保护环境实验报告(正文)
生态环境调查与分析实验报告
生态环境调查与分析实验报告生态环境调查与分析实验报告「篇一」实验八城市植被生态效应的调查一、概述绿色植物作为自然环境的代表，其调节气候、涵养水源等生态效应影响着人们生活环境的方方面面。
生长在城市植被保护和净化环境的生态效应是也显著的，主要表现在降温增湿、调节环境条件、吸收有毒气体、滞留烟尘净化空气、降低环境噪音等。
本实验以城市生态学中的城市植被为研究对象，说明其产生的效应对改善城市生态环境的重要性。
二、实验原理1.不同的城市绿地由于植被种类、数量、营建方式的不同，植被产生的生态效应也会有较大的差异。
通过城市中不同地点的城市植被生态效应的测定，了解城市中不同植被群落在城市中不同地域空间的生态效益的差异。
2.掌握测定城市植被生态因子的测定方法。
3.通过实验了解实验结果，即不同植被类型的生态效应的差异，主动在城市建设中应用生态效应好的植被群落类型。
三、实验内容和方法（一）实验内容1.通过对城市中具有不同植被类型的地域（城市公园、街头绿地、屋顶花园）的生态因子（CO2、温度、湿度、S02、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量等因子）的测定，比较不同地域的不同植被群落生态效应的差异。
2.采样分析项目测定项目：CO2、O2、SO2、NOx、总悬浮颗粒物、空气微生物含量、温度、湿度。
3.测定网点的布设方法选择一处城市地域，根据植被生长的实际情况和人力、物力条件，在各功能区分别设置相应数量的采样点。
每个测定网点附近设定一个无绿化的测定点作对照实验。
4.采样时间和采样频率采样时间：由于街头绿地相对于城市公园和屋顶花园而言，受周围因素的影响较大。
因此，在选定采样时间上应当尽量避免周围环境对测定数据的干扰。
所以测定时间可选择在早晨或傍晚等周围环境相对比较安静的时间段同时完成测定数据。
采样频率：测定次数不少于7次。
（二）实验方法根据测定因子的存在状态、浓度、物理化学性质及测定方法的不同，要求选用不同的采样方法和仪器。
1.O2/CO2的测定本实验可采用O2/CO2气体测定仪（型号CES-02）2.二氧化硫SO2的测定――――紫外荧光法实际工作中可用紫外荧光SO2监测仪测定。
环保检测实习报告（精选5篇）
环保检测实习报告环保检测实习报告（精选5篇）一段忙碌又充实的实习生活又告一段落了，想必你学习了很多新方法，如果我们能够写好实习报告，可以收获更多。
但很多人说起写实习报告都是毫无头绪吧！下面是小编收集整理的环保检测实习报告（精选5篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
环保检测实习报告1作为一个在校大学生，我们学到的仅仅是课本上的理论知识，如果让我们将这些理论知识运用到实际操作中，那将对我们来说是一个高难度的挑战。
为此学校在大三这个暑假为我们安排毕业实习课程，而毕业实习是课堂的理论知识与实际操作的实践相结合，通过毕业实习可以了解他们之间的差距，也更清楚地认识到，理论学习与实践操作之间存在着怎样的不同点,也为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。
一、实习单位及岗位简介按照学校的要求，依照老师的指导，我于20xx年7月19日——20xx年8月15日期间到xx县环境保护局实习，现将实习情况报告如下：xx县环保局，是对本区环境保护工作依法实施，统一监督管理的职能部门。
其主要职责是：贯彻执行国家和省、市、县有关环境保护的方针政策，法律、法规和规章；编制本县环境保护规划、计划，负责环境保护责任目标管理工作；负责县属以下企业的污染防治工作，组织实施污染企业的限期治理、清洁生产审核等工作；负责本县内开发建设项目、技术改造项目和区域开发建设的建设项目的管理工作；负责本县的自然环境保护工作。
指导全县的生态农业建设工作，监督对生态环境有影响的资源开发工作，指导乡镇企业污染防治工作；负责本县工业企业的排污申报登记和排污收费工作；负责本县内环境统计、污染源普查、环境信息、来信来访、污染纠纷和污染事故的处理工作；负责本县内环境宣传教育工作，负责培训本县企事业单位专、兼职环境保护工作人员；承办市环保局和本县政府交办的其它事项。
我所在岗位是办公室，主要工作是拨打和接听办公室电话，整理近期所需要的文件资料，打印通知、文件，协助办公室其他人员做一些力所能及的工作。
生态保护实验报告
一、实验背景随着社会经济的快速发展，生态环境问题日益凸显，生态保护成为全球关注的焦点。
为了提高人们对生态环境保护的意识，培养环保技能，我们开展了生态保护实验。
本次实验旨在了解生态系统的组成、结构、功能以及生态平衡的重要性，并通过实际操作，探讨生态保护的有效措施。
二、实验目的1. 了解生态系统的基本组成和结构；2. 掌握生态平衡的概念及其重要性；3. 学习生态保护的方法和技巧；4. 提高环保意识，培养生态保护实践能力。
三、实验材料与仪器1. 实验材料：土壤、植物、动物、水体等；2. 实验仪器：放大镜、显微镜、土壤水分测定仪、pH计、温度计、照度计等；3. 实验工具：铲子、镊子、剪刀、培养皿、试管、烧杯等。
四、实验方法与步骤1. 观察实验地点的生态环境状况，记录植物、动物、土壤、水体等生态因子；2. 分析实验地点的生态平衡状况，找出存在的问题；3. 根据实验地点的实际情况，制定生态保护方案；4. 实施生态保护方案，包括以下措施：a. 植树造林，增加植被覆盖率；b. 恢复水体生态，清理水体污染物；c. 保护野生动物，设立自然保护区；d. 控制农业面源污染，推广有机农业；e. 增强公众环保意识，普及环保知识。
五、实验结果与分析1. 实验地点的生态环境状况：a. 植被覆盖率较低，土壤质量较差；b. 水体污染严重，水质较差；c. 野生动物种类较少，生存环境受到威胁。
