部版语文六年级(下)第五单元习作：《插上科学的翅膀飞》范文
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞范文随着科技的发展，人类发明了时光机，人们可以随意穿越到自己喜欢的时代。
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六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇1）时代在变迁，科技在发展，在科技日新月异的今天，每天都有许多科技产品问世。
现在是2520年，科技十分发达，以前对一些物品的想象都变成了现实，比如可以悬浮的汽车、自动的钢笔、超音速跑鞋……都成了十分常见的东西。
近日里，科学家们研究出了一种时光机，只要在机器上输入时间和地点，就可以穿越过去。
只不过这台机器只能穿越到过去，不能到未来。
经过几个月的实验和检测，这种时光机终于发售了。
我迫不及待地买了一台回家，又迫不及待地打开机器想试试。
我先把时间调到了1920年的民国时期。
这真是一个电视上的世界啊！先生们穿着大褂，梳着背头，小姐们穿着旗袍，一颦一笑皆是优雅动人。
好了，也看够了。
我点了点手上的手环。
哦！忘了说，有个手环是和时光机一起使用的。
上面有三个按钮，红色是直接返回；黄色可以输入时间，直接到下一个世界；绿色是返回上一个世界。
我按了一下黄色按钮，想着“不如我去侏罗纪时期吧！”输入了时间，一睁眼看见了一棵树，可一转眼，便对上了一只恐龙的眼睛！我吓得仿佛心跳都停止了一般，哪想它只是看了看我，便又走了。
我正想抬手揉眼睛，又发现有点儿不对劲。
啊！我的手为什么这么像恐龙的手呢？我赶紧用手环联系博士，他说：“这只是保护色啦！你如果要到一些特殊的时期就会有的。
”唉，算了。
不过，既然来都来了，那就好好玩儿吧！我在这儿待了五个多小时，看到了有三把“利剑”的三角龙，像装甲坦克一般的霸王龙……好了，逛够了，我该回家了。
我点击红色按钮，直接回到了我的房间。
晚上躺在床上，我嘴里喃喃道：“今天像做梦一样啊……”六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（篇2）从小我就有一个愿望：能和动物对话。
(小学六年级作文)插上科学的翅膀飞优秀作文10篇
插上科学的翅膀飞优秀作文10篇部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞〞。
在写插上科学的翅膀飞作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
下面是我给大家整理的插上科学的翅膀飞优秀作文10篇_六年级下册插上科学的翅膀飞作文，希望对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞作文1“叮叮、叮叮〞，这是什么声音这原来是大街上的一群机器人发出的声音，有了机器人的存在，我们人类要做得很多事完全都可以交给他，实在是太方便了!你瞧，在马路中央，有一个黑白相间的机器人正在有序地指挥交通，左手做做手势，右手摇摇摆摆，跟红绿灯的颜色配合地十分默契。
坐在车里的人十分轻松，因为帮他们开车的也是机器人，他们开车的技术比人类还高，有好几年都不发生车祸事故了，那大马路上车水马龙，热闹非凡。
人们一进门，一个机器人就围了上来，用那温柔的声音说着：“主人你好，你回来了!人们对它微笑，机器人帮他脱鞋、送茶，还有个机器人专门负责帮人们收拾内务，机器人专门照顾主人，它走到空调前开开暖风、帮它换睡衣，洗脸、接着又从冰箱拿出食材，准备做中午饭。
这技术不管是翻菜、翻锅都十分地娴熟，只过了两分钟后，一锅香气腾腾的菜就上桌了，主人只需到餐桌前尽情享用了。
人们有了机器人，生活更加便捷，一些没有能力的人就会找不到适宜的工作，因为大局部工作都交给机器人了，换来的可能是机器人的同情，只能被社会淘汰。
之所以有了机器人，那是因为社会上有科技方面的人才，这才会制造出机器人，对人们生活有好处。
所以我们要从现在一点一滴地学积累、学习，成为一个社会栋梁人才!插上科学的翅膀飞作文2“铃铃铃，铃铃铃，小主人，快点醒来呀，外面可热闹了，再不起，太阳要晒……〞我隐隐听到一种声音，睁开眼，揉了揉睡惺忪的眼睛。
“咦这是哪为什么我会躺在小床上我的爸妈呢〞我看到我躺在一个小床上，周围一切都很梦幻。
我下了床，伸手要去开门，可是怎么也摸不到，这时只听到“咔〞一声，旁边的墙居然自己开开了。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞(六篇)六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇1未来一日游一不小心，我穿越到了未来。
未来的环境比现在好多了，新鲜的空气里混合着一股淡淡的花香味儿，公路边的大树排列整齐，高耸入云。
不知不觉，我回到了未来的家。
刚打开门就传来甜美的声音：“主人，欢迎回家！”是谁在说话？我环顾四周，原来是我家那只小橘猫，它怎么会说话呢？我走近一看才发现小橘猫的头上有个翻译器，这个翻译器能将猫语与人类的语言进行互译。
刚刚我听到的就是这个翻译器发出来的声音。
弄明白一切，我不禁感叹，未来可真牛，连猫都可以和人说话了！突然觉得肚子有点饿，我径直走向厨房。
刚进厨房，我就被惊呆了。
饭菜已经全部做好正在装盘。
装盘的居然是一个机器人。
小橘猫好像知道我的心思似的，它说：“主人，这是做饭机器人，它正在为你盛饭呢。
做饭机器人装有一套感应系统，这套感应系统能与您的脑电波相连，所以它能提前为您准备可口的饭菜。
”听了橘猫的解释，我惊讶极了，想不到未来人类的科技力量如此强大！用餐完毕，洗碗、擦桌子等家务活儿，自然也不需要主人动手了。
家务机器人会把这一切做得很棒。
站在门口，望着宽阔的街道，我心里快乐极了，真想找个人分享分享我的快乐呀！这时，我的前面出现了一扇门。
小橘猫迈着优雅的步子来到我身边：“主人，这是传送门。
通过这扇门您就能找朋友聊天了。
”和小橘猫说了声再见，再回头看了看这个未来的家，我走进了传送门。
