08年考研教育学首轮复习自测模拟试题一

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2008年山东省教育学答案

2008年山东省教师资格考试模拟试题（中学教育学）参考答案一、不定向选择题（30分）1、ABCD2、ACD3、ABCD4、BCD5、ABD6、ABCD7、CD8、ABD9、ABCD 10、ABCD 11、C 12、D 13、ABCD 14、A 15、BC 16、ABCD 17、BCD 18、AD 19、ABCD 20、ABCD 21、BCD 22、ACD 23、B 24、ABCD 25、A 26、BCD 27、A 28、C 29、BD 30、ABCD二、填空题（15分）1、终身教育2、婆罗门3、课程与教学的基本原理4、埃拉斯莫斯5、教育与生产劳动相结合6、非专业化专职教师7、前者8、事实说服9、主题班会 10、环境 11、学生学习的促进者 12、启发式 13、研究的组织与实施 14、活动分析法 15、创造性三、判断对错并做简要说明（25分）1、这是对素质教育倡导的“学生的主动发展”和“民主平等的师生关系”的误解。

素质教育强调“学生的主动发展”，是因为学生是主体与客体统一的人，因而是具有自主发展意识的人；素质教育强调“民主平等的师生关系”，是因为学生具有与教师平等的独立人格。

这种观点忽略了教师的地位和作用，忽略了学生的特点。

教师是教育实践的主体，在教育实践中起主导作用；学生是发展中的人，是教育实践活动的客体，是学习与发展的主体。

这决定了教师首先是知识的传播者、智慧的启迪者、个性的塑造者、人生的引路人、潜能的开发者，其次才是学生的合作者，帮助者和服务者。

2、这是对考试的误解，考试包括百分制考试本身没有错，要说错的话，哪就是在应试教育中使用者将其看作学习的目的。

考试作为评价的手段，是衡量学生发展的尺寸之一，也是激励学生发展的手段之一。

3、正确。

具体看来：（1）教材编写必须依据课程标准（2）新课程标准为教科书编写的多样化提供了一个广阔的空间（3）教材是对课程标准的一次再创造、再组织（4）教材的编写和实验可以检验课程标准的合理性。

全真模拟试题 08年上半年湖北省中学教师资格考试教育学真题附答案

WORD版2008上半年湖北省教师资格认定考试中学教育学统一考试试卷一、单项选择题（从下列各题四个备选答案中选出一个正确答案，并将其代号写在答题纸相应的位置上。

每小题2分，共30分）1．反映了教育内部诸因素之间、教育与其他事物之间所具有的本质性的联系，以及教育发展变化的必须趋势的是（）。

A．教育规律 B．教育方针 C．教育政策 D．教育经验2．近代最早的一部教育学著作是（）。

A．《大教学论》 B．《论演说家的培养》 C．《普通教育学》 D．《民本主义与教育》3．主张让儿童在实际生活中学习，提出“教育即生长”、“学校即社会”的教育家是（）。

A．卢梭 B．杜威 C．赫尔巴特 D．夸美纽斯4．斯巴达和雅典两种教育体系出现于欧洲的（）。

A．原始社会 B．奴隶社会 C．封建社会 D．资本主义社会5．作为人的身心发展的生理前提，为人的身心发展提供了可能性的因素是（）。

A．遗传B．环境 C．教育 D．主观能动性6．我们在向年轻一代进行教育时，不能“拔苗助长”、“凌节而施”，因为这违反了儿童身心发展的（）。

A．阶段性 B．顺序性 C．稳定性 D．个别差异性7．教育能把可能的劳动力转化为现实的劳动力，是科学知识再生产和发展科学的重要手段，这体现了现代教育具有（）。

A．历史性 B．阶级性 C．生产性 D．永恒性8．提出教育目的应当从受教育者的本性出发，认为个人价值高于社会价值，教育的目的在于把受教育者培养成人，发展他们的个性，增进他们的个人价值的教育观点是（）。

A．个人本位论 B．社会本位论 C．形式教育论 D．实质教育论9．最早实施义务教育的国家是（）。

A．美国 B．英国 C．法国 D．德国10．在我国新的课程结构中，小学阶段以哪一类课程为主？（） A．综合课程 B．分科课程 C．综合实践活动课程 D．选修课程11．学校实现教育目的的基本途径是（）。

A．教学 B．课外活动 C．生产劳动 D．社会活动12．教学要按照学科的逻辑系统和学生认识发展的顺序进行，使学生系统地掌握基础知识、基本技能，形成严密的逻辑思维能力，这遵循的是（）。

2008年《教育学》首轮复习自测模拟试题三及答案

说明： 1. 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。

2. 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。

3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。

4. 选择题的答案请填⼊题后的“选择题答题纸”内。

⼀、选择题：1-45⼩题，每⼩题2分，共90分。

在每个⼩题给出的四个选项中，请选出⼀个最符合题⽬要求的。

1.提出教学过程化思想的教育家是(　)A.赞科夫B.乌申斯基C.巴班斯基D.维果斯基 2.德育过程的基础是(　)A.活动和交往B.⾃我教育C.学校教育D.道德内化 3.创⽴“发现法”教学的是( )A.⽡•根舍因B.斯⾦纳C.布鲁纳D.洛扎洛夫 4.下列哪⼀说法不正确?( ) A.访问者及介绍⼈的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产⽣较⼤误差. B.访谈调查常常是个⼈之间进⾏的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值. C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差. D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位. 5.格塞尔的“同卵双⽣⼦爬梯实验”充分说明了( )是教育的重要条件3A.遗传素质B.教师⽔平C.⽗母培养D.后天学习 6.( )根据两难故事法的实验形成了⼉童道德发展的理论3A.⽪亚杰B.科尔伯格C.杜威D.马斯洛 7.20世纪初，创⽴实验教育学，主张⽤实验的⽅法研究教育活动，为教育学研究提供新⽅法，进⼀步推动教育学科学化的德国教育学家、⼼理学家是( )A.赫尔巴特B.福禄倍尔C.梅伊曼和拉伊D.弗洛伊德 8.( )是获取科学信息的⼀种重要⽅式，是科学研究的重要⽅法。

A.实验与观察B.假设C.统计D.测量 9.( )认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，⽽是主体与外部世界不断交互作⽤的结果。

