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外研版(三起)英语三年级下册Module 10 Unit 1 Here's a red hat课件

重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
1. Let's put on funny clothes for the party. 让我们为聚会穿上滑稽的衣服。【详解】let's 是 let us 的缩写形式。该句型的意思是“让我们……吧”或“咱们…吧”。“Let's ...”句型主要用于表示建议或征求对方的意见､邀请对方和自己一起做某事等。
animals
have got
bed
sweater
sport
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
Listen, point and say.
哇!我有一件绿色的毛线衫。
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Listen and repeat.
Oh, I can't walk! 哦,我不能走路了!
【详解】 can't = cannot,意为“不能,不会”,后接动词原形。 I can't write.我不能写。 She can't read.她不能读。
Warm up
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
课文详解
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a red hat.
Here's a book. 这儿有一本书。
Here are my books. 这是我的书。
【注意】当某物为可数名词复数时,句中的 is 应改为 are。
重点句型
Module 10 Unit 1 Here's a hat.

外研版三年级下册英语第十模块课文

外研版三年级下册英语第十模块课文外研版三年级下册英语第十模块课文1. 课文简介本课程的主题是“我的家庭”，是三年级学生学习英语的最后一个模块。

本单元讲解了一家四口人的家庭和他们的春节习俗。

这篇文章的目的是为了让孩子们了解英文单词和短语，以及了解中西方文化的差异。

2. 课文内容文章以一家四口人的介绍开始。

-Jack是一个七岁的男孩，他的母亲叫做Kate，父亲称作Ben，还有一只可爱的宠物猫Tom。

这篇文章介绍了他们的家庭环境和家人的特点。

在春节期间，他们有许多有趣的活动。

文章列举了几个春节的习俗，其中包括：吃年糕、贴春联、收压岁钱等。

同时，作者还介绍了中国春节的传统文化和习俗，例如“年”的由来和重要性、祭祀、晚会等。

文章还介绍了一些与课文相关的单词和短语。

例如，家庭成员（family members）、宠物（a pet）、散步（take a walk）、贴春联（put up the Spring Festival couplets）等。

3. 课文教学这篇文章的教学有很多重要的方面。

首先，它可以帮助学生了解更多中西方文化之间的差异。

其次，它可以让孩子们掌握更多的英语单词和短语。

最后，它可以促进孩子们对春节这个重要节日的理解和认识。

在教学过程中，老师应该注意适当地解释一些生词和习俗，以帮助学生更好的理解文章内容。

同时，还可以借助图片、视频等教具来进行讲解，以增强学生的学习兴趣和思考能力。

4. 小结这篇文章是外研版三年级下册英语第十模块的课文。

它讲述了一家四口人的家庭和他们的春节习俗，介绍了中西方文化的差异，并列举了一些与课文相关的单词和短语。

在教学过程中，老师应该注意培养学生的思辨能力和让他们了解不同的文化背景。

外研版三年级下册英语《Here's a red hat》教学说课(第1课时)

listen and say
重点词汇： e, back, clothes, open, funny, party, hat, trousers, shirt, shoe, brown 重点短语e back, put on 重点句式： Let’s + 动词原形 + 其他 . Here is + 某物(可数名词单数形式或不可数名词) .
got?
Look! Here’s a red hat.
I’ve got a brown hat.
Wow! I’ve got a green sweater.
It’s green and yellow!
I’ve got funny trousers. And here’s an orange shirt!
外研版·英语·三年级下册
Module 10 Unit 1
Here's a red hat.
第1课时
课文学习
Listen, point and say.Look! I’ve got green sweater.
And I’ve got a blue cap!
e back! They are my clothes.
小小翻译家。
e_____来__ clothes_衣__服_____ party___聚_会_____ shirt___衬_衫_____
back_____回__来 open__打__开____ trousers__裤__子__ shoe____鞋______
Let’s put on funny clothes for the party. __让_我__们_为__聚__会_穿__上_滑__稽__的_衣__服_吧__。______ Here’s a red hat. _这__里__有_一__顶_红__色__的_帽__子_。_____________

