第18讲 世纪之交的世界政治经济格局
18.高中历史世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局专题讲解
世界多极化趋势的出现与世纪之交的世界格局考点解读考点提示多极化趋势在曲折中发展两极格局的瓦解和多极化趋势的加强知识经纬世界多极化趋势的出现世纪之交的世界格局知识清单世界多极化趋势的出现1、走向联合的欧洲（欧洲共同体建立）（1）背景：二战使西欧丧失了世界政治经济中心的的优势地位；西欧各国恢复和发展经济的客观要求。
（2）过程：1951年，法，意、荷、比，卢、联邦德国六国签订了《巴黎条约》，决定建立__ ①____。
后来，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体成立。
__②__年，由欧洲煤钢共同体，欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体这三个共同体合并为一个机构——欧洲共同体（总部在布鲁塞尔）。
（3）影响：经济：经济一体化促进了西欧国家经济的发展和实力的增强。
随着实力的增强，西欧在经济上成为美国的竞争对手。
政治：政治上力图推行__ ③___的外交政策。
使世界政治力量对比发生变化，使美国的霸权受到严重削弱，有力地冲击了两极格局，促进了多极化的发展。
2、日本谋求政治大国地位（1）日本经济高速发展的原因美国的扶植。
冷战爆发后，美国把日本作为远东的反共桥头堡，从单独占领日本转而扶植日本。
削减直至免除日本对美国的战争赔偿，并将已拆迁的工业设备全部发还日本。
同时，美国还向日本提供恢复生产急需的资金和物资。
民主化改革。
进行广泛的社会变革，铲除军国主义的社会经济基础，进一步消除生产关系中封建落后的因素，为经济发展创造了条件。
正确的决策。
政府把经济发展放在首位，制定出合乎国情的经济发展战略，以国家政权大力推动经济的发展；高度重视科技和教育，提出“贸易立国，出口第一”的口号，为经济发展注入了强大动力。
有利的国际环境。
_____④______为日本提供了有利的外部条件，日本成为美军后勤物资的重要供应地。
（2）二战后日本经济的发展：1955年日本人均国民收入超过战前水平；1956－1972年，日本经济进入高速发展时期，到20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国。
高一下历史课件：第18课-冷战与国际格局的演变
5．阅读教材P112“思考点”。 思考：国际格局多极化的趋势是如何出现的？ 提示：美苏长期争霸削弱了自身实力；西欧、日本、中国、第三世界的崛 起，冲击了两极格局。 6．阅读教材P113“历史纵横”：“和平演变”战略。 思考：“和平演变”战略与苏联解体之间有什么关系？ 提示：“和平演变”战略是导致苏联解体的重要因素。
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知识点三 两极格局的瓦解 1．美苏关系的演变 (1)紧张：1979年，苏联入侵__阿__富__汗___，美国再次加强对苏联的遏制，同 时大搞军备竞赛，提出并着手实施“___战__略__防__御__计__划_____”，企图拖垮苏 联。
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(2)缓和：__1_9_8_5_年以后，美苏关系走向缓和。 ①美苏首脑多次会晤，建立了多层次对话机制。 ②1987 年，美苏签署《___关__于__消__除__两__国__中__程__和__中__短__程__导__弹__条__约_____》。 ③1991年，两国签订《美苏关于削减和限制进攻性战略武器条约》，裁军 取得重要进展。 ④苏联实行战略收缩：从阿富汗撤军，宣布不再干涉东欧事务，同意 __两__德__统一；等等。 ⑤苏联与中国关系实现正常化。
——摘编自刘金质《冷战史》
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史料二 杜鲁门认为：美国不能相信斯大林，美国有责任承担起领导世界 的责任……杜鲁门动用了他语言武器库中最重型的武器——捍卫自由…… 开始了一个长期的对共产主义的遏制……马歇尔避免使用杜鲁门的那种将 世界划分为自由与不自由两大集团的说法，他强调，“我们的政策并不是 针对任何国家或任何主义的，而是针对饥饿、贫困、绝望和混乱的”。
