管理统计学作业(选做,不需提交)
管理统计学离线作业
管理统计学离线作业1第一章导言1-1统计的涵义是什么？答：人类对事物数量的理解所形成的定义。
在中文中，“统计”指的是收集和汇总。
统计学有三层含义：（1）统计工作。
是指收集、整理、分析客观事物整体定量数据的工作过程，是统计的基础。
（2）统计数字。
统计工作中获得的各种数字数据和相关书面数据，一般反映在统计表格、统计图表、统计手册、统计年鉴、统计数据汇编和统计分析报告中。
（3）统计科学。
学习如何收集、整理和分析统计数据的理论和方法。
统计工作、统计数据和统计科学之间的关系是，统计工作的结果是统计数据，统计数据和统计科学的基础是统计工作。
统计科学不仅是统计工作经验的理论概括，也是指导统计工作的原则、原则和方法。
1-2统计学历史上曾有哪些重要的学派？代表人物是谁？他们对统计学发展各有什么贡献？答：（1）统计学的创立时期a、国家权力学院：主要代表是赫尔曼·康林和阿亨沃尔·B，正直算术学院：创始人是威廉·佩蒂（1623-1687），代表是约翰·格伦特（1620-1674）（2）统计学的发展时期a、数理统计学院：其创始人是比利时的阿道夫·凯特勒（1796-1874）。
B.社会统计学院：其创始人是肯尼斯（1821-1889）。
主要代表人物是恩格尔（1821-1896）和梅尔（1841-1925）1-3说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同？两者之间有什么联系？答：描述性统计：研究如何获取反映客观现象的数据，对收集到的数据进行处理、整理，并以统计图表等形式展示，然后综合、总结和分析客观现象的规律性定量特征。
推断统计学：是研究如而后根据样本数据去推断总体数量特征的方法，它是在对样本数据描述的基础上，对统计总体未知的数量特征做出以概率论为基础的推断和估计。
两者之间的关系有：a、描述统计与推理统计的划分不仅是统计方法发展过程的反应，而且反映了统计方法的发展过程应用统计方法研究客观事物数量规律性的不同过程；b、描述统计学和推断统计学是现代统计学的两个组成部门。
《管理统计学》习题及标准答案
《管理统计学》作业集习题集及答案第一章导论*1-1 对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是（单选）（ 3 ）（1）50名职工（2）50名职工的工资总额（3）每一名职工（4）每一名职工的工资*1-2 一个统计总体（单选）（ 4 ）（1）只能有一个标志（2）只能有一个指标（3）可以有多个标志（4）可以有多个指标*1-3 某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，这四个数字是（单选）( 4 ) （1）指标（2）标志（3）变量（4）标志值第二章统计数据的调查与收集*2-1 非全面调查包括（多项选择题）(１２ 4 )（1）重点调查（2）抽样调查（3）快速普查（4）典型调查（5）统计年报*2-2 统计调查按搜集资料的方法不同，可以分为（多项选择题）( １2 3 ) （1）采访法（2）抽样调查法（3）直接观察法（4）典型调查法（5）报告法*2-3 某市进行工业企业生产设备状况普查，要求在7月1日至7月5日全部调查完毕。
则规定的这一时间是（单项选择题）（２）(1) 调查时间(2) 调查期限(3) 标准时间(4) 登记期限*2-4 某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是（单项选择题）（４）(1) 普查(2) 典型调查(3) 抽样调查(4) 重点调查*2-5 下列判断中，不正确的有（多项选择题）（２３ 4 ）（1）重点调查是一种非全面调查，既可用于经常性调查，也可用于一次性调查；（2）抽样调查是非全面调查中最科学的方法，因此它适用于完成任何调查任务；（3）在非全面调查中，抽样调查最重要，重点调查次之，典型调查最不重要；（4）如果典型调查的目的是为了近似地估计总体的数值，则可以选择若干中等的典型单位进行调查；（5）普查是取得全面统计资料的主要调查方法。
*2-6 下列属于品质标志的是（单项选择题）（ 2 ）（1）工人年龄（2）工人性别（3）工人体重（4）工人工资*2-7 下列标志中，属于数量标志的有（多项选择题）（３）（1）性别（2）工种（3）工资（4）民族（5）年龄*2-8 下列指标中属于质量指标的有（多项选择题）（１３ 4 ）（1）劳动生产率（2）废品量（3）单位产品成本（1）资金利润率（5）上缴税利额第三章统计数据的整理*3-1 区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；答：A、频数：在一组依大小顺序排列的测量值中，当按一定的组距将其分组时出现在各组内的测量值的数目。
管理统计学作业
方案1 方案2
10个区 10个区 从10个区中抽5个区
方案3 方案4 方案5
思考：
从10个区中抽3个区
从10个区中抽1个区
每个区抽10所学校
每个区抽12所学校
每所学校抽40名教师
每所学校抽100名教师
1.哪一种方案最节省人力和经费？ 2.哪一种方案得到的样本精确度最高？ 3.考虑到实际情况，你在抽样中会选择哪种方案？为什么？
1.这项调查的调查总体如何界定？ 2.你如何确定抽样框？ 3.在选择的抽样框中，你选择哪种抽样方法？ 4.你会选择采用分层抽样吗？如果是，请你设计出分层抽样 方案。 5.你能使用你制作的抽样框抽取一个整群样本吗？怎么做？ 6.你会选择哪种抽样方法？为什么？
例如：某地有2.4万名教师，他们分布在全市10个区的200所学校里， 现在要抽取一个由1200名教师组成的样本，按照三级抽样的方法， 有以下几种抽样方案：
作业
1、某品牌空调厂家想了解消费者对该品牌空调价格、质量、 售后服务等方面的意见。该品牌空调器在出售时，已经收集 了消费者的一些个人信息，包括姓名（单位名称）、地址、 联系电话、邮政编码、职业等，同时包括出售空调的型号、 价格、商场等。如果你所在的城市家庭和单位共购买该品牌 空调器78000台，你在该城市开展抽样调查，请回答下列问题：
《管理统计学》习题参考答案