2. 生态平衡状况分析：a. 植被覆盖率低，导致土壤侵蚀、水土流失等问题；b. 水体污染严重，影响生物多样性；c. 野生动物种类减少，生态平衡受到破坏。
3. 生态保护方案实施效果：a. 植树造林，植被覆盖率逐渐提高，土壤质量得到改善；b. 水体污染得到有效治理，水质明显改善；c. 野生动物得到保护，种类逐渐增多，生态平衡得到恢复。
六、实验结论通过本次生态保护实验，我们认识到生态保护的重要性，掌握了生态保护的方法和技巧。
以下是我们对实验结果的总结：1. 生态环境问题不容忽视，生态保护刻不容缓；2. 生态平衡是生态系统稳定的基础，保护生态平衡至关重要；3. 生态保护需要全社会共同参与，政府、企业和公众应共同努力；4. 生态保护实验有助于提高人们的环保意识，培养生态保护实践能力。
环保社会实践报告
环保社会实践报告
一、实践目的。
为了增强学生的环保意识，提高他们的环境保护能力，我们组
织了一次环保社会实践活动。
通过实践活动，让学生深刻理解环保
的重要性，培养他们保护环境的意识和习惯，从而促进学生树立绿
色环保理念，积极参与环保活动。
二、实践内容。
我们选择了学校周边的公园进行环保实践活动。
活动内容包括
垃圾分类、清理垃圾、植树种草等环保行为。
在活动中，我们向学
生介绍了垃圾分类的重要性，教导他们如何正确地分类垃圾。
同时，我们组织了清理垃圾的活动，让学生亲身体验环境保护的重要性。
此外，我们还组织了植树种草的活动，让学生亲手种下绿色，感受
大自然的美好。
三、实践收获。
通过这次环保社会实践活动，学生们深刻认识到环保的重要性，
增强了环保意识。
他们学会了垃圾分类的方法，了解了垃圾对环境
的危害。
在清理垃圾的过程中，学生们体会到了环境保护的重要性，更加珍惜环境。
植树种草的活动让学生们亲身参与到环境保护中，
增强了他们的环保责任感。
四、实践感想。
通过这次环保社会实践活动，我们深刻认识到环保工作的重要性。
只有每个人都能够从自身做起，养成良好的环保习惯，才能真
正保护好我们的环境。
希望通过这样的实践活动，能够激发更多人
的环保意识，让环保成为每个人的自觉行为，共同建设美丽的家园。
我们的地球实验报告(3篇)
第1篇一、实验背景随着全球人口的快速增长和工业化进程的加速，地球正面临着前所未有的环境挑战。
气候变化、生物多样性丧失、资源枯竭等问题日益严重，对人类的生存和发展构成了严重威胁。
为了深入了解地球的现状和未来发展趋势，我们开展了一系列的地球实验，旨在揭示地球环境变化的规律，为人类可持续发展提供科学依据。
二、实验目的1. 了解地球环境变化的现状和趋势；2. 分析地球环境问题的成因和影响；3. 探索解决地球环境问题的途径和策略；4. 增强公众环保意识，推动全社会共同参与地球环境保护。
三、实验内容1. 数据收集与分析（1）收集全球气候变化、生物多样性、资源消耗等方面的数据；（2）运用统计分析、趋势分析等方法，对数据进行分析，揭示地球环境变化的规律；（3）分析地球环境问题的成因和影响。
2. 实验模拟与验证（1）建立地球环境变化模型，模拟不同情景下的地球环境变化；（2）验证模型的有效性和准确性；（3）根据模拟结果，评估不同策略对地球环境的影响。
3. 公众参与与宣传（1）开展地球环保宣传活动，提高公众环保意识；（2）组织志愿者参与地球环保行动，推动全社会共同参与地球环境保护；（3）收集公众意见，为地球环境保护提供参考。
1. 地球环境变化现状（1）全球气候变化：全球气温持续上升，极端天气事件增多，海平面上升等；（2）生物多样性丧失：物种灭绝速度加快，生态系统功能退化；（3）资源消耗：水资源、能源、土地等资源过度消耗，导致资源枯竭。
2. 地球环境问题成因（1）人类活动：工业生产、农业生产、城市化等人类活动对地球环境造成了严重影响；（2）政策法规：环境保护政策法规不完善，执法力度不足；（3）意识观念：公众环保意识薄弱，缺乏参与地球环境保护的积极性。
3. 解决地球环境问题的途径和策略（1）加强环境保护政策法规建设，完善环境执法体系；（2）推动绿色低碳发展，调整产业结构，减少污染物排放；（3）提高公众环保意识，倡导绿色生活方式；（4）加强国际合作，共同应对全球环境问题。
环保社会实践报告
环保社会实践报告一、实践目的和背景。
为了增强环保意识，提高环境保护意识，我校组织了一次环保社会实践活动。
本次实践旨在培养学生的环保意识，引导他们关注环境问题，并通过实践活动的方式，让他们亲身体验环境保护的重要性。
二、实践内容和过程。
1. 实践内容。
本次实践活动主要包括以下几个方面：a. 垃圾分类宣传，我们在社区设立了垃圾分类宣传点，向居民宣传垃圾分类的重要性，并发放宣传册和小礼品，以增加居民的参与度。
b. 环境清理，我们选择了一处公园作为实践地点，在志愿者的带领下，清理公园内的垃圾，并进行垃圾分类处理。
c. 植树造林，我们在公园内的空地上组织了植树活动，每个学生都亲自动手，栽植了一棵树苗，为公园增添了绿色。
d. 环保知识讲座，在实践活动结束后，我们邀请了环保专家给学生们做了一场环保知识讲座，让他们了解更多关于环境保护的知识。
2. 实践过程。
我们提前进行了充分的准备工作，包括制作宣传册、采购垃圾分类桶、联系环保专家等。
在实践活动当天，我们提前到达社区，搭建宣传点，并将宣传册和小礼品摆放整齐。
随后，我们组织学生进行垃圾分类宣传和发放宣传册。
在公园内，我们分成小组进行垃圾清理和植树活动，每个小组都有一名志愿者指导。
活动结束后，我们进行了环保知识讲座，让学生们进一步了解环保的重要性。
三、实践成果和效果。
通过本次实践活动，我们取得了以下成果和效果：1. 增强环保意识，学生们通过亲身参与环保活动，深刻体会到环境保护的重要性，增强了他们的环保意识。
2. 增加垃圾分类率，通过垃圾分类宣传和实践，我们成功提高了居民的垃圾分类率，减少了对环境的污染。
3. 美化环境，通过环境清理和植树活动，我们美化了公园的环境，为居民提供了一个更加舒适和美丽的休闲场所。
