评审表格式
检具设计方案评审表
检具设计方案评审表项目名称：评审日期：评审人员：1. 项目概述在此部分，对检具设计方案的主要目标和背景进行简要概述，明确设计的目的和意义。
2. 设计要求在此部分，列出对检具设计方案的基本要求，包括但不限于尺寸精度、加工工艺、使用寿命等。
3. 设计方案综述该部分对不同的设计方案进行概览，介绍每个方案的主要特点和优缺点，以便评委们全面了解不同方案。
4. 方案评估在此部分，对设计方案进行全面评估，包括但不限于以下几个方面：4.1 尺寸精度评估对设计方案的尺寸精度进行评估，包括尺寸公差范围、尺寸测量方法等。
4.2 加工工艺评估对设计方案的加工工艺进行评估，包括加工难度、加工成本、加工精度等。
4.3 使用寿命评估对设计方案的使用寿命进行评估，包括材料耐久性、频繁使用的能力等。
4.4 维护和保养评估对设计方案的维护和保养成本进行评估，包括易损件更换、维修周期等。
5. 最佳方案推荐在此部分，根据综合评估的结果，选出最佳设计方案，并说明选中该方案的理由和优势。
6. 风险评估在此部分，对最佳设计方案可能面临的风险进行评估，包括但不限于技术难题、材料供应等方面的风险。
7. 未来改进在此部分，提出对最佳设计方案未来改进的建议，并指出可能的改进方向和方法。
8. 结论总结整个评审过程和评审结果，指出最佳设计方案并再次强调其优势和重要性。
备注：本评审表仅供内部评审使用，未经允许不得外传。
以上为检具设计方案评审表的格式示例，根据具体情况可酌情进行修改和调整。
在评审时，请根据实际设计方案的具体内容，填写相应的信息并进行详细评估和推荐。
评审人员需根据设计要求和评估标准进行全面、客观的评估，并提出合理的建议和意见。
评审表、评审简表填写说明及申报材料整理要求
附件2：《评审表》、《评审简表》填写说明及个人申报材料整理报送要求一、河南省专业技术职务任职资格评审表（A3纸双面打印，中缝装订）（一）填表说明1.封面：①申报专业：教师系列根据河南省高校教师系列高评会设置专业（学科）相近专业填写（见附件）。
②评审类型：正常、转评、破格。
2.P1：①相片栏：粘贴本人近期免冠1寸照片；②出生日期：以身份证为准。
③外语水平：何时何语种何等级（A、B或C）及国家级（省级）合格或考试分数或免试。
④最高学历：根据本人情况填写学历（学位）：专科、本科、本科（学士）、本科（硕士）、研究生（硕士、博士）。
⑤现任专业技术职务任职资格取得时间、审批机关及证书编号：按资格证书填写，以考代评取得的资格，需注明考试。
⑥现任专业技术职务及聘任时间：聘任时间以取得资格后正式聘任时间为准。
⑦单位人事部门电话栏：人事处电话65921318，需同时填写个人联系电话。
3.P2工作经历：从参加工作填起，按照初、中、高级职务晋升或工作单位变化分阶段详细填写。
4.P3学习培训经历：从第一学历填起，写清毕业学校、专业，包括参加专业学习及国内外进修学习等继续教育学习。
任现职以来奖惩情况：任现职以来指取得现资格并聘任以来（以下同），指任现职以来获得的奖惩。
5.P5－P6任现职以来主要专业技术工作业绩登记：科研获奖：写清项目名称、项目奖励部门和级别，本人所起作用（主持或参加第几名）。
科研鉴定：写清项目名称、本人所起作用（主持或参加第几名），项目鉴定部门，鉴定意见。
发明专利：写清项目名称、专利号、本人所起作用（主持或参加第几名）。
6.P7－P8任现职以来著作、论文：依次填写著作（写清出版社及书号、名次及字数）、论文（论文写清何时何刊物、何期卷、刊号、名次、字数）。
成果奖励、项目、著作、论文不重复填写，未出版、未鉴定的不得填写。
7.P9－P11个人业务自传：根据任现职以来完成教学、科研、临床工作等实际情况填写，要求内容真实可靠，条理清晰。
专业技术资格评审表(模板)
表二编号_______ 专业技术资格评审表
姓名
学科〔专业〕
申报资格
设区市〔主管部门〕
单位
联系电话
填表时间：年月日