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2．两极格局的崩溃 (1)过程：苏联放任西方对东欧的“___和__平__演__变___”攻势，国内改革背离了 社会主义方向，放弃共产党的领导地位，最终形成东欧剧变、 苏联解体 的局面。 (2) 影 响 ： 持 续 近 半 个 世 纪 的 冷 战 随 之 结 束 。 两 极 格 局 中 出 现 的 __世__界__多__极__化__趋势不可逆转。
九年级历史下册 第18课 世界政治格局的多极化趋势复习要点 岳麓版
第18课世界政治格局的多极化趋势1、二战后的世界格局是什么？答：美苏对峙两级格局，即雅尔塔体系。
2、美苏对峙两级格局（雅尔塔体系）形成的时间、标志？答：1955年华沙条约组织的建立3、美苏对峙两级格局（雅尔塔体系）被打破的是什么？终结的时间、标志？4、答：东欧剧变、两德统一； 1991年苏联解体。
5、雅尔塔体系的基本特征？表现形式是？答：美苏对峙美苏争霸6、当今世界格局有何特点？答：就得两极格局已经终结，新的世界格局尚未形成，世界进入新旧交替、向多极化过渡的时期，出现了“一超多强”的局面。
6、“一超多强”分别指的是？答：一超：美国；多强：欧盟、日本、俄罗斯、中国。
7、未来的世界政治格局发展的趋势是什么？其决定因素是？根源是？答：多极化；起决定因素的是：国家的综合国力或经济实力；经济结构的多极化。
8、两极格局终结后，世界形势总的特点是？答：走向缓和。
但世界并不安宁，呈现出缓和与紧张、和平与动荡并存的局面。
9、当即世界两大主题是？世界人民面临的重大任务是？答：和平与发展；建立公平合理的国际政治经济新秩序。
10 、二战后出现的维护世界和平的组织是什么？其地位和作用受到挑战的是？答：联合国；大国霸权主义。
11、首次不经联合国安理会授权采取的军事干预行动是？答：科索沃战争12、科索沃战争的时间、挑起国、双方及借口是？答：1999年春夏；美国；以美国为首的北约对南联盟；以维护南联盟境内科索沃省的“人权“为幌子。
13、科索沃战争的结果？影响？（特点）答：结果：由于双方实力悬殊，南联盟最后让步，丧失的对科索沃的控制权。
影响：（1）它是首次不经联合国安理会授权采取的军事干预行动；（2）给南联盟人民带来了巨大灾难；（3）是美国对世界多极化的挑战；（4）美国首次打出“人权高于主权”的旗号，开始了以“人权、民族”为借口，使国内问题国际化的危险先例。
14、联合国成立的时间、总部、宗旨是？答：1945年10月；纽约；维护国际和平与安全，协调国际关系，促进国际合作。
第18讲世纪之交的世界政治经济格局
第18讲世纪之交的世界政治经济格局一、选择题题点1世纪之交的世界政治格局1．美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”，基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。
上述观点表明()①美苏对抗中带有浓厚的意识形态色彩②维护国家利益是美苏的根本目的③美苏为其对外扩张寻找合适借口④这种行为促成了世界的和平与稳定A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④2．从20世纪六七十年代开始，世界政治格局多极化趋势日益加强。
这一趋势反映当代国际关系的本质是() A．国际关系民主化趋势B．国际关系日益复杂化C．世界各国综合国力趋向平衡D．世界经济多极化、全球化趋势3．到1970年，东欧和西欧不再是世界棋盘上的一个或两个卒子，中国也已不再是苏联的卫星国；美国发起的把中国排斥在联合国之外的做法开始失败。
最适合以上表述的主题是() A．欧洲地理政治的变迁B．多极化趋势出现C．和平与发展成为时代主题D．欧盟增加新成员4．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。
