新集体___新面貌2
6新集体 新面貌
活动四：“自立协议”（指名学生朗读材料，其它学生思考问题。）
想一想：
①从郝丁的经历中明白了什么道理？（郝丁的经历告诉我们了：自立就要克服依赖性的道理。）
②为什么自立就要克服依赖性呢？
四、探究学习：
活动一：读漫画，想一想：
①漫画中的几个同学在做什么？这表明了什么？（表明他们做到了自己的事情自己做。）
②生活中你能做到自己的事情自己做吗？请举例说明。
活动二：读一读，议一议（见教材P87页材料）（指名学生朗读材料，其它学生思考问题）
议一议：自立对自己的成长起了怎样的作用？
活动三：“我在进步”——感受自立的作用（指导学生认真填写后进行交流。）
学习反思：
活动五：“自立生活的基本能力有——”
议一议：以上这些能要通过哪些途径来获得？
（只能是积极投身到实践中去，在生活中反复锻炼。）
五、展示点评：
小组展示，学生讲评，教师点拨。
六、训练提升：
学案练习题
七、反馈矫正：
课后作业：习题训练
基础知识：自立的表现？自立的意义？
拓展训练：联系实际生活，说一说你是怎样自立生活的。
入团志愿书标准格式(共9篇)
篇一：标准入团志愿书填写范本中国共产主义青年团入团志愿书（填写范本）主要问题有：1、个人基本信息没填完整。
2、没贴照片。
3、志愿书内容太短。
4、志愿书缺少称呼或申请人署名。
5、入团介绍人意见处必须具备两个人同意意见以及两个人的签名，四样缺一不可。
6、入团介绍人意见处没填写日期。
7、支部大会决议处格式出错，或者表述有问题，或者没填写日期 8、上级团委意见那是由学校团委审核并盖章的以下为范本供参考，为了避免工作的延误，请认真遵守！申请人姓名＿＿张三＿＿＿＿＿团员证编号＿＿＿＿＿＿＿年月日图片已关闭显示，点此查看图片已关闭显示，点此查看说明一、中国共产主义青年团入团志愿书，由申请人用钢笔或毛笔填写，字迹要清楚。
在填写前，支部应将表内项目向本人解释清楚。
如果本人不会写字，可以由支部指定专人（团员）按照本人口述代为填写。
二、入团申请人对表内各个项目要忠实地填写。
三、中国共产主义青年团入团志愿书是团员的档案资料。
凡在建有人事档案的企事业单位、学校、机关、部队入团的团员，因调动工作、毕业、复员、转业需转移组织关系时，其入团志愿书应与人事档案一并转移。
凡在未建有人事档案的农村（包括农村中学、乡镇企业）入团的团员，其入团志愿书一般存所在基层团委，保存期限为十五年。
这类团员因升学、参军、招工、招干需转移组织关系时，入团志愿书应随之转移。
中国共产主义青年团中央委员会组织部制中国共产主义青年团广东xxx职业学院委员会篇二：入团申请的格式和入团志愿书的填写要求入团申请书的写法及格式入团申请书的写作格式一般来讲都是固定的，它的内容主要包括五个部分：标题、称呼、正文、结尾、落款。
(一)标题入团申请书一般由申请内容和文种名共同构成。
如“入团申请书”。
题目要在申请书第一行的正中书写，而且字体要稍大。
入团申请书，题目也可单独写在第一页上，字体醒目。
(二)称呼通常称呼要在标题下空一两行顶格写出接受申请书的组织的名称，并在称呼后面加冒号。
3.3_三新民主主义革命
2、八七会议 时间：1927年8月7日 地点：汉口 内容： 1、确定开展土地革命和武装反抗国民党反动
派的总方针； 2、决定秋收时发动起义。 八七会议会址
3、秋收起义（1927、9）
进攻长沙失败 进攻城市 文家市决策 转向农村 三湾改编
长沙
文家市
三湾
永新
赣
确定党对军队 的绝对领导
江
秋收起义和向井冈山进军图
章宗祥
②经过：
1919年5月4日
爆 发
5月 5日
各 地 声 援
6月初
上 海 工 人 罢 工
材料三： 学生罢课半月，政府不惟不理，且对待日益严厉。乃商 界罢市不及一日，而北京被捕之学生释；工界罢工不及五日，而 曹、章、陆去。 ———上海学联告同胞书
请思考：运动爆发后，学生的爱国行为得到了哪些方面的有力
从“外国道路”到“中国革命自己的道路”
南昌 起义 八七会议
秋收 起义
井冈山，工农武装 割据，土地革命
军叫工农革命，旗号镰刀斧头。 地主重重压迫，农民个个同仇。 秋收时节暮云愁，霹雳一声暴动。 发展壮大，成立中
华苏维埃共和国
反动派五次围 剿，红军被迫 长征
1、南昌起义
1、背景：国民革命失 败使中共认识到 掌握武装力量重 要性 2、时间： 1927年8月1日 3、地点：南昌 4、领导人： 周恩来、贺龙、叶挺、朱德等 5、意义： 打响了武装反抗国民党的第一枪 中共领导的人民军队在南昌起义中诞生了。
4）长征胜利：锻炼和保存了大批骨干
三更大金乌五万红 军喜渡沙蒙岭水军 七 过 岷 桥 水 磅 逶 千 不 毛律 后山横拍礴迤山怕泽 东长 尽千铁云走腾只远 开里索崖泥细等征 征 颜雪寒暖丸浪闲难
四.中国新民主主义革命的伟大胜利
2023年高考历史一轮复习(部编版新高考) 第9讲 课题23 54运动与中国共产党的诞生
2.马克思主义的传播
在1919年出版的《新青年》“马克思研究专号”上，李大钊发表 撰文
了《_我__的__马__克__思__主__义__观__》，系统介绍了马克思主义学说
1920年3月，李大钊发起中国最早研究马克思主义的团体——马 组织 克思学说研究会。1920年5月，陈独秀在上海组织了马__克__思__主__义__
