高中物理最有效的复习方法
高中物理好的学习方法
高中物理好的学习方法高中物理好的学习方法汇总高中物理的学习方法有很多，包括：1.做好课前预习，这样可以在听课时，做到有的放矢，抓住重点。
2.认真听课，注意老师讲解的思路，积极思考，大胆提问。
3.认真做题，注意解题的思路，掌握正确的解题方法，在做题的过程中，应该仔细读题，认真思考，全面分析，规范解答。
4.注意积累物理概念和规律，不断丰富自己的物理知识。
5.学习物理要多与生活实际相联系，多做生活小实验，多观察，多思考。
6.学习物理应该善于分析问题，解决问题。
7.学习物理应该经常进行自我总结，找出自己的不足，及时纠正。
8.学习物理应该充分利用图表、图像等信息，帮助自己理解和记忆物理知识。
9.学习物理应该积极参加各种物理活动，提高自己的物理技能和能力。
总的来说，学习物理需要认真听讲、做好笔记、认真做题、观察生活、勤思考、善于总结、充分利用信息、积极参加活动等。
高中物理好的学习方法大全高中物理的学习方法有很多，包括：1.做好课前预习，这样可以在听课时，做到有的放矢，抓住重点。
2.学会听课，要抓住老师讲课的重点，往往是一节课的关键，可以用老师教给的推导方法，推出要学习的公式，从而解决问题。
3.独立完成作业，遇到难题时，要勇于面对，不要避开它，要迎难而上，独立思考，掌握知识，解决问题。
4.善于思考，养成思考的习惯，不要做多少题，但是一定要思考，不要为做题而做题。
5.学习中要善于提出问题，在学习过程中要积极开动脑筋思考问题，善于思考。
6.记好课堂笔记，将学习的内容概括到笔记本上，经常看，反复看。
7.及时复习，当天的东西当天复习，一周的东西一周复习。
8.积极动手实践，对所学知识要能够举一反三。
9.合理安排时间，科学安排时间，能够使自己的学习更有节奏，更有成效。
希望这些方法能够对你有所帮助。
高中物理学习方法
高中物理学习方法高中物理学习方法（篇1）一、要重视复习和预习。
做到上课前对将要学习的知识有所了解。
这样在听课时，能将注意力很快集中到最重要、最关键的知识点上，提高听课效率，丰富感性认识，从而验证自己预习时对知识的理解，掌握所学的知识。
也为自己在课外少留疑难问题，以便有更多的时间供自己支配。
二、要学以致用。
学到的知识，要善于运用到实际中去。
不注意知识的运用，你得到的知识还是死的，不丰满的，而且不能在运用中学会分析问题的方法。
要在不断的运用中，扩展和加深自己的知识，学会对具体问题具体分析，提高分析和解决问题的能力。
同时，注重纵横联系。
随着高考模式的改革，对同学们学习物理提出了更高的要求。
在学习的过程，不能仅仅局限于掌握本学科知识，而且还要利用本学科的知识，去分析处理其它学科中与本学科有关联的问题。
三、要重视观察和实验物理知识来源于实践，特别是来源于观察和实验。
观察是收集材料，积累数据获得感性认识和认识客观规律的一条重要途径。
要认真观察物理现象，分析物理现象产生的条件和原因。
要认真做好物理学生实验，学会使用仪器和处理数据，了解用实验研究问题的基本方法。
要通过观察和实验，有意识地提高自己的观察能力和实验能力。
同时，观察要有目的性，在观察时要明确观察对象、条件、要求及观察的计划和步骤。
四、要重视练习。
做练习是学习物理知训的一个环节，是运用知识的一个方面。
每做—题，务求真正弄懂，务求有所收获。
我国物理学家严济慈先生曾说：“做习题可以加深理解，融会贯通，锻炼思考问题和解决问题的能力。
一道习题做不出来，说明你还没有真懂;即使所有的习题都做出来了，也不一定说明你全懂了，因为你做习题时有时只是在凑公式而已。
如果知道自己懂在什么地方，不懂又在什么地方，还能设法去弄懂它，到了这种地步，习题就可以少做。
”所以说，做习题时要做到质与量的有机统一，限度地提高学习效率，少做无用功。
建议大家准备一个专门的笔记本，用于收集、整理平常练习及考试中出错的问题，让自己在这些地方不在犯第二次同样的错误。
高中物理学习十大方法和技巧
高中物理学习十大方法和技巧物理这门自然科学课程比较比较难学，死记硬背是学不会的，一字不差地背下来，出个题目还是照样不会做，那么同学们应该怎样做呢?下面是由小编整理的高中物理学习十大方法和技巧，希望对您有用。
高中物理学习十大方法和技巧1、注意。
带着的问题，可以提高的，能使的重点更加突出。
上，当讲到自己时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
同时可以对比的讲解以检查自己对教材理解的深度和广度，对疑难问题的分析过程和，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
这样听完课，不仅能掌握的重点，突破难点，抓住关键，而且能更好地掌握分析问题、解决问题的思路和，进一步提高自己的。
2、独立做题。
要独立地(指不依赖他人)，保质保量地做一些题。
题目要有一定的数量，不能太少，更要有一定的质量，就是说要有一定的难度。
任何人学习数理化不经过这一关是学不好的。
独立解题，可能有时慢一些，有时要走弯路，有时甚至解不出来，但这些都是正常的，是任何一个初学者走向的必由之路。
3、笔记本(纠错本)。
上课以听讲为主，还要有一个笔记本，有些东西要记下来。
知识结构，好的解题方法，好的例题，听不太懂的地方等等都要记下来。
课后还要整理笔记，一方面是为了“消化好”，另一方面还要对笔记作好补充。
笔记本不只是记上课老师讲的，还要作一些读书摘记，自己在作业中发现的好题、好的解法也要记在笔记本上，就是同学们常说的“好题本”。
辛辛苦苦建立起来的笔记本要进行编号，以后要经学看，要能做到爱不释手，终生保存。
4、三个基本。
基本概念要清楚，基本规律要熟悉，基本方法要熟练。
关于基本概念，举一个例子。
比如说速率。
它有两个意思：一是表示速度的大小;二是表示路程与时间的比值(如在匀速圆周运动中)，而速度是位移与时间的比值(指在匀速直线运动中)。
关于基本规律，比如说平均速度的计算公式有两个经常用到V=s/t、V=(vo+vt)/2。
前者是定义式，适用于任何情况，后者是导出式，只适用于做匀变速直线运动的情况。
高中物理有效学习方法
高中物理有效学习方法随着高中物理课程的深入，许多学生可能会感到困惑和挑战。
