.病毒能用于制作疫苗C.病毒不具有细胞结构D.病毒不能寄生在细菌体内24. 埃博拉病毒的出现,又一次引起人们对病毒的关注,下列说法正确的是()A.所有病毒都会使人患病B.病毒是靠分裂生殖C.病毒是单细胞生物D.病毒都是寄生的25. 下列生物或生物结构必须用电子显微镜才能看清的是()A.细菌B.草履虫C.衣藻D.病毒26. 下列说法,你认为不正确的是()A.病毒的个体很小,只能用纳米来表示,要用电子显微镜才能观察到B.病毒无细胞结构,只能寄生在活细胞里才能进行生命活动C.病毒能引起任何动、植物的多种疾病,所以病毒对人类只有害处D.手足口病是由病毒引起的传染病27. 下列途径不会造成艾滋病传播的是()A.母婴传播B.注射毒品C.不正当性接触D.与艾滋病患者拥抱、握手28. 下列那种生物不具有细胞结构()A.蝗虫B.含羞草C.香菇D.艾滋病毒二、填空题29. 根据寄生的生物细胞不同病毒可以分为三类:________病毒、________病毒、________病毒.30.传染病扰人心.手足口病和甲型流感引起人们一度恐慌.你知道手足口病和甲型流感(猪流感)分别属于消化道和呼吸道传染病吗?它们的病原体分别是________、________病毒(英文简称),它们的结构特点是________.它们是以________的方式进行繁殖的.你认为直接用青霉素能杀灭这两种病原体吗?________,为什么?________.31. 病毒不能独立生活,必须生活在生物的________内,根据它们寄主的不同,可以将病毒分为三类:专门寄生在人或动物体内的病毒叫________,专门寄生在植物体内的病毒叫________,专门寄生在细菌内的病毒叫________.32. 细胞是构成生物体结构和功能的基本单位,但病毒没有细胞结构,由________和________构成.33. 病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内,根据寄生的细胞不同,可将病毒分为三类:________、________、________.病毒结构简单,无________结构,它是由________外壳和内部的________组成的.参考答案与试题解析人教版八年级生物上册第五单元第5章病毒单元检测试题一、选择题(本题共计 28 小题,每题 3 分,共计84分)1.【答案】A【解析】生物共有五类,动物、植物、真菌、细菌、病毒,五类生物中,只有病毒没有细胞结构.病毒没有细胞结构,由蛋白质的外壳和内部的遗传物质组成.2.【答案】C【解析】此题考查的知识点是病毒的结构.解答时可以从病毒的结构特点和生活方式方面来切入.3.【答案】D【解析】病毒的结构非常简单,没有细胞结构,仅由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。
(人教版)初中生物八上 第五单元第五章综合测试03-答案

第五单元第五章综合测试答案解析一、1.【答案】C【解析】A、细菌通过分裂生殖繁殖后代,一分为二,繁殖速度快,故A不符合题意;B、真菌中的酵母菌等是单细胞生物,而霉菌等是多细胞生物,故B不符合题意;C、病毒个体简单,没有细胞结构,由蛋白质和外壳和含遗传物质的内核组成,都寄生在活细胞内生活,故C符合题意;D、有些微生物对人类有益,如酵母菌,乳酸菌等,有些微生物对人类有害,如黄曲霉素等引起人类患病,故D不符合题意。
2.【答案】C【解析】A、“病毒很小”,需用电子显微镜才能观察到,而不是用光学显微镜;B、病毒必须寄生在活细胞内,因此病毒属于消费者,而不是分解者(腐生);C、抗生素具有杀菌作用,没有杀毒作用,因此“使用抗生素不能杀死H7N9病毒”;D、有的病毒使人患病如流感病毒,有的病毒可以治疗疾病对人有益,如绿脓杆菌噬菌体可以治疗绿脓杆菌感染,而不是“所有病毒都会使人患病”。