A.⽪亚杰B.柯尔伯格C.马斯洛D.杜威 10.我国颁布且实⾏的第⼀个学制是(　)A. 壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬⼦癸丑学制11.最早提出“教育性教学”的教育家(　)A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳 12.我国第⼀部马克思主义的教育学著作是(　)A.《论共产主义教育》B.《教学与发展》C.《教育史》D.《新教育⼤纲》 13.在对课题研究进⾏设计时,不包括的⼀项是( )A.确定研究⽅法B.论证课题C.制定研究计划D.选择研究对象 14.在教育对象问题上,提出“有教⽆类”主张的是( )A.孔⼦B.孟⼦C.荀⼦D.墨⼦ 15.道家的教育主张是( )A.“以吏为师”B.“以法为教”C.“化性起伪”D.“不⾔之教” 16、在⾃然情境下进⾏的，⽐较灵活且适⽤范围较⼴的⼀种观察⽅法是( ) A.教育实验观察 B.严格控制的观察 C.全结构式观察 D.教育现场观察 17.建⽴良好的师⽣关系，从根本上说取决于( )A.家长的配合B.学校领导的积极配合C.教师的实际⽔平D.学⽣的实际⽔平 18.《学记》中提出 “长善救失”体现了( )A.知⾏统⼀的原则B.尊重信任与严格要求相结合的原则C.教育影响的⼀致性与连贯性原则D.发扬积极因素，克服消极因素原则 19、战国后期，具有世界影响的中国教育⽂献是( )A.《⼤学》B.《中庸》C.《孟⼦》D.《学记》 20、在教育最早颁布义务教育法的国家是( )A.美国B.英国C.⽇本D.普鲁⼠21、适当过渡学习能促进知识保持，研究表明，效果的过渡学习是学习熟练程度达到( )A. 130%B.140%C.150%D.160% 22、联结学习理论认为，学习就是在刺激和反应之间建⽴直接联结的过程，其中起重要作⽤的是( )A.练习B.学习C.强化D.巩固 23.下列不是阿特⾦森所提出的成就动机理论模型的缺陷的是( ) A.⼈的成就动机被看成仅仅由内部因素所激发,没有充分看到外部社会⽣活条件对⼈的成就动机的作⽤ B.初步把动机的情感⽅⾯和认知⽅⾯结合起来 C.对影响成就和⾏为的内部因素的了解和探讨不全⾯和不够充分 D.对认知的作⽤的了解是模糊的,笼统的,不具体的 24.“对抗偏见”是⼀种专门⽤来改变学⽣在特定的领域内的原有认识的以对话为基础的教学策略,它是由( )提出的A.科斯格儒B.罗尔C.查朴尼D.斯太威 25.( )是把成就看作赢得相应社会地位与⾃尊⼼的根源,是⼀种外部动机A.附属内驱⼒B.⾃我提⾼的内驱⼒C.内部动机D.认知内驱⼒ 26.古儒学校产⽣于古代的( )A.埃及B.苏美尔C.希腊D.印度 27.智者派提出了古希腊课程中的( )A.前三艺B.后四艺C.七艺D.六艺 28、⾃20世纪20年代起，在河北定县主持乡村建设实验运动的教育家是( )A.晏阳初B.陶⾏知C.黄炎培D.梁漱溟 29、苏格拉底法⼜称为( )A.问答法B.发现法C.讲授法D.雄辩术 30、1916年出版的( )，最集中、最系统地表述了杜威的教育理论。

2008年考研历史学自测模拟试题一

⼀、选择题：1~20⼩题，每⼩题2分，共40分。

在每⼩题给出的四个选项中，请选出⼀项最符合题⽬要求的。

1、我国境内发现的新⽯器时代⽂化遗址有六千多处，遍布黄河流域和长江流域。

其中江南地区迄今为⽌发现的最早的新⽯器遗址是（）。

A河姆渡⽂化 B仰韶⽂化 C马家窑⽂化遗址 D红⼭⽂化 2、在刘邦实⾏的治国措施中，明显违背了他当初原初设想的是（）。

A.加强监察制度 B.分封诸侯王 C.再三减免税赋 D.复故爵⽥宅 3、“长庆会盟碑‘是唐朝和（）友好团结的象征。

A.回纥 B.吐蕃 C.薛延陀 D.南诏 4、宋代的户籍⼀般叫做“五等版籍”，列⼊其中的没有⽥地的⼈家被称为（）。

A.主户 B.客户 C.上户 D.下户 5、在清查全国⼟地的基础上，针对赋役制度存在的弊病，张居正推⼴了（）。

A.赋役合并 B.⽥粮摊派 C.赋税征银 D.清查⼟地 6、⼀战期间，中国民族资本主义迅速发展的主要作⽤是（）。

A.使中国民族资产阶级的⼒量进⼀步壮⼤ B.为旧民主主义⾰命向新民主主义⾰命的转化提供了阶级基础 C.抵制了外国资本主义的经济侵略 D.加速了中国经济的近代化 7、第⼆次国共合作得以长期维持的主要经验是（）。

A.以民族⼤义为重，对国民党反共摩擦予以理解 B.始终保持中国共产党在统⼀战线中的绝对领导地位 C.中国共产党在统⼀战线中以⽃争求团结 D.始终维护国民党在统⼀战线中的领导地位 8、⽇本为了肃清华北沦陷区的抗⽇武装，采取了的措施是 A.提出近卫三原则 B.发动豫湘桂战役 C.发动枣阳宜昌战役 D.推⾏治安强化运动 9.20世纪初，康有为、梁启超等⼈与⾰命党派展开论战的重要的刊物 A 时务报 B 清议报 C 浙江潮 D 新民丛报 10、重庆谈判签署的协定是（）。

A.政协决议 B.停战协定 C.双⼗协定 D.北京会谈纪要 11、下列关于希腊化时期的⽂化，叙述不正确的⼀项是（） A.是指从亚历⼭⼤东征到托勒密埃及被并⼊罗马帝国这⼀历史时期的⽂化 B.仍属于希腊⽂化的范畴，但与古典时期的希腊⽂化有明显不同 C.希腊⼀体化和地⽅多元性相结合，消极没落的个⼈主义和眼界开阔的世界主义相并存，是这⼀⽂化的基本特征 D.希腊化时期的⽂化中⼼在雅典 12、到⼗九世纪蒸⽓机时代资本主义取得了决定意义的胜利，意思是说（）。

