北京高考情景作文文2014-2016汇总---传统文化类
历年北京高考满分作文(10篇)
历年北京高考满分作文（10篇）历年北京高考满分作文（精选篇1）北京是一座历史悠久的城市，岁月的雕饰在北京的各个角落留下了珍贵的符号，等待人们慢慢捡拾。
可是人们对于这咱恩惠，又做了些什么?想那方方正正的四合院,青灰色的瓦，一片古韵中，它怀抱着邻里之间的情谊与幸福，四合院无疑是北京的符号，可如今，皇城脚下又留几抹青灰?四方天地间还剩多少邻里温情?轰鸣中，四合院作为北京的符号，支离破碎。
想那咦咦呀呀的胡琴、脸谱上的花，一座戏台间，演出着千年间的悲欢离合。
京剧无疑是北京的符号，可如今，“戏台小世界，世界大戏台”的对联又有几家挂?剧目中的经典又有几人能详?喧闹中，京剧作为北京的符号，越走越远。
想那叮叮当当的响铁，叫卖的吆喝，一条条胡同中，因为有了那朴实而又如音乐般的吆喝声变得生机勃勃。
小贬的吆喝是北京的符号，可如今，“磨剪子咧——磨菜刀——”的歌曲只剩下几人传唱?少了吆喝的糖葫芦又是怎样的孤单?静谧中，吆喝作为北京的符号，消失在一片蓝天中。
想那天桥的杂耍，想那琉璃厂的书画……我站在元大都城垣遗址向外远眺。
以前，眼前是远山，是落日，是一个喧闹的北京在我脚下快乐的流淌。
而如今，高大的四通桥让我感到历史的渺小，还有一种莫名的悲哀，为了那些已逝的，即逝的，北京的符号。
当我们走在繁华的王府井时，当我们仰视中关村的双螺旋时，当我们走上世纪坛，当我们走进首都博物馆，我们可以感到这些新符号给北京带来的自豪与骄傲。
但我们更不应该忘记，北京之所以成为北京，是因为那些即将成为历史的旧符号，那些用无言的支持来充当北京根基的人、物、事，没有皱纹的老人是悲哀的，没有废墟的遗址是无力的，没有尘土的古董是苍白的。
同样，失去了四合院、京剧、吆喝、天桥杂耍、琉璃厂书面的北京是平庸而浮浅的。
在这些古老的符号消失之前，在北京依然还是北京的时候，我想呼喊：请救救北京的符号。
历年北京高考满分作文（精选篇2）当今时代，我们无时无刻不在接收着各种各样的信息。
2014年北京高考作文范文(原创)
2014年北京高考作文示范介绍学习语文的体会（2014北京高考微作文1）学习有法，但无定法,不同的人对学习方法的探讨也不尽相同。
我根据多年的学习经验，总结了“学习语文十大方法”，希望能给同学们提供一些帮助。
1.要认真预习；2.要专心听讲；3.要复习背诵；4.要独立作业；5要勤读多写；6.要注重观察；7.要切磋琢磨；8,要自改作文；9.要总结归纳；10.要积极应考。
以上十条是我多年来学习经验的几点体会。
尽管很不成熟，但我敢断言：只要你能做到以上十条，你的语文学习成绩肯定会有长足的进步。
对“家长送考”现象的评论（2014北京高考微作文2）“家长送考”体现了父母对儿女无微不至的关怀，然而这种过度关怀并不值得提倡。
首先，高三学生一般都超过18岁，是有公民权利的成年人了，应该独立自主地履行自己的行为职责。
国外的孩子超过18岁一般都单独生活，而中国父母将成年孩子像裤腰带似的系在身边，实在太溺爱了。
其次，古代18岁以前就成名者不乏其人。
甘罗12岁为相，岳飞16岁考上武状元；而我们21世纪的成年学生，难道连考试都还要父母陪同吗？因此，我呼吁：请让学生们自己去参加考试吧！18岁青春赞歌（2014北京高考微作文3）18岁青春的美丽，不是街衢流行的名牌时装；18岁青春的旋律，不是吉他弹奏的缠绵忧伤；18岁青春的潇洒，不是臂臀摇摆的忸怩作态；18岁青春的快乐，不是车轮旋转的郊外飞扬。
18岁青春是蓝色的，像深远的晴空，像迷人的海洋。
辽阔深邃，富于幻想。
18岁青春是绿色的，像滴翠的青竹，像坦荡的草原。
蕴藏生机，充满活力。
18岁青春是红色的，像燃烧的火焰，像初升的太阳。
朝气蓬勃，充满希望。
18岁青春是白色的，似雪似浪，如云如月，白洁无瑕。
就像一张白纸，好写最新最美的文字，好画最新最美的图画。
18岁青春是无色的。
像风般变幻无穷，像雾般绚丽迷人。
放纵它，将遗憾终生；驾驭它，将乘风破浪。
18岁青春是彩色的，拥有了它，便拥有了七彩人生。
2014北京语文高考作文题
2014 北京语文高考作文题【篇一： 2014 年北京高考作文的详尽分析与议论】2014 北京高考语文详解：传统文化内容加码2014 年全国高考将于6 月7 日-9 日举行。
搜狐高考站将会在考后第一时间公布2014 年各地高考试题答案、高考作文题目，敬请关注有关专题。
2014 年北京卷高考作文题（资料作文）北京过去有很多“老例子”，如“出门回家都要跟尊长打招呼”、“吃菜不准满盘子乱挑”、“不准管闲事儿”、“笑不露齿，话不大声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不准随意动主人家的东西”、“忠厚传世，节俭持家”等，这些从小就被要求恪守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
事过境迁，这些老例子逐渐被人们忘却了。
不久前，有网友陆续把一些老例子从头整理出来贴到网上，引起了一片热议。
“老例子”被从头提起并遇到关注，这类现象引起了你哪些思考? 请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，许多于700 字。
北京过去有很多“老例子”，如“出门回家都要跟尊长打招呼”、“吃菜不准满盘子乱挑”、“不准管闲事儿”、“笑不露齿，话不大声”、“站有站相，坐有坐相”、“作客时不准随意动主人家的东西”、“忠厚传世，节俭持家”等，这些从小就被要求恪守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
事过境迁，这些老例子逐渐被人们忘却了。
不久前，有网友陆续把一些老例子从头整理出来贴到网上，引起了一片热议。
“老例子”被从头提起并遇到关注，这类现象引起了你哪些思虑？请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，许多于700 字。