我穿越回到了现在的家。
我躺在床上回忆着刚才在未来发生的所有事情。
的确，未来的生活很有趣，如果能亲手打造这样的生活岂不是更有趣？所以从现在开始我要努力学习，因为一切皆有可能！六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞篇2穿越虫洞现在是4056年，地球上的资源已经枯竭，人类已无法继续在地球上生存下去了。
从太空往下看，地球早已没有了美丽的蓝色和绿色，取而代之的是黑色，死一样的黑色。
联合国的科学家们用大型智能扫描仪把宇宙扫描了一遍后发现了一个虫洞。
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇)
人教部编版六年级下册第五单元习作范文：插上科学的翅膀(7篇）第一次乘坐飘行车“小燕也会开汽车？”我可真的不敢相信了。
“这汽车，谁都会开。
小灵通，你只要跟我学一分钟，保证会。
”小虎子说道，“在我们这儿，飘行车简直像鞋子一样普遍，几乎每家每户都有飘行车，每个人都会开这玩意儿。
”“小灵通，你还是先跟我学吧！”小燕让我看她面前的操纵板，说道，“你看看这操纵板，就明白一大半了。
”我凑近一看，只见浅绿色的塑料操纵板上，写着：开关、速度、高度……小燕告诉我：“开车的时候，你把第一个开关朝左一推，车子就开动起来了。
你再调节好速度和高度。
以后，就只要管管方向盘了，向左拐弯时，把方向盘朝左转，往右转弯时，将方向盘往右转。
”往常，我爱坐在司机旁边，想学学开汽车。
可是，司机的座位旁边，总是写着“开车时请勿与司机谈话”。
所以，一开车，我就静静地坐在司机旁边，不敢问一句话。
可小燕开车时，只顾跟我讲话，我真担心，车子可别出事故。
正想着，迎面来了一辆飘行车，与我们的飘行车头对头，几乎要撞上了。
我大吃一惊，还没来得及喊出口，那辆飘行车从我们的头顶上飞过去了。
小燕笑着告诉我：“你只管放心，一百个放心！坐飘行车，非常安全。
即使司机闭上眼睛开车，也不会闯祸。
因为飘行车装有自动避撞装置，一遇上对面有车子开来，它就会自动向左拐，而对方的车子也会自动向左拐，不会撞上。
有时，突然对面出现一辆高速行驶的飘行车，来不及躲开，其中的一辆飘行车就会自动加大气流，从另一辆飘行车上面飞过去。
”“如果飘行车掉到河里或者撞到山上，怎么办呢？”我还是有点担心。
“没关系，飘行车在水上也能飘行，还能爬山。
”小燕一边说着，一边故意让飘行车离开了公路，开进一条小河，然后再沿着河岸爬上去，重新回到公路上。
我跟小燕很快就熟悉起来。
我发现，她现在也像小虎子似的，很喜欢讲话。
只不过她在陌生人面前，才一言不发罢了。
这时，我想起了小虎子，他怎么一声不响呢？回头一看，原来他在用那小盒子电视机收看文艺节目，正看得津津有味呢。
六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）
【导语】部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”。
在写作文时，结尾要将未来和现在联系起来，照应开头，突出对未来的向往之情。
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1.六年级下学期第五单元作文插上科学的翅膀飞地球上最后一个人独自坐在房间里，这时，忽然响起了敲门声……林音打开门，却看见一个长得和自己一模一样的人站在门口，手里拖着一个小盒子：“林音博士，我是你的基因克隆人，我叫小林。
”林音点点头，长叹一口气，“进吧。
”窗外，黄沙肆虐的漫天飞舞，本该是湛蓝的天空，被蒙上了一层，灰蒙蒙的雾，到处是黄沙，一片不见半颗绿草的踪影，毒辣的太阳如同一把激光枪，所照到的沙土，转眼成了灰。
小林点了一下录取指纹，又对林音博士说：“林音博士，这个是世界上的最后生命希望，你是地球上最后一个人类，请保护好它。
”小林虽然是克隆人，却和真人长得一模一样。
圆圆的眼睛，露出哀求的神色，嘴拧成一条缝，林音打开盒子里面是一个超能玻璃匣，在最中心，有一粒圆润的绿种，这粒绿种犹如一个熟睡的小宝宝，但当它醒来可能会带去希望。
林音用惊喜的眼神打量了种子一番，手一直在颤抖，舍不得摸一下。
“好的，那让我们开始吧！”林音对小林坚定地说，随即走进了实验室，第一步要克隆这粒生命之种，林音和小林花了两个小时克隆出了一颗一模一样的种子，然后走进了巨型花园，花园是可变形的，可以变得比米粒还小，也可以比天还高，林音小心地把种子放入土壤中，找出水瓶，倒了一杯药水，小心的浇灌种子，“好了，让我们等着吧。
”林音说。
忽然这时，一阵巨大的龙卷，沙尘风暴袭来。
“糟了！龙卷沙尘风暴为了配合种子生长所需的紫外线，我把防御调低了！”林音急得大叫。
“线保护植物！”小林扑上前，用身体护住了植物。
“我也来！”林音也急忙上前。
“轰轰轰！”沙尘风暴，来势汹汹，卷起漫天沙尘，风刮的他们要飞了，又一阵杀过来，犹如海浪把他们往后推，“铛铛”房子也被掀翻了。
过了很久，林音和小林已经没了生气，然而在她们拼死护住的中心点，有一颗小小的绿芽慢慢抬了起了头，虽然身子瘦弱不堪，在风中颤抖着，却依然没有低头，显示着地球上生命的希望。
六年级下册插上科学的翅膀飞作文【4篇】
六年级下册插上科学的翅膀飞作文【4篇】插上科学的翅膀飞作文篇一【神奇的侏罗纪时代】：吴雨柔转眼间，我们来到了2142年，科技已经能实现时空穿梭，我和我的好伙伴小影—672型机器人一起玩耍时，一不小心勿入了科学实验卫星楼。
一进门，我和小英就发现了一台全新的90式碳合金制造的时光机。
这台时光机还有一个隐形功能，可以在时光隧道里随意跳跃。
一跳只需要3秒。
我的好奇心让我控制不住自己，于是我马上拉着我的伙伴小英一起去侏罗纪时代！你们是否有疑问？什么是侏罗纪？在地质上分为三个纪，分别是“三叠纪，侏罗纪，白垩纪”称为中生代。
是地球上爬虫类最鼎盛的时代，当时地球上最具有代表性的一种生物就是恐龙，恐龙统治地球长达约1。
6亿年之久，所以那时候，也被称为“恐龙时代。
”不到三秒钟，我们就到了目的地，就在踏入亿万英尺之前，我们非常激动。
与现在的环境相比，那简直是一个天上，一个地下。