然而，通过采用一些有效的学习方法，我们可以更好地理解和掌握物理知识。
本文将介绍几种适用于高中物理学习的有效方法。
一、理解基础概念物理学是建立在基础概念之上的学科。
在学习新的物理知识前，我们首先要确保对基础概念有一个清晰的理解。
查阅课本、参考书或互联网资源，对相关概念进行充分的阅读和理解。
如果有必要，可以查找实例来帮助巩固对基础概念的理解。
二、运用数学工具物理学与数学有着密切的联系。
掌握和熟练运用数学工具，可以帮助我们更好地理解物理问题。
例如，掌握代数与几何运算、函数的概念、求解方程和进行单位换算等。
定期复习和做数学练习题，以提高我们在解决物理问题时的数学能力。
三、注重视觉辅助物理学中有许多概念和现象是无法直接观察到的，因此，我们需要借助视觉辅助工具来更好地理解它们。
使用图表、示意图、模拟软件等视觉辅助工具，可以帮助我们形象地理解和记忆物理概念。
此外，观看科学实验视频或亲自参与实验也能够加深对物理原理的理解。
四、解题实践物理学习离不开解题实践。
通过大量的练习，我们可以更好地理解和应用物理知识。
在解题过程中，我们要注重理清思路，运用正确的物理原理和数学公式，合理选择计算方法，并及时检查答案的合理性和准确性。
五、合作学习与同学一起进行合作学习，可以互相交流和讨论，加深对物理知识的理解。
可以组队解答问题，互相辅导和纠正错误，共同攻克学习难题。
此外，也可以参加物理学习社群或网上论坛，与其他学生和物理爱好者交流学习经验。
六、定期复习物理学习需要持续的复习和巩固。
在学习过程中，我们应当定期回顾已学知识，及时总结和强化记忆。
可以制定学习计划，合理安排学习时间，按照计划进行复习。
同时，还可以定期进行模拟考试，检验自己的掌握程度，找出不足之处，并及时进行补充学习。
总结起来，高中物理学习需要采用一些有效的学习方法。
通过理解基础概念、运用数学工具、注重视觉辅助、解题实践、合作学习和定期复习，我们可以提高自己的物理学习效果。
怎样学好高中物理的方法技巧
怎样学好高中物理的方法技巧1、见物思理，多观察，多思考物理讲的是“万物之理”，在我们身边到处都蕴含着丰富的、取之不尽用之不竭的物理知识。
只要我们保持一颗好奇之心，注意观察各种自然现象和生活现象。
多抬头看看天空，你就会发现物理中的“力、热、电、光、原”知识在生活当中处处都有。
一旦养成用物理知识解决身边生活中的各种物理现象的习惯，你就会发现原来物理这么有魅力，这么有趣。
2、学会从“定义”去寻找错因打好基础。
对于基本公式，规律，概念要特别重视。
“死记知识永远学不好物理！”最聪明的学生都会从基本公式和概念上去寻找错误的根源，并且能够做到从一个错题能复习一大片知识——这是一个学生学习物理是否开窍的最重要的标志！3、把“陌生”变成“透彻”遇到陌生的概念，比如“势能”“电势”“电势差”等等先不要排斥，要先去真心接纳它，再通过听老师讲解、对比、应用理解它。
要有一种“不破楼兰誓不还”的决心和“打破沙锅问到底”的研究精神。
这样时间长了，应用多了，陌生的就变成了透彻的了。
4、把“错题”变成“熟题”建立错题本，在建立错题本时，不要两天打鱼三天晒网，要持之以恒，不能半途而废。
尤其注意建立错题本的方法和技巧，要有自己的创新、智慧以及汗水凝结在里面，力求做到赏心悦目，让人看了赞不绝口，自己看了会赞美自己的杰作。
并且要常翻常看，每看一次就缩小一次错题的范围，最后错题越来越少，直至所有的“错题”变成“熟题”！以后再遇到类似问题，就会触类旁通，永不忘却。
5、抓住重点，抓住主干俗话说“打蛇打七寸”，抓住要害就等于抓住了命脉。
而每一本书、每一单元、每一节课、每个练习都有关键考察点和关键的解决方法。
这些就是物理中的“命脉”所在。
比如“所有平抛运动和类平抛运动的问题只要抓住两个矢量三角形就可以很好的解决”；“所有的圆周运动的关键在于寻找向心力的来源”；“所有万有引力问题的解决方法主要是两大思路”；“恒定电路中的所有基本知识都可以归结为一个U-I图像”；“所有力学实验的基础是纸带问题”；“纸带问题的关键点只有两点：求加速度和求某一点的速度”；“电学实验的关键在于两大问题：电路选择（分压式和限流式）、器材选择”等等。
高中学生学习物理的有效方法技巧归纳
⾼中学⽣学习物理的有效⽅法技巧归纳学习是⼀件实实在在的事情，我们来不得半分含糊，虽然没有捷径，但科学的学习⽅法确是有的。
下⾯是⼩编为⼤家整理的关于⾼中学⽣学习物理的⽅法，希望对您有所帮助!学好⾼中物理的⽅法⼀、基础知识，⽤知识结构图去复习因为⽤⾼中课本去复习物理基础知识有很多的缺点，速度慢效率也低。
所以想要学好⾼中物理第⼀步就是要找到⼀个⾼效的复习基础知识的⼯具，那就是知识结构图。
⼤家可以把⼀本书中所有需要掌握的知识点都画在⼀张图上，当然如果时间紧迫也可以⽤现成的，但是不如⾃⼰总结的效果好。
这样就⽐较⽅便快速⾼效的复习基础知识了。
⼆、⽤错题本做好反思总结在⾼中做过那么多的练习题，可以发现其实题型都是差不多的，因为⾼中物理知识点本⾝数量是有限的。
所以，这个时候就需要你多进⾏反思和总结，要保证之前做过的题⽬不要再错。
因为⾼考的时候，物理试卷上的题型都是做过不⽌⼀遍的。
如果真正能够做好反思总结的话，那么学好⾼中物理也是不难的。
那么，怎么反思总结呢?最好的⼯具就是错题本。
很多学⽣都在⽤错题本，但是没有感觉到错题本的效果，那是因为⼤家没有正确整理和利⽤错题本。
在整理错题本的时候不是只写上正确答案就可以的，还要加上⾃⼰的反思总结，有时间就拿出来看看，这样才能起到效果。
⾼中物理学习⽅法总结1.预习学习的第⼀个环节是预习。
有的同学不注重听课前的这⼀环节，会说我在初中从来就没有这个习惯。
这⾥我们需要注意，⾼中物理与初中有所不同，⽆论是从课程要求的程度，还是课堂的容量上，都需要我们在上课之前对所学内容进⾏预习。
在每次上课前，抽出⼀段时间(没有时间的限制，长则20分钟，短则课前的5、6分钟，重要的是过程)将知识预先浏览⼀下，⼀则可以帮助我们熟悉课上所要学习的知识，做好上课的知识准备和⼼理准备;⼆则可以使我们明确课堂的重点，找出⾃⼰理解上的难点，从⽽做到有的放⽮地去听课，有的同学感到听课⼗分吃⼒，原因就在于此。