议论：难得在提现出“文以载道”本次大作文题目考察学生对“老例子被从头提起并遇到关注”这一现象的认识，表现了命题人对传统文化在现实生活中所起作用的思虑。
此题的难得之处表现了中国文化中“文以载道”的思想，将社会主义核心价值观的导向隐含在题目中。
学生在思虑“老例子”时，自然会对此间波及的核心价值观、传统文化精神有所思虑，也对未来的教学起到很好的作用。
2014北京市高考作文范文——传统与现代：老规矩的重新审视
2014北京市高考作文范文——传统与现代：老规矩的重新审视2014北京市高考作文题目：北京过去有许多老规矩，如出门回家都要跟长辈打招呼、吃菜不许满盘子乱挑、不许管闲事、笑不露齿话不高声、站有站相坐有坐相、作客时不许随便动主人家的东西、忠厚传世勤俭持家等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考？（隐形要求，提出问题）请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
【范文】传统与现代：老规矩的重新审视在这个快节奏发展的时代，许多曾经根植于人们日常生活中的老规矩似乎被逐渐淡忘。
然而，最近一些网友重新整理并传播这些老规矩，激起了社会的广泛讨论。
这一现象不仅反映了对传统文化的关注，也让我们思考：在现代社会中，老规矩是否依然具有其存在的意义？我们该如何看待这些传统规范？首先，老规矩在历史上承载着丰富的文化内涵和社会价值。
例如，“出门回家要跟长辈打招呼”体现了对长辈的尊重与家庭伦理；“吃菜不许满盘子乱挑”则传达了节约的观念与对食物的珍惜。
这样的规矩趋向于维护家庭和谐与社会稳定。
随着时代的发展，尽管我们的生活方式发生了巨大的变化，但这些规矩所包含的人文精神依然值得我们反思与借鉴。
然而，新时代的年轻人面对的环境与挑战大不相同。
现代社会强调个体自由与自主性，传统规矩有时显得过于束缚。
因此，如何在传承与创新之间找到平衡，成为了一个值得探讨的问题。
我们不妨问自己：老规矩是否必须坚守？在什么情况下可以适当放宽？这不仅关乎个人的选择，也涉及到更广泛的社会文化认同。
从另一个角度看，老规矩的重新提及，反映了一种对传统文化的渴望。
在信息化、全球化迅速发展的今天，人与人之间的关系变得更加疏离。
一些年轻人开始怀念曾经的简单与纯粹，希望在繁忙的生活中寻找到一份归属感。
2016年北京高考作文关注优秀传统文化
2016年北京高考作文关注优秀传统文化高考网为大家提供2016年北京高考作文关注优秀传统文化，更多高考资讯请关注我们网站的更新!2016年北京高考作文关注优秀传统文化2016年北京高考语文大作文两道题目中，其中一道是以“‘老腔’何以令人震撼”为题写一篇议论文。
要求从老腔的魅力说开去，不要局限于陈忠实散文的内容，观点明确，论据充分，论证合理。
作文写作提示中已经指出，《白鹿原上奏响一支老腔》记述老腔的演出每每“撼人胸腑”，令人有一种“酣畅淋漓”的感觉，并称某种意义上，“老腔”已超越其艺术形式本身，成为了一种象征。
综合这些内容来看，写作这道题并不难，考生即使没有看老腔的演出，没有看猴年春晚上老腔的节目，现场阅读了陈忠实的散文，也会对老腔有所了解。
就算是认识还不够清晰，也可以不写老腔，而是可以写自己熟悉的地方曲艺、民俗活动、民风、手工艺等。
这是北京市高考大作文题，考生是北京市的。
北京作为全国文化中心，有着3000年建城史、800年建都史、在全球拥有最多世界文化遗产，民俗文化非常丰富。
生活在这座城市中的学生，找一个类似老腔的艺术形式来写作，并不是多难的事情。
长期生活在北京的学生，已经有丰富的生活体验。
高考大作文让学生们都有话说，这样的命题值得肯定。
优秀传统文化是鲜活的、生动的、有魅力的。
优秀传统文化的生命力在于作用于现实。
北京高考大作文聚焦优秀传统文化，并且激发了学生的强烈共鸣，一方面展示了优秀传统文化穿越时空的久远活力，另一方面也显示了优秀传统文化对学生精神世界的深远影响。
传统文化离我们并不遥远，并不是只属于过去，也属于现在和将来。
老腔进入高考作文，倡导全社会重视优秀传统文化，善于利用优秀传统文化，积极发扬优秀传统文化，让青少年从优秀传统文化中汲取前进的动力，作出的探索具有很强的示范价值。
2014年北京高考作文
京剧 大家李 维康老 师，她 熔梅 、 程 、张 等流 派 的声 腔 艺 术于 一 炉 ，
借 鉴地 方戏 曲与歌 曲的 演唱 方 法 ，
宜 的某些 或某 种 “ 老规 矩 ” （ 传统 观点 、传统 做法 、传统 文化 等） 表 达 否定 态度 ．论 述 其在 当今 时代 的 存 在 弊 端 ， 阐述 “ 丢 弃老 规矩 ” “ 革新老规 矩”等观点 。 可运用 辩证 思 维 ，从正 反两 面 谈 由 … 老 规 矩 ’被 重 新提 起 并 受 到关注 ”这 种现象 引发 的思 考 。 由 于 “ 老 规矩 ”分不 合时 宜的 和合 乎
京剧 虽然 是 门老 行 当，但 我 喜 欢把您 鼎盛 时期 的京剧 称为 “ 先 锋 艺术 ” 。我 无 法想 像 一 百年 前 ， 当 您站在 十里 洋场 ，清润 的 眸 中所 饱 含 的 改革京 剧的坚 定信 念 。对 京剧 艺术 有着非 凡责任 意识 的您在 心 中
早 已接 过 时代 的接力棒 ，有 了破 除 程 式化 表演 、老规 矩 定律 的想 法 。
考？请 自选 角度 ，自拟题 目写 一篇 文章 。文 体 不限 （ 诗歌除外） 。不
少于７ ０ ０ 字。
２ ０ １ ４ 年 北 京 高 考 作 文
马 俊 强
融入进来 ，使京 剧从 “ 听戏” 时代 真正跨 入 “ 看戏” 时代。
每 当我站在 舞 台上演 您最 为得 意的 《 霸 王别 姬》 ，每 一 次 我都 沉
“ 老 规矩 ” （ 传 统观念 、传 统做 法 、 传统 文化 等）表 达肯 定态 度 ，论述 其 在 当今 时代 的 存 在 价 值 ， 阐述
高考语文 2014各省市高考考场作文范文选编(北京卷)
