我和妈妈共读一本书_小学作文
亲子阅读作文
亲子阅读作文亲子阅读作文（精选22篇）亲子阅读作文篇1阅读是一种快乐，阅读更是一种享受。
阅读能给孩子带来愉悦感，阅读对孩子的语言发展、理解能力、行为习惯的培养都有很大的帮助。
同孩子一起阅读，一起成长，共同进步。
当孩子牙牙学语时，我就有意识的教他读：“鹅，鹅，鹅，曲项向天歌，白毛浮绿水，红掌拨清波。
”之类古典诗歌和一些经典小故事。
让我记忆深刻的是孩子上幼儿园小班时，老师每天教的儿歌、绕口令、小故事等，他回来之后总能像小老师一样讲给我们听。
为此，我把他在幼儿园所学的知识都详细地记录下来，至今，我还珍藏这“三本作业”。
我发现孩子特别喜欢听故事，我有空就带他到书店去看看，刚开始他到书店对一些游戏图片类的书特感兴趣，比如走迷宫、找不同等。
我基本上不限制他看书的范围，但每次我会读一些小故事给他听，每读完一个故事我会有意识提一个小问题来考考他，以此来促进孩子听故事的注意力能更加集中。
渐渐我发现他不但会随着我读的每一个字看过来，还会提出一些问题来问我，有时我们会为一个观点而发表各人不同的看法。
经过一段时间的阅读，我发现孩子的识字能力大大提高了。
在孩子上小学前，他基本能够独自阅读经典的童话故事。
上小学之后，我特地为他在图书馆办了一张借书证，每周我借四五本书，他每天都会坚持阅读一个多小时的课外书。
随着认知能力的增强，他的阅读面也大大增加，历史、地理，军事、科学……他都会仔细阅读。
现在孩子上二年级了，已阅读了大量的当代著名儿童作家的书：如曹文轩《青铜葵花》、《狗牙雨》、《山羊不吃天堂》；杨红樱《笑猫日记》、《马小跳》；黄蓓佳《我飞了》……我记得孩子在看《青铜葵花》时，看到动情之处他竟热泪盈眶，我想他已经真正领悟到书中所表达的情感。
他在看《笑猫日记》时却会笑的前仰后翻，从中我发现孩子的天性，童真。
看着他读书的认真劲，我有一种说不出来的幸福感！阅读习惯是人生最有价值的习惯，好的阅读习惯需要家长的正确引导，贵在坚持，还有一点就是创造良好的学习氛围。
我和妈妈作文（通用22篇）
我和妈妈作文我和妈妈作文（通用22篇）在现实生活或工作学习中，大家对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的我和妈妈作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
我和妈妈作文篇1迎着春光,踏着春景,乘着爱心列车,西北旺小学于3月8日,在全校范围内开展了“我和妈妈心贴心”主题实践活动。
此次活动共分三个板块：夸夸自己的妈妈；向妈妈说一句祝福的话；为妈妈做一件力所能及的事情。
孩子们开动脑筋，独辟蹊径，为妈妈送去了自己的祝福……一、敲背洗脚真温馨妈妈忙了一天，累了，米嘉琪、田梦宇握起了小拳头，轻轻敲打妈妈的背，“妈妈，舒服吗？”“乖，真舒服。
”还有张吾盛、张岚等端来了洗脚水，从小都是妈妈为我们洗脚，今天我们要为妈妈洗一次脚，虽然我们笨手笨脚，可妈妈感觉好幸福。
二、写封书信诉真情三（2）班杨鑫禹同学在“三八”妇女节，送给妈妈一封感恩信和一杯菊花茶。
信中写道：亲爱的妈妈：明天就是“三八”妇女节了，您辛苦了，祝您青春常驻，万事如意！我会用优异的成绩来报答您！三、一首小诗寄真情六（1）班刘立飞同学在这天想出了一个别出心裁的主意：送给妈妈一首小诗：“踏着春的气息，这个美好的日子，属于母亲。
岁月爬上您的额头，带来了您头上的银丝和眼角的皱纹。
想起是您那孜孜不倦的教诲，您那双美丽的大手，助我前行。
这就是您的爱，您深沉的爱，无私的爱，我的母亲。
母亲是身上的被，没有她就会感到寒冷。
母亲是菜中的盐，没有她生活就没有味道。
在这美好的日子里，我要送给母亲一株康乃馨，送给我亲爱的母亲。
”在“我和妈妈心贴心”主题实践活动中，全校同学都向妈妈表达了自己的心意，学会了为他人服务，给别人快乐，为亲人送暧；懂得孝的美丽，感受爱的春意，享受成长的快乐。
这真是：“有爱皆绿色，无地不春风”！我和妈妈作文篇2在这大千世界中，都会有新奇的人和事物，我却对你有一份情感。
你是我最好的朋友，从你那里可以得到无限的快乐，我和你好像天上的雪花落到地上走到了一起。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书我很喜欢和妈妈一起读书。
每天晚上，妈妈都会陪我一起看书，有时候还会给我讲故事。
我觉得这是一件特别幸福的事情。
妈妈和我一起读书的时候，总是会很认真地听我的读书声音。
她会时不时地问我一些问题，帮助我理解故事中的情节和人物。
有时候，她还会给我一些新的词汇，帮助我扩大词汇量。
我知道，妈妈这样做是为了让我更好地读懂书中的内容，也是为了提高我的阅读能力。
我觉得和妈妈一起读书，不仅可以增加我的知识，还可以增进我们之间的感情。
有时候，我们会因为书中的情节或者人物而展开很有趣的讨论，这样的交流，让我感到非常开心。