《管理统计学》作业参考答案统计推断（P147—148）5.解：设7.6:7.6:10>↔≤μμH H 11.3200/5.27.625.7/0=-=-=nS x U μ当α=0.01时,，所以拒绝原假设，即当α=0.01时，现今每个家33.201.0=>u U 庭每天看电视的平均时间较10年前显著增大。
6.解：设211210::μμμμ>↔≤H H 233.250140165.278224823801121=+-=+-=n n S yx t T当α=0.05时，，拒绝，故在置信水平为95%时可以认为第一分)88(05.0t t >0H 店的营业额高于第二分店的营业额。
当α=0.01时，，接受，故在置信水平为99%时还没有充分的把)88(05.0t t <0H 握说明第一分店的营业额高于第二分店的营业额。
9.解：这是一个成对比较问题设且，0:0:10>↔≤d d H H μμ3486.0,375.0==d d s x ()83311.19t 0.05=402.310/3486.0375.0/*===dd dn S x t 当α=0.05时，，拒绝原假设，即显著性水平为5%时可以判断人的)9(05.0*t t >情感更显著地表现在左脸上。
非参数检验1.（P 168）解：设消费额与分店位置无关，:0H 消费额与分店位置有关:1H 根据题意可以计算理论频数得列联表如下：由于，而()()84146.3)1(,111,2,2205.0==--==χb a b a 接受，即有95%的把握说明消费额与分店位置无关。
0H 84146.3)1(07788.2)(205.022=<=-=∑χχEE O回归分析和相关分析（P136）1.解：图中数据如下：xy nx bnyx b y a S S b y x n y x y y x x S y n y y y S x n x x x S n y x y x y xiixxxyii i i i n i i xy i i n i i yy i i n i i xx i i i i i i0535.49491.243势势9491.243103270535.4103765,0535.41.4505.1824势5.182437653271011249401))((5.900237651011426525)(1)(1.45032710111143)(1)(10,1426525,11143,124940,3765,3271222212222122+==⨯-=-=-=====⨯⨯-=-=--==⨯-=-=-==⨯-=-=-=======∧∧∧∧∧===∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑直线回归方程为：(1)相关系数906375.05.90021.4505.1824 =⨯==yyxx xyS S S r (2)当广告费为30万元时，该周销售额的区间估计为：()()()()()()0817.400,0265.3311.4507.32301011306.21722.14300535.49491.243)(11)2(1722.148/81.1606210/7.32,81.16065.9002906375.011,306.22102202/0222/05.0=-++⨯⨯±⨯+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-±+∈==-===⨯-=-==-∧∧xx yy S x x n n st x b a y RSS s x S r RSS t α(3)当广告费为42万时周平均销售额的95%置信区间为：()()8607.431,5315.3961.4507.3242101306.21722.14420535.49491.243)(1)2(2202/0=-+⨯⨯±⨯+= ⎝⎛⎪⎪⎭⎫-+-±+∈+∧∧xx S x x n n st x b a bx a α时间序列（P219）解：题中数据可整理如下：(1)、因此有：ty nt b ny t b y a t t n y t ty n S Sb n t ty y t tt t tttytt835.0595.94势势势595.9414105835.0141412835.01102510151414121051078014)(14,1015,10780,1412,105222+==⨯-=-=-==-⨯⨯-⨯=--=======∧∧∧∧∧∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑方程为：直线(2)、对于加法模型，有S=y-T ，根据实际数据和直线趋势方程，得下表：把同一季节的因子作一平均，得季度平均值，如下表所示：因5.310+(-6.025)+(-9.440)+10.392=0.237，故修正因子，每05925.04237.0==L 个季节因子减去L 得修正后季节因子为：5.251，-6.084，-9.499，10.333。
管理统计学作业
管理统计学作业
李漫 u200815705
题目： 某克山病区测得11例克山病患者与13名健康人的血磷值mmol/L 如下,问该地急性克山病患者与健康人的血磷值是否不同。
（一）建立假设：
H0=U1-U2=0 , H1=U1-U2≠0
由于总体均是正态总体，小样本抽样，方差未知，我们先假设方差相等，采用检验统计量
（二）利用SPSS 软件，输入数据，得到如下结果：
1) 输入数据
21212111)()(n
n S X X t p +---=μμ
2）选择变量
3）输出结果
结果输出两个表：
第一个表是对两个样本的描述统计，第二个表是t检验的结果表。
（三）结果分析：
由于不知道总体方差是否相等，因此首先要确定总体方差是否相等。
F值和F检验的P值就是用于判断总体方差是否相等。
可以看到，假设显著水平为0.05时，F检验的P值=0.860>a,没有足够的证据表明原假设不成立，所以认为两个总体方差相等。
从上表可得，t检验的P值=0.019<a=0.05,所以拒绝原假设，认为该地急性克山病患者与健康人的血磷值有差异。
《管理统计学》必做作业(离线)完整答案
《管理统计学》必做作业（离线）1.区分下列几组基本概念：（1）频数和频率；以绝对数形式表现的次数，亦可称为频数，用fi表示。
以相对数形式表现的次数，即各组次数占全部次数的比重，称为比率、频率或相对次数，用人fi／Σfi人表示。
（2）组距、组中值和全距；组距，即各组上限与下限之差，通常以i表示。