所以,关于病毒的说法正确的是“使用抗生素不能杀死H7N9病毒”。
3.【答案】D【解析】A、细菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质和DNA集中的区域,没有成形的细胞核,没有叶绿体;这种病原微生物细胞内没有成形的细胞核,因此是细菌。
A符合题意;B、真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体;昆虫(是节肢动物)有成形的细胞核;B不符合题意;C、病毒没有细胞结构。
C不符合题意;D、昆虫属于动物,动物细胞的基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,D不符合题意。
故选:A4.【答案】C【解析】A、专门侵染细菌的病毒叫细菌病毒,也叫噬菌体,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,A错误;B、乳酸菌是细菌,细菌细胞的基本结构包括:细胞壁、细胞膜、细胞质、未成形的细胞核,没有叶绿体,生活方式是异养,B错误;C、酵母菌属于真菌,真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核,没有叶绿体。
C正确;D、草履虫是单细胞的动物,动物细胞基本结构有细胞膜、细胞质、细胞核,没有细胞壁和叶绿体,D错误。
人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题

人教版八年级上册生物第五单元第五章病毒单元测试题姓名:________ 班级:________ 成绩:________一、单选题1 . 下列哪种生物没有完整的细胞结构()A.大肠杆菌B.青霉菌C.艾滋病毒D.酵母菌2 . 生物体的形态结构与其功能是相适应的,对下列四种生物的描述错误的是()A.①无细胞结构,不能独立生活B.②无成形的细胞核,能独立生活C.③的菌体由菌丝构成,它是原核生物D.④通过表膜摄入氧,排出二氧化碳3 . 关于病毒的叙述,正确的是A.病毒对人类的生存都是有害的B.病毒没有细胞结构C.病毒对人类的生存都是有利的D.病毒都有细胞结构4 . 具有成形细胞核的生物是()A.青霉B.葡萄球菌C.乙肝病毒D.放线菌5 . 小李学习了病毒、细菌和真菌的有关知识后,列表比较了它们的区别,下列完全正确的是()选项项目病毒细菌真菌A观察所用仪器电子显微镜高倍光学显微镜放大镜B是否具有细胞结构无无有C是否具有成形的细胞核无有有D繁殖方式自我复制分裂生殖孢子生殖A.A B.B C.C D.D6 . 下列几组生物中,生物个体是单细胞的是()A.细菌、酵母菌B.青霉、曲霉C.洋葱、香菇D.蘑菇、病毒7 . 下列各项中属于植物病毒的是()A.流感病毒B.烟草花叶病毒C.大肠杆菌噬菌体D.口蹄疫病毒8 . 针对以下①~④的结构图,下列说法正确的是()A.①是动物细胞B.②能进行光合作用C.③没有成形的细胞核D.④没有细胞结构,但能独立生活9 . 下列关于病毒的叙述错误的是A.病毒不能独立生活B.病毒在寄主细胞内的生命活动主要表现为繁殖新个体C.病毒个体最小D.所有病毒对人类都有害处10 . 下面三种生物的形态结构示意图,下列叙述错误的是A.甲类生物不具有细胞结构B.丙生物营腐生生活C.乙和丙生物都能形成肉眼可见的菌落D.三种生物的繁殖方式完全一样11 . 生活中在不知情的情况下,人最可能因下列的哪一种方式感染艾滋病病毒?()A.与病毒携带者握手B.使用了病毒携带者用过的而又没经严格消毒的餐具C.住旅店时,使用了病毒携带者用过的而又未及时更换的被褥D.