另外，还有更重要的⼀点就是预习可以培养锻炼我们的⾃学能⼒和独⽴思考能⼒(要知道以后进⼊⼤学深造或⾛上⼯作岗位，这些可是极其重要的)。
高考物理的复习步骤有哪些
高考物理的复习步骤有哪些1. 联系实际，帮助理解从初中物理到高中物理最大的变化就是知识要求的变化。
初中物理是通过现象认识规律，因此，初中物理主要的学习方法是“记忆”;高中物理则是通过对规律的认识理解来解决一些实际问题、解释一些自然现象，所以高中物理主要的学习方法是“理解”。
做到理解的基本步骤是：一练、二讲、三应用。
“一练”即要在老师的指导下进行适当的练习，通过对不同类型习题的练习，多方面、多角度地认识概念、认识规律、认识知识点、认识考点。
“二讲”即把自己对规律、对概念、对知识点的认识讲出来，最好是有学友相互讲;“三应用”即试着用学过的规律去解释实际问题。
2. 抓住课堂，提高效率如何才能抓住课堂?一要积极思考，让自己的思路跟上老师的思路，认真听审题、听方法、听找关键点、听破题。
二要动手记重点和疑点。
三要动口回答老师提出的问题。
3. 选择性做题许多同学讨厌做题，认为自己一定做不出难题，索性放弃。
其实这些都出自一个原因：缺乏自信，没有耐心。
一旦我们有了自信与耐心，再多的难题我们都乐意去挑战。
这些方法可以增强自信与耐心：(1)从简单题入手，这样做对的机率较大，信心也随之增长。
(2)冷静分析，不能浮躁。
即使是清华北大的学生，也不是每道题拿来看一遍就会的。
一道题看个4、5遍不足为奇。
我们浮躁主要是由于看了几遍后题的大意，想考的知识点都没看透。
于是越来越急，越急越看不懂。
此时只要冷静下来，想想我看不懂，别人也看不懂就好。
再逐字逐句地看，就能看懂。
题要有选择性地做，类似题目只要选择几道来做其它题就不成问题，因为思路都差不多。
但是答案术语，答题规范在考试中有着极其重要的作用。
有时即使明白题意，不用术语，不用规范也得不到分。
平时做题时，一定要在这些方面下一些工夫。
4. 合理分配时间平时做题与考试是大不相同的。
平时做题没有时间限制，也没有规定的答题顺序。
但考试就不一样。
考试经常会出现题做不完的现象，这一方面是由于做题速度不够快(在这方面平时做题要多练)，一方面是由于没有合理分配做题时间。
高中物理学习方法与技巧(必备11篇)
高中物理学习方法与技巧（必备11篇）高中物理学习方法与技巧第1篇预习、复习、上课认真听讲这些都是学习的关键，高中时只有预习才能知道老师上课讲的什么内容，只有复习才能知道老师讲的内容哪块没有听懂。
遇到不会的问题时，要及时虚心的向老师请教。
物理里有很多公式和定理，高中时应该在课下背熟，做题的时候才不至于什么都不会。
在做题的时候遇到不是特别明白的问题，也要独立思考，理清自己的思路，不要看到题目下意识的就认为自己不会，那样永远都提高不了。
高中物理题有很多需要画图的题，有的画草图就可以了，有的要画精确图，画图能够变抽象思维为形象思维，更精确地掌握物理题的内容。
有了图就能作状态分析和动态分析，状态分析是固定的、死的、间断的，而动态分析是活的、连续的。
高中物理的计算题比较复杂，需要高中生从很多公式里挑出符合题目的公式，在进行计算，而且很多高中物理计算题把很多内容结合到一切，让高中生无从去下手，高中生只能通过多练习，掌握每道题的规律，在进行答题。
高中生要合理的安排时间，提高学习效率，不能每天就专注一科的学习，导致其他科目的成绩下降，高中生可以抓住零散的时间回忆老师讲课的内容，和重点的知识点，只有经常回忆，经常总结，才能学好物理。
高中物理学习方法与技巧第2篇没有兴趣想要学好物理是很难的在学习物理的过程中，若没有兴趣是学不好物理的因为物理学习本身就比较枯燥，不想语言文字那般丰富，反而所有的知识内容都比较理性化，学生们在学习的时候，要用理性思维去理想书上的内容，同时，在进行实验时，要反复进行操作。
所以，对物理没有兴趣的学生，是不可能学好物理的。
当然，若学生们肯学，非常努力，还是能够将物理学好的，但是一定要注意方式方法。
学习物理期间要找到合适的方法任何学习都需要有合适的学习方法，学生们在学习物理期间，也同样需要找到合适的学习方法，因为学习的本身就需要源源不断的知识，光靠书本上的知识很难将物理学习进行的更完美，所以，除了书本上的学习内容外，学生们还需要在做题上积累一定的经验，保证做题质量，这样才能够在考试的时候拥有一个好的成绩。
高中物理的学习方法有哪些
学习高中物理重要，掌握学习高中物理的方法更重要。
那么，学习高中物理的方法有哪些呢?下面给大家分享一些高中的物理学习方法，希望对大家有帮助。
高中物理的学习方法一、课前认真预习预习是在课前，独立地阅读教材，自己去获取新知识的一个重要环节。
课前预习未讲授的新课，首先把新课的内容都要仔细地阅读一遍，把教材中自己不懂的疑难问题记录下来。
二、主动提高效率的听课带着预习的问题听课，可以提高听课的效率，能使听课的重点更加突出。
课堂上，当老师讲到自己预习时的不懂之处时，就非常主动、格外注意听，力求当堂弄懂。
学习教师对疑难问题的分析过程和思维方法，也可以作进一步的质疑、析疑、提出自己的见解。
三、定期整理学习笔记在学习过程中，通过对所学知识的回顾、对照预习笔记、听课笔记、作业、达标检测、教科书和参考书等材料加以补充、归纳，使所学的知识达到系统、完整和高度概括的水平。
学习笔记要简明、易看、一目了然，符合自己的特点。
做到定期按知识本身的体系加以归类，整理出总结性的学习笔记，以求知识系统化。
把这些思考的成果及时保存下来，以后再复习时，就能迅速地回到自己曾经达到的高度。
四、及时做作业作业是学好物理知识必不可少的环节，是掌握知识熟练技能的基本方法。
在平时的预习中，用书上的习题检查自己的预习效果，课后作业时多进行一题多解及分析最优解法练习。
因此，认真做好作业，可以加深对所学知识的理解，发现自己知识中的薄弱环节而去有意识地加强它，逐步培养自己的分析、解决问题的能力，逐步树立解决实际问题的信心。
要做好作业，首先要仔细审题，弄清题中叙述的物理过程，明确题中所给的条件和要求解决的问题;根据题中陈述的物理现象和过程对照所学物理知识选择解题所要用到的物理概念和规律;经过冷静的思考或分析推理，建立数学关系式;借助数学工具进行计算，求解时要将各物理量的单位统一到国际单位制中;最后还必须对答案进行验证讨论，以检查所用的规律是否正确，在运算中出现的各物理的单位是否一致，答案是否正确、符合实际，物理意义是否明确，运算进程是否严密，是否还有别的解法，通过验证答案、回顾解题过程，才能牢固地掌握知识，熟悉各种解题的思路和方法，提高解题能力。
