小学春学期德育工作计划

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小学德育春季学期工作计划

小学德育春季学期工作计划一、目标：1. 培养学生良好的品德素养，促进学生全面发展。

二、重点工作：1. 开展品德教育课程，深化学生对道德规范的认知。

通过开展品德教育课程和讲座，培养学生正确的道德价值观和行为准则。

2. 组织学生参加德育活动。

通过组织学生参加实践活动、志愿服务等方式，让学生积极参与社会实践，培养他们的责任感和公民意识。

3.加强班级管理，营造良好的班级氛围。

通过班级主题活动、班会等方式，营造良好的班级氛围，增强学生互助、团结、合作的意识。

4.拓宽德育教育渠道。

加强与家长、社区、社会组织的合作，推动德育教育的全方位发展。

三、具体措施：1. 通过每周一次的品德教育课程，让学生了解道德规范和价值观，并引导他们落实到日常行为中。

2. 组织学生参加社区服务活动，如清理公园、帮助老年人购物等，培养他们的社会责任感和乐于助人的精神。

3. 每月举办一次班级主题活动，如班级合作游戏等，增强学生的团队合作意识和集体荣誉感。

4. 与家长定期沟通，了解学生在家庭中的情况，共同关注学生德育发展。

5. 加强与社区、社会组织的合作，组织学生参观实践活动，拓宽他们的视野和经验。

四、评估方式：1. 每学期进行学生德育发展情况的综合评估，包括品德教育成绩、参与社区服务活动的情况、班级内秩序等。

2. 定期与班级负责人、家长、社区代表交流，了解德育工作进展情况。

五、时间安排：1. 品德教育课程：每周一次，每堂课40分钟。

2. 社区服务活动：每学期至少组织一次。

3. 班级主题活动：每月一次。

4. 与家长、社区、社会组织的合作：持续性进行。

以上为小学德育春季学期的工作计划，以提高学生的品德素养为目标，通过开展品德教育课程、组织学生参加实践活动、加强班级管理等具体措施，营造良好的德育氛围，促进学生全面发展。

通过定期评估和与相关人员的交流，对德育工作进行监督和改进。

时间安排合理，确保各项工作有序进行。

小学春季德育工作计划7篇

小学春季德育工作计划7篇小学春季德育工作计划篇1一、指导思想：新的学期里，我校德育工作将紧紧围绕《__市基础教育学校综合管理质量工程实施方案》，积极开展“质量管理提高年”主题活动，提升敬业精神，提升工作能力。

深化“十大”校园创建活动，提高效益。

继续落实《公民道德建设实施纲要》的重要内容，结合《中学生守则》和《中学生日常行为规范》的学习，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，把学生的思想教育工作做实、做细、做精，增强德育的实效性和针对性，为全面提高我校德育工作的水平而努力奋斗。

二、工作思路1、建设一支队伍：加强师德教育，培养一支素质较高的德育队伍。

2、贯穿一个主旋律：发展学生个性，培养学生特长，全面实施素质教育。

3、强化一项工作：加强对学生日常规范教育，培养学生良好的行为习惯，促进优良校风的形成。

4、重视一种教育：加强中华传统美德教育，培养学生仁爱、正义、礼貌、聪慧、诚信的博大情怀。

5、开展一系列活动：即班队活动，校园科技、文体艺术活动，社会实践活动等。

6、营造一个环境：加强班级、校园文化建设，优化育人环境。

7、树立一批典型：评选表彰一批优秀班集体，优秀班主任、班队干部和优秀学生。

8、达到一个目的：创建__市示范性平安和谐校园。

三、工作措施(一)在活力型校园打造上做__1、加强德育队伍建设。

一是发挥班主任在学校德育工作的中坚力量，提升班主任队伍战斗力。

坚持和完善《班主任考核方案》，以此为指导，规范班主任工作，激励班主任好中创优。

在加强理论学习的基础上，通过各种途径学习先进的经验。

通过班主任例会、教育沙龙、印发学习材料，举办讲座等方式，传播先进的管理理念，反思工作中的得与失，使班主任常规管理水平不断提高。

二是树立人人都是德育工作者的意识，调动全校其他科任教师加强学生的一日常规教育。

发挥值周领导和值周教师的作用，狠抓学生的课间文明礼仪。

做到行为习惯“抓反复，反复抓”，班主任和跟班教师要认真上好每周两节晨会课和每周一节班队会课，保证专课专用，发挥出应有的育人功能。

学校德育工作计划小学(5篇)

学校德育工作计划小学一、指导思想：深入学习____，以人为本，以制度管理为抓手，紧紧围绕增强德育工作的主动性、针对性、实效性，不断加强和改进我校德育工作，强化责任，讲求实效。

组织、引导、服务少年儿童开展体验实践活动和道德实践活动，促进少年儿童“勤奋学习、快乐生活、全面发展”，推动我校德育工作取得新进步、新突破，为创造和谐校园做出积极的贡献。

二、主要工作：㈠加强校园文化建设，充分发挥校园文化的育人功能1、发挥红领巾广播站、校园宣传橱窗及班级板报等文化阵地的宣传功能，不断厚实学校文化底蕴，营造和谐的校园氛围。

2、开展丰富多彩的主题活动。

利用“教师节”、“国庆节”、“元旦”等节日和“一二？九”等重要纪念日，组织班队活动、讲故事、演讲、手抄报等多种形式的活动，寓教于乐，陶冶情操。

搞好“弘扬和培育民族精神月”活动。

3、加强少先队特色文化建设。

大力加强少年儿童的民族优秀传统文化教育、人文科学教育，拓宽少先队传统文化阵地，利用队角、黑板报、橱窗、手抄报、红领巾广播站等阵地，借用优秀的书籍报刊，帮助少年儿童汲取丰富的精神食粮。

