一年级查字典
语文园地三《查字典》(教学设计)统编版语文一年级下册
语文园地三《查字典》（教学设计）教学内容《查字典》是统编版语文一年级下册语文园地三的内容，主要围绕字典的使用方法进行教学。
本节课旨在让学生掌握查字典的基本技能，学会使用音序查字法、部首查字法和笔画查字法，能够独立查找生字词，并通过查字典解决阅读中的生词问题。
教学目标1. 知识与技能：让学生掌握查字典的三种方法，即音序查字法、部首查字法和笔画查字法，并能灵活运用。
2. 过程与方法：通过讲解、示范、练习等环节，让学生学会查字典，并能运用到实际阅读中。
3. 情感态度价值观：培养学生独立解决问题的能力，增强自主学习的信心。
教学难点1. 字典的使用方法，特别是音序查字法、部首查字法和笔画查字法的灵活运用。
2. 学生在查字典过程中可能会出现的操作错误和认识误区。
教具学具准备1. 教具：黑板、粉笔、教学PPT。
2. 学具：字典、练习本、笔。
教学过程1. 导入：通过提问方式引导学生回顾已学的查字典方法，激发学生对本节课的兴趣。
2. 讲解：详细讲解音序查字法、部首查字法和笔画查字法的步骤和注意事项。
3. 示范：教师现场示范查字典的过程，让学生直观地了解查字典的方法。
4. 练习：学生分组进行查字典练习，教师巡回指导，纠正错误。
5. 应用：让学生运用所学方法查找生字词，解决阅读中的问题。
6. 总结：对本节课所学内容进行总结，强调重点和难点。
板书设计1. 《查字典》2. 目录：教学内容、教学目标、教学难点、教具学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 正文：按照教学过程的顺序，将各个环节的主要内容简洁明了地呈现出来。
作业设计1. 让学生回家后，用所学方法查找5个生字词，并记录下来。
2. 家长监督并签字，确保学生独立完成作业。
课后反思本节课通过讲解、示范、练习等环节，让学生掌握了查字典的基本方法，并能运用到实际阅读中。
但在教学过程中，发现部分学生在操作过程中仍存在错误，需要在今后的教学中加强个别辅导。
此外，对于学生在查字典过程中遇到的问题，应及时给予解答，提高学生的自信心和自主学习能力。
一年级语文查字典技巧口诀及练习题,让孩子掌握!
一年级语文查字典技巧口诀及练习题，让孩子掌握！查字典是学习语文的基础，小学生借助工具书阅读课文时，必须掌握查字典的方法，才能更好地阅读自学。
今天为大家推荐这份适合小学生的查字典指南，老师、家长赶快让孩子在假期里学起来吧！★小学生查字典口诀★学查字典并不难，偏旁部首看端详。
没有部首查起笔，形声字儿查形旁；头底两层是部首，要让字头当偏旁；左右两边是部首，取左去右有保障；内心外壳是部首，舍去里边查外框；整个字儿是部首，此字本身是偏旁；一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍；下底如果不成部，左上角当此字旁；有些生字较特殊，顶天立地当偏旁；多查多想抓规律，相同部首不能忘。
01音序查字法● 方法：确定音序和音节，在《汉语拼音音节索引》中找到音序，再找音节，按音节后的页码在正文中找到该字。
● 注意事项：音序是音节的第一个字母，音节是汉字的读音，音序查字法适用于知道读音，而不知道字形的情况。
02数笔画查字法● 方法：数出该字的总笔画数，在《难检字笔画索引》中查到该字对应的页码，在正文中依据页码找到该字。
● 注意事项：数笔画查字法适用于独体字和分不清部首的字，所有独体字均可以起笔为部首，用部首查字法查找。
03部首查字法● 方法：确定部首，数出该部首的笔画数，在《部首目录》中找到该部首所在的页码，在《检字表》中依据页码找到该部首，数出该字除部首外的笔画数，并依此找到该字，按该字后的页码在正文中查找。
● 注意事项：部首查字法适用于知道字形，而不知道字音的情况。
运用部首查字法，必须具备三个条件：①会数笔画数；②会找部首；③会笔顺。
运用部首查字确定部首是难点，特别是合体字中往往几个部件都是部首，该确定哪个部首呢？可以按以下规律灵活确定。
1、查左不查右左右结构的字，如果左右两部分都是部首，一般查左旁。
如：付、默、须、枫、乱、红、拜、江、外。
2、查上不查下上下结构的字，如果上下两部分都是部首，一般查上头。
如：类、告、唇、弁、岁、李。
查字典口诀 小学生 一年级
查字典口诀小学生一年级
查字典口诀，是小学生学习词汇和英语发音的重要方法。
孩子们在一年级开始学习时，也要学习查字典口诀，以便在今后的学习中有利于提高词汇量。
查字典口诀是一种非常有用的学习方法，可以帮助孩子更好地学习英语单词。