组中值，即各组上限与下限的中点值。
全距是各组组距之和。
（3）以上累计与以下累计；以上累计是将各组次数和频率由变量值低的组向变量值高的组逐组累计。
在组距数列中，说明各组上限以下总共包含的总体单位次数和比率有多少。
以下累计是将各组次数和频率由变量值高的组向变量值高的组逐组累计。
在组距数列中，说明各组上限以下总共包含的总体单位次数和比率有多少。
（4）单项式变量数列与组距式变量数列；单项式分组的变量数列，简称单项数列。
它是指数列中每一组的变量值都只有一个，即一个变量值就代表一组。
组距式分组的变量数列，简称组距数列。
即数列中每一组的值是由两个变量值所确定的一个数值范围来表示。
（5）以上开口组和以下开口组；以上开口组是指有上限而缺下限或者有下限而缺上限的组。
以下开口组是指上限和下限都齐全的组。
（6）等距数列与异距数列。
各组组距都相等的组距数列，称作等距数列。
各组组距不相等的组距数列，称作异距数列。
2.某地从1995年到2000年各年的7月1日零时统计的人口资料如下表所示。
则该地区3.已知某商店上半年每月的商品库存额如下表：如已知上年末的商品库存额24万元，试计算上半年该商品每月平均商品库存额。
答：30.17万元4.某企业1月1日至1月12日的工人人数为210人，1月13日至1月20日为220人，1月21日至1月31日为230人。
计算该企业1月份的平均工人人数。
答：该企业1月份的平均工人人数约220人。
5.已知某企业1992年比1991年职工人数增加了2%，工业总产值增加了17.3%，试计算企业全员劳动生产率提高的程度。
管理统计学作业集
《管理统计学》作业集1、下表为某企业2005年～2009年5年中各季度计划完成和实际完成的产量（单位：万吨）数据资料，试建立SPSS数据文件并计算按季度、按年份汇总的计划和实际完成的总产量与平均产量。
年份一季度 二季度 三季度 四季度计划数 实际数 计划数 实际数 计划数 实际数 计划数 实际数2005 2006 2007 2008 2009 141716182012.517.216.518.420.5181820202121.419.816.819.225.8181718202518.519.217.720.522.5202021222520.422.519.620.824.52、某地区农科所为了研究该地区种植的两个小麦品种“中麦9号”、 “豫展1号”产量的差异，从该地区的两个村庄各选5块田地，分别种植两个品种小麦，使用相同的田间管理，收获后，测得各个地块生产的小麦的千粒重（g）数据资料如下表。
分别按照“小麦品种”和“村”计算小麦的千粒重（g）的标准差和最大值。
id甲村id乙村中麦9号 豫展1号 中麦9号 豫展1号1 2 3 4 5 43.1142.1537.5938.2340.1948.9145.6341.5944.2337.4367891043.8736.7143.5940.8342.5144.7545.6743.1546.7139.553、某地20家企业的情况如下：编号 部门 所有制类型 年产值（万元）职工人数（人）年工资总额（万元）1 2 3 4 5 6 7 8 9101112工业交通商业交通工业工业邮电通讯商业交通工业工业交通国有国有集体个体集体国有国有个体个体国有集体个体2805.581265.40256.5026.88560.00800.502580.98125.45590.60950.001556.00950.0012356051052022356889065148325485354812.63435.6068.5814.00156.07256.74854.4065.16130.24268.13394.20257.901314151617181920工业工业商业邮电通讯工业工业商业交通国有集体股份制国有国有股份制国有国有335.002455.081780.582500.00775.003305.00498.08965.58105680646485354101520224682.43639.20471.25486.98272.58912.00139.20159.95根据上述资料建立数据文件，并完成下列统计整理工作，并回答有关问题：（1）许多SPSS文件中都定义一个表示观测量序号的变量，按照自己的体会指出这个变量的作用。
质量管理统计大作业
（2010级）质量管理统计大作业题目：有关产品的过程能力和质量控制图的分析学院：数理与信息工程学院专业：统计学班级：统计101班学号：201059215118姓名：刘甜甜指导教师：唐林俊一、方法理论基础1、控制图：是一种将显性统计原理应用于控制过程，用来监视，控制质量特性值随时间推移而发生波动的图形方法。
是通过判别和区分正常质量波动和一场质量波动，来调查分析是否处于统计控制状态，控制图按应用目的的不同分为：分析控制图，控制用控制图；按标准值是否给定分为：标准值给定情况下的控制图，标准值未给定情况下的控制图；按控制图上点所用数据性质不同分为：计量控制图，计数控制图。
控制图的作用：第一，过程控制：可以用来查明过程中心的变化或过程变异，进而采取纠正措施，以保持或恢复过程的稳定性；第二，过程能力分析：若过程处于稳定状态，可用控制图中的数据估计过程能力；第三，测量系统分析：结合反映测量系统固有变异的控制限，显示测量系统是否有查明过程或产品的变异的能力，用于监控测量过程；第四，因果分析：通过控制图形态与过程事件间的相关性，判断并查明变异的根本原因，从而策划有效的纠正措施；第五，持续改进：可用于监控并识别过程变差，以及减少变差的原因。
其中的控制图是对生产过程中产品质量状况进行实时控制的统计工具，控制图的基本样式如图所示。
下图中横坐标为样本序号，纵坐标为产品质量特性数据，图上 3 条平行线分别为：CL—中心线、UCL—上控制限、LCL—下控制限。
在生产过程中，定时抽取样本，把测得的数据点一一描在控制图中。
如果数据点落在上、下两条控制界限之间，且排列无缺陷，则表明生产过程正常，过程处于受控状态，否则表明生产条件发生异常，需要采取措施，加强管理，使生产过程恢复正常。
控制图应用的大体框架，首先是选定控制的质量特性，根据对产品或服务性能影响较大的特性作为首选对象。
就拿案例中的轮式挖掘机中有一种轴承，对它来说其直径的大小公差就是它最主要的质量特性。
