教科版五年级科学上册第三单元试卷
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷
(附参考答案)
填空
1.地球的内部可以分成地核、外核、地壳三部分，绝大部分地震发生在地壳内。
火山活动与板块运动和地热运动有关。
2.由于受风化、冻融、化学或生物的作用，岩石破碎，这种现象叫做风化。
3.土壤是矿物质、有机质、水分、空气和微生物等物质的混合物。
二、判断
三、单项选择题
四、我会做
1.实验过程：将岩石放入冰箱冷冻，然后取出用锤子敲击
岩石，重复多次。
实验结果：岩石破裂，出现裂缝。
2.实验方法：将土壤放入漏斗中，加入适量水分，用玻璃
棒搅拌，观察漏斗底部是否有气泡产生。
实验现象：漏斗底部会产生气泡。
三、我会写
1.岩石风化是指岩石受到外部环境的作用而破碎的过程。
风化过程包括物理风化和化学风化两种。
物理风化是指岩石受到自然界的物理力量（如温度变化、冻融作用、风蚀等）而破碎。
化学风化是指岩石受到水、氧气、二氧化碳等化学物质的作用而破碎。
岩石风化是土地形成的重要因素之一。
2.实验方案：选取相同种类的土壤，分别放在不同坡度的
斜面上，保持降雨量和植被覆盖相同，观察不同坡度下土地的侵蚀情况。
在实验中，可以用降雨模拟器模拟不同强度的降雨，用水平仪测量坡度，用相同方式浇水，同时观察土壤表面的沟壑和颗粒流失情况。
通过实验可以得出，坡度越大，土地被侵蚀越厉害。
教科版科学五年上册第三单元专项复习卷含答案)
教科版五年级科学上册高频考点期末专项复习卷第三单元一、填空题（每空2分，共18分）1.远古的人类用天上的__________来计时，日出而作，日落而息，从而形成了人类最早使用的时间单位——__________。
2.根据单摆的__________原理，人们制成了机械摆钟。
3.日晷是我国古代的__________工具，它利用阳光下影子的__________变化规律来确定时间。
4.古代的水钟有__________和__________两类。
5.一个摆，减小__________的长度，摆动变快；增大__________，摆动快慢不变。
二、判断题（每题1分，共12分）1.夏天白天时间比较长，晚上时间比较短，所以时间流逝的速度是不一样的。
（）2.实验课上，我们观察到摆的摆动幅度越来越小，但通过测量发现，每摆动一次的时间是一样的。
（）3.随着计时工具越来越先进，计时的精度也越来越高。
（）4.在滴漏实验中，装置上部的塑料瓶中的水滴入下部的量筒中，塑料瓶中的水位高低和量筒中的水位高低都会影响滴水的速度。
（）5.摆的快慢与摆锤的质量没有关系。
（）6.时间是看不见、摸不着的，所以我们无法找到时间留下的痕迹。
（）7.摆摆动的幅度越大，摆摆动的次数就越多。
（）8.对比实验的条件控制非常重要。
（）9.太阳在头顶的时候，大约是中午12点。
（）10.摆具有保持摆动方向不变的特点。
（）11.做摆的实验，如果摆在摆动时碰到了铁架台，那么要重新开始实验。
（）12.给自制的水钟标时间刻度时，只需要测一分钟或者几分钟就行了，不需要连续测量十分钟。
（）三、选择题（每题2分，共30分）1.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度与（）无关。
A.容器的颜色B.漏水孔的大小C.滴漏中的水位2.如图所示，改变圆片放的位置，在相同时间里，摆动的次数最少。
A. B. C.3.在滴漏实验中，瓶子中水滴的速度变化是（）。
A.匀速流动B.先慢后快C.先快后慢4.在夜晚时，下列做法中不能用来测量时间的是（）。
教科版五年级科学上册：第三单元综合复习试卷3
五年级上册科学第三单元综合复习试卷3科学考试姓名：__________ 班级：__________考号：__________题号一二评分*注意事项：1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写2、提前xx 分钟收取答题卡第Ⅰ卷客观题第Ⅰ卷的注释一、单选题1、下面受到雨水侵蚀最严重的是（）。
A、华北平原B、黄土高原C、热带雨林2、为了防止山上的泥土流失，人们采取了（）方法。
A、植树造林B、伐木C、开山造田3、黄土高原比较频繁严重的自然灾害的是（）。
A、水土流失B、酸雨C、台风4、在地球的深部，越往下去，（）。
A、温度越高，压力越大B、温度越高，压力越小C、温度越低，压力越大5、绝大多数地震发生在（）内。
A、地核B、地幔C、地壳6、雄伟的喜马拉雅山是（）形成的。