.2014各省市高考考场作文范文选编〔北京卷〕真题再现北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼〞、“吃菜不许满盘子乱挑〞、“不许管闲事〞、“笑不露齿话不高声〞、“站有站相坐有坐相〞、“作客时不许随便动主人家的东西〞、“忠厚传世勤俭持家〞等，这些从小就被要求遵守的准那么，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于800字。
旧时光的味道“糖葫芦儿，喂——〞“磨剪子嘞、戗菜刀——〞“油饼儿老豆腐嘞——〞这些都是老北京胡同里最熟悉的声音，是马车流转的旧时光的味道。
带着几缕玩世不恭的笑意，这座千年古都慵懒而惬意地伸了个懒腰，看似随性而为，却绝对合乎规矩。
这便是北京，真正的皇城，所有的漫不经心都有着自己的恪守——老规矩，不能破。
而今，日新月异，北京已不仅仅是一座城市，更是一个符号。
它代表着国家的门面。
中关村的产品每十天跟新一代；CBD的高楼随着脚下的车水马龙暗了又亮，亮了又暗；天安门前每日都有成千上万的游客涌动；首都机场每分钟数十架飞机的起落连接着北京和大洋彼岸。
北京前进的脚步从未停歇。
在高级写字楼中，随处可见满身安奈儿阿玛尼、浑身散发着迪奥高级香水味儿的社会精英。
他们神色肃然，他们步履匆忙，他们的关系是一张张被金钱利益维系起来的网，他们脑子里的项目和报表堆积如山。
他们受过最高等的教育，他们深谙与人交往的处世之道，他们斡旋于觥筹交错的社会。
只是这样的他们，却反而使北京染上市侩的味道——北京的老规矩，破了。
什么是老规矩？老规矩就是一代一代人普遍认可的价值观念，是家族传承的法那么，或许冗长，或许繁旧，却弥漫着祠堂里古檀的庄严，胡同里桂花的甜香。
这是老规矩的味道，也是旧时光的味道。
老规矩要求做生意厚道本分，可如今有多少黑心商家被曝光？北京每天有多少家公司成立，就有多少家公司倒闭。
2014年北京市卷高考优秀满分作文：重回边城—关于传统文化的回归_高中生
2014年北京市卷高考优秀满分作文：重回边城—关于传统文化的回归我想，每个人的心中都住着一座桃花源，那儿和谐美好，民风淳朴，牛活怡然。
如沈从文笔下的边城，远离世俗喧嚣，充满自然、风俗和人性之美。
然而社会飞速发展，现代文明在给我们带来便捷生活的同时，也席卷了我们许多的传统美德，冲击了我们许多的传统文化。
震惊国人的?小悦悦事件?，令人愤慨的?彭字案?，让人痛心的?马加爵案?……一桩桩令人不忍直视的丑闻清楚地摆在国人面前，控诉着社会道德的滑坡。
快节奏的生活让现代人过于浮躁，迷失了本心，古朴的社会风气逐渐变淡走远。
可喜的是，不久前，网友把一些淳朴的?老规矩?贴在网上，呼唤传统礼仪和美德的回归。
?站有站相，坐有坐相?、?忠厚传世，勤俭持家?等古老的民族传统重新吸引人们的眼球，引起了热议。
中华民族的传统美德以及淳厚古朴的社会风尚越来越受到重视，有望重建民族的道德风尚。
不由得想起边城，那个安宁美好的湘西占城，环山绕水，民俗原始而自然。
一座座吊脚楼以及热情友好的湘西人民向我们展示了多么和谐恬然、古色古香的画面。
翠翠坐在门前白塔下看着夕阳一点一点落下，困了便和那条大黄狗一同睡去，这样的情景在我的脑海中挥之不去。
一座边城，沈从文所表现的是?一种‘人生的形式’，一种‘优美、健康、自然而又不悖乎人性的人生形式’?。
这种人生形式不正是我们如今的社会所需要的吗?历史在断裂的同时总试图保持一份延续，因为人类需要心灵的寄托，人类需要栖息的精神家园。
?老规矩?的重新回归就是明证。
我们需要重建承继传统，重新唤醒民众灵魂与人性之美。
守护这份传统，保有这份人性，让我们在这个喧嚣的社会找到心灵的栖息地，让诚信、友爱、礼貌等如一泓清泉，去抵御外界带来的污浊和焦躁。
我相信有一天.我们将回到边城，那个宁静美丽的世外桃源。
或许，我们也可以和翠翠一样，坐在那座白塔下，静静地欣赏这个世界的美好……◇专组句评：文章由传统古朴民风与当今道德滑坡，现代人过于浮躁，迷失了本心进行对比，从而说明老规矩是传统文化的精神价值观，是我们心是的家园，值得我们继承发扬。
2014年北京市高考满分作文(3篇)
2014北京高考卷满分作文：传统在心，何惧规矩方圆还记得小时候的我们，常常坐在秋千架上，用一口稚嫩的童音背那背不完的《弟子规》，争抢着在老师面前看谁背得又快又好。
那“首孝悌，次谨信”的“圣人训”至今也深深印在脑海中。
从“跟长辈打招呼”的敬老，到“站有站相，坐有坐相”的刚正，再到“忠厚传世，勤俭持家”的厚道，一条条老规矩犹如有一个慈祥却严厉的老人，谆谆教导了一代又一代的北京人。
长大的我们也纷纷走下秋千，步入社会。
然而我却时时讶异于熟读《弟子规》的我们却在渐渐淡忘那些老规矩。
“出门回家都要跟长辈打招呼”变成了甚至在餐桌上都会紧盯手机冷落老人；“忠厚传世，勤俭持家”变成了郭美美的铜臭漫天与纸醉金迷。
老规矩甚至需要靠“贴在网上”才能被“关注”，以致我们犹如那疏远的猎奇的游客，走马观花地“欣赏”着与自己无关的商品。
我们不禁要问，难道被我们淡忘的，仅仅是那些“老规矩”吗？若要问老规矩的内容，我们一定会滔滔不绝头头是道，丝毫不是那种“健忘”的人。
那么与其说我们忘记了老规矩，倒不如说我们忘记了它们背后的传统文化。
忘记了对长辈的敬，忘记了对自己的谨，忘记了对世人的真。
昨天媒体爆料，岳飞后人甚众，却始终遵守“不与秦氏通婚”的“规矩”。
然而这个“老规矩”到了近年却被“逐渐打破了”。
何以哉？岳飞此规矩，其本意并不是死板地憎恨天下秦氏之人，而是告诫后人勿与恶人为伍。
而岳家后人却如此注重表面功夫。
可见现代人与其去注意老规矩背后的文化内涵，更多强调的只是表面化的教条。
所以老规矩便成为了一纸纸空文，被我们惧怕，被我们回避，直至被遗忘甚至“贴在网上”成为一种“引起关注”的噱头。
重拾老规矩，我们何不先去稳固我们心中的传统文化内涵？让我们对老人的一个爱心电话成为当今的“跟长辈打招呼”；让我们的微笑与暖语成为新时代的“笑不露齿，话不高声”。
孟子说过：“不以规矩，不能成方圆。
”我们心中有了传统文化的规，高尚美德的矩，我们的每一言每一行便自成最美的方圆。
2014年高考满分精选作文北京卷：传统在心,何惧规矩方圆