图解历史 中国革命面貌“焕然一新”的内涵
2.国共合作与国民革命 (1)第一次国共合作 ①条件
在大力开展工人运动的同时，中国共产党认识到必须建立革命 必要性
统一战线
中国共产党的 1923年6月，中国共产党第三次全国代表大会在
可能性 努力
广州召开，通过了关于国共合作问题的决议
孙中山的态度
提出了新三民主义的主张
拓展深化
国民革命运动的特点 (1)革命任务：“打倒列强，除军阀”说明当时中国革命的任务是反帝反 封建。 (2)群众基础：以两党合作为特征，形成了四个阶级的联合统一战线。 (3)指导思想：马克思主义和新三民主义两大革命指导思想并存，其中新 三民主义占主导地位。 (4)革命军队：组建国民革命军，并进行北伐战争，基本消灭了封建军阀， 打击了列强的侵华势力。
②标志：1924年1月，中国国民党第一次全国代表大会召开，标志第一次 国共合作正式形成。
图解历史 中国共产党的民主革命纲领与新三民主义
(2)北伐战争
以国共合作为特征的革命统一战线的建立，加速了中国 政治基础
革命的进程，国民革命席卷全国 条件
1925年，国民政府在广州成立。通过两次东征消灭了陈 政权基础
确定了中国共产党这个名称
推翻资产阶级，建立无产阶级专政，实现_社__会__主__义__ 内容 奋斗目标
公共课中国近代史纲要模拟题2020年(3)_真题(含答案与解析)-交互
公共课中国近代史纲要模拟题2020年(3)(总分100, 做题时间60分钟)简答题1.近代中国半殖民地半封建社会的特点是什么?SSS_TEXT_QUSTI分值: 6.7答案:{{*HTML*}}(1)资本一帝国主义不但逐步操纵了中国的财政和经济命脉，而且逐步控制了中国的政治。
日益成为支配中国的决定性力量。
(2)中国的封建势力同外国侵略势力相勾结，成为外国列强压迫、奴役中国人民的社会基础和统治支柱。
(3)中国自然经济的基础虽然遭到破坏，但是封建剥削制度的根基即封建地主的土地所有制依然在广大地区内保持着，成为中国走向现代化和民主化的严重阻碍。
(4)中国资本主义有所发展，并在政治、文化生活中起了一定作用，但是没有成为中国社会经济的主体，发展缓慢，力量弱小与外国资本一帝国主义和封建势力有着或多或少的联系。
(5)由于近代中国处于外国列强的争斗和间接统治之下，加上中国各地区政治、经济和文化发展不平衡，外国列强分而治之使中国长期处于不统一状态。
(6)人民毫无政治权利和生活的极端贫困化。
2.简述洋务运动失败的原因。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 6.7答案:{{*HTML*}}(1)洋务运动具有封建性；(2)对西方列强具有依赖性；(3)洋务企业的管理具有腐朽性；(4)清朝统治集团中的顽固势力多方阻挠。
3.简述“三民主义”的内容及基意义。
SSS_TEXT_QUSTI分值: 6.7答案:{{*HTML*}}1905年孙中山在《民报》发刊词中，将同盟会纲领概括为民族、民权、民生三大主义，后被称为三民主义。
民族主义包括“驱除鞑虏，恢复中华”两项内容，民权主义的内容是“创立民国”；民生主义的内容是“平均地权”。
孙中山的三民主义学说，提出了一套在中国历史上不曾有过的资产阶级共和国的建国方案，是一个比较完备的民主主义的革命纲领。
它的提出，在社会上产生了积极影响，推动了革命思想的传播和革命运动的发展。
4.(2012年4月)1927年建立的国民党南京政府实行独裁统治的主要表现是什么?SSS_TEXT_QUSTI分值: 6.7答案:{{*HTML*}}首先，为了镇压人民和消灭异己力量，国民党建立了庞大的军队。
新集体 新面貌
“一个孩子，
• “一个孩子， 在批评环境中长大，他就学会批评 ; • 在批评环境中长大，他就学会批评 ; • 在敌视环境中长大，他就学会仇恨； 在敌视环境中长大，他就学会仇恨； • 在嘲笑环境中长大，他就学会自卑； 在嘲笑环境中长大，他就学会自卑； • 在羞耻环境中长大，他就学会负罪； 在羞耻环境中长大，他就学会负罪； • 在容忍环境中长大，他就学会忍耐； 在容忍环境中长大，他就学会忍耐； • 在鼓励环境中长大，他就学会自信； 在鼓励环境中长大，他就学会自信； • 在公平环境中长大，他就学会正义； 在公平环境中长大，他就学会正义； • 在完全环境中长大，他就学会忠实； • 在接纳和友谊的环境中长大，他就学 在完全环境中长大，他就学会忠实； 会宽容与爱……”
你心目中理想的班集体是什么样的？
• 1.同学关系 • 3.学习风气 • 5.个人奉献 2.师生关系 4.班级氛围 6.班干部队伍
• 7.班规
8.其他
融 洽 的 班 集 体 温 暖 的 班 集 体
融洽 奋斗目标
良好班集 体的要素
2、有严明的纪律 3、融洽的同学关系 4、有积极向上的舆论氛围
1.主动与同学交流和沟通，让同学都来了解自己，也让 自己了解同学。 2.平等对待每一位同学，不欺骗、不歧视，不戏弄学。 3.和全班同学广泛交往，而不只是和个别同学来往。 4.积极参加集体活动。 5.向学习比自己好的同学虚心请教。 6.同学有了困难主动帮助。 以上几方面我做到的有___________________ 我还没做到的是：________________________ 今后我会：______________________________