我也会偶尔向妈妈分享我对故事的看法，这让我觉得我们更像朋友，而不仅仅是母子关系。
妈妈也会给我推荐一些好看的书籍。
有一次，她给我买了一本关于动物世界的百科全书，里面包含了各种有趣的知识和图片，让我对动物的了解更加深入。
还有一次，她给我推荐了一本关于勇敢的小女孩的故事书，小女孩在故事中克服了各种困难，最终实现了自己的梦想，这些故事激励着我去勇敢面对生活中的困难。
除了给我买书和陪我读书，妈妈还会给我一些阅读建议。
她说，要多读一些不同类型的书籍，比如故事书、百科全书、诗歌等。
她还说，要多读一些有关正能量和正面情感的书籍，这样可以让我更加积极向上。
我听了妈妈的建议后，开始主动尝试一些新的书籍类型，有时候也会给妈妈推荐一些值得一看的书籍。
我觉得和妈妈一起读书的经历，让我对书籍产生了更深的理解和热爱。
我喜欢读书，喜欢和妈妈一起读书。
我相信，通过阅读，我可以获得更多的知识，也可以成为更好的自己。
而妈妈作为我的读书伴侣，给了我很大的帮助和支持，让我的阅读之路更加丰富多彩。
我会继续和妈妈一起读书，不断地提高自己的阅读能力，享受阅读的乐趣。
我和母亲作文（精选15篇）
我和母亲作文我和母亲作文(精选15篇)在日常的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编帮大家整理的我和母亲作文，欢迎大家分享。
我和母亲作文1母亲，我想和您聊聊天。
母亲，今天我想向您道谢，感谢您在我成长的道路上帮助了我那么多。
其中印象最深刻的，是您在我学习游泳的过程中帮我度过了难关。
不知您曾记否，自从幼儿园开始，您就开始送我去游泳。
一开始，我觉得游泳是一件有趣的事。
每天练蹬腿、划手，还可以在水中自由自在像鱼儿一样游来游去，快活极了。
可慢慢地，当我发现，别人己经开始踏上赛事的旅途，而我却只能停留在初级时，我开始向母亲您哭诉，您用那温柔地话语告诉我：“只有努力，才会有回报。
”于是，我开始努力地练习。
终于，功夫不负有心人，我成功地走进了中级，您也替我高兴。
可是好景不长，越往上走，练得越累。
犹如爬山一样，越向上攀登，就越困难。
我在一次去游泳的路上跟您说：“妈，我不想练了。
”“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。
”您教导我说。
我只好忍气吞声，憋一肚子委屈继续埋头苦练。
后来，我终于站在了以前我看来高高在上的领奖台，在上面激动地挥着手。
那天晚上，在散步之时，我通过那圆圆的，好似白玉盘的月亮看见了您那早已不再年轻的脸庞，清新含笑的眼睛，还有带有点点银丝的头发。
我突然有些想说什么的冲动，于是来到您面前，说了声：“母亲，您辛苦了。
”您停住了，眼神有一丝惊诧，有一点激动，更有那一抹欣慰……那流淌的水，犹如母亲的爱。
我有想对母亲说不完的话，我把这些话语，铸进我对您的爱里：“母亲，您辛苦了！”我和母亲作文2有一个人，她永远占据在你心最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱她；有一种爱，它让你肆意的索取、享用，却不要你任何的回报……这个人，叫“母亲”，这种爱，叫“母爱”。
高尔基曾经这样说过：“世界上的一切光荣和骄傲，都来自母亲。
”母亲给予我们生命的体验，我们感激；母亲使我们茁壮成长，我们感激；母亲给予我们的教育和开导，使我们获取知识和力量，我们感激；在我们的生命里，总会有困难和曲折，是母亲给予我们关怀和帮助，我们更应感激。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书我和妈妈是相互陪伴的好朋友，每天晚上我们都会一起坐在舒服的沙发上，共同阅读。
我喜欢这样的时刻，因为可以聆听妈妈讲故事，还能一起学习认字，读书已经成为我们的一项共同爱好。
每次阅读开始，妈妈总会从书架上取出一本精美的图书，将故事内容向我介绍。
有时是一个关于小动物的故事，有时是有趣的童话故事，妈妈总是能够根据我的兴趣选择合适的书籍。
而我也会在妈妈的指导下，可以清晰地认读出一些生字，慢慢积累我阅读的能力。
在阅读的过程中，我会很认真地听妈妈讲故事，时不时地插上几句疑问，引发我的兴趣。
妈妈讲故事时，语调生动，指点江山，使我仿佛置身于故事中，体验到了故事的情节。
而我的问题则让妈妈更加详细地解释了故事的内容，让我对故事有了更深的理解。
除了故事，我还会和妈妈一起朗读书中的文字，一起读书可以互相监督和鼓励，不但能提高我的朗读能力，还可以改正我的发音错误。
在妈妈的指导下，我能够读得越来越准确，有时候还能流畅地诠释段落中的感情起伏。
这样的读书过程既丰富了我的阅读经验，也增加了与妈妈的亲密感。
读书也好，讲故事也罢，我和妈妈的共读时光总是充满欢声笑语。
我们会不时地笑出声来，或者会因为故事情节紧张而提高声音。
这些欢乐的时刻也让妈妈更加热衷于读书，我们之间建立起的亲近感也在读书的过程中得以加深。