外研社版小学英语 (三年级起点)三年级下册全册电子课本+课文朗读

三年级下册Module 1电子课本+课文朗读电子课本重点单词短语song [sɒŋ] 歌曲TV 电视台favourite [ˈfeɪvərɪt] 最喜欢的colour [ˈkʌlə(r)] 颜色Here you are [hiə ju: ɑ:] 给你课文参考翻译Module 1 Unit 1 Listen,point and say.Thank you to my school! Thank you to my teachers! Thank you to School TV!感谢我的学校！感谢我的老师们！感谢学校电视台！Module 1 Unit 1 Listen,point and find “a,b,c...”. What's your favourite song, Ms Smart?你最喜欢的歌曲是什么，斯玛特女士？It's the ABC song.字母歌。

Module 1 Unit 1 Listen and say.Then sing.THE ABC SONG字母歌Module 1 Unit 2 Listen,point and say.那是什么？It's my leg.它是我的腿。

What colour?什么颜色的？Oh, it's red!哦，它是红色的！Module 1 Unit 2 Listen and say.What's your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么？My favourite colour is yellow.我最喜欢的颜色是黄色。

Here you are.给你。

Thank you.谢谢你。

Module 1 Unit 2 Listen and say.Then chant. What's your favourite colour?你最喜欢的颜色是什么？What's your favourite letter?你最喜欢的字母是什么？I love every colour.我爱每种颜色。

外研版三年级英语下册课件Module 10

例句： I’ve got a pair of red trousers.
我有一条红裤子。魔法记忆：这是我的 house（房子），地上有件 blouse （女士衬衫），旁边一条 trousers（裤子）。
讲解来自《点拨》
shirt / ʃɜ:t/ n. ( 名词 ) 衬衫例句：This is a blue shirt. 这是一件蓝色的衬衫。
习题源于《典中点》
( A ) 3. Let’s ________ the funny clothes.
A. put on B. put at C. look on
点拨：put on是“穿上”的意思。 ( A ) 4. __________ clothes have we got? A. What B. Where C. How
( √ ) B. noodles
习题源于《典中点》
二、圈出表格中表示颜色的单词。
习题源于《典中点》
三、单项选择。 ( C ) 1. —________ go to school! —OK! A. Let B. Lets C. Let’s
( B ) 2. Look at my big ________. A. shos B. shoes C. shoe’s
Module 10
11111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 1111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111111 WY 三年级下册
他说：__________ B A. Come on ！ B. Come back ！