A、一次次的火山喷发B、一次大地震C、两个大陆板块碰撞挤压7、东非裂谷是（）形成的。
A、河水冲涮B、大地震C、两个板块拉张8、不会影响土壤被侵蚀的程度的因素是（）。
A、坡度大小B、有无植被C、闪电次数9、雨水对土地的侵蚀过程中，（）很容易被径流带走。
A、大石块B、植被C、黏土和细沙10、石灰岩地区特有的溶洞，是由于（）作用形成的。
A、冷和热B、流水C、动物植物11、很多岩石破裂是因为季节和昼夜的交替，温差使岩石发生了（）。
A、热胀冷缩B、热胀C、冷缩12、河边的卵石又光又圆，是由于（）形成的。
A、热胀冷缩B、水的冲刷C、植物的作用13、由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（）。
A、沙化B、石化C、风化14、暴雨时，小河里水很浑浊，这是因为雨水中有大量的（）。
A、石块B、泥沙C、小鱼15、我们常能看到地表有沟壑，这是由于（）造成的。
A、动物B、风吹C、雨水的流动16、黄土高原丘陵沟壑区自然因素引起的水土流失占9.6%，人为因素引起的水土流失占90.4%这一文字表明了人类与水土流失的关系是（）A、人类活动不会引发水土流失B、人类活动能造成水土流失，但不能治理水土流失C、人类活动是现代水土流失的主要原因17、最容易被雨水冲走的是土壤中的（）。
教科版小学科学五年级上册第三单元试卷(附参考答案)
教科版科学五年级上册第三单元试卷一、填空（38分，2'×19）1.地球的内部可以分成（）、（）、（）三部分，绝大部分地震发生在（）内。
火山活动与（）和（）运动有关。
2.由于受（）、（）、（）或（）的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
3.土壤是（）、（）、（）、（）、（）和（）等物质的混合物。
4.土壤的成分中，（）和（）是植物生长必需的营养元素。
（）是动植物腐烂时产生的黑色物质。
二、判断（对的打“√”，错的打“×”。
）（20分，2'×10）1.地震和火山是地球内部运动引起的。
（）2.地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）3.在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）4.地球表面的地形在不断地变化。
（）5.从地形图上我们知道，地球上陆地多，海洋少。
（）6.山上的岩石布满了裂缝，是它受到风化作用的结果。
（）7.雨水对土壤的侵蚀是从雨水在地面上流动时开始的。
（）8.动物能为植物的根松动土壤，为空气和水营造空间。
（）9.微风的力量很小，对土地没有侵蚀作用。
（）10.为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（）三、单项选择题（18分，3'×6）1.从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A.东部B.西部2.由于流水对土地有（）作用，地表便形成了许多溪流和沟壑。
A.风化B.沉积C.侵蚀3.许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A.碰撞B.相互拉张4.岩石受到风化作用和生物的作用最终会变成（）A.土壤B.腐殖质5.在做沉积实验时，我发现（）A.重的颗粒先沉积B.轻的颗粒先沉积6.（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A.坡度大，有植物覆盖，降雨量小B.坡度小，无植物覆盖，降雨量大C.坡度大，无植物覆盖，降雨量大四、我会做（20分，2'×10）1.你是怎样验证“温度对岩石有破坏作用”这个猜想的？请你简单地写出实验过程和实验结果。
教科版科学五年级上册第三单元测试卷
教科版科学五年级上册第三单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、填空题1．地球内部可以分成_____、_____、_____三部分，绝大部分地震发生在_____内。
2．由于受到水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫（_______）。
3．地球上______________面积比陆地面积大；我国西部多高原和高山，东部多______________。
4．岩石变化的原因有冷热变化________的作用、________的作用和动物的活动等。