江西省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1、此表一式三份,经单位核实盖章后,与送审表及其他送评材料按程序在规定时间内送人力资源社会保障(职称)部门。
〔一〕〔二〕由个人填写，〔三〕〔四〕由组织填写。
2、手写的要用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚；打印的要按原文本大小、格式制作，用B5纸双面打印。
3、表内的年月日时间，一律用公历阿拉伯数字填写。
4、“照片〞用近期一寸正面半身免冠照。
5、评审通过后，将其中一份存入个人人事档案。
〔二〕取得现资格以来从事专业技术工作及完成情况
〔三〕取得现资格以来工作质量与职业道德评估情况
〔四〕评审组织意见。
合同评审表
合同评审表合同评审表一、基本信息1. 合同名称：2. 合同编号：3. 合同签订日期：4. 合同生效日期：5. 合同终止日期：6. 合同总金额：7. 合同履行地点：8. 合同履行方式：9. 合同签订双方：甲方名称：乙方名称：二、合同条款评审1. 合同目的、范围和标的的描述是否明确？2. 合同履行地点、履行方式和履行期限是否合理？3. 合同中费用和支付方式的描述是否详尽、明确？4. 合同付款条件是否合理？5. 合同保证和违约责任条款是否合理？6. 合同中特别约定的条款是否合法、合理？7. 合同中法律适用、争议解决的约定是否合法、合理？8. 合同中保密条款是否明确？三、合同法律风险评估1. 合同是否违反国家法律法规？2. 合同是否存在不利于甲方或乙方的风险？3. 合同约定的条件是否合法、有效？4. 合同执行是否受制于外部环境？有无安全隐患？5. 合同双方的权利和义务是否明确、平衡？6. 合同是否符合行业标准和规范？四、合同风险控制建议1. 在合同履行期间，建议甲方/乙方：（1）对履行合同所需的条件进行审批和确认；（2）按照合同要求履行自己的义务；（3）对对方的履行进行监督，并及时提出异议；（4）妥善保管合同及与合同相关的文件、资料。
2. 在合同纠纷出现时，建议甲方/乙方：（1）及时全面收集、整理与合同有关的证据资料；（2）寻求专业法律机构或律师的协助；（3）与乙方/甲方协商解决纠纷；（4）如无法协商解决，可通过诉讼或仲裁等途径解决纠纷。
五、合同评审结论1. 合同条款的完备性和合理性评价：2. 合同法律风险评估：3. 合同风险控制建议：六、合同评审人员1. 评审人员姓名；2. 评审人员职务；3. 评审人员评审记录及评估结论。
以上是合同评审表的格式与要求，内容应根据实际情况进行细化和补充。
在进行合同评审时，评审人员应充分了解合同各项条款的含义和影响，并结合实际情况进行全面、客观的评估，提出具体建议和措施，以保证合同履行的顺利和安全。
中小学教师高级职称评审表模板(高级填写示例)
山东省中小学教师
职称评审表
（此为高级示例，有印制正表，要求黑色墨水碳素笔手工填写；若电脑输
入打印，则不能改变表的格式！）
单位：（与所在学校公章一致，此处并一律加盖学校公章）
姓名：正能量
任教学科：初中语文
现任专业
技术职务：一级教师
申报专业
技术职务
任职资格：高级教师
填表时间：2019年12月31日
— 1 —
山东省人力资源和社会保障厅制
填表说明
1．本表由单位组织填写，专业技术人员本人确认。
2．请用黑色、蓝色钢笔或中性笔填写。
内容要真实、具体，字迹要工整、清楚。
3．如内容较多，选有代表性的情况填写。
4．劳务派遣人员、人事代理人员，“学校（单位）主管部门审查意见”栏由劳务派遣单位、人事代理机构审查盖章。
5．经评审委员会评审通过并由主管部门审核公布的，将此表存入本人档案。
— 2 —
一、基本情况
— 1 —
— 2 —
二、师德表现与育人工作
— 3 —
三、教学情况
— 4 —
— 5 —
四、教学研究情况
五、示范引领作用
— 6 —
— 7 —
六、个人总结
— 8 —
七、审核评价情况
八、学校（单位）主管部门审查意见
九、呈报部门意见
十、评审委员会专业（学科）组评议意见