4. 提高环保知识水平，通过环保知识讲座，学生们了解了更多关于环境保护的知识，提高了他们的环保知识水平。
四、实践心得和建议。
通过本次实践活动，我们深刻认识到环境保护的重要性，也意识到我们每个人都应该为环境保护贡献自己的力量。
保护环境的化学实验报告
一、实验目的1. 了解环境污染的化学原因及危害；2. 掌握一些常见的化学实验方法在环境保护中的应用；3. 培养学生的环保意识和实践能力。
二、实验原理环境污染是指有害物质进入环境，使环境质量下降，影响生态系统和人类健康的现象。
化学实验在环境保护中具有重要作用，通过实验可以了解环境污染的化学原因，掌握一些常见的化学实验方法在环境保护中的应用。
三、实验内容1. 实验一：测定水体中化学需氧量（COD）（1）实验目的：测定水体中化学需氧量，了解水体污染程度。
（2）实验原理：化学需氧量（COD）是指在一定条件下，水体中所有可被强氧化剂氧化的物质的总质量。
COD越高，水体污染越严重。
（3）实验步骤：①取一定量的水样；②加入一定量的重铬酸钾溶液；③加热煮沸，使重铬酸钾氧化水体中的有机物；④测定剩余重铬酸钾的浓度；⑤计算化学需氧量。
2. 实验二：测定空气中的二氧化硫浓度（1）实验目的：测定空气中二氧化硫浓度，了解大气污染程度。
（2）实验原理：二氧化硫是一种有毒气体，对环境和人体健康有害。
测定空气中二氧化硫浓度，可以了解大气污染程度。
（3）实验步骤：①取一定体积的空气样品；②加入一定量的碘溶液；③加入一定量的硫酸溶液，使碘与二氧化硫反应；④测定反应后碘的浓度；⑤计算空气中二氧化硫浓度。
3. 实验三：测定土壤中的重金属含量（1）实验目的：测定土壤中重金属含量，了解土壤污染程度。
（2）实验原理：重金属对土壤环境和人体健康有害。
测定土壤中重金属含量，可以了解土壤污染程度。
（3）实验步骤：①取一定量的土壤样品；②加入一定量的盐酸溶液，使重金属离子溶解；③加入一定量的显色剂，使重金属离子显色；④测定显色剂的浓度；⑤计算土壤中重金属含量。
四、实验结果与分析1. 实验一：测定水体中化学需氧量（COD）实验结果表明，水体中的化学需氧量（COD）较高，说明水体污染较为严重。
应采取措施，如加强污水处理、控制工业废水排放等，以降低水体污染。
环境保护实践报告
环境保护实践报告随着个人的素质不断提高，报告使用的次数愈发增长，报告包含标题、正文、结尾等。
那么大家知道标准正式的报告格式吗？以下是作者收集整理的环境保护实践报告，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环境保护实践报告1所在单位：插旗中学1402班调查时间：20xx年7月15日――7月22日调查对象：插旗镇文明街，插旗镇藕池河及各村场灌溉河，各村场的建设前言：近几年来，由于我们华容县坚持把美丽乡村建设与产业发展、农民增收和民生改善紧密结合起来，按照科学规划布局美、村容整洁环境美、创业增收生活美、乡风文明身心美的目标要求，全面建设宜居、宜业、宜游的美丽乡村，提高城乡居民生活品质，促进生态文明和提升群众幸福感、我们插旗镇积极响应，开展各项活动，通过几年努力，村容村貌发生了很大的改变、今年暑假，我和几个住在文明街的同学组建了一个调查实践队，对家乡的环境问题作了一个调查，现将调查活动过程做如下说明、主要目的：1、对家乡的生态环境开展调查2、对家乡的人文环境开展调查3、在周围邻里间宣传保护环境的重要性4、提一些可行性建议，希望对家乡环境改善起到力所能及的作用、主要步骤：一、7月15日――20日情况调查：（1）首先，我们在家乡的城镇大街――“文明街”观察了过往行人乱丢垃圾的行为且进行了适当的记录、我们发现大部分人都及时把垃圾投放到指定的'垃圾箱内，随手乱扔的现象几乎没有了，街道干净清洁，各商铺都自动自发的将路面打扫干净、其次，垃圾箱里的垃圾清理比较及时，夏天高温导致垃圾加速腐坏，如果不及时清理，垃圾箱周围散了出阵阵难闻的气味，镇上的垃圾箱基本上做到了一天清理一次、（2）然后，对藕池河和各村场灌溉河流深入实地调查、镇政府加大力度治理插旗菜业的污染问题，甚至采取强制性的手段进行停业整治、投资兴建垃圾处理池、每家每户由政府出资修建了一个垃圾池，垃圾池分为两部分，一半用来处理可收垃圾，一半用来处理不可回收垃圾、按时进行环境卫生检查，督促村民们保护环境、现在，藕池河的水清澈干净，很多人在河里游泳，钓鱼、农村垃圾、污水得到有效治理，村容村貌、绿化美化水平不断提高，农村处处像公园，居住环境明显优化、（3）调查了农村人文环境、农村人口居住环境得到改善，村级公路两旁的照明亮化工程，让农村的夜晚不再黑暗、夏天的傍晚，农村里的媳妇婆婆们，推出小音响，也跳起了广场舞，甚至还有跳交谊舞的，个个脸上洋溢着笑容、农民增收渠道增加，除了种植传统经济作物棉花、水稻、芥菜、玉米、油菜外，还增加了葡萄、吊瓜、莲蓬等特色作物的种植，养殖业也突破了传统的养鸡、养鸭、养猪等行业，新增了养黄蟮、泥鳅、小龙虾和一些其他的特色鱼种、舒新、千和等村逐步走上农业产业化的道路，兴建农村合作社，确保农民收入，生活水平不断提高、二、7月21日――22日：我们制作了一部分传单，对居民进行一些问卷调查、1、调查针对人群：15――65岁全镇居民2、调查方法：随机调查调查如下：（1）您觉得现在你们村的环境保护工作做的怎么样？A、很差，需要大力加强B、一般，略微有所加强即可C、很好了，不需要进一步加强D、无所谓，好不好与我无关（2）您认为市民的环保意识如何？A、较强B、一般C、较差D、很差（3）你对乱丢垃圾行为有何看法A、无所谓B、值得批评C、不关我事（4）您觉得您周围环境怎样A、很好B、感觉还可以C、比较差D、很差（5）您经常乱丢垃圾吗？A、经常B、很少C、从不（6）您认为环境污染现象是由下列哪些原因造成的？（多选）A、工业污染B、政府对环境问题的重视程度不够C、生活污染D、人们的环保意识差（7）您认为怎样可以有效防治环境污染？