每天下午放学后十五分钟，开设红领巾专题广播，要组织队员认真收听，及时宣传校园内的文明佳事。

㈡多方面、多渠道提高学科德育渗透功能充分利用班队会课、健康安全课，对学生进行安全教育、身心健康教育。

各班主任要利用班队活动时间，开展主题鲜明、积极向上的班队活动。

心理健康课必须有单独的教案，班主任要保存好相关资料备查。

具体内容各班主任依据本班学生特点，参考相关资料自定，但要求务必做到针对性强且切实有效。

㈢密切家校联系，结合社会实践，构建家、校、社会三维德育网。

重视家庭、社会与学校教育的配合，利用校外德育教育基地，进一步形成德育教育的合力，定期召开形式多样的家长会。

班主任要做好家访工作，和家长一起做好学生深入细致的思想工作。

通过适当的渠道沟通学生在校及在家情况，落实常规要求，使学生在教师、家长的指导下，能够沿着正确的轨迹前进。

2023春季德育工作计划(三篇)

2023春季德育工作计划一、指导思想以理论、____为指导，坚持____，以德育育人为根本宗旨，以行为规范养成为基本目标，通过进一步加强对学生的思想道德教育、理想信念教育、遵章守纪教育及感恩教育、生命教育、心理健康教育、法制纪律教育，营造学校德育工作的氛围，促进学生的可持续发展。

二、工作目标1、进一步抓好“如何做人”的养成教育,促使学生具备良好的内在修养，提升学生的精神品味。

2、进一步整顿学生的学习纪律，坚决杜绝上课期间学生四处游荡的懒散习气。

3、进一步规范学生的仪容仪表，从外形上树立三中学生朴质健康的良好形象。

4、进一步抓好环境卫生治理，保持校园环境整洁。

5、进一步加强寄宿生管理，以寝室文化建设为推手，搞好寝室卫生值日及内务整顿，保持寝室整洁有序。

6、进一步抓好校园外学生不文明行为的整治工作，加强每天上学及放学高峰期校园周边区域的专人值班巡逻，坚决杜绝学生吸烟喝酒、打架斗殴、谈情说爱及敲诈勒索等败坏学校声誉的丑恶行为。

7、在年底的年度德育工作社会评估中力争以较高的得分进入市直中学中游水平。

三、具体措施（一）加强政教处自身整顿1、进一步强化政教处全体工作人员的思想作风整顿和业务素质提升,树立务实高效的德育工作理念，提高组织、管理和服务能力。

2、通过加强思想作风建设，力争做到人人讲奉献，讲团结，讲师表，顾大局，识大体，打造一支务实、高效、进取的政教工作团队，保证政教人员以正确的思想方向、良好的师德形象和饱满的精神状态投入工作。

3、通过加强业务素质建设，使政教工作人员克服工作上的盲目性，做到有的放矢，能针对学生身上发生的问题，从环境、心理动机等多方面发现它的成因，用道德、纪律和法律的标准进行多层次、多角度的判断，得出正确的结论，找出解决问题的途经和方法，最终促成学生的成长和进步。

（二）加强班主任队伍建设1、为班主任队伍营造政治上厚爱、待遇上从优、生活上关心的良好氛围，真正激发班主任队伍投身班级管理的工作积极性。

2022春小学德育工作计划（通用7篇）

2022春小学德育工作计划（通用7篇）2022春小学德育工作计划（通用7篇）时间一晃而过，前方等待着我们的是新的机遇和挑战，何不好好地做个工作计划呢？那么如何做出一份高质量的工作计划呢？下面是小编为大家收集的2022春小学德育工作计划，欢迎大家分享。

春小学德育工作计划篇1一、指导思想：坚持德育为首，认真贯彻党中央、国务院《关于加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，着力关注学生的精神成长和身心健康；以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。

二、主要工作：（一）强化德育意识全体教师必须充分认识到当前德育工作的重要性和紧迫性，坚持把德育工作摆在素质教育的首位，树立以人为本的思想，强化育人意识，各项工作都要以为学生健康成长服务作为出发点，紧紧围绕学校教育的中心工作搞好德育工作，努力把学生培养成为“四有”新人。

1、注重师德。

教师时刻保持清醒的头脑，遵守教师职业道德，注重师德修养，言传身教，树立人人都是德育工作者的观念。

全校教师要时时实践“好的班主任就是一个教育家”，“老师是学生的道德书籍”。

做学生的表率，做学生的朋友，全心关爱学生，让他们感受到浓浓的师爱。

2、加强渗透。

除了重视思想品德课、晨会课这一德育主渠道外，要十分重视各学科的渗透教育。

学科教师要努力挖掘教材丰富的德育因素，做好“两备”（备渗透目标，备渗透过程）、“三结合”（结合学科特点、结合年龄特点、结合年级特点）工作，方法上要讲究科学性，要精心设计。

3、不断总结。

加强德育教育研究，学习和创新德育新思路、新方法。

特别是针对新时期德育工作出现的新问题，要结合学生的特点，激活学生主体，提高学生的德育素质。

学科教师要在理论和实践结合上多研究、多总结，形成书面材料。

2023春季小学德育工作计划15篇

2023春季小学德育工作计划15篇春季小学德育工作计划1一、指导思想:以民族精神教育、理想信念教育为重点,切实加强珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育,营造良好育人氛围,努力构建“和谐校园”。

二、工作目标:德育工作是全面推进实施素质教育的重要组成部分,也是摆在每一位教育工作者面前的一项重要任务。

为此本学期的德育工作重点抓好以下工作:(一)加强德育队伍建设,营造全员育人氛围以学生日常行为规范和礼仪习惯的养成为中心,坚持两手抓两手都要硬,一手抓常规一手抓活动。