2014年高考满分精选作文北京卷：传统在心，何惧规矩方圆 2014年下考谦分做文南京卷：传统正在口，何惧端方周遭借忘失小时分的咱们，每每立正在春千架上，用一心稚老的童音向这向没有完的《弟子规》，争抢着正在教师里前看谁向失又快又孬。
这“尾孝悌，次谨疑”的“贤人训”至古也深深印正在脑海外。
从“跟尊长挨号召”的敬嫩，到“站有站相，立有立相”的朴直，再到“奸薄传世，懒奢持野”的薄叙，一条条老例子如同有一个慈爱却严峻的白叟，循循善诱了一代又一代的南京人。
少年夜的咱们也纷繁走高春千，步进社会。
但是尔却不时讶同于生读《弟子规》的咱们却正在慢慢浓记这些老例子。
“没门归野皆要跟尊长挨号召”酿成了甚至正在餐桌上城市松盯脚机冷清白叟；“奸薄传世，懒奢持野”酿成了郭美美的铜臭漫地取灯红酒绿。
老例子甚至须要靠“揭正在网上”能力被“存眷”，以至咱们如同这疏近的好奇的旅客，浮光掠影天“观赏”着取本人有关的商品。
咱们不由要答，岂非被咱们浓记的，仅仅是这些“老例子”吗若要答老例子的内容，咱们必然会滚滚不停有条有理，涓滴没有是这种“健记”的人。
这么取其说咱们遗忘了老例子，倒没有如说咱们遗忘了它们暗地里的传统文明。
遗忘了对尊长的敬，遗忘了对本人的谨，遗忘了对众人的实。
今天媒体爆料，岳飞后人甚寡，却初末恪守“没有取秦氏通婚”的“端方”。
但是那个“老例子”到了远年却被“逐步突破了”。
何故哉岳飞此端方，其原意其实不是古板天憎恶全国秦氏之人，而是申饬后人勿取善人为伍。
而岳野后人却云云注重外表罪妇。
否睹古代人取其来留意老例子暗地里的文明外延，更多弱调的只是外表化的学条。
以是老例子就成了一纸纸空文，被咱们惧怕，被咱们归躲，曲至被忘记甚至“揭正在网上”成为一种“惹起存眷”的噱头。
重丢老例子，咱们何没有先来巩固咱们口外的传统文明外延让咱们对白叟的一个爱口德律风成为现今的“跟尊长挨号召”；让咱们的浅笑取温语成为新时期的“啼没有含齿，话没有大声”。
孟子说过：“没有以端方，不克不及成周遭。
2014年北京市高考满分作文
2014年北京市高考满分作文2014年北京市高考满分作文【作文真题】北京过去有许多老规矩，“如出门回家都要跟长辈打招呼”、“吃菜不许满盘子乱挑”、“不许管闲事”、“笑不露齿话不高声”、“站有站相坐有坐相”、“作客时不许随便动主人家的东西”、“忠厚传世勤俭持家”等，这些从小就被要求遵守的准则，点点滴滴，影响了一辈辈北京人。
世易时移，这些老规矩渐渐被人们淡忘了。
不久前，有网友陆续把一些老规矩重新整理出来贴到网上，引发了一片热议。
老规矩被重新提起并受到关注，这种现象引发了你哪些思考?请自选角度，自拟题目写一篇文章，文体不限，不少于700字。
微写作(10分)从下面三个题目中任选一题，按要求作答。
不超过150字。
1.毕业前，语文老师请同学们把自己学习语文的体会写下来，与下一届同学分享。
要求所写的体会具体、切实，易记忆。
2.今天早晨是家长[微博]送你来考场的吗?请对“家长送考”现象予以评论。
要求观点鲜明，有理有据。
3.写一段抒情文字(可写诗歌)纪念自己的18岁。
要求感情真挚，富有文采。
满分范文：处在悬崖边上的文化北京一考生谈到文化，都会联想到中华民族的文化博大精深、源远流长的特征。
那些深刻的思想如一幅幅壮丽的景象，让我们不由自主地感到骄傲和自豪。
然而，近观这些年来，让人惊叹的是，祖先留下来的精神财富，被众多不肖子孙们遗弃，深深地被现代化给湮没。
走进祖先的世界，翻开历史的画卷，蜿蜒坚固的长城正舞弄身姿，富丽堂皇的故宫正在向我们招手。
微笑，孩子般的纯情依旧让人向往，无论是汉魏唐宋，还是元明清的文人骚客们，书写怀才不遇的作品让人感慨，盛唐时代的歌韵至今还让人沉醉其中，百姓辛勤劳作，与远亲近邻和睦相处是何等幸福?每年过着中国的传统节日，一个家族的人一起做饭菜，围桌而坐，就算是在动荡不安的社会也其乐融融。
那些美好的画面是曾出现过，但是对我们来说，似乎那只是一种回忆，一种让人觉得很虚渺的幻想。
因为，现代的人早巳被现代文明所俘虏，渐渐淡忘了传统文化的真正含义。
北京高考情景作文
北京高考情景作文北京高考情景作文题目：假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序，介绍在“传统文化进校园”活动中，向面人艺术家学习捏面人的过程，并以“A Day with a Craftsman”为题，给校刊“英语角”写一篇英文稿件。
注意：词数不少于60.提示词：一个面团a piece of dough;面人dough figurine.今年的情景作文摆脱了各种助人为乐(帮爷爷、帮老师、帮老外……)的命题套路，对于今年情景作文的题目我们可以用比较通俗的套路来完成——全文分成三种段落，开头段概括经历，中间段描述图画，结尾段总结意义。
中间段“换景即分段”，每段都要体现出“过渡-要点-细节-感悟”四个层次。
北京高考情景作文范文：ly in the morning, a 90-year-old craftsman was invited to our class, bringing a large suitcase of tools and materials. We all wonder what were in it, clapping our hands, feeling rather curious.Then, he sat down to show us the process of making a dough figurine. It was very kind and patient of him to explain every step of it. So careful were we that we quickly mastered the way of doing it, starting to makeour own “artwork” using a piece of dough, while the craftsman walked among us to give us instructions.Half an hour later, we all finished our own pieces, including a Monkey King, a rabbit, a spacecraft, a princess and so on. Thanks to the craftsman, a sense of excitement and achievement immediately filled in the classroom.From this experience, I learned that it is our responsibility as well as our joy to protect the tradition. What a meaningful day it was!