（多选）A、工厂加大对排污的治理B、政府加大宣传和监管、治理力度C、学校等社会组织举办相关讲座D、大众媒体的公益宣传E、个人加强修养，提高环保意识（8）你认为将家乡建设得更美丽，最大的困难是（多选）A、群众不合作B、缺乏资金C、宣传不到位D、政府不作为（9）本村正在解决或已完成的公共设施A、小学B、幼儿园C、卫生所D、文化站E、图书室F、乡村金融服务网点G、邮政所H、便民超市I、农贸市场J、农资店（10）你对环境治理有什么好的建议？（11）你对建设美丽插旗有什么好的建议？通过调查我们发现家乡在建设中还存在一些问题，为此我们向有关部门提出一些建议，希望这些建议对家乡的建设起到一定的作用：一是加大资金的投入、家乡的建设是一项系统工程，涉及到方方面面，需要投入大量的资金、目前主要靠镇、村投入，由于我镇、村级经济实力有限，难以保证在家乡建设中有较大的成果、二是加大宣传力度、部分干部群众强调村庄美化、硬化、亮化、等硬件的多，强调乡风文明的少、引导农民崇尚科学、抵制迷信、移风易俗、破除陋习等方面缺乏力度，农村文化生活单调，健康文明的农村新风貌尚未形成、因此，要通过电视、广播、报纸、宣传标语、村庄整治新旧照片对比等形式，开展声势浩大的宣传发动工作，使广大群众更直接、更生动地感受到建设所取的成效和带来的实惠，从而更自觉、更主动地投入到家乡的建设中去、总结心得：通过这次活动，让我真正学到不少，对社会的理解也在活动中加深了、家乡的建设是一项需要全社会共同参与的事业，政府，企业，公民缺一不可、在发展经济的同时，不能付出环境污染的代价、广大农民是家乡建设的主体，政府应该广泛征求村、组干部，党员、村民代表意见，并得到了村民的大力支持，调动全民共创和谐美丽新插旗！环境保护实践报告2一、课题提出：这也许是一个老掉牙的课题，可是这也是一个与时俱进的课题。
环境保护实验报告
环境保护实验报告
为了探讨如何更好地保护环境，我们进行了一项关于环境污染治理
的实验。
本实验旨在研究不同方法对环境的影响程度，以及为环境保
护提供可行的解决方案。
实验方法：
首先，我们选择了一个偏远地区进行实验，以避免其他因素对结果
的影响。
然后，我们在该地区设置了几个实验组和对照组。
实验组采
取不同的环境保护措施，如植被种植、污染物清理等，而对照组则不
做任何干预，以作为对比。
实验结果：
经过一段时间的实验观察和数据分析，我们得出了以下结论：
1. 植被种植组：通过种植大量植被，我们发现环境中的空气质量得
到改善，氧气含量增加，二氧化碳浓度降低，对环境的净化作用明显。
2. 污染物清理组：经过清理污染物的实验组，我们观察到环境中有
害物质的浓度明显下降，水源质量得到改善，降低了对生态系统的破坏。
3. 对照组：与实验组相比，对照组环境污染程度更为严重，生态平
衡受到了破坏，也验证了环境保护的必要性。
结论与建议：
通过本次实验，我们明确了环境保护的重要性，同时也得出了以下建议：
1. 积极开展植被种植工作，以提高环境空气质量，促进生态平衡的恢复。
2. 加大污染物治理力度，强化环境监控，减少有害物质排放对环境的影响。
3. 宣传环保知识，引导公众关注环境保护，共同参与环境污染治理工作。
通过本次实验，我们深切感受到环境保护对于人类生存和发展的重要性，希望我们每个人都能行动起来，为建设美丽的家园贡献自己的一份力量。
愿我们的环境更加清洁、美丽！愿我们的未来更加光明、美好！。
环保社会实践报告
环保社会实践报告
一、实践目的。
为了增强环保意识，促进环境保护工作，我们开展了一次环保
社会实践活动。
通过此次活动，希望能够让更多的人了解环保知识，培养环保意识，积极参与环境保护工作。
二、实践过程。
1. 环保知识宣传。
我们在社区、学校、公园等公共场所设置了环保知识宣传点，
向市民介绍环保知识，如垃圾分类、节约用水、节约用电等，让大
家了解环保的重要性。
2. 清洁环境行动。
我们组织了一次环境清洁行动，邀请了志愿者一起到河边、公
园等地方进行垃圾清理，清理了大量的垃圾，让环境变得更加清洁
整洁。
3. 绿色出行宣传。
我们在街头设置了绿色出行宣传点，向市民介绍骑行、步行、
乘坐公共交通的好处，呼吁大家减少私家车出行，减少尾气排放，
保护大气环境。
三、实践成果。
通过我们的努力，社区居民的环保意识得到了提高，垃圾分类、节约用水、绿色出行等环保行为得到了普及。
环境清洁行动也让周
围的环境变得更加美好。
四、实践感想。
通过这次环保社会实践活动，我们深刻体会到了环保工作的重
要性，也意识到了每个人都应该为环保事业贡献自己的力量。
希望
未来能够继续开展类似的环保实践活动，让更多的人加入到环保事
业中来，共同保护我们的地球家园。
保护环境研究报告(优选8篇)
一、调查方法：观察记录，抽样调查。
二、调查对象：生活的周边环境。
三、存在的环境问题：（1）家在农村，在那里，人们都为了省钱，烧饭用草和麦秸杆，烧这些时，向天空望去，全是黑烟，灰蒙蒙的，有时，烧的塑料还有很强的刺激性气味。
（2）有的人上街买菜，不带篮子或包，用完的塑料袋乱丢乱扔，堆的向山一样。
（3）周边的小河原本十分干净的，但由于工业的发展许多工厂建在那里。
它们这有害气体和污水乱放乱排入河中，使水体严重污染。
河中的鱼虾也全部死掉，使周边居民生活环境受到了严重阻碍，周边的庄稼也病秧秧的，一点也不旺盛。
（4）社会的进步工业的发展这很好，使交通也发展起来，同时，那些汽车排放超多二氧化碳，制造出很大分贝的噪音，严重影响了人们的生活。
（5）有些人还很不闻名在墙上乱涂乱画，影响我市市容。
四、问题的原因（1）人们的环保意识不强，只知发展不知环保，提倡先污染后治理的方针。
（2）环保部门的工作没有做完善。
（3）司机没有认识到噪音污染的污害性。
五、建立（1）宣传环保的重要性，加强公民意识，素质，坚持预防为主，防治结合方针。
（2）向工厂的有关人员反映将污水先净化再排放或净化再循环利用。
（3）向环保部门反映对车辆的喇叭的分贝进行限制规定，制定有关法律。