和妈妈一起读书的每一个晚上都很短暂，但这些短暂的时刻却能让我获得很多快乐和知识。
通过与妈妈共同阅读，我不仅拓展了自己的思维，了解了更多的世界，还建立了更亲密的关系。
我非常庆幸能够和妈妈一起读书，因为这是一种美好而难得的经历。
我会珍惜和妈妈一起读书的每一个时刻，同时也会努力提高自己的阅读能力。
希望通过和妈妈的共同努力，我能够成为一个爱读书、读得好书的小读书人。
有关读书作文400字（通用37篇）
有关读书作文400字（通用37篇）读书作文400字篇1“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉，读书有感作文500字。
”这是人人都知道的道理。
读一本好书，就像交了一位好朋友，下面大家就听听我的读书心得吧。
我最近喜欢看杨红樱写的一本名叫《淘气包马小跳系列之漂亮女孩夏林果》。
书中讲了马小跳是老师最头疼的学生，所以让中队长路曼曼跟他做同桌，而马小跳想摆脱老师的眼线路曼曼，他听说夏林果目中无人，于是他想跟夏林果做同桌。
谁知老师认为他喜欢夏林果，于是请家长过来。
最后夏林果的.座位离马小跳反而更远了。
从这本书中我知道了我们小孩那天真幼稚的想法是多么的可笑，但大人把我们的思想想得太复杂了所以闹出了笑话。
其实我们小孩子只不过顽皮、天真一点而已。
所以大人不必把我们小孩子想的多么麻烦，多么难管，只要教导我们就可以了。
这本书告诉我一个道理，那个道理就是将心比心。
是呀，如果世界上的每一个人都能将心比心，那么世界将多么太平，没有战争、没有血腥、没有伤亡……一切将平安、如意，世界将和谐美好。
以上就是我的读书心得。
同学们，书是我们最好的伙伴，我们总能从书中发现新知识，不管你看过多少遍。
同学们，高尔基曾说过：“书籍是人类进步的阶梯。
”所以，大家一起来读书吧!让我们来好读书，读好书。
让我们的知识继续增长吧!读书作文400字篇2大家好，我是一位好读书者，我想在此和你们分享我读书心得。
我认为读书是孤独散步，它是精神放纵与漫游，让我们随它无边地游历，随它伤感而惆怅，随它感受而恍然大悟。
其实读书最需要是个人情感散步天地。
同时看海，有人看到海澄碧，有人看到海苍茫，有人看到落霞海更美，有人看看到日出海潮更壮观。
这完全取决于自己感觉。
读书就像一位高深老者，慢慢将你带入其中，远离功名利禄。
而书滋味绵长而深厚，似酒清洌甘醇。
有幸读一本好书，就如同品尝到醇厚可人清泉，泉水流经地方，绿草如茵，花团锦簇，彩蝶飞舞，小鸟欢唱，一派生机盎然美景，令人心旷神怡，美不胜收。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书
我和妈妈是一对快乐的读书伙伴。
每天晚上，我们都会躺在床上一起看书，妈妈会给我读着她喜欢的童话故事，或者是让我自己看书，让我享受阅读的乐趣。
我喜欢看绘本故事，因为图画很好看，而且比较容易理解。
我喜欢听妈妈的声音，觉得她的声音温暖而有魔力。
每当妈妈讲到一个有趣的地方时，我总会笑得很开心。
我和妈妈的读书时间也是我的成长时间。
通过读书，我学会了很多生活中的道理，比如要勤劳、要友善、要诚实、要学习等等。
我还学会了如何读一本书，如何理解和感受作者写的意思，如何思考和表达自己的看法。
我和妈妈的共同阅读之旅，不仅展示了我自己的诉求和想象，而且还让我学会了与别人的沟通和交流。
在读书中，妈妈也会问我关于故事情节和主题的问题，让我思考阅读的更深入。
这时，我会感到被妈妈严肃而关心的目光所鼓舞和支持。
在看书过程中，我会主动提出一些好玩的问题或者我不懂的词汇，妈妈总是很耐心地解答。
这也让我知道了，任何事情都要勇敢地提问，才能让自己理解得更深入。
我和妈妈共读书的经历，是一段充满欢声笑语和成长快乐的过程。
在读书过程中，我感到妈妈是一个非常好的读书伙伴，她不仅教我读书的方法，也教我如何在生活中正确地对待事情，让我感受到了她在我的成长方面的支持和爱的信任。
希望我能和妈妈一直共同阅读，一起度过越来越美好的人生！。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书我很喜欢读书，每当周末或放假的时候，我就会找到一本有趣的书，静静地坐在阳台上读起来。
但最近，我发现妈妈也对我的读书趣味产生了兴趣，于是我们就开始一起共读书。
共读书的第一本书是《小王子》，这是一本有关友谊与爱情的书。
每当我遇到不懂的词语或者难句，妈妈总是会用简单的语言给我解释清楚，并帮助我理解书中的深层含义。
妈妈还会和我一起分析书中的人物性格和事件的经过，让我更好地理解故事。
除了读书，妈妈还会和我一起进行书中角色的扮演，我们会互相轮流扮演故事中的主人公，感受他们的心情和思考问题的方式。
有时候，我扮演小王子，而妈妈则扮演狐狸，我们相互交流着友情的重要性。
这样的互动让我更加投入到故事中，也能够更好地理解故事的内涵。
在读书的过程中，我还学到了很多新的知识。