欧盟的建立有利于构建() A．区域统一的国家B．多元并存的世界C．欧洲统一的国家D．欧美均衡对峙的格局5．20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”。
如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是() A．当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界B．众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的正式形成C．20世纪90年代后，世界开始呈现出多极化趋势D．世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程6．第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮的孩子”。
历史九下《第18课 世界政治格局的多极化趋势》课件
世界政治格局的多极化趋势
制作：代华平
学习内容提示 两极格局：是以美、苏为首的两大政治 军事集团相互对峙的国际关系。是在 雅尔塔会议的基础上逐步建立起来的 雅尔塔体系的基本特征。
1945年的雅尔塔会议奠定了战后世界基本格局—美苏两极格局。
自主学习
尝试体验
根据阅读提示，在书中找到答案并做好标注。 ①两极格局被打破和终结的标志分别是什么？你觉 得两极格局终结会有什么影响？
各抒己见：
有人用下图概括“一超多强”局面，你能看出什么？
☆“一超”指美国， “多强”指欧盟、日本、 俄罗斯和中国。
☆这种格局取决于主要 国家综合国力的强弱。
☆随着各国综合实力的 变化，这种格局必然会 发生改变。
☆多极化格局必然形成， 但是也必然是一个缓慢 的过程。
阅读材料
尝试归纳
材料一 1980—2014年的GDP年均增长率， 发 展中国家为3.4％，发达国家为2.2％。 材料二 2000年人权委员会改选，美国落选。
奉行独立自主的外交政策，摆脱美国的控制； 促进各国经济发展，增强制约美国的实力； 加强联合国的权威，限制美国的霸权主义行为。
你如何看待美国轰炸中国驻南联盟大使馆？
严重损害了中国主权，是美国的强权政治 和霸权主义行为，是对多极化的挑战。再Βιβλιοθήκη 见问题探究
整合提高
①美国打着貌似合理的旗号，借科索沃问题轰炸南联盟的 行为，你是怎么看的？美国的做法会给世界造成什么样的 影响？
实质：是霸权主义、强权政治的军事干预行为。
影响：给南联盟人民带来了巨大的灾难，给世界和 平造成了严重的威胁，严重影响了世界政治格局多 极化的发展。
②如何制约美国的霸权主义行为？
在新的世界格局形成过程中，经济 实力越来越具有决定性的作用。
岳麓初中历史九下《第18课 世界政治格局的多极化趋势》PPT课件 (5)
4月14日下午13:30( 北京时间晚上19:30) 对距阿尔巴尼亚尼5 公里的梅哈村进行了 轰炸，造成大量难民 伤亡。北约14日承认 对科索沃西部难民发 动的空袭造成至少64 人死亡，20人受伤。 图为被北约炸死的难 民尸体。
在科索沃一片农田里发现的一枚北约投下的BL U-97 A/B集束炸弹和集束炸弹的外壳。这种炸 弹是国际上禁止使用的。
何谓“世界格局”？
一种相对稳定的 国际关系体系
请同学们看书思考
了解二战后的世界格局是什么？
了解当今世界的格局是什么？它行成的原 因是什么？
了解科索沃战争的概况.影晌。从中反思： 美国为什么要这样做？其行为对当今世界 有什么影晌？
美
苏 解苏联体
两极
格局
北约东扩
两极格局终结后， 世界形势总的特点是 什么？
世界的野心，最终实现领导世界的全球战 略目标。
三、当今世界格局“一超多强”
美
一一 超超
俄
中 日 欧盟
多强
（1）美国成为世界上唯一的超级大国
实力： 综合国力世界第一，强大的经济、军事、科技实力
追求目标： 推行的政策：
称霸世界，建立“单极世界” 重新制定了全球战略，推行霸权主义政策
行动措施：
1998年对伊拉克空中打击；1999年科索沃战争；2001年阿 富汗战争；2003年伊拉克战争。
2、世界格局多极化趋势的原因：
为什么美国能 在当今世界格 局中处于优势
?