积极开展丰富多彩的活动,寓教育于活动之中,以活动促教育。

对于每次活动的开展,从事前事中事后都要考虑好其教育的针对性和时效性。

开学之初实行常规活动月和常规活动周活动,使学生迅速从假期中转到正常的学校学习生活状态中来。

1、加强校园德育环境建设。

2、加强对班主任工作的管理和指导3、加强学生干部队伍的建设4、提升教职工德育理念。

5、推进德育课程改革,提高学科德育功能。

6、抓好“三个结合”教育,促进学生发展(二)、常规教育1、德育工作抓好行为规范教育,积极开展“小公民教育”。

落实《小学生一日常规》教育措施;落实“二制”:人人岗位责任制、卫生天天检查评比制。

坚持一日二查:查佩戴红领巾情况;查迟到早退情况。

开学第一个月作为“常规活动月”,各班要利用班队课组织学生认真学习贯彻《小学生守则》、《小学生日常行为规范》、《小学生礼仪规范》以及校纪校规,并做到及时检测反馈,经常检查学生的行为习惯,发现问题及时批评教育。

要通过具体的强化训练,充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,使良好的行为习惯内化为自觉的行动。

要重视良好学习习惯的养成教育,注重提高他们的文明素质,让学生终身受益。

2、抓好学校的各项常规,创建优良校风。

以德育处、少先队管理为一体,进一步强化学生升国旗、卫生、纪律、上操、路队、校门口值勤等常规方面的自觉意识,抓好文明礼仪教育,使全体学生养成一个良好的行为习惯,自觉遵守学校的各项规章制度,形成良好的校风。

2023小学春季德育工作计划(6篇)

2023小学春季德育工作计划（6篇）2023小学春季德育工作计划（通用6篇）2023小学春季德育工作计划篇1一、指导思想以学校工作计划为指导，认真贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，针对我校实际情况，创新性地开展德育工作，使学校德育工作与学生实际情况相结合，探索更适合学生年龄与身心特点、更适合社会发展规律的新举措，使德育工作真正落实到学生的学习生活中。

坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为重点，不断增强德育工作的主动性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，力争使德育工作形成我校特色。

二、工作目标1、强化学生行为习惯养成教育，提高学生自我管理能力。

2、通过各种教育活动，使学生学做真人。

三、工作重点：1、加强德育队伍建设，对班主任队伍，尤其是年轻班主任进行有针对性的培训，提高班主任老师的理论水平和管理水平。

教会班主任科学、合法、合情、合理、有效的进行班级管理。

2、常规管理工作常抓不懈。

通过对学生日常行为规范的检查评比，促进班级建设。

充分发挥全员育人的作用。

利用班校会时间上好形式新颖、主题鲜明的班会课，教导处将采取推门听课的形式抽查各班班会情况。

3、继续开展文明礼仪教育活动，寓教育于各项活动中。

通过主题班会、演讲、广播、板报宣传及各种小型文体活动，培养学生的集体荣誉感和团结、进取的精神及审美意识。

四、具体工作(一)加强德育队伍的建设，营造全员育人氛围。

1、加强校园德育环境建设。

要花大力气建设好一支坚强有力的班主任队伍和全员抓德育的工作队伍，要求人人都是德育工作者。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值周学生的检查制度，做到随时、随地、随人、随事地对学生进行教育。

2、加强班主任队伍建设。

树立责任意识。

班主任是班级工作的第一责任人，年级组长是年级工作的第一责任人，要加强班主任、年级组长之间的联系。

本学期实行班主任培训制，健全和完善班主任岗位职责、工作条例、班主任工作考核评估激励机制，坚持从形式和内容两方面公正、客观地衡量班主任工作，鼓励班主任主动认真地开展工作。

小学春学期德育工作计划 (2)

小学春学期德育工作计划
1. 进行迎新教育活动，向学生介绍新学期的德育工作目标和重点。

2. 开展爱心助学活动，组织学生捐款支持贫困学生的学习。

3. 组织社区义工活动，带领学生参与社区服务，培养学生的社会责任感和公益意识。

4. 开展环保教育活动，组织学生参观环保展览、进行垃圾分类等实践活动，提高学生对环保的重视和意识。

5. 组织安全教育活动，开展消防演习、安全知识讲座等，提高学生的安全意识和自我保护能力。

6. 开展班级文明礼仪教育，组织班会活动，教育学生遵守学校规章制度，培养良好的行为习惯。

7. 进行学习习惯培养活动，组织学生制定学习计划、参加学习小组等，培养学生良好的学习习惯和方法。

8. 进行课外活动辅导，组织学生参加艺术、体育、手工等各类兴趣活动，培养学生的多元发展。

9. 组织心理健康教育活动，开展心理测试、讲座等，关注学生的心理健康问题，提供心理辅导。

10. 进行亲子教育讲座，邀请家长参加，共同关注学生的德育成长，合作培养学生全面发展。

【德育工作计划】春季学期德育工作计划

【德育工作计划】春季学期德育工作计划
一、总体目标：
本学期德育工作的总体目标是培养学生的品德修养，提高他们的道德素质和社会责任感，促进学生全面发展。

二、具体措施：
1.开展德育主题教育活动，组织学生参加德育主题班会、德育主题讲座等活动，引导学生树立正确的人生观、价值观，培养学生的责任感和爱心。

2.加强学校文化建设，组织学生参观纪念馆、博物馆等，让学生感受传统文化的魅力，培养学生的文化自信和民族自豪感。

3.开展志愿者活动，组织学生参与社区服务、环保活动等志愿者活动，培养学生的奉献精神和团队合作意识。

4.加强道德教育课程，通过道德教育课程，引导学生学习优秀的道德模范，培养学生正确的行为习惯和人生态度。

5.建立德育档案，建立学生的德育档案，记录学生的品德表现和成长经历，及时发现和解决学生的德育问题。

三、评估和总结：
定期对德育工作进行评估和总结，及时发现问题并采取改进措施，不断提高德育工作的质量和水平。

通过以上措施的实施，相信可以有效地提高学生的道德素质和社会责任感，促进学生全面发展，为学校的德育工作注入新的活力和动力。

德育春季工作计划

德育春季工作计划德育春季工作计划5篇德育春季工作计划篇1本学期我校德育工作，认真贯彻落实党的教育方针，结合中心校统一部署，按照学校总体工作计划的要求，紧紧围绕《小学生守则》、《小学生日常行为规范》及《公民道德建设实施纲要》，结合当前德育工作的新形势，不断改进工作方法，提高学校德育工作的实效。