外研社英语三年级下册单词表

外研社英语三年级下册单词表Module 1.1. song [sɒŋ] n. 歌曲。

2. TV [ˌtiːˈviː] n. 电视；电视机。

3. favourite ['feɪv(ə)rɪt] adj. 最喜欢的。

Module 2.1. they [ðeɪ] pron. 他（她/它）们。

2. they're [ðeɪə(r)] = they are 他（她/它）们是。

3. monkey ['mʌŋkɪ] n. 猴子。

4. baby ['beɪbɪ] n. 幼兽；幼畜；婴儿 adj. 婴儿的。

Module 3.1. big [bɪg] adj. 大的。

2. lion ['laɪən] n. 狮子。

3. small [smɔːl] adj. 小的。

4. fat [fæt] adj. 胖的。

5. thin [θɪn] adj. 瘦的。

Module 4.1. elephant ['elɪfənt] n. 大象。

2. tiger ['taɪgə] n. 老虎。

3. like [laɪk] v. 喜欢 prep. 像……一样。

4. man [mæn] n. 男人。

Module 5.1. don't [dəʊnt] = do not 不。

2. football ['fʊtbɔːl] n. 足球。

3. them [ðem] pron. 他（她/它）们（宾格）Module 6.1. go [gəʊ] v. 去；走。

2. go to school [gəʊ tuː skuːl] 上学。

3. on [ɒn] prep. 在……的时候；通过……，以……的方式。

4. Monday ['mʌndeɪ] n. 星期一。

Module 7.1. class [klɑːs] n. 班级；课。

2. have [hæv] v. 有；吃；喝。

外研版英语三年级上下册单词表

外研版英语三年级上下册单词表外研版英语三年级上册单词表。

Module 1.- hello [həˈləʊ] int. 你好。

- hi [haɪ] int. 嗨，你好。

- goodbye [ˌgʊdˈbaɪ] int. 再见。

- bye [baɪ] int. 再见。

Module 2.- how [haʊ] adv. 怎样，如何。

- are [ɑː(r)] v. 是（be的第二人称单复数现在式）- you [juː] pron. 你；你们。

Module 3.- I'm = I am [aɪm] 我是。

- fine [faɪn] adj. 健康的。

- thank [θæŋk] v. 谢谢。

- thanks [θæŋks] int. 谢谢。

Module 4.- is [ɪz] v. 是（be的第三人称单数现在式）- this [ðɪs] pron. 这；这个。

- that [ðæt] pron. 那；那个。

- yes [jes] adv. 是；是的。

- no [nəʊ] adv. 不；不是。

Module 5.- Ms [mɪz] 女士。

- boy [bɔɪ] n. 男孩。

- girl [gɜːl] n. 女孩。

- whoops [wʊps] int. 哎哟。

- and [ænd] conj. 和；与。

Module 6.- too [tuː] adv. 也；太。

- what [wɒt] pron. 什么？- is [ɪz] v. 是（be的第三人称单数现在式）- your [jɔː(r)] adj. 你的；你们的。

- name [neɪm] n. 名字。

Module 7.- please [pliːz] int. 请。

- point [pɔɪnt] v. 指。

- to [tuː] prep. 向……；朝……- the [ðə; ðiː] art. 这个；那个；这些；那些。

外研版小学三年级英语下册Module 10 Unit 2课件

汉译英。 1. 她有一件红色的短裙。 ___Sh_e_h_a_s_g_ot_a__re_d_s_w_ea_t_er_.________ 2.他有绿色裤子吗？ ___H_as_h_e_g_o_t _gr_e_en__tr_o_us_e_rs_?________
25
listen and say
Summary
( A ) 3.
A. She has got a red hat. B. She has got a yellow dress.
23
英译汉。 white_白__色__的__ skirt__裙__子____
photo__照_片____
She’s got an orange sweater. _她__有_一__件_橘__黄__色_的__毛_绒__衫__。___________
20
Draw and say.
She’s got a red sweater, a yellow skirt and black shoes.
21
练习
选一选。
( A ) 1. He ________ a red hat.
A. has got B. is
C. have got
( A ) 2. ________ he got white shoes?
Look! He’s got a green sweater.
It’s very nice.
Has he got trousers?
Yes, he has. He’s got brown
trousers.
Has she got a No, she hasn’t. white coat? She’s got an orange sweater.

外研社(一年级起点)小学英语三年级下册单词(带音标、词性)

/ səʊ /
conj.
因此
about
/ əˈbaʊt /
adv.
大约
thirty
/ ˈθɜːti /
num.
三十
M8
hard
/ hɑːd /
adv.
努力地
lazy
/ ˈleɪzi /
adj.
懒惰的，懒散的
parent
/ ˈpeərənt /
n.
母亲；父亲
Parent’s Day
家长日
speak
/ spiːk /
old
/ əʊld /
adj.
年代久的，古老的
clock
/ klɒk /
n.
钟，时钟
wheel
/ wiːl /
n.
轮子
round
/ raʊnd /
adj.
圆形的；球形的
will
/ wɪl /
v.
将，将会
you’ll=you will
/ ju:l /
contr.
你将
tower
/ ˈtaʊə(r) /
n.
肯帮忙的；有用的
maths
/ mæθs /
n.
数学；数学课
※plus
/ plʌs /
prep.
加，加上
more
/ mɔː(r) /
pron.
更多的；另外的；附加的
M2
about
/ əˈbaʊt /
prep.
关于
river
/ ˈrɪvə(r) /
n.
河
wide
/ waɪd /
adj.
宽的，宽阔的；宽广的
adj.

