人教版九年级化学第二次段考考试试题及答案

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人教版中考化学二模试卷(含答案)

人教版中考化学二模试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．将质量相等、溶质质量分数相同的两份稀硫酸分装在甲、乙两个烧杯中，再称取质量相等的铝和锌，把铝放入甲烧杯中，锌放入乙烧杯中。

待反应结束后，发现甲烧杯中铝有剩余，乙烧杯中的锌已全部反应，根据此现象推断，下列结论中，正确的是（）A．一定是乙烧杯中产生的氢气多B．可能乙烧杯中产生的氢气多C．一定是甲烧杯中产生的氢气多D．可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多【答案】D【解析】【分析】因为甲烧杯中铝有剩余，说明稀硫酸已用完，在此反应中产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气；而乙烧杯中锌已全部反应，在此反应中有两种情况可能存在：①稀硫酸已用完，也产生了题中一定量的稀硫酸能生成的最多的氢气，那么甲乙两烧杯中产生的氢气一样多；②稀硫酸没有全部反应，因此，就没有产生稀硫酸全部反应生成的那么多氢气，此种情况实验中就是甲烧杯中产生的氢气多。

【详解】A、根据分析，甲、乙两烧杯中产生的氢气可能一样多，选项A不正确；B、乙烧杯中产生的氢气最多与甲烧杯中产生的氢气一样多，选项B不正确；C、如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，但如果乙烧杯中稀硫酸全部反应，产生的氢气就和甲烧杯中产生的氢气一样多，选项C不正确；D、如果乙烧杯中稀硫酸已用完，甲乙两烧杯中产生的氢气一样多，如果乙烧杯中稀硫酸没有全部反应，产生的氢气就比甲烧杯少，因此可能甲、乙两烧杯中产生的氢气一样多，选项D正确。

故选D。

2．向盛有一定质量MgO和MgCO3混合物的烧杯中加入142 g稀盐酸，恰好完全反应，一定温度下，得到150 g不饱和溶液。

下列数据中，与该溶液的溶质质量分数最接近的是A．5.3%B．5.6%C．12.7%D．13.4%【答案】C【解析】【分析】【详解】氧化镁和稀盐酸反应生成氯化镁和水，碳酸镁和稀盐酸反应生成氯化镁、水和二氧化碳；++溶液增加质量MgO2HCl=MgCl H O224095403222MgCO 2HCl=MgCl H O CO 848444=4044+-↑++溶液增加质量可见生成的氯化镁相同时造成的溶液质量增加是相等的，与是氧化镁还是碳酸镁反应无关；设生成的氯化镁的质量为x ，则2MgCl 9540x 150g-142g=8g溶液增加质量95x 40=8g解得x=19g ；该溶液的溶质质量分数为：19g 100%12.7%150g⨯≈。

新人教版九年级化学(上册)第二次月考试卷及答案(完美版)

新人教版九年级化学(上册)第二次月考试卷及答案（完美版）(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7，晃动后打开瓶盖，其pH将（）A．变大B．变小C．不变D．无法判断2、下列关于水净化过程中常用方法的说法正确的是（）A．明矾可以促进水中悬浮物的沉降B．过滤能除去天然水中的所有杂质C．活性炭的吸附作用可使海水转化成淡水D．过滤或加热均能使硬水转化成软水3、古诗词是中国传统文化的瑰宝。

下列古诗词中蕴含着化学变化的是（）A．野火烧不尽，春风吹又生 B．夜来风雨声，花落知多少C．忽如一夜春风来，千树万树梨花开 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来4、科学家合成了核电荷数为114的原子，该原子的相对原子质量为289，则该原子的中子数与电子数之差是（）A．114 B．61 C．175 D．2895、在消防知识中有一个词叫做“物理性爆炸”，是指在没有发生化学反应的情况下发生的爆炸，下列各项描述中不属于物理性爆炸的是（）A．厨房中因燃气泄漏而爆炸 B．高压锅因为排气孔堵塞而爆炸C．车胎因为暴晒而发生爆炸 D．气球因为充气过多而引起爆炸6、已知某酒精溶液中氢元素的质量分数为12%，则此酒精溶液中酒精(C2H5OH)的质量分数为（）A．23% B．36% C．46% D．54%7、下图是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线，下列说法中正确的是（）A．t1℃时，甲物质的饱和溶液中溶质和溶剂的质量比为1:4 B．P点表示甲、丙两种物质的饱和溶液质量相等C．t1℃时，乙物质的饱和溶液，升温至t2℃时仍是饱和溶液D．将三种物质的溶液从t2℃降至t1℃，析出晶体最多的是甲物质8、对下列现象的微观解释不正确的是（）A．用水银体温计测量体温——温度升高，分子体积变大B．湿衣服晾在太阳底下干得快——温度升高，分子运动速率加快C．氧化汞受热后分解——分子在化学变化中可分D．氢气和液氢都可以作燃料——相同物质的分子，其化学性质相同9、下列各组物质不能验证Mg、Fe、Cu三种金属活动性强弱的是（）A．稀盐酸B．MgSO4溶液Fe CuC．Mg FeSO4溶液Cu D．MgSO4溶液 Fe Cu(NO3)2溶液10、2022年北京、张家口将联合举办冬奥会，为办成绿色奥运，下列措施不可行的是（）A．发展公共交通，提倡绿色出行B．增加使用太阳能、核能等新能源C．加高燃煤锅炉烟囱，将废气排到高空D．改进燃煤技术，减少SO2与粉尘排放11、下列实验操作中，正确的是（）A．倾倒液体 B．点燃酒精灯C．取用固体粉末 D．过滤12、“苛性钠、烧碱、纯碱、火碱”四种俗称中所代表的物质只有（）A．1种B．2种C．3种D．4种13、集气瓶中装满某气体，可能是下列气体中的一种：①二氧化碳②氧气③空气④氮气将燃着的木条伸入瓶中，火焰立即熄灭，则该瓶气体可能是（）A．①或②B．②或③C．①或④D．③或④14、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A．由同种元素组成的物质不一定是单质B．质子数相等的粒子不一定是同种元素C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D．含氧化合物不一定是氧化物15、某校化学兴趣小组利用数字化传感器探究稀盐酸和氢氧化钠溶液的反应过程，测得烧杯中溶液的pH随滴加液体体积变化的曲线如右图所示。