六、反思，结论只有先持续环境，才可能走可持续发展道路，目前我国环境污染严重，形势相当严峻，我们务必认识到保护好环境是发展工业的前提，保护好环境也就是保护好我们赖以生存的地球，所以环保要从我做起，从小事做起。
寒假，学校大学生实践调查的作业，所以，我对我家乡—的环境进行了调查。
多年了一向在外面读书，很少回家，回家也从来没有好好的了解家乡环境的变化，这一次的调查和实地走访，说实在话家乡的环境让我打吃一惊。
小时候，经常从爷爷、奶奶那一辈听到这样的说唱：“二十年代洗米洗菜，六十年代鱼虫绝代，七十年代河水泛滥”。
我记得小时候，家乡的河水是清澈见底的，河里鱼虾成群结队，傍晚时分河里的石头上会有螃蟹停留在上头，我们就这样一边捡着螃蟹，一边嬉戏，那里曾是我童年欢乐的回忆，是我童年迷恋的地方。
环境保护研究性报告6篇
环境保护研究性报告6篇环境保护研究性报告1组员：指导老师：杨zz这个学期我们学习了一组关于环境保护的文章，而且观看了电影有很深的体会和感受。
我们小组在老师的指导下进行了一次调查周围环境的综合性学习活动。
以当前我国的环境现状进行调查.研究意义通过一系列的研究调查,使我们能对我国现在环境状况有了解,并且能意识到我们该怎样做,怎样进行环保工作过程我们小组对当前我国的环境状况和用问卷的方式进行调查人们对于环境的的看法.想法和做法.研究时间:20xx.5.6-20xx.6.3分析数据采集在下图：调查问卷亲爱的朋友：您好我们是昆明十二中研究性学习小组的成员，来调查关于我国环境保护的情况，请您协助完成问卷。
本问卷不用署名。
谢谢您的配合与帮助。
1、您觉得我国现在的环境状况？A、很好B、还好C、一般2、您觉得我国的环保工作到位吗？A、很合理B、还可以C、常常找不到或间隔太远3、您会支持环保活动吗？A、会B、不会4、您在看见垃圾在地上您会？A、把它捡起来B、有人这样做才会C、当作没看见5、您看到有人乱丢垃圾时您会上前制止,或是捡起丢到垃圾箱？A、常常会B、偶尔会C、不会6、您会经常参加一些有关环境的公益活动吗？A、经常B、没办法时会C、偶尔7、您会特别关心我国的环境状况？A、不会B、有时会C、经常会8、您会对家人及朋友宣传一些环保的知识吗？A、会B、不会C、偶尔会9、您会把保护环境落实到实际行动吗？A、不会B、会C、没办法时才会10、您对环境保护的看法如何？结论:我们共发放50份问卷，回收有效答卷48份，进行了数据分析，得出了初步的结论。
大部分人支持环保活动,对于我国的环保工作会非常支持,多我国目前的环境现状不是很满意.但是说到自己,很多人表示自己对于环境的保护很支持但是就是不能很好的落实的实际行动上.比如;很多人看见地上有垃圾,不会主动去捡起来.看见有人乱丢垃圾不会上前进行却说或阻止.但是很好的是,100%的人对环境的保护是支持的,只是缺乏行动.而且,在调查时,很多人也表示在今后,会尽力把环境保护落到实处.为环保事业做一点贡献.收获通过这次活动，我们得到了很多收获：我们锻炼了胆量，也锻炼了和人交流的能力；明白了不仅要有保护环境的意识，而且还要有保护环境的实际行动；更懂得了保护我们人间天堂人人有责的道理。
实验报告环境保护(3篇)
第1篇一、实验目的1. 了解环境污染的来源和危害。
2. 掌握常见的环保技术和方法。
3. 提高环保意识，为保护环境贡献自己的力量。
二、实验原理环境保护是指通过科学、合理的手段，对人类活动造成的环境污染进行控制和治理，以实现人与自然和谐共生的目标。
本实验通过以下几种方式来了解和掌握环保知识：1. 环境污染源调查：了解污染物的来源、种类和排放方式。
2. 环保技术方法研究：学习水处理、固废处理、大气污染治理等技术。
3. 环保意识培养：提高个人环保意识，倡导绿色生活方式。
三、实验材料与设备1. 实验材料：水样、土壤样、空气样、废塑料、废电池等。
2. 实验设备：水质检测仪、土壤检测仪、气体检测仪、焚烧炉、粉碎机、过滤装置等。
四、实验步骤1. 环境污染源调查（1）收集当地水、土壤、空气等环境样品。
（2）使用水质检测仪、土壤检测仪、气体检测仪等设备，对样品进行检测。
（3）分析污染物来源、种类和排放方式。
2. 环保技术方法研究（1）水处理技术：采用物理、化学、生物等方法，对水进行净化处理。
（2）固废处理技术：对废塑料、废电池等进行分类、回收、处理。
（3）大气污染治理技术：采用吸附、催化、燃烧等方法，降低大气污染物排放。
3. 环保意识培养（1）学习环保知识，了解环境污染的危害。
（2）倡导绿色生活方式，减少污染物排放。
（3）参与环保活动，为保护环境贡献自己的力量。
五、实验结果与分析1. 环境污染源调查结果（1）水污染：检测结果显示，水样中存在重金属、有机污染物等污染物。
（2）土壤污染：检测结果显示，土壤样中存在重金属、农药残留等污染物。
（3）空气污染：检测结果显示，空气样中存在二氧化硫、氮氧化物等污染物。
2. 环保技术方法研究结果（1）水处理技术：采用生物膜法、活性炭吸附法等，对水进行净化处理，去除污染物。
（2）固废处理技术：对废塑料、废电池等进行分类、回收、处理，减少固体废物对环境的影响。
（3）大气污染治理技术：采用催化氧化、燃烧等方法，降低大气污染物排放。
环境分析实验报告(3篇)
第1篇一、实验目的本次实验旨在通过对环境中微生物、植物群落以及土壤等生态要素的采样、分析，了解和掌握环境分析的基本方法和技能，提高对环境问题的认识，为环境保护和生态修复提供科学依据。
二、实验背景随着人类活动的加剧，环境问题日益严重，对生态环境造成了严重影响。
为了保护环境、改善生态，有必要对环境进行分析和评估。
本次实验以我国某典型地区为研究对象，对环境中的微生物、植物群落以及土壤等生态要素进行采样、分析。
三、实验材料与方法1. 实验材料（1）采样地点：我国某典型地区（2）采样工具：无菌采样瓶、无菌铲子、无菌手套、无菌剪刀、无菌镊子、皮尺、卷尺等（3）实验试剂：磷酸缓冲盐溶液（PBS）、无菌水、酒精、乳酸脱氢酶（LDH）试剂盒、土壤pH测定试剂盒等2. 实验方法（1）微生物采样与分析①采样：采用无菌操作，采集土壤、水体、空气等环境样品。