新标准英语(三年级起点)第二册第10模块第1单元It's on your desk. 教学设计

小学新标准英语（三年级起点）第二册Module 10 Unit 1 It’s on your desk.教学设计一、教材分材本课是小学新标准英语（三年级起点）第二册第10模块的第一单元。

本课的功能是用英语描述物品的方位，能够口头运用It’s on your desk.这类语句说明物品的位置。

二、学情分析小学低年级儿童活泼、好动，有意注意的时间短，所以课上要采用形式多样并容易调控的活动，让学生积极主动地全面参与到课堂学习中来。

让学生真正成为学习的主人，想尽一切办法，让其多听、多说、多练。

注意将教学面向全体，让学生的英语学习更贴近生活，落到实处。

在第一册第8模块第二单元中，学生们已学过：Where’s the bird/cat? Is it in the green bag? No, it isn’t. It’s in the yellow bag.等语句。

学过介词in的用法。

What’s this? It’s a … What are they? They’re …句型。

学过玩具、动物、运动、食物、科目、衣物等单词。

本课功能句用不用延伸到They’re on your desk.(复数形式的表述)？三、教学目标（一）知识与技能1、复习单词in，学会使用on,under,box,bedroom,会书写in,on;2、能口头运用It’s on your desk. It’s under the chair. It’s in thebox.这类语句说明物品的位置。

（二）过程与方法：通过单词与目标语句的学习，学生能用英语自由表达物品的方位。

（三）情感、态度、价值观：培养学生持之以恒，不断探索问题的精神；关心他人，学会感恩。

四、教学重点：语言知识与技能目标教学难点：in, on, under区别运用五、教学过程Step 1. Warm-up1.Greetings.T: Class begins. Hello, everyone. Ss: Hello, Ms Ren.2.First, let me introduce myself.My name is Lili. Look, I’m from Taiyang Primary School. This is my English classroom. I’m very glad to stand here and study with you. 3.This time, let’s play a memory game.1)There will be something on the screen. I give you half oneminute to remember. Then tell me : what are they? Ready?Go!2)S1: bag,pen,book,desk,pencil,apple,box3)大屏幕出示答案。