人教版中考化学二模试卷(含答案)

人教版中考化学二模试卷(含答案)一、选择题（培优题较难）1．下列四个图像反映了对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是（）A．A B．B C．C D．D【答案】A【解析】A向一定质量的氢氧化钠溶液中加入稀硫酸时，不断反应生成硫酸钠，氢氧化钠完全反应，硫酸钠的质量不再改变；B锌和硫酸反应生成硫酸锌和氢气，反应中氢气的质量增加，硫酸完全反应，氢气的质量不再增加；C高锰酸钾在加热条件下分解生成锰酸钾、二氧化锰、氧气，反应后固体物质的质量减少，但固体中锰元素的质量不变，所以反应中固体中锰元素的质量分数增加，反应结束，不再改变；D二氧化锰是过氧化氢分解的催化剂，反应前后，二氧化锰的质量不变。

选A点睛：图像的问题主要是结合化学反应分析图的起点的位置，变化趋势，终点的位置是否正确2．已知反应前后分子变化的微观示意图如下所示，下列说法错误．．的是A．反应前后元素种类不变B．A是有机物，C、D是无机物C．点燃前要先检验A的纯度，防止爆炸D．此反应中A和B的化学计量数之比等于1：1【答案】D【解析】根据微观示意图可知，反应物A的分子为由1个C原子和4个H原子构成的CH4分子，反应物B的分子为由2个O原子构成的O2分子；生成物C的分子为2个O原子和1个C原子构成的CO2分子，物质D的分子为由1个O原子和2个H原子构成的H2O分子；则示意图所表示的反应为CH4在O2中燃烧生成CO2和H2O，反应的化学方程式为CH4+2O2CO2+2H2O。

A、根据化学方程式可知，反应前后元素种类不变，正确；B、A是甲烷，是含有碳元素的化合物，属于有机物，C、A是甲烷，是可燃性气体，和空气混合达到一定浓度会发生爆炸，点燃前要先检验纯度，防止爆炸，正确；C、根据微观示意图可知，D是水，不是有机物，错误；D、由方程式及图示可知，参加反应的A，B物质分子个数比为1：2，错误。

故选D。

3．下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A．①常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．②一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾C．③向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D．④向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸【答案】C【解析】【分析】【详解】A、因为氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故不符合题意；B、一定温度下，向不饱和硝酸钾溶液中加入硝酸钾，随着加入的硝酸钾的质量的增加，溶液的质量，从一个不为0的值逐渐增大到硝酸钾饱和，饱和后溶液的质量不再增加，为一定值，故不符合题意；C、过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加，为一定值，故符合题意；D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但因为盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体，所以图象比正确，不符合题意；故选C。

【2019最新】九年级化学上学期第二次段考试题(含解析) 新人教版

物质
a
b
c
d
反应前质（g）
10
10
10
2
反应后质（g）
待测
2
21
2
A．该反应是化合反应，d可能是催化剂
B．a，b两种物质中元素种类一定与c物质中元素种类相同
C．b物质可能是单质
D．反应后a物质的质量为3g
二、填空题（每空1分，共25分）
11．请用化学用语填空：
（1）2个氢分子__________，
（2）3个硫酸根离子__________，
13．如图中的①、②是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息，A．B．C．D是四种粒子的结构示意图．
请回答：
（1）氟元素的相对原子质量为__________，钙元素的原子序数为__________；
（2）A、B、C、D属于同种元素的粒子是__________（填字母编号，下同）；
（3）A粒子的化学性质与B、C、D中哪一种粒子的化学性质相似__________．
B．稀有气体能制成多种用途的电光源﹣﹣稀有气体在通电时发出不同颜色的光
C．一氧化碳用于冶炼金属﹣﹣一氧化碳具有可燃性
D．干冰可用做制冷剂﹣﹣干冰升华吸热
【考点】常见气体的用途．
【专题】物质的性质与用途．
【分析】A、从常温下氮气的化学性质不活泼，不和食品反应去分析；
B、从稀有气体在通电时发出不同颜色的光去分析；
【解答】解：A、取用液体时：
①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；
②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；
③瓶塞没有倒放桌面上，会污染瓶塞，从而污染药品，故A错误；
B、用手轻轻的在瓶口扇动，仅使少量的气体飘入鼻孔．禁止把鼻子凑到容器口去闻气体，图中操作正确，故B正确；

部编人教版九年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整版】

部编人教版九年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整版】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、地壳中含量最多的元素是（）A．硅B．氧C．铁D．铝2、下列净化水的方法中，净化程度最高的是（）A．吸附B．沉降C．过滤D．蒸馏3、在下列四种含有氯元素的物质中，氯元素化合价最低的是（）A．Cl2B．NaCl C．HClO D．KClO34、下列实验操作正确的是（）A．加热固体B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末5、过氧化钠(Na2O2)可作呼吸面具中氧气的来源，它与二氧化碳反应后的生成物为（）A．Na2CO3和H2B．Na2O和O2C．NaOH和O2 D．Na2CO3和O26、地壳中含量最多的非金属元素是（）A．Si B．Fe C．Al D．O 7、下列对化肥的认识不正确的是（）A．KNO3是一种复合肥B．施用氮肥，能促进植物茎叶生长C．铵态氮肥不能与碱性肥料混合使用D．化肥能提高粮食产量，施用越多越好8、碳12是指含6个中子的碳原子。