比如在读《小王子》的时候，我了解到了星星的奥秘和宇宙的广阔；在读《百科全书》的时候，我学到了鲁班、屈原等历史人物的事迹。
这些知识不仅丰富了我的视野，还提高了我的阅读能力和词汇量。
与妈妈一起读书的过程中，我发现她也变得更加负责任了。
她会定期给我买新的书籍，帮助我建立读书计划，并鼓励我坚持下去。
每次读完一本书，妈妈都会帮我记录下我的感受和体会，这样我就可以在以后回顾这些读书心得。
共读书不仅仅是一种形式，更是一种情感的交流。
在书中，我看到了妈妈对我的关爱和陪伴，也体会到了阅读的乐趣和启发。
在共读书的过程中，我不仅学到了很多知识，也更加喜欢读书，希望能够和妈妈一起继续这个美好的共读之旅。
我和妈妈共读书，是一段美好的时光。
我相信，通过与妈妈一起读书，不仅能够提高我的阅读能力，还能够让我们的母子关系更加紧密和谐。
我会继续保持阅读的习惯，并且希望将来能够和更多的人一起共读，分享读书的乐趣与收获。
读书给了我很多的快乐和启示，我希望可以通过读书，让自己变得更加优秀和有内涵。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书
我和妈妈每晚都会一起看一本书，这成为我们每天最倾听的时光。
我有很多幸福记忆，而其中最美好的莫过于和妈妈一起读书的时光。
晚上，我和妈妈都回到家了。
我们换下衣服之后就开始一个人在书房里看书，直到妈
妈叫我一起读书。
我坐在妈妈身边，柔和的夜晚灯光照在我们身上，让我感到十分温馨。
妈妈则轻声地打开书本，读起了故事的前言。
每次我看到妈妈的口齿表现，我都十分发自内心的敬佩，因为她能够丝毫遗漏的读完
每一个字句，让我感受到了她的用心与重视。
妈妈不仅仅会读，还能用生动的语言为我阐
明词义，让我学到了很多新知识。
除了追着读故事，我们也会一起看一些绘本。
妈妈会指着绘本上的向导，向我介绍着
一个人物或一些海洋动物。
有时候她还会在绘本上标记一些重要的名字或事物，让我在读
书的时候更加的清晰。
阅读带给我们的是丰富的知识与满满的乐趣。
每当遇到一个新的好故事，我们两人总
是沉淀到故事中去，感受故事的情节；每当遇到一个学识广博的伟人，我们就会沉醉其中，生发出更多追求梦想的力量。
我真的很感激妈妈和我一起读书的那段时光。
读书也让我在心灵上获得了成长；读书
也让妈妈在陪伴我成长的同时，也更加成长了。
我会一直珍惜和妈妈共度读书时光，直到
永远！。
五年级学生和家长一起读书作文
五年级学生和家长一起读书作文妈妈爱看书，所以我在妈妈的肚子里的时候，就和妈妈一起“看书”了。
现在，长大了，我仍然爱看书。
在我小的时候，每天睡觉前都要缠着妈妈给我讲故事，日久天长，我就慢慢养成爱看书的好习惯书成了我生活中不可缺少的一部分。
记得我在上幼儿园时，我一进教室就直奔教室门后的小书架，上课铃声响了我也混然不知，时常都是老师从门后揪出一个看书看得云里雾里的我。
上完幼儿园时，书架上的书也差不多让我看完了。
妈妈也爱看书，在她小时候，看书是十分奢侈的一件事情,妈妈常常在帮外婆干完家务后，拿着平时积攒的零花钱、压岁钱去小书摊看书，她看的书可多了，什么《三国志》、《西游记》、《红楼梦》等许多古今中外的名著都拜读过。
时间长了，那小书摊的老板都认识我妈妈了，他们每当看见妈妈来看书来就主动的把好书拿出来给妈妈看，还留一个小板凳给妈妈坐。
许多年过去了，每当妈妈说起往事还感慨不已。
现在，每当空闲的时候，我和爸爸、妈妈喜欢一起看书。
家里最显眼的摆设是书，最主要的活动是看书，最热门的话题还是书。
一有空闲的时候，我们一家三口就会围坐在干净、冰凉的地板上看书。
每当读到一篇写的精彩的文章或是一本好书，我们就像是“评论员”那样来评论，七嘴八舌的’、指手划脚的、唾沫横飞好不热闹。
有趣的是，记得有一次，我正坐在椅子上看书，爸爸讲了他看到的一个笑话给我听，结果，我一激动，仰面大笑，噢，不!我立刻摔了个四脚朝天，看，这又是一个大笑话。
当我们遇到一个有争议的话题时，就会争个面红耳赤、张牙舞爪，但是，别急，我们一家的宗旨是:胜出方以理服人。
书像一个开心果，带给爱看书的人欢乐;书像广阔无垠的海洋，让爱看书的人在知识与智慧的海洋中遨游。
所以，我爱看书，爸爸爱看书，妈妈也爱看书，我们一家都爱看书。
书永远伴随我成长!。
谢谢妈妈陪我读书作文800字初中生
谢谢妈妈陪我读书作文800字初中生全文共9篇示例，供读者参考谢谢妈妈陪我读书作文800字初中生篇1时光飞逝，时光飞逝。
红色樱桃和绿色大蕉。
然而，在无情的岁月里不能无动于衷的总是我最感激的人的母亲。
当我还是个孩子的时候，我总是喜欢在学校呆一段时间。
当我到家时，天已经黑了。
无论何时发生这种情况，你都要亲自来接我，并用你的自行车带我回家。
北风像一把刀，空调会不时进来。
然而，在你身后，我紧贴着你的背，一点也不觉得冷。
是你用你山一样的身体保护我免受风雨。
你坚定的臂膀是我一生寻找和停留的永恒支持。
让我感谢这位保护我免受风雨侵袭的高山母亲！温柔的母亲的风吹着雨。