牵制美国独霸世 界的力量有哪些？
两极格局
一超多强
多极化趋势
3、世界格局多极化趋势的影响：
世界格局多极 化趋势下，各 国都在致力于
什么？
中国应如
致力于实行长期、稳 定和持续的经济发展。
九年级历史下册课件(岳麓版)第18课 世界政治格局的多极化趋势 课件-PPT精品文档
南联盟科索沃地区
南斯拉夫联盟共和国总统
知识窗
以美国为首的北约对南联盟动武的“理由”是什么？
以美国为首的一些西方国家宣称，人权无国界，人
权高于主权。不干涉内政的原则已经不适用于人权问题。
他们认为南联盟塞尔维亚警察在科索沃冲突中侵犯了 “人权”，因此发动了对南联盟的战争。
科索沃战争造成大批难民无家可归
）
4. 以下是某一时期世界政治格局演变的示意图，它反映的
历史阶段是（ D ）
A.18世纪60年代到19世纪上半期 B.19世纪70年代到20世纪初
C.两次世界大战之间
D.二战结束后至今
联合国大会
世界多极化的影响：
1.符合世界发展的客观规律 2.有利于各国人民的共同意愿和利益 3.有利于避免新的世界战争 4.有利于遏制霸权主义和强权政治 5.有利于推动建立公正合理的国际政治经济新秩序 6.有利于促进世界经济文化协调平衡发展
二 战 后 世 界 格 局 的 变 化
美国
亚 非 拉 西欧
欧盟作为目前世界上规模 最大的地区经济集团，具有雄 厚的经济、科技和军事实力， 其扩大后的经济规模超过美国， 已成为多极中强有力的一极。 欧共体改名为欧盟后也从经济 一体化发展为综合一体化，成
为世界上最富强的组织。至
2019年1月止共有27个成员国。
2019年10月，联合国举行成 立50周年特别纪念会议。
林墙位置，分隔了 东德和西德。
1991年苏联解体后，华沙条约组织宣 告解散，两极格局终结。
1991年12月25日苏联国旗从克 里姆林宫悄然降下，俄罗斯国 旗缓缓升起。
戈尔巴乔夫在
辞职书上签字。
两极格局终结后，世界
形势总的特点是什么？
2020届高考历史二轮复习专题课件：第18讲 世纪之交的世界政治经济格局
B．从两极格局到多极化的发展趋势
C．美国霸权主义不得人心
D．世界形势的缓和
考向预测·仿真押题
解析 “跟着美国走——紧抓住梦的手”“多边自主外交
——我要我的滋味”等反映了日本对美国由依赖到自主的
本 课
过程，反映了日本争取成为政治大国的心态和世界格局多极
栏 目
化的趋势；
开 关
A 项不符合史实，可以排除；
开 关
局面。
2．“冷战”结束后世界格局的特点：新的世界格局尚未形成，
世界处于新旧格局交替时期，目前暂时形成“一超多强”
的局面，但世界多极化趋势加强。
主干整合·考点突破
3．多极化趋势的加强 (1)原因 ①美国之外的欧盟、日本、俄罗斯、中国、发展中国家
本
等多种政治力量重新分化组合，没有哪一种力量能够单
(1)宗旨：取消关税及其他贸易壁垒，实现商品、劳务、
本
资本等的自由流通。
课
栏
(2)特点：是世界上第一个由发达国家和发展中国家联目ຫໍສະໝຸດ 开合组成的贸易集团。
关
(3)影响：推动了三国的经济发展，但对墨西哥带来了
一些负面影响。加快了拉美经济一体化的进程。
主干整合·考点突破
3．世界经济的全球化
(1)原因
①科技发展：物质基础和根本推动力。
第 18 讲 世纪之交的世界政治经济格局
本
[考纲要求]
课 栏
(1)两极格局的瓦解和多极化趋势的加强；(2)世界经济
目 开
区域集团化和全球化趋势；(3)世界贸易组织和中国的
关
加入；(4)中国改革开放以来的民主与法制建设；(5)“一
国两制”的理论与实践；(6)改革开放以来我国在联合
九年级历史下册第十八课世界政治格局的多极化趋势教案岳麓版
多媒体
课型
新授课
教法学法
讲授法
课时
第一课时
步骤
师生互动设计
二次备课
教学资源准备
1. 教材：确保每位学生都有九年级历史下册的教材，以便于学生跟随教学进度进行学习和复习。