5．雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便被带走了，这就是______________。
雨点降落到地面便是土壤被侵蚀的开始，______________、______________和重力等都会侵蚀土地。
6．很多高山是因为板块的______________后隆起形成的，很多峡谷是板块______________后形成的断裂谷。
7．________、________可以减少土地的侵蚀。
二、判断题8．保护森林、退耕还林对减少土地的侵蚀作用不大。
（______）9．地球上海洋多，陆地少。
（__________）10．汶川大地震是地形瞬间发生大变化的结果。
（______）11．上游河床一般会堆积许多鹅卵石和细沙。
（_____）12．绝大多数地震发生在地壳内。
（______）13．暴雨时径流浑浊，说明里面含有大量的泥沙。
（_____）14．植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（______）15．在地球深部，越往下去，温度越来越高，压力越来越大。
（______）16．岩石的风化每时每刻都在发生。
（______）17．为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（_______）三、选择题18．绝大多数的地震发生在（）内。
A．地幔B．地壳C．地核19．中国的东部多（）。
新教材教科版五年级上册科学科学第三单元达标测试卷(含答案)
五年级科学上册第三单元达标测试卷时间：50分钟满分100分一、填空题。
(每空1分,共10分)1.__________是古代科学家发明的度量__________的一种天文仪器。
人们可以利用它来确定节气的日期和一年的长度。
2.在测量水流速度的变化的实验中，水流速度随着水位的降低会__________。
3.小科制作的水钟的时间刻度过于密集，原因可能是水流速度__________（填太慢”或“太快”)或接水容器__________( 填“太粗”或“太细”)。
4.自制摆在摆动的过程中，摆动的幅度__________(填“越来越小”“越来越大”或“不变”)。
5.摆的快慢与_______________、_______________无关，与_______________有关。
6.同一个水钟，保证初始水位高度和孔径不变，流出相同水量所需的时间__________。
二、判断题。
(每题1分，共10分)1.日晷和圭表在阴天的时候都无法使用。
( )2.蜡烛不能用来计时。
( )3.如果我们水钟的水位不固定，那么会导致水钟的时间刻度不均匀。
( )4.摆摆动的幅度越大，摆锤所经过的距离就越长，所以摆摆动得越慢。
( )5.不同的摆，在相同时间内摆动的次数是一样的。
( )6.牛顿第一个发现并解释了摆的等时性。
( )7.摆锤的质量越大，每分钟来回摆动的次数越少。
( )8.研究影响摆的摆动快慢的因素时，一次只能改变一个因素，其他因素要保持不变。
( )9.随着科学技术的进步,计时越来越精确，为人类的生活带来方便。
( )10.当今世界最精确的计时仪器是石英钟。
( )三、选择题。
（每题2分，共30分）1.人们之所以能用水、太阳摆等计时，是因为它们( )。
A.运动有规律B.取材比较方便C.持续时间比较久2.古人利用太阳来计量时间的仪器是( )。
A.水钟B.日晷C.沙漏3.在做水钟的滴漏实验中，下列因素中与滴漏的滴水速度无关的是( )。
A.滴漏中的水位B.滴水孔的大小C.容器的颜色小科自制了一个如右图所示的水钟，水钟的刻度条贴在下面的容器上。
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《运动和力》测试卷及答案一、选择题(共20分)1．(本题2分)我们用弹簧测力计测量文具盒的重力大小，第一步是（）。
A．把文具盒挂在挂钩上B．认读刻度数C．检查指针是否指向“0”刻度2．(本题2分)弹簧测力计为什么能测量力的大小？是因为（）。
A．弹簧受力越大，伸展越长B．弹簧受力越大，压缩越短C．弹簧左右平衡3．(本题2分)自己制作的小车不能走直线，最有可能的原因是（）。
A．动力不足B．车轴不正C．地面太光滑4．(本题2分)观察下图中弹簧测力计指针所指刻度，可以读出该物体的重力是（）。
A．2．6 N B．2．3 N C．2．6 g5．(本题2分)让小车运动起来的实验中，下列说法不正确的是（）。
A．只要有拉力，小车就能运动起来B．运动起来的小车具有一定的能量C．要使运动的小车静止，必须提供一定的力6．(本题2分)在设计和制作小车的过程中，小组成员应该（）。