管理统计学作业集(同名19638)
管理统计学作业集(同名19638)《管理统计学》作业集1、下表为某企业2005年～2009年5年中各季度计划完成和实际完成的产量（单位：万吨）数据资料，试建立SPSS数据文件并计算按季度、按年份汇总的计划和实际完成的总产量与平均产量。
2、某地区农科所为了研究该地区种植的两个小麦品种“中麦9号”、“豫展1号”产量的差异，从该地区的两个村庄各选5块田地，分别种植两个品种小麦，使用相同的田间管理，收获后，测得各个地块生产的小麦的千粒重（g）数据资料如下表。
分别按照“小麦品种”和“村”计算小麦的千粒重（g）的标准差和最大值。
3、某地20家企业的情况如下：根据上述资料建立数据文件，并完成下列统计整理工作，并回答有关问题：（1）许多SPSS文件中都定义一个表示观测量序号的变量，按照自己的体会指出这个变量的作用。
（2）分别对年产值、职工人数和年工资总额进行排序。
先按年产值升序，同时按职工人数降序进行排序。
（3）按部门对年工作总额作汇总（均值、标准差、最大值）。
（4）首先调用拆分文件命令分别按所有制类型将文件分组，再重复（3）的操作，比较二者的差异。
4、调查100名健康女大学生的血清总蛋白含量（g %）如下表，试作频数分析。
5、下图为从某厂全部职工中随机抽出的31名职工的年工资（元）分布的茎叶图：Stem-and-Leaf PlotFrequency Stem & Leaf4.00 41 . 55665.00 42 . 233446.00 43 . 5566688.00 44 . 024556884.00 45 . 1458.00 46 .3.00 47 . 3561.00 Extremes (>=8850)Stem width: 100.00Each leaf: 1 case(s)（1）根据茎叶图列出这31个人的年工资额，定义变量建立数据文件，并计算年工资的Z 得分；（2）建立记录工资的数据文件，输出该公司职工工资的描述性统计表。
管理统计学作业集
第一篇范文：管理统计学作业第一章1.4举例说明连续变量与离散变量。
（P18）答：凡变量值只能以整数出现的变量，是离散变量，如，一个地区的人口数、工厂书、一个工厂机器台数等，都只能是整数而不可能带小数，这些就是离散变量。
凡变量值可作无限分割的变量，叫连续变量，如，人的身高、体重，工厂的产值、利润等可以带小数，而且数量可以无限分割，这种变量就是连续变量。
1.6指标与标志的区别？举例说明。
（P18）答：指标的含义1：指反映总体现象数量特征的概念。
如国内生产总值、商品销售额、人口出生率等。
2：指由反映总体现象数量特征的概念和具体数值构成的统计指标。
如某年某市国内生产总值3000亿元，指标名称为国内生产总值，指标数值为3000亿元。
标志的含义是说明总体单位属性和特征的名称。
例如，某企业全体职工作为一个总体，每一位职工是总体单位；职工的性别、年龄、籍贯等是说明每一位职工的名称，都称为标志。
指标与标志的区别：1.标志是说明总体单位特征的，而指标是说明总体特征的。
2.标志有能用数值表示的数量标志和不能用数值表示的品质标志；而指标不论是数量指标还是质量指标，都是用数值表示的。
3.标志的数量标志不一定经过汇总，可直接取得；而指标数值是经过一定的汇总取得的。
4.标志一般不具备时间、地点等条件；而作为一个完整的统计指标，一定要有时间、地点、范围。
第二章2.2统计调查有哪些分类？统计数据的具体搜集方法有哪些？答：常见分类有：1.按调查对象包括的范围划分为全面调查和非全面调查。
2.按统计调查的组织形式划分为统计报表和专门调查。
3.按调查登记的时间是否连续划分为经常性调查和一次性调查。
统计数据的搜集方法有：1.直接观察法；2.报告法；3.采访法；4.通讯法；5.实验调查法；2.4一个完善的、有指导意义的统计调查方案必须包括哪些内容？答：包括：统计调查的目的、调查对象、调查项目、调查表、调查时间、调查地点、调查的方式等多个方面的内容。
管理统计学在线作业(第3次)参考答案
1.某连续变量数列，其末组为500以上。
又知其邻近组的组中值为480，则未组的组中值为：∙A 520∙B 510∙C 530∙D 540单选题2.次数密度是∙A 平均每组组内分布的次数∙B 各组单位组距内分布的次数∙C 平均每组组内分布的频率∙D 单位次数的组距长度单选题3.对连续型变量值分为五组：第一组为40一50，第二组为50－60，第三组为60－70，第四组为70－80，第五组为80以上。
依习惯上规定：∙A 50在第一组，70在第四组∙B 60在第二组，80在第五组∙C 70在第四组，80在第五组∙D 80在第四组，50在第二组单选题4.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须∙A 重叠∙B 相近∙C 间断∙D 不等多选题5.按数量标志分组的变量数列就是次数分布数列在下列判断中，不正确的有∙A 按数量标志分组的变量数列就是次数分布数列∙B 按分组标志在性质上的差别，统计分组可分为简单分组和复合分组∙C 连续变量可以作单项式分组或组距式分组，而离散变量只能作组距式分组∙D 异距数列中，为了消除组距不等对次数分布的影响，一般要计算累汁次数∙E 组中值的假定性是指假定各单位变量值在本组内呈均匀分布多选题6.在组距数列中，组中值是∙A 上限和下限之间的中点数值∙B 用来代表各组标志值的平均水平∙C 在开口组中无法确定∙D 在开口组中也可以参照相邻组的组距来确定∙E 就是组平均数多选题7.在次数分配数列中，∙A 总次数一定，频数和频率成反比∙B 各组的频数之和等于100∙C 各组的频率大于0，频率之和等于1∙D 频数越小，则该组的标志值所起的作用越小∙E 频率又称为次数。
管理统计学作业(第1~3章)