十一、评审委员会评审意见
十二、主管部门审核意见
山东省人力资源和社会保障厅制。
建筑合同评审表模板
建筑合同评审表模板合同编号：日期：项目名称：业主单位：承包单位：设计单位：评审专家：评审内容：一、合同基本情况1. 合同编号、签订日期2. 项目名称、业主单位、承包单位、设计单位3. 合同金额、工期、规模4. 合同条款是否完整、一致性二、合同条款评审1. 合同的签订、生效、变更、解除等程序是否合法、合规2. 合同的履行期限、支付方式、施工进度款等条款是否明确、合理3. 设计图纸、施工图纸、质量标准、验收标准等技术条款是否合理4. 合同中的风险分担、责任划分、违约责任等条款是否清晰、明确5. 合同中的索赔、争议解决、保密条款等内容是否完整、有效三、设计方案评审1. 设计方案是否符合业主要求、规划要求2. 设计方案是否符合国家、行业标准3. 设计方案是否合理、科学、经济4. 设计方案的施工可行性、技术可行性5. 设计方案中的环保、节能、安全等要求是否满足四、施工方案评审1. 施工组织设计是否合理、完备2. 施工方案中的安全、质量、进度控制措施是否有效3. 施工方案中的材料、设备、工艺选择是否合理4. 施工方案中的环保、节能、节水等要求是否充分考虑5. 施工方案中的经济、技术可行性五、成本控制评审1. 合同金额是否合理、明确2. 施工成本的来源、计算方式、核算标准是否正当3. 成本控制的具体措施、监控机制是否有效4. 劳务、材料、设备、管理费用等成本的控制方法是否合理5. 成本控制与质量要求、进度要求的关系六、质量管理评审1. 质量目标是否明确、可控2. 质量控制措施是否有效、可行3. 质量检验、验收标准是否合理、符合要求4. 质量管理的责任划分、追责机制是否完善5. 质量管理与工程安全、进度控制的关系七、安全管理评审1. 安全目标是否明确、可控2. 安全控制措施是否有效、可行3. 安全检查、隐患排查机制是否完善4. 安全管理责任划分、追责机制是否有效5. 安全管理与质量管理、进度控制的关系八、文明施工评审1. 文明施工目标是否明确、可控2. 文明施工规范是否清晰、有效3. 文明施工检查、评价机制是否完善4. 文明施工责任划分、追责机制是否有效5. 文明施工与环保、安全、质量管理的关系九、工程进度评审1. 施工进度是否合理、可行2. 工程计划的编制、调整、执行是否有效3. 进度控制的具体方法、技术手段是否科学4. 进度异常情况的处理、风险应对策略是否合理5. 进度控制与质量、安全、成本控制的关系十、工程竣工及验收评审1. 工程竣工标准是否符合设计要求、合同要求2. 工程质量是否符合验收标准、国家标准3. 工程安全、环保、文明施工等方面是否达标4. 工程竣工时间、质量、成本与合同约定是否一致5. 工程验收的程序、标准是否符合规定十一、合同风险评估1. 合同履行过程中可能存在的风险源、风险点2. 合同风险的概率、影响、风险等级评估3. 风险应对策略的制定、实施效果评估4. 风险管理与项目进度、质量、成本控制的关系5. 风险应对措施的效果评估、调整、改进综上所述，本次合同评审主要涉及合同基本情况、合同条款、设计方案、施工方案、成本控制、质量管理、安全管理、文明施工、工程进度、竣工及验收、合同风险等方面内容。
(工程类高中级)评审表格式(A4纸电子版)正反面打印
专业技术职务任职资格评审表
单位：中铁十九局集团矿业公司
姓名：
现任专业
技术职务：助理工程师
评审
任职资格：工程师
填表时间：2013年4月日
中国铁建股份有限公司制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。
1--8页由被评审者填写，9—10页由单位填写。
填写内容应经人事部门审核认可。
2、用钢笔填写或按规定格式双面打印，纸张大小为19cm x 26.5cm,内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、学历栏相关项目可填写三个不同层次的学历，其“类别”填写全日制、脱产、函授、自考等。