②分离纯化：将样品进行梯度稀释，接种于相应的培养基上，37℃恒温培养。
③鉴定：根据菌落特征、生理生化试验等方法对分离纯化的菌株进行鉴定。
（2）植物群落调查与分析①样地调查：采用样方法，在研究区域内随机设置样地，调查样地内草本植物种类、株数、盖度、高度及物候期等。
②数据分析：运用重要值、Simpson多样性指数、Shannon-Wiener多样性指数等方法对植物群落进行多样性分析。
（3）土壤采样与分析①采样：采用无菌操作，采集土壤样品。
②分析：测定土壤pH值、有机质含量、养分含量等指标。
四、实验结果与分析1. 微生物分析本次实验共分离纯化出50株微生物，其中细菌30株，真菌20株。
通过生理生化试验和分子生物学方法，对分离纯化的菌株进行鉴定，发现其中10株为潜在的四环素抗性菌。
2. 植物群落分析本次调查共记录到草本植物30种，其中优势种为某种菊科植物。
Simpson多样性指数为0.9，Shannon-Wiener多样性指数为2.5，表明该地区草本植物群落具有较高的多样性。
环保技术实验报告
环保技术实验报告
一、实验目的
本次实验旨在探讨环保技术在减少污染和促进可持续发展方面的应用情况，通过实验数据分析比较不同环保技术的效果，为环境保护工作提供科学依据。
二、实验材料和方法
1. 实验材料：
-废水样品
-环保技术设备（如生物处理系统、膜分离系统等）
2. 实验方法：
-将废水样品分别经过不同环保技术设备处理，记录实验前后的水质参数变化
-分析各项数据得出不同环保技术的净化效果及经济成本比较
三、实验结果和分析
经过实验处理，我们得出以下结论：
1. 生物处理系统能够有效降解水中有机物，使水质得到改善，是一种较为经济有效的环保技术。
2. 膜分离系统虽然能够过滤水中微小颗粒物质，但在大量处理废水时的效率和成本问题值得关注。
3. 结合不同环保技术，可以实现更全面的废水处理效果，但相应的
投入会增加。
四、实验结论
本实验结果表明，不同环保技术在废水处理中发挥着各自的优势和
适用范围，合理选择和组合环保技术将为环保工作提供更多解决方案。
这也提醒我们在环保技术研发和应用中需兼顾环保效果、经济成本及
可持续性等多方面因素，以期达到更好的环保效果和社会效益。
五、展望
未来，随着环保技术的不断创新和完善，我们相信在环保领域能够
取得更大的进步，为建设美丽家园做出更大贡献。
我们也需要继续关
注环保技术领域的发展，加强环保意识，共同维护地球生态平衡，实
现可持续发展的目标。
（以上为环保技术实验报告的内容，共3000字）。
生态环保实践实验报告
一、实验背景随着经济的快速发展和人口的不断增加，我国生态环境面临着前所未有的压力。
为了提高人们对生态环保的认识，增强环保意识，我们小组在指导老师的带领下，于2023年某月某日开展了生态环保实践实验活动。
本次实验旨在通过实际操作，了解生态环保的重要性，探索有效的环保措施，并提高我们的环保实践能力。
二、实验目的1. 增强对生态环保重要性的认识。
2. 掌握基本的生态环保知识和技能。
3. 探索有效的环保措施，为生态环境保护提供参考。
4. 提高团队协作能力和环保实践能力。
三、实验内容本次实验主要分为以下几个部分：1. 环保知识讲座：邀请环保专家进行讲座，讲解生态环保的基本知识、我国环保政策及环保法律法规等。
2. 实地考察：组织学生参观当地的生态保护区、垃圾处理厂等，了解生态环境现状和环保设施运行情况。
3. 环保实践活动：- 垃圾分类：在校园内设置垃圾分类点，引导学生进行垃圾分类，提高垃圾分类意识。
- 绿色出行：鼓励学生选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
- 植树造林：组织学生参加植树造林活动，为改善生态环境贡献力量。
- 节能减排：倡导学生节约用水、用电，减少资源浪费。
四、实验过程1. 前期准备：确定实验时间、地点、人员，联系环保专家和实地考察地点，准备实验所需物资。
2. 实验实施：- 环保知识讲座：邀请环保专家进行讲座，讲解生态环保的基本知识、我国环保政策及环保法律法规等。
- 实地考察：组织学生参观当地的生态保护区、垃圾处理厂等，了解生态环境现状和环保设施运行情况。
- 环保实践活动：- 垃圾分类：在校园内设置垃圾分类点，引导学生进行垃圾分类，提高垃圾分类意识。
- 绿色出行：鼓励学生选择步行、骑自行车等绿色出行方式，减少汽车尾气排放。
- 植树造林：组织学生参加植树造林活动，为改善生态环境贡献力量。
- 节能减排：倡导学生节约用水、用电，减少资源浪费。
3. 实验总结：对实验过程进行总结，分析实验结果，提出改进建议。
环境保护实验报告
环境保护实验报告摘要：本实验旨在探究环境保护的重要性以及如何采取有效措施保护环境。
通过实地考察和实验操作，我们发现环境污染对人类和生态系统的危害，并提出了一些可行的解决方案。
实验结果表明，环境保护是我们每个人的责任，只有共同努力，我们才能创造一个更美好的未来。
引言：环境保护是当今社会面临的重要问题之一。
随着工业化和城市化的快速发展，环境污染日益严重，给人类和生态系统带来了巨大的威胁。
因此，我们有必要深入了解环境保护的意义，并采取相应的措施来减少环境污染。
实验方法：1. 实地考察：我们选择了一个工业区和一个自然保护区进行实地考察。
通过对比观察，我们能够清楚地看到工业区的大气污染和水体污染对生态系统的影响。
2. 实验操作：我们进行了几个实验操作来模拟环境污染的情况，并观察其对环境的影响。
例如，我们模拟了酸雨对植物的腐蚀作用，以及废水排放对水生生物的危害。
实验结果：1. 工业区的污染情况：我们发现工业区的大气中含有大量的有害气体，如二氧化硫和二氧化氮。
这些气体会导致酸雨的形成，对土壤和植物造成严重破坏。