管理统计学作业分数为：92分单选题1.如果数据分布很不均匀，则应编制：A 开口组；B 闭口组；C 等距数列；D 异距数列正确答案:D单选题2.以下属于顺序变量的是：A 身份证号；B 性别；C 职称等级；D 身高正确答案:C单选题3.某城市拟对占全市储蓄额五分之四的几个大储蓄所进行调查，以了解全市储蓄的一般情况，则这种调查方式是：A 普查；B 典型调查；C 抽样调查；D 重点调查正确答案:D单选题4.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须：A 重叠；B 相近；C 间断；D 不等单选题5.在以下几个指标中，最不受极端值影响的平均数是：A 众数；B 均值；C 中位数；D 标准差正确答案:C单选题6.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：A 统计报表和专门调查；B 全面调查和非全面调查；C 经常性调查和一次性调查；D 普查和抽样调查正确答案:B单选题7.对于不等距数列，在制作直方图时，则应计算出：A 频数分布；B 频数密度；C 各组次数；D 各组组距正确答案:B单选题8.以下属于数值型变量的是：A 体重；B 性别；C 工作岗位级别；D 居民对某项改革措施的态度（支持、中立、反对）单选题9.统计分组的结果，应当是：A 组内具有同质性，组间具有差异性；B 组内具有差异性，组间具有同质性；C 组内具有差异性，组间具有差异性；D 组内具有同质性，组间具有同质性正确答案:A单选题10.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数；B 统计量；C 变量；D 变量值正确答案:A单选题11.最常见的统计调查方式是：A 普查；B 重点调查；C 抽样调查；D 科学推算正确答案:C单选题12.某工人月工资为2000元，工资属于：A 品质标志；B 数量标志；C 变量值；D 指标单选题13.一份报告称：“由200部新车组成的一个样本表明，外国新车的油耗明显少于本国生产的新车”。
这一结论属于：A 对于样本的描述；B 对于样本的推断；C 对于总体的描述；D 对于总体的推断正确答案:D单选题14.统计总体的基本特征是：A 同质性，数量性，变异性；B 大量性，变异性，同质性；C 数量性，具体性，综合性；D 总体性，社会性，大量性正确答案:B单选题15.在实际中最常用的平均值是：A 算术平均数；B 调和平均数；C 中位数；D 几何平均数正确答案:A单选题16.平均差（A.D）的取值范围是：A A.D=0；B A.D<=0；C A.D>=0；D 0<=A.D<=1单选题17.在组距式数列中，对组限值的处理原则是：A 上组限不在内，下组限在内；B 下组限不在内，上组限在内；C 上下组限均不在内；D 上下组限均在内正确答案:A单选题18.以下属于定比尺度的数据资料是：A 满意度；B 温度；C 工资；D 时间正确答案:C单选题19.用于描述样本特征的概括性数字称为：A 参数；B 统计量；C 变量；D 变量值正确答案:B单选题20.当需要对不同总体或样本数据的离散程度进行比较时，则应使用：A 极差；B 平均差；C 四分位差；D 离散系数单选题21.计算计划完成情况相对指标，分子和分母的数值：A 只能是相对数；B 只能是绝对数；C 只能是平均数；D 既可以是绝对数，也可以是相对数或平均数正确答案:D单选题22.某商场2009年空调销售量为6500台，库存年末比年初减少100台，这两个总量指标：A 时期指标；B 时点指标；C 前者是时期指标，后者是时点指标；D 前者是时点指标，后者是时期指标正确答案:C单选题23.最常用的反映数据离散趋势的指标值是：A 方差；B 标准差；C 全距；D 离散系数正确答案:B单选题24.某连续变量数列，其末组为500以上。
《管理统计学》习题参考答案
《管理统计学》作业参考答案统计推断（P147—148）5.解：设7.6:7.6:10>↔≤μμH H11.3200/5.27.625.7/0=-=-=nS x U μ当α=0.01时,33.201.0=>u U ，所以拒绝原假设，即当α=0.01时，现今每个家庭每天看电视的平均时间较10年前显著增大。
6.解：设211210::μμμμ>↔≤H H233.250140165.278224823801121=+-=+-=n n S y x t T当α=0.05时，)88(05.0t t >，拒绝0H ，故在置信水平为95%时可以认为第一分店的营业额高于第二分店的营业额。
当α=0.01时，)88(05.0t t <，接受0H ，故在置信水平为99%时还没有充分的把握说明第一分店的营业额高于第二分店的营业额。
9.解：这是一个成对比较问题设0:0:10>↔≤d d H H μμ且3486.0,375.0==d d s x ，()83311.19t 0.05=402.310/3486.0375.0/*===dd d n S x t当α=0.05时，)9(05.0*t t >，拒绝原假设，即显著性水平为5%时可以判断人的情感更显著地表现在左脸上。
非参数检验1.（P 168）解：设:0H 消费额与分店位置无关，:1H 消费额与分店位置有关根据题意可以计算理论频数得列联表如下：由于()()84146.3)1(,111,2,2205.0==--==χb a b a ，而接受0H ，即有95%的把握说明消费额与分店位置无关。
84146.3)1(07788.2)(205.022=<=-=∑χχEE O回归分析和相关分析（P136）1.解：图中数据如下：x y nx bnyx b y a S S b y x n y x y y x x S y n y y y S x n x x x S n y x y x y xiixxxy ii i i i n i i xy i i ni i yy i i ni i xx i i i i i i0535.49491.243因此9491.243103270535.4103765,0535.41.4505.1824故5.182437653271011249401))((5.900237651011426525)(1)(1.45032710111143)(1)(10,1426525,11143,124940,3765,327122*********2+==⨯-=-=-=====⨯⨯-=-=--==⨯-=-=-==⨯-=-=-=======∧∧∧∧∧===∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑直线回归方程为：(1)相关系数906375.05.90021.4505.1824 =⨯==yyxx xy S S S