串珠《玫瑰花》教程
缎带玫瑰花
用丝带不仅可以在布料上绕出玫瑰来，更可以用它在手指之间盘出活灵活现的玫瑰来，现在我将具体的做法帖上，希望喜欢女红的姐妹们要勤学，多练，相信过不了多长时间，栩栩如生的丝带玫瑰就诞生在你手中了：）
1、 剪20厘米左右的丝带一根，两头用打火机烧下，并将丝带前部进行斜对折成钝角。
2、 把丝带前部分进行二至三次对折，卷成玫瑰内心，注意手要将卷成的内心捏紧，为了防止脱滑，可以用线将内心缝合几针，以起固定作用。
3、 右手将丝带继续进行斜对折，左手配合转动。
4、 继续3的步骤。
5、 折成形的玫瑰。
6、 反面用针线进行固定。
7、 缝合完毕，剪去根部多余的丝带。
8、 完成图。
第一种：
用剪刀剪两条缎带，一条长21cm，一条长19cm左右（可以根据自己的喜好或丝带的宽度调节所需长度），如下图：
取一条缎带，两边对折，中间重叠
另一条也是一样对折，一条在上，一条在下，如下图所示：翻过来，捏个小折儿，（最好用针线固定一下，不然很容易开的。
）
然后取一段丝带叠起来，如图，在中间一粘，就可以了。
最后粘上夹子就成功啦！
第二种：
跟第一种差不多，剪好三条缎带，两条长21cm左右，一条长20cm左右取长的那条丝带，捏个小折儿，用针线固定一下，线先不要剪断
将另一条丝带也是一样捏个小折儿，用针线固定
将线收紧，蝴蝶结的模样就差不多出来了
中间用线固定
另一条短的中间也用线固定
将短的用胶粘在长的那个上面,固定起来效果更好，如图所示：取一段丝带叠起来，如图，在中间一粘，就可以了
粘上夹子就OK啦！。
高逼格的串珠编织花卉，不由自主地感叹它的美丽与光彩夺目（附12种教程）
高逼格的串珠编织花卉，不由自主地感叹它的美丽与光彩夺目
（附12种教程）
高逼格的串珠编织花卉，不由自主地感叹它的美丽与光彩夺目（附12种教程）
看了这些比真花还要美的串珠花卉，感觉那些从外面买来的什么仿真花简直是弱爆了，重要的是这些花朵串珠编织教程大家一看步骤就能学会，还可融入纸艺花的设计理念，举一反三加入自己的即兴创意，以后，只要有时间又正好有想做手工的心情，就能串几盆花卉，大的小的，随你喜欢，插在花器里，装饰在画里，绣品上甚至是发饰上绝对有腔调。
惊艳的串珠花卉集合，怀着美好的心情一起先来欣赏一下
▼
串珠蓝玫瑰的详细教程，材料用铜丝线，
米珠，花杆，还有一双灵巧的双手
▼
看完视频教程之后，一起来学习以下12种串珠花卉教程
第9种第10种。
三年级下册综合实践活动手工串珠永不凋谢的玫瑰(教案)
手工串珠一一“永不凋谢的玫瑰”一、活动背景—次偶然，一个孩子带来了一个珠子串的小兔子，下课以后，孩子们都围着他询问串法，好多孩子都抢来摸一摸，看一看，爱不释手。
有的甚至跑过来问我“老师，您看怎么串的？”我也不能解答，看着孩子们渴求的眼神，我忽然萌生了这样一个想法，综合实践活动可以串珠，俗话说“兴趣是最好的老师”，选择孩子们感兴趣的活动，更能激发他们探求的欲望。
在考察课题，了解串珠的过程中，我发现串珠可以激发学生的观察力，还有空间想象力，因为用珠子串东西要会看样品，这样的课题更加注重学生合作意识、探究精神的培养，也能增加他们对美的鉴赏，因此我确定本学年实践主题——“手工串珠”。
二、目标确定（—）、情感态度价值观让学生在手工制作的过程中感受小组合作的魅力，培养对美好事物的鉴赏和喜爱之情。
（二）、知识与能力本课是学生在掌握一定的串珠知识的基础上进行的，本节课学生要学会手工串玫瑰的方法，并指导大部分小组完成作品。
（三）过程与方法1、小组合作2、教师示范3、学生示范4、视频、话外音等。