下列对氧16和氧18两种氧原子的说法正确的是（）A．质子数相同B．质量相同C．电子数不相同D．16和18表示原子个数9、一氧化氮气体是一种无色、无味、有毒且难溶于水的气体，能与空气中的氧气迅速反应。

下列是实验室收集一氧化氮气体的正确方法是（）A．向上排空气法 B．向下排空气法C．排水法 D．以上方法都可以10、某露置于空气中的CaO固体，测得其中Ca元素质量分数为50%，取10g该CaO固体样品，向其中加入足量稀盐酸使其完全溶解。

正确的说法是（）A．加入稀盐酸后一定没有气泡产生B．该CaO样品的成分可能是CaO和Ca(OH)2C．生成CaCl2的质量为11.1gD．该CaO样品的成分可能是Ca(OH)2和CaCO311、民间常用川乌、草乌泡制药酒。

川乌、草乌含有少量有毒物质乌头碱(化学式为C34H47NO11)，药酒使用不当会造成中毒。

2020—2021年人教版九年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整】

2020—2021年人教版九年级化学上册第二次月考考试题及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、“一带一路”是丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的简称，“一带一路”是合作发展的理念和倡议。

古丝绸之路将我国的发明和技术传送到国外，下列古代生产工艺中主要体现物理变化的是（）A．粮食酿酒B．纺纱织布C．烧制瓷器D．冶炼生铁2、我国的稀土储量居世界第一位。

铕(Eu)是一种稀土元素，下列有关说法中错误的是（）A．铕属于非金属元素B．铕的原子序数是63C．铕原子中的质子数为63 D．铕的相对原子质量是152.03、下列有关碳和碳的氧化物的说法，错误的是（）A．《清明上河图》至今图案清晰可见，是因为在常温下碳单质的化学性质稳定，不充分燃烧时生成COB．碳在空气充分燃烧时生成CO2组成元素相同，所以它们的化学性质也相同C．CO和CO2D．CO可用于冶炼金属、做气体燃料； CO可用于人工降雨、灭火24、实验室用氯酸钾固体（二氧化锰作催化剂）制取氧气，下列装置组合正确的是（）A．①③B．①⑤C．②③D．②④5、下列操作正确的是（）A．用酒精灯加热试管里的液体时，试管里的液体不应超过试管溶剂的1/2 B．实验后剩余的药品应放回原试剂瓶中，避免浪费C．洗过的玻璃仪器内壁附着的水滴既不聚成水滴，也不成股流下时，表明仪器已洗干净D．不小心碰倒酒精灯，洒出的酒精在桌上燃烧起来时，应立即用水扑灭6、推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是（）A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成7、现有等质量甲、乙、丙三种金属，分别放入三份溶质质量分数相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如图所示（已知甲、乙、丙在生成物中化合价均为+2价）。

人教版九年级化学上册第二次月考测试卷及答案【完整】

人教版九年级化学上册第二次月考测试卷及答案【完整】(时间：60分钟分数：100分)班级：姓名：分数：一、选择题（每小题只有1个选项符合题意。

共20小题，每题2分，共40分）1、如图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。

下列说法不正确的是（）B．生成物不属于空气质量标准监控对象A．图中单质的化学式为N2C．该反应属于置换反应 D．生成单质与化合物的质量比为7：222、下列关于空气的说法中，不正确的是（）A．工业上采用分离液态空气法获得氧气B．二氧化硫是空气污染物之一C．空气中氧气质量占空气质量的21%D．空气中的氧气来源于绿色植物的光合作用3、下列实验操作正确的是（）A．加热固体B．倾倒液体C．熄灭酒精灯D．取用固体粉末4、下列关于“不一定”的说法中，不正确的是（）A．由同种元素组成的物质不一定是单质B．质子数相等的粒子不一定是同种元素C．由分子构成的纯净物不一定只含一种分子D．含氧化合物不一定是氧化物5、在密闭容器内，有甲、乙、丙、丁四种物质，在一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示，下列说法错误的是（）A．该反应符合质量守恒定律B．生成的甲，丙两物质的质量比为8：1C．乙可能是该反应的催化剂D．参加反应的丁的质量等于生成的甲和丙的质量之和6、下列加热高锰酸钾制取氧气的部分操作示意图中，正确的是（）A．检查装置气密性 B．加热立即收集C．收满后移出集气瓶 D．结束时停止加热7、推理是研究和学习化学的一种重要方法。

正电子、负质子都是反粒子，它们跟通常所说的电子、质子相比较，质量相等，但电性相反。

科学家已发现反氢原子。

推测出反氢原子的结构可能是（）A．由一个带负电的质子和一个电子构成B．由一个质子和一个电子构成C．由一个带负电的质子和一个带正电的电子构成D．由一个质子和一个带正电的电子构成8、甲、乙、丙有如图所示的转化关系(“→”表示反应一步实现，部分物质和反应条件已略去)，下列各组物质按照甲、乙、丙的顺序不符合要求的是（）A．C、CO、CO2B．H2O2、H2O、O2C．KOH、K2CO3、KNO3D．Fe2O3、FeCl3、Fe(OH)39、一定质量的某化合物完全燃烧，需要3.2g氧气，生成4.4g二氧化碳和1.8g水。

人教版九年级化学第2学期阶段测试(第8,9,10,12单元)参考答案(2020 5月)