当时的环境真让人羡慕！空气比下2142年超级过滤空气机过滤的空气清新几百倍。
整个大陆是一望无际的绿色世界，水清澈见底，嘴里还有一丝丝甜味。
更重要的是，这里没有房间，只有我和小英。
太自由了！可是欢乐无比的气氛一下子就被打碎了。
一只巨大无比的“鸭嘴龙”向我们飞奔而来，还好，我的反应快，不然我就被它踩成肉饼了。
不过它如此的惊慌失措，应该是在躲避什么吧？果然被我猜中了，它在躲避一只暴龙。
机器人小影立刻分析到：暴龙又称霸王龙，是已知世界上最大的肉食恐龙之一，平均体重为11吨……还没等小影分析完，我们可能就会成为暴龙的午餐了，还好我有随身携带隐形药丸，真是千钧一发呀！“大难不死。
必有后福！”这次可真险……然而，恐龙并不都那么凶猛。
它们是食肉恐龙，当然还有温和的食草恐龙。
食草恐龙不吃人。
它们只吃草。
我在它们身上装了一个动物翻译器，所以我能理解它们在说什么。
是不是很神奇？食草恐龙太可爱了。
我觉得骑在他们背上很安全！我还看到了新生的恐龙宝宝。
好娇小啊！我还拍了张照片留作纪念。
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文10篇
六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文10篇六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇1）如今已经是12020年了，科技已经非常发达，尤其是在太空方面，人类的速度甚至比光速，今天我带你来探索一下宇宙。
我们调整马力，向前飞去。
过了几分钟，发现了一处星云，这里的星云非常好看，都是彩色的。
又过了几分钟，来到了一处黑洞附近，既然来到了黑洞附近，那我们就来探索一下吧。
于是飞船以超光速的速度冲进了黑洞，原来在黑洞的内部是一片虚无，一片黑暗，没有任何行星，也没有任何尘埃，于是我们通过定位找到了黑洞的地方，又冲出去了。
过了一个小时，我们就在宇宙的边缘，于是就冲进去。
在宇宙的另外一边，竟然也是一个宇宙，我们继续向前开，又过了几个小时，既然看到了和我们一样的太阳系，看到了一样的地球，甚至看到了一样的我们，正要往宇宙的边缘飞去，我们惊讶极了，想好好探索这个太阳系。
首先看一下地球，地球里现在人满为患，但是几个标志性的建筑都还在，接下来探索一下太阳，太阳的能源也一模一样。
是时候打道回府了，于是我们冲到边缘，又穿梭回了原来的宇宙。
竟然到宇宙来探索，怎么能不探索一下星球呢？我们便找了一颗星球，降落下来。
这颗星球被人类命为伽马星ET。
这颗星球有外星人，所以在星球的名字后面加上了个ET。
这个星球的外星人十分友好，外星人见了我们，非常欢迎，想要让我们参观，可惜马上就要回去了，便拒绝了。
虽然这一切都是幻想，但是真的希望这一切会变成事实，加油，继续向宇宙探索吧！六年级下册插上科学的翅膀飞学生作文（篇2）2080年，人们一直以来的梦想终于实现了——发明一种穿越时空的特效药。
政府为了实现所有人的时空穿越梦，批量生产，给每人都送了一颗“时空穿越胶囊”。
小莉得到这神奇的特效药后，十分激动，又舍不得用掉：这可是唯一颗呀，用过后重新买得花去许多钱！这天上语文课，老师带大家赏析古代诗仙李白的《望庐山瀑布》，小莉上完课后，恨不能立刻飞到庐山去。
她灵机一动：哎，我为什么不能使用“时空穿越胶囊”，去那看一看呢？对！就这么办吧！小莉回到家后，吞下胶囊，闭上眼睛，心里想着那庐山，接着眼前一片空白……几分钟后，小莉缓缓睁开眼，映入眼帘的那一幕可把小莉呆住了！原来小莉已身在庐山，眼前正是著名的庐山瀑布！身边云雾缭绕，与旁边的几棵松树相映成趣，爆布泻下与石摩擦，击起的水花使瀑布成了白色，仿佛是玉皇大帝的雪白的窗帘不小心掉了来，红日当顶，爆布倾泻而下竟生起紫色的烟雾！小莉看得出了神。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文10篇六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇1）在2375年的时候，科学家们发现了四维空间，并制作了时空穿梭机。
时空穿梭机可以抵达你想去的任何一个地方，恐龙时代，唐朝，宋朝，元朝，明朝，清朝……还有未来，只要你想去就随时可以去，但是时空穿梭机有个很不好的漏洞，就是每次只能带十个人而且一去要去两年，两年之后才可以下一波在穿越时空。
我非常幸运能进这次时空穿梭机的名额，我们乘坐的是2375-2876号航班的列车，到达2876年之后只有两年后才能再回到2375年。
到达2876年我满怀期待的到处逛，左看看，右看看，心里开心极了。
可是突然有一个博士过来了，他穿着白色大褂，戴着眼镜，急匆匆的向我们跑来，他告诉我们这一趟列车上的所有的人：“这里有外星人”有些人抢着说：“我不信”博士又说：“别不信，他们这些外星人为了占据我们的地球他们下了很大的功夫，他们总会有奇怪的表现，你们看看就知道了”说完博士就又急匆匆的走了，一开始我们都不信，可是后来我们所看到的一切都证明了博士说的这句话，我们看见：有些人的头可以旋转360度，有些人可以突然变换衣服，还有的直接飞起来了……我们不知道这里到底有多少外星人。
但是幸运的是，我们每人都有一个眼镜，只要带上这个眼镜就可以看清楚谁是外星人了。
我们和可以确定是人类的其他人还有一个秘密基地，每天都要研究可以把外星人捉出来的方法。
最后经过科学家和那个博士的不懈努力，我们终于把外星人全找了出来保护了我们的家园。
六年级下册插上科学的翅膀飞单元作文（篇2）在暑假的一天晚上，我看着窗外闪烁的星星，我伸出手想要摸到星星，却发现手一点点消失了。
我连忙将手抽了回来，可是，由于好奇，当我把手再次伸出去的时候，却发现了一个奇妙的世界。
我一脸茫然地看着这个世界，人们都带着一个个电子眼镜。
我转过头来看着大屏幕，什么？已经2033年了，这时头顶上飞过几台银白的汽车，支撑着汽车飞行的居然是一条似有似无的单轨道，我不禁赞叹道：“原来2033的科学技术已经这么发达，几乎每家都有一辆这样的车。
六年级下册插上科学的翅膀飞优秀作文(5篇)
