上册期末作文复习

五年级上学期期末作文复习（一）

《观后感》题目这样拟题：

观革命电影《狼牙山五壮士》有感

我爱看革命电影《举起手来》；我爱看革命电影《》；我爱看革命电影《》最近，我看了《狼牙山五壮士》。我被狼牙山五壮士那顾全大局、舍生取义，英勇就义的

我们现在生活在和平年代，我们生活幸福，有爸爸妈妈的呵护；有老师的关爱；有美丽的校园，班级，可以幸福上学。但是，我们00后，大多是独生子一，往往自我为中心，是家里的小皇帝，父母的掌上明珠，做事任性，完全不顾父母、别人、老师的感受。没有集体荣誉感。比如：一些同学不努力学习，不认真完成作业，写点作业就怕苦怕累，只知道玩游戏，享乐！这些都是自私的表现，不懂得顾全大局，与狼牙山五壮士顾全大局的精神相比，我觉得很惭愧！【四联系身边实际】

我们今天的幸福生活是无数像狼牙山五壮士这样的革命人士换来的；是爸爸妈妈用辛勤的劳动换来的。是老师对我们的关爱呵护换来的。我们要珍惜今天的幸福生活，努力学习，五位壮士是我们的榜样，前进路上的丰碑，我们要将革命精神代代传，让革命精神照亮我们的梦想和现实。学会顾全大局，努力学习！为理想而拼搏！【五点：照应点中心】

《读后感》题目这样拟：

不忘国耻振兴中华

——读《圆明园的毁灭》有感

（1）读书使人进步，(高尔基)说：；读书使人快乐，(歌德)说：。读书使人增长知识、智慧、才干。我读书，我快乐！我读书，我成长！今天，我读了《圆明园的毁灭》。【一读：读了什么书或文章+读书名言开头】（2）《圆明园的毁灭》的主要内容是：

【二概：概括主要内容】

（3）《圆明园的毁灭》让我懂得了：八国联军侵略者的贪婪、卑鄙、无耻，简直太可恨，太让我气愤了。我也悲叹：清朝政府的软弱无能。也让我明白了：落后就要挨打！就要被别人欺负。因此：我们新时代的少年必须牢记历史，珍爱和平，不忘国耻，振兴中华。【三选评：找感点并评议】

（4）我们现在生活在21世纪。如今中国已经变得强大。中国已成为第二大经济强国。中国综合国力世界瞩目。我国已经有了航空母舰；有

但是，我国有13亿人口；还有很多贫困地区。总体说来，与发达国家比，还有很大的距离。我们是祖国的未来，未来是属于我们00后的。但是我们班有些同学不爱

。如果我们少年不努力学习，不爱创造！那么，未来中国如何强大呢！梁启超说：少年强，

。

【四联系：联系实际、举例子】最后，我想大声的呼吁，请同学们一定要牢记：不忘国耻，振兴中华！不忘学习！强大自我！【五联系：照应点中心】

演讲稿《我读书，我幸福》

同学们：

大家好！书是人类的（长生果）；书是人生旅行的（伴侣）；书是大海航行的（战舰）；书是梦想飞翔的（翅膀）。我爱读书，我读书，我（），我读书，我（）。今天，我演讲的题目是《我读书，我幸福》。//（排比+比喻+点题）

下面，我为大家分享我的读书故事，希望你喜欢。

）。漫画给我（）；漫画也带给我（）。有一次：

。

（穿越穿越）我爱你。我爱漫画书，我也爱看魔幻穿越书。我读过《》《》《》，其中，我最爱读的是《》。其中，还闹了个笑话，有一次：

（科幻科幻）我爱你。我爱读书，特别爱看比较脑残无厘头的书，如果书书食品，我是像蚂蚁一样的杂食动物。在我的书架上，我最最爱读的是科幻小说。其中，我最爱读的是《飞屋环游记》这本科幻小说主要写了：

。

在我们班，读书成风，语文老师倡导我们，我们每周要读一本好书，寒假暑假，每个同学必须读3本好书，老师要求要圈点批注，毛主席说好记心不如烂笔头。老师还让我们玩“读书漂流活动”。老师还给我们传授超级读书法。我们班还新建了班级读书角。我为图书角捐了（）本好书。一下课，我们就徜徉在书海里。读书给我知识！读书给我智慧！读书给我（）；读书给我（），读书给我（）。

鲁迅说: ;歌德说：；高尔基说：；老师说：；我说：。

最后！我想大声说：同学们，热爱书吧！书是你（）；书是你（）书是你（）。让阅读点亮心灯，让读书伴我长大！我的演讲就到这里！谢谢大家！

参考题目《记一次精彩的活动》《超级拔河比赛》《元旦节乐欢天》《游百万葵园》

（记忆犹新）的活动

—呀！400米接力赛

我们的校园生活丰富多彩，五彩缤纷，有许许多多好玩

有趣刺激的活动。11月（）日，我们学校举行了( )

的运动会。其中，最让我记忆犹新的活动是400米接力赛。

比赛开始啦！只听：

第一棒是（），只他：

对方第一棒是（），只见他（）观众（）。第一棒（）暂时领先。

第二棒是（），只他：

。对方第二棒是（），只见他（）观众（）。第二棒（）暂时领先。

第三棒是（），只他：

。对方第三棒是（），只见他（）第三棒（）暂时领先。观众（）。

最后第四棒，我们班是（），第四棒是（），只他：

。对方第四棒是（），只见他（）观众（）。第四棒（）取得最终胜利！我们

。

这次活动真是（）。让我记忆犹新。我也明白一个道理：

。

参考题目：《妈妈的爱》《爸爸的爱》《妈妈！我爱你》《爸爸！我爱你》《老师！我爱你》《妈妈，我想对你说》《爸爸，我想对你说》《给的一封信》

《妈妈！我爱你》或《妈妈！我想对你说》

妈妈！你是（大树），我是（大树下的小花）；你是（），我是（）；你是（），我是（），妈妈，我想对你大声说：“妈妈！我爱你。”

妈妈，谢谢你的（关爱）！妈妈，你还记得吗有一次我得了（）病。

妈妈！是你给我（），给我（），你的爱比（）高，让我怎么能不谢谢你呢妈妈！我爱你！

妈妈，谢谢你的（安慰）！妈妈，你还记得吗有一次，我考试（），只考了（）分。

妈妈！是你给我（），给我（），你的爱比（）深，让我怎么能不谢谢你呢妈妈！我爱你！

妈妈，谢谢你的（欣赏与鼓励）！妈妈，你还记得吗有一次，我参加（）比赛，我很自卑，没信心。

妈妈！是你给我（），给我（），你的爱比（）长，让我怎么能不谢谢你呢妈妈！我爱你！

妈妈！亲爱的妈妈！为了我，你（）；为了我，你（），另外，妈妈，我还想给你提个建议：

。妈妈！我想对你说：你是（），我是（）你是（），我是（）。最后，妈妈，我想对你大声说：“妈妈！我永远爱你。”