高温第二学期阶段考试化学参考答案一、选择题（35分）1---5 BDCCD 6.---10.ADCBB 11.---15.DDBCC BCA 21---25DACAA 26.---30.C A CCD 31---35 .AAABB二、填空题（34分）36. H 2CO 3 Ca(OH)2 NaOH HCl37. 贫血维生素可回收 AB38. 2NaOH+ H 2SO 4=== Na 2SO 4+2 H 2O Na + SO 42- H ++OH -== H 2O(文字也可)39. 盐 6HCl+Fe 2O 3=2FeCl 3+3H 2O向装有NaOH 溶液的试管中滴加几滴酚酞溶液，振荡后再滴入过量的稀盐酸 Na + 、H +40. t 2 A>B>C 65 升高降温 B>A>C41. 酸紫色石蕊溶液 Fe(OH)3 铁 CuO+ H 2SO 4== CuSO 4+H 2O42. CaCO 3 熟石灰（消石灰） Fe 2O 3+3CO===3CO 2+ 2FeFe +CuSO 4== Fe SO 4+ Cu 置换 > Ca(OH)2+ CO 2===CaCO 3↓+H 2O三、实验题（23分）43. 7.5 1950 不能 Fe 比H 活泼，能与过氧乙酸发生置换反应，腐蚀铁制容器 44 左水和氧气（空气）左铜丝表面有银白色物质生成，无色溶液变为蓝色 Cu+2AgNO 3 == 2Ag + Cu(gNO 3 )2 Fe>Cu > Ag B 点燃(收集)45. ②①⑤③④ ① 凹液面的最低处 ①④46. 中酸红中性或酸性 OH - 有气泡产生 Mg+2 HCl== MgCl 2+ H 2↑四、计算题（8分）47. 13g 19.6%48. 16g 1.46%。

【九年级】九年级上册化学第二次阶段性质量检测试题(带答案)

【九年级】九年级上册化学第二次阶段性质量检测试题（带答案）初三第二次阶段性化学练习卷注：1。

本试卷共6页，满分100分，考试时间100分钟。

2．可能用到的相对原子质量：ar(h)=1ar(c)=12ar(o)=l6ar(fe)=56ar(zn)=65ar（g）＝24ar（s）＝32ar（cl）＝35.5ar（k）＝39ar（na）=23ar（ca）=40一、（本题包括15小题，每小题2分，共30分。

每小题只有一个选项符合题意。

）1.以下习语包含化学变化：a．滴水成冰b．百炼成钢c．沙里淘金d．花香四溢2.以下为纯物质a、铁锈b、天然气c、蔗糖d、石灰石3.打火机给人们的生活带来便利。

右边的图片是一个普通的电子产品打火机的实物照片。

下面可以做到符合燃烧条可以点燃的组合是a．①③⑤b。

①③④c．①②③d。

①②④4．为增强市民环保意识，变废为宝，人们正逐渐采用垃圾分类回收。

在某些市区街道的垃圾箱中，绿色的盒子用来装可回收的垃圾，黄色的盒子用来装不可回收的垃圾。

以下可放入绿色垃圾箱的物品包括：① 浪费旧报纸②废铜丝③一次性塑料餐盒④口香糖⑤果皮⑥空矿泉水瓶⑦废铁锅答。

①③⑤⑦b。

③④⑤⑥c。

①②⑤⑦d。

①②⑥⑦5．烟花爆竹专运车辆要悬挂或喷涂相关危险货物运输标志，该标志应是下列中的6.本次实验的主要目的是研究它们的化学特性选项实验名称主要实验目的高锰酸钾在水中的溶解实验证明，这些物质是可分离的，由细颗粒组成b氨水挥发使无色酚酞试液变色的实验证明微粒是不断运动的水和空气的压缩实验表明，颗粒之间存在间隙d酒精与水混合的体积变化的实验证明不同的微粒化学性质不同7.下列气体混合物在点燃时可能会爆炸：a．一氧化碳和氮气b．二氧化碳和氧气c．一氧化碳和氧气d．一氧化碳和氢气8.以下物质可混合并充分搅拌，形成无色溶液：a．植物油与水b．碘与酒精c．面粉与水d．食盐与水9.为了使右侧设备中的气球膨胀，可以使用固体和液体①锌和稀硫酸；②石灰石和盐酸；③ 硝酸铵和水；④ 氧化钙和水。

九年级化学第二次阶段考试卷解析有答案

第二学期第七周阶段考化学试卷（满分100分）温馨提示：请把试卷上所有答案填写在答题卷上。

可能用到的相对原子质量：H-1 O-16 Na-23 S-32 Cl-35.5 K-39 Cr-52一、选择题（本题包括16小题，每小题3分，共48分，每小题只有一个正确答案）1、现实验室里几种物品在互相谈论着，你认为它们的叙述中属于化学变化的是A.试管：同学们不爱惜我，我被摔碎了B.浓硫酸：怎么我在空气中放置一段时间质量增加了C.灯泡：我通电后发光了，给学生带来光明D.生石灰：把我扔在水中好难受啊xK b1. Co m2、我们的生活离不开水。

下列有关水的认识中错误的是A．城市生活污水、工业废水应遵循“先净化，后排放”的原则B．地球上的水资源丰富，但可供利用的淡水资源有限C．电解水时，正极产生的气体是氢气D．使用无磷洗衣粉有利于保护水资源3、生活中的下列各物质属于纯净物的是A．食品袋内防腐的氮气 B．铅笔芯 C．碳酸饮料 D．不锈钢锅）会使人体致癌，已被4、据报道：“染色”馒头中添加柠檬黄铬酸铅（PbCrO4明文禁用。

已知铅元素(Pb)化合价为+2，则铬元素（Cr）的化合价为A．+2 B．+3 C．+4 D．+6新课标第一网5、小明用右图所示装置进行“微粒是不断运动”的探究。

一段时间后，可观察到紫色石蕊溶液变红，则物质A是A．浓氨水B．浓盐酸C．浓硫酸D．浓食盐水6、下列物质没有毒性的是A．黄曲霉素B．一氧化碳C．水银D．小苏打7、分子模型可以直观的表示分子的微观结构。