六年级下册插上科学的翅膀飞优秀作文(5篇)六年级下册插上科学的翅膀飞优秀作文篇一现在是2320年了，现在科技十分发达，2060年的许多梦想在这时都变成了现实，像磁悬浮列车、喷气背包……都成了常见的事，但科技是在不断进步和发展的，现在的`科学家一点也不满足于现状，一心想研究更高科技的物品。
这不，今年一个高科技产品横空出世，它就是“无轨列车”，顾名思义，这是一种不需要轨道的列车，它的每一节车厢可以任意组合，合起来就是列车，拆开可以当一辆小汽车。
它可以像磁悬浮列车一样悬浮在空中，可高可低，但没有磁悬浮车的苛刻要求，速度一样。
最重要的是它用清洁能量，车厢车顶上有太阳能板，可以把太阳的光亮转化为电能。
这个列车一发明，最受影响的可能就是学生了，学生上学最怕的就是堵车，一旦堵车就可能迟到。
有了这个“无轨列车”，迟到？不存在的。
没有了道路的限制，这个列车飞高飞低都可以，哪里堵，绕一下就可以。
再说，这个列车速度很快，五六分钟就可以到学校，提前半个小时走，堵个十几分钟又有何妨？如果有了它，旅游就是一个方便事，旅游可以省许多在路上的时间，开个自己的列车来一场说走就走的旅行。
告别未来，回到现实，想象是对未来憧憬，想要让想象变成现实，要付出努力。
六年级下册插上科学的翅膀飞优秀作文篇二什么“相对论”，“异度空间”？爱因斯坦提出的这个观念我根本就看不懂嘛！我都对着这个整整发了一个小时的呆了！糟糕！头怎么越来越晕了？“滴嘟、滴嘟——”咦？我怎么来到了树林？好黑暗，好阴森啊！一束绿光突然射向地面，夜幕上空突然降下了一架UFO，舱门缓缓打开，下来了一个与地球人相貌无异的外星人。
“你……你是……外星人？”虽然已经亲眼看见了事实，但我却依然不敢相信，结结巴巴地问道。
“嗯。
我来自影子星球，简称‘影星’。
”“影星？”我张大了嘴巴，目瞪口呆。
“对！现在我邀请你去我们的星球游玩。
”外星人注视着我，亲切地说道。
“好吧。
”深思熟虑之际，我还是抵不住好奇心的哀求，而答应了。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文6篇
插上科学的翅膀飞小学科幻作文部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，让我们一起发挥想象力，下面是小编给大家整理的插上科学的翅膀飞小学科幻作文，欢迎大家借鉴与参考，肯定对大家有所帮助。
插上科学的翅膀飞小学科幻作文1长长的黑发，瓜子脸上嵌着又大又圆的眼睛，高高的鼻梁和一张樱桃小嘴，加上苗条的身材，这就是21世纪的我——一个大名鼎鼎的女科学家。
一天中午，正在家中搞一项实验的我接到了一份传真，原来是宇宙上的朋友邀请我去做客，下面写着地址。
我便坐上宇宙飞船出发了，到了宇宙后，我才突然想起忘了带那份传真，没有地址怎么去呢?偏偏这时飞船坏了，哎!只好听天由命了。
天渐渐暗了下来，我正昏昏欲睡时，一阵阵痛苦的叫声从远处传来，“难道还有和我一样倒楣的人吗?”我边自言自语地说边顺着声音向前走，一只大鸟正躺在那里，向我发出求助：“求求你，救救我吧!我很饿，我的翅膀和腿都受了伤。
”我大吃一惊，它竟然会说人话，一定是一只不平凡的鸟，我想救它，可现在我也很困难，而且只剩下一块面和一小杯水了，给它吃，我就吃不了了，可转念一想，毕竟它也是一条生命呀，最后我决定救它，我先把大鸟扶进了飞船，再帮大鸟治疗伤口，包扎好伤口后我拿出仅有的食物给它，大鸟便狼吞虎咽地把食物吃完了，我觉得心里十分快慰，我已经从死神手里夺回了一条生命!等大鸟恢复精神后，它告诉我它是一只神鸟，是从一个神秘的星球里来的，由于它天生具有神力，外星人便想利用它来征服所有星球，但它不肯，外星人便拼命折磨它使大鸟屈服。
我也把自己的经历告诉了大鸟，大鸟听后激动地说：“你是个好人，我会帮助你的。
”插上科学的翅膀飞小学科幻作文2现在世界的科技正在飞速的成长，仅仅12年的时间，我们的科技的差距就已经到了天壤之别。
那么，未来的科技又会成长到什么样子呢?让我们一起去看看吧!在未来的世界里，你看到的并不是一大片一大片的高楼大厦，而是一望无边的绿色草地。
孩子们在草地上奔跑，哪里还有现在的这些污染，可是你们一定会问：“那未来的人都住在那里呢?”这根本不用担心，科技创造出了“智能胶囊”，每一个“智能胶囊”都配有一个能粘贴的按钮，只要把按钮贴到建筑物上，不管多高多大，只要一按按钮建筑物就会装到那个仅仅只有三厘米的胶囊里。
六年级下册第五单元同步作文《插上科学的翅膀飞》范文4篇
六年级下册第五单元同步作文《插上科学的翅膀飞》范文4篇六年级下册第五单元同步作文《插上科学的翅膀飞》（范文）憧憬学习穿越记公元3000年,我加入了一个考古队,在一个三国时期的蜀国大将墓中发现了一个机关。
兴奋的我离开了团队,不顾教授的反对按动了它。
霎时间,墓顶闪出一道红光,我在红光中旋转、上升,接着就晕了过去。
【交代事情的起因,为下文发生的离奇故事埋下伏笔。
】当我睁开眼时,太阳已升至中天。
我的背下软绵绵的,转身一看,原来是片沙漠!再一看,我身上的包、野外生存工具还在,但衣服却变成了蜀服,头发也长长了许多,脖子上还挂着一块名牌,上面写着“骠骑将军——马超”。
我愣住了,这不是我的老祖宗吗?难道我穿越回古代,成了自己的祖先?算了,既来之则安之,闯闯看。
两天后,水喝光了,当我感觉一切都将结束的时候,忽然看到了一家客栈,我知道,这是故事的开始。
在客栈中,我被一位神秘男子给救了。
当时我虽身是马超,但武艺不精,又有两个壮汉说要与我比试,我再三拒绝,但那两人就是不同意,一上来就是上勾拳,把我打翻在地。
那两人正在得意时,忽有一男子飞步而来,双脚一拨,将那两人踢飞在地,落荒而逃。
那人又跪在我面前说:“骠骑将军,卑职是魏延,您前几日失踪,今日终于寻见。
我见您武功尽失,觉是失忆,所以前来带您入朝。
”说实话,当时我很想回去,但魏延硬是要带我入朝,真是无可奈何。
于是我撒了个谎,道:“我只记得前几日打探敌情,不知怎的就昏了过去,今日发现自己武功尽失。
”在回城路上,他给我大致讲了一下现状,我略知现在的局面:刘禅被赵云救回,国家还算稳定。
入朝没几日,便传来刘禅突然受伤,失血过多,危在旦夕的消息。