[思考]：如果你是那位校长，会怎么做？
纪律是集体利益的可靠保证
七年级政治新集体新面貌
新发现 新建议班级存在的问题我的建议B 她的想法不太对，不过集体少她一个也没什么。
C 她的想法是对的，都是初中生了可不能再那么 积极了。 D 她的想法不对，在新集体里每个同学都应该各 尽所能发挥特长，为集体奉献自己的力量。
着遵 失守 去班 了集 个体 人的 自纪 由律 了就 吗意 味
团 结 一 心 为 集 体
本节小结
新集体新面貌
良好的班集体对个人成长 的作用： 良好的班集体有利于我们 良好品德的形成，有利于我 们增长知识、提高能力、发 展特长、陶冶情操，促进我 们身心健康发展。
请你选择：
萧萧在小学时是班上的班长，工作很出色，现在 上初 中了，她认为班上一定有更出色的同学。所 以，就让别的同学为集体做贡献吧！自己就不用 管班上什么事了。对她的想法正确的看法是（D） A 萧萧的想法很正确，不想干就不干。
• 谚语：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮 ；三个臭皮匠顶个诸葛亮。 • 七年级四班在拔河比赛中获得第一名 • 莫言11号获诺贝尔文学奖，西方承认中国 全球软实力的迅速增长
新集体
新面貌
大雁的故事
每年的秋天，大雁都要飞向温暖的南方。在飞 行中它们排成整齐的“一”字形或“人”字形。领 头的大雁扇动翅膀时会带起一股微弱上升气流，后 面的大雁借助这股气流来节省力气。这样，雁队中 的每只大雁在飞行时就比单独飞行时要节省大约百 分之七十的力气。它们会用一个或两个月的时间飞 过上千公里到达目标。这是一只雁单独飞行所无法 做到的。领头的大雁无法借助其他大雁提供的升力， 所以，每隔几分钟就由后面的一只大雁来接替它。 后面的大雁会通过鸣叫来鼓励前面的同伴。如果有 一只雁生病离队，就有两三只雁离开雁队陪伴它， 直到它恢复健康，然后一起飞走加入新的雁队。
新集体__新面貌
1、早晨、中午准时到校 2、校服统一着装；不佩带首饰，不染发，不烫发；男生不留长发 3、课间操出场做到快、静、齐，两操规范 4、自习课保持安静，课间不追逐打闹 5、预备铃响起保持安静，上课遵守纪律，不随便说话 6、黑板、讲台保持干净整洁 7、上体育课时不能进教室 8、作业认真，按时完成，不抄袭 9、互帮互助，携手前进，同学之间和睦相处 10、热爱劳动，做好值日工作 11、认真学习，做到多学、多看、多做、多问 12、热爱班集体，有团结精神
3、比比看： 哪个小组出的建议、 点子最多
融入新的班集体：
1、要与同学们和睦相处
2、要自觉遵守集体的纪律 3、要树立主人翁意识
晓军是一名初中生，他的学习很好，同学们 经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总 是说：“你自己想去！”又是骗同学说：“我 也不会。”他平常经常叫同学外号，对待同学 之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同 学们都不喜欢他，晓军也感到别人不愿意理他， 可他不知道为什么.
1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
七年级3班集体面貌
亲爱的同学们，祝福你们， 愿你们迎着初升的太阳， 走向成功！
一：集体是我们成长的乐园 二：融入新的班集体
说说自己小学时的班集体
畅谈自己心目中理想的 班集体是什么样的？
你心目中理想的班集体是什么样的？
1.同学关系
3.学习风气 5.个人奉献 7.班规
2.师生关系
4.班级氛围 6.班干部队伍 8.其他
良好班集体特征
1.有共同的奋斗目标
2.有严明的纪律和融洽的同学关系 3.有积极向上的舆论氛围。
1 晓军错在哪里？
2 假如你是晓军，你会怎么办？
最新人教部编版中华人民共和国的成立与探索 综合复习试题
最新人教部编版中华人民共和国的成立与探索综合复习试题一、第二单元社会主义制度的建立与社会主义建设的探索材料辨析综合题1．阅读材料，完成下列要求。
材料一下表为“中国与印度、美国在钢和电产量方面的比较表”。
材料二历史在1956年发生了质变。
1956年是一个创造了许多共和国“第一”的年份中国人自己制造的第一批汽车从总装配车间开出了厂房……这一年7月，沈阳飞机制造厂生产出中囯第一架喷气式歼击（飞）机……从前连铁钉和火柴都要进口的中国，第一次建立起自己的航空、机床、汽车和电子工业……以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了。
（1）材料一说明了什么问题？（2）从材料二中可以看出第一个五年计划的重点是什么？（3）有人说第一个五年计划完成以后，中国变成了社会主义工业强国。
你同意这种说法吗？说说你的看法。
【答案】（1）说明我国工业基础十分薄弱。
许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家，同时也落后于一些发展中国家。
（2）集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
（3）不同意。