当我从学校走回家的`时候，我不禁想起了鲜红耀眼的乐谱。
泪水立刻随着蒙蒙的小雨滴落下。
当我想到父母对我的期望时，我的心突然变得阴暗起来。
当我到家时，我轻轻地推开门，慢慢走进房间。
后来，我发现妈妈还没有回来。
我看到了妈妈留下的纸条：我和爸爸将在奶奶家住一晚，明天再来。
厨房里有鸡汤可以喝。
目前还没有提到结果。
看完这些眼泪，我忍不住流了下来。
在我看来，我妈妈好像在煮汤。
他弯下腰，用勺子小心翼翼地翻着鸡汤，有时加入一些调料，有时调节温度。
绿色丝绸的头发上长出几根白发，这让我对这位温柔体贴、关心孩子的母亲心存感激。
最后，在漫长的成长过程中，我终于明白了你：就像一只老母牛在磨砺它的小牛，一个母亲和一个孩子在哺育她的孩子，温暖的关怀给予她的孩子，无私的奉献给予感谢，我的母亲。
谢谢妈妈陪我读书作文800字初中生篇2亲爱的老师和同学们:大家好!我是小明,今天我想和大家分享一下我从小到大,妈妈是如何陪伴我读书成长的。
从我记事起,妈妈就是我生命中最重要的人。
她不仅给了我生命,还用她无私的爱呵护着我的每一步成长。
妈妈最大的愿望,就是希望我将来能够学有所长,让我受到良好的教育是她终身的追求。
我还记得上小学前的那些日子,妈妈每天睡前都会陪我读一些有趣的故事书。
她总是声情并茂地给我讲解书中的人物和情节,使我如同置身其中一般。
共读一本书作文（通用36篇）
共读一本书作文共读一本书作文（通用36篇）在日常的学习、工作、生活中，大家都尝试过写作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编收集整理的共读一本书作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
共读一本书作文篇1最近我班共读了获“大白鲸”等八项大奖的《拯救天才》这本书，这经历可是人生的第一次。
刚看书名时，我疑惑：天才需要拯救吗？到底怎么回事呢？这吸引着我快速地读着，一页，两页……，第一章，第二章……啊，原来是天才会让人嫉妒，让人误会呀！后面的情节就更加奇妙了，他们能穿越。
我沉浸在书中，不受任何干扰了。
我看书看得不快，一节课只能看32页。
下课时间，午休时间太少了，看书不解渴。
我想快快看完，想知道书中还有什么好玩的故事，我的好奇心重呀！放学后，写完了作业，就是我的阅读时间了。
我就会捧起我的“宝贝”看起来：他们穿越了，去了西周，前往了偃师家里，见到了木乙和偃师，他们玩得很开心。
偃师和木乙遇到了危险，乔乔和麦可宁可不要命，也选择解救他们，可见他们的友谊多么深厚呀！他们是多么的勇敢呀！后面的“麦可大危机”一章，在麦可有难时，想不到竟是木乙回去救的麦可，那时原本没有一个朋友的麦可已经不只是有一个朋友了，他已经有了3个朋友了，有木乙、乔乔、机器人雷克，不对，还有一个偃师，他们都愿意帮他，那时麦可的心里一定是暖暖的……我进入了书中，跟随着麦可一路前行……忘记了我是在读书。
妈妈喊我吃饭了，我伸了个懒腰，闭上眼睛，把看过的情节都一一在脑海中回放。
很快，这本书看完了，我们还画了思维导图，进行了图书交流会，编写前后传，我的作品还被选上了，葛欣老师还回信了呢！高兴得我回家路上都哼着歌。
这本书真是奇幻与美妙的结合，共读书真是件美好的事情。
共读一本书作文篇2书是五彩生活的万花筒，书是大千世界的缩影，书是人类进步的阶梯。
书既像一位慈祥的智慧老人，不断启迪我们，教给我们怎样做人的道理;又像是一位真诚的朋友，跟我们面对面地交流，鼓舞激励着我们，让我们涌起对美好生活憧憬，并勇于追求! 每当走进我的书房，扫视着倚墙而立的书柜，浏览着各式各样的书籍，嗅闻着淡淡的书香，我就仿佛沉浸于知识的海洋，置身在书中蕴藏着的五光十色的世界，伸展着通向世界各国的触角……最近，我和爸爸一起看了一本让我受益匪浅的书--《哈佛女孩刘亦婷》，这本书让我深受感动，让我受益匪浅。
亲子共读心得体会家长篇(精选20篇)
亲子共读心得体会家长篇（精选20篇）1.亲子共读心得体会家长篇篇一阅读是人类有效的学习手段。
每个人出生以来，都像一块无暇的“碧玉原石”。
如果没有教育，只能通过自身的经历去获得前人所经历过的感知，这样的话，人类社会的进步将是极其缓慢的。
如果有了良好的教育，这些“碧玉原石”在人生经历之初，就能获得了前人珍贵的感知，避免不必要的磨砺伤痕。
每块“碧玉原石”经过人生精美的雕琢，都必将绽放异彩。
而书籍就是好的桥梁，阅读则是探索知识宝库直接有效的方法。
阅读在培新小学得到了大力的倡导。
校园里四季飘香的读书氛围，陶醉着每一个充满求知欲的孩子。
教室里、楼道旁均设置了书架，放满了书籍，学校还为每个年级的孩子都用心制定了阅读书籍目录。
不仅引导孩子们阅读，还要求在阅读后细细品味书中的精髓，书写心得体会。
让孩子们不仅仅是简单的阅读，更多的是思考和收获，让阅读自始至终形成一个有质量的循环。
学校开展的“亲子共读”“读书银行”“跳蚤书市”“作家进校园”等活动，让孩子们的学习变得更加充实。