新外研社版小学三年级上册英语全册mp3音频课文朗读下载一年级起点及字幕

新外研社版小学三年级上册英语全册mp3音频课文朗读下载一年级起点及字幕最新版新编新外研社新标准小学英语一起点三年级上册课文听力音频MP3朗读第五册出版社：外语教学与研究出版社教育部审定XX义务教育教科书英语一年级起点三年级上册目录：Module 1Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?Unit 2 I'm eating hamburgers and chips.Module 2Unit 1 We're making a cake.Unit 2 I'm watching TV.Module 3Unit 1 These ducks are very naughty!Unit 2 The ducks are playing in the rain.Module 4Unit 1 I can jump far.Unit 2 What can you see?Module 5Unit 1 Can I have an ice cream?Unit 2 Can I come in?Module 6Unit 1 I've got new shorts and new shoes. Unit 2 She's got a new shirt.Module 7Unit 1 Have you got a headache?Unit 2 She's got a cold.Module 8Unit 1 This is Sam's book.Unit 2 Is this your grandma's umbrella? Module 9Unit 1 I'm going to do the long jump. Unit 2 I'm going to be a driver.Module 10Unit 1 Are you going to Hong Kong?Unit 2 What are you going to see? Review ModuleUnit 1Unit 2下载页面链接：音频MP3文件较大，每个单元请分开点击下面链接下载审定新外研社版小学三年级上册英语Module 1课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社新标准小学三年级英语上册Module 2课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 3课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社版小学三年级英语上册Module 4课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社新标准小学三年级上册英语Module 5课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 6课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 7课文单词朗读mp3音频一年级起点新外研版新标准小学三年级英语上册Module 8课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 9课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研版三年级英语上册Module 10课文单词朗读mp3音频一年级起点审定最新外研社版新标准小学三年级上册英语复习一mp3音频一年级起点审定新外研社版新标准小学三年级上册英语阅读欣赏mp3音频一起点带字幕最新版新编新外研社新标准小学英语一起点三年级上册课文听力音频MP3朗读第五册出版社：外语教学与研究出版社教育部审定XX义务教育教科书英语一年级起点三年级上册目录：Module 1Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?Unit 2 I'm eating hamburgers and chips.Module 2Unit 1 We're making a cake.Unit 2 I'm watching TV.Module 3Unit 1 These ducks are very naughty!Unit 2 The ducks are playing in the rain.Module 4Unit 1 I can jump far.Unit 2 What can you see?Module 5Unit 1 Can I have an ice cream?Unit 2 Can I come in?Module 6Unit 1 I've got new shorts and new shoes. Unit 2 She's got a new shirt.Module 7Unit 1 Have you got a headache?Unit 2 She's got a cold.Module 8Unit 1 This is Sam's book.Unit 2 Is this your grandma's umbrella? Module 9Unit 1 I'm going to do the long jump. Unit 2 I'm going to be a driver.Module 10Unit 1 Are you going to Hong Kong?Unit 2 What are you going to see? Review ModuleUnit 1Unit 2下载页面链接：音频MP3文件较大，每个单元请分开点击下面链接下载审定新外研社版小学三年级上册英语Module 1课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社新标准小学三年级英语上册Module 2课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 3课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社版小学三年级英语上册Module 4课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社新标准小学三年级上册英语Module 5课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 6课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 7课文单词朗读mp3音频一年级起点新外研版新标准小学三年级英语上册Module 8课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 9课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研版三年级英语上册Module 10课文单词朗读mp3音频一年级起点审定最新外研社版新标准小学三年级上册英语复习一mp3音频一年级起点审定新外研社版新标准小学三年级上册英语阅读欣赏mp3音频一起点带字幕最新版新编新外研社新标准小学英语一起点三年级上册课文听力音频MP3朗读第五册出版社：外语教学与研究出版社教育部审定XX义务教育教科书英语一年级起点三年级上册目录：Module 1Unit 1 Do you use chopsticks in the UK?Unit 2 I'm eating hamburgers and chips.Module 2Unit 1 We're making a cake.Unit 2 I'm watching TV.Module 3Unit 1 These ducks are very naughty!Unit 2 The ducks are playing in the rain. Module 4Unit 1 I can jump far.Unit 2 What can you see?Module 5Unit 1 Can I have an ice cream?Unit 2 Can I come in?Module 6Unit 1 I've got new shorts and new shoes. Unit 2 She's got a new shirt.Module 7Unit 1 Have you got a headache?Unit 2 She's got a cold.Module 8Unit 1 This is Sam's book.Unit 2 Is this your grandma's umbrella? Module 9Unit 1 I'm going to do the long jump. Unit 2 I'm going to be a driver.Module 10Unit 1 Are you going to Hong Kong?Unit 2 What are you going to see?Review ModuleUnit 1Unit 2下载页面链接：音频MP3文件较大，每个单元请分开点击下面链接下载审定新外研社版小学三年级上册英语Module 1课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社新标准小学三年级英语上册Module 2课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 3课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社版小学三年级英语上册Module 4课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研社新标准小学三年级上册英语Module 5课文单词朗读mp3音频一起点新外研社新标准小学三年级英语上册Module 6课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 7课文单词朗读mp3音频一年级起点新外研版新标准小学三年级英语上册Module 8课文单词朗读mp3音频一年级起点审定新外研社版小学三年级上册英语Module 9课文单词朗读mp3音频一年级起点新编新外研版三年级英语上册Module 10课文单词朗读mp3音频一年级起点审定最新外研社版新标准小学三年级上册英语复习一mp3音频一年级起点审定新外研社版新标准小学三年级上册英语阅读欣赏mp3音频一起点带字幕。