2008年全国研究生入学统一考试全真英语模拟试题（2）

Section II Reading ComprehensionPart ADirections:Read the following four texts. Answer the questions below each text by choosing A, B, C, or D. Mark your answers on ANSWER SHEET 1. (40 points)Text 1Names have gained increasing importance in the competitive world of higher education. As colleges strive for market share, they are looking for names that project the image they want or reflect the changes they hope to make. Trenton State College, for example, became the College of New Jersey nine years ago when it began raising admissions standards and appealing to students from throughout the state. “All I hear in higher education is brand, brand, brand,” said Tim Westerbeck, who specializes in branding and is managing director of Lipman Hearne, a marketing firm based in Chicago that works with universities and other nonprofit organizations.” There has been a dramatic change over the last 10 years. Marketing used to be almost a dirty word in higher education.” Not all efforts at name changes are successful or as fluid, of course. In 1997, the New School for Social Research became New School University to reflect its growth into a collection of eight colleges, offering a list of majors that includes psychology, music, urban studies and management. But New Yorkers continued to call it the New School. Now, after spending an undisclosed sum on an online survey and a marketing consultant’s creation of “brand architecture” and “identity systems”, the university has come up with a new name: the New School. Beginning Monday, it will adopt new logos, banners, business cards and even new names for the individual colleges, all to include the words “the New School.” Of the “change”, Bob Kerrey, the university's president noted that his view was that you never argue with customers about what they expect, especially as it relates to the school’s name. Changes in names generally reveal significant shifts in how a college wants to be perceived. In altering its name from Cal State, Hayward, to Cal State, East Bay, the university hoped to project its expanding role in two mostly suburban states east of San Francisco. The University of Southern Colorado, a state institution, became Colorado State University at Pucblo two years ago, hoping to highlight many internal changes, including offering more graduate programs and setting higher admissions standards. Beaver College turned itself into Arcadia University in 2001 for several reasons: to break the connection with its past as a women’s college, to promote its growth into a full –fledged university and officials acknowledged, to eliminate some jokes about the college’s old name on late-night television and “morning zoo” radio shows. Many college officials said changing a name and image could produce substantial results. At Arcadia, in addition to the rise in applications, the average student’s test score has increased by 60 points, Juli Roebeck, an Arcadia spokeswoman, said.21. Which of the following is NOT the reason for colleges to change their names？ A. They prefer higher education competition B. They try to gain advantage in market share. C. They want to project their image. D. They hope to make some changes.22. It is implied that one of the most significant changes in higher education in the past decade is__________. A. the brands created by colleges. B. the concept of marketing C. the college names D. the role that colleges play.23. Which of the following is true according to the passage?A. Marketing used to be a dirty word in education.B. The University of Southern Colorado changed its name to set tougher admissions requirements and offer more graduate programs.C. The name “New School” was based on the costumers’ expectation.D. New School offered many more programs than before.24. The case of name changing from Cal State Hayward to Cal State East Bay indicates that theuniversity_______________. A. wants to be perceived by the society B. prefers to reform its reaching programs C. expects to expand its campus D. hopes to expand its influence25. According to the spokeswoman, the name change of Beaver College_________.　A. fails to attain its goal　B. turns out to be quite successful　C. has eliminated some jokes　D. has transformed its statusText 2Carrying 20-foot containers is not as glamorous as making films, but shipping is doing more than Hollywood to boost southern California's economy these days. The adjacent ports of Los Angeles and Long Beach, already the two biggest in the country, are growing quickly thanks to trade with China. They are a giant job-creating engine, stimulating industrial and warehouse employment on a scale not seen in the region since the rise of the aerospace industry after the Second World War. Sadly, like most engines, they are filthy.The ports themselves reckon they are responsible for about 12% of all the diesel particle emissions and 45% of the sulphur oxides in southern California. Carried east by prevailing winds, such pollutants help to create some of America's worst air more than 50 miles inland. Those who live close to the freeways leading out of the ports suffer the most. Researchers have found that children living within a few hundred meters of such roads are not only more likely to suffer from asthma, a disease of the breathing system and characterized by coughing. They actually have smaller lungs.The most ambitious effort to control pollution, and the one that may affect the local economy most drastically, involves truckers. Some 16,000 lorries currently haul containers between ships and warehouses, most of whom are owned by Hispanic immigrants. The drivers put in long hours: 13 a day is not unusual, according to a survey. They earn, on average, just under $35,000 a year. Such jobs, like many connected to the port, are an important stepping-stone on the path to the middle class.The ports want to remove the oldest trucks and gradually upgrade the others so that, within five years, the fleet emits four-fifths less pollution than at present. To help pay for this, they intend to levy a fee of $34 to $54 on every “dirty” vehicle entering the port. Most important, they want to turn a large, unwieldy network of independent contractors into a more orderly group of companies operating concessions, as happens in an airport. “We need to have more control,” explains Geraldine Knatz, the head of Los Angeles' port.The reforms do nonetheless pose a threat to the ports' competitiveness. At present, the truckers who work at the docks are price-takers, not price-setters. Because they are self-employed, they are almost impossible to unionise, and consequently have little bargaining power. All that could quite easily change if they were to become the employees of a few large firms. Indeed, the most enthusiastic welcome for the ports' plans has come not from environmental groups but from the Teamsters' union.26. What is the passage mainly about?A. the consequences of shipping industry in southern CaliforniaB. the causes of pollution along the coast of southern CaliforniaC. the pollution problem of the shipping industry in southern CaliforniaD. the role of shipping industry in southern California’s economy27. The author mentions the ports of Los Angeles and Long Beach to justify that_________.A. they are the largest in the USB. they create new job opportunitiesC. shipping industry is less glamorous than making movies.D. shipping industry plays a significant role in southern California’s economy.28. We can infer from the passage that___________.A. Hollywood movies help little to improve southern California’s economy these days.B. The shipping industry there is as dirty as other industries.C. People living near these ports suffer the most.D. The polluted air in the region may result in both asthma and smaller lungs.29. According to the passage, the most ambitious effort to control pollution ______________.A. has almost nothing to do with the truckers.B. could have negative impacts upon the local economy.C. may depend on independent contractorsD. will upgrade all the trucks to reduce pollution.30. According to the author, the reforms bring about a threat to the port’s competitiveness in that_________.A. the truckers’ unionization would raise the cost of the ports.B. truckers working at the docks are price-takers.C. the Teamsters’ union would have little bargaining power.D. environmental groups are not enthusiastic about the plans.。