它能够用最简单的词语帮助孩子记住单词的意思，同时也能让孩子以最短的时间记住单词的发音和拼写。
它有助于孩子们在课堂学习过程中，更好地理解单词的意思，从而提高学习效率。
查字典口诀不仅仅是字母和发音的口诀，它还是一种英语学习技巧。
其中包括一些技巧，如如何拼写单词。
这些技巧可以帮助孩子学习单词的正确拼写，从而有效地提高孩子的英语水平。
此外，查字典口诀还可以帮助孩子记住一些难以记忆的单词。
孩子们可以利用口诀将词语熟记于心，从而更好地理解单词的意思。
这样，孩子们能够在口语和书面表达中更好地应用所学单词，从而在英语学习中获得更大的进步。
小学生在一年级学习查字典口诀时，要仔细地学习口诀，尤其是单词发音，因为它可以帮助孩子们正确地发音，从而更容易理解单词的意思。
此外，孩子们在学习查字典口诀时，还要努力练习，经常复习，让它们在脑海中更深刻地根植下来，以便在学习英语时能够更好地运用。
通过学习查字典口诀，小学生一年级能够更好地学习英语单词。
它不仅可以帮助孩子们记忆单词的拼写和发音，还可以提高孩子们的
英语水平，更好地理解单词的意思，让孩子在英语学习中取得更大的进步。
人教版一年级语文下册查字典练习
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
林
童
黄
闭
立
是
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
朵
美
我
叶
机
她
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
象
像
做
点
照
沙
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
快
乐
老
师
短
对
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
瘦
暗
丑
闲
旧
鸥
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
滩
舰
帆
秧
稻
溪
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
竿
铜
号
领
挖
席
班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
奔
密
匹
市楼Biblioteka 吹班级 （ ） 姓名（ ） 成绩（ ）
要查的字
音序
音节
在字典第几页
组词
一年级查字典比赛(复赛)
一年级查字典比赛小字典，是个宝，独立学习不可少。
遇生字，就请教，先把方法掌握好。
细心找，不急躁，勤学苦练技术高。
汉字音序音节页码组词小印章醒舞一年级查字典比赛小字典，是个宝，独立学习不可少。
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一年级日记：学查新华字典
学查新华字典
过一段时间我们要学查字典了，前几天我刚刚买了一本新的《新华字典》。
其实，前段时间我已经跟爸爸、妈妈学过查字典了，主要是用部首查字法。
在预习每一课生字时，我都要找出这个字的偏旁部首是什么，这样就需要通过字典来检验我的判断对不对，在爸爸、妈妈的教导下我知道了先要数部首的笔画数，然后在部首检索表里找到相应的部首，再数除部首外的笔画数，再在部首里寻找这个字，如果能够找到这个字，就说明我的判断是正确的，如果找不到就重新确定部首，实在找不到的就到难简字里去找，也说明这个字没有偏旁部首。
就这样，我基本上学会了用部首查字法查字典，爸爸对我说还有拼音查字法、四角号码查字法等，要我在学校里认真学，掌握更多的查字办法，提高认字能力。
小学一年级语文查字典方法及口诀
庆、这、闷。 • 4、查中坐不查附件 • 由两个以上部件或零件交叉起来构成的字，中坐和附着在中坐上的部件都是部首，一般查
• 另外，一个字中分析不出复笔部首时查起笔。有少数独体字，本身不是部首，从本 身也分析不出其它复笔部首，就查起笔(单笔部首)。如：也（乙部）、民（乙部）、 刁（乙部）、万（一部）、中（l部）、九（ノ部）、义（、部）、长（ノ部）。
五、查字典口诀
• 学查字典并不难，偏旁部首看端详。 • 没有部首查起笔，形声字儿查形旁； • 头底两层是部首，要让字头当偏旁； • 左右两边是部首，取左去右有保障； • 内心外壳是部首，舍去里边查外框； • 整个字儿是部首，此字本身是偏旁； • 一字头上生“二角”，取其下底把“角”砍； • 下底如果不成部，左上角当此字旁； • 有些生字较特殊，顶天立地当偏旁； • 多查多想抓规律，相同部首不能忘。
