国旗国徽教案
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国旗国徽
活动目标:
1.认识代表我们国家的国旗国徽(国歌)。直到尊敬国旗国徽,也
是热爱祖国的表现。
2.进一步培养幼儿对祖国的热爱之情。
活动过程:
(一)出示图片,认识国旗
1.请幼儿根据自己已有的认识经验,回答:(1)这是什么旗?
他代表什么?(2)你怎么从许多旗中认出他是中国的国旗?
(3)你在哪些地方见到国旗?
2.了解国旗的涵义
(1)引导幼儿认识中国的国旗为什么是红色的?五颗星代表了什么?(2)培养幼儿对革命烈士的情感和对
国旗的尊敬。
(二)认识国徽
1.请幼儿回忆:在哪儿见过国徽?(如:武警、法官的帽
子上等)。
2.引导幼儿认识国徽的外形特征,让幼儿知道五颗星、天
安门、麦穗和齿轮各象征什么及国徽也代表我们中国要
尊重他。
(三)关于升旗
1.星期一,在做操前我们先做什么?(升旗)
2.让幼儿知道升旗的一些常识(奏国歌,一般来说,国歌结
束,国旗正好升到旗杆的顶端)。
(四)结束活动
让幼儿在园外观察在什么地方经常看到国徽国旗。
活动反思:整个活动的时间有点拖拉,在下次活动中,各环节的衔接还应该更加的紧凑。回望这个活动,孩子的积极性还是比较高的,活动的气氛很好,虽然在活动中还存在着许多的不足,但是整个活动流程还是比较顺畅。以上是我在通过这个活动以后的几点反思,在活动中出现的不足,我将在今后的活动中多加注意,避免再次发生这样的失误。而对于孩子们一些能力上的欠缺,我将在今后的教学中加以培养。