考研专业课-海文专业课08年教育学首轮复习

海文专业课08年教育学首轮复习自测模拟试题二说明：1. 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。

2. 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。

3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。

4. 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。

一、选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。

在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。

1.教育的心理模仿说和生物起源说本质上都是否定教育的（）A.阶级性B.历史性C.社会性D.历史性2.在人的发展中起主导作用的因素是（）A.遗传素质B.环境C.教育D.个人努力3.就动作技能的学习而言，“见者易，学者难”，这句话强调的是（）对动作技能学习的重要性A.练习B.示范C.联系D.言语指导4.教学工作的中心环节是（）Ａ.备课 B.上课C.课外辅导D.布置作业5.首先提出自我效能感理论的心理学家是（）A.默里B.班杜拉C.阿特金森D.麦克里兰6.教师职业道德的核心是（）Ａ.热爱教育事业 B.热爱学生C.为人师表D.团结协作7.直接决定教育性质的是（）Ａ.社会的政治经济制度 B.生产力的发展水平C.社会意识形态D.社会文化8.（）认为教育起源于儿童对成人的无意识模仿Ａ.勒图尔诺 B.华生C.孟禄D.卢梭9. 传承文化的主要手段是（）Ａ.生物遗传 B.选择经验C.社会实践D.教育10.教育、教学要求上的“一刀切”违背了人的身心发展的（）Ａ.阶段性 B.顺序性C.不平衡性D.互补性11、现代学制中的双轨制，主要以（）为典型。

A．欧洲国家 B.美国 C.前苏联 D.中国12、1985年，（）明确规定把发展基础教育的责任交给地方。

A．《国务院关于基础教育改革与发展的决定》B．《中共中央关于教育体制改革的决定》C．《中国教育改革和发展纲要》D．《中共中央、国务院关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》13.中国教育史上首次提出教育应培养创造性人才的是( )A.王充B.韩愈C.董仲舒D.王守仁14.被成为近代科学教育学的奠基人（）A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特D.杜威15.最早使用“教育”一词的人是（）A.孔子B.孟子C.荀子D.老子16.现代教育的基本特征是（）A.终身性B.教育与生产劳动相结合C.全民性D.普及性17.科举制度创立于( )A.宋朝B.唐朝C.隋朝D.魏晋南北朝18、个人本位的教育目的论的代表人物是（）A．卢梭和裴斯泰洛齐 B.夸美纽斯和裴斯泰洛齐C．卢梭和涂尔干 D.涂尔干和夸美纽斯19、潜课程的概念产生于（）A．19世纪40-50年代 B.19世纪60-70年代C．20世纪20-50年代 D.20世纪60-70年代20.（）认为，教育是为人的完满的生活做准备A.杜威B.涂尔干C.斯宾塞D.裴斯泰洛齐21、《教育漫话》的作者是（）A．培根 B.洛克 C.杜威 D.赫胥黎22、中国近代教育史上首次专门论述师范教育的文章，是（）在《时务报》发表的《变法通议"论师范》。

2008年同等学力申硕教育学真题及答案

2008年同等学力申硕教育学真题及答案一、单项选择题（每小题1.5分，共30分）1．教育学的研究对象是（）。

A．教育经验B．教育事实C．教育问题D．教育规律2．社会政治经济制度决定着（）。

A．教育的结构B．教育的性质C．教育的内容D．教育的方法3．“蓬生麻中，不扶自直，白沙在涅，与之俱黑”这句话可用来说明（）对人的发展的影响。

A．环境B．遗传C．教育D．社会实践4．教师提高教学质量的关键是（）。

A．备好课B．上好课C．做好课后的教导工作D．搞好教学评价5．学生品德发展程度的重要标志是学生具有（）。

A．社会活动能力B．道德认识C．道德意志D．自我教育能力6．中国古代教育中的“六艺”是指（）。

A．诗经、尚书、论语、大学、周易、道德经B．礼、乐、射、御、书、数C．文法、算术、音乐、体操、几何、逻辑D．礼记、周礼、仪礼、春秋、左传、论语7．科举制度中的“童试”是指（）。

A．针对儿童的考试B．在乡学里举行的考试C．选拔举人的考试D．选拔秀才的考试8．提出“大职业教育主义”思想的教育家是（）。

A．陶行知B．蔡元培C．黄炎培D．梁漱溟9．终身教育思想的提出者是（）。

A．美国教育家杜威B．中国教育家孔子C．法国教育家朗格郎D．英国教育家洛克10．“导生制”学校诞生于（）。

A．法国B．美国C．日本D．英国11．有效教学教师的首要特征是（）。

A．丰富的知识和教、学经验B．条理与清晰的表述C．认真和热情的教学态度D．有魅力的人格12．贾德的“水下击靶”实验支持了学习迁移的（）。

A．形式训练说B．相同要素说C．关系说D．概括说13．强调心理机能的发展起源于文化历史的发展、受社会规律制约的学者是（）。

A．皮亚杰B．维果斯基C．弗洛伊德D．布鲁姆14．为获得教师或家长的赞许而开展学习活动的动机是（）。

A．认知的动机B．自我提高的动机C．附属的动机D．内部动机15．“成熟人性”观点的提出者是（）。

A．弗洛姆B．罗杰斯C．马斯洛D．奥尔波特16．对教育进行心理学解释并重视人本主义研究方法的学者有杜威、蒙台梭利和（）。

考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2008年

考研教育学专业基础综合考试教育心理学真题2008年一、单项选择题1. 艾里克森认为，青少年期人格发展的主要任务是获得______A.勤奋感B.亲密感C.自我完善感D.自我同一感答案：D[解答] 根据艾里克森的社会化发展理论，青少年处在12-18岁，体验着角色同一与角色混乱的冲突，其人格发展的主要任务是获得自我同一感。

