2010,2012北师大古代文学考博试题

2012年北京师范大学古典文献学考博真题第一场中国古代文学史1、结合实例论述《诗经》对汉赋的影响。

2、试说明宋代科举对宋代散文的影响。

3、结合20世纪最新材料谈谈古代小说研究。

（好像是，因为小弟是先秦方向的，最后一题我没选，所以印象不那么深刻了，呵呵）第二场古典文献解读一、阅读周必大《皇朝文鉴》序，回答下面问题。

1，这一题是给出《皇朝文鉴》序的影印版，然后让你用繁体字抄写一段，并加上新式标点。

2，结合唐宋以来的文学思想，谈谈周必大所定的“气全而理正”的观点。

3，结合周必大说明的《皇朝文鉴》序的编选标准和编选范围，谈谈你的看法。

二，阅读阮元《四六丛话后序》，回答下面问题。

昔考工有言，青与白谓之文，赤与白谓之章。

良以言必齐偕，事归镂绘，天经错以地纬，阴偶继夫阳奇。

故虞廷采色，臣邻施其璪火，文王寿考，诗人美其追琢，以质杂文，尚曰彬彬，以文被质，乃称戫戫，文之与质，从可分矣。

懿夫人文大着，肇始六经，典坟丘索，无非体耍之辞，礼乐诗书，悉着立诚之训，商瞿观象于文言，丘明振藻于简策，莫不训辞尔雅，音韵相谐。

至于命成润色，礼举多文，仰止尼山，益知宗旨，使其文章正体，质实无华，是犬羊虎豹，翻追棘子之谈，黼黻青黄，见斥庄生之论也。

周末诸子奋兴，百家并骛，老庄传清净之旨，孟荀析善恶之端，商韩刑名，吕刘杂体，若斯之类，派别子家，所谓以立意为宗，不以能文为本者也。

至于纵横极于战国，春秋纪于楚汉，马班创体，陈范希踪，是为史家，重于序事，所谓传之简牍，而事异篇章者也。

夫以子若彼，以史若此，方之篇翰，实有不同。

是惟楚国多才，灵均特起，赋继孙卿之后，词开宋玉之先，隐耀深华，惊采绝艳。

故圣经贤传，六艺于此分途，文苑词林，万世咸归范围矣。

洎夫贾生枚叔，并辔汉初，相如子云，联镳西蜀；中兴以后，文雅尤多，孟坚季长之伦，平子敬通之辈；综两京文赋诸家，莫不洞穴经史，钻研六书，耀采腾文，骈音丽字。

故雕虫绣帨，拟经者虽改修涂，月露风云，变本者妄执笑柄也。

建安七子，才调辈兴，二祖陈王，亦储盛藻，握径寸之灵珠，享千金于荆玉。

至于三张二陆太冲景纯之徒，派虽弱于当涂，音尚闻夫正始焉。

文通希范，并具才思，彦升休文，肇开声韵。

轻重之和，拟诸金石，短长之节，杂以咸韶，盖时会使然，故元音尽泄也。

孝穆振采于江南，子山迁声于河北，昭明勒选，六代范此规模，彦和着书，千古传此科律。

迄于陈隋，极伤靡敝，天监大业之间，亦斯文升降之会哉。

唐初四杰，并驾一时，式江薛之靡音，追庾徐之健笔。

若夫燕许之宏裁，常杨之巨制，会昌一品之集，元白长庆之编，莫不并掞龙文，联登凤阁。

至于宣公翰苑之集，笃挚曲畅，国事赖之，又加一等矣。

义山飞卿以繁缛相高，柯古昭谏以新博领异，骈俪之文，斯称极致。

赵宋初造，鼎臣大年，犹沿唐旧，欧苏王宋，始脱恒蹊。

以气行则机杼大变，驱成语则光景一新。

然而衣辞锦绣，布帛伤其无华，工谢雕几，□业呈其朴凿。

南渡以还，浮溪首倡。

野处西山，亦称名集，渭南北海，并号高文，虽新格别成，而古意寖失。

元之袁揭，冕弁一世，则又扬南宋余波，非复三唐雅调也。

载稽往古，统论斯文，日月以对待曜采，草木以错比成华，玉十□而皆双，锦百两而名匹，明堂斧藻，视画绩以成文，阶戺笙筛，听铿鋐而应节。