正当大小官员们束手无策的时候,我站了出来,说:“我有办法!”大家紧盯着我,脸上浮现出各种惊讶的表情。
刘备也睁大眼睛问:“你真有办法?”我胸有成竹地答道:“包在我身上。
”我走到太子府,不紧不慢地拿出了野外输血工具:皮筋、针管、储血袋……接着把刘备的血抽进储血袋,血从袋中滴入管中,又从管中滴入刘禅体内。
插上科学的翅膀飞(六年级语文下册作文范文17篇)
《插上科学的翅膀飞》优秀范文1 在未来的世界里，人类拥有了一种不可思议的科学技术——时空穿越机。
这个机器看起来像一个普通的衣柜，但是当你走进去并按下指定的按钮后，它可以带你穿越时空，到达任何你想要去的地方和时间。
主人公小明是一个十二岁的小学生，他热爱科学和冒险。
有一天，他发现了一台废弃的时空穿越机，于是他决定试一试。
他按下了按钮，眼前一黑，他就被带到了另一个世界。
小明发现自己身处于一个未知的星球上，四周都是奇怪的植物和动物。
他瞪大了眼睛，兴奋地观察着周围的一切。
突然，一只奇怪的生物向小明扑来。
小明感到非常害怕，他发现自己不知道如何应对这个生物。
然而，他马上想到了时空穿越机，并且迅速跑回了衣柜里按下了返回键。
回到家中，小明感到异常惊讶。
他意识到这项技术能够带领他到未知的地方，并拓展他的世界观和知识面。
从那天起，小明经常使用这个神奇的时空穿越机探索世界，他体验了很多令人难以置信的冒险经历，也遇到了很多新朋友。
但是，时空穿越机也有一些风险。
有一次，小明误入一个古老的迷宫中，不得不花费数小时才找到回去的路。
他还曾误入未来的世界，看到了令人震惊的事情。
虽然经历过各种危险，但小明从未后悔过他的选择。
最终，小明发现，通过时空穿越机，他不仅仅可以学到更多的知识，还可以改变历史进程，帮助人类创造更美好的未来。
从那时起，小明决定要不断探索这个神奇的世界，并利用他的知识和技能，成为一个真正的冒险家和科学家。
时空穿越机这项不可思议的科学技术，让小明拥有了无尽的冒险经历和知识，塑造了他坚强、勇敢、聪明的特质，使他成为一个独具魅力的人物。
《插上科学的翅膀飞》优秀范文2 在未来的某天，世界上最神秘、最独特的科学技术诞生了——“时间漩涡”。
这项科技可以让人们回到过去或者看到未来，这是世界上从未有过的奇妙科技，引起了全世界的热议。
故事的主人公是一个名叫小明的小学生，他非常聪明好奇，总想尝试新鲜的事物。
他听说了时间漩涡这种神奇的科技后，便一直梦想着可以亲身体验一下这项奇妙的技术。
六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞（5篇）
【导语】科学，是建立在可检验的解释和对客观事物的形式、组织等进行预测的有序知识系统，是已系统化和公式化了的知识。
以下是为大家精心整理的内容，欢迎大家阅读。
1.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞一天，我乘坐时光机来到几百年后的世界，啊！未来的世界也太酷了吧！我来到街道，大街上没有了一往的车烟味，取而代之的是各种悬浮汽车。
虽然速度快到飞起来，像是快要撞到前面的车。
其实不管多快，车辆永远不会碰撞在一起，而且这种悬浮车在与其它车辆即将相撞时总能在关键时刻停下来。
这是为什么呢？原来车上有一种避免车祸的感应器，它总能在危险时刻输出救命符号，车就会及时停下来。
正当我继续观望的时候，突然几个悬浮滑板出现在天上，人站在上面既兴奋，又不会感到危险，真是不可思议！后来我又来参观他们的学校，映入我眼前的是酷似城堡一样的学校。
金碧辉煌的外表，里面的植物花草更是让我应接不暇，还有很多我根本没有见过的样子。
我继续向前走，发现这里的教室跟我们之前的教室完全不一样，以前是一个年级分几个班，而且还有各科老师的教学辅导。
在这里却是每一个学生都由一个老师专门负责，而且他们都会在对应的房间内学习，专属的VIP服务啊。
更神奇的是老师也不是普通的老师，而是机器人老师了。
我随意走进一个房间来试听，发现机器人老师和学生互动的很好，课堂上非常幽默有趣，而且还能满足学生想知道任何知识的欲望。
未来的世界如此丰富多彩，未来的科技更是不可估量啊！2.六年级下册第五单元作文插上科学的翅膀飞50亿年后，地球炸了……我成为了保护地球上仅剩下的一名科学家。
在地球爆炸的时候，我带着我的亲人和工作人员乘坐宇宙飞船，飞到火星。
火星的环境真是十分恶！不但没有水，没有食物，还没有人类所需的氧气，严重威胁着我们的生命。
更可怕的是，这里的白天有100多度，晚上是零下200多度，想想这样的环境，怎能不让人感到恐惧呢？反而，我不但不害怕，却开始研究用人造火星，让她成为适宜我们人类生存的第二个地球。
新部编版六年级语文下册第五单元习作训练《插上科学的翅膀飞》例文4篇及点评
部编版六年级语文下册第五单元习作训练范文4篇及点评第五单元主题：插上科学的翅膀飞例文：1、未来的一次邂逅2、未来的天空别墅3、未来的学校4、保护恐龙蛋范文一：未来的一次邂逅一天晚上，我一个人在家睡觉。
一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。
突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。
“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。
我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。
我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。
“你是谁？要干么？为什么把我带到这里？”我问。
“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。
”他回答。
“你也是人类？”我问。
“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。
”他回答。
我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。