2. 辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如世界政治格局变化的图片、各大国国旗图片、国际关系案例的图表等。
（3）世界政治格局多极化的影响因素：教师需要分析世界政治格局多极化的影响因素，如经济发展、军事力量、外交政策等，并让学生理解这些因素如何共同作用于世界政治格局的变化。
（4）世界政治格局多极化对国际关系的影响：教师需要讲解世界政治格局多极化对国际关系的影响，包括竞争、合作、冲突等方面，并让学生理解这些影响对国际政治发展的意义。
核心素养目标
1. 时空观念：通过学习世界政治格局多极化的发展过程，培养学生的时间观念和空间观念，让学生能够理解历史事件的发生背景和影响。
2. 史料实证：通过分析具体的国际关系案例，培养学生对史料的搜集、整理、分析和运用能力，让学生能够基于史料进行推理和判断。
3. 历史理解：通过讲解世界政治格局多极化的概念和影响因素，培养学生的历史理解能力，让学生能够理解历史事件的内涵和意义。
2.3 鼓励学生
教师要在作业评价中，鼓励学生继续努力，激发他们的学习兴趣和动机。对于学生的进步，教师要及时给予表扬和肯定，增强他们的自信心。对于学生的不足，教师要给予鼓励和支持，帮助他们克服困难，提高学习效果。
2.4 作业辅导
对于作业中存在的问题，教师要及时进行辅导，帮助学生理解和掌握知识。辅导可以通过面对面交流、邮件、电话等方式进行，确保学生能够及时解决学习中的问题，提高学习效果。
2020《赢在微点》人教版历史高三总复习课件：18世界多极化趋势的出现和世纪之交的世界格局(57张)
(3)政策：奉行□8 非集团、不结盟的政策；反对□9 霸权 主义，建立国际
经济新秩序。 (4)影响：
①推动了民族解放运动深入发展，加速了□10 帝国主义殖民体系 的崩
溃。
②标志着广大发展中国家登上国际政治舞台，冲击着□11 两极格局 。
4．中国的振兴 中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力 量。
答案 C
2．1974 年，出任欧共体执行主席的联邦德国外长谢尔说：“在‘九国’ 商谈有关政治行动、组织机构和自己前途的每一张谈判桌上，我们不能保证 都有美国的座位。”出现上述现象的原因是( )
A．欧共体得到苏联支持 B．欧共体在军事方面加强合作 C．欧共体经济实力得到增强 D．欧共体谋求世界霸权
解析 20 世纪六七十年代随着欧共体扩大，经济实力显著增强，欧共 体增强了同美国抗衡的实力，意图摆脱美国控制，C 项正确；A、B、D 三 项与当时史实不符。
答案 C
3．(2019·武汉调研)当今世界经济论坛主席施瓦布认为：“当今世界已 经发生根本性变化，最重要的一点是全球政治和经济重心已由西向东，由北 向南转移，探讨应对共同挑战的新准则是论坛的工作重心。”这表明( )
A．发展中国家全面超越发达国家 B．国际经济政治秩序需要重构 C．大国应结盟应对新势力的挑战 D．多极化的世界格局已经形成
1．西欧走向联合 (1)原因：20 世纪 50 年代，随着经济的发展，西欧各国强烈要求从美国的 阴影下走出来，保障自身的安全与发展。 (2)过程：
①1951 年，西欧六国签订《□1 巴黎条约 》，决定建立欧洲煤钢共同体。
②1967 年，欧洲煤钢共同体、欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体合并
为一个机构——□2 欧洲共同体 。
选修班世纪之交的世界格局人教新版课件详解演示文稿
第十八页，共24页。
1999年3月24日开始，以美国为首的北约打着“人 道主义干涉”的幌子，对主权国家南联盟进行了持续 78天的轰炸。
第十九页，共24页。
2001年9月11日，美国世贸大厦遭受恐怖袭击
第二十页，共24页。