高三学习物理的方法有哪些
高三学习物理的方法一注重基础知识的复习高三学生想要提高物理成绩，首先就需要对于物理的基础知识进行一定的复习，并且复习也要每隔一段时间复习一次，这样才能够快速并且有效的提高物理成绩，有很多高三学生经常没日没夜的学习，他们的学习成绩可能很好，但这个方法并不适合于所有人，所以，学习物理也要掌握一个适合自己的学习方法，这样才能够最大效率的提高物理成绩。
多做一些有代表性的习题在物理的做题训练中，有很多高三学生只是一味的追求做题量，其实想要提高物理成绩，搞题海战术的效果并不明显，应该多做一些有代表性的精选题目，这样对于物理知识的理解和应用能力都会有非常显著的提高，如果能够将物理的一些典型题目理解透彻，并且能够做到举一反三，这就是对于物理学习的一种提升，想要提高物理成绩自然不是难事。
并且，也要根据教材中的知识点进行一定的归纳总结。
对于物理错题进行整理在物理做题训练的时候，难免会有一些错误，这些错误也是提升物理学习成绩的一个关键点，想要提高物理的学习成绩，将这些错题进行整理，并且理解透彻，将这些记录下来的错题多进行复习，对于高三物理的成绩来说也是一个非常好的提升办法。
高三学习物理的方法二高中物理知识比较抽象，像加速度、磁场等都是看不见、摸不到的东西，比较抽象，所以学生在学习的时候，不容易弄懂。
这就需要学生对基础知识不断的去复习。
但是高中物理的知识点总量还是比较少的，所以，学生只要耐下心来一个个攻克，学好物理还是很简单的。
很多学生复习时选择用课本，但是用课本复习不仅速度慢而且效率低。
我们可以选择借助知识结构图来学习高中物理。
大家可以把一本书的所有需要掌握的知识点给画在图上，可以高效复习基础知识。
相信大家都能感觉到，物理平时练习题目很多都是差不多的，因为高中物理知识点本身数量有限。
所以，学生要多进行反思和总结，要保证之前做过的题目不要再错。
经常反思总结，对于学好物理有很大的帮助。
学生可以利用错题本来学习物理。
高三学习物理的方法三1、深刻理解并掌握基础知识很多高三学生对于高考的认识都存在误区，认为高考题都是难题，所以平时复习的时候主要抓了难点内容，做练习题的时候也会选择一些难度比较大的。
2024高考物理复习的方法和技巧一览
2024高考物理复习的方法和技巧一览高三物理一轮复习方法1、清晰解题思路。
高三物理一轮复习时不要盲目做题,要注意整理解题思路。
每做一道题就想一想,审题时应注意什么,怎么分析物体的运动过程,怎么选择物理规律,这样才会越做思路越清楚,答题速度也就上去了。
2、高三物理一轮复习要精确、完备地理解每一个物理概念和规律，构建所有高中阶段的物理模型，能用自己的语言准确地表达，从而正确地运用它们解决物理问题。
加强主干和核心知识的复习，熟练地掌握基本知识和技能，同时通过滚动复习达到查漏补缺、整体把握、能力提高。
3、高三物理一轮复习要有一定的策略，不能盲目复习，有效才是硬道理。
物理除了选择题外，还有实验题和大题，力学和电学是比较重要的知识，要重点复习，多在做题中总结规律，分析概括答题思路，把公式、定理牢牢记在脑子里，以便随时调用。
高考物理怎样备考高考对知识点的考查是比较全面的，高中物理百分之八十以上的知识点都会出现在试卷上。
力学、电学、热、光、振动和波、原子物理与实验等等都会全面被考到。
因此，总复习时要系统地把握住物理课本内容的整体知识结构。
高考题有很多是考查高中物理的思维方法。
例如归纳法、演绎法、实验法、分析法、综合法和基本解题思想，如实验证明的思想、化归的思想等等。
同学们在做高考题或者模拟题的时候，多注意其中蕴含的物理方法，体会一下题目的设计意图，这样可以帮助你把题看得更清楚一些。
高考最终是对学生能力的考查，因此平时学习时多思考、多总结，注意锻炼思维能力，这对解决难度较大的物理题非常有帮助。
有些同学公式背得特别熟，及单体会做，一遇到中难题就做不出来，根本原因是能力的缺失。
高考要求学生能应用课本知识解决实际问题，而很多同学只会简单的套用公式，这显然离高考要求还有一定距离。
高三物理复习策略一、吃透说明、调整策略，节约备考时间和精力。
比如说删除了力矩，那么磁力矩还备不备考?当然不搞，力矩都删除了还谈什么磁力矩?再如热学中理想气体考试要点调整后，就只需掌握对体积、温度、压强的关系作定性分析。
高中物理的学习方法有哪些
高中物理的学习方法有哪些作为自然科学的基础课程之一，高中物理的学习方法同数据分析能力和系统思考一样重要。
在课程主要目标的基础上，正确的学习方法能够大大提高学生学习高中物理的效果。
本文将分享一些学习方法，帮助学生在高中物理领域实现更好的成绩。
1. 理解基础概念和公式首先，建立相应的物理概念和公式基础是学习成功的关键。
相信大多数人都有这样的感觉：当你错误使用某个公式时，也许你的答案完全正确，但如果你的答案不符合标准答案，你就不能得到完整的分数了。
因此，在学习物理时，最重要的是理解概念和公式，切忌死记硬背，必要的时候推导出来来确认更好的理解。
掌握好概念和公式，从而对题目进行有效的理解和分析，这也是争取高分必要的基础。
2. 定期复习无论对于哪门知识和课程，定期复习都是十分重要的。
在高中物理教学中，思考和理解公式、绘制计算图、模拟实验是必要的。
每周至少需要复习一到两次，可以通过总结性的练习习题的方式进行巩固。
3. 费曼学习法物理学习之所以难，很大程度上是因为它涉及很多抽象和复杂的概念。
运用费曼学习法可以帮助学生改进这种局面。
费曼学习法是将主要的物理原理和公式以自己的语言重新表达一遍，在这个过程中，可以借助黑板、纸上写作等方式将学习的内容表达出来，不断反复看，进一步理解和记住。
4. 构建联想从高中开始，就需要更多的自主学习，这时可以通过构建联想加深记忆。
对于某个物理现象，可以将它与自己已有的知识体系或者自己日常的经验结合起来，发心地想象它的运作过程，增加自己对这个物理现象的记忆度。
通过联想，可以更好地掌握自己所学，渐进式地提高自己的专业知识水平。