”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电锯、猎枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……看完了这一切，我毛骨悚然。
那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。
我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：20000，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。
插上科学的翅膀飞作文最新6篇
插上科学的翅膀飞作文最新6篇部编版六年级下册第五单元的习作是“插上科学的翅膀飞”，相信同学们都在犯愁着怎么把它写好，那么下面给大家分享关于插上科学的翅膀飞作文最新，欢迎阅读!插上科学的翅膀飞作文【篇1】未来的教室充满着智能和神奇。
走进教室，一切设备都会在一瞬间变成绿色，摸上去，手感十分好，感觉就像摸在棉花上一样柔软。
绿色不但让眼睛十分舒服，还可以把不好的心情统统甩掉。
进了教室，首先映入眼帘的就是黑板，黑板由四块电子屏组成。
右上角有一个突出的蓝色按钮，可不要小看它哟!它的作用可大着呢，老师讲课时，如果把字写小了，就可以按一下按钮，同学们就会感觉字放大了，如果字还小，就再按一下，字就会又扩大一点，直到大小合适为止。
抬起头，一眼就看见那美丽、安全又温和的灯。
灯“住”在彩带上，你肯定会想：灯怎么会在彩带上?灯不是很重的吗?让我来告诉你吧!这种灯像小气球一样大，重量是二十克左右，而且还十分安全，绝对不会漏电，并且这种灯是靠吸收教室里的二氧化碳来充电的，不但节能而且还净化了室内空气。
这种灯还有一个特点，就是照出来的光是柔和的，一点也不伤眼睛。
未来教室的窗户也比现在的安全、神奇得多。
窗户是用一种特殊的透明棉花材料做成，这种窗户不仅不会破，还可以预防近视。
近视眼的同学只要每天看这样的窗户十分钟，不需要动手术，不到一年眼睛就可以恢复视力。
未来教室的桌椅也方便了许多。
这种桌椅十分神奇，同学们一坐上去就会不由自主得认真学习、听老师讲课，而且还可以纠正同学们的写字姿势，可以说是一举多得。
进出未来教室时，你也会发现门也方便多了。
同学们根本就不用钥匙，我们只需把自己的手掌在门上扫描，如果数据库里有我们的掌纹信息，门就会自动打开，否则，就会警铃提醒。
未来的教室是令人向往的，让我们一起探索科学的奇妙，让我们一起进步，长大努力争取创造这样的教室。
插上科学的翅膀飞作文【篇2】在3200年，全球人口飞速上升。
在这个时候，学校教室里的学生也越来越多，平均每间教室里就有100多个学生在上课，教室里十分拥挤。
(插上科学的翅膀飞)部编人教版六年级下册语文第五单元习作范文三篇
部编人教版六年级语文下册第五单元习作范文（三篇）第五单元习作：插上科学的翅膀飞习作要求：你印象最深刻的科幻故事是什么？故事里写了哪些现实中并不存在，却看起来令人信服的科学技术？这些科学技术对人们的生活和命运产生了什么影响？题目：神奇的书包、未来的生活、未来的教室习作范文一神奇的书包我喜欢我的书包，因为它色彩鲜艳，图案可爱，能装进许多的学习用具，方便极了！可是，如果装太多的学习用具，书包背起来就沉甸甸的。
有的同学因为包太重，都快驼背了，有的同学干脆用拖拉式的。
我多么希望自己有一个神奇的书包，它可以帮我消除烦恼。
俗话说：“日有所思，夜有所梦。
”在一个晚上，我进入了梦乡，遇见了一个老人，他对我说：“我可以满足你一个愿望。
”我说：“我非常需要一个神奇的书包，你能给我吗？”“这有什么难的，但是你只能使用三天。
”说罢，老人丢给我一个书包，然后消失了。
早晨我醒来一看，身边果然平静地躺着一个书包，它通体雪白，隐隐发出一些光芒。
我高兴极了，赶紧拿起来。
它非常的轻，比一般的书包轻很多，我赶快把我的所有书和文具放进去，背在身上，感觉像什么都没有背一样。
书包上还有一个按钮，我轻轻地一按。
我怎么飘起来了，越升越高，快要碰到屋顶了。
“怎么不向前动。
”我自言自语地说。
刚说完，我就向前飞起来了。
“多么神奇的书包啊！”我兴奋地叫起来。
吃完早饭，我背上神奇的书包。
按动按钮，我慢慢地升到天空。
“快带我到学校去吧！”我发出命令。
我很快就来到空中，慢慢地向前飘去。
“快一点！”我嫌书包飞得太慢。
果然，速度加快了不少。
我在空中看到了我的很多同班同学，他们都背着沉沉的书包行走在路上。
看着他们艰难的样子我非常的骄傲。
天空中经常飞来几只小鸟，我跟它们擦肩而过，很快我便来到了学校的上空，我慢慢地降落下来。
顿时，整个校园的同学都围过来看，他们都问我怎么能飞上天。
我神奇地说：“看看我身上背的书包，它可以装很多东西，而且还会飞。
”“能不能借我用用，我也想飞上天。
部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作文五篇
【导语】想象⼀下，如果你的⼤脑可以直接从书上拷贝知识，如果你拥有⼀个背包飞⾏器，如果你⽤时光机穿越时空回到恐龙时代……你会做些什么？让我们写⼀个科幻故事，将头脑中天马⾏空的想象记录下来吧！以下是⽆忧考为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
【篇⼀】部编版六年级下册插上科学的翅膀飞作⽂ 3457年的⼀个早晨，⼀队考古学家来到了⼀栋他们从没有见过的建筑前。
惊奇⼜疑惑地⾛进去，通过搜索，很快他们在⼀个满是灰尘的箱⼦⾥找到了⼀本书（⽇记），他们从来没见过书，因为在3457年，纸质书早已退出了历史舞台，⼀切书籍都电⼦化、数字化。
领头的考古学家马修⼩⼼翼翼地把本⼦打开⼀看：“我们在2020年时，买下了房。
”“天呐！这是⼆⼗⼀世纪时期的建筑！”队员们兴奋地惊呼起来，仿佛发现了新⼤陆，“这可是祖先的房⼦，我们得好好研究研究！” 众⼈往房⼦深处⾛去。
“开灯！”可房⼦没有⼀丝动静，⼥考古学家西⽶说：“这房⼦应该没有声控系统，让我找找是否有控制按钮！”她往右碰到了⼀个东西，瞬间房⼦亮了，“瞧！这是灯光的开关！”西⽶雀跃地⼿舞⾜蹈，为⾃⼰的发现⽽得意。