9 . 11 事 件
第二十一页，共24页。
阿富汗战争 （2001年10月）
1991年底苏联正式解体，俄罗斯取代苏联
第十一页，共24页。
解体后的苏联
苏联的解体有 双重含义：一是国 家政权性质发生根 本变化，背离了社 会主义方向，二是 同时伴随着瓦解， 分裂为15个国家。
第十二页，共24页。
一、东欧剧变和苏联解体(两极格局瓦解的标志)
5、教训： （1）实事求是，从本国国情出发 （2）以经济建设为中心，不断提高综合国力 （3）不断深化改革，坚持党的领导和社会主义方向 （4）加强社会主义民主和法制建设
第十页，共24页。
1991年12月25日，戈尔巴乔夫发表电视讲 话，宣布辞职，并将核武器控制权交给叶 利钦，苏联解体。
1991年12月8日，俄罗斯、乌克兰和白俄 罗斯三国利领导人签署《明斯克协定》，宣布 成立“独立国家联合体”。“独联体”是国家 的联合组织，而不是一个国家。12月21日，俄 罗斯等11国领导人签署《阿拉木图宣言》，独 联体扩大到苏联绝大部分加盟共和国。
选修班世纪之交的世界格局人 教新版课件详解演示文稿
第一页，共教新版课件
第二页，共24页。
一、东欧剧变和苏联解体
东欧剧变： 1、原因：
受苏联改革和国内经济困难的影响； 西方国家的“和平演变”。 2、实质：
执政党丧失政权，社会制度发生根本性变化
3、表现：
世纪之交的政治经济格局(1)
目 开
国未再签订类似条约。这主要是因为
关
()
A.双方的战争威胁消失
B.苏联的政治经济改革
C.世界多极化趋势加强
D.中国奉行不结盟政策
典题与题源
学案23
解析 新中国实行一边倒的外交政策，《中苏友好同盟互助
条约》是军事同盟条约，1980年期满后没有再延续。在社会
本 主义建设新时期，中国实行不结盟政策。A项过于绝对化；B
学
案 动的地位，③显然表述错误。材料不能反映出跨国公司在经
栏
目 济全球化中的作用，排除④，故答案为A项。
开
关 答案 A
典题与题源
学案23
典题10 (2012·江苏卷)漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世
事。右图是2000年出现的新闻漫画《最后的贵族》。该漫
画反映了
()
本 学 案 栏 目 开 关
A.中国加入WTO与国内企业的长远利益相违背 B.中国申请加入WTO旨在打破某些企业的垄断 C.加入WTO后中国一些企业有望增强垄断地位 D.加入WTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战
④新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展
A.①②
B.①③
C.②④
D.③④
典题与题源
学案23
解析 本题考查知识的运用和图表分析能力。从图表可以看
出巴西、俄罗斯在2009年都出现经济的负增长，①错误；金
砖国家属于地处亚洲、欧洲、非洲和美洲非地域临近国家，
本 不属于地区性经济组织，③错误。2010年金砖国家整体经济
关 所反映的问题。
答案 B
典题与题源
学案23
[命题探源]
1.新时期中国的外交
(1)开展以联合国为中心的多边外交。
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第18讲世纪之交的世界政治经济格局
一、选择题
题点1世纪之交的世界政治格局
1．美国在二战后的全球扩张中，高喊着美英有义务和责任“保卫‘自由世界’免受共产主义的影响”，基辛格认为斯大林的“最高原则还是装上共产主义意识形态的苏联国家利益”。
上述观点表明()
①美苏对抗中带有浓厚的意识形态色彩②维护国家利益是美苏的根本目的③美
苏为其对外扩张寻找合适借口④这种行为促成了世界的和平与稳定
A．②③④B．①②③C．①②④D．①③④