教室里、楼道间、操场边处处弥漫着书香，孩子们不仅仅徜徉在教材知识的大道上，还遨游在更广阔的课外知识的海洋里。
难能可贵的是，学校的“亲子共读”活动，也深深影响着每位家长，他们也参与到孩子们的阅读中来。
以我为例：为了培养孩子课外阅读的习惯，我会时常带孩子到汉唐书城、新华书店去看书、买书、共读一本书。
近期，我还在手机上下载了“喜马拉雅FM”，孩子在家的时候，我会有意识的播放历史故事、科学故事等来吸引孩子去听。
在家里我和孩子的妈妈首先做到不玩电脑，不玩手机，不看电视，孩子也不再争抢我们手中的键盘、手机和遥控器了。
起初在家里，我陪着孩子共读一本书，当时只是完成任务式的阅读。
读着读着，却发现自己也喜欢上了阅读。
现在，才知道自己其实更需要阅读。
而孩子也在我的专注中，开始变得安静，就像原来迷恋“游戏”一样迷恋在书香里。
一本，两本，三本……不知不觉，孩子读的书越来越多，我不得不买一个书架放置这些书籍。
我与妈妈共读一本故事书二年级作文
我与妈妈共读一本故事书二年级作文
作文一
《我与妈妈共读一本故事书》
昨天晚上，我和妈妈一起读了一本特别有趣的故事书，叫《小熊的冒险之旅》。
书里的小熊可勇敢啦！它自己一个人走进了大森林，遇到了好多困难。
有一次，它差点被一条大蛇给咬了，我的心都提到嗓子眼儿了。
妈妈读得特别好听，她的声音一会儿高，一会儿低，就好像那些小动物真的在我身边说话一样。
我靠在妈妈怀里，一边听一边想，要是我也能像小熊那么勇敢就好啦。
读完这个故事，我和妈妈还一起讨论了小熊的做法对不对。
妈妈说，小熊很勇敢，但是有时候也太莽撞了。
我觉得小熊特别棒，能去做别人不敢做的事。
和妈妈一起读故事书的时光可真好，我好期待下一次呀！
作文二
《我与妈妈共读一本故事书》
今天放学回家，我特别高兴，因为妈妈答应和我一起读故事书啦。
我们读的是《小兔子找朋友》。
小兔子跑了好多地方去找朋友，可是它总是因为一些小事和别的小动物闹别扭。
我着急地对妈妈说：“小兔子不能这样，要好好和朋友相处。
”
妈妈笑着点头，还摸摸我的头。
书里的小兔子终于找到了真正的好朋友，我也跟着开心起来。
妈妈亲了亲我，我心里甜甜的。
我喜欢和妈妈一起读故事书。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书我和妈妈的共读书生活从我还是个小宝宝开始，每天晚上，妈妈都会找一本绘本给我读。
我坐在妈妈的腿上，端详着她细腻的眼神，告诉我每一页故事的内容。
妈妈的声音柔和而又有力，仿佛能够把故事中的人物和场景都带到现实里来。
当我上了二年级，学会了读书之后，妈妈和我就开始互相读书。
从此，我每天放学回到家里，第一件事就是和妈妈一起坐在书桌前，互相交换着我们今天在学校图书馆借来的新书。
读书是一段很有意义的旅程。
在每一本书的世界里，有许多奇特的事物和人物等待着我们去探索。
我和妈妈读书时，往往会互相讨论书中的内容。
有时候，我提出的问题妈妈也无法回答，我们就一起去图书馆找答案。
有时候，我会遇到一些难懂的词汇，妈妈就会给我解释它们的意思。
在这个过程中，我不仅能增加自己的知识，还能提高自己的阅读能力和思维思维能力。
每个星期日，妈妈会带我去图书馆，我们会一起度过一个愉快的下午。
在图书馆的角落里，我们会找到许多好书，有的是纪实类的，有的是故事类的。
我们会坐在一个安静的角落，默默地沉浸在书海中。
有时候，我也会选择一些自己感兴趣的书籍，然后找一个舒适的座椅，埋头苦读起来。
妈妈呢，她也是一个喜欢读书的人。
她经常给我讲述她小时候喜欢的故事，那些与我现在所阅读的书籍有关的名人和历史事件。
我觉得这样的共读不仅拉近了我和妈妈之间的距离，也让我对历史和文化有了更深的了解。
每天晚上，我们都会共度几十分钟的读书时间。
在我的书房里有一张大床，我们会坐在床上，妈妈会读给我听一些优秀的作品，我则可以向妈妈展示我自己的阅读成果。
有时候，妈妈还会拿起一本中文诗歌，用抑扬顿挫的声音朗诵给我听。
我喜欢听妈妈朗诵，她的声音里仿佛有一种神秘的魅力，让我陶醉其中。
我觉得读书不仅是一种学习的方式，也是一种享受。
读书不只是获取知识的过程，更是一种心灵的放松和满足。
通过读书，我能够开阔视野，增长见识，同时也培养了我对文学的爱好。
读书是一种通向未来的桥梁，我相信，只要坚持读书，就会有更美好的未来等着我。
小学生与父母同读书的心得体会
小学生与父母同读书的心得体会小学生与父母同读书的心得体会5篇小学生与父母同读书的心得体会5篇1女儿上小学了，热爱读书是一件受益终生的事情，这一点我和所有的家长一样的十分明白。
与女儿一起参加读书，一直以来都是我想做的事情，只是身为职场妈妈，白天工作晚上要做家务，实在抽不出太多时间来陪孩子一起读书。
这让我十分惭愧！女儿上小学了，在三里小学一年级三班。
学校里，老师一直提醒孩子们回家多读书，平时经常布置课外读书的作业。
孩子进入一年级下学期，学校里举办了第八届读书节活动，也号召孩子们多读书，读好书。