更多北京高考英语作文范文：情景作文作文题目假设你是李华，你的英国笔友Bob将于九月到你所在城市的建新华文学校学中文，来信请你在学校附近为他找一套住房。
传统文化北京高考语文连续三年作文
传统文化北京高考语文连续三年作文
北京卷连续三年考传统文化在材料命题中，除了励志、寓言故事外，还有另外一个趋势，即国学和传统文化，以古人智慧而观今的作文题目越来越多。
1982年，考生被要求以“先天下之忧而忧后天下之乐而乐”为题作文。
2003年的全国卷选取了《韩非子》中的一则寓言、2004年湖北卷选取了唐朝刘禹锡的《昏镜词》等等。
除此之外，近年来，传统文化更多见诸于卷面。
据不完全统计，近40年来至少出现过14次，其形式包括古诗文、谚语、地点民俗等，进入新世纪以来，传统文化内容出现的更加“频繁”，18年来出现过12次。
仅北京卷也在2014年至2016年，以老规矩、民族英雄、老腔等为题目要求行文。
案例：2005年湖北卷：使用了王国维《人间词话》中的一段文字。
2009年上海卷：以“板桥体”做材料。
2016年北京卷：“老腔”。
分析：“传统文化是越来越热的点”，杨洋讲，近年来高考作文非常关注考察这方面的内容，关注的是考生对热点事件进行恰当合理的考虑这一核心能力。
例如2014年北京作文题目“老规矩”，直截了当考察的就是如何认识传统文化的重要性，“要重礼仪、积存经验、有更好的仪态等等”，而到了2016年的“老腔”，是考察如何让传统文化保持生命力。
他认为，近年来的考察更加倾向于围绕传统文化领域的社会热点命题，事实上是对教师教学的考验。
当尝试做好语文教学时，要让学生能够把眼光移向当代。
现在体现出语文学科的纯文学性在下落，那个地点的“下落”事实上是个褒义词，因为好的人文教育是关注学生，关注现实的教育。
2014北京高考作文范文7篇
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对于北京的老规矩，不同的人有不同的看法?为大家提供2014北京高考作文范文7篇，希望大家可以总结出北京的老规矩，写出自己独特的见解。
北京高考作文范文一：北京的老规矩凡是老规矩一定不知道是谁制定的，也不知哪年哪月传下来的，老规矩就是老规矩，不一定有道理却一直存在着，而且是顽固地存在着，一代又一代地纠正着子孙们的行为。
我记得小时候挨的叱责大部分都是因为不规矩了，比如见人不叫了，见人不叫被大人认为是最没规矩的表现，所以我的记忆里总是被母亲拉着叔叔阿姨大爷大妈爷爷奶奶地一通叫，稍有迟疑就可挨说。
但男孩子长到十五六岁时，看见二十郎当岁的小伙子有点儿叫不出口，我小时候在军营长大，遍地都是刚刚当兵的“解放军叔叔”，凡是穿军装的我就得叫叔叔，许多时候叫得我内心郁闷。
可母亲说，这是规矩。
自古就是这样，人有辈份，不论岁数大小。
这是在城市，还是在部队，如果在老家，比你岁数小的备不住还是长辈呢!我想想也是，祖父，父亲，我都是长子，心里感觉大，实际辈份小，过去有句俏皮话，别看萝卜小，却长在背儿(辈儿)上，说得就是这层微妙关系。
我们今天的社会发展太快，许多东西不经意间就丢了，丢了还往往不知。
加之这个世界像决了堤的围堰，沉渣泛起，鱼龙混杂，想保住些好的有用的没那么容易。
我们处于社会裂变的节点上，好坏优劣善恶往往都是共同而生，保持住好的不容易，增加些恶习稍不留神就既成事实。
古人说，积善似垒土，纵恶如弯弓。
积累善行如用锹垒土，一点一滴进行，形成的大山才会日久天长;而纵容恶行如同弦上之箭，思想稍稍放松一下，恶就是离弦之箭，一发不可收拾。
所以规矩得老，这“老”是时间的检验，这“老”是文化的磨合，这“老”是自然法则淘汰留下的结果。
中华民族是一个古老的民族，古老的民族过去的规矩一定很老，老到无从追根溯源。
没有规矩，难成方圆。
孟子告诫说，鲁班虽为好木匠，没有尺子和圆规也没有办法画出方形和圆形，也就做不出好作品。
2014年北京高考作文
2014年北京高考作文【篇一：2014年北京卷满分作文】2014年北京高考满分作文1、谈谈那老规矩在记忆中，老规矩都来自祖辈口中：“出门要给长辈打招呼”“勤俭持家是美德”“坐有坐相，站有站相”，等等。
小时候，常常觉得这无数的老规矩像潮水般将我包围，我只好一步步退回屋中，摔上房门，自以为这一道木门能阻隔那喋喋不休的进攻。
随着几次搬家，搬离了祖父母，也搬离了那些曾经充斥耳根的跟不上时代的老规矩。
近来看到网上流行起对老规矩的总结，那些看似应该放进博物馆的陈词滥调，却在突然间充满活力，活蹦乱跳地回到人们的谈天闲聊里。
蓦然发现，那些老规矩背后存在一股力量，这力量影响了你的生活习惯，标定了你的思想来源。
有一种礼貌，叫打招呼。
“出门回家，要跟长辈打招呼”，对此我们习以为常，视其为最基本的修养素质，下意识地判断不打招呼的孩子是不够礼貌的，甚而对其家庭教育有所质疑。
这便是老规矩，它影响着你的价值判断，你的社会观念，你的处世哲学。
而这种力量弱以时间为轴，可以上溯至你的父辈、祖辈、曾祖辈，可谓“他日趋庭，叨陪鲤对”，世世代代言传身教，流传不息；若以空间为界，它又影响着赵家、钱家、孙家、李家，影响着北京人、山东人、湖南人、广东人??“老规矩”以其本源性的力量贯穿了家庭、家族、民族的历史，自始至终地影响了生于这片土地的每一个人。