自周以来，体格有殊，文章无异。

若夫昌黎肇作，皇李从风，欧阳自兴，苏王继轨，体既变而异今，文乃尊而称古。

综其议论之作，并升荀孟之堂，核其叙事之辞，独步马班之室。

拙目妄讥其纰缪，俭腹徒袭为空疏，实沿子史之正流，循经传以分轨也。

考夫魏文典论，士衡赋文，挚虞析其流别，任昉溯其原起，莫不精严体制；评□才华，岂知古调已遥，矫枉或过，莫守彦和之论，易为真氏之宗矣。

1、简要注释下列划线的内容。

就是选择文段里的几个人名的缩写，然后让你写出是谁，比如“式江、薛之靡音，追庾、徐之健笔”中的“江”指的是江淹，薛指的是薛道衡，等等，一共是10小题，20分。

很好拿的。

2、说一说阮元关于从上古以至于元代的文章演变的理论，并分析一下骈文和古文的关系。

（大致如此）好了，以上就是2012年北师大古典文献学的考博真题，北师大古典文献和古代文学一张试卷，所以上面的真题考古代文学的同学也可以参考一下。

以前找资料总是找不到，希望这次可以帮一下大家。

呵呵明天还考英语，下午还要复试，就写到这儿吧，复试结合后我会更新的。

北师大2010年古代文学考博试题：文学史卷（三选二，各50分）一、论汉代经典阐释对古代散文文体的影响。

二、论“行卷”对唐代文学的影响。

三、论述明清小说语言批评的成就与方法。

中国古代文献解读卷一、阅读汪藻《建炎三年十一月三日德音》1、标点（20分）2、用现代汉语串讲第三段。

（20分）3、《雲莊四六馀话》云：“国朝四六，荆公谨守法度，东坡雄深浩博，出于准绳之外。

由是分为两派。

后来汪浮溪（藻）、周益公（必大）诸人类荆公，孙仲益（觌），杨诚斋（万里）诸人类东坡。

……大体制诰笺疏，贵乎严谨；章表奏议，不妨宏肆。

非名公手笔，不易兼之。

”结合汪藻此文，谈谈宋代四六的艺术特色与发展演变。

（20分）二、结合以下所引谭献的《复堂词录序》，评介谭献的词学思想与其在词学史上的地位。

（40分）……词为诗余，非徒诗之余，而乐府之余也。

律吕废坠，则声音衰息。

声音衰息，则风俗迁改。

乐经亡而六艺不完，乐府之官废，而四始六义之遗，荡焉泯焉。

夫音有抗队，故句有长短。

声有抑扬，故韵有缓促。

生今日而求乐之似，不得不有取于词矣。

唐人乐府，多采五七言绝句。

自李太白创词调，比至宋初，慢词尚少。

至大晟之署，《应天长》、《瑞鹤仙》之属，上荐郊廊，拓大厥宇，正变日备。

愚谓词不必无颂，而大旨近雅。

于雅不能大，然亦非小，殆雅之变者欤。

其感人也尤捷，无有远近幽深，风之使来，是故比兴之义，升降之故，视诗较著。

夫亦在于为之者矣。

上之言志，永言次之。

志洁行芳，而后洋洋乎会于风雅。

若周琢曼辞，荡而不反，文焉而不物者，过矣靡矣，又岂词之本然也哉。

献十有五而学诗，二十二旅病会稽，乃始为词，未尝深观之也。

然喜寻其旨于人事，论作者之世，思作者之人。

三十而后，审其流别，乃复得先正绪言以相启发。

年逾四十，益明于古乐之似在乐府，乐府之余在词。

昔云：“礼失而求之野。

”其诸乐失，而求之词乎。

靡曼荧眩，变本加厉，日出而不穷，因是以鄙夷焉、挥斥焉。

又其为体，固不必与庄语也，而后侧出其言，旁通其情，触类以感，充类以尽。