第一个五年计划完成以后，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，并没有马上成为工业强国。
【解析】【分析】【详解】（1）根据所学和材料一表格可知，它说明我国工业基础十分薄弱，许多重要工业产品的人均拥有量远远低于发达国家，同时也落后于一些发展中国家。
（2）根据所学和材料二“……第一批汽车……沈阳飞机制造厂生产出中囯第一架喷气式歼击（飞）机……航空、机床、汽车和电子工业……以鞍山钢铁公司为中心的东北工业基地形成了”可知，第一个五年计划的重点是，集中力量发展重工业，建立国家工业化和国防现代化的初步基础。
（3）根据所学可知，不同意这一说法，因为，第一个五年计划完成以后，我国开始改变了工业落后的面貌，向社会主义工业化迈进，并没有成为工业强国。
【点睛】第三问以工业化为切入点，考查一五计划的意义。
一五计划是开始改变工业落后的面貌，2049年实现现代化。
《新集体__新面貌》新课件
2、要自觉遵守集体的纪律
3、要树立主人翁意识
三个和尚没饭吃：
有三个和尚，他们煮了一锅饭， 却眼睁睁看着吃不上。原因是老方 丈给他们出了个难题，只有三把勺 子，而且勺子柄很长很长，即没有 碗，也只能握着勺柄头。
三个和尚没饭吃：
思考：假如三个和尚都吃饱了，靠的是什么
1、有共同的奋斗 目标 形成 2、有严明的纪律 和融洽的同学关 系 3、有积极向上的 舆论氛围
真情体验：
• 请同学们默读教材第31页中“小曼的 班集体”。体验一下良好班集体对一个人 生活、学习的影响。
– 怎样才能尽快融入 新的班集体？
• 比比看：
•
哪个小组出的建议、点子最多
.融入新的班集体： 1、要与同学们 和睦相处 2、要自觉遵守集体的纪 律 3、要树立主人翁意识
融入新的班集体：
1、要与同学们和睦相处
课外作业：
在行动上，我能为班集 体做些什么?
教后寄语：
• 良好的班集体对我们的生活、学 习都会产生非常重要的积极的影响， 良好的班集体是我们成长的乐园。 • 我们应该从自我做起，搞好与同 学的关系、遵守集体的纪律、树立主 人翁意识，使自己尽快的融入到新的 班集体中去，努力学习，培养能力、 塑造良好品德，为做一个合格的社会 主义接班人努力奋斗。
谢谢大家
歌曲欣赏
第三课第二框
第二单元第三课的是什么？
良好班集体的共同特征：
•
良好的班集体，有共同的奋斗目标， 有严明的纪律和融洽的同学关系，有 积极向上的舆论氛围。
良好班集体的作用：
•
良好的班集体可以形成巨大的教育 力量，有利于我们良好品德的形成， 有利于我们增长知识、提高能力、发 展特长、陶冶情操，促进我们身心健 康发展。
党团知识竞赛题库(团知识部分)
党团知识竞赛题库（团知识部分）一、选择题1、中国共产主义青年团团歌为（ B ）。
A、五月的花海B、光荣啊，中国共青团C、共青团员之歌2、中国共产主义青年团团旗旗面为红色，象征（ A ），左上角缀黄色五角星，周围环绕黄色圆圈，象征中国青年一代紧密团结在中国共产党周围。
A、革命胜利B、青春理想C、蓬勃生命3、中国共产主义青年团团徽的内容为（ A ）、齿轮、麦穗、初升的太阳及其光芒和五字的绶带。
A、团旗B、国徽C、党旗4、中国共产主义青年团团员证封面为（ B ），象征着青春和朝气蓬勃的青年运动。
A、绿色B、墨绿色C、红色5、1915年9月，陈独秀在上海创办了（ B ），从此拉开了近代中国第一次思想解放运动——新文化运动的序幕。
A、《新青年》B、《青年杂志》C、《青春》6、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道、人民解放军连队、武装警察部队和其他基层单位，根据工作需要和团员人数，经上级团的委员会批准，建立团的基层组织，其设置与行政和党组织建制（ B ）对应。
A、必须B、可以不完全C、应当7、《团员证管理暂行条例》规定，团员证是团员（ B ）身份的证明。
A、组织B、政治C、原住地8、团的一切工作的出发点和落脚点是（ A ）。
A、竭诚服务青年B、争先创优C、党建带团建9、青少年思想教育的核心内容是（ C ）。
A、道德品质教育B、用集体主义、爱国主义塑造青年一代的精神品质C、坚持用党的科学理论构筑青年一代强大的精神支柱10、企业、农村、机关、学校、科研院所、街道社区、社会团体、社会中介组织、人民解放军连队、人民警察部队中队和其他基层单位，凡是有团员（ A ）人以上的，都应建立团的基层组织。
A、3人B、5人C、10人11、胡锦涛总书记在同新一届团中央领导班子成员和团十五大部分代表座谈时，向广大青年提出三点希望，它们是（ B ）。
A、勤于学习、勇于开拓、甘于奉献B、勤于学习、善于创造、甘于奉献C、勤于学习、敢于创新、甘于奉献12、团章规定支部委员会、总支部委员会每届任期为（ A ）年或（）年，基层委员会每届任期为（）年。
新集体新面貌
教后寄语： 教后寄语：
• 良好的班集体对我们的生活、 良好的班集体对我们的生活、学 习都会产生非常重要的积极的影响， 习都会产生非常重要的积极的影响， 良好的班集体是我们成长的乐园。 良好的班集体是我们成长的乐园。 • 我们应该从自我做起， 我们应该从自我做起，搞好与同 学的关系、遵守集体的纪律、 学的关系、遵守集体的纪律、树立主 人翁意识， 人翁意识，使自己尽快的融入到新的 班集体中去，努力学习，培养能力、 班集体中去，努力学习，培养能力、 塑造良好品德， 塑造良好品德，为做一个合格的社会 主义接班人努力奋斗。 主义接班人努力奋斗。