中坐。如：坐（土）、秉（禾）、巫（工）、夷（大）、兆（儿）、臾（人）。
四、部首查字法
• 5、查合不查分
• 构字间架上是“分合式”的字，“分”与“合”都是部首，查合旁。如：影（彡）、皱（皮）、辟（辛），韩（韦）， 封（寸）、碧（石）、娶（女）、驾（马）、楚（疋）、盐（皿）。
• 6、查先不查后 • “田”字形间架的字，部首一般在字角，有时几个角的部件都是部首，可以按写字顺序的先后，先写到哪个部首，就
四、部首查字法
• 9、查复不查单
• 每个字中都有一个单笔部首（起笔部首），但要尽力分析复笔部首（两画以上的部 首），只要含有复笔部首，就确定复笔部首。如；曲（曰）、东（木）、农（冖）、 凹（凵）、以（人）。
部编版一年级音序查字典优秀PPT课件 图文
•
相反，忙碌，却是世间珍贵的良药，忙 起来， 生活便 有了奔 头。
•
日本作家石黑一雄曾说：年老之后 当我回顾自己的一生，看到我用毕生的 精力去 捕捉那 个世界 独特的 美，我 相信我 会心满 意足的 ，没有 人能使 我相信 我是虚 度了光 阴。
•
台湾一群平均年龄81岁的老人，骑着摩 托车环 游台湾 的故事 触动了 很多人 。
•
二、抱歉啊，不能为你金戈铁马，也不 能许你 一世繁 华，不 过我能 给你一 个小家 ，里面 温了杯 暖茶。
•
三、从晨昏到日暮，从清贫到富足，从 少年到 老迈， 从相遇 到余生 ，只想 和你十 指相扣 ，从此 再不分 开。
•
四、你的名字，是我读过最短的情诗。 我很喜 欢你， 像春去 秋来， 海棠花 开。
•
五、秒回的人应该很温柔吧，因为一直 在等喜 欢的人 ，也舍 不得让 喜欢的 人等。
•
六、多想和你有一个长久的未来，陪你 走完这 一生。 让所有 人祝福 我们， 彼此温 暖，互 不辜负 。
•
七、最让人羡慕的，不是被很多人追， 而是遇 见一个 不管怎 样，都 不会放 弃你的 人；纵 然知道 活不会 这么轻 易，但 我希望 你在我 的未来 里，余 生都是 你。
•
不老骑士说：“走，我们骑着欧兜迈（ 摩托车 ）环台 去！ ”
•
他们便出发了，从南到北，从黑夜到白 天，环 岛十三 天。他 们当中 有2位曾 患癌症 ，4位 需要带 助听器 ，8位患 了心脏 病，每 个人都 有关节 退化的 毛病。
身体和心灵总要有一个在路上，这件事 与年龄 无关。 安静地 待在医 院里， 是一种 活法， 勇敢地 走出去 也是一 种活法 。
人教（部编）版语文一年级下册第三 单元查字典
(部编)人教语文课标版一年级下册《查字典》教学设计
《查字典》教学设计教学内容分析：“查字典”是部编版教科书一年级下册“语文园地三”的第一板块内容，旨在让学生学会音序查字法，帮助学生掌握查字典的方法，提高自主识字能力，这是本次“语文园地”的重点，也是难点。
这一部分由查字典的三个步骤、音序查字法口诀和练习三个部分组成。
教学安排上，应先引导学生初步认识字典和复习巩固字母表，借助范字“厨”的教学让学生学会正确运用音序查字法查字典，让学生熟记音序查字法口诀，在此基础上运用方法学会自己查找生字，鼓励学生加强练习，以熟练掌握。
教学安排循序渐进，符合一年级学生的能力特点，并教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯，提高学生自主识字的能力。
教学对象分析：第一，一年级的学生第一次使用字典，对字典有十足的新鲜感，应因势利导，让学生在新鲜感中初步认识字典。
其次，一年级的学生第一次接触音序查字法，在学习中会存在很多困难，例如：现阶段，他们认识到数字有限，数数只能数到100，这将对他们的查字翻页带来障碍；七岁左右的孩子，手指发育不成熟，手指灵敏度较低，对于查字典这样频繁的翻页活动，可能会相对耗时。
因此，在教学中要注意循序渐进，层层铺垫，由浅入深，让学生感受成功的喜悦。
第三，为了激励学生的学习兴趣，同时努力消除学习的困难感，本课采用创设情境、安排闯关、进行游戏等方法，让学生在轻松的气氛中快乐练习查字典，体验查到汉字的喜悦。
教学设计理念：根据以上分析，以“初识字典-示范带查-口诀总结-实践练习”为本课的主要教学策略。
首先，在学生带着好奇心初步认识字典的过程中，引导学生复习巩固字母表，开展各种趣味小游戏，如字母表背诵、在音序表中快速找字母，让学生对26个字母的读音和字形有充分的掌握；其次，在复习巩固26个字母的基础上，教师通过演示，让学生认识什么是“汉语拼音音节索引”，通过边示范边讲解，一步一步引导学生学习音序查字法；然后，借助“音序查字法口诀”总结方法，通过各种形式读和熟记口诀后，学生亲自动手进行练习；最后，通过拓展练习，查“日积月累”古诗中的不理解意思的字，让学生体会用字典帮助认识理解生字的好处，教会学生养成在学习中勤查字典的好习惯。