右图所示的分子模型表示的分子是A．HCHO B．CO2C．NH3D．H2O8．物质的性质与用途有密切关系。

下列说法不正确的是A．干冰升华吸热，可用于人工降雨C．洗洁精具有乳化功能，可用于去油污D．氧气能支持燃烧，可用作燃料9、四位同学在一起讨论某种物质，请根据他们的讨论判断该物质是A．Na2CO3B．CaCO3C．CaCl2D．NaHCO310、“酒驾”是当前热门话题之一。

九年级化学下册第二次段考试题(含解析)新人教版.doc

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】安徽省宿州九中九年级（下）第二次段考化学试卷一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山2．某报纸刊登了营养专家向青少年特别推荐的一份早餐食谱为：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头或面条、适量的蔬菜、水果等．其中富含维生素的是（）A．馒头或面条B．酸牛奶C．蔬菜、水果D．鸡蛋．3．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A．薄荷醇属于有机高分子化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%4．有五种物质①汽车排出尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③水蒸发成水蒸气；④植物光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中能对空气造成污染的是（）A．③④B．①②⑤C．③⑤D．①③④5．根据如图的信息判断，下列说法错误的是（）A．硫原子的相对原子质量为32.07 gB．硫原子的核电荷数为16C．硫元素属于非金属元素D．在化学反应中，硫原子容易得到电子6．如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中不正确的是（）A．有些化学反应需要在一定条件下才能发生B．反应前后原子种类和数目都没有改变C．该反应中反应物和生成物均属于化合物D．在化学变化中，分子可以再分而原子却不能再分7．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（）A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大8．下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是（）选项现象原因A 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子在不停的运动B 油腻的碗筷加入洗涤剂容易洗净洗涤剂具有乳化作用C 打开“雪碧”等碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡气体的溶解度随压强的减小而减小D 从布料中抽出一些纤维点燃，闻到烧毛发的气味布料的主要成分是合成纤维A．A B．B C．C D．D9．按图中所标要求组装好的以下Ⅰ～Ⅲ装置，搁置一段时间后，观察所产生的现象，下列有关叙述正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升B．Ⅱ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降C．Ⅰ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降D．Ⅰ装置中左边液面上升，右边液面下降，Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升10．8、氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如图所示，从图中获取信息正确的是（）A．20℃～40℃，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B．两种物质溶解度都随温度升高而增大C．45℃时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃，始终没有晶体析出二．本大题包括5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共34分11．如图是家用豆浆机的功能结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）制作材料中属于金属材料的是，（填一种）（2）属于合成材料的是（填一种物质编号）；（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是（填“物理”或“化学”）变化；（4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的操作；（5）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释．（6）随着化学科学的发展和进步，人类利用化学变化获得新物质，以适应生活和生产需要的需求也在不断提高．由此你对化学与人类的关系有何认识．12．我国资源丰富，现已探的矿种有：煤矿、铁矿、萤石矿、石灰石、金矿…（1）煤被称为“工业的粮食”，它属于（填“可再生”或“不可再生”）能源．（2）萤石的主要成分是氟化钙（CaF2）．CaF2中氟元素显价．（3）炼铁的原理之一是：高温下焦炭把赤铁矿（主要成分为Fe2O3）中的铁还原出来．其化学方程式为（4）石灰石通过以下转化可得烧碱．写出指定的化学方程式：石灰石生石灰熟石灰烧碱反应③．（5）市面上用黄铜（铜锌合金）制成的仿金制品，与黄金饰品的外观极为相似．写出一种区别黄金、仿金饰品的化学方法：．13．蚁酸是一种有机酸，化学名称叫做甲酸，化学式为HCOOH；蚁酸在一定条件下会分解生成两种氧化物．