他们还在⼀个书架上发现⼏本真正的书，马修⼩⼼地把它们抽出来，轻轻地拍拍灰，纸张⼀页页翻过，扬起了淡淡的灰尘。
有的书页有所残缺，但翻上去却有种别样的质感。
考古队员们都围了上来，瞪⼤眼睛窃窃私语：“原来这就是祖先们的纸质书，太神奇了！太珍贵了！⼩⼼⼩⼼，别碰坏了！” 西⽶⼜在椅⼦上发现了⼀套⾐服，那⾐服布料⼗分轻薄，触感轻柔，和现在满⼤街的防护服⼀点都不⼀样，队员们啧啧称奇。
他们还在⼀张桌上看见了⼏个茶杯，茶杯上刻着各样的花纹，桌后的墙上挂着⼀幅画，画已经被时间侵蚀了不少，只留下依稀的痕迹，但依然能辨认出画上的⼭川风物，别有⼀番美感。
不知为什么，队员们都陷⼊了沉默，⼀种似有若⽆的羡慕在众⼈⼼头萦绕不绝。
这次的考古之⾏收获太多，队员们怀着激动⼜紧张的⼼情，抓紧时间投⼊了这些⽂物的发掘与保护⼯作中。
插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元作文(最新七篇)
插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元作文（最新七篇）插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元作文【篇1】时代在发展，科学在进步，人类也在不断地推陈出新。
徜徉在历史的星河中，这条看起来触手可及的星河，记录了一段又一段人类科技的发展，科技还在进步，可以想象到，未来的世界可能会智能化，人们的生活会更加方便，生活质量也会大大提高。
未来的房子是一个全能又现代化的设计。
房间的地板是用高级合成木制成的，不仅美观，还能释放负离子。
地板上一尘不染，这是为什么呢？因为在地板下，安装着一个地下吸尘器。
纸屑刚刚落地，就会被地下的吸尘器吸走。
它的墙壁更是神奇，假如你觉得墙壁脏了，就把贴在墙上的墙纸撕掉，十分钟后就会自动生成，真方便呀！墙纸还可以吸收太阳能呢，可谓是冬暖夏凉。
未来如果人口增加，这将会是一项很方便的技能。
楼房介绍完了，现在咱们把目光投向学校。
乘着校园里的电梯飞速而上，你便可以进入空中的“四季学校”，同学们可以随意挑选季节，增加了趣味性，劳逸结合，学习效率自然也就高了。
走进宽敞的教室，迎面拂来一阵花香，你会发现我们的教室与之前截然不同。
上课时，老师用激光笔写字，黑板五颜六色，会随着课文变化，下课了，同学们有什么不懂的可以随时问机器人辅导老师。
但是我发现，只有科技发展是单单不行的，缺少了以往的古韵文化与山川森林，缺少了生机勃勃，会给我压迫感与失落感，所以说所有事物都要一齐发展，融古汇今，做到十全十美便是的。
天地永恒，自然界瞬息万变，幻想是人类智慧的体现，也是人们智慧的结晶。
希望以后的科技会越来越发达，国家会越来越强大。
插上科学的翅膀飞六年级下册第五单元作文【篇2】2178年，人类已经可以广泛使用时光穿梭机穿越时空了。
我们家中就有一台，所以我冒出了一个想法——独自去看看过去的时光。
我坐在驾驶座上，思考选择哪个朝代。
那……就去繁荣昌盛，国富民强的唐朝吧。
选好了朝代和降落地点，随着穿梭机的震动，一阵恶心呕吐的感觉向我袭来，非常难受。
《插上科学的翅膀飞》作文范文12篇
《插上科学的翅膀飞》作文范文12篇《插上科学的翅膀飞》作文范文【篇1】在我们家的一切都变成了智能可控制之时，我意识到我也已经插上科学的翅膀飞起来了。
这让我不得不感叹如今科技发展的迅速，也不得不感叹我们活着的这个时代已经进入了插上科学的翅膀飞起来的时代。
当我的爸爸把我们家的一切家电都找人更换成智能可控制的时，我真的幸福得在家里飞了起来。
比如，我要是想要听音乐，我只需要对着一个智能的小音箱说两句话，就像是我对我的朋友说话那样，小音箱马上就会为我送上美妙的音乐，让我在家里也能沉浸音乐的海洋中；比如，我想要看电视了，我只需同样对着电视机说两句话，我家的电视机就可以为我打开，给我放上我想要看的电视节目；比如，我去阳台上晒衣服时，我不再需要拿着衣帽杆去撑衣服，我只需要把衣服一件件挂在衣架上，摁一个墙上的按钮，衣服就都飞到了天花板下方一点点，正好每天可以晒到太阳和月亮。
最让我有插上科学的翅膀飞的智能家电，是我家的抽油烟机。
这是爸爸和妈妈一起选的，他俩现在每次做饭都会在厨房里感叹，装了这个抽油烟机后，他们俩像是飞起来在做饭了。
我家的智能抽油烟机是一个白色美丽抽油烟机，它只需要我们挥一挥手，它就能打开来工作，挥一挥手可以调节它的大小和模式，还能挥一挥手便自动清洁呢！它的出现，让我的爸爸妈妈再也不会为做饭而烦恼了，就连偶尔我找他们学做饭时，也没那么没有耐心了。
因为这些智能科技真让我们有了插上科学的翅膀在天上飞翔之感。
感谢如今科技发展的迅速，在这种迅速下，我们就如插上科学的翅膀飞了起来！《插上科学的翅膀飞》作文范文【篇2】80年以后，地球能源枯竭，人们将移居到火星生活。
在火星上，处处都是沙子和红土。
在不远处，有许多纵横交错的河床。
虽然和床已经干涸，但没有任何生物存在，一片死寂沉沉。
我和我的科学小团队，在火星上开垦土地。
火星上没有水，我和我的小伙伴们拿出了”水法宝”，开始在河床上制造出水源，水源慢慢的出来了，慢慢的从小溪变成小河，然后再变成湖泊。
插上科学的翅膀飞六年级作文范文（通用5篇）
插上科学的翅膀飞六年级作文插上科学的翅膀飞六年级作文范文（通用5篇）无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编精心整理的插上科学的翅膀飞六年级作文范文（通用5篇），仅供参考，欢迎大家阅读。
插上科学的翅膀飞六年级作文1真无聊，手机也被玩了个遍，我好想去看看未来，感受一下未来的科技啊。
想着，我上床，闭上了眼睛。
寒风凛冽的夜晚，我被冻醒了，可我盖了七层啊。
我起床一看，道道蓝光打在床头柜上，我转身发现了一个类似滚筒洗衣机的东西正在运转着。
让我仔细看看，这个机器下面有一行发光字体。
首先是一个双沟闪电的标志。
咦？这不是我为未来公司设计的标志吗？下面写着：未来之门。
哦，谁把电源插上了！而且成功召唤了AI旗舰。
这破机器被我试验了六回，六回都差点超导裂变，说人话就是大爆炸。
我二话不说，跳了进去。