加强以爱国主义教育为核心的弘扬和培育民族精神教育，以创建良好班集体为基础，在德育管理、学生教育中关注人的终身发展，促进德育工作者个人专业发展，引导学生养成良好的行为习惯，形成健康向上的个性心理，积极推行养成教育，全面提高学生的综合素质，促进学生健康成长。

一、指导思想以养成教育为主线，培养学生良好习惯为重点，以多种形式为手段，以全员参与为保障，对学生进行培养教育，使之学会做人，学会学习，为成高素质的人才打下坚实基础。

二、成立德育工作领导小组。

组长：副组长：成员：三、工作目标及思路：1、要求全体教师本着全身心投入、全方位重视、全过程负责的育人心态共同创建出一支师德素养好，业务水平高的师资队伍。

2、加强阵地建设，优化育人环境，开展好各类主题教育活动，为学生的健康成长营造良好的氛围。

3、加强学生法制教育，并加强师生的安全教育，确保学期内无重大责任事故发生。

四、主要工作措施：（一）、坚持思想道德建设的首要地位，加强师德建设。

结合学校工作重点，从校长到教师都有明确的思想道德教育的具体任务，并共同参与思想道德建设工作的研究。

全员要继续加强多形式的学习，创设“全员育人”的氛围，树立“人人都是德育工作者”的意识，促进和推动学校德育工作，教师要在平时教学过程中积极开展思想道德渗透教育，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（二）、高度重视学生的文明行为习惯养成教育，强化行为的内化深入开展小学生日常行为规范教育。

根据新的《小学生守则》、《日常行为规范》要求，以促进学生全面发展为出发点和落脚点，以争创“行为规范示范班”等活动为载体，积极构建学生“自我教育、自我管理、自我激励”的“三自”机制，并形成以学生自评、互评与教师评、家长评相结合的评价制度。

小学春季德育工作计划(精选10篇)

小学春季德育工作计划（精选10篇）小学春季德育工作计划篇1一、指导思想以科学发展观小学春季德育工作计划篇2一、指导思想以学校工作规划为指导，以儿童立场为出发点，以学生发展为立足点，以深入落实“绿色德育”为重点，通过引导学生开展“绿色”教育研究，强化德育队伍建设；狠抓以培养良好道德品质和行为习惯为内容的养成教育，着力培养学生的自主意识与责任意识，关注学生的精神成长和身心健康；不断增强德育工作的主动性和实效性，努力构建学校、家庭、社会三位一体的学校德育工作网络，力争使我校的德育工作迈上一个新台阶。

二、工作目标（一）发挥学校德育的主体作用。

在全校范围内创设“自主管理、全员育人”的氛围。

（二）根据学校发展规划，开展丰富多彩的教育活动，促进学生日常行为规范教育、法制教育、安全健康教育，培养学生良好的行为习惯和道德素养。

（三）加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。

（四）继续加强校园文化建设和班级文化建设，打造有特色的“绿色”学校和“绿色”班级。

（五）组织学生开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。

（六）继续加强学校、社会、家庭三位一体的德育建设，使学生的道德素质得到巩固和发展。

三、工作要点及措施（一）加强育人队伍建设，促进德育工作科学有效地开展。

把德育教育放在首位，充分尊重学生的主体地位，把学生的能力培养、个性发展和人格形成当作教育之本，真正从培养人的角度出发，做到务实、求新、全员参与、全程参与，人人育人，事事育人，时时育人，处处育人。

（二）规范学校德育工作的治理。

加强班主任队伍建设，继续做好班主任、辅导员的培训工作，定期召开班主任会议，通过交流、学习，不断提高班主任的工作水平和能力。

树立班主任的服务意识，着力打造一支品行好、能力强，工作踏实、乐于奉献的班主任队伍。

（三）抓好常规管理。

1、抓好班级文件建设。

继续推行“完美教室”建设，树立班训、班规，推选小小朗读员，规范“教室三表”，争创班级特色。

2023小学春季的德育工作计划

2023小学春季的德育工作计划前言德育是小学教育不可或缺的一个方面。

通过德育教育，我们可以培养学生积极向上、勇敢、正直、友善等优良品质，形成良好的行为习惯和核心价值观念。

因此，2023小学将在春季学期加强德育工作，下面是我们的具体计划。

德育工作目标我们的德育工作目标是：1.促进学生的身心健康发展，培养积极乐观向上的生活态度2.培养学生的道德品质，提高其个人修养和社会责任感3.提高学生的情感素质，增强学生人际交往能力4.发挥德育在学科教育中的重要作用，提高学业成绩德育工作计划一、开展主题教育活动我们将在春季开展一系列主题教育活动，主要围绕以下几个方面展开：1.健康教育：开展健康知识普及、体育健身活动，培养学生健康的生活习惯；2.安全教育：开展消防安全、网络安全等知识普及，增强学生安全意识和自我保护能力；3.爱国主义教育：开展纪念活动，纪念建党、建国等重大历史事件，引导学生了解爱国教育的重要性；4.环保教育：开展课堂教学、社区环保活动等，引导学生关注环境问题，培养环保意识。