5. 实验模拟在学习物理中，自己在实验模拟中可以更好地理解知识点。
通过实验模拟，可以更好的理解在学习中所遇到的一些物理现象的运作过程，理解这个过程所需要使用的物理原理等。
在实验模拟中，学生可以更好地发现自己的问题，增加对物理实验的理解，可以获得更加合理的物理计算结果，从而提高分数。
高三物理复习计划及备考策略（五篇）
高三物理复习计划及备考策略一、物理复习指导思想1、全面复习，打好基础，彻底扫除知识理解上的障碍，落实每一个知识点。
2、指导学生，学会复习，提高学生自己处理问题的能力。
3、强调创新，质疑并联系实际，强化实验。
在日常生活中多视角地观察、思考、理解生活、生产、科技和社会问题，学会物理知识的应用。
4、严格规范，认真审题，减少失分，学会考试，提供学习成绩。
二、学情分析1、课堂情况：由于是高三年级，即将面临着高考的选拔考试，学生对基础知识的求知欲望比较强烈。
所以课堂纪律比较好，都比较认真地听课，自觉地与老师互动，完成教学任务。
2、学习能力：大多数的学生对基本知识的掌握不够牢固，各章各节的知识点尚处于分立状态，不能很好地利用知识解决相应的基本问题，所以对知识的了解和掌握有待地提高。
3、解题技能：利用物理知识解决有关综合问题的能力很差，学生解决问题的技能还有待提高。
三、复习进度高三物理复习从今年的____月份开始到次年的____月份结束，共____个月多的复习时间，大概____周的时间，根据复习的指导思想已经学生的现状，特将高三物理复习分为三个阶段。
（1）第一轮复习第一轮复习称为基础复习阶段，计划从____月份开始到下年____月份结束。
在这个阶段，要全面阅读教材，查漏补缺，扫除理解上的障碍。
在这一基础之上，对各种知识进行梳理和归纳，使知识系统化。
这轮复习的主要对象就是基础知识，主要强调“全面”、“系统”两点。
学生复习中的障碍主要有：概念不清、公式不会运用、计算不准、原理模糊等等。
因此，不论平时多么熟悉课本，都不能省略复读课本这一环节，要逐章逐节、逐篇逐段，甚至逐字逐句地复习，做到毫无遗漏。
（1）全盘的通读有助于整体掌握知识，以前的知识往往是零碎的不成系统的。
（2）全盘的通读可以找出一些被忽视的环节或死角。
全盘通读，有助于深刻领会课本内容。
懂的东西未必理解得深刻，带着疑问去通读，理解会更深。
让学生切忌急躁、浮躁，要知道“万丈高楼平地起”，只有循序渐进、巩固基础，才能在高考中取得好成绩；只有这时候把边边沿沿、枝枝杈杈的地方都复习到，才能在今后节余出更多的时间去攻克一些综合性、高难度的题目。
高三物理复习中的复习策略与技巧
高三物理复习中的复习策略与技巧在面对高中物理这一门复杂而又有趣的学科时，高三的同学们常常感到压力山大。
如何有效而高效地复习物理，成为他们亟待解决的问题。
本文将为大家分享一些高三物理复习的策略与技巧，希望能够帮助大家在考试中取得优异的成绩。
1.制定合理的复习计划在复习物理时，制定一个合理的复习计划至关重要。
合理的复习计划应该包括每天的学习时间安排、复习重点的设定、知识点的整理以及自测的安排等内容。
通过科学的规划，可以使复习过程更有条理，提高复习效率。
2.注重基础知识的巩固物理是一门建立在基础知识之上的学科。
在复习过程中，要注重对基础知识的巩固。
只有打好基础，才能更好地理解和应用更深层次的知识点。
3.多做练习题做题是检验学习效果的有效方法。
在复习物理时，要多做各种类型的练习题，包括选择题、填空题、解答题等。
通过做题，可以更好地理解知识点，发现自己的不足之处，并及时进行补充和提高。
4.注重思维训练物理是一门注重思维能力的学科。
在复习过程中，要注重思维训练，培养自己的逻辑思维能力和分析问题的能力。
多进行思维导图、归纳总结等训练，有助于提高解题能力。
5.合理安排休息时间合理安排休息时间对于高效复习同样重要。
适当的休息可以让大脑得到放松，有助于保持学习状态的稳定。
在复习过程中，要注意劳逸结合，避免长时间的连续学习。
6.高三物理复习是一个既考验毅力又考验智慧的过程。
通过合理的复习策略和技巧，相信同学们一定能够取得令人满意的成绩。
加油吧，未来的物理大师！高三物理复习需要系统性和方法性，只有在合理的复习计划下，注重基础巩固，多做练习，注重思维训练，并合理安排休息时间，才能在考试中取得出色的成绩。
高中物理万字方法
高中物理万字方法
高中物理的学习需要掌握很多知识点和理论，选择适合自己的学习方法可以更好地掌握这门学科。
以下是几种万字方法，供参考：
1. 笔记法：在上课或自习时，可以将老师的讲解和自己的思考记录在笔记中。
可以采用不同颜色的笔来标记重点、公式、定理等，这样能够让笔记更加亮眼且易于记忆。
同时，读完一次后，可以再回顾一遍笔记加深对知识点的理解。
2. 思维导图法：用思维导图来整理和概括知识点，将知识点之间的联系和依赖关系可视化。
通过思维导图，可以更好地理解和记忆知识点，同时也可以更加方便地复习和回顾。
3. 解题法：物理学科需要解题才能更好的理解和掌握，对于一些难题，可以将解题过程和思考过程逐步记录下来。
记录的过程中要注意要写清楚题目和答案，逐步说明每个步骤的理由，以及所使用的公式和定理。
这样做可以帮助你在复习时更容易理清思路。
4. 实验法：在学习物理时，实验是非常重要的环节。
通过做实验，可以更加直观地感受物理现象，并加深对知识点的理解。
同时，还可以通过做实验来锻炼自己的观察力和分析能力，帮助自己更好地掌握物理知识。
以上是几种针对高中物理学习的万字方法，选择一种适合自己的方法来学习和记忆知识点可以让你更加轻松地掌握这门学科。
高中物理学习方法总结5篇
高中物理学习方法总结5篇第1篇示例：高中物理是一门具有一定难度的学科，但只要掌握了正确的学习方法，就能够事半功倍。
下面就给大家介绍一些高中物理学习方法的总结，希望对大家有所帮助。
一、理清基础概念高中物理的学习是建立在基础概念上的，因此首先要理清基础概念。
要理解什么是力、质量、加速度等基本物理概念，掌握它们的定义和相互关系。
只有理解了基础概念，才能深入学习和理解后续的知识。
二、多做题物理是一门实践性很强的学科，只有通过做题才能够巩固所学的知识。
建议同学们多做各种难易程度的物理题，从基础题到综合题，全面提高自己的解题能力。