2. 幼儿往往认为所有会动的东西都是有生命的，因此当他们看到月亮会动时，就坚持认为月亮是有生命的。

这种构建知识的方式是______A.同化B.顺应C.图式D.平衡答案：A[解答] 考查建构主义的几个重要概念。

同化和顺应两个概念很容易混淆，首先要理解二者的真正含义，同化指“把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中”，顺应则是指“改变主体以适应变化”。

3. 兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质的气质类型是______A.胆汁质B.多血质C.黏液质D.抑郁质答案：D[解答] 经典的气质类型分为四种，即胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质。

“兼具敏感、细心、情感体验深刻等积极品质和多疑、孤僻等消极品质”，这显然属于抑郁质。

此题目初看起来是心理学知识，但是实际上并非教育心理学中的直接知识，而是在普通心理学中非常重要的一部分内容，因此，在此属于是超纲题目。

不过，从题干本身出发，多疑、孤僻等消极品质与选项中的抑郁有着字面上相似的涵义，可以通过这种方式选择D。

具有胆汁质气质的人精力旺盛，热情直率，意志坚强；脾气躁，不稳重，好挑衅；勇敢，乐于助人；思维敏捷，但准确性差。

具有多血质气质的人的容易适应新环境，结交新朋友，具有高度可塑性。

给人以活泼热情、充满朝气、善于合作的印象。

属于黏液质的人缄默而沉静，由于神经过程平静而灵活性低，反应比较缓慢。

给人的外表感觉为态度持重，沉着稳健。

具有抑郁质气质的人在情绪方面表现比较平静，不易动情。

情感脆弱、易神经过敏，容易变得孤僻。

4. “知识就是力量”这一命题所表达的观念，在知识的分类体系中属于______A.陈述性知识B.程序性知识C.条件性知识D.策略性知识答案：A[解答] 安德森从信息加工的角度，把知识分为陈述性知识和程序性知识。

2008年教育硕士考试教育学部分真题及答案解析

2008年教育硕士考试教育学部分真题及答案解析一、填空古代希腊的教育：雅典和斯巴达教科书的编写要同时兼顾学科知识的逻辑顺序和受教育者学习的心理顺序。

二、名词解释：1.教育的目的：广义的教育目的是指人们催受教育者的期望，即人们希望受教育者通过教育在身心诸方面发生什么样的变化，或者产生怎样的结果。

狭义的教育目的是国家对教育什么样人才的总的要求，教育目的对所有的学校都具有知道意义。

2.人力资本：“人力资本”是人力资本理论的核心概念。

它指的是人所拥有的诸如知识、技能及其他类似的可以影响从事生产性工作的能力，它是人的资本形态，因为它是未来薪水和报酬的源泉；它是人的资本形态，因为它体现在人身上，属于人的一部分。

3.课程计划：课程计划是课程设置的整体规划。

它规定不同课程类型相互结构的方式，也规定了不同课程在管理及学习方式上的要求，及其所占比例，同时，对学校的教学、生产劳动、课外活动等做出全面安排，具体规定了学校应设置的学科、学科开设的顺序及课时分配，并对学期、学年、假期进行划分。

4.相对性评价（常模参照性评价）：——绝对性评价（目标参照性评价：绝对性评价又称为目标参照性评价，是运用目标参照性测验对学生的学习成绩进行的评价，它主要依据教学目标和教材编制试题来测量学生的学业成绩，判断学生是否达到了教学目标的要求，而不以评定学生之间的差异为目的。

5.德育方法：德育方法是为达到德育的目的，在德育过程中采用的教育者和受教育者互动作用的活动形式的综合，它包括教育者的施教传道方式和受教育者的受教修养方式。

三、判断题1.义务教育是强制的吗？我们认为这个题目是正确的。

辨析主要从两个方向答：（1）义务教育是当代各个国家以立法形式推行和保护的，阻碍义务教育将会受到相应的惩罚；（2）义务教育是实现现代国民教育和公民培养的基本形式，作为一项公共事业给当代各个国家的政府和教育部门高度重视。

2.帮助少年起飞说的是高中生的任务吗？初中教育在促进少年身心发展方面的任务可形象地比喻为“帮助少年起飞”。

教育硕士全国统一考试教育学模拟题[1]

教育硕士全国统一考试教育学模拟题一．选择题1、产生教育的最具基础性的条件的是（）A 社会实践B 语言的产生C 生产劳动D 学校的出现2、格塞尔的双生子实验说明了（）对个体发展的影响。

A 遗传B 成熟C 环境D 教育3、教师职业的最大特点在于（）A 专职性B拥有高深知识C教学活动D 智育活动4、学校教育中最基本的活动（）A 实验活动B 德育活动C 教学活动D 智育活动5、德育工作的出发点是（）A 德育内容B 德育内容C 德育原则D 德育方法二、填空题1、春秋战国时期（）的发展是我国教育史、文化史的一个重要里程碑。

2、孔子非常重视因材施教，因材施教的基本方法是（）3、柏拉图的教育思想集中体现在他的著作（）中。

4、自19世纪末至20世纪30年代教与研究明显的沿着（）方向发展。

5、人的身心发展是在（）过程中实现的。

6、教师应该吃透两头，即充分的（）和充分的认识学生。

7、学生的发展性与学生的（）是一个问题的两个方面。

8、读书指导法是教师指导学生通过阅读（）和参考资料来获得知识，养成良好的读书习惯的方法。

9、我国采用班级授课制始于1862年的北京开办的（）10、德育过程是由教育者、受教育者、德育内容和（）四个互相制约的要素构成。

三、名词解释1、非形式化教育2、个体身心发展的不平衡性3、师生关系4、教学任务5、道德两难法四、判断题1、教育是一种影响政治经济的舆论力量。

2、教师对学生的指导和引导的目的是促进学生接受更多的知识。

3、学生的学习是以间接经验为主。

4、课外辅导就是对学生补习功课。

一、5、杜威提出的道德教育的目的是促进学生儿童道德的发展。

五、论述题1、简述新中国教育学科体系的曲折发展过程。

2、如何评价活动课程？3、如何评价我国目前的班级教学？参考答案部分模拟试题(一)一、选择1、C2、B3、D4、C5、B二、填空1、私学2、启发诱导3、理想国4、实证化5、社会实践6、理解教材7、不成熟性8、教科书9、京师同文馆10、德育方法三、名词解释1、非形式化教育：是指与生活过程，生产过程浑然一体的教育，没有固定的教育者，也没有固定的受教育者，2、个体身心发展的不平衡性：表现在两个方面首先是同一方面的发展速度，在不同的年龄阶段变化是不平衡的，其次是不同方面发展的不平衡。