（设计理念：综合实践课程是一门手工实践课程，但是培养学生养成对美好事物的鉴赏和热爱是重要的目标，本节课学生在制作过程中体会小组合作的魅力，共同完成作品，享受成就感。
）三、教学重难点1、让学生在手工制作的过程中感受小组合作的魅力，培养对美好事物的鉴赏和喜爱之情。
2、本课是学生在掌握一定的串珠知识的基础上进行的，本节课学生要学会手工串玫瑰的方法，并指导大部分小组完成作品。
四、活动准备教师准备：课件、示范用的珠子学生准备：珠子、花托、花杆、鱼线、剪刀等。
（设计理念：充分的准备是上好课手工制作课的必要条件。
）活动设计与实施（一）歌曲视频导入，感受“串珠”的魅力1、听歌，看视频，猜测老师的礼物，激发兴趣听着欢快的歌声，新年的脚步近了，孩子们，老师为大家准备了一件新年礼物，你想不想要？先看一段小视频，猜一猜老师要送给你们什么呢？2、设置悬念，激发头脑风暴，想一想怎样的玫瑰永不凋谢。
丝带玫瑰花制作方法
丝带玫瑰花制作方法准备材料•细长的丝带（颜色可根据个人喜好选择）•剪刀•胶水•可选：丝线和针制作步骤第一步：准备丝带首先，选择一条细长的丝带作为制作材料。
丝带的颜色可以根据个人喜好选择，也可以根据特定场合的需要来定。
第二步：剪切丝带使用剪刀将丝带剪断，长度大约为15-20厘米。
剪断的丝带数目根据制作的玫瑰花的大小和丝带的宽度来确定。
一般来说，约10-15条丝带可用于制作一个小型的丝带玫瑰花。
第三步：制作花蕊将第一条丝带的一端折叠，再使用胶水固定，此为花蕊的起始点。
然后，将丝带朝一个方向卷起，逐渐添加胶水，使其紧密粘合。
同时，保持丝带的旋转方向一致。
一直卷到丝带的末端，再次使用胶水固定。
第四步：制作花瓣继续使用剩余的丝带制作花瓣。
先将一条丝带的一端折叠，再使用胶水固定在花蕊的周围。
然后，将丝带卷起，逐渐添加胶水，使其紧密粘合。
卷到丝带的末端时，再次使用胶水固定。
第五步：逐步增加花瓣重复第四步的操作，逐步将花瓣添加到花蕊的周围。
注意在每一步结束之后，给丝带玫瑰花一些时间让胶水干燥。
第六步：调整形状和大小根据自己的喜好，可以适当调整花瓣的形状和大小。
可以用手轻轻拉伸或压缩花瓣，使其更加立体和自然。
第七步：制作花蒂取一段较宽的丝带，将一端折叠后使用胶水固定在花朵的底部。
然后将丝带逐渐卷起，添加胶水以固定。
最后，使用剪刀修剪花蒂的底部，使其更加平整。
第八步：可选，用丝线和针固定花朵如果需要更牢固的固定，可以使用丝线和针将花朵固定在一起。
将丝线穿过花蒂和花朵的底部，反复固定几次，然后将两端打结并剪断。
制作完成经过以上步骤，一个精美的丝带玫瑰花就制作完成了。
可以用它来装饰礼品盒、鲜花束、头饰等。
制作过程简单，成本低廉，非常适合手工爱好者和DIY爱好者。
希望以上的介绍和步骤能够帮助到您，祝您制作丝带玫瑰花愉快！。
小学综合实践活动课件《手工串珠永不凋谢的玫瑰》
第三层由6个6珠圈 组成。 第一个圈左线回穿1 颗珠子，右线穿4 颗珠子。 第二三四五个圈，左 线回穿2颗珠子， 右线穿3 颗珠子。 第六个圈左线回穿 3颗珠子，右线穿2 颗珠子。
第四层由6个5珠圈组 成。 第一个圈左线回穿1 颗珠子，右线穿3颗 珠子。 第二三四五个圈，左 线回穿2颗珠子，右 线穿2颗珠子。 第六个圈左线回穿3 颗珠子，右线穿1颗 珠子。
第四层和第 五层都是五 珠圈，但为 什么第四层 往里收，第 五层往外扩 呢？
制作花杆
我展示我快乐
这是我和（ ）一起做的 玫瑰花，在制作过程中我感 到（ ）。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