甚且作者之用心未必然，而读者之用心何必不然。

言思拟议之穷，而喜怒哀乐之相发，向之未有得于诗者，今遂有得于词。

如是者年至五十，其见始定。

……21号下午复试时笔试卷一、阅读并解析。

（一篇南朝的碑志，永徽年间人。

很长，难度比初试卷难多了。

况且还要抄写，时间上很紧张。

）（60分）1、抄写并标点2、翻译3、简析这篇文章二、论述（三选一）（40分）1、先秦经典阐释中有属于学术史的篇章，试举一两例论述之。

2、论欧阳修在古代学术史上的地位。

3、任举一种乾嘉汉学的著作，并评析之。

轰轰烈烈的考博已经结束十天了，昏昏噩噩、空空荡荡的晃悠了十天。

之前老想着考试结束后要去做些什么，现在也完全没有心思去做。

论文的修改还在龟息中。

想想参加的两场考试，觉得真是恍若一梦。

好多题目都感觉看到了，但是答起来却混不是那么一回事儿，尤以北大为最。

一个《陶靖节诗注》就把我气得够呛，当时我还想到陶澍有整理过陶渊明集，我还复印过那个光绪木版的，记得清清楚楚的是《靖节先生集》，不叫《陶靖节诗注》呀，所以就没有写，回来听师姐说就是陶澍。

心里那个郁闷啊。

晚唐的词很多就记得半阙了，还写得七扭八歪的。

北大就这么杯具了吗？师大的考试状态感觉还好，文献分析做得还挺有感觉。

复试时抽到了一个韩偓，这个李商隐的外甥，康老师问到韩偓的《金銮秘记》，我当时怎么就想不起来了。

囧啊！回来就想着要把这次考试的题目记下来的，但一直都懒得动手。

晚上再偶然看到韩偓时，想到再不记下来，就真的会忘了。

于是就再回忆了一次，也给有立志考博的同学分享一下。

北大2010年考博魏晋隋唐五代文学方向专业试题：魏晋隋唐五代文学卷一、名解（20分）陶靖节诗注月赋虬髯客传沈下贤文集二、诗歌详细解读及鉴赏（二选一）（20分）暂使下都夜发新林至京邑赠西府同僚大江流日夜，客心悲未央。

徒念关山近，终知返路长。

秋河曙耿耿，寒渚夜苍苍。

引领见京室，宫雉正相望。

金波丽鳷鹊，玉绳低建章。

驱车鼎门外，思见昭丘阳。

驰晖不可接，何况隔两乡？风云有鸟路，江汉限无梁。

常恐鹰隼击，时菊委严霜。

寄言罻罗者，寥廓已高翔。

金铜仙人辞汉歌魏明帝青龙九年八月，诏宫官牵车西取汉孝武捧露盘仙人，欲立置前殿。

宫官既拆盘，仙人临载乃潸然泪下。

唐诸王孙李长吉遂作《金铜仙人辞汉歌》。

茂陵刘郎秋风客，夜闻马嘶晓无迹。

画栏桂树悬秋香，三十六宫土花碧。

魏官牵车指千里，东关酸风射眸子。

空将汉月出宫门，忆君清泪如铅水。

衰兰送客咸阳道，天若有情天亦老。

携盘独出月荒凉，渭城已远波声小。

三、《隋书·文学传序》：“江左宫商发越，贵于清绮；河朔词义贞刚，重乎气质。

气质则理胜其词，清绮则文过其义，理深者便于时用，文华者宜于咏歌，此其南北词人得失之大较也。

若能掇彼清音，简兹累句，各去所短，合其两长，则文质斌斌，尽善尽美矣。

”结合文学史实评述这段论述。

（30分）四、论述晚唐五代的词风以及词体。

（30分）古代文论、中国通史、古代文学史卷一、试述王莽改制的背景以及具体内容。

（30分）二、论宋代诗歌与诗论之间的关系。

（35分）三、结合具体作品论述佛学对中国古代文学的影响。

（35分）。