应该注重做题的过程，多思考、多讨论，理清解题思路，有效提高解题效率。
三、理论联系实际高中物理学习中的内容很多都涉及到实际生活和科学技术中的应用。
同学们在学习物理的过程中，要注重理论联系实际，学会将所学的理论知识应用到实际生活中，增强学习的兴趣和实践能力。
可以通过实验、观察等方式理解物理规律。
四、定期复习定期复习是高中物理学习的重要环节。
同学们应该合理安排学习时间，每周固定进行一次全面的复习，巩固已学知识，查漏补缺。
特别是对于易忘记的知识点，要多次重复、多次强化记忆，以确保知识的牢固掌握。
五、寻求帮助在学习过程中，同学们难免会遇到一些问题和困惑。
这时应该及时向老师、同学或家长请教，听取他们的建议和帮助，及时解决问题，避免形成难题。
也可以通过参加物理学习小组、上网查找物理学习资料等方式，积极寻求帮助，提高学习效率。
高中物理学习方法的总结可以概括为：理清基础概念、多做题、理论联系实际、定期复习、寻求帮助。
只有在坚持正确的学习方法的前提下，才能够取得更好的学习成绩。
希望同学们在高中物理学习中能够按照以上方法进行学习，更好地掌握物理知识，取得优异的学习成绩。
第2篇示例：高中物理是一门既有趣又具有挑战性的学科，许多学生在学习中遇到了各种困难。
为了帮助大家更好地学习高中物理，并取得更好的成绩，以下是一些关于高中物理学习方法的总结。
高中物理学习最有效的七大方法
高中物理学习最有效的七大方法物理这门自然科学课程比较难学，靠死记硬背是学不会的，即使一字不差地背下来，出个题目还是照样不会作。
在高中理科各科目中，物理科是相对较难学的一科，学过高中物理的大部分同学，特别是物理成绩中差等的同学，总有这样的疑问：上课听得懂，听得清，就是在课下做题时不会。
这是个普遍的问题，值得物理教师和同学们认真思考。
下面学而思网校就浅谈一些比较有效的高中物理的学习方法，以便对同学们的学习有所帮助。
学习物理重要，掌握学习物理的方法更重要。
学好物理的“法宝”包括预习、听课、整理、应用（作业）、复习总结等。
大量事实表明：做好课前预习是学好物理的前提；主动高效地听课是学好物理的关键；及时整理好学习笔记、做好练习是巩固、深化、活化物理概念的理解，将知识转化为解决实际问题的能力，从而形成技能技巧的重要途径；善于复习、归纳和总结，能使所学知识触类旁通；适当阅读科普读物和参加科技活动，是学好物理的有益补充；树立远大的目标，做好充分的思想准备，保持良好的学习心态，是学好物理的动力和保证。
注意学习方法，提高学习能力，同学们可从以下几点做起。
一、物理学习观察的几种方法1、顺序观察法：按一定的顺序进行观察。
2、特征观察法：根据现象的特征进行观察。
3、对比观察法：对前后几次实验现象或实验数据的观察进行比较。
4、全面观察法：对现象进行全面的观察，了解观察对象的全貌。
二、物理学习过程的分析方法1、化解过程层次：一般说来，复杂的物理过程都是由若干个简单的“子过程”构成的。
因此，分析物理过程的最基本方法，就是把复杂的问题层次化，把它化解为多个相互关联的“子过程”来研究。
2、探明中间状态：有时阶段的划分并非易事，还必需探明决定物理现象从量变到质变的中间状态（或过程）正确分析物理过程的关键环节。
3、理顺制约关系：有些综合题所述物理现象的发生、发展和变化过程，是诸多因素互相依存，互相制约的“综合效应”。
要正确分析，就要全方位、多角度的进行观察和分析，从内在联系上把握规律、理顺关系，寻求解决方法。
高考物理一轮方法四点建议,一轮复习规划
高考物理一轮方法四点建议，一轮复习规划高考物理一轮方法四点建议一﹑抓住主干知识，把握主干知识之间的关系。
(一)在第一轮复习中，必须要重点掌握高中物理的主干知识有以下方面：1、力学部分：物体的平衡;牛顿运动定律与运动规律的综合应用;动量守恒定律的应用;机械能守恒定律及能的转化和守恒定律。
2、电磁学部分：带电粒子在电、磁场中的运动;有关电路的分析和计算;电磁感应现象及其应用。
3、光学部分：光的反射和折射及其应用。
(二)在各部分的综合应用中，主要以下面几种方式的综合较多：1、牛顿三定律与匀变速直线运动的综合：主要体现在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动，电磁感应过程中导体的运动等形式。
2、动量和能量的综合：是解决物理问题中一个基本的观念，一定要加强这方面的训练，也是每年必考内容之一。
3、以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合，主要有三种具体的综合形式：一是利用牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动;二是利用牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动;三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。
4、电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合：用力学和能量观点解决导体在匀强磁场中的运动问题。
5、串、并联电路规律与实验的综合，主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程;二是确定滑动变阻器的连接方法;三是确定电流表的内外接法。
对以上知识一定要特别重视，尽可能做到每个内容都能过关，绝不能掉以轻心。
二﹑量力而行，量体裁衣。
在复习时你会遇到三种题，一是有十足的把握能完成的;二是难啃的题，即有时反复看题都看不懂，很难进入物理情景的生题、难题，有时甚至通过老师的讲解都不明白的题;三是心中无底的题，即解答过程中能找得到一些头绪，好像能做得出，但心中又不能完全理解，不一定能得出正确的解答。
对于以上三种题型，分别应以三种不同的对策应付。
1、对第一类型：可以采取做过且过，主要目的在于复习、巩固，加深印象。
高中物理学习六大方法
高中物理学习六大方法我们在精华在线听课，因为可以反复听，所以笔记更是只需要记那些最为关键的地方。
方便平时复习做题的。
但是同样还是需要把老师讲的精髓部门记下来的。