同样，我们更习惯于听到的是“叔叔好”“爷爷好”这类辈分上的打招呼，而对西方直呼其名式的问好方式则大感不当，直呼其名那是对长者的大不敬。
问好方式本身并无过错，究其本源，“尊称”背后所承载的，是沉甸甸的中国传统文化，注重长幼尊卑，讲究等级秩序，地域性的文化伦理，无声无息中渗透在生活角落中，映射在“老规矩”的影子里，标定了文化根的脉络。
讲究“勤俭持家是美德”，所以反对透支消费；在意“笑不露齿”，所以反感女孩子毫不遮掩的大笑；倡导“别让小事毁了和气”，所以困惑西方人动不动就上法院??这便是老规矩的力量，如涓涓细流却绵绵无尽，温柔地却又无时无刻不在改变着你。
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传统文化（2016东城期末）加入你是红星中学高三学生李华。
上周，你作为志愿者参与了学校接待澳大利亚中学生访问团的活动。
请根据以下四幅图的先后顺序，给校刊“英语角”写一篇英文稿件，介绍来访学生体验中国书法的过程。
注意：词数不少于60提示词：书法calligraphy内容要点：1.欢迎2. 示范3. 实践4.拍照Last week, some Australian students came to our school for a visit. As a volunteer, I joined in the activity. Early that day , we gave them a warm welcome at the school gate. After that , I showed them into a classroom. There one of our teachers taught them something aboutcalligraphy. I explained in English when necessary. They were amazed by the wonderfulChinese art, and some of them even tried writing some characters successfully. To remember the enjoyable moment, we took photos together and this was really a memorable event.（2016丰台期末）假设你是红星中学高三（1）班学生李华，上周你校举办了校园传统文化节，请给你的英国笔友Jack写一封邮件，按照以下四幅图的先后顺序，叙述你们班利用报纸制作汉服参加展示活动的全过程。
注意：1. 词数不少于60；2. 短文开头已给出，不计入总词数。
提示词：汉服Hanfu T台runway二、内容要点：1．查找信息2. 设计汉服3. 制作汉服4. 展示汉服Dear Jack,Last week, our school organized a Traditional Culture Festival. _________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ ____________________________________________________________________ Yours，Li HuaOne possible version:Dear Jack,Last week, our school organized a Traditional Culture Festival. Upon hearing this news, we were excited and decided to make Hanfu with newspapers. First, we surfed the Internet for the Hanfu’s original culture and different styles. With the information collected, we started to design our own Hanfu. After a couple of attempts, our design was finally created. Immediately, we got down to work. We cut the newspapers, stuck the pieces together and even colored it. Finally, when our show time came, I walked the runway wearing our elegant Hanfu and the audience cheered and even got onto their feet with wild applause.This activity gave us a strong sense of achievement. More importantly, we gained a lot of pride in and knowledge about our traditional culture.Yours,Li Hua（2016海淀二模）假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序，给校刊“英语园地”写一篇短文，介绍上周你与外国朋友Tom 在颐和园的经历。
注意：词数不少于60。