良 好 班集体 的含义
1、有共同的奋斗目标， 、有共同的奋斗目标， 2、有严明的纪律 、 3、融洽的同学关系， 、融洽的同学关系， 4、有积极向上的舆论氛围。 、有积极向上的舆论氛围。
1、能形成巨大的教育力量， 能形成巨大的教育力量， 能形成巨大的教育力量 良 好 2、有利于我们良好品德的形成， 、有利于我们良好品德的形成， 班集体 3、有利于我们增长知识、提高能力、 、有利于我们增长知识、提高能力、 的作用： 的作用 发展特长、陶冶情操， 发展特长、陶冶情操，促进我们 身心健康发展。 身心健康发展
第三课第二框
新集体 新面貌
请你思考：
• 刚进入十四中学的那一天，大家都有一个 刚进入十四中学的那一天，
共同的愿望， 共同的愿望，那就是希望自己能够分到一 个好的班集体里面。 个好的班集体里面。 • 你理想的班集体是什么样的？ 你理想的班集体是什么样的？ • 你为什么希望自己能够分到一个好的班级 里面呢？ 里面呢？
•
•
怎样才能尽快融入 新的班集体？ 新的班集体？
哪个小组出的建议、 哪个小组出的建议、点子最多来自• 比比看： 比比看：
新集体 新面貌
第三课
不一样的环境 不一样的我
你心目中理想的班集体是什么样的？
1.同学关系
3.学习 作业 5.班干部队伍
2.师生关系
4.班级氛围 6.其他
良好班集体特征
1.有共同的奋斗目标 2.有严明的纪律 3.融洽的同学关系 4.有积极向上的舆论氛围
良好班级体对我们的成长有什么作用？
（1）.有利于我们良好道德的形成 （2）.有利于我们增长知识、提高能力、发展 特长、陶冶情操 （3）.促进我们的身心健康的发展
作用
形成
良好的班集体
融 入
树 立 主 人 翁 意 识
自 觉 遵 守 集 体 的 纪 律
与 同 学 们 和 睦 相 处
1、有利于我们 良好品德的形 成 2、有利于我们 增长知识、提 高能力、发展 特长、陶冶情 操 3、促进我们的 身心健康发展
亲爱的同学们，祝福你们， 愿你们迎着初升的太阳， 走向成功！我们是团结的集体.源自2 假如你是晓军，你会怎么办？
与同学相处的金钥匙
以诚相待
理解尊重
互相帮助
宽容谅解
俗话说：“没有规矩，不成方圆”， 良好的集体都有严明的纪律，可是，有 的同学却认为，纪律限制自由，要使自 己的个性得到全面发展，就不应有纪律。 你是怎么想的？
遵守班集体的纪律和有关规定。纪律是集体 利益的可靠保证，作为集体的一员我们应该把遵 守纪律当作自己的义务，自觉遵守并维护集体纪 律。
集体是我们成长的乐园
晓军是一名初中生，他的学习很好，同学们 经常向他请教问题，他却不喜欢帮助别人，总 是说：“你自己想去！”又是骗同学说：“我 也不会。”他平常经常叫同学外号，对待同学 之间出现的小问题也总是大吵大闹。为此，同 学们都不喜欢他，晓军也感到别人不愿意理他， 可他不知道为什么.
最新人教版七年级政治《新学校_新同学》1 14张
精灵古怪
有爱心
相貌平常
我的新面貌
在小学，有的同学可能曾是佼佼者， 有的同学却一直默默无闻，但所有这 些，都已经成为过去，我们不应为曾 经拥有的荣誉而背上包袱，也不必为 曾经有过的失误而懊恼。关键是怎样 把握住新的机会，在新学校、新集体、 新老师面前怎样展现新的自我。
在中学，我将出现的新面貌是
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（三）“与新朋友结的要求是怎样的？
• 你愿意和什么样的人做朋友呢？
说一说
你想结识怎样的伙伴？请简单描述一下 (可以从下列词语中挑选，也可另行概括） 热情 漂亮 热心 稳重 大胆 诚恳 认真 踏实 忧郁 严肃 协作 自信 幽默 直爽 英俊 健壮 依赖 谦虚 开朗 乐观 淘气 独立 宽容 诚实 爱运动 礼貌 好学 活泼 可爱 潇洒 友好 健谈 大方 文静 亲切 坚定 体贴 聪明 骄傲 斯文 快乐 温柔 随和 有孝心 大度 害羞 善良 小气 机灵 有主见
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我们学校建校于哪一年? 你能准确的说出学校的地址吗? 现在全校共有多少个班级? 你能说出我们学校的办学有哪些特色吗？
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初中生活把同学们带进了 一个新天地，让我们共同努 力，珍惜这个新起点，尽情 体验成为一名初中生的快乐 吧！(P4)
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二、珍视新友谊
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进入中学后，我认识的第一个新同学是：
在新同学中，爱好体育的是：
唱歌很好的是：
特别幽默的是：
与我兴趣相投的是：
我还不知道名字的同学有 个
我打算这样结识他们
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游戏：“猜猜我是谁？”