4、“外语语种、级别”，填写参加国家人事部组织的职称外语考试情况或实际掌握程度，免考的要注明免考条件；“计算机能力”，填写各种考级或现有实际应用水平。
5、“考核评语”，根据考核情况简明扼要地填写综合评价及结论性意见。
6、“主要专业技术工作业绩”，填写任现专业技术职务以来的主要情况，内容较多，可另加附页。
7、“股份公司审批意见”，是指股份公司对只授予评审权、没有审批权的高级评委会评审通过任职资格的审查批准意见。
基本情况
1
学习培训经历
（包括在学校的学历学习和参加专业学习、培训、国内外进修等）
2
工作经历
3
主要专业技术工作业绩
4
主要专业技术工作业绩
5
主要专业技术工作业绩
6
主要专业技术成果登记
7
著作、论文及重要技术报告登记
8
评审前考核及论文答辩情况
9
推荐评审意见
10
评审意见
11
评审审批意见
12。
生产订单评审表格式
生产订单评审表格式生产订单评审表（示例）一、基本信息1.订单编号：_____________2.客户名称：_____________3.订单日期：_____________4.需求交货日期：_____________5.联系人及联系方式：_____________二、产品信息 6. 产品型号/名称：_____________ 7. 规格参数：_ ____________ 8. 数量：_____________ 9. 单位：_____________10. 材料清单及用量：_____________三、工艺与生产能力评估 11. 生产工艺流程图：（可附件形式附上） 12. 工艺要求和标准：_____________ 13. 现有设备产能分析：_____________ 14. 预计完成周期：_____________四、物料供应情况 15. 主要原材料库存状况：_____________ 16. 物料采购计划及预计到货时间：_____________ 17. 物料品质检验计划：_____________五、质量控制与验收标准 18. 产品检验标准及方法：____________ _ 19. 成品质量控制点与责任人：_____________ 20. 完工样品确认及客户反馈：_____________六、成本与利润分析 21. 预计直接材料成本：_____________ 22. 预计直接人工成本：_____________ 23. 预计制造费用：_________ ____ 24. 预计总成本与目标利润：_____________七、风险评估与应对措施 25. 可能遇到的风险问题：____________ _ 26. 风险应对措施与预案：_____________八、评审意见与结论 27. 生产技术部门评审意见：_____________28. 质量管理部门评审意见：_____________ 29. 采购与供应链部门评审意见：_____________ 30. 最终审批意见：_____________ 3 1. 审批日期：_____________。
教师职务任职资格评审表
教师职务任职资格评审表单位姓名现任专业技术职务申报评审任职资格类型学科填表时间: 年月日西北大学人事处制填表说明1．本表供教师评审专业技术职务任职资格使用。
1—15页由申报人填写，填写内容应经各有关部门审核认可。
16—20页由组织填写。
2．本表为A4双页面格式，一律用钢笔填写或打印，内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3．封面“单位”填写全称，例如“西北大学文学院”；“类型”是指以教学为主、科研为主或教学科研并重其中一项；“最高学历”的毕（肆、结）业时间，应将非选择项用笔划掉；“懂何种外语，达到何种程度”，应写明掌握外语的读、写、听、说、笔译、口译能力及考试成绩。
4．“个人总结”栏填写任现职以来本人政治思想、教学、科研、社会公益活动等方面的情况。