提示词：毛笔a writing brush(请务必将作文写在答题卡指定区域内)Last weekend, Tom and I paid a visit to the Summer Palace, which proved to be very interesting and rewarding.We arrived at the entrance early in the morning and I introduced the history of the park to Tom briefly. The moment we entered the park, Tom was attracted by the beautiful scenery and we walked along the beautiful lake happily. Soon, we noticed an elderly man practicing calligraphy on the ground, with a bucket of water aside. Holding a big writing brush in his hand, he wrote the Chinese character f or “longevity”. As well as other tour ists, we couldn’t help but admire his skills.To our surprise, the elderly man invited Tom to have a try. With his help, Tom completed his first calligraphy task, the two Chinese c haracters for “China”, quite successfully. Before we left, we took a photo together to memorize this valuable experience. In the picture, Tom held the writing brush and the elderly man smiled, with his thumb up.I was so glad that I could help my foreign friend to learn about the art of the language we have been using for several thousand years. In addition, I rediscovered the charm of Chineseculture.(2016西城一模)假设你是红星中学高三学生李华。
请根据以下四幅图的先后顺序，用英文写一篇周记，记述春节前你跟奶奶学做剪纸的过程。
词数不少于60。
提示词：剪纸，窗花paper cutOn February 6, I went to visit my grandma. Entering the room, I found her busy making paper cuts. Looking at the calendar, I realized it was just the right date for room decoration according to the Chinese tradition.Attracted by the delicate works, I c ouldn’t wait to have a try. With her patient instruction, I learnt the basic steps and skills of making paper cuts. It wasn’t long before my creations were “born”. Then eagerly, we put them up. With different designs on the windows, such as a monkey and th e Chinese character “Fu”, our room was filled with a festiv al atmosphere.To share our happiness with others, we called on our next door neighbors and gave them some of our paper cuts. I felt proud when receiving their appreciation of our gifts.Paper cuts made this Spring Festival more special.（2015海淀期末）假设你是红星中学高三（1）班的学生李华，请根据下面四幅图的先后顺序，为校刊“英语园地”写一篇短文，记叙你上周日陪同美国朋友 Tom 和 Mary 体验北京的主要过程。
词数不少于80。
范文1： Last Sunday, I accompanied two of my foreign friends, Tom and Mary, around Beijing so that they could get a feel for the city. We began by touring Nanluoguxiang, which is known for its traditional Chinese architecture. I know the area very well so I acted as their t our guide! For lunch, we tried some Beijing fried sauce noodles. Tom in particular thought that they were delicious. Soon after lunch, we went to Houhai to skate on the frozen lake. Mary skated beautifully while Tom needed my help. We finished off the day b y going shopping, and both Tom and Mary bought some paper cuts as souvenirs. It was a fantastic day and I hope they will come back again soon.