二、加强学生品德和素养建设我们将通过以下几个方面加强学生品德和素养建设：1.班级管理：加强班级管理，组织学生参加班级会议、班级活动，引导学生发扬团结互助的精神；2.课程建设：制定德育主题课程，将德育纳入各科教学中；3.评优评先：设立优秀学生、优秀班级、优秀教师等荣誉称号，通过表彰激励，加强德育建设的积极性。

三、加强家校共育我们将通过以下几个方面加强家校共育：1.家长讲座：每学期定期组织家长讲座，邀请专业人士讲授亲子关系、健康教育等知识；2.家校互动：加强家校联系，定期举行家长会和学生返校日，增强家长对孩子的关注和教育；3.家庭作业：加强家庭作业管理，鼓励家长关注孩子的学习情况，为孩子的学习提供帮助。

结语德育工作是学校教育的重要方面，也是我们学校未来的发展方向。

本计划旨在通过多元化的活动和细致的管理，全面提高学生的道德素质、人格修养和文化素养，为学校构建和谐、快乐、成长的校园文化奠定坚实基础。

2024年春季德育工作计划(五篇)

2024年春季德育工作计划根据上级有关部门要求，为做到“以学生发展为中心，让家长社会放心为目的”的办学理念统领学校德育工作，以社会主义核心价值观为根本，立德树人，深化民族精神教育和生命教育，积极创建和谐校园，引导学生健康快乐成长;做到以素质教育为主题，以人为本，注重学生体验感悟，促进学生德、智、体、美等诸育和谐发展，推进学生思想道德建设;特制订____年学期德育工作计划，具体如下：一、指导思想以____和____，社会主义和谐社会建设重要思想为指导，深入学习实践____，以全面____教育方针和培养“四有”新人为目标，以“生态德育”为主要载体，深入____《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》精神，切实加强和改进学校思想道德建设工作，不断提高青少年学生思想道德素质。

二、总体思路德育工作计划的总体思路是确立以学生为主体的意识，抓住养成教育和班级管理两条主线，通过变灌输为渗透，变单方面为全方位，变被动接受为主动吸收，围绕小学生的养成习惯培养、学校安全、卫生工作以及班主任的管理来展开，围绕书香德育特色建设，主要在读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作，创新学校思想道德建设工作，全面提高青少年学生思想道德素质。

三、工作内容1.积极实施“书香德育”特色工程积极实施“书香德育”工程做到三坚持：一以“坚持人与社会共同进步”为教育主题，以爱国主义为核心，全面开展理想教育、爱国主义教育、集体主义教育、社会主义教育、法制教育和禁毒教育等;二以“坚持人与人一起成长”为教育主题，以道德教育为核心，切实开展公德教育、孝敬教育、体验教育、养成教育、爱心教育、诚信教育;三以“坚持人与自然协调发展”为教育主题，以环保教育为核心，积极开展热爱自然教育、爱护动物教育、学校文化传统教育和审美教育。

要做到书香德育就必须围绕读书与修身，读书与养性，读书和立德，读书与艺术等几个方面开展工作。

首先各年级老师积极向学生推荐好书，并及时指导学生良好的读书方法。

2023春期小学的德育工作计划范本(八篇)

2023春期小学的德育工作计划范本一、加强班主任队伍建设-班主任是学校德育工作的主力军加强学校“三风”建设，引导师生获得知识，遵守基本道德准则，努力实践，不断拼搏，积极探索发现，实现教育质量与人才培养的优质高效;进一步推进“以扎实的德育管理推进学风的有效转变，从而达到教学质量的快速提升”的管理思路。

目前我校急需培养更多优秀的青年骨干教师和后备队伍，班主任队伍也如此。

所以计划：1.抓住“选拔、培训、激励”这三个环节，将定期组织班主任观摩学习、沙龙活动、研讨交流以及各类班主任基本功竞赛。

2.继续抓好新老班主任结对工作，并充分发挥“骨干班主任”的引领辐射作用。

3.在班队活动的设计、班主任工作手册的规范填写、教育案例分析等方面加强指导，特别是落实并发挥好日常班会课的功效。

4.安排好见习班主任工作，着力建设储备一批班主任后备队伍，为我校的可持续发展打好坚实的基础。

本学期将借助于校园电视台开展优秀班主任一日工作展示活动，为年轻班主任和新班主任创造更多近距离的学习机会。

5.结合本次学校绩效考核的修改，进一步完善班主任工作的考核、评估、激励机制，提高班主任工作积极性。

二、抓好学生管理工作2.全员育人。

由于生源的显著改变，迫使我们要更充分的全员育人，包括我们的门卫，我们的任课老师将投入更多的精力在学生的教育管理上面;对于部分的特殊学生，我们将继续予以重点关注，继续强化和改进学生成长导师制，进一步探索成长导师制的有效方法，在此对以往辛勤奉献的导师们表示衷心感谢，也真诚的期望接下来一如既往群策群力做好这块工作，还是重方法重实效，具体以后再通知麻烦各位;充分发挥团队工作的作用，进一步扩大学生干部的影响。

通过加强对少先队大队委的选拔机制，严格对学生的入团审核程序以及细化对学生干部的分类分层培训，来不断提高他们的自主管理能力，扩大他们在学生中的良好示范作用;加强值班管理。

本学期将继续实行值班领导、值班教师和值日学生的检查制度，维护纪律，保障安全，提升质效。

2024年小学春季德育工作计划(7篇)

2024年小学春季德育工作计划一、指导思想：本学期继续以教体局和学校工作为指导，围绕教体局德育工作意见和学校工作计划，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为根本任务，让德育真正走进学生的心灵，努力提高学校德育工作的针对性、实效性，培育文明优秀少年。