5.封面“学科”一栏按照国务院学位委员会2011年颁布的“学位授予和人才培养学科目录”中规定的一级学科填写。
基本情况任现职以来研究生教学工作情况任现职以来普通本科生教学情况（一）说明：1、总学时数按系数折算。
折算系数为：基地班课程1.2，专业课和基础课为1，公共外语为0.75，公共体育为0.6 ,实验课为0.5。
其它课程按省教委[91]67号文件折算。
2、只填写近7年教学工作量，如有国内外进修等特殊情况按离校时间顺延。
任现职以来普通本科生教学情况（二）公共体育为0.6 ,实验课为0.5。
其它课程按省教委[91]67号文件折算。
上课以外的其它教学工作任现职以来承担教学项目情况任现职以来教学获奖情况任现职以来教材出版情况表任现职以来承担科研项目情况任现职以来科研获奖情况任现职以来出版专著、著作情况任现职以来发表论文情况（一）说明：论文编号是指该篇论文在学校科研创新服务平台中审核通过后的系统匹配编号。
任现职以来发表论文情况（二）任现职以来获得专利情况任现职以来承担实验教学研究基金项目情况上课以外的其它工作情况任现职以来考核情况考核成绩说明：请将青年教师岗前培训考试合格证复印件粘贴在此页。
《评审表》填表说明
《评审表》填表说明1、《专业技术职务任职资格评审表》装订规格：A3纸双面打印后，对折装订。
本表为中华人民共和国人事部制定的标准格式，任何部门、单位、个人均不得擅自改变排版格式、页码、内容、增减表格中栏目。
2、本表供申报专业技术职务任职资格使用。
1-7页由申报者填写，9-10页由申报单位人事部门填写，第8页个人和申报单位不填写，第11页人事或职改部门意见栏里的“同志”处，请自行预填本人姓名（宋体，小三），其余内容无需填写，第12页承诺书分别由申报单位、申报人按要求签字盖章。
3、最高学历：“毕（肄、结）业时间”应将非选择项用笔划去。
4、懂何种外语，达到何种程度：应写明掌握外语的读、写、听、说及笔、口译能力。
5、学习培训经历：指申报人参加工作前后取得的学历，及各种相关培训。
6、工作经历：指申报人参加工作以来所服务的单位及专业技术工作经历。
7、任现职前主要专业技术工作业绩登记：指取得现职称前的技术工作业绩，如2015年取得助理工程师职称，则在该栏填写2015年以前的技术工作业绩。
8、任现职后主要专业技术工作业绩登记：指取得现职称后的技术工作业绩，如2015年取得助理工程师职称，则在该栏填写2015后的技术工作业绩。
9、著作、论文及重要技术报告登记：指任现职称后撰写或发表的文章。
10、单位考核意见：指单位对申报人任职期内政治思想表现、专业技术理论水平及工作业绩进行综合考核后的评语，重点体现理论水平、工作能力及业绩，如培训情况、论文撰写或发表情况，完成的主要技术工作内容、效果、获奖情况及在项目中所起的作用等，并由单位或部门的考核负责人签字。
若在任现职称期间工作单位有变动，应提交由原工作单位盖章的业绩证明（格式详见附件4，盖章，并粘贴于评审表P6-P7中间）。
11、单位推荐意见：单位在申报材料正式上报前，应将《申报级专业职务任职资人员简明表》在本单位张贴公示7天以上（含7天），群众无异议的，方可上报。
所在单位必须在该栏填写推荐意见并注明“经公示（公示期为XX年XX月XX日至XX年XX 月XX日），材料真实，符合XX职务任职资格申报条件，同意推荐。
研究计划评审表
研究计划评审表评审人姓名：______________ 日期：_____________1. 背景和目标：在本节中，请简要说明研究计划的背景和目标。
包括相关领域的现状和问题，以及你的研究计划旨在解决的具体问题。
2. 研究问题：在本节中，请详细阐述你的研究问题。
包括问题的重要性和相关性，并提出明确的研究假设或目标。
3. 研究方法：在本节中，请描述你拟采用的研究方法。
包括实验设计、数据收集和分析的详细信息，以及可能会用到的研究工具和技术。
4. 预期结果和贡献：在本节中，请说明你预期的研究结果和对该领域的贡献。
包括可能的创新点、新知识的发现以及对现有理论或实践的改进。