（1）向盛有蚁酸溶液的试管中滴加紫色石蕊试液，观察到溶液颜色变成色，说明蚁酸溶液显酸性；（2）根据蚁酸中含有元素，推测出生成物中含有水；（3）另一种生成物是气体，该气体有两种可能：①：该气体是CO2②：该气体是．将蚁酸分解产生的气体通过如下装置（铁架台已略去），观察现象．I．实验时装置A中无明显变化，则①（填“成立”或“不成立”）；II．若②成立，则装置B中的现象是，CuO在化学反应中做剂．14．学校实验室的废液缸中收集了同学们在实验室制取CO2后残留的废液．同学们想探究废液中溶质的成分，进行了如下探究．【提出问题】废液中的溶质是什么物质【作出猜想】根据实验室制取二氧化碳的反应原理（填化学方程式），同学们一致认为废液中一定有CaCl2，小花认为废液中的溶质还可能含有（填化学式）．【查阅资料】CaCl2溶液呈中性．【实验与结论】（1）小红分别取少量该废液和CaCl2溶液加入到两支试管中，并向其中分别滴入无色酚酞试液做对比试验，结果两支试管中溶液均无色，于是小红认为废液中的溶质只有CaCl2．你认为小红的实验（填“能”或“不能”）证明她的猜想，理由是．（2）小花为了证明自己的猜想是正确的，她选择紫色石蕊试液进行实验，实验中看到的现象是，证明自己的猜想成立．（3）小强选择了另外一种不同类别的物质（填化学式）进行实验，也得到了与小花同样的结论．【拓展与应用】若想要处理废液得到只含CaCl2一种溶质的溶液，你选择向废液中加入过量的（填字母），反应完成后过滤．A．碳酸钙粉末 B．氢氧化钠固体 C．熟石灰 D．生石灰．15．某研究性学习小组为了探究一瓶久置的氢氧化钠溶液是否变质，就从该瓶中分别取适量溶液于A、B两支试管，进行实验探究．①向A试管中滴入无色酚酞试液，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液没有变质；②向B试管中加入足量的稀盐酸，根据实验现象，有同学认为原NaOH溶液已经变质．【实验分析】：（1）根据同学们的实验结论，应观察到的实验现象分别是：A试管，B试管．（2）显然，他们的实验结论是矛盾的．实验中，根据试管（填A或B）的现象作出的结论肯定是错误的，原因是．（3）小明是个爱思考的学生，他又有一个新的疑问：试液中真是没有NaOH了吗？他又和同学们继续探究：【猜想】：【实验验证】：（要求写出操作、现象及结论）．你若能正确写出实验验证答案，你将获得4分的加分，但卷面总分不超过60分（4）通过上述探究，同学们明白氢氧化钠溶液暴露在空气中会变质，故应保存．三．计算题16．食盐因含有氯化镁而易潮解，现有只含氯化镁杂质的食盐10g，将其置于烧杯，加30g 水溶解，得40g溶液．再向其中加入未知溶质质量分数的氢氧化钠溶液10g，充分反应后，烧杯内剩余溶液为48.84g．（1）问生成沉淀的质量；（2）求反应后溶液中溶质的质量分数．安徽省宿州九中九年级（下）第二次段考化学试卷参考答案与试题解析一、本大题包括10小题，每小题2分，共20分．每小题的4个选项中只有1个符合题意．1．下列成语中，其本意主要为化学变化的是（）A．铁杵磨成针B．死灰复燃C．木已成舟D．积土成山【考点】化学变化和物理变化的判别．【专题】物质的变化与性质．【分析】本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成，则属于化学变化；反之，则是物理变化．【解答】解：A、铁杵磨成针只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故A错；B、死灰复燃是指可燃物的燃烧，是可燃物与氧气发生了反应，属于化学变化，故B正确；C、木已成舟只是形状发生了变化，没有新的物质生成，属于物理变化，故C错；D、积土成山只是将土聚集在一起，没有新的物质生成，属于物理变化，故D错．故选B．【点评】搞清楚物理变化和化学变化的本质区别是解答本类习题的关键．判断的标准是看在变化中有没有生成其他物质．一般地，物理变化有物质的固、液、气三态变化和物质形状的变化．2．某报纸刊登了营养专家向青少年特别推荐的一份早餐食谱为：一杯酸牛奶，一个鸡蛋，适量的馒头或面条、适量的蔬菜、水果等．其中富含维生素的是（）A．馒头或面条B．酸牛奶C．蔬菜、水果D．鸡蛋．【考点】食品、药品与健康食品中的有机营养素．【专题】化学与生活．【分析】根据食物中富含的营养素来分析．【解答】解：A．馒头、面条中富含糖类，故错误；B．酸奶中富含蛋白质，故错误；C．蔬菜、水果中富含维生素，故正确；D．鸡蛋中富含蛋白质，故错误．故选C．【点评】解答本题要掌握各种食物中含有的营养物质的种类方面的知识，只有这样才能对相关方面的问题做出正确的判断．3．薄荷醇（化学式为C10H20O）可用于糖果、饮料的加香．下列有关薄荷醇的说法正确的是（）A．薄荷醇属于有机高分子化合物B．薄荷醇由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成C．薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为10：20：1D．薄荷醇中碳元素的质量分数约为76.9%【考点】化学式的书写及意义；元素质量比的计算；元素的质量分数计算；有机高分子材料的分类及鉴别．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】A、有机高分子化合物是指相对分子质量很大的有机物，可达几万至几十万，甚至达几百万或更大．B、根据薄荷醇的微观构成进行分析判断．C、根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析判断．D、根据化合物中元素的质量分数=×100%，进行分析判断．【解答】解：A、薄荷醇属于有机物，但其相对分子质量都比较小，属有机小分子，故选项说法错误．B、薄荷醇是由薄荷醇分子构成的，1个薄荷醇分子是由10个碳原子、20个氢原子和1个氧原子构成的，故选项说法错误．C、薄荷醇中碳元素、氢元素和氧元素的质量比为（12×10）：（1×20）：（16×1）≠10：20：1，故选项说法错误．