二、主要工作措施：1.切实加强队伍建设，提高德育整体水平。

2.狠抓基础，强化养成教育，提高文明意识。

3.深化德育活动，培养“行为文明、头脑聪明、做事精明”的六小好少年。

4.创新德育评价，培育文明优秀少年。

三、具体工作：(一)抓好班主任队伍建设，提高智慧育人水平1.树立全员德育的意识，明确人人都是德育工作者。

深化大德育构架，继续做好“创先争优”活动；积极尝试做好大德育的外延活动，搞好家校互动的育人模式。

2.加强班主任队伍建设。

认真____班主任考核方案，奖勤罚懒，正确树立典型。

搞好班主任节系列活动，采用学习、汇报、交流、研讨等多种方法调动班主任工作的积极性，提高班主任的业务水平。

开展德育研究，通过班主任例会加强班主任的工作交流。

加强骨干班主任的培养工作，阶梯式培训、分层次培训，同时加大对骨干班主任的奖励制度。

3.要求班主任制定好班务工作计划，并督促班主任认真实施。

学期结束将进行班主任工作述职活动。

班主任要做好学生成长的有心人，记录并保存学生学习、生活的相关资料。

4.搞好班级工作考核，对班级各项工作的检查、评比结果作到日日公布，周周小结，及时汇总、归类，并按要求评出等次，逐月评比。

量化班主任月积分。

在考核中要做到项项有依据，每项评分尽量准确，要公正、透明，邀请班主任随时督察考核情况。

(二)加强德育常规管理，提高德育工作实效1.做好学期初的学生管理，开展好安全纪律教育月专项活动。

学期初在全校开展扎扎实实在的整顿教育，开学初要利用晨会、班会组织学习《小学生日常行为规范》、《新中小学生守则》及学校的纪律、卫生等方面的规章制度，并做好强化落实，让学生的思想和行为在短时期内有一个较大的提升。

2022年春季小学德育工作计划5篇

2022年春季小学德育工作计划5篇2022年春季小学德育工作计划1转眼间又要过了一个学期。

孩子们的点滴进步凝集着我们的汗水，每份工作都值得去总结和反思。

本学期我们结合本班实际情况，认真制定了德育工作计划并通过实施加强幼儿的品德教育，为幼儿形成健全人格奠定良好基础。

经过半年的学习实践,我班幼儿的道德品质和行为习惯有了一定的提高，形成了一个具有良好常规、团结向上的班集体。

回顾本学年我班德育工作开展的情况作如下总结：一、创设良好的物质和精神环境，熏陶幼儿的德育情感.为了创设与幼儿德育相适应的环境，力求为幼儿营造有浓郁的德育氛围的环境，我们根据每月制定的德育目标，树立榜样教育;同时为幼儿提供活动与表现能力的机会，让幼儿成为环境的小主人。

其次，重视精神环境对幼儿品德及行为模式的重要作用。

例如：平时，我们提出要求让幼儿时时记住用普通话交谈，有一次，孩子不经意一句“我也听你们讲过本地话嘛。

”这时，我们马上意识到自己的言行不一致给孩子带来的影响，立即承认了老师的错误，并请孩子们也随时监督我们，互相督促提醒。

此外，我们还注意随机榜样教育，及里对幼儿给予表扬和奖励，并鼓励幼儿说说”谁做了什么好事?”激发幼儿向好榜样学习的愿望，以点带面，创设良好的精神环境。

二、从培养幼儿为集体服务入手,树立团结协作的精神。

有快乐的情绪，幼儿才能热情地参加活动，对其身心发展有益，也为活泼开朗的性格打下基础，“学习哪些本领?最喜欢什么?最能干的是什么?”这些话题能促进老师与孩子进行亲切的交谈，抚摸孩子的小脑袋，让幼儿体验老师对他的爱，既在轻松的氛围中探讨，充分激起了幼儿的自信，又使幼儿了解了自我，有利于幼儿的自我评价。

例如：原本较内向的赵___施___朋友现在不仅愿意回答别人的提问，而且还能主动表达自己的需求及愿望等。

另外，有目的地创造一些条件让幼儿做力所能及的事，如：“我是值日生”、“我是小组长”，让孩子在值日工作中逐步学会自我管理，同时为集体服务。

小学春季学期德育工作计划范本 (2)

小学春季学期德育工作计划范本一、德育目标设定在本学期的德育工作中，我们致力于培养学生具备良好的道德品质、积极向上的精神风貌和全面发展的个性。

我们将着重引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养他们的爱国情怀、社会责任感和公民意识。

同时，我们还将关注学生的心理健康，促进他们形成健全的人格和良好的心理素质。

二、主题教育活动规划本学期，我们将围绕“爱国主义”、“社会责任”、“环保意识”等主题开展一系列教育活动。

通过主题班会、国旗下讲话、主题演讲等形式，激发学生的爱国热情，增强他们的社会责任感和环保意识。

此外，我们还将组织丰富多彩的课外活动，如志愿者服务、环保实践等，让学生在实践中感受德育的力量。

三、课程德育融合我们将充分利用学科教学的优势，将德育内容融入各学科教学中。

通过挖掘教材中的德育元素，引导学生在学习过程中形成正确的道德观念。

同时，我们还将关注学生的课堂学习表现，及时发现和纠正不良行为，培养他们的自律意识和集体荣誉感。

四、家校合作机制家庭是德育的重要阵地，我们将加强与家长的沟通与合作，建立健全家校合作机制。

通过家长会、家访、电话沟通等方式，及时了解学生在家庭中的表现，指导家长正确开展家庭教育。

同时，我们还将邀请家长参与学校的德育活动，共同促进学生德育的发展。

五、德育评价体系为了科学评价学生的德育表现，我们将建立完善的德育评价体系。

该体系将综合考虑学生的日常行为表现、课堂学习表现、社会实践活动等多方面的因素，对学生进行全面、客观的评价。

同时，我们还将注重评价结果的反馈与应用，及时调整教育策略，促进学生德育的持续发展。

六、师德师风建设教师是德育工作的主力军，我们将加强师德师风建设，提高教师的德育素养。

通过组织教师参加德育培训、师德论坛等活动，增强教师的德育意识和能力。

同时，我们还将建立师德师风考核评价机制，对教师在德育工作中的表现进行定期考核和评价，激励教师更好地履行德育职责。

七、校园文化营造校园文化是德育的重要载体，我们将注重校园文化的营造，为学生提供一个良好的德育环境。

2024年小学春季德育工作计划范例(四篇)