这次读书活动的举办提醒了我，必须要下决心陪孩子读书了。
陪孩子一起读书，真是一件开心的事情。
女儿喜欢看书，更喜欢让爸爸、妈妈陪着一起阅读的感觉。
她曾经说：“我觉得和爸爸妈妈一起读书，这样感觉更有意思。
”呵呵！你瞧瞧孩子，她其实从内心是非常期待家长一起读书的哦。
这次读书节的活动中，我们一起阅读了《安徒生童话选》、《百科丛书注音版》等，这些读本都是特别适合孩子们的思维与年龄需要，很多小故事都非常有深意和喻意，从中还得出了不少有效的家庭教育方法，对培养孩子思想、道德品质、交际技巧都大有益处，当然，孩子也从中受益多多，很多好习惯的养成就来源于对书中主人公的认识和肯定呢。
每次等看完一本后，我们会在一起讨论和回味书中的故事情节。
女儿会告诉我在书中他认为感兴趣的故事，而我和他爸则帮他分析为什么会发生这样的’事。
同时我们还启发孩子对书中的人物进行比较，寻找书中每个人物身上优秀及具有‘闪光点’的地方。
孩子的阅读能力是学习能力的基础和核心，全面提升阅读力对于一个孩子的综合素质和综合能力是非常关键的。
通过活动和孩子一起读书的时光，从中体会到了幸福和满足。
希望我以后每天都能抽出一点时间和孩子一起读书。
更好的引导她探索知识世界的奥妙！学校每年开展读书节活动的做法真是太好了，希望这样的活动能够越办越好。
小学生与父母同读书的心得体会5篇2时间过得真快！转眼间我的女儿成为一名一年级的小学生了，已经开始学习拼音与汉字了，老师要求孩子们背儿歌读故事了，于是我便开始每天陪孩子读童话、儿歌的生活了。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书我是一个二年级的小学生，正值我最喜欢的阅读时间。
每天放学回家后，我总会躺在舒服的床上，拿起一本精彩纷呈的图书，享受阅读的乐趣。
而在这段时间里，妈妈总是陪伴在我的身旁，我们一起共同沉浸在文字的海洋中。
妈妈是一位教师，从小我就被她的教育氛围所包围，对知识的渴望也在她的引导下一天天加深。
每次看书时，我总会发现妈妈坐在我的身边，静静地与我一起阅读。
有时候，她会帮我解答一些生字，有时候，她会讲解一下书中的故事情节，还有时候，她会陪我读完整一本书。
妈妈的陪伴让我感到无比温馨和幸福。
妈妈的陪伴不仅仅是在阅读时，而是贯穿在我的生活的各个方面。
每当我遇到不懂的问题，妈妈总是会鼓励我去书本中寻找答案。
她告诉我，书是最好的朋友，书中蕴含着无限的智慧和知识，只要我努力去读书，就能够成为一个博学多才的人。
我深深地明白，读书能够开阔我的眼界，让我成为一个有见识的人。
妈妈还经常给我买一些有趣的图书。
她说，这些书可以让我在阅读的培养我的兴趣爱好，并且还可增长我的阅读面。
妈妈给我买的图书种类繁多，有科普类的，有文学类的，有故事类的……这让我对阅读充满了无尽的期待。
当我拿到新的图书时，我总会马上打开来翻阅，想看看它们到底写了些什么，探寻其中的秘密。
我与妈妈共读书的时光，不仅仅是一种享受，更是培养了我的阅读兴趣和习惯。
通过与妈妈一起阅读，我学到了很多新的知识，也丰富了自己的想象力和思维能力。
每当我看完一本书，我总会忍不住向妈妈炫耀我的收获，妈妈总是笑着鼓励我，说：“孩子，你真棒！”这是我最喜欢听到的话。
我相信，在妈妈的陪伴下，我一定会成为一个爱读书的好孩子。
阅读是一种享受，是一种能够让我感受到无尽乐趣的活动。
我会继续坚持读书，不断丰富我的知识，让自己成为一个充满智慧和才华的人。
我和妈妈共读书，是一种幸福的体验。
我会永远感谢妈妈陪伴在我身边，教导我爱读书的道理。
读书不仅仅是学习知识，更是一种人生的智慧积累。
二年级读书作文：我和妈妈共读书
二年级读书作文：我和妈妈共读书
我和妈妈一起读书，是我最喜欢的时刻之一。
每晚我们都会蜗居在床上，妈妈在我身边读书，我听着她的声音，闭上眼睛，默默地感受，这是一种特别的亲密感。
我和妈妈喜欢读很多不同的书，有时候是儿童读物，有时候是大人的书。
但无论是什么样的书，我都感到很开心，因为在我和妈妈的共读时刻，我能够学到很多东西，也能感受到妈妈很爱我。
在共读的过程中，妈妈会为我解释一些我不懂的词语，有时候会用画面的形式让我更直观地感受故事情节，有时候还会让我亲身去体验一些故事中的场景，比如“三只小猪”里的猪窝，或是“小红帽”里的森林。
除了读儿童读物，我们还会一起读一些大人的书，比如经典名著《红楼梦》、《西游记》等等。
虽然这些书的篇幅很长，但是我仍然很享受这样的共读时光，因为妈妈会为我剖析这些复杂的人物关系和情节，并用生动的语言、形象的画面让我更好地理解，这让我很感动。
每当我在读书时遇到一些难题，或是我对某些事件感到疑惑不解时，妈妈总是会慢慢地解释，让我明白其中的道理和含义，并且让我学会如何思考和分析事情。
在共读的时光中，我不仅能够提高阅读能力，也能从中学到很多道理，甚至还能感受到妈妈的爱。
感谢妈妈一直以来对我付出的爱和陪伴，我会一直珍惜我们在一起读书的时光。
我和妈妈作文（精选10篇）