范文2： Last Sunday, I accompanied my friends Tom and Mary enjoying the culture of Beijing.In the morning, we went to the Nanluoguxiang by subway. Upon arrival, I introduced the old lane which renowned for its long history. In order to memorize the unforgettable m oments, we took photos here and there. We walked around for almost morning, we felt tired and decided to have lunch. We found a restaurant of Beijing fried sauce noodles. Tom and Mary spoke highly of Beijing noodles. After finishing the lunch, we enjoyed skating in Houhai on the frozen lake. When we decided to leave, the traditional paper cutting caught ou r eyeballs. Following the introduction of the local stall keeper, Tom selected the most speci al cutting from all of the traditional stuff.The setting sun was reflected on our body, and we went home. This experience with t hem undoubtedly improved our friendship and mutual understanding. Actually, it cast me a deeper reflection. As a Chinese, we should appreciate our own culture so as to make these treasures lasting forever.范文3： Beijing has always been attracting and interesting many foreigners for its traditional culture and beauty, because of which my American friends Tom and Mary, accompanied b y me, did some interesting trips last Sunday. When it comes to the most famous Hutong i n Beijing, Nanluoguxiang pops into our heads immediately. Upon our arrival in the mornin g, our friends couldn’t wait to take pictures, while I was introducing the history, culture, and customs of this well-known place. Without consciousness, we spent several hours looking, wandering and shopping there. With lunchtime around the corner, I took them to a restau rant where they could taste the Beijing fried sauce noodles. Tom’spraising words “Yummy”, his big thumb-up and their bright smiles made me overjoye d, satisfied and even a little proud. Our afternoon trip began with a popular winter sport – ice-skating in Houhai. Wearing skating shoes, Tom and Mary werein high spirits, skating like flying. Meanwhile, I, skating around them, reminded them of being car eful. Tired but thrilled, we were heading back to school. On the way, Tom and Mary were fascina ted with a folk art – paper cutting. Various typical Chinese elements appealed to them deeply.Nightfall was approaching. From this experience, I realized that it only took one day to intr oduce our beautiful hometown, Beijing, it only took one day to strengthen our friendship, a nd it only took one day to enhance cross-cultural communication.。