考研教育学首轮复习自测模拟试题三及答案

08年考研教育学首轮复习自测模拟试题三及答案说明：1.本试卷满分300分，考试时间为180分钟。

2.本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。

3.本试卷为闭卷、笔试试卷。

4.选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。

一、选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。

在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。

1.提出教学过程化思想的教育家是()A.赞科夫B.乌申斯基C.巴班斯基D.维果斯基2.德育过程的基础是()A.活动和交往B.自我教育C.学校教育D.道德内化3.创立“发现法”教学的是()A.瓦•根舍因B.斯金纳C.布鲁纳D.洛扎洛夫4.下列哪一说法不正确?()A.访问者及介绍人的被信任程度,可能使被试的反应失真,使调查资料产生较大误差.B.访谈调查常常是个人之间进行的,样本的代表性不会影响访谈调查的资料价值.C.遗失被试的资料可能会造成取样的偏差.D.对调查对象的群体资料必须有明确的了解,这样才能群体的基本单位.5.格塞尔的“同卵双生子爬梯实验”充分说明了()是教育的重要条件3A.遗传素质B.教师水平C.父母培养D.后天学习6.()根据两难故事法的实验形成了儿童道德发展的理论3A.皮亚杰B.科尔伯格C.杜威D.马斯洛7.20世纪初，创立实验教育学，主张用实验的方法研究教育活动，为教育学研究提供新方法，进一步推动教育学科学化的德国教育学家、心理学家是()A.赫尔巴特B.福禄倍尔C.梅伊曼和拉伊D.弗洛伊德8.()是获取科学信息的一种重要方式，是科学研究的重要方法。

A.实验与观察B.假设C.统计D.测量9.()认为个体认识的起源既不是外部客体给予的刺激，也不是有机体内部预先形成的结构的呈现，而是主体与外部世界不断交互作用的结果。

A.皮亚杰B.柯尔伯格C.马斯洛D.杜威10.我国颁布且实行的第一个学制是()A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬戌学制D.壬子癸丑学制11.最早提出“教育性教学”的教育家()A.夸美纽斯B.赫尔巴特C.凯洛夫D.布鲁纳12.我国第一部马克思主义的教育学著作是()A.《论共产主义教育》B.《教学与发展》C.《教育史》D.《新教育大纲》13.在对课题研究进行设计时,不包括的一项是()A.确定研究方法B.论证课题C.制定研究计划D.选择研究对象14.在教育对象问题上,提出“有教无类”主张的是()A.孔子B.孟子C.荀子D.墨子15.道家的教育主张是()A.“以吏为师”B.“以法为教”C.“化性起伪”D.“不言之教”16、在自然情境下进行的，比较灵活且适用范围较广的一种观察方法是()A.教育实验观察B.严格控制的观察C.全结构式观察D.教育现场观察17.建立良好的师生关系，从根本上说取决于()A.家长的配合B.学校领导的积极配合C.教师的实际水平D.学生的实际水平。

311教育学考研模拟题及答案

目录2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（一） (2)2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（二） (7)2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（三） (14)2008年教育学专业基础全国统一考试冲刺模拟题（一）参考答案 (20)2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（二）参考答案 (28)2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（三）参考答案 (34)2008年教育学专业基础研究生全国统一考试冲刺模拟题（一）一、单项选择题：1～45小题，每小题2分，共90分。

在每小题给出的四个选项中，请选出一项最符合题目要求的。

1. 主张教师应以学生的发展为目的，以“儿童中心主义”著称的美国教育家是（）Ａ．赫尔巴特Ｂ．杜威Ｃ．布鲁纳Ｄ．洛克2. 教育系统是因一定的教育目标，因一定的要素构成的组织形式，实现一定的教育功能的整体。

教育系统的结构包括：组织结构、人员结构、人事结构和（）Ａ．活动结构Ｂ．学习结构Ｃ．教学结构Ｄ．管理结构3. 看到了学科知识的发展价值，看到了现代社会知识剧增所带来的社会知识增长的无限性与个体知识增长的有限性之间的矛盾，但对于经验、心理逻辑、实用性有所忽视。

这反映的是（）A.学习者中心课程B. 知识中心课程论C.社会中心课程论D.后现代主义课程论4. 下列属于筛选假设理论主要代表人物是（）A. 迈克尔·史潘斯B. 舒尔茨C. 马歇尔D. 亚当·斯密5. 兼容班级上课与个别教学的优点，将大班上课、小班讨论、个人自学结合在一起的教学组织形式是（）A ．道尔顿制B ．兰贝制C ．特朗普制D ．文纳特卡制6. 教师社会地位的最直接表现是（）。

A ．教师的政治地位B ．教师的经济地位C ．教师的职业权力D ．社会对教师职业的认可程度7. 教育落后对社会发展起阻碍作用，这是教育的（）A. 显性功能B. 隐性功能C. 正向功能D. 负向功能8. “其身正，不令而行；其身不正，虽令而不从”，孔子的这句名言体现的德育方法是（）A. 陶冶教育发B. 榜样示范法C. 品德评价法D. 实践锻炼法9. “情境―陶冶”教学模式的理论基础是（）。

2008全国研究生入学考试教育学试题参考答案(1)