2023外研社小学英语课件(一起点)Module 10 Unit 1 Go to bed early

模块目标
一、通过分音节记单词、拼读、造句练习，能认读、翻译、拼写，并能在语境中正确使用以下词汇：
1．单词：
听说读写四会单词：early every take exercise healthy juice before after toilet
听说认读三会单词：during computer game medicine a lot of
潍坊高新区小学英语模块备课设计
学校____大观学校_年级___四年级_主备人审核人备课时间
模块
Module10
主题
Health
内容
简析
一．话题分析：本模块主要内容是针对身体健康提建议。unit1话题情景是Sam去看病，医生问他怎么了，Sam说他感冒了。医生又问他昨天做了什么，Sam说他打电脑游戏了，很晚才睡觉。医生给开了药，告诉他除了吃药，还要多喝水，早睡觉，并注意锻炼身体。Unit2的话题情景是大明这一组的同学在向全班做健康建议报告，大明建议每天多吃蔬菜和水果，Amy建议多喝果汁，Sam建议每天锻炼身体，走路、跑步、游泳或打球都可以，玲玲建议饭前便后要洗手。
2．短语：
get up 起床 every moring 每天早上/上午
during the day 在白天期间 At the Doctor’s 在医务室
come in 进来 have got a cold 得了感冒
play the computer games 玩电脑游戏 go to bed 去睡觉
①根据自然拼读和分音节记单词的策略。
②归纳旧知识，联系新知识，以旧带新的策略。
③小组合作探究的策略。
2．困难、障碍（重难点）及突破措施：
大部分学生没有根据课文内容，主动查找课外资源，拓展知识面的习惯，要引导他们通过网络查找资源、通过与同学交流获取信息，补充相关保持身体健康的常识，对比汉语和英语祈使句的结构和用法，进一步注意中外文化的异同。

新版外研版三年级英语下册Module10Unit1教案表格式

teacher for the 帮助学生
and
1.Warmerw W w .x K b 1.c o M
warming up.
进入英语
review Revise the basic primary colors , red,
Play a TPR game 学习状态。
yellow, blue , using colored pencils.
picture to the first student.
Note
the
Homework.
homework.
附板书设计： X|k | B| 1 . c|O |m
Unit 1 Here ’ s a red hat. Let ’ s put on funny clothes for the party.
items in the classroom to demonstrate
add ‘ cap’ ,
meanings. Ask the students to repeat the ‘T-shirt ’ ,
words.
‘hat ’,
Then ask the students to draw a picture of one of the items and colay a TPR game and ask the students to students
to
listen and hold up the correct colored
listen and hold
pencil as you call the colors out.
up the correct
备课教师教师
所在单位学校

新标准外研社三起点小学英语三年级下册M1-M10知识点期末复习

新标准外研社三起点小学英语三年级下册知识点Module1- Module2 一、重点单词1. 动物：monkey 猴子 tiger 老虎 lion 狮子 elephant 大象 panda 熊猫2. 形容词：big 大的 small 小的 fat 胖的 thin 瘦的 tall 高的 short 矮的 favourite 最喜爱的二、重点句子1. -What’s your favourite song 你最喜欢什么歌-It’s the ABC song. 是字母歌。