小小玫瑰，表我心意 你精心制作的玫瑰花，你 想用它做什么呢？
我制作、我评价
填写档案袋，进行自我评价
• 串珠玫瑰花需要哪些材料呢？
材料包
1、鱼线 1.5米 2、12毫米的亚克力珠子一颗 3、6毫米的亚克力珠子130颗 4、剪刀 一把 5、花杆 一支 6、花托 一个
第五层
第四层 第三层
第二层
第一层
第一层
1、第三、四层与第二层的制作方式是相似 的，但尤其注意的是左线要多回穿一颗 珠子。 2、制作过程中要注意一边穿一边检查。 3、如果遇到问题可以举手示意，请老师帮 忙。 4、制作动作一定要仔细，以免碰撒珠子。
斜卷结编玫瑰花
斜卷结编玫瑰花
七夕情人节快到了，送个什么礼物给男友、爱人哪? 手工编玫瑰花是个不错的选择。
快点行动起来，跟着结艺师皮皮妈（昵称）一起，动手做一束玫瑰吧！
盛开的玫瑰
里层：8根，1条轴线，2条挂线，5条横线，编8行。
内层：10根，1条轴线，3条挂线，6条横线，编10行;
中层：12根，1条轴线，4条挂线，7条横线，编12行;
外层：14根，1条轴线，5条挂线，8条横线，编14行
采用72号线用线量：20，23，26，30
绿色胶布，72号玉线，树叶、铁丝等。
1.花瓣编法
里层1条轴线，2条挂线
5条横线
编四行，顶部两条拉下做轴线，其他线当绕线
顶部两条拉下做轴线，其他线当绕线，编好一共8排。
中间左边线当绕线，右边线当轴线，编卷结
同里右边线当绕线，左边线当轴线，编卷结
其他的同样方法编完
其他层同样方法，挂线，横线条数不同
2.固定花瓣，第一层，交叠着卷在一起
第二层，花瓣中间对应第一层交叉的部分，缠起来。
第三层，直接用上面的方法，就是做成这样的花蕾，编好的花瓣是这样
把花瓣翻转成这样
边角往外翻一点，为了花瓣呈盛开状
把铁丝掰弯一点
组合第三层，还是花瓣中间对着第二层的交以叉处
这样组合就是一个半开的玫瑰
用同样的方法组合第四层，就是一朵盛开的玫瑰
花叶柄不够长，加了细铁丝，用胶布缠好备用。
这样就可以了。
2022-2023学年三年级下册综合实践活动手工串珠永不凋谢的玫瑰(导学案)
2022-2023学年三年级下册综合实践活动手工串珠永不凋谢的玫瑰（导学案）一、活动主题本次活动的主题是手工串珠，制作永不凋谢的玫瑰。
二、活动目标1.让学生了解玫瑰的象征含义和不同颜色的意义。
2.让学生了解珠子作为手工材料的使用方法和技巧。
3.提高学生的动手能力和创新思维能力。
三、活动准备1.材料准备：彩色绳子、玻璃珠、花瓣模板、剪刀、胶水。
2.工具准备：剪刀、线钳。
3.活动场地：教室。
四、活动过程第一步：制作珠串1.先将一定长度的彩绳切下来，打一个结，并将打结后的一段绳子垂直地固定在桌子上。
2.将一个玻璃珠钳住，从绳子的另一头穿过去，绳子要套在珠子的内侧。
3.再将玻璃珠移动到绳子的启始位置，并调整其与打好结的部分的距离。
4.重复步骤2和步骤3，直到玻璃珠接触打好结的部分时即可。
途中可以适当调整珠子之间的距离。
第二步：制作花瓣1.使用模板将花瓣的形状剪出来，需要制作2个大花瓣和2个小花瓣。
2.把四个花瓣剪好并放在桌子上，让学生按照颜色不同的原则挑选珠子，并帮助学生串珠。
3.将珠串系在花瓣上，并用胶水固定好。
第三步：制作玫瑰1.将制作好的花瓣叠在一起，用胶水固定好。
2.用彩色缎带系紧，然后在大花瓣和小花瓣之间缠绕上彩绸。
3.最后用绿色细绸做成叶子，将叶子系在玫瑰花的下部即可。
五、课后反思在课程设计过程中，我们需要考虑学生的实际情况，关注他们的兴趣和能力。
在本次活动中，我们使用了一些常见的手工材料，如彩绳、玻璃珠和胶水等。