A．小组讨论，统一意见，并分工合作B．独自设计和制作，讨论交流太浪费时间C．组长设计并制作，其他人围观7．(本题2分)在科学中测量力的大小，我们通常会选择的测量工具是（）。
A．B．C．8．(本题2分)一个物体放在斜面上，这个物体受到的重力方向是（）。
A．B．C．9．(本题2分)小明在探究拉力大小与小车运动快慢关系时，发现垫圈数量不够了，所以用10克钩码代替垫圈，他应该（）增加钩码。
A．一个一个加B．多个多个加C．一个和多个都可以10．(本题2分)下面通过改变物体运动方式来减小摩擦力的是（）。
A．拉链上涂蜡油B．圆珠笔头装上滚珠C．汽车防滑链二、填空题(共18分)11．(本题2分)给小车的拉力________时，小车的运动速度________。
12．(本题1分)乒乓球掉到地面上滚一会儿就会停下来，是因为有( )。
13．(本题1分)抛向空中的皮球总要落回地面，这是因为受到______________的作用。
14．(本题3分)将气球嘴朝下，放开手，则气球将向_____飞去。
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案
新教科版五年级科学上册第三单元《计量时间》测试卷及答案一、单选题1.高兴时感觉时间过得特别快，烦恼时则相反。
实际上时间是（）。
A.有时候流逝快，有时候流逝慢B.是以不变的速度在流逝的C.上述观点都不对2.下列计时器中，（）的计时精度是最准的。
A.日晷B.摆钟C.水钟3.在学校田径运动会60米跑的项目中，测量速度的工具是（）。
A.秒表B.手表C.发令枪4.古人用到的计时工具是( )。
A.指南针B.日晷C.地动仪5.人类最早使用的时间单位是()A.天B.月C.年6.摆钟、机械手表中都有摆。
这些摆的主要作用是（）A.动起来更有趣，吸引人B.持续提供指针旋转动力C.控制指针旋转7.如图是探究小组制作的小水钟，这个水钟是( )。
A.泄水型水钟B.受水型水钟C.A和B都不是8.在同一个底部有小孔的瓶子里分别装入50毫升和100毫升水，流出前10毫升水用时情况()A.装50毫升水时流出前10毫升用时短B.装100亳升水时流出前10毫升用时短C.用时相同9.古代利用日晷来测定( )。
A.年B.季节C.时间D.天气10.下面________图所示的摆在一分钟时间里摆的次数最多。
A. B. C.二、判断题11.做摆绳的材料需要有弹性，而且弹性越大越好。
（)12.当我们玩的时候时间过得很快,当我们等车时时间过得很慢,时间的流逝是有快慢的（）13.可以用秒表测量物体运动所花的时间。
()14.我们可以用测量脉搏的方法来估算一分钟的时间。
15.时间在不停地流逝，人类发明的钟表以时、分、秒来计量时间。
16.有一只摆钟，每天总是走快一点，应该往下调节摆锤的螺母。
（）17.我国古代每一个时辰相当于现在2小时。
（)18.在远古时代，人类用机械钟来计时。
（)19.300毫升水的滴漏实验中，前10毫升水和最后10毫升水水滴的速度是一样快的。
（)20.我们可以用有规律或有节奏的活动来估计时间。
（)三、填空题21.古代人早就注意到太阳的移动与阳光下物体影子的变化有关系,而这种变化是有规律的,于是制造出了计时工具。
教科版最新五年级上册科学第三单元 过关检测卷(基础卷)(含答案)
第三单元过关检测卷(基础卷)(时间:60分钟满分:100分)一、选择题。
(40分)1.当我们的手表或者时钟出现计时不准时，下面四种办法中最为精准的校时方法是( )。
A.看太阳B.听学校铃声C.自己估测D.观察影子2.用流水来计时主要解决( ) 。
A.水流速度B.水的来源C.水质的处理D，装水的容器3.经过实验研究，我们认为滴漏的滴水速度是与( )无关的。
A.漏水孔的大小B.容器的颜色C.滴漏中的水位D.容器的水量4.下面四种计时工具中，计时精确度最高的计时工具是( )。
A.原子钟B.日晷C.机械钟.D.石英钟5.下列( )是利用太阳光影子的变化来计量时间的仪器。
A.机器表.B.摆钟C.日晷D.水钟6.下列四个摆中，摆的摆动次数最少的是( )。
7.豆豆想制作水钟，先连续观察滴完300毫升水所需的时间，在实验中，他发现随着容器中水位的缓慢下降，液滴的速度( )。
A.越来越快B.越来越慢C.始终一样D.忽快忽慢8.摆在摆动时会发生( )的现象。
A.次数逐渐增加B.次数逐渐减少C.摆幅逐渐变小D.摆幅逐渐变大9.地球上昼夜交替的时间一般是( )。