3.复习有的同学课后总是急着去完成作业，结果是一边做作业，一边翻课本、笔记。
而在这里我要强调我们首先要做的不是做作业，而应该静下心来将当天课堂上所学的内容进行认真思考、回顾，在此基础上再去完成作业会起到事半功倍的效果。
复习的方法我们可以分成以下两个步骤进行：首先不看课本、笔记，对知识进行尝试回忆，这样可以强化我们对知识的记忆。
之后我们再钻研课本、整理笔记，对知识进行梳理，从而使对知识的掌握形成系统。
4.作业在复习的基础上，我们再做作业。
在这里，我们要纠正一个错误的概念：完成作业是完成老师布置的任务。
我们在课后安排作业的目的有两个：一是巩固课堂所学的内容;二是运用课上所学来解决一些具体的实际问题。
明确这两点是重要的，这就要求我们在做作业时，一方面应该认真对待，独立完成，另一方面就是要积极思考，看知识是如何运用的，注意对知识进行总结。
我们应时刻记着"我们做题的目的是提高对知识掌握水平"，切忌"为了做题而做题"。
5.质疑在以上几个环节的学习中，我们必然会产生疑难问题和解题错误。
及时消灭这些"学习中的拦路虎"对我们的学习有着重要的影响。
有的同学不注意及时解决学习过程中的疑难问题，对错误也不及时纠正，其结果是越积越多，形成恶性循环，导致学习无法有效地进行下去。
对于疑难问题，我们应该及时想办法(如请教同学、老师或翻阅资料等)解决，对错题则应该注意分析错误原因，搞清究竟是概念混淆致错还是计算粗心致错，是套用公式致错还是题意理解不清致错等等。
另外，我们还应该通过思考，逐步培养自己善于针对所学发现问题、提出问题。
在这里，我建议每位同学都准备一个"疑难、错题本"，专门记录收集自己的疑难问题和典型错误，这也可以为我们今后对知识进行复习提供有效的素材。
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高中物理最有效的复习方法1、全面复习应该了解知识和能力是不可分割的,一般说,高考试题对知识和能力的考查是结合起来进行的。
一道试题既考查了知识,同时又考查了能力,而且常常是考查了几种能力。
我们不应该把某些知识与某种能力简单地对应起来。
显然,一个知识贫乏的人不可能有很强的能力,所以,考生应该全面复习知识,不要遗漏。
全面复习不是机械地、简单地浏览全部知识。
由物理现象、物理概念、规律等组成的物理理论好比一棵大树,各部分内容是紧密联系形成的一有机的整体,有主干、支干、树叶等。
在逐章逐节复习全部知识时,要注意深入理解和体会各知识点间的内在联系,建立知识结构,使自己具备丰富的、系统的物理知识,逐步体会各知识点的地位、作用、分清主次,理解理论的实质,这是提高能力的基础。
高考试题知识覆盖面广,考生应对全部考试内容认真复习,该记忆的应该记忆,不要猜题、压题,不要认为不是重点内容就不会考,也不要认为有的知识生疏、冷僻就不会考,应该扎扎实实地全面复习。
2、全面、深入、准确地理解物理概念、物理规律(1要在更广泛的知识和更普遍的背景材料上把握物理概念、物理规律。
理解和掌握物理概念、物理规律就需要对概念、规律的提出、建立有一定的了解,对概念、规律内容的各种表达形式(文字的和数字的有清楚的认识,能理解它们的确切含义,理解它们的成立条件和适用范围,理解它们在物理理论大厦中的位置,会应用它们分析解决问题。
在复习前考生对此已经有一定的认识、理解,但是应该知道,基本物理概念、物理规律揭露了客观事物的本质,是人类经过长期曲折的历史过程的结晶,具有深刻的、丰富的意义,对它们的实质和意义的理解是分层次的,在高中一、二年级学习时的理解是低层次的,在复习过程中要努力提高一个层次。
例如对力的概念的理解包括对具体的力(重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力等的概念的理解,也包括对一般、抽象的力的概念的理解,还包括力作用于物体产生不同的效果的理解等。
我们需要从不同的角度来理解力的概念,我们在繁杂的力学问题中,在带电粒子在电场和磁场运动问题中,遇到各种各样的力,通过这些问题不断加深对不同性质的力的理解,也不断加深对抽象的普遍的力的概念的理解。
如:物体沿斜面下滑支持力不做功(斜面不动,这是常见的情况,但不能得出支持力总不做功的错误结论。
支持力的特点是方向垂直斜面,如斜面可动,支持力可以做正功,也可以做负功;静摩擦力可以使物体加速,也可以使物体减速,可以做正功、做负功、不做功,但一对静摩擦力总不做功(做功代数和为零;滑动摩擦力可以使物体减速,也可以使物体加速,可以做正功、做负功,但一对滑动摩擦力总做负功,系统克服一对滑动磨擦力做的功等于系统内能的增加量;洛仑兹力的方向总跟速度垂直,总不做功,它只改变速度方向不改变速度大小,这是洛仑兹力的最大特点,其它的力都不具有这一特点;力产生加速度,反之如果发现物体有加速度就判定一定是力产生的等等。
类似的问题很多,我们应该不断总结、归纳。
例如,电场强度的定义是:E=F/q。
应该清楚有两种电场;静止电荷产生的电场和随时间变化的磁场产生的电场。
定义:E=kQ/r2。
E=F/q,对这两种电场都适用,它是电场强度的普遍定义。
这两种电场的性质不同,静止电荷产生的静电场,其电场线起于正电荷终止于负电荷,不可能闭合。
变化磁场产生的涡旋电场,其电场线没有起点、终点,是闭合的。
电动势的本质是非静电力移动电荷做的功,电感线圈中的自感电动势、变压器副线圈中的感应电动势都是涡旋电场力产生的。
应该注意,对基本物理概念、物理规律的深刻理解不可能一次完成,它需要一个反复加深认识的过程。
遇到新的现象、新的问题、新的领域,我们都需要重新认识、体会有关概念、规律的准确含义。
这样我们就不断在越来越广泛的知识和背景上来把握概念、规律,从而对它们的理解就更全面、深入和准确。
(2概念与规律紧密联系。
应该知道,物理概念、物理规律揭露物理现象的本质,物理规律建立了有关物理量间的联系,它们之间是紧密联系的。
如果把它们隔离开来,脱离物理规律、死背概念定义或脱离概念、形式上对待规律内容,是不可能很好理解和掌握物理概念、规律的。
我们应该主要通过规律来理解概念,通过概念来掌握规律。
例如:功的概念除抓住功的定义式外,应该着重从动能定理、功能关系、热力学第一定律、普遍的能量守恒与转化定律等角度来理解,即从能量变化、转化的角度来理解。