2024年小学春季德育工作计划范例本学期的学校德育工作，德育处在多次外出学习后，总结提炼了适合我校德育工作的思路，围绕学校的中心工作，以学生为本，不断发挥德育整体效益，提高学校德育工作的针对性和实效性。

同时旨在结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，使学校德育工作得以再提高，具体工作计划如下：一、德育课程的设置与整合。

育人先育德，育人先育心，我校秉承“以人为本，以和为美，以创为魂”的办学理念，为实现“办人民满意教育”的办学目标，构建以“规则意识”为基础，以“习惯养成”和“诚信教育”为核心内容的德育实践课程体系。

包括养成教育课程、安全教育课程、蒙古族礼仪课程、综合课程（心理健康、生命教育、法制教育、公民教育）。

本学期将这些课程整合为德育主题活动课，安排在每周一，以便于系统地形成教育合力，做到教书育人、服务育人、环境育人、文化育人、风气育人。

二、营造全员德育氛围。

学校德育首先应从教师开始抓德育。

1、开学所有教师在师德承诺书上签字，内容包括严格遵守《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师职业行为规范》和《教师职业道德“十要十不准”》等各级各类关于教师职业道德、教育行风建设的相关规定和要求，时刻严格要求自己，努力完善自己的教师职业道德，塑造良好的教师形象，当然也具体到尊重学生，不体罚学生、侮辱学生、不违反三乱规定等内容。

承诺书的签订对广大教师起到提示、警醒、约束教育教学行为的作用。

2、实行德育导师制。

德育导师制是按照教育局德育处相关文件开展的活动，做法是代课教师与班内个别问题学生结成对子，导师采用面谈、家访、电话、QQ、微信等多种形式进行人文关怀，定期不定期对问题学生进行生活上的关心、监督纠正其行为的谈心、辅导课业，为问题学生的转变提供机会，师生之间建立了积极平等的互动，在尊重学生个性的前提下与学生沟通，以谈心形式关注学生的整体生活，使师生间的关系更加融洽，感情更加深厚。

3、学期末开展“我最喜爱的教师”评选活动。

2024年小学春季德育工作计划范例（五篇）

2024年小学春季德育工作计划范例（一）深化思想道德教育在实际行动中，我们致力于持续提升每位学生的思想道德水平，通过日常教育的积累与熏陶，使之不断升华。

（二）节日活动的适时开展我们精心策划并实施了包括植树节、清明节、劳动节等节日在内的各类活动，旨在通过这些活动，让学生在参与中接受教育，从而增强他们爱国家、爱家乡、爱生活的良好意识。

（三）主题班队会与板报的创新利用我们充分利用主题班队会这一平台，每月在各班举办一期主题板报，深入挖掘并展现学生的个性特长，同时，这也有效提升了学生发现美、欣赏美、表现美和创造美的能力。

（四）月主题活动的重点推进我们尤为重视月主题活动中的行为习惯教育、规范教育和文明守纪教育，以此作为规范学生日常行为的重要手段。

（五）节日活动的精心安排与上传我们全面开展了包括清明节、端午节、劳动节、六一儿童节、建党节等在内的各类节日活动，并确保了活动的顺利安排与落实。

同时，我们及时将活动信息上传至省文明网，以扩大其影响力。

（六）班级管理的强化与会议召开我们进一步加强了班级管理，规范了过程与细节。

在特定时间节点，我们分别召开了班干部会议和班主任会议，以进一步明确、落实常规工作。

（七）家长会的筹备与召开在特定时间段，我们紧密配合学校，积极筹备并召开了家长会。

会上，我们深入探讨了社会主义核心价值观的落实情况，并以此为契机，加强了家校之间的沟通与合作。

（八）社会实践与安全教育的结合我们注重将社会实践活动与学生安全教育工作相结合。

在特定月份，我们组织开展了社会实践活动，并在月底进行了学生安全教育工作和紧急疏散演练，以提升学生的安全意识与自我保护能力。

（九）安全教育的持续强化我们高度重视安全教育工作，充分利用国旗下演讲、晨会、班队会、紧急疏散演练、法制教育报告等多种渠道和方式，不断增强学生的自护自救意识和法制观念。

同时，我们严格执行安全包保一对一责任落实制度，加强安全监管与排查工作，确保校园安全稳定。

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小学春学期德育工作计划
一、辅导思维
坚持以“三个代表”重要思维为辅导，尽力贯彻落实“十八大”精力，以归纳点评为导向，以树立正确的世界观、人生观、价值观为要点，实在尊重少年儿童的身心展开规律，前进德育作业针对性、实效性和主动性，构建“全员育人、全程育人、全方位育人”办法，拓展德育空间，创立调和校园，立异活动办法，尽力培育德智体美劳全面展开的社会主义建造者和接班人，走山区小学德育作业的特征之路。

二、作业方针
各校要以爱国主义为主线，以师德教育为确保，以养成教育为要点，以少先队活动为载体，校园、家庭、社会教育相结合，加强学生日常行为规范教育，深化少先队活动，以活动促展开，在活动中培育和前进学生的本质；加强德育惯例办理和德育队伍建造，调集校内育人活跃性，全员育人、全程育人，全面推动德育作业，促进学生全面展开。