同时，我们也注重了珠子的颜色搭配以及花瓣的制作工艺。
最终，学生们都制作出了美丽的、永远不凋谢的玫瑰，同时也学到了手工制作的技巧和方法。
这次活动提高了学生的动手能力和创新思维，同时也丰富了课堂的教学内容。
珠串花朵编法
珠串花朵编法
摘要：
一、珠串花朵编法的简介
二、珠串花朵编法所需的材料
三、珠串花朵编法的基本步骤
四、珠串花朵编法的注意事项
五、珠串花朵编法的技巧及应用
正文：
珠串花朵编法是一种传统的编织技艺，通过将各种颜色的珠子串在一起，形成各种美丽的花朵。
这种手艺在我国有着悠久的历史，既具有艺术价值，也是一种很好的休闲活动。
进行珠串花朵编法，首先需要准备一些材料。
主要包括各种颜色和尺寸的珠子，以及一些必备的工具，如串珠线、剪刀等。
在选择珠子时，可以根据自己的喜好来挑选颜色和形状，为编织出独一无二的花朵做好准备。
珠串花朵编法的基本步骤如下：
1.选材：挑选合适的珠子和工具。
2.穿珠：将珠子穿过串珠线，根据设计好的花朵形状，将珠子按照一定的顺序串在一起。
3.编花：使用各种编织技巧，如平编、挑编等，将串好的珠子编成各种形状的花朵。
4.组合：将编织好的花朵组合在一起，形成完整的珠串花朵作品。
在编织过程中，有一些注意事项需要遵循：
1.保持珠子与线的紧密度，避免松紧不一影响花朵美观。
2.使用剪刀时要小心，以免误伤手指。
3.在编织过程中要耐心细致，以保证花朵的形状和质量。
珠串花朵编法有很多技巧，如珠子的颜色搭配、形状变化等，都可以使作品更具艺术性。
在掌握了基本技巧后，还可以尝试制作各种复杂的珠串花朵，如玫瑰、牡丹等。
此外，珠串花朵编法还可以应用在服饰、家居饰品等方面，为生活增添一抹亮丽的色彩。
总之，珠串花朵编法是一种充满趣味和艺术气息的手工艺。
通过学习这门技艺，不仅可以锻炼手指的灵活性，还能培养耐心和审美能力。
玫瑰花编织教程
玫瑰花编织教程玫瑰花编织教程编织玫瑰花是一项有趣且创意的手工艺活动。
通过编织玫瑰花，您可以制作出精美的装饰物，如发饰、胸针和项链等。
在本篇文章中，我将为您提供一份详细的玫瑰花编织教程，让您轻松地开始编织属于自己的玫瑰花。
材料准备：- 翡翠（或者其他适当颜色的）编织线- 一把剪刀- 编织工具，如编织钩步骤一：制作玫瑰花瓣1. 首先，剪下一段适量的编织线，约为15厘米长。
2. 将编织线折叠成两半，形成一个环形。
3. 使用编织钩将环形编织线穿过自己，形成一个环结。
4. 将编织钩插入环结的顶部，并从环结中拉出一段编织线。
5. 接下来，将编织钩放入环结中，再次从中间拉出一段编织线。
6. 重复上述步骤，直到编织线用完，并形成一个螺旋形的结构。
7. 然后，用编织线将螺旋形的结构紧密地包裹起来，形成一个玫瑰花瓣的形状。
8. 继续制作更多的玫瑰花瓣，直到您满意为止。
步骤二：编织玫瑰花花蕊1. 然后，剪下一段稍长一些的编织线，约为20厘米长。
2. 将编织线折叠成两半，形成一个更大的环形。
3. 使用编织钩将环形编织线穿过自己，形成一个环结。
4. 将编织钩插入环结的顶部，并从环结中拉出一段编织线。
5. 接下来，将编织钩放入环结中，再次从中间拉出一段编织线。
6. 重复上述步骤，直到编织线用完，并形成一个螺旋形的结构。
7. 然后，用编织线将螺旋形的结构紧密地包裹起来，形成一个较大的玫瑰花花蕊。
8. 将制作好的玫瑰花花蕊放置在之前制作好的玫瑰花瓣上，并用编织线将它们缝合在一起。
步骤三：组合玫瑰花1. 使用编织线将编织好的玫瑰花瓣和玫瑰花花蕊缝合在一起。
2. 确保将它们缝合得紧密且牢固。
3. 继续在需要的位置上添加更多的玫瑰花瓣和花蕊，以便创建更加丰满的玫瑰花。