r(2)当广告费为30万元时，该周销售额的区间估计为：()()()()()()0817.400,0265.3311.4507.32301011306.21722.14300535.49491.243)(11)2(1722.148/81.1606210/7.32,81.16065.9002906375.011,306.22102202/0222/05.0=-++⨯⨯±⨯+=⎪⎪⎭⎫ ⎝⎛-++-±+∈==-===⨯-=-==-∧∧xx yy S x x n n st x b a y RSS s x S r RSS t α(3)当广告费为42万时周平均销售额的95%置信区间为：()()8607.431,5315.3961.4507.3242101306.21722.14420535.49491.243)(1)2(2202/0=-+⨯⨯±⨯+= ⎝⎛⎪⎪⎭⎫-+-±+∈+∧∧xx S x x n n st x b a bx a α时间序列（P219）解：题中数据可整理如下：(1)、因此有：ty n t b n y t b y a t t n y t ty n S Sb n t ty y t tttttty tt835.0595.94趋势故595.9414105835.0141412835.01102510151414121051078014)(14,1015,10780,1412,105222+==⨯-=-=-==-⨯⨯-⨯=--=======∧∧∧∧∧∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑∑方程为：直线(2)、对于加法模型，有S=y-T ，根据实际数据和直线趋势方程，得下表：把同一季节的因子作一平均，得季度平均值，如下表所示：因5.310+(-6.025)+(-9.440)+10.392=0.237，故修正因子05925.04237.0==L ，每个季节因子减去L 得修正后季节因子为：5.251，-6.084，-9.499，10.333。
浙大考试：2管理统计学——在线作业
浙大考试：2管理统计学——在线作业管理统计学在线作业单选题1.用于描述样本特征的概括性数字称为：A 参数；B 统计量；C 变量D 变量值；2.某班学生数学考试成绩分别为65分、71分、80分和87分，那末，这四个数字是：A 指标；B 标志；C 变量；D 标志值3.对50名职工的工资收入情况进行调查，则总体单位是：A 50名职工；B 50名职工的工资总额；C 每一名职工；D 每一名职工的工资4.统计总体的基本特征是：A 同质性，数量性，变异性；B 大量性，变异性，C 数量性，具体性，综合性；D 总体性，社会性，大量性5.一个管理统计总体：A 只能有一个标志；B 只能有一个指标；C 可以有多个标志；D 可以有多个指标6.下列属于品质标志的是：A 工人年龄；B 工人性别；C 工人体重；D 工人工资7.统计工作的成果是：A 统计学；B 统计工作；C 统计资料；D 统计分析与预测8.以下属于定距尺度的数据资料是：A 温度；B 受教育年限；C 职业技能等级；D ISBN号（书号）9.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：A 统计报表和专门调查；B 全面调查和非全面调查；C 经常性调查和一次性调查；D 普查和抽样调查10.如果数据分布很不均匀，则应编制：A 开口组；B 闭口组；C 等距数列；D 异距数列11.某工人月工资为2000元，工资属于：A 品质标志；B 数量标志；C 变量值；D 指标12.一份报告称：“由200部新车组成的一个样本表明，外国新车的油耗明显少于本国生产的新车”。
这一结论属于：A 对于样本的描述；B 对于样本的推断；C 对于总体的描述；D 对于总体的推断13.在组距式数列中，用组中值来代表组内的一般水平的假定条件：A 各个组的次数相等；B 各个组的组距相等；14.以下属于数值型变量的是：A 体重；B 性别；C 工作岗位级别；D 居民对某项改革措施的态度（支持、中立、反对）15.划分连续变量的组限时，相邻的组限必须：A 重叠；B 相近；C 间断；D 不等16.研究者想要了解的关于总体的某些特征值，称为：A 参数；B 统计量；C 变量；D 变量值17.对连续型变量值分为五组：第一组为40一50，第二组为50－60，第三组为60－70，第四组为70－80，第五组为80以上。
管理统计学综合作业
4．spss运算
我们依次对关系量表、娱乐量表和信息收集量表求了平均值，然后根据经验，
分别赋予 0.4、0.4、0.2 的权重，得出一个总平均值，该值超过 3.0，即被认为有
网络依赖。
各变量的经验权重系数
网络人际关系
网络娱乐
网络信息收集
网络依赖
0.4
0.4
0.2
1
Frequency
Frequency
33
.751 .06159 .19250
95% Confidence Interval of the Difference
Lower Upper
-.33006 .45325
.339 26.243
.737 .06159 .18177 -.31187 .43506
从表可知，男生人际关系依赖程度均值是2.3671>2.3056，对样本方差的检验F值 为0.218，其P值0.644>0.05，说明样本具有方差齐性，应读取第一行数据。T检验 值为0.320，对应的P值是0.751>0.05，说明男女学生在网络人际关系依赖上没有 显著区别。 ②文理科学生网络人际关系依赖的假设检验
学科： （ 文 理 ）
关系量表（E）
完比不比完
全较确较全
符符定不不
合合
符符
1.我很熟悉如何通过网络与人聊天
2.我因为网友疏远了身边的朋友
3.我更愿意向网友而不是身边的朋友倾诉我的烦恼
4.下线后，我常常不由自主地回忆与网友有关的事情
5 因为网友，我有时拖延必须完成的学习任务
6 我打算做点事情，却发现自己不由自主地打开窗口与网友聊天
符符定不不
合合
符符
19 我能熟练地上网获取各种信息
管理统计学1(选择)
管理统计学（选择+判断）A1.按调查的范围不同。
统计调查可以分为：B全面调查和非全面调查2.按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是：A变量数列；B品质数列；C变量分布数列；D品质分布数列；E次数分布数列正确答案：ACEB3.比较相对指标是用于：A不同国家、地区和单位之间的比较；B不同时间状态下的比较；C先进地区水平和后进地区水平的比较；D不同空间条件下的比较正确答案:ACD4.编制数量指标综合指数所采用的同度量因素是：A质量指标5.变量的具体表现称为变量值，只能用数值来表示。