三、作业措施
（一）、狠抓队伍建造，强化德育认识。

1、各校加强师德规范教育。

师德是教师本质的魂灵，要逐渐健全完善准则，不断充沛师德教育内容，经过教育引导、
学习训练和查核奖惩等办法，加强师德建造，让每一位教师做到关爱学生、了解学生、尊重学生，不时为师，处处为表，活跃引导教师树立“谨慎教育、敬业爱岗、乐业爱生、甘于贡献、廉洁从教”的优良作风。

2、加强班主任队伍建造。

展开优异班主任及优异班团体评比赞誉活动，采纳理论学习、现场观摩、作业沟通、专题讲座等办法，前进班主任的德育作业水平缓才能。

3、注重少先队辅导员队伍建造。

树立辅导员作业绩效考评准则，评选“优异辅导员”，充沛发挥辅导员在班团体建造中的重要效果。

加强对辅导员作业的辅导、训练，前进中队辅导员的作业水平，使中队作业展开得厚实有用。

（二）、加强基础教育，培育文明学生。

1、强化养成教育。

以《小学生守则》、《小学生日常行为规范》为规范，加强学生日常行为规范的养成教育，注重对学生进行健康习气、卫生习气和日子自理才能等方面的养成教育，持续推行教师值周、红领巾礼仪岗、监督岗准则，加大查看力度，及时发布状况，坚持校园杰出的次序和习尚。

2、大力展开法制和安全教育。

各校要持续把安全教育和法制教育作为德育作业长时间坚持的要点。

各班队要把安全教育、法制教育贯穿整个学期，常抓不懈。

要经过专题讲座、主题班队会、宣传栏、黑板报、安全演练等办法，增强学生遵纪守法的自觉性和自我保护认识。

（三）、丰厚活动办法，完善育人机制。

1、展开好少先队惯例活动。

各校少先队大队委员会及各班中队委员会要仔细安排班队活动，让少先队员在饯别、体会中进步自己的品德素质。

2、展开好节假日活动。

使用“清明节”、“五·一”、“五·四”青年节、“六·一”儿童节等重要节日，展开集中体现中华传统美德和革命传统的主题班(队)会，结合校园实践讲演、征文、手抄报竞赛等主题活动，让学生了解传统美德的内容。

3、展开好校园文明活动。

把德育教育融入阳光体育活动、音、体、美爱好小组活动中，尽力把德育进程还给学生，使学生自我教育，让他们高兴生长。

4、充沛使用大课间活动对学生加强教育。

安排好每天的大课间活动，推选最好的游戏在全校进行推行让孩子们享用幼年的高兴，体会日子的前进与展开，让每一论理学生在着手动脑中，才能得到前进和训练。

5、结合实践展开德育主题实践活动，引领学生健康生长。

在各种主题实践活动中构成德育认识，使学生的德育涵养在不断丰厚和深化的实践活动中得到完善和前进。

（四）、加强阵地建造，优化育人环境。

1、优化升旗仪式。

坚持每周一次的升旗仪式和国旗下说话，要求内容丰厚，在保存传统的爱国、勉励等内容的基础上力求同社会日子、时事政治和校园实践紧密联络，力求同学生
的思维实践紧密结合。

2、办妥红领巾播送站。

红领巾播送要求内容安排丰厚多彩，办法多样，要靠近学生的校园日子。

在内容的挑选、安排上，要尽或许发挥学生的主体效果，让红领巾播送成为学生了解天下大事、校园新闻，进行爱国主义教育和陶冶情操的重要途径。

3、充沛使用好校园宣传栏、班级黑板报等德育阵地，充沛展现学生风貌，树立学习典范，促进竞赛与协作。

（五）、注重班团体建造，培育学生完好品格。

1、创立契合新课程要求的班级办理准则，树立和完善习惯学生展开的班级办理机制。

如：施行岗位轮换，培育、训练学生的自我教育和习惯未来社会日子的才能，增强学生的责任感；施行班级条约，在班主任引导下，由班级学生共同来拟定，培育学生的民主认识等。

2、丰厚班级文明内在，以班级文明建造为载体，以创立优异班团体为方针，丰厚班级文明内在，营建班级、校园的德育特征。

鼓舞班主任依据自己的个人特长和班级特征，运用团队力气和学生主体教育原理展开特征班级活动，让学生在团体中遭到熏陶、感染和启迪。

3、选拔、培育好优异的班干部。

班主任在选好才用好才的一起，要定时举办班干部训练会，前进小帮手的作业水平缓才能，并让他们在斗胆的实践中增加才智和胆略，增强作业
的自觉性和主动性。

4、科任教师要活跃帮忙班主任施行班级办理，充沛使用学科特征，浸透德育教育的内容。

5、持续抓好班级操行鉴定，以校点为单位安排评比“先进班团体”，颁布流动红旗，以前进班主任、学生的活跃性。

（六）、联络社会、家庭，发挥整合优势。

1、完善家长委员会准则，树立家校联络准则，经过家长委员会、家长会、家校互访等办法对家庭教育的内容、办法、办法进行辅导，实在前进家长的教育水平缓家教质量。

要特别注重单亲家庭、离婚家庭、贫困家庭、留守儿童等特别家庭家教作业的辅导和该类家庭学生的教育。

2、发挥法制副校长、德育基地和村委会的效果，密切联络，共商教育对策，结合实践状况请法制副校长到校举办法制教育讲座。

四、作业月历
三月份：
1、新学期校园环境清扫与安置；
2、开学安全教育周活动；
3、展开好“3·12”栽树活动；
4、创立“无烟校园”，树立健全各项规章准则；
5、“传承雷锋精力，文明从我做起”主题活动；
6、有条件的校园要展开清明节上坟活动。

四月份：
1、安排“优异班主任”培育及评选作业。

2、少先队主题实践活动。

五月份：
1、查看各校创立“无烟校园”的状况。

3、准备“六.一”庆祝活动。

六月份：
1、安排“六.一”庆祝活动。