D、薄荷醇中碳元素的质量分数约为100%≈76.9%，故选项说法正确．故选D．【点评】本题难度不大，考查同学们结合新信息、灵活运用化学式的含义与有关计算进行分析问题、解决问题的能力．4．有五种物质①汽车排出尾气形成的烟雾；②石油化工厂排出的废气；③水蒸发成水蒸气；④植物光合作用放出的气体；⑤煤燃烧产生的烟尘．其中能对空气造成污染的是（）A．③④B．①②⑤C．③⑤D．①③④【考点】空气的污染及其危害．【专题】化学与环境保护．【分析】空气污染的途径主要有两个：有害气体和粉尘．有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等气体；粉尘主要指一些固体小颗粒．二氧化硫主要来源于煤、石油等燃料的燃烧，工厂排放的废气等；一氧化碳主要来源于化石燃料的不完全燃烧和汽车的尾气等；二氧化氮主要来源于机动车排放的废气和燃放烟花爆竹．水蒸发成水蒸气，植物光合作用放出的气体是氧气，都不会造成污染．【解答】解：①汽车排出尾气形成的烟雾会造成污染，故选；②石油化工厂排出的废气会造成污染，故选；③水蒸发成水蒸气，不会造成污染，故不选；④植物光合作用放出的气体是氧气，不会造成污染，故不选；⑤煤燃烧产生的烟尘会造成污染，故选．故选：B．【点评】本题主要是空气的污染及其危害，环保问题已经引起了全球的重视，关于“三废”的处理问题，是中考的热点问题，化学上提倡绿色化学工艺，要从源头上杜绝污染．5．根据如图的信息判断，下列说法错误的是（）A．硫原子的相对原子质量为32.07 gB．硫原子的核电荷数为16C．硫元素属于非金属元素D．在化学反应中，硫原子容易得到电子【考点】原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．【专题】化学用语和质量守恒定律．【分析】在原子结构示意图中，圆圈内数字表示核内质子数，弧线表示电子层，弧线上的数字表示该层上的电子数，离圆圈最远的弧线表示最外层．若最外层电子数≥4，则一般为非金属元素，在化学反应中易得电子，若最外层电子数＜4，则一般为金属元素，在化学反应中易失去电子．根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．【解答】解：A、根据元素周期表中的一格中获取的信息，硫原子的相对原子质量为32.07，故选项说法不正确．B、由于核电荷数=质子数=原子序数，所以，硫原子的核电荷数为16．故选项说法正确．C、硫元素的名称中带有“石”字旁，属于非金属，故选项说法正确．D、硫原子的最外层电子数是6，大于4个，在化学反应中，硫原子容易得到电子，故选项说法正确．故选：A．【点评】本题难度不大，掌握原子结构示意图及其意义、元素周期表中元素的信息是正确解答本题的关键．6．如图是两种物质在光照条件下发生化学反应的微观示意图（一种小球代表一种原子）．下列说法中不正确的是（）A．有些化学反应需要在一定条件下才能发生B．反应前后原子种类和数目都没有改变C．该反应中反应物和生成物均属于化合物D．在化学变化中，分子可以再分而原子却不能再分【考点】微粒观点及模型图的应用；单质和化合物的判别；分子和原子的区别和联系；质量守恒定律及其应用．【专题】微观粒子模拟图型；化学反应模拟图型；压轴实验题．【分析】根据化学反应的微观示意图，该反应需要要光照条件下发生，反应为一种单质与一种化合物反应生成两种化合物的反应；对比微粒构成，可得到反应前后原子种类、数目不变，而分子的种类发生改变，从而得到变化中分子可以再分而原子不能再分的判断．【解答】解：A、该反应发生的条件为光照，因此有些化学反应需要在一定条件下才能发生的判断是正确的；故A正确；B、对比反应前后的原子种类和个数，可以得到反应前后原子种类和数目不变的判断，故B 正确；C、反应物中有一种物质的分子由两个相同的原子所构成，可判断该反应物为单质；故C不正确；D、对比反应前后的分子构成可得出反应前后分子构成发生改变，为不同种物质的分子；而构成分子的原子没有改变，只是进行了重新结合；因此，可判断化学变化中分子可以再分而原子却不能再分；故D正确；故选C．【点评】同种原子构成的分子为单质的分子，不同种原子构成的分子为化合物的分子；化学变化中，分子可以再分而原子重新组合成新的分子而不能再分．7．分析推理是化学学习和研究中常用的思维方法．下列分析推理正确的是（）A．水能灭火，所以酒精一旦着火应立即用水浇灭B．有机物中都含有碳元素，所以含碳的化合物都是有机物C．稀硫酸滴入石蕊试液后溶液变红色，所以盐酸滴入石蕊试液也变红色D．硝酸钾的溶解度随温度升高而增大，所以氢氧化钙的溶解度也随温度升高而增大【考点】灭火的原理和方法；固体溶解度的影响因素；酸碱指示剂及其性质；有机物与无机物的区别．【专题】分析比较法．【分析】A、根据酒精的密度比水小和灭火的原理判断．B、根据有机物的定义判断．C、根据酸的通性和石蕊试液也变红色实质判断．D、根据固体物质的溶解度受温度影响的三种情况判断．【解答】解：A、灭火的原理有三个：清除可燃物、隔绝氧气或空气、使可燃物的温度降到着火点以下，但酒精的密度比水小，用水浇时酒精浮于水上，不能隔绝空气，也不能降低酒精的温度到着火点以下，所以错误．B、含碳的化合物称有机物，但碳的氧化物、碳酸、碳酸盐性质与无机物相似，一般归于无机物，所以错误．C、使石蕊试液也变红色的实际上是溶液中的氢离子，酸或酸性溶液中都含氢离子，都能使石蕊试液也变红色，所以正确．D、大多数固体物质的溶解度随着温度的升高而明显增大，少数固体物质的溶解度受温度的影响较小，极少数的固体物质的溶解度随着温度的升高而减小，氢氧化钙的溶解度就随温度升高而减小，所以错误．故选C．【点评】掌握燃烧的条件、灭火的原理，理解有机物的定义，了解酸的通性，明确不同物质的溶解度受温度影响的情况，是解该题的前提条件．8．下表是小强同学对日常生活中某些现象和产生原因的归纳，其中不正确的是（）选项现象原因A 在公共场所吸烟导致周围的人被动吸烟分子在不停的运动B 油腻的碗筷加入洗涤剂容易洗净洗涤剂具有乳化作用C 打开“雪碧”等碳酸饮料的瓶盖，冒出大量气泡气体的溶解度随压强的减小而减小D 从布料中抽出一些纤维点燃，闻到烧毛发的气味布料的主要成分是合成纤维A．