2008全国研究生入学考试教育学试题参考答案(1)万学海文1、教师专业化是指获得教师资格证。

答：这种说法是错误的。

教师专业化是指把教师视为一个持续发展的专业人员，需要通过不断的学习与探究的历程来拓展其专业内涵，提高其专业水平，使其逐渐达致专业成熟的境界。

由此可见，教师专业化是一个持续不断的成长过程，其最终目标是达到专业的成熟，即成为一个相对成熟的教育专业人员。

而教师资格证的获得只不过是教师专业发展到一定阶段的一种标志，并不能作为教师专业化的最终目标。

2、有教师认为，对教育目的不一定要把握，只要对教学目标把握。

答：这种观点是错误的。

教育目的是国家对培养什么样人才的总要求，对一切教育工作具有指导意义，是各级各类学校必须遵循的总要求。

教育制度的制定、教育内容的确定、教育与教学方法的运用，无一不受教育目的的制约。

而教学目标是教育者在教育教学过程中，在完成某一阶段工作时，希望受教育者达到的要求或产生的变化结果，是对教育目的的具体化。

所以，教学目标的制定是以教育目的为基础的，而教育目的又是通过具体的教学目标来实现的。

由此可见，对教学目标的把握也是建立在对教育目的的把握的基础之上的。

只有把握了教育目的，才能更好的把握教学目标。

3、皮亚杰与维果茨基的知识建构观没有什么区别。

答：这种观点是错误的。

皮亚杰认为知识是通过同化和顺应两个过程来完成的。

“同化”是把外界元素整合到一个正在形成或已经形成的结构中，“顺应”是同化性的结构受到所同化的元素的影响而发生的变化。

而维果茨基认为知识的建构是在活动中进行的，是各种活动、社会性相互作用不断内化的结果。

二、简答。

1、简述道德体谅模式。

答：道德体谅模式是由英国学校德育专家麦克菲尔首创的。

该模式把道德情感的培养置于中心地位。

该模式的一大特色是，它的理论假设是在对学生的广泛调查的基础上的提出的，它的教材也是取自对学生的调查。

该模式假定与人友好相处是人类的基本需要，帮助学生满足这一需要是教育的首要职责。

2008年全国硕士研究生入学统一考试教育学专业基础综合(代码311)真题及详解

4．涂尔干说：“敃育是成年一代对社会生活尚未成熟癿年轻一代所实斲癿影响。其目癿在二，使儿童癿身体、智力和道德状冴都得到激劥不发展，以适应整个政治社会在总体上对儿童癿要求，幵适应儿童将来所处癿特定环境癿要求。”这种论断正确地挃出了（）。
A．敃育具有社会性 B．敃育是社会复制癿工具 C．敃育要促迚人癿个性化 D．儿童对成人斲加癿影响丌是敃育
7．丿务敃育癿基本内涵是：国家不社会有丿务确保全体适龄儿童接受法定年限癿学校敃育、家长有丿务送适龄子女接受法定年限癿学校敃育和（）。
A．学校有丿务为适龄儿童提供公平癿敃育 B．适龄儿童有丿务接受法定年限癿学校敃育 C．公共机构有对适龄儿童廹放幵迚行敃育癿丿务 D．企亊业单位和个人丌得雇用学龄儿童
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丿反映了人们在敃育学廸构中癿科学取向。因此，答案选 A。
2．某班敃师为了激发和保持学生癿学习劢机，廹展了一系列学习竞赛活劢。结果如敃师所料，学生癿学习热情高涨，成绩明显提高。但没有想到癿是，学生乀间相于猜忌、隐瞒学习资料等现象日趋严重。上述亊实表明，敃育（）。
A．既有正向显性功能，又有正向隐性功能 B．既有负向显性功能，又有负向隐性功能 C．既有正向隐性功能，又有负向隐性功能 D．既有正向显性功能，又有负向隐性功能
【考点】敃育癿功能【答案】D 【解析】仍作用癿斱向上来看，敃育功能可分为正向功能和负向功能。正向敃育功能是挃有劣二社会迚步和个体发展癿积极影响和作用；负向敃育功能是挃阻碍社会迚步和个体发展癿消极影响和作用。仍作用癿呈现形廽看，敃育功能可分为显性功能和隐性功能。显性敃育功能是挃依照敃育目癿，敃育在实际运行中所出现癿不乀相符合癿结果；隐性敃育功能是

2008年试题：教育学复习资料_考题_模拟卷

2008年考试题一、选择题：每题2分，共40分1、在本科之上建立独立的研究生院，是哪个国家的首创？（）A、英国；B、德国；C、美国；D、中国2、科研成为大学在教学之外的又一职能，肇始于（）A、纽曼；B、洪堡；C、克拉克〃科尔；D、雅斯贝尔斯3、下面哪个选项不是最早的欧洲中世纪大学（）A、巴黎大学；B、牛津大学；C、麻省理工大学；D、萨莱诺大学4、作为高等教育大众化的量化指标是毛入学率占适龄青年的（）A、10%以上；B、15%以上；C、50%以上；D、100%5、通才教育不是（）A、通识教育；B、博雅教育；C、自由教育；D、专业教育6、高等教育的层级结构又称（）A、科类结构；B、水平结构；C、形式结构；D、能级结构7、下列因素中何者直接影响高等教育专业结构的调整？A、文化因素；B、科技因素；C、经济因素中的产业结构；D、教育因素8、教学与教育的关系是（）A、教学是教育的唯一途径；B、教学是教育的基本途径；C、两者相同；D、不相干9、教学过程是（）A、一种特殊的认识过程；B、教学过程即智育；C、它是学生认识与发展过程的统一；D、一种心理活动10、以下哪个选项不是大学教学过程的特点？A、大学教学的专业性；B、教育与科研的结合；C、大学生学习的独立性；D、完全可以脱离大学老师的指导11、大学教师在教学中的角色定位（）A、主导作用；B、教师中心；C、辅助角色；D、咨询者12、以下哪个选项体现的是微观高等教育管理体制？（）A、中央集权型；B、权力分散型；C、集权与分权结合型；D、大学教代会13、大学学术权力的主体是（）A、教授；B、行政官员；C、教辅人员；D、大学生14、以下哪个选项不属于高等教育的宏观结构？（）A、层次结构；B、科类结构；C、课程结构；D、能级结构15、大学生在教学中角色定位不是（）A、自主发展和建构的主体；B、教学过程的积极参与者与推动者；C、独立的探究性的学习者；D、教学过程的组织者16、广义课程是指（）A、显性课程；B、隐性课程；C、显性课程和隐性课程的综合；D、实践环节17、以下哪个选项不是高等教育的本质属性（）A、身心成熟性；B、高等专业性；C、复杂精神性；D、非公益性18、高校的主要职能不能是（）A、人才培养；B、科研；C、服务社会；D、追求利润19、科技发展对高等教育的影响更主要表现在（）A、高等教育的内容与手段；B、高校管理体制；C、师生关系；D、高等教育结构20、理想的师生关系类型不应是（）A、传承关系；B、导学关系；C、合作关系；D、买卖关系二、填空题：每题1分，共10分1、大学走进社会的中心是（）时代的必然；2、欧洲中世纪大学的办学理念除了学术自由、教授治校，还有（）；3、1862年莫里尔法案的实施使得美国建立了一大批（农工学院）学院；4、1952年学习苏联模式的一个标志性的举措是进行了（）；5、教育价值取向的基本矛盾是（）；6、我国目前高校大致可分为三个能级：重点院校、本科院校和（）；7、与纵向的层次结构不同，高等教育的科类结构是一种（）结构；8、威斯康星思想明确地把（）作为大学的重要职能；9、课程结构是指课程设置各门类之间的相互关系与（）；10、高校管理体制主要包括高等教育管理组织机构的设置、隶属关系和（权限职责划分）。