2．从20世纪六七十年代开始，世界政治格局多极化趋势日益加强。
这一趋势反映当代国际关系的本质是() A．国际关系民主化趋势
B．国际关系日益复杂化
C．世界各国综合国力趋向平衡
D．世界经济多极化、全球化趋势
3．到1970年，东欧和西欧不再是世界棋盘上的一个或两个卒子，中国也已不再是苏联的卫星国；美国发起的把中国排斥在联合国之外的做法开始失败。
最适合以上表述的主题是() A．欧洲地理政治的变迁
B．多极化趋势出现
C．和平与发展成为时代主题
D．欧盟增加新成员
4．1991年《欧洲联盟条约》、1992年《马斯特里赫特条约》和1993年《哥本哈根协议》的签订表明，欧洲共同体将发展成为一个拥有共同的货币、外交和安全政策与防务的欧洲联盟。
欧盟的建立有利于构建() A．区域统一的国家B．多元并存的世界
C．欧洲统一的国家D．欧美均衡对峙的格局
5．20世纪90年代，有人评论国际局势时说：“当今世界，巨人林立，日本是独脚巨人，俄罗斯是生病的巨人，欧洲是缺乏凝聚力的巨人，美国是萎缩的巨人，中国是潜在的巨人”。
如果说这一评论有一定的针对性和概括性，则说明当今世界政治格局的基本特点是() A．当今世界是日本、俄罗斯、欧盟、中国和美国共同主导下的五极世界
B．众多“巨人”的出现标志着世界多极化格局的正式形成
C．20世纪90年代后，世界开始呈现出多极化趋势
D．世界格局的多极化趋势正在形成之中，而且是一个漫长而复杂的过程
6．第二次世界大战后，丘吉尔曾经说“和平是恐怖(编者注：指核武器)生出来的健壮的孩子”。
对此理解正确的是() A．核武器的产生有利于实现和平
B．脆弱的和平会被核武器所打破
C．核恐怖平衡维持了和平局面
D．美苏核竞争给世界带来了和平
7．每个时代都有它特定的时代主题。
在世界政治多极化、经济全球化的今天，时代的主题由“战争与革命”转变为“和平与发展”，在这样的时代中() A．世界不会再有动荡不安的局势
B．国家利益和意识形态冲突趋向缓和
C．发达国家主宰着当今世界一切事务
D．发展中国家完全处于不利地位
题点2世纪之交的国际经济格局
8．(2012·四川高考)二战后，国际组织的发展进入新阶段，除建立几乎包括世界上所有国家的普遍性一般国际组织联合国外，区域性的国际组织也大量涌现。
这一现象出现的原因不包括() A．区域性经济发展不平衡加剧
B．大国强权政治主导着国际关系
C．民族主义政治诉求不断高涨
D．联合国政府调节机制效力不足
9．学者认为：“严格意义上的经济全球化发生在80年代末90年代初，……全球化之所以发生在这个时候，第一靠全球的信息网络化，第二靠全球向市场化的变革。
”“全球向市场化的变革”是指() A．多数国家实行了市场经济体制
B．生产和贸易全球化
C．世界市场一体化
D．国际分工日趋成熟
10．下表是1830～1985年英美进口关税率(%)
下列关于英美关税率变化原因的分析正确的是()
①在贸易保护政策下英国完成了工业革命②工业革命成就了英国的自由贸易政
策③美国为应对经济危机提高关税④世界贸易组织的成立使关税逐步降低A．①②③B．①③④
C．②③④D．①②③④
11．读全球外国资本直接投资的增长表
它说明20世纪90() A．国际分工日趋成熟B．资本的国际化流动加快
C．国际贸易不断发展D．市场不断扩大
12．据美国《外交》季刊1995年冬季号载文指出，目前在世界上有20多个富国，有10多个新兴国家同富国的差距在缩小，还有140多个国家同富国的差距在继续扩大。
这主要说明() A．发展中国家在国际竞争中处于不平等的地位
B．经济全球化导致发达国家与发展中国家的差距在拉大
C．新兴国家的发展促进了世界多极化趋势的加强
D．多元化、不均衡是世界经济发展的本质
二、非选择题
13．阅读下列材料：
材料一1943年《星期六晚邮报》发表《罗斯福的世界蓝图》一文，透露了罗斯福在战后建立以美国为核心的世界政治秩序安排的设想。