A B．B C．C D．D【考点】分子的定义与分子的特性；乳化现象与乳化作用；气体溶解度的影响因素；合成纤维及其应用．【专题】结合课本知识的信息．【分析】本题主要是考查（1）分子特性：体积小、质量小、运动的、有间隙．（2）气体溶解度影响因素：随着温度的升高而减小，随着压强的增大而增大．（3）合成纤维与天然纤维（蛋白质）的异同【解答】解：A、公共场所的被动吸烟是由于香烟燃烧产生的有害物质不断扩散运动的结果，A选项说法正确；B、厨房中洗涤油污是利用了洗洁剂的乳化功能，将油污乳化后随水离开餐具．B选项正确；C、打开“雪碧”瓶盖时，瓶中有大量气泡涌出，表明：压随着大气压强的减小，二氧化碳在水中的溶解度减小．选项C 正确；D、燃烧后产生烧毛发的气味，这是天然蛋白质燃烧后的现象，而合成纤维的主要成分是碳、氢、氧，燃烧时不会产生烧毛发的气味．故选D．【点评】掌握分子的性质并进行合理的应用．对书本的知识进行迁移，对就生活中的一些现象能运用合理的知识进行解答．9．按图中所标要求组装好的以下Ⅰ～Ⅲ装置，搁置一段时间后，观察所产生的现象，下列有关叙述正确的是（）A．Ⅰ、Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升B．Ⅱ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降C．Ⅰ、Ⅲ装置中左边液面上升，右边液面下降D．Ⅰ装置中左边液面上升，右边液面下降，Ⅱ装置中左边液面下降，右边液面上升【考点】酸的物理性质及用途；金属的化学性质．【专题】常见的酸酸的通性．【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，浓盐酸具有挥发性，浓硫酸具有吸水性．【解答】解：Ⅰ中铁钉在水和氧气的条件下生锈，使得铁钉一侧（左侧）的压强减小液面会上升，右侧液面下降，Ⅱ中浓盐酸具有挥发性，挥发出的氯化氢气体可以和铁钉反应生成氢气，铁钉一侧（左侧）的压强变大，液面会下降，右侧液面上升，Ⅲ中浓硫酸能吸收水做干燥剂，所以铁钉不会生锈，压强不变，液面也没有变化．故选：D．【点评】本题考查了金属的有关性质，完成此题，可以依据已有的知识进行，同学们要会利用金属活动顺序表，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，前边的金属会把后边的金属从其盐溶液中置换出来，并熟悉铁生锈的条件以及浓盐酸、浓硫酸的特性等．10．8、氯化铵和硫酸钠溶解度曲线如图所示，从图中获取信息正确的是（）A．20℃～40℃，氯化铵的溶解度大于硫酸钠B．两种物质溶解度都随温度升高而增大C．45℃时两种物质饱和溶液的溶质质量分数相等D．将50℃的硫酸钠饱和溶液降至20℃，始终没有晶体析出【考点】固体溶解度曲线及其作用；晶体和结晶的概念与现象；溶质的质量分数、溶解性和溶解度的关系．【专题】溶液、浊液与溶解度．【分析】由溶解度曲线图可知，不同物质在同一温度下的溶解度的大小关系．也可知，同一物质在不同温度下的溶解度的大小关系．溶解度曲线的相交点表示在此温度下两物质的溶解度相等．【解答】解：A、由溶解度曲线图可知：35℃时氯化铵、硫酸钠的溶解度相同，A错误；B、氯化铵的溶解度随温度的升高而增大，而硫酸钠不是，B错误；C、45℃时两种物质的溶解度相等，故饱和溶液的溶质质量分数相等，C正确；D、高于40℃时硫酸钠的溶解度随温度的降低而增大，低于40℃时硫酸钠溶解度随温度的降低而减小，因此将50℃时硫酸钠的饱和溶液降温至40℃时没有晶体析出，当降到20℃时就会有晶体析出．故D错误；故选C．【点评】主要考查了对固体溶解度的概念的理解和固体溶解度曲线的意义，以此培养学生的理解能力、培养学生分析问题、解决问题的能力．二．本大题包括5小题，化学方程式每个2分，其余每空1分，共34分11．如图是家用豆浆机的功能结构示意图，请根据图回答下列问题：（1）制作材料中属于金属材料的是铜或不锈钢，（填一种）（2）属于合成材料的是b或d （填一种物质编号）；（3）传统的生豆浆是用石磨来打磨的，打磨的过程是物理（填“物理”或“化学”）变化；（4）用操作将黄豆渣分离的方法类似于我们实验中的过滤操作；（5）该豆浆机不能接触酸性物质，请用化学方程式解释Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．（6）随着化学科学的发展和进步，人类利用化学变化获得新物质，以适应生活和生产需要的需求也在不断提高．由此你对化学与人类的关系有何认识化学的发展促进了人类社会的进步．【考点】金属材料及其应用；过滤的原理、方法及其应用；金属的化学性质；化学变化和物理变化的判别；合成材料的使用及其对人和环境的影响；新材料的开发与社会发展的密切关系．【专题】化学与生活．【分析】（1）根据合金的定义分析；（2）合成材料包括：塑料、合成橡胶、合成纤维；（3）根据有新物种生成的变化属于化学变化，没有新物种生成的变化属于物理变化解答；（4）根据把不溶于液体的固体物质与液体分离开来的方法叫作过滤解答；（5）根据金属的性质解答；（6）根据化学与生活的关系解答即可．【解答】解：（1）合金是指金属与其他金属或非金属熔合一起得到的具有金属性能的一类材料，故答案为：铜或不锈钢；（2）合成材料却是指利用化学反应合成而得到的一些材料，故选b或d．（3）物质外观形状的改变属于物理变化，即没有新的物质生成．故答案为：物理．（4）把不溶于液体的固体物质与液体分离开来的方法叫作过滤．故答案为：过滤；（5）家用豆浆机中含有排在氢前的金属材料物质（不锈钢的主要成分是铁）能与酸起反应如：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑．故答案为：Fe+2HCl=FeCl2+H2↑；（6）化学的发展促进了人类社会的进步，故填：化学的发展促进了人类社会的进步．答案：（1）铜或不锈钢；（2）b或d；（3）物理；。

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