洗牙或补牙时,使用了病毒携带者用过的而又未经严格消毒的器械12 . 下列对病毒、细菌和真菌的描述,正确的是()A.病毒是由细胞构成的B.细菌是单细胞生物C.病毒具有成形的细胞核D.真菌主要进行分裂生殖13 . 下列关于侵入人体流感病毒的描述不正确的是()A.个体微小,结构简单B.离开寄生的活细胞不能进行生命活动C.该病毒属于动物病毒D.在结构上,只有蛋白质外壳,不含遗传物质14 . 2018年十大致命病毒之一的“尼帕病毒”在印度爆发,尼帕病毒是一种新型人、兽共患病毒,能引起血管炎,感染者有发热、严重头痛、脑膜炎等症状,给人和动物带来严重危害。
人教版生物八年级上第五单元第五章《病毒》测试题(含答案)

第五章《病毒》测试题一、单选题(每小题只有一个正确答案)1.下图中①②表示两种构成生物的细胞,③④表示两种生物。
下列说法错误的是()A.①区别于②的主要特点是有细胞壁、液泡和叶绿体B.③的细胞结构区别于①②的主要特点是没有成形的细胞核C.③④都是单细胞生物D.④在遇到不良环境的时候会变成结晶体2.下列组合中全部属于真菌的一组是()A.灵芝、香菇、酵母菌、木耳B.霉菌、酵母菌、根瘤菌、猴头菌C.木耳、霉菌、大肠杆菌D.枯草杆菌、醋酸杆菌、足癣菌、肺炎双球菌3.下列不能做为培养细菌的培养基是A.牛肉汁 B.牛奶 C.蒸馏水 D.淀粉糊4.下列生物中,没有细胞结构的是()A.冠状病毒B.乳酸菌C.酵母菌D.青霉5.下列生物个体中与其他三项不同的是A.杜鹃 B.烟草花叶病毒 C.细菌 D.向日葵6.下列有关病毒的说法,错误的是()A.病毒具有细胞壁 B.病毒不能独立生活C.病毒营寄生生活 D.病毒用电子显微镜才能观察到7.烟草花叶病毒和流感病毒生活和繁殖的场所必须是()A.富含有机物的环境B.烟草叶肉细胞内C.相应寄主活细胞内D.人体黏膜细胞中8.下列生物没有细胞结构的是()A.植物 B.病毒 C.动物 D.微生物9.下列我们身边的生物中,个体最小,一般需要借助电子显微镜才能看见的是()A.大肠杆菌B.酵母菌C.青霉D.流感病毒10.关于新冠病毒、艾滋病毒、大肠杆菌噬菌体、烟草花叶病毒的说法不合适的是:()A.它们都是寄生生活,都对寄主有害B.它们都是利用寄主细胞的遗传物质进行繁殖的C.新冠病毒的遗传物质是RNA,对许多动物具有危害D.艾滋病毒可以攻击和瓦解人的免疫系统,至今没有疫苗可以预防11.不具有细胞的生物是()A.变形虫B.艾滋病病毒C.酵母菌D.蘑菇12.下列关于病毒的叙述,正确的是()A.病毒不能独立生活 B.病毒的形态都是相同的C.病毒不属于生物 D.病毒对人类都有害13.病毒离开了活细胞就会()A.无法进行生命活动 B.正常生活C.保持原来形状 D.马上进入其他细胞14.在我们的生活环境中,存在着大量的病毒、细菌和真菌。
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4、(2008·浙江湖州)夏天到了,贮存的食物很容易腐败,食物腐败的主要原因是细菌和真菌以食物为培养基,在适宜的环境下大量繁殖所致。
(1)引起食物腐败的细菌和真菌属于生态系统成分中的。
(2)细菌不同于真菌的结构特点主要是细菌中没有。
(3)为了防止食物腐败,人们用了很多方法,如:高温处理、真空包装等,它们依据的原理是。请你根据对日常生活的观察,再举出一种食品防腐的方法,并指出所依据的原理。
D.酵母菌
3、细菌、真菌在生态系统中占有重要的地位,主要是因为它们()A.是食物链中重要的一环B.能释放一定的氧气
C.能把有机物分解成无机物归还到无机环境中D.与人类生活关系密切
4、下面是最早发现青霉素(抗生素的一种)时弗莱明所进行的探索过程。
观察现象提出问题:细菌培养基中偶然生出青霉素,在其周围无细菌生长。为什么会出现这种现象?