A.8小时B.12小时C.24小时D.1个月.10.如图，摆绳的长度不变，改变摆锤的质量，摆的摆动次数( )。
A.变大B.变小C.不变D.无法确定11.下列实验( )研究的是摆锤的质量与摆的摆动次数的关系。
12.大树也会记录时间，大树的( )就是记录时间的痕迹。
A.年轮B.种子C.树叶D.高度13.一只摆钟一昼夜走快了3分钟，为了使它计时准确，下列方法中，有效的是( )。
A.缩短摆的长度B.增加摆的长度C.增大摆锤的质量D.减少摆锤的质量14.下列说法正确的是( )。
A.心脏1分钟大约跳动30下B.做眼保健操的时间约为5分钟C.一位同学跑完2000米所需的时间是1分钟D.每分钟呼吸次数大约为10次15.如果把摆钟从中国移到美国，钟摆( )。
A.摆动加快B.不会摆动C.摆动快慢不变D.不能预测16.可以用于夜间计时又可以照明的古代计时器是( )。
教科版五年级科学上册第三单元测试卷附答案
教科版五年级科学上册第三单元测试卷考试时间：40分钟满分：100分卷面分：3分。
我能做到书写端正，卷面整洁。
一、填空题。
（每个词只能用一次，选错或者使用别的词不能得分，每空2分,共20分）1.按计时工具的发展史进行排列：—2.摆具有等时性，因此可以用来计时。
3.圭表是我国古代利用光影计时的一种工具，它主要利用阳光下物体影子的计时。
4.计时工具的设计运用了物体运动的规律。
5.水钟的水流速度与、有关。
6,同一个摆，增加摆绳长度，摆动变慢；增加，摆动快慢不变。
二、判断题。
（每题2分，共20分）1.时间流逝的速度是有快慢的。
（）2.蜡烛可以用来计时，是因为蜡烛燃烧的速度是均匀的。
（）3.做水钟的关键是制作一个能以固定的速度滴水的滴漏。
（）4.同一个摆每摆动一次所需要的时间是相同的。
（）5.摆动幅度越大的摆，摆动越慢。
（）6.随着科学和技术的发展，人们制作的计时工具越来越精确。
（）7.摆锤质量越大，摆每分钟摆动的次数越多。
（）8.在一个底部有小孔的瓶子里分别装入100毫升和200毫升水，前50毫升水流出的速度相同。
（）9.调节摆摆动的快慢的方法是调节摆绳的长度。
（）10.目前计时精确度最高的计时工具是原子钟。
（）三、选择题。
（每题2分，共20分）1.下列各种计时工具中，根据太阳和影子的关系制成的是（）。
A.日孱B.沙漏C.水钟2.各种摆钟的摆每分钟都摆动（）次。
A.90B.30C.603.制作水钟时，不需要考虑的因素是（）0A.漏水孔的大小是否合适8.天气是否晴朗C.滴水速度是否固定4.比较下列计时工具，相对最精确的是（）oA.机械摆钟B.日暑C.水钟B..我们自己做的摆在自由摆动的过程中摆动幅度会（）oC.2D.37.瓶子中装了300毫升的水，流出前100毫升水用了1分钟，继续流完剩下的200毫升水要用的时间（）0A.约2分钟B.约1分钟C.远远多于2分钟8.我们每天都要用钟表来确认时间，精确计时是非常重要的。
教科版五年级上册科学第三单元测试题(附参考答案)
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？3、土壤是由哪些成分构成的？4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？5、说说河流各段的岩石会有什么不同？6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？7、哪些力量会改变地球表面的地形地貌？21、流水、风、冰川、波浪、和重力等都会侵蚀土地，侵蚀使某些地方的土壤流失，改变了地形地貌，同时对人类的生产生活也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少侵蚀。
22、地球的各种力量包括人类自身都会改变地表的地形地貌。
二、名词解释：1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、腐殖质：土壤里含有一些可以燃烧的东西，主要是土壤里动植物肢体腐烂以后变成的，叫做腐殖质。
3、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
4、冰川：地质学家把在地表缓慢移动的大冰体称为冰川。
三、问答题：1、地震是怎样形成的？有什么危害？地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、引起岩石变化的原因主要有哪些？主要有①冷和热的作用②水流的作用③植物的作用④动物活动的作用。