具体措施有二：一是组建一个美国在其中起主导作用的普遍性的国际组织——联合国；二是……1945年，杜鲁门总统在致国会的咨文中郑重宣布：“胜利已使美国人民有经常而迫切的必要来领导世界了。
”
材料二当代大国角力下的中国：20世纪八九十年代，两极格局解体，世界向多极化发展。
中国不但经受住严峻的考验，而且始终抓住发展经济、社会进步的根本不动摇，中国已成为在世界事务中具有广泛影响的世界性大国。
——引自《中华民族：由衰落走向复兴》请回答：
(1)材料一反映了美国战后的什么战略意图？结合二战后初期至20世纪七十年代国
际形势变化的史实，分析美国是否能够实现其战略意图？
(2)根据材料二并结合20世纪八九十年代以来的重大史实，说明中国是怎样成为“在
世界事务中具有广泛影响的世界性大国”的？
14．阅读下列材料：
材料一进入20世纪50年代，新中国同苏联和东欧各社会主义国家进行了频繁的体育交流，充分体现了同社会主义国家建立和发展关系，在新中国对外体育交流活动中占据首要地位。
——李相如、宋雪莹《关于新中国体育外交的回顾与研究》材料二1975年4月，中国奥委会向国际奥委会提出申请，要求恢复其在奥林匹克运动中作为中国唯一合法代表的权利。
1979年10月25日，中国正式恢复了国际奥委会的合法席位，设在台北的奥委会的名称为“中国台北奥委会”。
材料三1981年，中国男排反败为胜，力克韩国队，北京的大学生喊出了“团结起来，振兴中华”的口号。
1988年，在汉城奥运会上，浑身伤病的李宁(体操)，只得到最后一名。
一些报道竟谩骂李宁为“体操亡子”。
李宁还收到绳子，让他上吊。
据不完全统计，目前在海外执教的中国教练员和代表外国参赛的原中国运动员超过了1000人。
2008年8月15日，在北京奥运会上，郎平执教的美国女排战胜了中国女排。
新华时评认为“郎平依然为国争光”。
请完成：
(1)分析材料一中现象出现的原因与作用。
(2)联系20世纪70年代国内外形势，概述中国恢复在国际奥委会合法席位的有利因
素与不利因素。
其中的关键问题是什么？
(3)据材料三，并结合所学知识，概括中国人在体育情结方面所发生的变化，并分析
产生这种变化的原因。
答案
1．B2．A3．B4．B5．D6．C7．B8．D9．A10．A
11．B12．B
13．(1)战略意图：领导世界，攫取世界霸权。
战后初期，其战略意图基本(部分)实现。
体现为：提出杜鲁门主义、实施马歇尔计划和建立北大西洋公约组织；成为资本主义世界霸主。
20世纪七十年代其战略意图不能实现。
体现为西欧一体化、日本的崛起，资本主义世界三足鼎立局面的出现；第三世界崛起，中国国力增强；在美苏争霸中处于守势，美国自身实力相对削弱。
(2)①十一届三中全会以后，改革开放，建设有中国特色的社会主义；②参与国际
交流与合作：加入世贸组织，参加亚太经合组织、成立上海合作组织等；③维护世界和平与发展：支持联合国工作等。
14．(1)原因：①新中国实行“一边倒”的外交政策。
②资本主义国家封锁和孤立新中国。
③两大阵营的形成。
(任意答出两点即可)
作用：①突破了资本主义国家的外交封锁。
②拓宽了新中国的国际活动空间。
③促进了新中国体育事业的发展。
(任意答出两点即可)
(2)有利因素：①恢复了在联合国的合法席位。
②中美关系改善、中日建交，打开
了中国外交的新局面，国际上出现了与中国建交的热潮。
不利因素：①“文革”尚未结束，“左”的思想影响仍然很大。
②台湾问题的困扰。
③国际上反华势力的阻挠。
④两极格局的负面影响。
(任意答出两点即可)
关键：台湾问题。
(3)变化：由过分强调竞技体育的政治色彩回归到体育精神本质。
(言之有理即可)
原因：①改革开放深入。
②思想观念更加开放。
③对体育精神的理解更深入。
④国际地位的提高使国民自信心增强。
⑤民众心态趋于理性。
(任意答出三点即可)。