此外，工业区的废水排放也会导致水体污染，影响水生生物的生存。
2. 自然保护区的状况：相比之下，自然保护区的空气清新，水质清澈。
这里的生态系统更加健康，动植物种类更为丰富。
讨论与分析：1. 环境保护的重要性：通过实地考察和实验操作，我们深刻认识到环境保护的重要性。
环境污染对人类的健康和生态系统的平衡造成了严重威胁。
只有保护环境，我们才能保护自己的家园。
2. 解决方案：为了减少环境污染，我们提出了以下几个解决方案：a. 推广清洁能源：减少化石燃料的使用，增加可再生能源的比例，如太阳能和风能。
b. 加强废物管理：建立有效的废物处理系统，包括垃圾分类和循环利用。
c. 提倡节约用水：合理使用水资源，减少浪费，避免水体污染。
d. 加强环境监管：加强对工业企业和污水处理厂的监管力度，确保其排放符合环保标准。
结论：本实验通过实地考察和实验操作，深入探讨了环境保护的重要性以及可行的解决方案。
保护环境实验报告(正文)
根据20世纪80年代的统计，全世界每年排出的二氧化硫达到1.5x108t。中国1997年二氧化硫的排出量为1. 408 x 10t ,1999年为1.114 x 10t，其中90%来自煤的燃烧。有色金属冶炼经过艰苦的努力，1997年硫的利用率达到77.2%，每年仍有几十万吨二氧化硫排人大气。此外，矿石中的一些有害元素，如铅、汞、福等也随气体排出。我国江河湖库水域普遍受到不同程度的污染。
随着社会的发展，现在人们的生活质量提高了,但也有一些人们为了眼前的利益，环保意识却越来越差了，我们现在生活的环境每况愈下。仔细看看我野生动物……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临刑日！
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。
行动起来吧！共同保护我们的家园！“地球只有一个”，让我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！
你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？你可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？你可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？你也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；你也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。
爱护环境实验报告
一、实验目的本次实验旨在通过一系列实践活动，提高我们对环境保护的认识，培养我们的环保意识，并验证环保措施在改善环境质量方面的实际效果。
通过实验，我们希望能够在日常生活中更加积极地参与到环保行动中，为构建美丽家园贡献自己的力量。
二、实验内容1. 实验一：垃圾分类与回收（1）实验方法：将实验小组所在班级的垃圾按照可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾进行分类，并记录每类垃圾的重量和种类。
（2）实验步骤：- 收集一周内班级产生的垃圾。
- 对垃圾进行分类，分别放入对应的垃圾桶。
- 记录每类垃圾的重量和种类。
- 分析垃圾成分，探讨减少垃圾产生的方法。
（3）实验结果与分析：- 实验结果显示，厨余垃圾和可回收物占据了垃圾总量的较大比例。
- 通过分类回收，减少了垃圾对环境的污染，提高了资源的利用率。
2. 实验二：节能减排（1）实验方法：记录实验小组所在班级一周内的用电量、用水量和纸张使用量。
（2）实验步骤：- 每天记录班级的用电量、用水量和纸张使用量。
- 分析数据，找出节能减排的潜力。
- 制定节能减排措施，并实施。
（3）实验结果与分析：- 实验结果显示，班级的用电量和用水量较高，纸张使用量也较大。
- 通过实施节能减排措施，如合理使用电器、节约用水、双面打印等，用电量和用水量得到了有效控制。
3. 实验三：植树造林（1）实验方法：组织实验小组进行植树造林活动，并记录植树数量、种类和生长情况。
（2）实验步骤：- 选择适合的植树地点。
- 组织植树活动，包括挖坑、栽植、浇水等。
- 定期检查树木生长情况，记录数据。
（3）实验结果与分析：- 实验结果显示，植树造林活动有助于改善空气质量，增加绿化面积。
- 通过植树活动，增强了同学们的环保意识，培养了他们的社会责任感。
三、实验结论1. 通过垃圾分类与回收实验，我们认识到垃圾分类的重要性，能够有效减少垃圾对环境的污染，提高资源的利用率。
2. 通过节能减排实验，我们了解到节约能源、保护环境的重要性，并学会了如何在日常生活中实践节能减排。
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第五，不要随意捕杀野生动物，尤其不要吃人类的益友——青蛙，因为1只青蛙1年内大约能吃掉1．5万只昆虫，其中主要是害虫。
根据20世纪80年代的统计，全世界每年排出的二氧化硫达到1.5x108t。中国1997年二氧化硫的排出量为1. 408 x 10t ,1999年为1.114 x 10t，其中90%来自煤的燃烧。有色金属冶炼经过艰苦的努力，1997年硫的利用率达到77.2%，每年仍有几十万吨二氧化硫排人大气。此外，矿石中的一些有害元素，如铅、汞、福等也随气体排出。我国江河湖库水域普遍受到不同程度的污染。
环保总局组织的“中国2000年固体废物环境影响预测及对策研究业固体废物年产生量达9.8 x 108 t,其中危险性废物约匆积量达111X108t，占地面积8.6 X 10g m2，其中农田6 . 67 X 10' rr。堆放废物不仅占有大量土地，而且通过风吹雨淋，会使周围土地毒化、酸化、碱化，污染面积可超过所占面积的数倍，更危险的是还会导致水体的污染。