到了时空之桥，我才发现自己没穿衣服，可降落在世纪大楼时，我发现自己身上硬邦邦的，原来有一层盔甲罩在了我的身上。
跳上飞翔之车，司机要我给钱，说是200块，我不知如何是好。
这时，司机联通我的中指，“滋——收付款成功”。
在汽车上，我看到了我从来没有看到过的景象：灯火通明，汽车在天空中飞翔，高铁司机按下启动键，列车就像光一样驶至下一站。
人们回家也是，在工作地点按下回家按钮，宝马X7（那时的宝马X7现在来看应该是BMWX700）就会以光速来到你身边。
整座城市的运转，全靠世纪之芯，世纪之芯高悬在世纪大厦的拱形双柱上。
一旦世纪之芯丢失，这座城市就会停止运转，陷入危机当中。
世纪之芯拥有强大的防御体系，人们只要靠近它，就会被粉碎。
望着繁华的城市，我不禁感叹：人类的科技发展真快啊！唉……是时候回去了。
一个善良的司机对我说：“去火车站乘坐x7次列车。
才可以去过去之门，我们是去不了的。
”经过严格的安检，我才登上了无人驾驶的x7次列车。
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统编版六年级下册语文同步作文
习作五：插上科学的翅膀飞
范文一：未来的一次邂逅
一天晚上，我一个人在家睡觉。
一阵闹铃把我从梦中惊醒，“咦，这闹钟是什么时候的？我怎么没见过！？”我疑惑不解。
突然，闹钟里冒出了一阵风，把我卷进闹钟里，我吓得昏了过去……“啊！这是哪儿啊！”醒来后，我发现自己在一个隧道里，不禁大叫。
“你好，21世纪的人类！”不知从哪里传来一阵声音。
我大叫：“你是谁，快出来！”这时，一个奇怪的生物向我走来，他长着一对绿色的大翅膀，熊一样的四肢，血盆大嘴。
我以为他要吃掉我，不禁两腿发抖，他走到我身边……
“你好，21世纪的人类！”这时，他的样子很友好。
“你是谁？要干么？为什么把我带到这里？”我问。
“对不起，我是30世纪的人类，因为时空机坏了，只好在这里修复时空机，但不小心把你带到这里。
”他回答。
“你也是人类？”我问。
“嗯，由于你们不爱惜生存环境，人类只好把自己扭曲、变形而适应环境，就成了现在这样。
”他回答。
我很好奇地问：“可以让我看看我们把环境破坏成什么样么？”“可以。
”他挥动起那双“熊掌”，让我看到了人类造成的种种罪恶：在一个原始森林里，一群人拿着斧头、电锯、猎枪，乱砍滥伐，一棵棵大树倒下了，狩猎者拿着猎枪，非法捕杀野生动物，小动物们纷纷逃跑，可都被一一射杀……看到这时，我额头渗出一滴滴汗水，可后面更另人惊心动魄：人类把自己周围的环境当作一种免费的商品，任意地糟蹋而不加以珍惜，污染水源，乱扔乱撒；尘沙侵蚀的雨滴里，小雨在哭泣；垃圾狠踏在花儿上，小花在尖叫；暴风无情地吹过草儿旁，小草在呻吟；还有，还有，还有……
看完了这一切，我毛骨悚然。
那个30世纪的人类说：“还想看看我们现在生活的怎样吗？！”他再次挥舞起“熊掌”，带我来到了30世纪。
我和他在一艘小船上，四周一片汪洋的海，虽然这海风平浪
静，但是这是黑色的，海上漂满了塑料袋、垃圾，我问他：“这是哪里？”“这是中国，现在由于树木砍伐的太严重，泥石流次数不断增多，使地壳运动不断增加，让陆地和海洋的比例为1：20000，而且陆地面积不断减小，预测31世纪会是世界末日！”听了他的话，我身上起满了鸡皮疙瘩。
“让你看看唯一的陆地！”他滑动起小船，来到了惨不忍睹的陆地上。
刚上陆地，我就喘不过气来，并且热的快要被烤熟了，黑烟笼罩着大地，让我看不见前面有什么东西。
他急忙给我穿上防晒衣，带上透视镜以及氧气筒。
戴上了透视镜，让我看见了未来地球的面貌：满大街都是长得跟他一个样的小孩子，看不见一个大人，小孩子自己工作，个个都皮包骨头，都是吃垃圾，地上的石头和土，看不到一点绿色……我问：“为什么这里都是小孩子？”他回答“由于臭氧层受到破坏，太阳的光一点也不露的照到皮肤上，让皮肤坏死，加上现在没有绿色，空气也非常稀薄，加上食品问题，现在人类的平均寿命为15岁，小孩子只得自力更生……”
之后，他把我带回了那个隧道里，说：“我的时空机修复好了，再见了，21世纪的人类，再见！”“等一下！”我急忙叫道，“有什么可以拯救这一切么？”，他想了想，往往墙上刻了20个大字，之后便离去了。
我回头一看，刻在墙上的那20个字是：
生命诚可贵，环保价更高
若要地球好，环保不可抛
这篇文章作者想象自己与30世纪的人类交流，通过30世纪人类的嘴叙述了21世纪人类对大自然的破坏，结果导致人类变成了人不像人，鬼不像鬼的地步，文章想象奇特丰富，语言自然流畅，是一篇成功的佳作。
范文二：未来的天空别墅
2111年，走进北京市的中心，抬头仰望蔚蓝的天空，隐隐约约可以看见一座美丽的建筑物。
这是什么呢？哦，原来这是一栋实验性的天空别墅。
天空别墅是2110年科学家发明的，它能像气球一样飘在天空中，但具有稳定性。
它以空气中的有害物质为能量，是净化空气的“环保卫士”。
望着远在天边的别墅，有人就犯愁了：这么高的房子，从哪儿上去呀？不用担心，前方不远处有一座漂亮的小屋，走进小屋，墙上的探测器会对来客进行检查。
如果发现是坏人，便会将坏人自动弹出去，把他的信息列入“黑名单”；如果发现是好人，并无恶意，便马上进入别墅的客厅。
到了客厅，你会惊奇地发现里面只有沙发。
可是当你坐在上面时，茶几突然从“地下”冒出来，上面放着一杯热气腾腾的浓茶和一盘精美的糕点，电视也已经开启。
原来，除了沙发，其它家具都放在地下室里。
地板和沙发上装有智能感应器，当有人进来时，机器就在下面做好准备。
待人一坐到沙发上，家具便会出现。
二楼是餐厅，里面有一个机器人在服务。
你一坐下，他就会走过来，微笑着问：“请问您要点哪些菜？”接着，你的对面就会出现一个大屏幕，上面有许多美味佳肴的名字，你只要选一道菜，3分钟后就可以享用了。
如果你想边用餐边欣赏风景，旁边的一扇小窗户会自动打开，让你尽情领略蓝天的美景。
别墅内有许多内部机器，它们分工合作，为主人提供资金了一个舒适的生活环境。
如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。
小作者天马行空，将一百多年后的别墅活灵活现地展现在我们面前，真是一个舒适的生活环境呀！本文想象丰富，语言流畅，是一篇不错的文章。