正确答案：错6.变量之间的关系按相关程度可分为：A正相关；B不相关；C完全相关；D不完全相关正确答案:BCD7.标志变异指标的主要作用是：A衡量平均数代表性的大小；B反映统计数据的节奏性和均衡性；C反映总体单位的均匀性和稳定性；D分析总体的变动趋势正确答案:ABC8.不同总体之间的标准差不能直接对比是因为：A平均数不一致；B计量单位不一致 C 标准差不一致；D总体单位数不一致正确答案:ABC9.长期趋势是影响时间序列的根本性，决定性的因素。
正确答案：对10.常见的离散型分布有：A二点分布；B二项分布；C均匀分布；D泊松分布正确答案:ABD11.抽样调查和重点调查的主要区别有：A抽选调查单位的多少不同；B抽选调查单位的方式方法的不同；C取得资料的方法不同；D原始资料的来源不同；E在对调查资料使用时，所发挥的作用不同正确答案:BDE12.抽样调查中的抽样误差是：A随机误差；B系统性误差；C代表性误差；D登记性误差正确答案:A13.抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的：D平均误差程度14.抽样实际误差是指某一次具体抽样中，样本指标值与总体真实值之间的偏差。
答案：对15.抽样误差是由于破坏了随机原则而产生的系统性误差，也称偏差。
正确答案：错16.抽样允许误差越大，抽样估计的精确度就：A越高；B越低；C无法确定；D两者之间没有关系正确答案:BD17.单位产品成本报告期比基期下降5%产量增加6%则生产费用：A增加18.单位成本与产品产量的相关关系，以及单位成本与单位产品原材料消耗量的相关关系，表述正确的是：B前者是负相关，后者是正相关19.当我们冒5%勺风险拒绝了本来为真的原假设时，则称5%为显著性水平。
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《管理统计学》作业集第一章导论1-1 统计的涵义是什么？1-2 统计学历史上曾有哪些重要的学派？代表人物是谁？他们对统计学发展各有什么贡献？1-3 说明描述统计学和推断统计学的研究方法、研究内容有什么不同？两者之间有什么联系？1-4 什么是统计总体和总体单位？为什么说它们是相对的？试举例说明。
1-5 什么是标志？什么是指标？说明它们之间有什么关系？1-6 统计总体的基本特征是（单项选择题）2（1）同质性、数量性、变异性（2）大量性、变异性、同质性（3）数量性、具体性、综合性（4）总体性、社会性、大量性1-7 经济管理统计的职能是（多项选择题）124（1）信息职能（2）咨询职能（3）决策职能（4）监督职能（5）预测职能1-8 经济管理统计的主要研究方法有（多项选择题）234（1）实验法（2）大量观察法（3）综合指标法（4）归纳推理法（5）分析估计法1-9 在全市科技人员调查中（多项选择题）123（1）全市所有的科技人员是总体；（2）每一位科技人员是总体单位；（3）具有高级职称的人数是数量指标；（4）具有高级职称的人数是质量指标。
1-10 下列总体中属于有限总体的是（多项选择题）124（1）全国人口总体（2）一杯水构成的总体（3）连续生产的产品总体（4）职工人数总体第二章统计数据的调查与收集2-1 数据的计量尺度有哪几种？不同的计量尺度各有什么特点？2-2 统计数据有哪几种类型？不同类型的数据各有什么特点？2-3 说明数据和变量之间的关系。
2-4 说明调查时间和调查时限之间的区别？为什么普查中要规定统一的调查时间和调查时限？2-5 说明统计调查的组织形式有哪些？它们之间有什么区别，各自适用于什么情况？2-6 抽样调查和重点调查的主要区别有（多项选择题）245（1）抽选调查单位的多少不同（2）抽选调查单位的方式方法的不同（3）取得资料的方法不同（4）原始资料的来源不同（5）在对调查资料使用时，所发挥的作用不同2-7 指出下列总体中的品质标志和数量标志各有哪些？123（1）大学生（2）工人（3）电视机2-8 由（12 ）计量形成的数据称为定性数据。
（多项选择题）（1）定类尺度（2）定序尺度（3）定距尺度（4）定比尺度2-9 由（34 ）计量形成的数据称为定量数据。
（多项选择题）（1）定类尺度（2）定序尺度（3）定距尺度（4）定比尺度2-10 定序尺度可以（12 ）。
（多项选择题）（1）对事物分类（2）对事物排序（3）计算事物之间差距大小（4）计算事物数值之间的比值2-11 以下属于连续变量的有（134 ）。
（多项选择题）（1）国土面积（2）人口总数（3）年龄（4）总产值第三章统计数据的整理3-1 什么是统计分组？统计分组的作用有哪些？3-2 什么是累计次数和累计频数？3-3 某班级40名学生外语考试成绩如下（单位：分）：87 65 86 92 76 73 56 60 83 79 80 91 95 88 7177 68 70 96 69 73 53 79 81 74 64 89 78 75 6672 93 69 70 87 76 82 79 65 84根据以上资料编制组距为10的分布数列，并用Excel绘制直方图。
3-4 某企业50名职工月基本工资如下（单位：元）：730 950 480 650 650 490 720 740 850 750 780 700 680 780 580 740 800 820 750 600 450 450 980 500 750 740 720 780 650 680 800 550 760 820 850 740 550 580 550 550 480 700 720 720 730 700 800 650 650 680将上述统计数据整理成组距为100的等距数列，并绘制直方图和线形图。
3-5 统计分组的作用在于（多项选择题）245（1）反映总体的基本情况（2）说明总体单位的数量特征（3）以区分事物的本质（4）反映总体内部的结构（5）研究现象之间的依存关系。