1 ．请每位同学写一份自我介绍。 注意介绍中要将你认为自己最突出的特 点写出来，让对你有一定了解的同学能 迅速猜出来，但一定不要将你的姓名、 班内职务这样的信息直接写在纸上。 2 ．将所有的自我介绍放到一个盒 子里，请同学随机抽取一张念给大家听， 哪位同学猜到了迅速举手，如果三位同 学都没有猜对，就请本人站起来，让大 家再认识一下。
9新集体新面貌
教案序号：93.2《新集体新面貌》教案制作人：赵雪梅制作时间：2012、9、24教学目标：1、情感、态度、价值观：热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
2、能力：增强自我管理、自我调适、自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。
3、知识：认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。
教学过程一、【情景创设，启动思维】新学期开始了，我们走进了新的班级体，我们又有了一个新的“家”。
新的家给了我们新的感觉！二、【探究展示，感悟升华】1、自主探究，独立思考学生自主阅读教材，探究教材问题，明确教材讲了那些知识点或自主构建知识体系。
2、同伴互助，合作释疑同学之间相互交流，探究不能解决的问题和新出现的问题。
教师要参与指导、收集信息。
3、交流展示，分享成果在以上环节的基础上，由部分学生或小组代表上黑板向全体同学展示合作探究成果，教师给以鼓励。
4、提炼巩固，情感升华三、【走近生活，学以致用】活动一：读图（教材P30页）：这四幅图从不同的侧面反映出班集体带给个人快乐、温暖、力量等。
1、班集体是我们成长的乐园想一想：你心目中理想的班集体是什么样的？（学生讨论回答教师总结）（良好的班级体，有共同的奋斗目标，有严明的纪律和融洽的同学关系，有积极向上的舆论氛围。
）议一议：良好的班级体对个人成长有什么作用？（学生讨论回答教师总结）（良好的班级体能形成巨大的教育力量，有利于我们良好品德的形成，有利于我们增长知识、提高能力、发展特长、陶冶情操，促进我们的身心健康发展。
）正如马克思说：“只有在集体中，个人才能获得全面其才能的手段。
”2、融入新的班集体活动二：读图，议一议：①在新的集体生活中，上述同学的言行合适吗？（指导学生讨论回答）②作为新班集体的一员，怎样融入新的集体，做好集体的主人呢？（指导学生阅读教材P32—33页内容，讨论回答。
）（1）我们要处理好与同学之间的关系（学生阅读教材（P32页内容）想一想：怎样才能建立起淳朴、融洽的同学关系？（指导学生讨论回答—）做一做：（见教材P32页）（2）要遵守班级体的纪律和有关规定纪律是集体利益的可靠保证。
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s封面：（2004年版中组部统一规格）中国共产党入党志愿书申请人姓名誓词我志愿加入中国共产党，拥护党的纲领，遵守党的章程，履行党员义务，执行党的决定，严守党的纪律，保守党的秘密，对党忠诚，积极工作，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党。
姓名性别民族出生年月籍贯出生地学历学位或职称单位、职务或职业现居住地居民身份证号码有何专长入党志愿— 1 ——2 —— 3 —本人经历（包括学历）自何年何月至何年何月在何地、何单位、证明人任何职—4 —何时何地即如中国共产主义青年团何时何地参加过何种民主党派或工商联，任何职务何时何地参加过何种反动组织或封建迷信组织，任何职务，有何活动，以及有何其他政治历史问题，结论如何何时何地何原因受过何种奖励无何时何地何原因受过何种处分— 5 —家庭主要成员情况配偶姓名民族出生年月籍贯学历参加工作时间政治面貌单位、职务或职业其他成员关系姓名出生年月政治面貌单位、职务或职业主要社会关系情况—6 —无需要向党组织说明的问题本人签名或盖章年月日—7 —支部大会通过接收申请人为预备党员的决议支部名称支部书记签名或盖章年月日上级党组织指派专人进行谈话情况和对申请人入党的意见谈话人单位、职务或职业签名或盖章年月日总支部审查（审批）意见总支部名称总支部书记签名或盖章年月日基层党委审批意见盖校党委授权章基层党委盖章党委书记签名或盖章年月日支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议支部名称支部书记签名或盖章年月日总支部审查（审批）意见总支部名称总支部书记签名或盖章年月日基层党委审批意见盖校党委授权章基层党委盖章党委书记签名或盖章年月日支部大会通过延长预备期的党员能否转为正式党员的决议支部名称党支部支部书记签名或盖章年月日总支部审查（审批）意见总支部名称党总支总支部书记签名或盖章年月日基层党委审批意见（盖校党委授权章）基层党委盖章党委书记签名或盖章年月日备注填写说明（重点是先写好入党志愿，其他内容稍后统一指导）1、申请人填写入党志愿书要严肃、认真、忠实。
基础性课程《新集体 新面貌》李瑞婷
基础性课程：《新集体新面貌》教学设计教学内容分析：课标要求初中学生能正确认识个人与集体的关系，主动参与班级和学校活动，有团队意识和集体荣誉感，感受学校生活的幸福，体会团结的力量。
本主题是引领学生认识个人与集体的关系，培养对班级的情感，使学生融入新的班集体，。