我和妈妈作文平日的学习、工作和生活里，大家对作文都不陌生吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编收集整理的我和妈妈作文（精选10篇），欢迎阅读与收藏。
妈妈是我的“保护伞”，我在妈妈的羽翼下无忧无虑地成长。
下雨的时候，妈妈把唯一的一件雨披给我穿，自己被淋得全身湿透。
夏天，妈妈为了让我睡个好觉，不时地起来给我赶蚊子，自己却没睡好。
特别有件事，让我记忆深刻。
那事发生在我上幼儿园的时候。
记得那天，妈妈带我去公园玩，忽然，从草丛里蹿出来一条狗，它个头很大，咧开嘴，露出锋利的牙齿，眼睛露出凶猛的目光，好像要吃掉我们似的。
我吓的直哭，双手紧紧抱着妈妈，妈妈连忙用手护着我，就像母鸡保护小鸡似的。
妈妈和恶狗对恃了片刻，迅速捡起一块石头，厉声喝道：“你再敢过来，我就用石头砸你！”说完便做起扔石头的样子。
狗被妈妈的气势吓得跑了。
慢慢地我长大后，才知道其实妈妈也很怕狗，即使看见一条小狗，都宁愿绕远路走。
但那个时候妈妈为什么不害怕呢？那是因为伟大的母爱！妈妈爱我，我更爱妈妈，我也要让妈妈开心，做妈妈的“开心果”。
有一次，妈妈丢了钱包，非常焦急，心情不好，我带上爷爷的鸭舌帽，用妈妈的眉笔画了些皱纹、胡子，跑到妈妈面前，驼着背，走着O型腿，学着老人模样，模仿赵本山演起小品来。
妈妈看了哈哈大笑起来，很快忘记了不愉快的事。
我爱妈妈，妈妈爱我，我们是幸福的母子俩。
我的妈妈是一个和蔼可亲的人，所以她交的朋友很多，人际很广。
她留着短短的黑头发，眼睛大，耳朵小，还有一张能说会道的嘴。
她是一位英语老师，说的英语比我的普通话还流利。
她在我眼里可是一位名副其实的“超人”呢！这个词一点也不夸张，每天做饭、洗衣服、收拾桌子、整理房间……这些事对她来说简直小菜一碟，这些事虽然看起来简单，但要是换成我，我只会做一两件，还不一定能做好呢！我的“超人”妈妈非常关心我。
记得那是一个晴空万里的下午，我们正在上最后一节课，忽然听到铃声“叮铃铃……”地响个不停。
中小学我和妈妈作文400字
我和妈妈作文400字每个人都会流泪，看到这个题目你们一定会觉得，妈妈怎么会和我一起流泪呢？记得我读二年级时的一天晚上，到了九点钟，我还在津津有味地看书，但只好听妈妈的话，百般无奈地去睡觉。
由于我精力过剩，怎么也睡不着。
于是我做出了一个大胆的决定：关门继续看书。
我偷偷地下了床，蹑手蹑脚地溜到门边，轻轻地地关上门，然后翻开灯，拿出一本书，坐在床头美美地看了起来。
过了一会儿，妈妈发觉到门和地板的空隙之间所发出的光，也无声无息地走过来，突然开门。
我吓了一跳，愣住了。
她见我在偷看书，一把夺过书，生气地说：“你呀，怎么这样子的！连这一点都管不住自己，长大以后还有什么用呢？你也太让我失望了……〞她越说越伤心，眼泪像断了线的珍珠，止不住地往下流，接着竟然撕起我的书来。
她一边撕，一边说：“我让你看，以后晚上睡觉时偷看书，看一本，我就撕一本！〞不一会儿，就把那本新书撕个粉碎，她这是对我恨铁不成钢啊！看着自己心爱的书被撕成碎片，我既心疼又惭愧，也流下了自责的泪水。
“津津有味地看书〞后面似乎少了一句话。
看的什么书应该有所交代，如果是课外读物那妈妈生气也许是心疼你；如果是一些漫画什么的，那恐怕就是真生气了。
从此，每当我在做作业或睡觉时书瘾发作想看书，都会出现妈妈那痛哭的样子，我的书瘾也被压了下去。
11个春夏秋冬，是我和妈妈手挽手肩并肩走过。
“母亲〞这个词一听就让人有种肃静的感觉。
我的妈妈今年37岁了，是一名上班族。
妈妈的头发宛如瀑布一般，妈妈有张黄黄肤色的脸，是一个地地道道中国人。
大大眼睛，和一张小巧玲龙的嘴巴。
接下来，就让我讲发生在我和妈妈之间的故事吧！我的母亲并没有异于常人的地方，然而给我影响最大的正是她那颗平常心映射出的宽容，豁达和无言的爱。
冬季，大雪纷纷，很多人经不起寒冷，就躺在被子里。
我在家里闲得无聊，就玩一会儿这，玩一会儿那，突然一个大喷嚏从天而降，我不由地哆嗦了一下，妈妈急忙慰问我：“没事吧！苗苗，怎么样？是不是感冒了。
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我和妈妈共读一本书
本文是关于小学作文的我和妈妈共读一本书，感谢您的阅读！
今天，我和妈妈一起读一本书——《激励孩子勤勉上进好故事》。
在读的过程中，我囫囵吞枣地读着，只顾着欣赏书中精美的图片，而妈妈却一边读，一边拿着笔在一旁工工整整地抄词语、句子。
我十分奇怪，问到：“妈妈，你在干什么呀？”妈妈把笔停了下来，慢慢抬起头来，回答到：“记录好词佳句呀！”顿时，我心中一震，想到：我以前看书时，只图个情节，根本不去管书中描写的优美的好词佳句，对着写得好的段落都一看而过的，妈妈还一直保持着看书做笔记的习惯，真是活到老学到老呀！我心里不由增加了几分对妈妈的佩服之心。
通过学校布置的亲子共读，我明白了：看书不能只图个情节，要善于笔记。
我也要向妈妈学习。