步骤四：精致修饰1. 若您希望玫瑰花更加精致，您可以使用编织线的不同颜色和纹理来增加层次感。
2. 您还可以添加一些装饰物，如珠子或闪光粉，以使玫瑰花更加独特。
完成以上步骤后，您就成功地编织出一朵精美的玫瑰花！您可以将其用作装饰品，或者赠送给朋友和家人。
手工串珠花束制作方法
手工串珠花束制作方法
手工串珠花束是一种美丽而具有个性化特色的手工艺品，它可以用来装饰家居，也可以作为礼物赠送给朋友或家人。
下面我将介绍一种简单的方法来制作手工串珠花束。
材料准备：
1. 各种颜色的珠子。
2. 钢丝或者尼龙线。
3. 剪刀。
4. 花瓶。
5. 花绿或者彩带。
制作步骤：
1. 准备好各种颜色的珠子，可以根据自己的喜好选择大小和颜
色。
2. 把钢丝或者尼龙线剪成合适的长度，根据需要决定花束的大小。
3. 选择一种颜色的珠子作为花朵的颜色，把珠子穿在钢丝或者尼龙线上，然后在珠子下方打一个结，确保珠子不会滑落。
4. 继续在钢丝或者尼龙线上穿上其他颜色的珠子，直到花朵的大小符合你的要求。
5. 制作足够数量的花朵，然后把它们按照自己的设计和排列顺序串在一起。
6. 最后，把花束放入花瓶中，用花绿或者彩带装饰一下，一个漂亮的手工串珠花束就完成了。
通过以上的制作步骤，你可以轻松制作出一个美丽的手工串珠花束。
你可以根据自己的喜好和创意来设计花束的样式和颜色，制作出独一无二的作品。
希望你也能享受这个制作的过程，同时也能为自己或者他人制作出精美的手工艺品。
五年级下册综合实践合实践活动第4课缤纷玫瑰花(教案)
4.缤纷玫瑰花教学设计·第1课时教材分析本课教材是劳动实践课，让学生把学到的串编玫瑰花的基本技法运用到实践中去，提高学生的动手动脑能力，让学生体验创作的乐趣，感受生活的美。
学情分析五年级学生动手动脑能力较强，部分女生心灵手巧，作品精美。
也有部分后进生动手实践能力差，需要优生的指导和帮助，才能完成作品。
教师要对动手能力差的学生多关注多指导，个人与小组列出活动方案，完成探究报告。
教学目标1.了解串编玫瑰花的材料和步骤，学会串编玫瑰花。
2.通过学习串编玫瑰花的基本技法，提高串编手工作品的能力。
3.通过串编玫瑰花，体验劳动创作的乐趣，感受生活的美。
教学重难点重点：通过学习串编玫瑰花的基本技法，提高串编手工作品的能力。
难点：通过串编玫瑰花，体验劳动创作的乐趣，感受生活的美教学准备PPT视频教学设计评价任务评价标准设计修改评价设计串编美丽的花活动方案。
1.完成组内分工（一星）2.积极发言，团结协作（二星）过程实施设计（预设）通过学习与探究，大家对如何串编玫瑰花有了一定的认知，小组成员一起试着串编玫瑰花，赶快行动起来吧！评价设计学生通过学习能了解玫瑰花制作方法和步骤，训练学生动手能力。
1.能说出材料和用具（一星）2.能说出制作方法和步骤（二星）3.制作精美的（三星）过程实施设计（预设）回顾玫瑰花制作方法和步骤1.议一议(1)制作玫瑰花的材料和用具?2.制作玫瑰花的方法和步骤是什么?3.讲一讲“串编玫瑰花活动方案”评价设计1.知道玫瑰花制作方法。
2.完成“串编美丽的1.知道玫瑰花制作方法（一星）2.完成活动方案（二星）花”活动方案。
过程实施设计（预设）（一）营造学习的氛围花的种类万千，除了可以串编玫瑰花，大家还可以开动脑筋，发挥创意串编其他种类的花。
讨论交流个别汇报（二）动手串编自己喜欢的花1.分组串编花2.优生帮助后进生3.作品展示4.小组评议（三）完成活动方案评价设计学会填写“串编美丽的花”活动评价表1.能正确使用“串编美丽的花”活动评价表（一星）2.评价结果客观公正，起到引领作用。