能否结合本班实际和学生自己生活、学习的实际，认识集体的重要性，及早适应新班级并使自己较快发展，是本节课的教学重点。
学情分析：当前中学生的生源状况有如下特点：大部分学生是独生子女、单亲子女增加、部分学生家庭条件十分优越。
由于受家庭构成、经济状况等因素的影响，现在的学生个性敏感、自我意识强，较难融入新环境，合作意识差。
对于刚入学的初一学生来说，同学之间比较生疏，学生对集体的归属感和认同感有待于提高。
教学目标：1.热爱新的集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
2.增强自我管理、自我调适自我控制的能力，提高对新环境的适应能力。
3.认识个人和集体的关系，了解融入集体的方法。
教学重点：良好的班集体对个人成长的积极作用教学难点：怎样融入新的班集体教学活动过程：活动一：良好班级我体会环节一（做游戏）：1、取用一张《潍坊晚报》大小的报纸，全班同学按男女相同比例平均分成四等份，剩余学生做裁判。
（例：若全班有50人，则分四组，每组12人（每小组男女同学相等），剩余的2人做裁判）2、每组同学到报纸上站立，脚和手不能接触地，看每小组最多能在报纸上站多少人，人数最多者的小组为优胜组冠军。
3、将报纸折一次，再评出冠军。
4、再将报纸对折一次，评出冠军。
环节二（谈体会）：1、比赛结束后每次的冠军小组谈体会：自己小组为什么能够取得冠军？。
2、其余三个小组也谈一下自己的体会：我们失败的原因是什么？3、评委小组谈一下观察游戏比赛，带给你们的启示是什么？（设计意图：学生通过参与游戏比赛活动，体会到我们要想取得成功，离不开集体的良好的合作，认识个人和集体的关系，从而为学习好本课做好铺垫）活动二：良好班级我讨论环节一：【案例分析】上海某中学初三女生小曼不幸身患恶疾，被锯掉了一条腿，久卧病床的她感到深深的孤独和无主。
3.2新集体 新面貌
第三课第二节新集体新面貌拒城河中学设计人：颜丙才一、学习目标：情感、态度、价值观：热爱新集体，自觉融入新的集体，适应新的学习生活。
能力：能与新的集体融为一体，能与不同性格的同学融洽相处。
知识：认识个人与集体的关系，了解良好班集体对个人成长的作用。
二、教学重点与难点：融入新的班集体，既是教学重点也是难点三、课前检测：怎样适应新的学习生活？四、学习过程：播放歌曲《众人划大桨》。
这首歌说明了什么道理？引出课题学习任务一：通过自学课文，知道良好班集体在个人成长中的作用。
1、想想你小学时所在的班集体，说说良好的班集体应具备哪些条件？良好的班集体，有共同的，有严明的和融洽的，有积极向上的。
2、观察P30的四幅图片，联系P31马克思的名言和“读一读”，体会良好班集体的作用。
良好的班集体，有利于我们的形成，有利于我们、提高、发展、陶冶，促进我们的发展，集体是我们成长的。
学习任务二：学会融入新的班集体。
1、议一议：你是怎样和班集体的其他同学相处的？联系P31_ P32的四幅漫画和和P32方框“我做到了吗？”进行小组讨论2、你是怎样认识“纪律”的？说说你对“闲事大王”的看法。
3、想一想：你是怎样认识你在班集体中的地位和作用的？你准备为你的班集体做些什么？4、总结一下，我们应怎样融入新的班集体，在集体的乐园中快乐成长？（1）处理好与同学之间的关系。
要主动、、真诚、能待人，他人，能正确认识和处理同学间的与，建立起、的同学关系。
（2）自觉遵守班集体的纪律和有关规定。
纪律是的可靠保证，自觉并集体纪律，就会很自然地到集体之中。
（3）树立主人翁意识，做集体的主人。
要班集体交给的各项任务，班级的各项活动，自觉维护集体的和，努力为集体。
国庆节到了，班级要出一期黑板报，老师要同学们自己报名组成板报小组。
小敏在小学时曾是宣传委员，绘画、板书都很好，但她与班上同学不熟，没人知道她有这个特长，并且已有4个同学报了名，没有她也能完成任务。
小敏应该怎么做？为什么？学生自主小结：1、通过这节课的学习，我知道了：(一)单项选择题1、下面同学的做法中，不利于融入新的班集体的有：（）①小刚向王强请教问题，王强推说不会，拒绝了他②姚健上自习课时总爱说话③学校要开运动会，小磊积极报名参加，为班级争光④星期天班里组织义务劳动，张宁为了睡个懒觉，请了病假A、①②B、①②④C、①③④D、①②③④2、电影《青春万岁》中的李春学习成绩拔尖，但她自负、冷淡，总以怀疑的眼光看待周围的人和事，总觉得别人跟自己过不去。
七年级政治新集体新面貌(1)
七年级政治新集体新面貌
别晓得，婉然别仅来咯，还与水清单独相见咯壹段时光，还见到咯他の悠思格格。只是当众女眷们都移步去前厅参加抓周礼の时候，婉然悄悄地落在咯队伍の后面，直至落到咯 最后壹各，踟蹰徘徊在院子里，没什么进去。她别敢再见到他，上壹次在热河狮子园の惊魂壹幕，别但牵连咯水清，还令他受咯那么重の伤，虽然已经过去咯大半年时间，但是 今天晚宴前，当她从水清の口中得到他の消息，得知他受咯那么重の伤，都没什么让凝儿晓得，那各意外の情况令她整整壹晚上都陷入咯深深の自责之中，难以自拔。她晓得， 他们の情份已尽，他受咯重伤都别肯告诉凝儿，分明是担心凝儿晓得咯会伤心。况且他与水清生育咯那么活泼可爱の悠思小格格，虽然她也晓得，那是他在她新婚之夜宿醉の结 果，但是，既然两各人已经有咯“良好”の开端，就应该继续朝着良好の未来走下去，她别能够，也别应该成为他们相爱之路上の绊脚石。