3、土壤是由哪些成分构成的？土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖质、水和空气等物质构成的。
4、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
5、说说河流各段的岩石会有什么不同？河流上游往往布满了大石头，中游堆积了很多的鹅卵石，下游河床堆满细沙。
6、在大江大河的下游和入海口往往形成了什么，为什么？在大江大河的下游和入海口往往容易形成平坦辽阔的冲积平原。
新编教科版小学五年级科学上册第三单元试卷
第三单元检测试卷时间：60分钟满分：100 得分________ 一、填空题。
（每空1分，共31分）二、判断题。
（每题2分，共10分）（）1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）2、地球表面的地形在不断地变化。
（）3、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（）4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）5、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
三、选择题。
（每空2分，共10分）1、从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A、东部B、西部2、许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A、碰撞B、相互拉张3、（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大4、在做沉积实验时，我发现（）。
A、重的颗粒先沉积B、轻的颗粒先沉积四、名词解释。
（每题5分，共10分）五、连连看。
（16+8=24分）1、地形特点及例举：（每连对一处得2分，共16分）高原地貌宽广平坦，海拔较低四川山地四周地势高，中间低平内蒙古平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲盆地面积广大，海拔高吉林长白山2、土壤和生物关系：（每题2分，共8分）蚂蚁分解动植物残留体细菌使空气和水容易进入土壤植物的根茎叶在土壤中群居蚯蚓腐殖质的主要来源六、问答题。
（每题5分，共15分）1、地震是怎样形成的？有什么危害？2、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？3、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？给读者的一封信你好！读者朋友。
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俗话说：一个人的能力是有限的，但众人拾柴火焰高，相信有您的帮助，我会进步更大，提升更快。
新编教科版小学五年级科学上册第三单元试卷
第三单元检测试卷时间：60分钟满分：100 得分________ 一、填空题。
（每空1分，共31分）二、判断题。
（每题2分，共10分）（）1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（）2、地球表面的地形在不断地变化。
（）3、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（）4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（）5、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
三、选择题。
（每空2分，共10分）1、从地形图上可以知道，我国（）多高山，（）多平原。
A、东部B、西部2、许多科学家认为，大陆板块之间的（）会形成断裂谷。
A、碰撞B、相互拉张3、（），就会使土地被侵蚀越厉害。
A、坡度大，有植物覆盖，降雨量小B、坡度小，无植物覆盖，降雨量大C、坡度大，无植物覆盖，降雨量大4、在做沉积实验时，我发现（）。
A、重的颗粒先沉积B、轻的颗粒先沉积四、名词解释。
（每题5分，共10分）五、连连看。
（16+8=24分）1、地形特点及例举：（每连对一处得2分，共16分）高原地貌宽广平坦，海拔较低四川山地四周地势高，中间低平内蒙古平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲盆地面积广大，海拔高吉林长白山2、土壤和生物关系：（每题2分，共8分）蚂蚁分解动植物残留体细菌使空气和水容易进入土壤植物的根茎叶在土壤中群居蚯蚓腐殖质的主要来源六、问答题。