5. 时间计划：在本节中，请提供详细的时间计划，包括研究的各个阶段、里程碑和关键任务的时间安排。
6. 风险评估：在本节中，请识别可能会影响你研究计划实施的风险因素，并提供相应的风险管理和缓解措施。
7. 参考文献：在本节中，请列出你在准备研究计划时参考的相关文献和资料。
请使用合适的引用格式。
请评审人根据以上评审表格，对研究计划进行评审，并回复下面的评审意见：评审意见：__________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________评审结果：通过不通过需要修改评审人签名：______________ 日期：_____________。
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- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2010.4.24-4.29
建筑抗震加固技术规程、加固方法
2010.6.21-6.26
建筑震害与设计对策
2011.7.15-7.16
混凝土结构设计规范宣贯培训
学校名称或 学习地点 重庆建筑大学 重庆大学 B 区
成都市 成都市 宜宾市 成都市 成都市 成都市 成都市
2
评审意见
中级评委会意见
总人数 参加人数
屏山县锦屏镇搬迁房
完成(约 4.57 万平米） 参加
珙县孝儿电厂办公楼、宿 完成(约 1.01 万平米） 主持
舍楼
彝良吉祥公寓
在建(约 2.56 万平米） 主持
丝丽雅股份有限公司搬迁 完成(约 2.28 万平米） 主持
二期差别化短纤结构调整
工程
昭通市尚格珠泉水岸小区 待建(约 1.2 万平米） 主持
大专
1998.7
重庆建筑大学
建筑工程
3
脱产
本科
2003.7
重庆大学 B 区
土木工程
3
函授
现从事专业技术工作
现任专 名 称 业技术 职 务 批准组织
建筑工程
工程师 宜宾市职改领导小组
资格取得 时间
聘任时间
2005.11.21 2005.11.21
现任行政职务 及任职时间
2006.03 起担任宜宾市建筑勘察设计院设计二室副主任
参加何种学术
团体，任何种 职务有何社会
无
兼
职
外语语种、级 2004 年通过全国职称英语理工 B 级考试；2010 年通过全国职称计算机 别、考取时间 A 级考试；能熟练掌握及应用 CAD 绘图软件及 OFFICE 等各种办公软件， 及计算机能力 熟练利用网络下载应用软件及各种资料。
1
学习培训经历
（包括在学校的学历学习和参加专业学习、培训、国内外进修等）
起止时间
专业或主要内容
1994.9-1997.6
建筑工程
2000.9 -2003.6
土木工程
2006.5.22-5.28
高层建筑结构概念设计
2006.9.13-9.18
混凝土加固要求、地基处理方法等
2007.4.16-4.17
建筑节能设计与验收
2008.9.05-9.7 《建筑桩基技术规范》JGJ94-2008 学习
2、用钢笔填写或按规定格式双面打印，纸张大小为 38cm x 26.5cm, 内容要具体、真实，字迹要端正、清楚。
3、学历栏相关项目可填写三个不同层次的学历，其“类别”填写全 日制、脱产、函授、自考等。
4、“外语语种、级别”，填写参加国家人事部组织的职称外语考试情 况或实际掌握程度，免考的要注明免考条件；“计算机能力”，填写各种 考级或现有实际应用水平。
2008 年“5.12 汶川大地震”后，我第一时间踊跃加入宜宾市政府组织的安全排查 队，对全市的公共建筑进行全面体检。同年 8 月 10 日，我接到去支援灾区的通知。当 时妻子刚做了剖腹产手术，儿子还嗷嗷待哺，但是灾情就是命令，灾区就是战场，我 没有犹豫，收拾行囊，两日后奔赴了重灾区-江油市。在江油的日日夜夜，我和战友们 兢兢业业，逐户勘察每片墙，每道梁，每根柱，每个节点，仔细分析构件受损的原因。 尽管又苦又累，但我们一如既往，毫无怨言。因为我们的辛勤付出，江油减少了临时 安置房的建设数量，加快了灾后重建和生产自救的速度。8 月 26 日，接受援助的江油 市房管局授予我院“地震无情人有情，爱心援助暖人心”的锦旗。 我的工作，就是我人生的投影。在今后的工作中，我将通过不断的学习和实践，让自 己的进步和社会的发展同步，以满足工作的需要，完成各项工作和任务。