3-6 按数量标志将总体单位分组形成的分布数列是（多项选择题）135 （1）变量数列（2）品质数列（3）变量分布数列（4）品质分布数列（5）次数分布数列3-7 影响次数分布的要素是（多项选择题）1345（1）变量值的大小（2）变量性质不同（3）选择的分组标志（4）组距与组数（5）组限与组中值3-8 下列分组中哪些是按数量标志分组的（多项选择题）134（1）工人按计划完成程度分组（2）学生按健康状况分组（3）工人按产量分组（4）职工按年龄分组（5）企业按所有制分组第四章数据分布特征的描述4-1 一组数据的分布特征可以从哪几个方面进行测定？4-2 说明均值、中位数和众数的特点及应用场合。
4-3 说明平均差、方差或标准差的适用场合。
4-4 某公司男性职员的平均年薪是6万元，女性职员的平均年薪为4.8万元。
如果公司员工中80%是男性职员，20%是女性职员，求该公司职员的平均年薪，并计算年薪的方差和标准差。
职业平均年薪=6乘以0.8+4.8乘以0.2=5.76 方差0.2304 标准差0.484-5 某企业集团所属的四个分厂在某月生产同一规格型号的自行车，它们的产量和总成本请根据上述资料计算：（1）各分厂的单位生产成本；甲厂成本3.2 乙厂3.5 丙厂3 丁厂 3.8（2）该企业集团的平均单位成本，并对计算方法加以说明。
平均单位成本3.0995=3.10百万4-6 某工厂12名工人完成同一工件所需的时间（分钟）为：31 34 29 32 35 38 34 30 29 32 31 26试计算这些数据的众数，中位数，平均数，极差，方差和标准差。
无踪数众位=31.5平均31.75 极差=12 方差=9.354 标准差3。
05854-7 甲、乙两家企业生产三种产品的单位成本和总成本资料如下表。
试比较哪个企业的平均成本高，并分析其原因。
4-8 甲、乙两个市场的农产品价格及成交量资料如下表所示。
试比较哪个市场的平均价格4-9 判断题：简单算术平均数是权数相等时的加权算术平均数的特例。
（）4-10 判断题：已知各级别工人的月工资水平和各组工资总额，可以采用加权算术平均法计算平均工资。
（）4-11 判断题：利用组距数列计算算术平均数时，以各组的组中值代表各组的实际数据，是假定各组数据在组内为均匀分布的。
（）4-12 判断题：对于分布不对称的数据，均值比中位数更适合描述数据的集中趋势。
（）4-13 当需要对不同总体或样本数据的离散程度进行比较时，则使用（）。
（单项选择题）（1）极差（2）平均差（3）四分位差（4）离散系数4-14 不同总体之间的标准差不能直接对比是因为（）。
（多项选择题）（1）平均数不一致（2）计量单位不一致（3）标准差不一致（4）总体单位数不一致第五章时间序列分析5-1 时期数列与时点数列有什么区别？5-2 影响时间序列变动的因素有哪些？5-3 什么是时间序列的长期趋势？测定长期趋势的方法有哪些？5-4 什么是季节变动？如何测定季节变动？5-5 定基发展速度与环比发展速度之间的关系表现为定基发展速度等于相应各环比发展速度（）。
（单选）A．的连乘积 B. 的连乘积再减去100%C．之和 D. 之和再减去100%5-6 用于分析现象发展水平的指标有：（多选题）A．发展速度 B. 发展水平C．平均发展水平D. 增减量E. 平均增减量5-7 某企业2004年9～12月月末职工人数资料如下：要求计算该企业第四季度的平均职工人数。
5-8 某机械厂2007年第四季度各月产值和职工人数如下：要求计算该季度平均劳动生产率。
5-9 判断题：在各种时间序列中，变量值的大小都受到时间长短的影响。
（）5-10 判断题：发展水平就是动态数列中每一项具体指标数值，它只能表现为绝对数。
（）5-11 判断题：若将2000～2007年各年年末国有固定资产净值按时间先后的顺序排列，所得到的动态数列就是时点数列。
（）5-12 判断题：若逐期增长量每年相等，则其各年的环比发展速度是年年下降的。
（）5-13 判断题：若环比增长速度每年相等，则其逐期增长量也是年年相等的。
（）5-14 判断题：某产品产量在一段时期内发展变化的速度，平均来说是增长的，因此该产品产量的环比增长速度也一定是年年上升的。
（）第六章统计指数6-1 什么是统计指数？统计指数有哪些类型？6-2 统计指数如何分类？6-3 什么是指数化因素和同度量因素？如何区分？6-4 什么是指数体系的因素分析法？说明因素分析的步骤个方法。
6-5 根据某企业1985-1990年的发展规划，工业产品产量将增加35%，劳动生产率提高30%。
试问工人数应增加多少（%）？产品的增加有多大程度是依靠提高劳动生产率取得的？6-6 某商品价格发生变化，现在的100元只值原来的90元，则价格指数为（）。
（单选）A. 10%B. 90%C. 110%D. 111%6-7 某市工业总产值增长了10%，同期价格水平提高了3%，则该市工业生产指数为（）。
（单选）A. 107%B. 13%C. 106.8%D. 10%6-8 单位产品成本报告期比基期下降5%，产量增加6%，则生产费用（）。
（单选）A. 增加B. 降低C. 不变D. 很难判断6-9 三种商品的价格指数为110%，其绝对影响为500元，则结果表明（）。
（多选）A. 三种商品价格平均上涨10%B. 由于价格变动使销售额增长10%C. 由于价格上涨使居民消费支出多了500元D. 由于价格上涨使商店多了500元销售收入E. 报告期价格与基期价格绝对相差500元6-10 平均数指数（）。
（多选）A. 是个体指数的加权平均数B. 计算总指数的一种形式C. 就计算方法上是先综合后对比D. 资料选择时，既可以用全面资料，也可以用非全面资料E. 可作为综合指数的变形形式来使用6-11 某商场2005年的销售额与2004年相比增加了16.48。
这一结果可能是因为（）。
（多选）A. 商品销售量未变，价格上涨了16.48%B. 价格未变，销售量增长了16.48%C. 价格上涨了4%，销售量增长了12%D. 价格下降了4%，销售量增长了21.33%第七章 抽样与抽样估计7-1 什么是样本统计量？什么是总体参数？7-2 什么是概率抽样？什么是非概率抽样？各有什么特点？7-3 什么是简单随机抽样？什么是重复抽样和不重复抽样？它们各有什么特点？7-4 什么是系统抽样或机械抽样？它有什么特点？7-5 什么是分层抽样？它有哪几种具体抽样方法？7-6 什么是整群抽样？它的特点是什么？7-7 什么是抽样分布、平均数抽样分布和成数抽样分布？7-8 说明总体分布、样本分布和抽样分布之间的关系？7-9 什么是置信度、置信区间和置信区间的界限？7-10 抽样平均误差反映了样本指标与总体指标之间的（ ）。