2. -What’s your favourite colour 你最喜欢什么颜色-It’s yellow. 是黄色。

3. -What’s your favourite colour 你最喜欢什么颜色-My favourite colour is yellow。

我最喜欢的颜色是黄色。

4、-What’s your favourite letter 你最喜欢什么字母- My favourite letter is Jj.我最喜欢字母Jj.5、-What’s your favourite animal 你最喜欢什么动物- My favourite animal is the cats.我最喜欢动物是猫.6. Here you are 给你。

Thank you. 谢谢。

7. ①-What’s this 这是什么- It’s an elephant. 它是一头大象。

②-What's that那是什么 -It's a lion.它是一头狮子。

8、①-What are they 它们是什么-They’re monkeys. 它们是猴子。

②-What are they 它们是什么-They’re boys.. 它们是男孩。

9. This monkey is small and thin. 这只猴子又小又瘦。

10. That monkey is big and fat. 那只猴子又大又胖。

外研版小学英语三年级第二册Module10Unit1教材内容全解

外研版小学英语三年级第二册Module10Unit1教材内容全解Module10Unit1教材内容全解Module10 Unit1 Here’s a red hat.这是一顶红色的帽子。

1.Listen，point and say.听一听，指一指，说一说。

【课文全译】Look!I’ve got a green sweater. 看！我有一件绿色的毛线衫。

And I’ve got a blue cap! 我有一定蓝色的帽子！Come back!They’re my clothes. 回来！它们是我的衣服。

【课文注解】①green（形容词）绿色的，例句：My sweater is green.我的毛线衫是绿色的。

②blue（形容词）蓝色的，例句：I have got a blue skirt.我有一条蓝色的裙子。

③come（动词）来，来到；第三人称单数形式comes，动词-ing形式coming，形近词home，对应词go，短语：come on来吧，加油；come from来自；come back 回来，例句：May I come in?我可以进来吗？Yes,please.请进。

巧记：来是come，去是go。

④back（副词）回到，返回，近音词bike，短语：go back回去（come back回来），例句：Please go back to your seat.请回到你的座位上。

用法：back是副词，因而常和动词连用构成动词短语，一起做句子的谓语，不能单独作谓语。

⑤clothes（名词）（常复）衣服，例句：I have got new clothes.我有一件新衣服。

Tim wants some new clothes.蒂姆想要一些新衣服。

They are my new clothes.那是我的新衣服。

【思考】英语句子“She’s got a red clothes.”表达有没有错误？“She’s got a redskirt.”呢？1.，而且还包括trousers, socks，shoes等穿在身上的所有东西。

三年级下册英语第十单元课文

三年级下册英语第十单元课文三年级下册英语第十单元课文：Unit 10 Colors第十单元颜色Lesson 1 What color is it?第一课它是什么颜色？1. Listen and Read 听读Hello, Can I help you?你好，能帮你什么忙吗？Yes, I lost my dog.是的，我丢了我的狗狗。

I lost my cat.我丢了我的猫。

What color is your dog?你的狗是什么颜色？What color is your cat?你的猫是什么颜色？He is brown. His name is Jimmy.他是棕色的。

他的名字叫吉米What color is your cat?你的猫是什么颜色？She is black. Her name is Kitty.她是黑色的。

她的名字叫基蒂Come with me. Uncle Booky can help you.和我一起来吧，布基叔叔能帮助你们。

Lesson 2 Her cat is black.第二课她的猫是黑色的1 listen and Read听读Uncle Booky, we need your help.布基叔叔，我们需要你的帮助。

I lost my cat.我丢了我的猫。

I lost my dog.我丢了我的狗。

Look! There are many dogs here.看，这儿有很多狗。

Jimmy,Jimmy, are you there?吉米，吉米，你在吗？Is this your Jimmy?这是你的吉米吗？Yes, it’s Jimmy. Thank you so much!是的，它是吉米。