第五单元生物圈中的其他生物
第五章细菌和真菌在生物圈中的作用
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
达标题A卷
1、倘若大自然的细菌、真菌等突然消失,则将会出现()
A、动植物大量繁殖B、人类会没有传染病
C、植物没有病虫害D、动植物的遗体残骸堆积如山
2、脚癣、甲癣等都是由()引起的。()
A、寄生虫B、真菌C、链球菌D、病毒
第二节A卷
1、A 2、B 3、D 4【解读】⑴二氧化碳和氧气⑵将有机物分解成二氧化碳、水和无机盐⑶腐生细菌在有氧条件下才能将污水中的有机物彻底分解,达到净化目的(或为腐生细菌提供氧气彻底分解有机物)温度
第二节B卷
1、C 2、A 3、A 4、【解读】(1)分解者(2)细胞核(3)腌制微生物失水死亡(或“干制”微生物失水死或“冷藏”微生物酶的活性受到抑制
A.密封很严,细菌没有机会侵入B.密封很严,细菌无法呼吸而死亡C.封盖前高温灭菌,封盖后罐内没有细菌D.高温、高压影响了罐内细菌的繁殖2、临床上利用青霉素来治疗疾病,它能够杀死某些致病()
A.细菌B.真菌C.霉菌D.寄生虫
3、利用细菌来净化污水的主要原理是()
A.细菌可分解污水中的一些有机物B.细菌可吃掉污水中的无机物
3、大多数细菌和真菌是生态系统中的。在自然界的物质循环中,细菌和真菌把动植物遗体分解成、和,这些物质又能被植物吸收和利用,进而制造有机物。
4、使人或动植物患病的是一些营生活的细菌和真菌。
5、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物提高土壤的肥力,从而提高农作物的产量,原因是什么?
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
第一节B卷
1、D 2、D 3、氮的根瘤菌4、链球菌5、鸡、鱼的内脏被土壤中的细菌和真菌分解成二氧化碳、水、无机盐,回归大气和土壤,促进了自然界的物质循环。
第一节C卷
1、A 2、A 3、分解者动植物和人患病动植物共生4、相互依赖真菌藻类根瘤菌5、细菌和真菌在物质循环中起分解者的作用,它使复杂的有机物分解成为简单的无机物,这些无机物,如无机盐和二氧化碳又可以被植物利用,通过光合作用制造出有机物,又为动物所食用。
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
达标题C卷
1、在农业生产中,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤肥力,因为豆科植物的根中有()
A、根瘤菌B、乳酸菌C、白僵菌D、放线菌
2、夏天,一杯放在餐桌上的牛奶变质了,这主要是因为()
A、细菌和真菌容易在牛奶中繁殖,使他变质
B、高温使牛奶变质
C、空气使牛奶变质
D、时间长了使牛奶变质
第三节C卷
1、D 2、B 3、C 4(1)D(2)将细菌放在未培养过青霉菌也未被青霉菌污染过的成分相同的培养液中培养,观察其生长状况(3)细菌能正常生长和繁殖青霉菌能产生不
利于细菌繁殖的物质
某些细菌需要添加特殊的培养基才能正常生长。)
请回答:
(1)作为这一实验的下列假设中,最为恰当的是()
A.青霉素能产生有利于人类的物质
B.青霉素污染了细菌生长的培养基
C.青霉素可能吞噬了细菌
D.青霉素可能产生了不利于细菌繁殖的物质