（每题5分，共15分）1、地震是怎样形成的？有什么危害？2、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？3、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？课后小知识--------------------------------------------------------------------------------------------------小学生每日名人名言1、读书要三到：心到、眼到、口到2、一日不读口生，一日不写手生。
3、天生我材必有用。
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第三单元学习达标测试卷
（总分：100分 建议时间：40分钟）
一、填空题。
（每空1分，共31分）
1、地球的地表形态可以分为（ 高原 ）、（ 丘陵 ）、（ 平原 ）和（ 盆地 ）。
2、地震和火山是地球（ 内部运动 ）引起的，可以使地球的局部表面在瞬间发生较大改变的是( 火山 )和( 地震 )。
3、地球的内部可以分成( 地壳 )、( 地幔 )、( 地核 )三部分。
绝大部分地震发生在( 地壳 )内。
火山活动与( 地幔 )和( 地壳 )有关。
4、土壤是( 沙 )、( 小石子 )、( 黏土 )、( 腐殖质 )、( 水 )和( 空气 )等物质的混合物。
土壤为生物提供了( 食物 )和( 生存空间 )，也为人类提供了衣食住行的( 材料来源 )。
5、( 流水 )、( 风 )、( 冰川 )、( 波浪 )、和( 重力 )等都会侵蚀土地，（
侵蚀 ）使某些地方的土壤流失，改变了( 地形地貌 )，同时对人类的( 生产生活 )也产生了极大的影响。
为了保护自己的家园，人们想办法尽可能地减少（ 侵蚀 ）。
二、判断题。
（每题2分，共10分）
1、在地球的深部，越往下去，温度越高，压力越大。
（ √ ）
2、地球表面的地形在不断地变化。
（ √ ）
3、动物和植物的根能松动土壤，为空气和水营造空间。
（ × ）
4、地球内部运动使地表形态发生变化，这些变化表现出来都是很猛烈的。
（ × ）
5、为了保护我们家园，应想办法尽可能地减少侵蚀。
（ √ ）
三、选择题。
（每空2分，共10分）
1、从地形图上可以知道，我国（ B ）多高山，（ A ）多平原。
A 、东部 B 、西部
2、许多科学家认为，大陆板块之间的（ B ）会形成断裂谷。
A 、碰撞 B 、相互拉张
3、（ C ），就会使土地被侵蚀越厉害。
A 、坡度大，有植物覆盖，降雨量小
B 、坡度小，无植物覆盖，降雨量大
C 、坡度大，无植物覆盖，降雨量大 4、在做沉积实验时，我发现（ A ）
A 、重的颗粒先沉积
B 、轻的颗粒先沉积
四、名词解释。
（每题5分，共10分）
1、风化：由于受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化。
2、侵蚀：雨点降落时的力可以打散并溅起土壤的微粒，雨水在地面流动时，携走了这些微粒，一部分土壤便带走了，这就是侵蚀。
五、连连看。
（16+8=24分）
1、地形特点及例举：（每连对一处得2分，共16分）
高原地貌宽广平坦，海拔较低四川
山地四周地势高，中间低平内蒙古
平原地势较高，陡峭起伏长江三角洲
盆地面积广大，海拔高吉林长白山
2、土壤和生物关系：（每题2分，共8分）
蚂蚁分解动植物残留体
细菌使空气和水容易进入土壤
植物的根茎叶在土壤中群居
蚯蚓腐殖质的主要来源
六、问答题。
（每题5分，共15分）
1、地震是怎样形成的？有什么危害？
答：地震是由地球内部运动形成的，它能引起地裂、水灾、火灾等。
2、说说黄河水变黄的原因，我国为什么要治理黄河？
答：黄河在流经黄土高原时，因为黄土高原大部分地区覆盖着黄土，没有树，没有草，下大雨时，雨水秀容易把黄土冲下山坡，流入黄河，黄河里的泥沙多起来，水就变黄了。
因为黄河流到下游，流速变慢，水中泥沙沉积到河底，使河床越来越高。
在雨季水大时，非常容易泛滥成灾，给人民的生命财产造成了很大的损失。
3、人类的哪些行为造成了地表的破坏？怎样才能更好地保护地表不受破坏？
答：人类自身的活动如破坏植被、过度放牧等，都加剧了土地被侵蚀的程度。
应该适度开采矿产，妥善保护植被。