非常感谢。

What color is the cat?那只猫是什么颜色？Her cat is black, Uncle Booky.她的猫是黑色的，布基叔叔。

There is only one black cat. Come with me!只有一只黑色的猫。

Module10(教案)外研版英语三年级下册

课题Module 10单元教材分析：本模块是新标准英语三年级起点三年级下册第十模块。

属于“人与自我”的范畴，主题群是生活与学习，涉及的子主题内容是衣物，功能是谈论拥有的衣物。

语言结构为Here’s... 及She/He’s got...。

本模块是Module 9所学知识的拓展和延伸。

此模块非常生活化，贴近学生的实际生活，是学生感兴趣的话题之一，这能是学生学以致用。

Module 10 Unit 1 Here’s a red hat. 课文情景是Sam和Amy参加学年末学校英语节的表演，两人在后台换衣服。

他们选择了一些衣服，分别打扮成滑稽的小丑和美国西部牛仔。

这时，Lingling通知他们马上轮到他们演出了，两人在匆忙中准备上台。

Module 10 Unit 2 She’s got an orange sweater. 本单元的课文情景是熊猫Panpan和他的同伴要上台演出了，Daming和同伴们一起为他们挑选服装。

他们给Panpan选择了绿色的毛衣和棕色的裤子，为Panpan的同伴选择了橘黄色的毛衣和蓝色的短裙。

本模块是进一步学习“have got”结构，但重点在于第三人称单数形式的运用。

衣物服饰词汇仍是本模块的重点内容。

单元学情分析：三年级的学生性格较活泼好动，喜欢观看动画及有趣的图片，因此在教学中我们结合动画视频进行教学，激发学生的学习兴趣。

他们经过快一年的英语学习，对英语的阅读、水平和口语有一定的基础。

本模块基于之前所学内容，从旧知中引出新知。

鼓励他们通过观察、模仿、探究和表演进行学习，创造贴近生活的语境引导学生在自主学和合作学习中进行对话操练。

学习目标及重难点：语言能力：学生在图片，音频、视频帮助下听懂会读单词hat, back, come back, clothes, open, put on, funny, party, brown, trousers，shirt, look at, shoe, can’t, turn, white, photo, skirt；知晓句型Here’s... She’s got...的语音语调特征并模仿朗读。

外研版小学英语(新标准三起)三年级下册教案(全册)

三.句型操练
（10分钟）
1.教师引导全班齐唱ABC英文字母歌，边唱歌边指着课文活动4图片上的26个英文字母，然后鼓励学生独唱：Let’sSing and Point. First, the whole class sing the ABC song and point the letters on the books. Then, I will choose some students to singalone.
教学辅助
单词卡片、课件、多媒体设备、点读笔
教学策略
教学对象为小学三年级学生。经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。基于学生之前所学内容，教师应从旧知中引出新知，鼓励学生通过观察、模仿、探究和表演进行学习，创造贴近生活的语境引导学生在自主学习和合作学习中进行对话操练。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?询问某人最喜欢的事物。
能力目标：
1.学生能整体感知英文字母表。
2.学生能唱ABC英文字母歌。
情感，策略和文化目标:
1.培养学生的跨文化意识，使他们知道汉语拼音和英文字母之间的区别和联系。
2.通过学习小组合作学习提高学生的自信心和合作意识。
模块教学目标
知识目标:
1.学生能听、说、认，读新单词：song, TV, favourite, colour。
2.学生能运用重点句型What’s your favourite...?My favourite... is...和Here you are.询问和谈论某人最喜欢的事物。
能力目标：:
1.学生整体感知英文字母表。
教学策略
教学对象为小学三年级学生，经过几个月的英语学习，学生的英语阅读水平、听力水平和口语水平得到了基础性地提高。根据三年级学生活泼好动、好奇心强的心理特点和认知规律，教师应在教学中积极采用任务型教学法、情景交际法和合作学习法等，使学生在贴近生活、氛围愉悦的情境中模仿、操练、游戏、表演，掌握和巩固所学知识。