在电学中、光学中,我们越来越着重从能量转化来理解功,如光电效应中电子脱离金属的逸出功是从能量转化来理解的;动量概念应联系动量定理、特别是动量守恒定律来理解;电阻概念应联系欧姆定律、焦耳定律等来理解。
电阻的定义是:R=U/I,按欧姆定律,我们来体会电阻的阻碍作用。
串联电阻、并联电阻的等效电阻也由U与I的比来理解。
从焦耳定律来体会电阻是消耗电能转化为内能的元件;法拉第电磁感应定律的掌握不能离开磁通量概念和感应电动势概念等等。
(3比较易混的物理概念、规律。
比较容易混淆的物理概念、规律的异同、区别和联系有利于准确理解概念、规律的准确含义。
例如:动量和动能都是描述物体运动状态的,都与物体的质量、速度有关。
但动量是矢量,与动量有关的规律是动量定理和动量守恒定律,动能是标量,与动能有关的规律是动能定理、机械能守恒定律、功能关系等。
做功与传热都是改变物体内能的两种方式,在使物体内能变化上功与热量是等效的,功、热量、能量的单位也相同。
但传热发生在存在温度差的两物体之间,是物理间内能传递的一种方式。
做功与两物体间的温度差无关,是物体间其他形式能与内能转化的一种方式。
(4灵活应用物理概念、规律。
只有通过实践、通过应用才能检查出我们对物理概念、规律是否真正理解,哪些内容理解了,哪些内容还没有理解。
解题是物理概念、规律的一种应用。
我们根据概念、规律对题意进行具体分析、确定研究对象,分析对象所处的物理状态和发生的物理过程,弄清楚题目的物理情景、现象产生的原因、条件,然后确定具体的物理量,建立解题方程、关系,求出最后答案,必要时进行讨论。
根据物理规律的内容、特点,我们得出应用规律的一些基本步骤,但我们不应该死套基本步骤,而应该理解基本步骤来源于物理规律本身,对具体问题要具体分析并灵活应用。
那种把物理题形式分成许多"类型",对某一"类型"的题套用"解题步骤"的做法,不能很好培养自己独立地、灵活地分析解决问题的能力。
例如:牛顿定律是对质点的某一时刻说的,根据定律和有关力、质量、加速度的概念应该理解,应用牛顿定律首先要明确研究对象是哪一物体或一组物体,它们要能看成一个质点。
研究的质点明确了,质量m才能定下来,加速度a和受力才能够分析明确。
质点的受力分析和加速度分析除了根据力是物体间相互作用、重力、弹力、摩擦力、电场力、安培力、洛仑兹力公式和加速度定义、运动学公式外,在许多问题中还需要把力和加速度结合起来分析,应灵活运用;动力学有5个重要规律:牛顿定律;动量定理;动能定理;动量守恒定律;机械能守恒定律。
这些规律在研究对象、内容、适用条件、受力分析等方面各有特点。
对一个具体的力学问题研究应该选用哪个或哪几个规律求解要根据规律特点和题意的具体分析确定。
大致说来，如求某一时刻（位置）物体受力或加速度可考虑用牛顿定律，如果问题只涉及力、时间而与位移无明显关系可考虑用动量定理，如果问题只涉及力、位移而与时间无明显关系可考虑用动能定理，如果能判定系统符合动量守恒或机械能守恒条件可考虑用守恒定律。
在理解概念、规律的基础上，只有不断通过解题实践提高分析解决问题的能力，不断总结解题经验教训，才能灵活运用规律解决问题。
3、注意物理状态、物理过程的分析。
对一道物理题在弄清题意确定应用的物理规律和研究对象后，就要对对象进行物理状态、物理过程的分析，对问题形成鲜明的物理图象。
这样才容易排除一些错误观念的干扰，找准解决问题的出发点。
尤其是对一些较难的、灵活性较大、情景较新的问题，分析清楚物理过程才容易找到解题的关键条件或问题中的隐蔽条件。
4、正确对待解题高考是通过物理试题的求解成绩来区分考生能力的高低、优劣，理解和掌握物理理论当然应该表现为求解各种物理题方面，所以，解一定数量的较多类型的问题是必要的，这有利于加深对物理概念、规律的理解，提高解题的能力。
但是，我们在解一道物理题时心里要清楚，解这道题不是目的而是一种手段，其目的是检查我们对概念、规律掌握的程度，培养和提高独立地、灵活地分析解决问题的能力。
因为物理习题是不可穷尽的，现在流传的高中物理习题已经在万题以上，每年的高考试题又出现不少新题，对一个物理概念、物理规律的考查可以从许多角度、各种不同的方式进行，只有紧紧抓住解题的根本才能在高考中取得好成绩。
（1）精解少量典型题、浏览较多的习题。
对一些典型的有代表性的习题，要深入地重点求解，真正把问题弄懂。
怎样选择有代表性的典型习题呢？首先要选择高考试题，高考试题概念性强，对概念、规律的考查深入、灵活，有的题立意新、情景新、设问角度新，有的题综合性强，有的题含义深刻，非常值得我们深入钻研。
其次要选择应用概念、规律重要内容、要领性强、比较灵活的习题，也选择在解题方法、技巧上有一定代表性的习题。
怎样才是真正弄懂这些精选的习题呢？这只有通过自己独立的反复思考才能达到，在解题过程中应该清楚地体会到应用了概念、规律的那些方面的内容来分析问题、建立关系，解这道题有几条思路，应该选择哪条思路解题，解题的关键在哪里，怎样求解解题方程，解得的结论有什么物理意义，解这道题对概念、规律有什么新的体会、认识，如果题目条件发生变化或已知和待求的倒过来问题是否能解等等。
对其他的一些问题也要经过一定的选择，对这些题如果想一下就很清楚怎样求解，就不一定花太多时间去做。
有的题想一下不知道怎样做就要认真对待，解出后要回头想想当初卡在什么地方解不出来，怎样突破的。
利用这种方法能在较短的时间内接触较多的习题。
只要我们抓住解题的根本。
我们会发现真正具有代表性的典型题并不很多，许多题都是大同小异的。
盲目地追求解题的数量没有多大效果，流传的有的题概念上模糊或错误，这种题解了后会起不良作用，要注意避免。
（2）以物理概念、规律、方法为核心不断总结经验教训，提高解题能力。
物理习题数量多、灵活性大，物理概念、规律、方法是解题的依据、出发点、灵魂，只有抓住这个根本，不断归纳总结才能提高解题能力。
对习题的分类应从基本概念、规律上看。
如从牛顿定律看把动力学问题分为：已知力求运动和已知运动求力两种基本类型是很有用的，还可细分为：在恒力作用下的运动，在万有引力作用下的天体运动，在弹性恢复力作用下的简谐运动等。
但从形式上把问题分为：斜面问题、竖直问题、水平问题等没有什么用处。