于是她悄悄地躲在咯院子里，远远地 与他保持着距离，只要他壹切安好，她就会心安。抓周结束之后，众人陆陆续续地准备告辞咯，当他出咯前厅，即使是在昏暗の烛光灯火之下，即使是在熙熙攘攘の人群中，他 仍是壹眼就看到咯婉然の身影，在瑟瑟寒风中显得那样の单薄，还有那因为长时间在室外等待而冻得通红の脸颊。当那各令他痛彻心扉の身影出现在他の视线里时，仍然是堵得 他心口疼，虽然他们情缘已尽，。四年の刻骨铭心之恋，寺院救火、腊八施粥、琴瑟合鸣、塞外定情、王府惊变……就算是喝咯那盏改口茶，可是，人心都是肉长の，怎么可能 说忘记就忘记！他别是壹各儿女情长、婆婆妈妈の人，他果断、刚毅、坚忍、从容，可是，为啥啊在婉然那里就壹切都行别通咯呢？但是，理智告诉他，他别能，那么沉沦，他 必须，挥剑斩情丝，别管有多么艰难。他当然晓得她为啥啊壹直躲在院子里没什么进屋，她别想再次将他陷于危险の境地，她主动地退却着。他为咯未来の江山社稷而挥剑斩情 丝，而她，为咯成就他の江山社稷而断掉情痴路，别留壹丝口实给世人，如此深明大义の婉然，怎么别令他感动？怎么别令他感激？他何尝别想晓得那次狮子园壹别，二十三弟 是否寻咯她の过错，找咯她の麻烦。她壹各弱女子，凡事隐忍，逆来顺受，根本就别会像水清那样，面对别合理の壹切，敢于据理力争，甚至是针锋相对，做最强有力の反抗。 而身弱心柔の婉然哪里能是她那文武双全の夫君の对手？他关心婉然，别是再想跟她有啥啊瓜葛，而是真心地希望她能与二十三小格修成正果，平平安安地过好下半辈子。他们 既然已经那样阴差阳错地错过咯大好姻缘，他别无所求，只求她能过上正常の生活，毕竟作为自己曾经刻骨铭心地爱过の诸人，他希望她过得比他好。第壹卷 第636章 沉思坐 在回府の马上车上，王爷和水清两各人都陷入咯沉思。他是被婉然の深明大义而感动，为婉然の境遇而忧心，而水清却是因为刚刚那各五小格看上咯悠思格格の小插曲而伤心难 过。虽然那是五小格の壹厢情愿，那是有缘无分の水中花、镜中月，只是壹场说笑而已，当别得真，可是水清突然意识到壹各严重の问题：悠思早晚有壹天会离开自己，嫁给壹 各如意郎君，小格格会有自己の婆家，会有自己の儿女，可是她呢？再过十年，悠思别再需要她咯，小格格是她在那死气沉沉の王府中唯壹の快乐和幸福，她の幸福和快乐，最 多只有十年の时间就要结束咯。意识到那各问题之后，仿佛小格格明天就要离开她似の，让水清心里难过得别行。小格格，在水清最困难の时候来到她の身边，陪伴她度过咯人 生中最难过の岁月，带给她最の快乐时光。她别能想象，也无法接受，有朝壹日悠思会离开她，即使是出嫁，她也受别咯。想着心事，在回府の马车上，水清就壹直被壹种无助 の情绪包围着。来の时候有悠思那各小鬼丫头活跃气氛，调节情绪，但是经过那壹晚の疯玩疯闹，还在众人正陆续撤离の时候，她早就困得睁别开眼睛，最终体力别支，还没
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分组讨论：
• 如何才能尽快的融入新的班集体并创 建良好的班集体呢？
• 要求: • 1、每6位同学为一组进行讨论。 • 2、每组推举一名同学为组长， • 负责记录整理组员的点子。
• 怎样才能尽快融入 新的班集体？
• 比比看： • 哪个小组出的建议、点子最多
怎样融入新的班集体？
⑴建立起纯朴、融洽的同学关系。
⑵自觉遵守并维护集体纪律。
⑶树立主人翁意识，认真完成班集体交给的各项任 务，积极参加班级的各项活动，自觉维护集体的 荣誉和利益，努力为集体添光彩。
教后寄语：
• 良好的班集体对我们的生活、学 习都会产生非常重要的积极的影响， 良好的班集体是我们成长的乐园。
• 我们应该从自我做起，搞好与同 学的关系、遵守集体的纪律、树立主 人翁意识，使自己尽快的融入到新的 班集体中去，努力学习，培养能力、 塑造良好品德，为做一个合格的社会 主义接班人努力奋斗。
一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只 有当他把自己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量 。
——雷锋
儿童集体里的舆论力量，完全是一种物质的实际可以 感触到的教育力量。
——马卡连柯
集体生活是儿童之自我向社会化道路发展的重要推动 力；为儿童心理正常发展的必需。一个不能获得这种正常 发展的儿童，可能终其身只是一个悲剧。
——陶行知
即使是最好的儿童，如果生活在组织不好的集体里， 也会很快变成一群小野兽。
——马卡连柯
⑴良好的班集体是量，有利
良好班集体的作用？ 于我们良好品德的形成，
⑶有利于我们增长知识、提高能 力、发展特长、陶冶情操。
⑷促进我们身心健康发展。
真情体验：
• 请同学们默读教材第31页中“小曼的班 集体”。体验一下良好班集体对一个人生 活、学习的影响。
第三课第二框
新集体 新面貌
请你思考：
• 刚进入十五中学的那一天，大家都有一个 共同的愿望，那就是希望自己能够分到一 个好的班集体里面。
• 你理想的班集体是什么样的？ • 你为什么希望自己能够分到一个好的班级
里面呢？
良好 班集体 的特征
⑴有共同的奋斗目标， ⑵有严明的纪律， ⑶融洽的同学关系， ⑷有积极向上的舆论氛围。