宜宾监狱扩建工程
在建(约 4.97 万平米） 主持
宜宾市翠屏区廉租房
在建(约 2.06 万平米） 主持
宜宾市儿童福利院综合楼 在建(约 9722 平米）
结构设计
主持
宜宾市叙府酒业李庄迁建 在建(约 3.7 万平米）
工程结构设计
主持
丝丽雅股份有限公司新酸 在建(约 6000 平米） 主持 站
合计：37.36 万平米 7
表决结果
赞成 人数
弃权 人数
反对 人数
日 备注
评委会主任：
公章 年月日 10
工作经历
起止时间 1997.07-1998.03 1998.03-2006.03
2006.03-至今
单位及行政职务 宜宾市建筑勘测设计院 宜宾市建筑勘察设计院设计四室 宜宾市建筑勘察设计院设计二室
技术职务
从事何专业 技术工作
表
决
结
果
赞成 人数
弃权 人数
反对 人数
备注
评委会主任：
公章 年月日 股份公司审批意见
负责人：
公章 年月日 12
基本情况
姓 现名
樊勇
性别
名 曾用名 出 生 地 四川宜宾
无
参加工 作时间
出生 日期
1997.07
学 历 毕业时间
毕业院校
男 民族 汉
1975 年 11 月 3 日
一寸照片
党派 所学专业
学制 学位 类别
2011.07 《某市村镇中小学校舍抗震现状调
独著
查及加固方法探讨》
8
主要专业技术工作业绩
主的肯定。多年的实践工作，让我感受到作为一名工程技术人员除了必须要细致认真， 做好每一步的工作外，对自身综合素质要求也较高。首先随着社会的发展，业主对设计 质量的要求越来越高，因此要求我们自身不仅要熟悉设计规范、相关图集，对施工流程 更要熟悉。其次我们在和客户打交道的过程中，经常面对的是不同的客户。不同的客户 有不同的要求。而建筑是门综合学科，涉及各个专业领域，我们自身所学专业只占其中 一块。但在客户眼里，我们都是专业人士。客户会不断地向我们咨询各个专业的问题， 期望我们能及时解惑。如果自身没有较高的专业素质和知识积累，只会令客户失望，继 而失去市场。所以闲暇之余，上网查找相关资料，逛结构专业论坛，向同行探讨，利用 各种方法不仅仅学习本专业知识，也学习和了解其他相关专业领域知识，了解先进施工 技术，反过来又将学习到的知识，对实践工作进行指导与反思。尝到了甜头，我乐此不 疲。从开始的强迫学习到现在的主动学习，让我提高了自身的综合素质，拓宽了知识面。 面对不同客户的咨询，也能够从容应对。2008~2010 年连续三年考核为“优秀”。
专业技术职务任职资格评审表
中铁十五局集团
单 位：四川建筑勘察设计院有限公司
姓 名：
现任专业 技术职务：
评审 任职资格：
樊勇 工程师
高级工程师
填 表 时 间：2011 年 8 月 1 日 中国铁建股份有限公司制
填表说明
1、本表供评审专业技术职务任职资格使用。1--8 页由被评审者填 写，9—10 页由单位填写。填写内容应经人事部门审核认可。
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得 分 及 等 考 级
核
考 情核
评 况语
评审前考核及论文答辩情况
合计得分 考核等级
工作成绩 30 业务能力 30
优秀
良好
专业水平 20 工作态度 20
合格
不合格
负责人：
论文题目
答辩结果 答
正确
辩
情
况
基本正确
公章 年月日
不正确
答辩负责人： 9
年月日
著作、论文及重要技术报告登记
日期
名
称
出 版 、 登 载 、 交 流 合(独) 或 获 奖 情 况 著、译