(2)为了证明青霉素确实是青霉菌产生的,而不是培养液和培养基中的其他物质引起的,则应设计对照实验,方法是
他先是提出假设,再进行实验:把青霉素放入培养基中培养观察,然后观察这种培养基对细菌生长的影响。其实验结果是:这种培养基阻止了细菌的生长和繁殖。
弗莱明先生在持续的研究中分离出了这种抑菌物质,分析出它的化学结构并将它命名为青霉素。
(说明:在实验室里培养细菌、真菌常用琼脂配置成凝胶,平铺在培养皿里作为培养基,
4.细菌和真菌在生物圈的物质循环中起着极为重要的作用,如下图甲所示;这一原理也被用于解决生活污水造成的水污染问题。城市居民生活污水以其中的有机物为主,直接流入江河湖泊会使水质发黑发臭,污水处理厂将污水排入曝气池中,利用“活性污泥”(活性污泥是多种微生物聚合而成的泥絮状团块,其中最重要的是细菌)净化污水。图乙示某城市污水处理厂一角。请结合相关知识回答下列问题:
。
第二节人类对细菌和真菌的利用
达标题C卷
1、下列保存食物的方法中,原理不是除去水分防止细菌和真菌生长的是()A.果脯B.咸鱼干C.腊肉类熟食D.肉类罐头
2、在建设社会主义新农村的过程中,改变农村的环境是一项重要内容。为此,很多地方都建起了生态厕所和沼气池,既净化了环境,也取得了一定的经济效益。在生态厕所和沼气池中发挥作用的微生物主要是()A.醋酸杆菌B.甲烷杆菌C.霉菌
达标题B卷
1、棉花枯萎病是由()引起的。()
A、细菌B、病毒C、害虫D、真菌
2、人的肠道内有些细菌能够制造维生素B
1和维生素K,他们与人类的关系是()A、寄生B、腐生C、共存D、共生
3、在豆科植物的根瘤中,有能够固与植物共生。
4、可以使人患扁桃体炎、猩红热、丹毒等多种疾病。
5、我们把鸡、鱼的内脏埋进土里,过一段时间后翻开泥土,发现内脏不见了,请解释原因。
C.制作馒头和面包D.生产啤酒和青霉素
2、在一杯温开水中加入一大勺糖和一小包酵母,进行搅拌,将这些液体倒入矿泉水瓶中,再加入适量温水,再将一小气球挤瘪后套在瓶口,将瓶子放在温暖的地方,气球会不断膨大。气球中的气体主要是()
A.氧B.二氧化碳C.空气
D.水蒸气
3、酿制甘甜的葡萄美酒,主要利用()
A.甲烷细菌B.枯草杆菌C.霉菌D.酵母菌
3、细菌和真菌在生物圈中的作用是:作为参与物质循环,引起,
与。
4、细菌和真菌与动物或植物共同生活在一起,,彼此有利,一旦分开,两者都不能独立生活。如地衣是与共生而形的,与豆科植物共生。
5、细菌和真菌在物质循环中起什么作用?
第二节人类对细菌和真菌的利用
达标题A卷
1、人们在实践中对细菌、真菌的利用非常多。下列与细菌的利用有关的是( )A.制作酸奶和香醋B.酿制酱油和葡萄酒
(3)若对照实验结果为则充分证明了
第五单元第五章参考答案
第一节A卷
1、D 2、B 3、分解者二氧化碳水无机盐4、寄生5、因为豆科植物的根上长有根瘤,根瘤中生活着根瘤菌,它们可以固定空气中的氮气,使空气中氮元素的含量增高。氮元素是植物生活中需要量最大的物质。当植物得到大量氮元素时植物就生长旺盛。因此在农业生产上,人们常常通过种植豆科植物来提高土壤的肥力,达到增产的目的。
⑴图甲中[2]和[3]分别代表。
⑵污水处理厂中利用的“活性污泥”和图甲中的[1]的作用原理示一致的,即都能够。
⑶污水处理厂在进行污水处理时,需要向曝气池中持续不断地通入空气的目的是:;为保证活性淤泥中微生物的生长繁殖,曝气池还应保证合适的等条件。
第二节人类对细菌和真菌的利用
达标题B卷
1、罐头食品在很长时间内不会腐败变质的原因是( )