据“中国2000年水环境预测与对策研究”报道，2000年，中国污水总量为7 . 9 x 1010 t，工业废水为6 .121 x 1010 t。每年都有数以万吨计的酚、氰、砷、汞、铬、铅、锡和石油类有害物质进人江河湖海。我国的矿物资源主要靠自给，矿石品位低，采矿矿石量和剥离废石量大。据1988年不完全统计，仅煤炭、冶金、电力、化工行业一年产生5.6 x 108 t固体废物。截至1988年，全国积存的露捧废物已达66 x 108t，占地面积为5.3 x 108时，其中农田占3.5%。
每一个环境污染的实例，可以说都是大自然对人类敲响的一声警钟。为了保护生态环境，为了维护人类自身和子孙后代的健康，必须积极防治环境污染。 如果不保护环境，人类将面临着灭亡。 为了防治环境污染，我国相继颁布了《中华人民共和国环境保护法》、《中华人民共和国水污染防治法》、《中华人民共和国环境噪声污染防治法》等一系列法律。1983年，我国政府宣布把环境保护列为一项基本国策，提出在经济发展过程中经济效益、社会效益和环境效益相统一的战略方针。1994年，我国政府制定了今后中国环境保护工作的行动指南——《中国21世纪议程》，指出“通过高消耗追求经济数量增长和‘先污染后治理’的传统发展模式已不再适应当今和未来发展的要求，而必须努力寻求一条人口、经济、社会、环境和资源相互协调的、既能满足当代人的需要而又不对满足后代人需求的能力构成危害的可持续发展的路”。改革开放以来，我国政府在防治环境污染方面做了许多方面的工作，诸如：成立环境保护部；颁布实施政策法规；制定科技标准；控制、治理污染；保护自然生态；进行环境评价；开展宣传教育；发展国际合作；进行环境监察等等。政府有关部门在防治环境污染方面也做了许多方面的工作，象财政部、化工部、国家海洋局、国务院办公厅、最高人民法院、环境保护部等部门都颁发过相关法规和规章。例如：2006年6月26日最高人民法院审判委员会第1391次会议通过了《最高人民法院关于审理环境污染刑事案件具体应用法律若干问题的解释》，对有关环境污染犯罪行为，规定了 “公私财产遭受重大损失”、“人身伤亡的严重后果”或者“严重危害人体健康”的处罚。再如：2008年2月6日国家环境保护部向各省、自治区、直辖市环境保护局（厅），副省级城市环境保护局，计划单列市环境保护局，新疆生产建设兵团环境保护局，解放军环境保护局颁发了：《国家环境保护总局关于加强防范应对雨雪冰冻灾害次生环境污染事故的紧急通知》；2008年5月13日环境保护部向各有关地区省环境保护（厅）局颁发了：《关于防范和应对地震灾害次生环境污染事件的通知》。为了做好环境污染的防治工作，我们每一个公民必须努力增强环境意识：一方面要清醒地认识到人类在开发和利用自然资源的过程中，往往对生态环境造成污染和破坏；另一方面要把这种认识转变为自己的实际行动，以“保护环境，人人有责”的态度积极参加各项环境保护活动，自觉培养保护环境的道德风尚。防治环境污染的措施很多，其中与生物科学密切相关的有利用生物净化来消除环境污染和发展绿色食品等。
随着社会的发展，现在人们的生活质量提高了,但也有一些人们为了眼前的利益，环保意识却越来越差了，我们现在生活的环境每况愈下。仔细看看我们的四周吧，环境正发生着可怕的变化，人们乱排废气污水、滥伐树木、捕杀濒临灭绝的野生动物……人类在野蛮地破坏大自然！地球，这颗曾经蔚蓝美丽的水球，如今却面临着被黄沙吞噬的危险，然而我们要清醒地认识到，破坏自然的每一秒，便是给我们自己头上套上一把可怕的枷锁，毁灭自然的那一天，也就是人类自己的临刑日！
第六，要爱护花草树木，不破坏城市绿化，并且积极参加绿化植树活动。
第七，离开房间时，关上电灯并且拔掉电视机、音响、计算机等的电器插头。
第八，即使在最寒冷的地方，也没有必要使室温超过18℃，如果你觉得冷，可以多穿一点衣服。
第九，尽可能用节能灯代替普通灯泡，尽管它的价格相对贵一些，但它的耗电量只及普通灯泡的一小部分。
第十，用密闭容器代替塑料包装物来储藏食物。
第十一，购买饮料尽可能选择可回收再利用的罐装饮料。
第十二，请携带自己的购物袋去购物，以避免使用不可回收利用、不可分解的塑料袋。
第十三，节约用水，在刷牙时，请关闭水龙头。
第十四，园丁应施用有机肥料，如混合肥和粪肥，避免使用杀虫剂和除草剂，因为它们会渗入泥土，危害水源。
第十五，开车时减速行驶，这样耗油量小，还可降低二氧化碳的排放量。
第十六，尽量以步代车或骑自行车。我们共同珍惜，共同维护。让我们的家园再呈现昔日的碧水青山，鸟语花香。那么，让我们携起手来，共同来美化我们的家园！
首先，必须遵守有关禁止乱扔各种废弃物的规定，把废弃物扔到指定的地点或者容器内，特别是不要乱扔废电池，因为一节废电池中所含的重金属，如果流到清洁的水中，它造成的污染是非常厉害的。
其次，在学习中，要尽量节省文具用品，杜绝浪费，比如，铅笔是用木材制造的，浪费了铅笔就等于毁灭了森林。
第三，应该尽量避免使用一次性饮料杯、泡沫饭盒、塑料袋和一次性筷子，用陶瓷杯、纸饭盒、布袋和普通竹筷子来替代，这样就可以大大减少垃圾的产生。
为了我们的生存，为了我们的明天不会上演各种悲剧，我们作为社会成员的一分子，保护环境，人人有责，从小事开做起，持之以恒。
对于保护环境，需要做的事情实在太多了。许多事情当然必须由国家和政府来做，比如控制二氧化碳的排放量、禁止使用氟利昂等等。但是，有些事情却与我们每一个人有关。我们如何做到从我做起，保护环境呢?下面几条是我们每个人应该做到的：
你可曾看到浓密的黑烟遮住了蓝天？你可曾见到那墨黑的废水污染了碧河？你可曾听到树林临伐前的呼救？你可曾闻到鸟儿在枪口下绝望的哀鸣？你也许会说：是啊，我只看到城市闪烁的霓虹灯，却寻不到星星的踪迹；你也许会说：是啊，我儿时的那一方秀水已干涸，我梦中的青山已荒芜，我见不到鸟儿成群地飞过天空，只能偶尔听到它们孤单凄历的鸣声。