黄冈师范学院 武术理论考试题及完整答案(二)

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一、名词解释(每小题4 分共20分)

1、武术:武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为主要运动形式,注重内外兼修的中国传统体育项目。

2、拳:拳如卷饼紧又牢,食指中指拇指靠。

3、基本技法:指武术动作中经常出现的规律性的技巧和方法。

4、“四击”:踢、打、摔、拿。“八法”:手、眼、身法、步、精神、气、力、功。

5、对练:指在单练基础上,两人或两人以上,在预定条件下进行的假设性攻防练习。

1、武术一直深受我国传统文化的影响,从它的形成、内容和方法上,都体现着中国古典的、、、、等丰富的传统文化。

2、戚继光的、的《阵记》等,都总结出拳术是学习器械的基础。

3、年,中国武术队出访了前捷克斯洛伐克,这是新中国成立后武术代表团的第一次出访,年,国务院批准了原国家体委将武术推向世界的决策。

4、器械可分为、、和。

5、武术中的眼法一般可分为和两种。

6、长拳的呼吸方法主要有、、、四法,但总的要求是。

7、刀由、、、、、、、构成。

8、太极拳是一种用中国古代的、理论来解释拳理并命名的传统拳术。它由河南温县的所创。

9、散打中,对进攻技术的要求是、、、、。

10、在武术教学中,讲解的方法主要

有、、

、。

11、武术单练和对练项目的场地为长m,宽m。

12、踢腿的方法,根据其特点可分为三类,分别为腿法、腿法、腿法。

13、内家拳强调“内三合”与“外三合”。“内三合”指的是、、

;“外三合”指的是、、。

三、判断正误(对的打√,错的打×;每小题2分,共10分)

1、武术最原始的特征是民族性、技击性、体育性。()

2、用自然景象和动物来比喻武术中的动静之势称为“以形喻事”。()

3、在动作转换过程中如何把躯干动作与各种攻防方法的运用自然、紧密地结合起来,是体现身法的关键。()

4、在实战中,弹腿的力点在脚尖。()

5、少年拳第二套第九动动作为搂手勾踢。()

四、简答题:(每小题6分,共18分)

1、简述武术基本功的分类?

2、简述武术的特点?

3、武术教学除具有体育教学的一般特点外,还具有哪些自身的特点?

五、问答题:(共27分)

1、在武术教学中,如何选择合理的示范位置,示范面和示范速度?(15分)

2、试述刀、剑、棍的运动特点及各自主要器械方法?(12分)

考试试题参考答案及评分标准

一、名词解释(每小题4分,共20分)

1、武术:武术是以技击动作为主要内容,以套路和格斗为主要运动形式,注

重内外兼修的中国传统体育项目。

2、拳:拳如卷饼紧又牢,食指中指拇指靠。

3、基本技法:指武术动作中经常出现的规律性的技巧和方法。

4、“四击”:踢、打、摔、拿。“八法”:手、眼、身法、步、精神、气、力、功。

5、对练:指在单练基础上,两人或两人以上,在预定条件下进行的假设性攻防练习。

二、填空:(每小题0.5分,共25分)

1、哲学思想美学思想兵法思想伦理道德

2、《纪效新书》何良臣

3、1960 1985

4、长器械、短器械、双器械、软器械。

5、随视、注视

6、提、托、聚、沉“气宜沉”

7、刀尖、刀刃、刀背、护手、刀柄、刀首、刀彩

8、“阴阳”、“太极”陈家沟陈王廷

9、速度快、力量重、力点准、预兆小、方法巧

10、术语化讲解、形象化讲解、单象化讲解、口决化讲解

11、14 8

12、直摆性腿法、屈伸性腿法、扫转性腿法

13、心与意合、意与言合、气与力合手与足合、肘与膝合、肩与胯合

三、判断正误:(对的打√,错的打×;每小题2分,共10分)

1、×

2、√

3、√

4、×

5、×

四、简答题:(每小题6分,共18分)

1、答:(1)柔韧性的肩、臂、腰腿功

(2)力量性的组合桩功

(3)灵活性的跳跃功

(4)稳定性的平衡功

(5)其它类的跌、扑、滚、翻功

2、答:(1)动作具有攻防技击性

(2)具有内外合一,形神兼备的运动特点

(3)内容丰富多彩,具有广泛的适应性

3、答:(1)重视尚武崇德的思想教育

(2)注重直观教学,以领做为主

(3)结合攻防动作讲解示范

(4)强调动作规格,突出劲力和精神

五、问答题:(共27分)

1、答:示范位置、示范面与示范速度。要根据示范目的、对象以及要解决的问题,合理选择位置、示范面和示范速度。

(1)示范位置:教师示范位置的选择应根据学生人数和队形来决定,以昼让全体学生看得见为原则。一般可站在以横防头排为底边的等腰三角形顶点;二列横队相对站立时,教师站在中间示范;若是四列横队,可以让前面两列学生坐下或蹲下。示范时尽量避免使学生面向阳光或迎风,要有利于学生观察。

(2)示范面:教学中经常采用的示范面有正面、背面、侧面和镜面四种。单个动作可采用正面或侧面示范;组合或套路动作可采用背面示范;领做武术操或准备活动时可采用镜面示范。为了使学生弄清不同方位动作的特点,同一动作也可采用几个示范面。

(3)示范速度:示范速度可分为慢速、正常速两种。教授新教材时,先进行正常速度的完整示范;对于较难掌握的动作可进行慢速示范。

示范与讲解应有机地结合起来。武术教学多采用边讲解、边示范,先讲解、后示范或先示范、后讲解的教学方法。对于新的教材内容或基础较差的学生,以示范为主;对于复习教材内容或基础较好的学生则以讲解为主。

2.答:刀术:刀是武术器械的一种。现在通称和常用的刀是武术器械中短兵器的一种。单刀以缠头裹脑、劈、砍、撩、挂、扎、扫、截、斩、点等刀法

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