一年级语文下册查字典练习
桥
暗
丑
闲
旧
原
班级（）姓名（）成绩（）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
林
童
黄
闭
立
是
班级（)姓名（）成绩(）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
朵
美
我
叶
机
她
班级（)姓名（）成绩(）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
象
像
做
点
照
沙
班级（）姓名（)成绩（）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
海
桥
竹
军
苗
井
班级（）姓名（）成绩（)
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
乡
面
忘
想
念
王
班级（)姓名(）成绩（）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
从
边
这
道
贝
原
班级（）姓名（)成绩(）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
男
爱
虾
跑
吹
地
班级（)姓名(）成绩(）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
组词
快
乐
老
师
短
对
班级（）姓名（）成绩(）
要查的字
音序
音节
除部首外余几画
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1
谁是查字典能手？
我是小小查字典能手
I J KLMN OPQ RST UVW XYZ
大家好
3
认识字典
音节表
部首表
检字表
正文
大家好
4
查字典的方法
• 查字典是学习语文的基础，小学生要掌握 音序、部首、笔画三种查字典的方法。
我们一起学习音序查字法吧！
大家好
5
音序法
• 音序法 就是根据汉字的读音查字典的方法。
如果遇到不会写的字或不懂意义的字，但 是知道这个字的读音的时候，我们可以用 音序法。前提条件是一定要知道这个字的 读音，也就是它的音节是什么。
大家好
6
音序查字法的步骤
小朋友们，我来告诉你们用 音序法查字典的步骤噢！
大家好
7
步骤一
（1）认清所查字的音节，确定音序。 例：多 （Duo）
大家好
12
练一练，比一比
孩子们，你们学会了吗？
大写字母 徐（ ）（ 引（ ） （ 娃（ ） （ 肉（ ） （
音节 页码 组词 ） （ ）（ ） ）（ ） （ ） ）（ ） （ ） ）（ ） （ ）
大家好
13
恭喜、恭喜
恭喜小朋友们，你们胜利了！
大家好
14
音序查字法
1.按顺序背熟汉语拼音《字母表》，熟练掌握音 序。 2.看清要查的汉字的音节的声母是什么，在字典 的《音节表》里查到这个大写字母。 3.在查到的大写字母下面找到音节，再看它右边 的页码。这个页码就是这个音节在字典中的页码， 翻到指定的页码找到音节以后，再按声调的顺序， 找到所查字的音节，就查到要查的字了。
大家好
15
（1）“静”用音序查字法，应查 大写字母（ ），再查音节（ ）。
（2）“熟”用音序查字法，应查 大写字母（ ），再查音节（ ）。
（3）“秀”用音序查字法，应查 大写字母（ ），再查音节（ ）。
大家好
16
查字典填表：
汉音 音 字序 节 陆 怡 霏
大家好
页 组２ 码 词个
17
查字典填表：
大家好
8
步骤二
（2）在字典前面的“汉语拼音音节索引”中 该音序下找到该音节，并记下该音节右边 所表明的页码。
大家好
9
步骤三
（3）根据音节后注明的页码，从正文中找出 该音节，再查找要查的字。
大家好
10
1+1+1
大家好
11
我记口诀
查音序，很简单，看声母，是关键。 音节表，仔细看，大声母，记心间。 看音节，是哪个，声母下，能找见。 据音节，查例字，记页码，翻字典。 在正文，遇例字，按声调，找生字。 此方法，最灵验，建议你，试试看。
汉音 音 字序 节 具 伸 默
大家好
页 组２ 码 词个
18
查字典填表：
汉音 音 字序 节 德 端 唱
大家好
页 组２ 码 词个
19
结束
大家好
20