玉石绳艺课程培训之玫瑰花戒指的编织教程PPT学习教案
粉色珍珠1粒；
打火机；
剪刀；
珠针；
第2页/共15页
编织步骤1
如图在左线穿 入一粒珍珠做 花心，然后右 线在上饶一个 圈。
第3页/共15页
编织步骤2
左线逆时针向 上从圈下穿过 （挑二）。
第4页/共15页
编织步骤3
继续用左线逆 时针向上绕圈 后，做压一挑 一、压一挑一。
第5页/共15页
玉石绳艺课程培训之玫瑰花戒指的编织 教程
会计学
1
玫瑰花象征真挚纯洁的爱情， 人们多把它作为爱情的信物。 玫瑰花戒指来源于玫瑰花造型 以玫瑰花瓣做戒指托，珍珠做 花蕊，平结代替戒指圈，是珠 宝配饰与中国结艺的一个完美 结合，也是一款创新独特的饰 品。
第1页/共15页
材料准备
粉色一号线 50cm、粉色玉 线50cm；
编织步骤10
将剩余的线绕 成一个圈，并 打平结固定做 戒指圈，线头 处烧结结实。
第12页/共15页
ห้องสมุดไป่ตู้
编织步骤11
这样一个漂亮 的玫瑰花型戒 指就完成啦。
第13页/共15页
第14页/共15页
编织步骤4
左线逆时针向 上绕圈后，做 压一挑一、压 一挑二。
第6页/共15页
编织步骤5
重复步骤2。
第7页/共15页
编织步骤6
重复步骤3。
第8页/共15页
编织步骤7
重复步骤4。
第9页/共15页
编织步骤8
做一个双层花 瓣。
第10页/共15页
编织步骤9
将珍珠放入中 心处，收紧。
第11页/共15页
【手工乐趣】这样的手工珠串花朵过年放家里好吉庆（附图解）！
准备小米珠或管珠，铁丝
花杆，纸胶带，尺子，花盆，钳子
▼
串珠花卉图解教程
收藏起来，有空就试着做一盆吧！
而且这些小珠子串的仿真花易掉色不易变旧做一盆绝对可以用上好几年
【手工乐趣】这样的手工珠串花朵过年放家里好吉庆（附图解）！
过年了，家里放上几盆花，喜庆又吉祥。如果觉得真花不容易养活，不妨用珠子自己动手串上一盆吧！
放在家中保证来访的亲朋戚友个个都夸你！而且这些小珠子串的仿真花，易掉色不易变旧，做一盆绝对可以用上好几年~
玫瑰花的编织方法
玫瑰花的编织方法玫瑰花作为一种美丽的花朵，常常被用于手工编织中，制作成各种精美的手工品。
下面我们将介绍一种简单易学的玫瑰花编织方法，希望能够帮助到喜爱手工编织的朋友们。
首先，我们需要准备编织玫瑰花所需的材料和工具。
材料包括彩色的编织线或者毛线，可以根据个人喜好选择不同颜色的线。
工具包括编织钩，剪刀和编织图案。
选择合适的材料和工具是成功编织玫瑰花的第一步。
接下来，我们开始进行玫瑰花的编织。
首先，用编织钩将编织线穿过一个环，并固定好。
然后，在这个环内进行编织，根据编织图案的要求进行编织动作。
在编织的过程中，要注意保持线的紧度，以免影响玫瑰花的整体效果。
在编织到一定长度后，我们可以开始塑造玫瑰花的花瓣。
通过调整编织线的走向和紧度，可以塑造出不同形状的花瓣。
可以根据个人的喜好选择编织出不同形状的花瓣，使玫瑰花更加立体和美丽。
当完成所有花瓣的编织后，我们需要将它们固定在一起，形成完整的玫瑰花。
可以使用编织钩将各个花瓣连接在一起，也可以使用针线将它们缝合在一起。
在固定花瓣的过程中，要注意保持玫瑰花的整体形状和美观度。
最后，我们可以根据需要为玫瑰花添加一些装饰，如叶子、枝干或者花蕊等。
这些装饰可以使玫瑰花更加逼真和美丽，增加手工作品的艺术感。
通过以上的步骤，我们就完成了一朵美丽的玫瑰花的编织。
这种编织方法简单易学，适合手工编织爱好者们进行尝试和学习。
希望大家可以通过自己的努力和创意，编织出更多更美丽的玫瑰花作品，为生活增添一份美好和艺术的情趣。