多年的实践工作，不仅培养我严谨认真、吃苦耐劳、不畏艰难的职业精神与职业责 任感外，还培养了我良好的服务精神与团队协作精神，这些都是成为一名合格的工程师 所不能缺乏的品质。在我担任设计项目负责人的工程开始设计前，我会召集仔细了解方 案图纸和细节，边学习相关设计规范，边讨论工作步骤，协调各工种间的配合。规范是 设计之本，我们虽然可不拘泥于规范，但决不可脱离规范，违背规范。规范中不仅仅有 计算要求和假定（这是科学设计的根本），还有构造要求，这些内容都是要反应在图纸或 者说明中的，也是概念设计和安全保障的体现，但在遵守规范的同时也不忽视设计人
表
决
结
果
赞成 人数
弃权 人数
反对 人数
备注
评委会主任：
公章 年月日
高级评委会意见
总人数 参加人数
表
决
结
果
赞成 人数
弃权 人数
反对 人数
备注
评委会主任：
公章 年月日 11
推荐评审意见
所在单位推荐意见
总人数 参加人数
表决结果
赞成 人数
弃权 人数
反对 人数
备注
公章
负责人：
年月 初级评委会意见
总人数 参加人数
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主要专业技术工作业绩
员的主观能动性，鼓励、激发大家的创造热情和学习热情。并且随时提醒大家树立牢 固的服务意识，做好每项工程的后期服务工作，争取客户的信任和满意。
恩格斯说过：“只有清晰的理论分析才能在错综复杂的事实中指明准确的道路”。加 强政治理论学习是明确政治方向，提高能力水平的重要途径，更是适应新形势、新环 境的必然要求。参加工作以来，我一直坚持政治理论学习，认真学习“三个代表”、“坚 持科学发展观、构建和谐社会“的文件，领会党的十七大精神；利用电视、网络、报 纸、杂志等媒体关注国内外形势，学习党的基本知识、新党章等，深刻领会胡总书记 的讲话精神，并把它作为思想的纲领，行动的指南；积极向院党组织靠拢；时刻牢记 为人民服务的宗旨，在工作中努力起到模范带头作用，身先士卒，乐于奉献。
技术员
技术员、助理 工程师
工程师
建筑工程 建筑工程 建筑工程
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主要专业技术工作业绩
时光荏苒，如白驹过隙，又似流雨烟云。不知不觉，2011 年已过半。回首过去的十 三年历程，感慨万千，细数往日，犹在眼前。可谓是“辛劳与喜悦同在，汗水和泪水并 存”。本人自 1997 年 6 月毕业于重庆建筑大学建筑工程专业，同年 7 月进入原宜宾市建 筑勘测设计院工作。1998 年 3 月，宜宾市建筑勘测设计院与原宜宾地区建筑勘察设计院 合并，成立宜宾市建筑勘察设计院，本人一直在宜宾市建筑勘察设计院设计四室工作， 历任技术员、助理工程师、工程师。随着专业技术职务的提高，我感到肩上重担的压力， 我很惶恐，也很担心。对我而言，既怕自己能力不足，影响工作，又唯恐辜负组织的培 养和群众的信任，心里一直忐忑不安。只能更加自觉刻苦地学习政治理论和业务知识， 积极开拓业务来源，努力提高自身政治理论水平和专业技术能力，及早地适应新的工作 岗位的要求。2006 年参与、主持完成了“云南水富县大峡谷温泉水疗更衣房”、“宜宾丝 丽雅公司染整车间扩建”、“宜宾县白花曼花商住城 1#楼”、“兴文县财政局综合楼”等项 目设计工作；2007 年参与、主持完成了“宜宾兴文烟草公司办公楼”、“ 宜都莱茵河畔居 住小区(二期北区)”、“宜宾市食品工业职业中学教学楼”、“宜宾南溪妇幼保健院综合楼” 等项目设计工作；2008 年参与、主持完成了“长宁竹海宾馆扩建项目”、“屏山县锦屏镇 搬迁房”、“珙县孝儿电厂办公楼、宿舍楼”、“彝良吉祥公寓” 等项目设计工作；2009 年参与、主持完成了“云南昭通尚格. 珠泉水岸小区”、“宜宾达业建材科技开发公司厂 房”、“宜宾监狱扩建工程”、“宜宾市翠屏区廉租房” 等项目设计工作；2010 年参与、主 持完成了“宜宾市儿童福利院综合楼、家庭式养育中心”、“宜宾市叙府酒业李庄迁建工 程” 等项目设计工作。所有工程项目设计质量全部合格，多数设计作品获得了外界及业