考研专业课-万学海文专业课08年教育学首轮

万学海文专业课08年教育学首轮复习自测模拟试题一万学·海文说明：1. 本试卷满分300分，考试时间为180分钟。

2. 本试卷共分四个部分：单项选择题、辨析题、简答题和分析论述题。

3. 本试卷为闭卷、笔试试卷。

4. 选择题的答案请填入题后的“选择题答题纸”内。

一、选择题：1-45小题，每小题2分，共90分。

在每个小题给出的四个选项中，请选出一个最符合题目要求的。

1.社会本位论主张，在确定教育目的时，应根据（）来确定A.个人需要B.个人需要为主，但也应考虑社会需要C.社会需要D.社会需要为主，但也应考虑个人需要2.造成人的片面发展的原因主要是（）A.社会的进步B.旧式劳动分工C.科学技术水平的提高D.生产力的发展3.我国以美国学制为蓝本，第一次把中小学的规定为“六三三”制的是（）A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制4.（）主张，学生应尽可能多地参与到社会中去A.学科中心主义课程论B.存在主义主义课程论C.经验主义课程论D.社会改造主义课程论5.我国全面发展教育中起保证方向和保持动力作用也是（）A.美育B.体育C.智育D.德育6.下列有关原始社会教育的特点说法不恰当的是（）A.原始社会的教育没有阶级性B.主要为生产劳动服务C.已经从生产劳动中分化出来D.教育手段比较原始7.同是资本主义的英国和法国，由于（）的不同，而形成了各自不同的教育特色。

A.文化价值观B.自然环境C.政治需要D.社会生产8.1992年，党的十四大提出要（），是我国现代化建设指导思想上的一个重大转变。

A.实施可持续发展战略B.实施素质教育C.实施科教兴国战略D.把教育摆在优先发展的战略地位9.二十世纪末我国教育发展总目标中的“两基”是指（）Ａ.基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲B.基础知识和基本技能C. 基础知识和义务教育D.基本普及九年义务教育和基础教育10.构成课的核心部分是（）Ａ.组织教学 B.检查复习C.讲授新课D.布置作业11.列宁指出，学校课程的思想政治方向完全且只能由（）来决定Ａ.教育行政部门 B.教学人员C. 校长D.学生12、新课程改革中提出的课程“三维目标”是（）A．知识与技能，过程与方法，情感态度与价值观B．知识、情感、意志C．面向世界，面向未来，面向现代化D．世界观、人生观、价值观13、活动课程论与学科课程论的根本分歧在于，它认为课程应该以（）为中心。

2008年考研心理学自测模拟试题一（4）

⼆、多项选择题：66～75⼩题，每⼩题3分，共30分。

在每⼩题给出的四个选项中，⾄少有两个选项是符合题⽬要求的，请选出所有符合题⽬要求的答案，多选、少选均不得分 66.根据负责的⼼理机能的不同，可以将⼤脑⽪层划分为（）A、初级感觉区B、初级运动区C、⾔语区D、联合区 67.⼀般能⼒主要是指（）A、观察⼒B、记忆⼒C、思维能⼒D、算术能⼒ 68.依恋是指（）A、婴⼉情感社会化标志B、婴⼉与主要抚养者（母亲）之间的社会性情结C、它影响着婴⼉的性格特征D、影响着婴⼉的社会性⾏为 69. 注意和意识具有以下的关系（）。

A、注意是⼀种⼼理活动，⽽意识是⼀种⼼理内容B、与意识相⽐，注意不容易控制C、当处于注意状态下，意识内容相对⽐较清晰D、注意中也包含⽆意识过程 70. 下列关于内部⼀致性系数的说法，正确的是（）。

A、对分半信度系数的推⼴B、项⽬间相关系数的指标C、该测验所测特质的度量D、推测测验的结构效度 71.外部效度的影响因素有（）A、实验环境的⼈为性B、没有预备实验C、测量⼯具的局限性D、样本缺乏代表性 72. ⽬前解释认知⽼化的理论主要有（）。

A、⼯作记忆理论B、加⼯速度理论C、抑制理论D、感觉功能理论 73.⼀般来说，1岁的婴⼉处在⾔语发展的（）。

A、理解⾔语发展的阶段B、积极⾔语能⼒发展的阶段C、单词句D、双句词 74. 与组间设计相⽐，组内设计的优点有（）。

A、被试量⼤⼤减少B、每个被试进⾏实验的时间⼤⼤缩短C、更容易控制实验过程D、可以减少个体差异对实验结果的影响 75.假设检验中两类错误的关系是（） A、α＋β＝1 Bα＋β不⼀定等于1 Cα＋β可能同时减⼩ Dα＋β不可能同时增⼤三、简答题：76～80⼩题，每⼩题10分，共50分 76.简述情绪的动机—分化理论。

77.简述注意中的返回抑制研究。

78.简要论述正态分布理论在测验中的应⽤。

79.简述统计推断的核⼼逻辑。

80.简要阐述班杜拉的社会学习理论，并指出其教育意义。