珠珠花的编织方法 -回复
珠珠花的编织方法-回复珠珠花编织方法是一种手工艺品制作技术，通过将小珠子串在线上，形成不同的花朵形状。
这项技术源自中国传统手工艺，经过多年的发展演变，已经成为一种流行的手工艺品，被广泛应用于珠宝制作、服装装饰、家居饰品等领域。
以下是珠珠花的编织方法的详细步骤：材料准备：- 珠子：根据不同的设计需求和个人喜好，选择适合的珠子。
常见的珠子材质包括玻璃、塑料、水晶等。
- 编织线：选择适合珠子的大小和颜色的编织线，以确保编织过程中珠子不易掉落。
- 编织针：一种细长的工具，用于穿过珠子并串联它们在线上。
步骤：1. 准备一个适量的编织线，通常20-30厘米长度足够。
将一端系在编织针的尖端。
2. 将珠子放入针尖，然后通过轻轻顶压，将珠子顺着编织线滑到线的另一端。
3. 在线上再次穿过一个珠子，并拉紧线，确保珠子之间没有间隙。
4. 重复步骤2和步骤3，逐渐编织出所需的珠珠花形状。
根据设计需求，可以选择不同的颜色和尺寸的珠子，增加花朵的层次感和质感。
5. 当完成花瓣的编织之后，需要连接花瓣之间的编织线。
将编织线穿过两个相邻花瓣之间的两个珠子，并拉紧线，以确保花瓣在一起。
6. 继续重复步骤2-5，直到完成整个花朵的编织。
7. 在花朵的中心位置加入一个适当大小的珠子，以增加花朵的层次感。
8. 编织线连接结束后，将线的末端系在花朵的底部，然后修剪多余的线头。
值得注意的是，珠珠花编织方法因个人技巧和设计需求而异，上述步骤仅为一般参考。
随着经验的积累，可以尝试更复杂的编织方法，如多层叠加、花朵图案的创作等，以展示独特的手工艺美感。
总之，珠珠花编织是一项需要耐心和细致的手工艺技术。
通过选择合适的珠子、编织线和工具，并按照上述步骤一步一步进行，可以制作出精美的珠珠花作品，增添生活的艺术魅力。
无论是作为礼物赠送给朋友，还是作为装饰品点缀于家中，都能展示出自己的巧手和独特的艺术品味。
《我有一双小巧手-手工串珠——永不凋谢的玫瑰》(课件)-二年级上册劳动苏教版
第五层 第四层 第三层 第二层
第一层
9
第一层
10
1、第三、四层与第二层的制作方式是相似 的，但尤其注意的是左线要多回穿一颗珠 子。
2、制作过程中要注意一边穿一边检查。 3、如果遇到问题可以举手示意，请老师帮
忙。 4、制作动作一定要仔细，以免碰撒珠子。
11
第三层由6个6珠圈 组成。
第四层由6个5珠圈组 成。
手工串珠——永不凋谢的玫瑰
1
目标确定 （一）、情感态度价值观
让学生在手工制作的过程 中感受小组合作的魅力， 培养对美好事物的鉴赏和 喜爱之情。
（二）、知识与能力本课 是学生在掌握一定的串珠 知识的基础上进行的，本 节课学生要学会手工串玫 瑰的方法，并指导大部分 小组完成作品。 （三）过程与方法 1、小组合作 2、教师示范 3、学生示范 4、视频、话外音等。
第一个圈左线回穿1 颗珠子，右线穿4 颗珠子。
第一个圈左线回穿1 颗珠子，右线穿3颗 珠子。
第二三四五个圈，左 第二三四五个圈，左
线回穿2颗珠子， 线回穿2颗珠子，右
右线穿3 颗珠子。 线穿2颗珠子。
第六个圈左线回穿 第六个圈左线回穿3
3颗珠子，右线穿2 颗珠子，右线穿1颗
颗珠子。
珠子。
12
第四层和第 五层都是五 珠圈，但为 什么第四层 往里收，第 五层往外扩 呢？
13
制作花杆
14
我展示我快乐
这是我和（ ）一起做的玫瑰花，在
制作过程中我感到（
）。
15
小小玫瑰，表我心意 你精心制作的玫瑰花，你想用它做 什么呢？
16
17
我制作、我评价
填写档案袋，进行自我评价
18
2